文字節(jié)500字作文
在我們的生活中有數(shù)不勝數(shù)的節(jié)日：傳統(tǒng)的春節(jié)、中秋節(jié)；還有紀(jì)念意義的國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)…..假如讓我設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日，我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)文字節(jié)，日期放在暑假的一個(gè)星期三。
我為什么設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日呢？因?yàn)槲覀児爬系?漢字千變?nèi)f化，其內(nèi)涵非常豐富，而我對(duì)文字也情有獨(dú)鐘。設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日就是讓人們?cè)跐h字中尋找一份樂趣。
在這一天，我要邀請(qǐng)幾個(gè)志趣相投的小朋友到我家作客。我們就展開“文字節(jié)”活動(dòng)。活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：猜字謎、改錯(cuò)字、想漢字。
首先是猜字謎。我們相互出題大家猜。首先我說：“四方團(tuán)結(jié)共一心。”大家爭(zhēng)著搶答，其中一人說：“是‘思’字。”在猜字謎的過程中，我們一起討論為什么是這個(gè)字，同時(shí)把我們平時(shí)收集到的字謎拿出來讓大家分享，這對(duì)我們記住漢字有很大幫助。說一個(gè)難點(diǎn)的考考你：“友分南北自居中”你猜到是什么字了嗎？
再次是第二個(gè)環(huán)節(jié)：改錯(cuò)字。我在紙上寫了一些錯(cuò)字，讓他們改正。我首先點(diǎn)了一下“練”字，有一個(gè)人說：“這個(gè)字少寫了一橫。”我再點(diǎn)一下“渴”字，又有一個(gè)人說：“這個(gè)‘渴’字右下方寫成了勾”．．．．．．．我點(diǎn)完了寫的字，大家都糾正了。還有許多多音字、形近字也一個(gè)很好的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是：想漢字。我首先說：“這個(gè)字由四個(gè)相同的部分組成，并且特別像田字。”大家一起說：“。”最后我們做了很多漢字提示游戲，大家都爭(zhēng)先恐后地回答了。
這就是我的文字節(jié)。在這樣的一個(gè)特殊的游戲中，能記住如：“已、巳、己”的分別，也給自己尋找一份樂趣。
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