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我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人四年級(jí)500字作文
“這都幾點(diǎn)了，還沒(méi)寫完作業(yè)！你想磨嘰到十一點(diǎn)是吧？”唉！老媽的“嘮叨功”模式又啟動(dòng)了。其實(shí)，我以前很喜歡寫作業(yè)，每天放學(xué)回家第一件事就是洗手、寫作業(yè)。可是到了四年級(jí)，寫完作業(yè)后老媽還布置卷子，關(guān)鍵是做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)英語(yǔ)卷子又向我招手，甚至有時(shí)候一連做五六套卷子！我知道這是為我好，讓我多練習(xí)題型，可是我哪能承受得了！以至于我的作業(yè)越寫越慢，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我已經(jīng)變得不耐煩了。
另外，每周還要在N個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間穿梭：英語(yǔ)、數(shù)奧、舞蹈、美術(shù)，最郁悶的'是數(shù)學(xué)班報(bào)了兩個(gè)！按老媽的說(shuō)法：“你的數(shù)學(xué)知識(shí)薄弱，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)！”因?yàn)槔蠇屜矚g數(shù)學(xué)，老爸喜歡英語(yǔ)，我則喜歡舞蹈，所以我們互不相讓，最后都“發(fā)泄”在我身上！爸呀，媽呀，你們要是喜歡學(xué)，完全可以再進(jìn)大學(xué)“深造”一次嘛，為啥受傷的總是我？唉！
所以，我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，能幫我寫卷子、上補(bǔ)習(xí)班，我就可以在空余的時(shí)間，看看課外書、踢踢球、跳繩，還可以玩一小會(huì)兒電腦（嘻嘻）；我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，可以給我做好吃的，要知道老媽天天做素菜，根本不適合我這個(gè)“肉食動(dòng)物”；我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，可以給我按摩，讓我緩解一天的疲勞……
我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，讓它把我們小孩子的煩心事全搞定，讓我們能擁有傳說(shuō)中的“快樂(lè)童年”！
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