- 相關推薦
春蠶到死絲方盡作文500字(精選7篇)
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的春蠶到死絲方盡作文500字,希望對大家有所幫助。
春蠶到死絲方盡作文500字 1
每個生命都有它生存的意義,即使是一粒渺小的細沙也是如此。生命是奇妙的,上帝創造了它,便有它生存的意義。
記得,在一次課外閱讀中,我的好朋友小華,突然心血來潮,說是要一起養蠶。當時,我聽了十分的驚訝,這么惡心的東西,她平時看到小蟲都怕,居然也敢養,心里還覺得有點不可思義。但后來,經過她的一次次游說,終于,我勉強的同意了。
起初,我真的十分討厭這些一條條細細的東西,小華剛給我時還敏感到全身都發癢。但最終,我被這些小小的生命征服了。每天喂著這些小生命,看著它們從毫不起眼的小蟲,不斷勇敢地長大,脫皮,吐絲,最后蛻變成飛蛾。這一個成長的過程,是多么的痛苦、艱難。然而,它們為的是,飛出這個盒子,看外面世界的美好;為的是,掙脫了蠶繭的束縛,實現它們的美麗夢想。蛻變的飛蛾,留下這些蠶絲,給人類裝扮美好的生活,實現了它們美夢,努力和堅強是它們理想的動力。每天的喂養,也使我明白了“責任”這個詞的重要,我們的父母、老師,不也是這樣嗎?想到這,不由的'想起了李商隱詩中寫道的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
由這些小生命,我也聯想到了我們的人生:漫漫人生路,不可能總是平坦的,總會遇到困難、不順意的事情,這好比春蠶的每一個成長的過程,堅持了,成功就在離你不遠的地方。
春蠶到死絲方盡作文500字 2
接近一年的尾聲,又是一年的開始。我們回首往事,總是一遍又一遍的感動。歲月無痕,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們撿起它時,心里總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動。其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干”,是呀,老師不就是這春蠶,這紅燭嗎?他們默默無聞、心甘情愿地嘔心瀝血,奉獻著自己的青春年華。直到滿頭黑發變成一根根銀絲,額頭和眼角出現一道道皺紋,并慢慢加深。這難道不是老師無私付出的'最好見證嗎?這讓我想起了我們的班主任鄭老師。 鄭老師,身為語文老師兼班主任,由于語文這門學科本身知識面就廣,內容多,再加上班主任的工作,整個身心就投入到了工作中。有一回,學校開展“杭州市錢塘外語學校第13屆浪花英語節活動”,要求語文組推選一個節目,于是老師們就推選了課本劇《魔法石壁》,接下來,老師就和同學們一起進入了緊張的排練和道具的準備。鄭老師忙得焦頭爛額,連喝一口水,喘口氣的時間都沒有。浪花英語節的前一天晚上,鄭老師又到大禮堂進行一系列的準備,以至于我們班自己的游戲帳篷都沒有來得及布置,是幾個住校生一起幫忙完成的。又忙到了將近8點鐘,鄭老師卻連一口飯都沒吃。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它挺拔;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。生命因感動而精彩……
春蠶到死絲方盡作文500字 3
春暖花開,楊柳飄絮的日子,家里的蠶籽爭著想來看外面繁華的世界了。
一開始只見紫黑色的卵里面有一個黑色的小點點在蠕動,過了兩三天,只見一條條像針尖那么細的蟻蠶出生了,我用毛筆把蟻蠶輕輕刷到預先給它們準備好的桑葉上。又過了五六天,蠶寶寶長到1厘米左右了,要脫皮了,它們變成了灰白色。“沙沙沙,沙沙沙”像秋天細雨的聲音,過了一會兒,桑葉吃得只剩下莖脈,灰白色的身體在里面波動。脫過四次皮的蠶白白胖胖,好像一個剛滿月的胖小子,輕柔而富有光澤的蠶身,好像穿上了一件雪白的衣衫,可漂亮了。這時候的蠶寶寶食量變得可大了,如果你把桑葉放進去,不一會兒,桑葉就會被啃成各種各樣的形狀,有的`被啃成了一個天然大坑,有的被啃成了一張地圖,還有的被啃得像一把寶劍。
蠶寶寶快“上山了”,它們全身發黃、透明。吐絲的時候,蠶寶寶的頭時而昂起時而落下,像一個靈巧的姑娘在挑花繡線似的。蠶寶寶吐出一根根金絲銀線把自己包在一間沒有門和窗的密閉小房子里。
“春蠶到死絲方盡”是蠶寶寶一生的真實寫照。通過跟蠶寶寶一個多月的朝夕相處,讓我明白了奉獻也是一種快樂,我要學習蠶寶寶這種奉獻精神。
春蠶到死絲方盡作文500字 4
紅色的蠟燭流著紅色的淚,它忍著巨痛,把光明送給我們。結果,我的作業寫完了,蠟燭卻獻出了它那年輕而又寶貴的生命。
蠟燭雖然沒有臺燈那樣明亮的'光線,也沒有像彩虹那樣引人注目,更沒有像玫瑰花那么美麗。但是蠟燭卻默默無聞,毫無抱怨地燃燒自己。許多蠟燭為了人類的事業和光明,年紀輕輕就獻出了自己寶貴的生命。在看到我們把任務完成時,自己則心滿意足地死去了。我想:蠟燭的精神不值得我們學習嗎?它樸實無華,不出人頭地,不會炫耀自己,這不值得我們學習嗎?
我們的老師也具備這種蠟燭精神。他們每天站在講臺上,把我們帶進知識的海洋。等我們放學了,老師還在批改作業。夜深了,老師還在準備第二天課程。他們送走了一批批學生,又迎來了一批批學生。她們嘔心瀝血,黑發早已變成白發,默默無聞地工作者。不止有老師,社會上還有工人、醫生、司機、消防員等,他們都是一個個有名或無名的英雄。工人們給我們創造了一個美好的城市,警察們給我們良好的治安,醫生則給我們又一次生命。讓我們向這些無名英雄致敬。
為了贏得別人的尊敬,為了贏得別人的欣賞,讓我們做個具有蠟燭精神的人吧!
春蠶到死絲方盡作文500字 5
看到這個題目,你一定會問,這是誰啊?
今天我就告訴你們,這就是一名負責人,愿化作春泥要護花的李老師。
李老師短發里加著幾絲銀發,小眼睛里充滿了堅定,身材不高,但顯得很精神,這使李老師變得很美。
李老師不分白天黑夜的批改我們的作業,批到了晚上11點,卻忘記了自己的孩子已經在身邊站立多時。她還要與退步的.孩子家長聯系,卻忘了自己孩子在等他的同時已經睡著了。只要她一為我們做事,就常常忘記了時間,忘記了自我。
李老師的嗓子總是有些沙啞,老師的聲音總是很大,她怕最后一排的同學聽不見。有一次,老師的嗓子啞的快說不出話來了,醫生讓她多休息幾天,可是,李老師說這怎么能行,過幾天就考試了,耽誤一天的課,就是罪過呀!于是,她自己買來了擴音器,邊喝水,邊用沙啞的嗓音繼續上課。
李老師,她就是一只春蠶,時刻吐出了上好的蠶絲;她就是一只紅燭,不斷的燃燒著自己,點亮了同學們心中的夢想與希望。她從來沒有放棄過改進教學,時時刻刻為我們著想。
李老師在你的激勵下,我們一定好好學習。同時也愿你永遠健康,長命百歲。
春蠶到死絲方盡作文500字 6
去年春天的時候我養過兩條蠶,蠶是一種既勤勞又貪吃的動物,它工作一直到生命的最后一刻,讓我非常感動。
蠶卵剛孵出來的時候是蟻蠶,蟻蠶像螞蟻一樣又黑又小,看上去它不會啃桑葉,可是它很快就胃口大開。每天吃兩片桑葉。過了兩三個星期,蟻蠶成了蠶寶寶,身體又白又胖,和我的食指一樣長。蠶的身體分為十一節,第一——三節是頭部,第三——九節是胸部,第九——十一節是腹部。蠶有口器和牙齒,身體每一節旁邊有些小黑點,那是口器。口器是蠶的呼吸口。
蠶越長越大,吃的桑葉也越來越多。蠶是從早吃到晚的'大胃王,能不分晝夜地吃,食量驚人。雖然蠶的嘴巴很小,但是吃的速度很快,一片桑葉一下子就吃完了。仔細傾聽,能聽到沙沙的蠶食聲,它們好像永遠吃不飽似的。蠶越吃越胖,身體好像透明了一樣。
過了兩個星期蠶開始吐絲,它挪動著笨拙的身體,先在自己周圍吐一團細絲,把自己圍在中間,然后它吐的絲越來越多,就像小姑娘幫奶奶繞線一樣,認真得很呢!一天以后漸漸變成了白色的繭,蠶寶寶再也看不見了。橢圓形的蠶由軟變硬、由薄變厚,可以知道蠶寶寶還在里面不停地吐絲。我每天放學回家都要去看一看兩個繭。過了一個星期,有一天我打開盒子,驚奇地發現蠶蛾已經破繭而出。
唐朝詩人李商隱這樣描寫蠶:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠶的一生經歷了卵——蠶——蛹——蛾四個階段,卵化蠶、蠶結繭、繭變蛾、蛾產卵,在一個多月的時間里,蠶完成了整個生命的輪回。它開始的貪吃,是為了以后吐絲積蓄能量。結繭時,它不辭辛勞,甚至不惜犧牲自己的身體。它帶給我巨大的震撼和感動,讓我知道生命是如此短暫可貴,每個人都應該尊重生命、熱愛生命。
春蠶到死絲方盡作文500字 7
人生的路有多長,您握住孩子的手已經走過了十八個春秋。
孩子的十八個春秋;卻換來了您那滿臉的皺紋;卻換來了您那變形的雙手;卻換來了您那滿頭的白發,卻換來了……
十八歲,孩子青春的季節,而您卻已人到中年。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
不正是你一生的真實寫照嗎?
您用一輩子握住孩子的手。
您看:庭院里有您握住孩子的手,學習走路的畫面。方桌前有您握住孩子的手,告訴孩子要為自己樹立正確人生目標的畫面。病床前有您握住孩子的.手,告訴孩子要勇敢面對困境的畫面……
您聽:小路上有您握住孩子的手留下的笑聲。小河邊有您握住孩子的手留下的談心聲。樹下有您握住孩子的手留下的歌聲……
十八年來,您把快樂留給孩子,把所有的不幸承擔。十八年來,生活的點點滴滴依稀在眼中呈現。
我看見:因孩子的不懂事,您悄悄抹眼淚的畫面;因孩子有病,您焦急上火的畫面;因給孩子洗衣服,您被寒水凍紅、凍腫的雙手;因孩子住校,您總是把好吃的留到孩子回來,因怕影響孩子學習,您總是不讓孩子做家務活……
我聽見:您哄孩子入睡的歌聲,您為孩子忙忙碌碌的腳步聲,您那一句句帶滿愛的嘮叨聲……
十八年來,您握住孩子的手,教會了孩子做人的道理,教會了孩子勇敢面對生活中的困境,教會了孩子用快樂面對悲傷,教會了孩子……
十八年過去了,孩子已長大了,孩子想握住您的手,緊緊的握住您的手一直走,一直走……
【春蠶到死絲方盡作文500字】相關文章:
留戀作文作文03-31
寬容的作文作文04-07
期待作文作文11-05
作文苦難作文08-27
作文你是作文07-20
清明作文作文06-30
關于秋風的作文_秋風作文_秋風作文04-28
關于傳統的作文_作文_高二作文07-06
對環境的適應作文_作文_環保作文07-07
夏天真熱鬧作文作文作文優選07-10