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品德作文400字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的品德作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
品德作文400字 篇1
這是一節教育孩子們行為規范的課，也是一節教育孩子們如何做人的課，這，就是品德教育課。本次品德課，我們將走進規則的王國，了解各個地方的規則，做各件事的規則。
上課鈴打響了，大家翻開品德的書，開始新一課的學習與探究。本課的題目叫做“集體處處有規則”。葛老師開始講課：“俗話說的'好沒有規矩不成方圓，生活中處處有規則，時時刻刻有規則，無論做什么，我們都要自覺遵守規則。說到這兒，請問，同學們在生活中有哪些我們要遵守的規則呢？”
“課堂紀律，游戲規則，活動規則，下課紀律，馬路規則，乘車紀律、排隊紀律……”大家爭先恐后的發言，全班頓時亂作一團。漸漸的，教室安靜了下來，我們把自己和同學的答案填在書上。接下來要制定班級公約和規則了。我們四人小組開始激烈的討論起來，董王依晨負責記錄，我和馬逸堯負責想公約，唐博熙負責審閱和傳送。我們配合得十分默契，七條中有六條是很棒的，一條與別人一樣，葛老師也大大的表揚了我們。
下課了。我仔細回憶課上的內容，這真是美好愉快的一節課！
品德作文400字 篇2
冬天的城市，是灰色的。街道上，人們都夾著腦袋，縮著肩膀，快速穿梭于街頭巷尾。那急促的鞋子“蹬蹬”聲，仿佛催促著每個人的心。
灰蒙蒙的`空氣中夾雜著沉悶、焦慮。徘徊在公交車站的我，也為遲遲不來的的公交車而感到煩躁。
榨干飲料瓶中的最后一滴，我就將空瓶隨手丟進了垃圾桶。只見瓶子在空中劃過一條昏暗的弧線，“嘭！”“咚咚”瓶子砸到了垃圾箱的邊緣，又落到了地上。我瞥了瞥地上的空瓶，輕蔑地看著它，又甩過頭去，抱怨起車怎么還不來。
時間一分一秒的過去了……
過了一會兒，一個六七歲大的小女孩蹦蹦跳跳地跑了過來，她站在公交車站旁，也同等待著公交車。她環顧了下四周，忽然，他把目光全部集中在那摔落于地的瓶子。她走過去，彎下腰，輕輕撿起空瓶，仔細地看了一番，又輕輕吹去瓶上的塵灰，并小心翼翼地將空瓶放進垃圾箱。
天依舊是灰的。但這個小女孩，卻是灰暗中的一個亮麗色彩。
……
遠處，黑色的影子緩緩駛來，是公交車。我走上車，坐在車座椅上，看著車外的小女孩，我的內心無比愧疚。
一年過去了，小女孩那淳樸美麗的臉，我仍無法忘記。因為，是她，教會了我太多太多……
品德作文400字 篇3
廣東省深圳市龍崗區布吉中心小學五（3）班吳賽萍星期三下午第二堂課，是《思想品德》課，是王校長來為我們上。上課鈴響了，同學們鴉雀無聲地等待王校長的到來。王校長的到來。王校長來了，“上課”一聲后，我們馬上整齊的站起說：“老師您好！”“同學們好！”校長的聲音一落，同學們整齊的坐下。
我們上的第一節課是《學校——我們成長的校園》，首先校長在上這課前讓我們討論一下，同學們，在學校的這五年半中學到了什么。五分鐘后，校長叫同學們回答，同學們紛紛舉手。各有不同的說法，而我的說法是：“在學校的五年半中，我學到了知識和本領，明白了做人的道理，鍛煉了自己，發展了特長，最重要的是我們學會了團結友愛，互相幫助等。”校長還問：“在這五年半中有什么是印象最深刻的。”在這五年半中的每一件事對于同學們來講都是深刻的`，因為我們學會了團結，就拿校運會來講吧，我們每一個同學在學校運會上所發展了自己的特長，還有每一個參加了的同學在努力的為我們的班級的光榮而付出的汗水是數也數不清，在比賽時間同學們的團結精神都表現出來。
在學校長的每一個提問中，我們把課文讀懂了，因為在回答提問中體會到了。下課鈴響了，我們還沉浸在回憶的所有校園中。我們戀戀不舍的看著王校長走出了教室。這是一堂有意義的一節課，讓我們回憶起了校園的生活。
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