- 相關推薦
我的數學老師500字優秀作文（精選31篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的數學老師500字優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的數學老師500字優秀作文 1
我上五年級了，今年，我們班轉來一位新數學老師，她姓李，我們就叫她李老師。李老師長得很漂亮，高挑的身材，大大的深褐色眼睛，長長的頭發，和藹可親，臉上總是帶著盈盈笑意。
我很喜歡李老師的數學課，她的課風趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然羅們在不知不覺中愛上數學。“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節是數學課。李老師大步跨進教室、同以前一樣、老師先出幾道題來考考同學們，她叫了幾個同學上來做，叫其他同學在本上做。她看著上去講臺上做題的同學，臉色越來越難看。做完后，她對同學們說：“你們現在來幫老師檢查一下，看看誰的題做錯了。”我們齊聲說出了那位同學的名字。他卻還是不服氣，但是，老師對他說，你錯在了小數點的位置，如果以后你大學畢業后還是這么粗心的.話，你是不會找到工作的。接著，老師講了一個故事，一位老太太得了心臟病被送進了醫院，治好后，老奶奶不敢看手術費用，怕她付不起，最后她一看立馬被嚇暈了，此后再沒醒來。醫生一看上面寫著58686.4元，原來，他們把老太太應付的586.84元錯印成58686.4元，結果把老太太嚇死了。一說完，那位同學立馬心服口服地改了錯，灰溜溜地下去了。
李老師就是這樣以理服人，來使我們努力學習，提高成績的。
我的數學老師500字優秀作文 2
我的數學老師個子高高的，很瘦，瓜子臉，嘴巴小小的，說話的'聲音非常洪亮，非常清晰，他長著一雙炯炯有神的眼睛，他很有耐心，不會隨便發火，除非你惹他生很大的氣，他才會大發雷霆。這就是我的數學老師——賀海峰老師。
賀老師對待自己的學生“。愛兵如子”。有一次，賀老師區外地學習回來，也沒有忘記我們，他給每人發了一顆糖，我們一邊吃糖一邊說：“真好吃！”心里不禁涌出一股暖流，雖然賀老師對我們很好，但是上課對我們要求很高，有一次，上數學課時，邢三人在和譚鑫源玩紙飛機，本來班上秩序很好，突然賀老師眼睛好似冒出了火，他緊盯著邢三人的座位，臉上的笑容全消失了，緊接著滿臉怒氣的賀老師走向邢三人，突然他說：“再玩你就退學吧！不要影響別人！”
賀老師還是一個盡職盡責的好老師。有一次，我的作業遇到了困難，賀老師正準備去吃飯，見我有難題，急忙坐下來，幫我解決了問題才去吃飯。他的教學經驗也極強，他一接手我們班，為了讓孩子們喜愛數學，他在講完課后老講馬大哈的故事給我們聽。
這就是我的數學老師。一個和藹可親，教學經驗豐富的老師。
我的數學老師500字優秀作文 3
老師是我們心中的“知識博士”，每個人心中都有自己崇拜的偶像，要說我這心中的偶像是誰，那我可以自豪地告訴你們那就是我的數學老師——孫老師。笑話孫老師孫老師上課講得很生動，而且他在每一堂課必須給我們講一到二個笑話。哦，忘了，我還要和你們說一個孫老師的小秘密，這個秘密秘密武器就是趁我們上課不注意的時候，
突然來個地雷爆炸（指的是轉移我們的注意力給我們講笑話），這樣突如其來的.爆炸差點把全班同學炸亂了，就像炒豆子一樣呢！生氣的孫老師“丁鈴鈴……”上課鈴響了，孫老師板著鐵青的臉走進教室把教科書和學生的作業本重重地往講臺桌上一摔，說：“這次作業有很多同學的要訂正，念到名字的馬上給我站起來！”老師這么獅了吼，把全班同學都震得大氣不敢出，生怕撞上槍口唄！老師念完名字后那些同學只好乖乖地站起來，接著就是一陣“河東獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課，其實每個老師都是為了我們每個同學能認真地學習。
瞧，這就是我的偶像——孫老師，不賴吧！
我的數學老師500字優秀作文 4
一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一張能言善辨的嘴巴，構成一張蘋果般的臉，也造就了她與眾不同的性格。這就是我們的數學老師——莫老師。
第一性格就是有上課方式新穎，莫老師上課是出名的快雖然上課很快，但總能讓我們理解得透徹，還是不是幫我們拓展新的知識。還會教我們不同的.方法解題。所以她的第一性格就是粗中有細。
第二性格就是由我們同學總結出來的。莫老師上課是很嚴謹，但是下課后就是一位好朋友。下課時會我們一起聊天，有時候我們向她問問題時，她也會毫不吝嗇地教我們，即使講過的題目。如果我們跟她聊一些課外話題，她也很樂意。我們的成績下降時她會鼓勵我們，讓我們重拾信心。我們犯錯誤時她會指我們錯誤，讓我們走出迷茫。所以她的第二性格是善解人意。
第三性格是觀察出來的莫老師的兒子是初三的學生，她喜歡在課堂上談論她的兒子。每次他都會喜笑眉開，從她身上我們看到母親的愛。不過她對我們也付出一樣的愛。所以
她的第三性格是慈母心。
莫老師是一位慈母，也是一位善解人意的老師。她永遠都218班熱愛的數學老師。她像牛奶，一開始覺得難喝，不過習慣就會喜歡的濃香。
我的數學老師500字優秀作文 5
瞧，那一張精致的瓜子臉，一雙充滿智慧的大眼睛，和一張能說會道的嘴巴，那就是我的數學老師。
我的`數學老師是一個非常負責任的老師。
上數學課時，老師講些重點題目，有一些同學沒有認真聽講。數學老師發現了，并沒有直接批評，而是讓他們回答老師所講的知識點，讓他們自己認識到錯誤。跟我們大家想的一樣，他們根本回答不上來，支支吾吾的。為了不耽誤其他同學上課，老師先讓他們坐下，接著上課。下課時，老師把他們一一叫到面前，給他們“補課”。我的數學老師是個關愛同學的老師。
某一天上課時，有一個同學不舒服，但她沒敢告訴老師，強忍著。不久，老師便發現了他的異常，上前詢問，然后打電話通知家長，可是，電話沒有打通，老師就親自將同學送去醫院。
我的數學老師是個細心的老師。
一次，我在做題目時，粗心地將六平方分米寫成了六立方米。老師一眼就看出來了，并且教育我下次做題要細心。
瞧，那一張精致的瓜子臉，一雙充滿智慧的大眼睛和一張能說會道的嘴巴，那就是我敬愛的數學老師。
我的數學老師500字優秀作文 6
我的數學老師龍老師已有五十多歲了，在教學上辛辛苦苦的付出，無怨無悔。臉上早已布滿了皺紋，既透出了和藹可親，又有幾分威嚴。
龍老師上課時娓娓道來，幽默風趣。總喜歡講些例子使我們更明白。一遇到疑題，龍老師總是耐心地教導講解，直到我們明白為止。
若我們做了什么錯事，龍老師就會嚴厲的批評。記得有一次，我刮花了課桌，龍老師發現了，嚴厲的批評了我：“課桌是公共物品，要好好愛護它們，怎么能去損壞呢？”自此以后，我再也沒有犯過那樣的錯誤。老師使我認識了不足，更讓我認識到在學校里不僅是學習文化知識，更重要的是做人的道德品質。
更讓我受益匪淺的，是龍老師小時候的故事：
龍老師小時候，家中十分艱苦，供他讀書也是萬分艱難。他深知處境的困苦，并未退縮喪氣，而是奮發圖強，立志要改變處境，做一名教師。
經過無限的努力，最終考上了理想的高中，實現了夢想！
我聽了龍老師小時候的故事，想到了現如今我們現在的`生活水平是多么優越啊，不就應該更努力，更上進，更珍惜一分一秒嗎？
老師，我由衷的感謝您，您像一盞明亮的燈，照亮眼前漆黑的路；您又像一把銳利的刀，劈開路上阻礙重重荊棘……
我的數學老師500字優秀作文 7
我的數學老師是一個中年婦女，她經常帶著一副金色的眼鏡，長相普通，身材不高但也不矮。
我的數學老師，她是一個很溫柔的老師，和語文老師的嚴厲不一樣，她從來不會罰我們，只會與我們講道理，也許真是這樣，我們全班不想對不起老師的這份溫柔，所以我們班的數學一直都是全年級里面最好的.。如果說我們班的語文成績最好是由于老師的嚴厲所逼迫出來的話，那么我們的數學成績就完全是我們心甘情愿的自己得來的。
老師每次布置的作業不多，所以我們都會自覺的先做完數學作業，記得有一次我光去做了語文作業，不記得做數學作業了，她也沒有任何的打罵，而是把我叫到辦公室詢問原因，在知道我沒做作業的原因后，她說她小時候也犯過這種錯誤，沒有關系，最后，她只是要我補回作業，不要像下次這樣了。
我的數學老師真是一個溫柔的老師，她是教我的老師里面我最喜歡的一個老師，所以，從現在開始我一定要好好學習，對得起老師對我的溫柔，我要快快長大，來好好的報的老師，因為她是我最愛的老師。
我的數學老師500字優秀作文 8
我記憶中有一位優秀的老師，數學教得很好。她平時總是嚴格要求我們，每當我們考不好的時候，她會耐心地一題題跟我們講解，她就是我們的數學老師——藍老師。
三年級時，我期中考試沒考好。藍老師悄悄地把我叫進了辦公室，輕聲對我說：“小毅，這一次沒考好沒關系，我們一起努力。”聽了這句話，我非常感動。原本我以為沒考好會被批評，沒想到老師反而鼓勵我。我立馬跑回教室認真復習。
到了四年級，我第四單元測試因為粗心大意沒有考好。藍老師把我叫到辦公室，嚴肅地對我說：“小毅，我知道你這次是因為粗心，但下次看題一定要認真，如果下次還不認真，就不可原諒了。要加油，我相信你能行的！”我的眼淚差一點就奪眶而出了，接著藍老師拿出我的卷子，指著我的`錯題耐心地跟我講解了一遍又一遍。講解完后，又重新拿出一張新的試卷給我做，我竟然得了滿分！老師還大大的鼓勵、表揚我，我感覺特別后悔。
這就是我的數學老師——既有耐心又嚴格要求我們的藍老師。我希望她能一直教我們，讓我們的數學學得更好。
我的數學老師500字優秀作文 9
我的數學老師是一個很有特色，而且還很特別的一個老師。他那眼睛，鼻子，耳朵還有嘴都異常的大，好在勻稱地分布在臉上的每一個角落。頭上微微翹起的頭發蓋住額頭，讓本來就大的頭顯得大的出奇。他是一個嚴格的老師，他嚴格地管教學生，嚴格地批改作業，嚴格地上課，只要他一上課，整個班級就是死氣沉沉的.，好像同學們都變成了“僵尸”一樣，有氣無力地回答老師的問題，從來不見一絲生機，而別的班總是笑聲一片，快快樂樂的，但是我們的老師也真是應了那句話“嚴師出高徒”在他的管教下，我們的成績一個個突飛猛進，總是讓別的班刮目相看。
我們的數學老師還有兩項神功。那就是“小李飛刀”和“傾盆大雨”功，那是什么呢？“小李飛刀”就是指我們的老師扔粉筆，那是非常的準，就連最后一排的同學也逃不過他的飛刀，第二個神功便是傾盆大雨功了，你看老師在講臺上滔滔不絕的講著課，而下面已經下起了雨，雨珠正從他嘴里面一點一點的噴射出來，每次全班同學都很心疼前排的同學，我們總是在想，要是在教室可以打傘就好了。
我的老師也是教了我五年的老師，可以說對我來說是“師恩難忘”吧，所以說在這里我要感謝我的老師！正是因為有了他的嚴格我才會取得大的進步！
我的數學老師500字優秀作文 10
劉老師是我的數學老師，我非常喜歡她。
劉老師最大的特點就是愛笑。
前天在數學課上，劉老師給我們復習“長方形的面積”，她在上面講得很投入，我們聽得津津有味。她在黑板上畫了四個長方形的.圖，讓同學們上臺來計算。每個同學上來板演時，其他同學在下面觀看，當小老師。前三題同學們解得都很順利，該找第四位同學了，只聽劉老師喊：“劉永楊，你上來。”連喊了好幾遍，沒人答應，我們都好奇地把目光轉向劉永楊，只見他低著頭擺弄著什么。劉老師疾步向他走去，好幾個男生立刻幸災樂禍，以為劉老師會懲罰他。誰知劉老師卻輕輕地把他手里的小玩具收起來，笑瞇瞇地提醒他要認真聽講。看老師這么對他，我失望地嘆口氣，我的同桌金文文說：“看你們德行，我就知道劉老師不會懲罰他，我們老師脾氣多好呀！啥時候生過氣呀？不都是給我們改過的機會嗎？”
我不好意思地摸摸頭。是呀，上次我不小心把劉老師很漂亮的水杯弄碎了，她不僅沒生氣，還笑瞇瞇地安慰我：“沒關系，我再買一個。”
笑瞇瞇的劉老師，我愛您！
我的數學老師500字優秀作文 11
教過我的老師有很多個，可是印象比較深刻的是我的數學老師。
我的數學老師是鄭老師，她有著短短的頭發，看起來很干練。而且每次穿衣服搭配的`總是會很好看，臉上還很精神。我的數學老師是學校里的唯一一個高級教授，她在學校已經工作30多年了，我很佩服她。
我的數學老師是一個嚴厲的老師。一開學她就會給我們講一些課堂上的紀律和基本的要求。說一個要求，還要連續說幾遍，可我知道老師那是怕有些學生忘記。我的數學老師教的很不錯。她的課堂要領和其他老師不是很一樣要求的，雖然嚴格了點，但是我慢慢的適應了。有一次她在上課的時候，她還沒講完課，可就下課了。在課堂上那個問題我一直不知道，可是到講的時候可就下課了。放學之后，我把書本拿回家，想一想老師在課堂上講的那個問題，然后想一想做了做。等到下次上課的時候老師講那道題，我居然做對了。
喋喋不休是一種好。她的嚴厲也是一種好。她是一個很棒的老師，能遇到這樣的好老師，是我的榮幸。
我的數學老師500字優秀作文 12
王老師是我們班的數學老師，王老師雖然有時很兇，但王老師也有溫柔的一面。
王老師長得比較漂亮，大大的眼睛，長長的頭發。
有一次，我上學遲到了，第一堂課是數學，等我到了學校時，王老師正在批評一位同學，我在門外心里想：是進去還是不進去？進去的話王老師肯定會說我的。我就在門外等了幾分鐘，過了一會兒，我一看，啊！還有二十分鐘就下課了。可是，王老師正在批評同學，我鼓足勇氣，向教室門走去，我剛走進教室，教室里頓時鴉雀無聲，我心想：慘了，王老師一定會批評我。
可是，王老師卻說：“翻書18頁。”
我趕緊走進自己的`座位把書包放下，拿出數學書，翻到18頁，開始學習，我認真的學每一個知識點，把筆記做好，認真的聽，細心的學。
下課鈴響了！二十分鐘就這樣不知不覺的過去了，在王老師回辦公室之前，對我說了一句話，讓我記憶猶新，王老師說的是：“王曉晨，有不會的可以問我或者問同學。”
這就是我的數學老師————王老師，一會兒很兇，一會兒很溫柔。
我的數學老師500字優秀作文 13
在我上四年級的時候，張老師她悄悄地走進了我的人生。她不胖，頭發卷卷的，一雙炯炯有神的大眼睛，一張會笑的嘴巴，還有一雙勤奮的手。
張老師不僅是我們的`數學老師，還是我們的班主任老師。我還記得：月考的那天，我和同學們都很緊張，可是，張老師一點兒也不緊張，還笑瞇瞇的在考場門口為我們舉起大姆指。我知道，張老師這樣做其實是為了給我們緩解壓力，如果這次考的不好，丟的是張老師的臉，是班級的臉，是我們全班的臉。所以，無論如何，這次月考必須考好。張老師在為我們豎起大拇指時，其實她自己也很緊張，只是為了讓我們不在有壓力，表面淡定而已。
還有一次，大隊長來檢查衛生。這次檢查衛生關系到班級是否得到文明班級。張老師只派了三位同學打掃班級衛生，其中一位就是我。那時候，我很害怕自己萬一有一個地方沒有打掃干凈，我們班就不會得到文明班級。可張老師鼓勵我，相信我，我克服了害怕，大膽的打掃衛生。自從這一次，我變得自信起來。
我非常感謝張老師，在我最無助的時候鼓勵我，相信我，這就是我的數學老師，也是班主任老師。
我的數學老師500字優秀作文 14
老師是人類的靈魂工程師，老師承擔著教書育人的重要使命。我們的一生中會遇到很多老師，今天我要寫的是我的數學老師——何老師。
何老師20多歲，瘦瘦的身材，白白的皮膚，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得格外斯文。他的臉上總是掛著笑容。給我們一種特別親切的感覺。
何老師上起課來繪聲繪色，總能輕易地就把我們帶進知識的殿堂。講新課時還會以做游戲的方式開啟新知識的大門，這樣不僅激發了我們對學習的興趣，還可以加深對知識的'印象。不管是課前還是課后，只要有什么不懂的問題問他，他總是耐心細致地講解，直到你聽懂為止。
何老師有時也很嚴厲，記得上學期有次單元考試，我只考了82分，從來沒有批評過我的何老師，那次卻狠狠地批評了我，因為錯的那些題不是我不會做，而是由于粗心大意造成的。
何老師打乒乓球也是一等一的高手，有一次何老師居然把我們的體育老師給比下去了呢，從此我就更加佩服他了。
老師是引領我們泛舟學海的舵手，是燃燒自己照亮他人的蠟燭，何老師就是這樣一位好老師。
我的數學老師500字優秀作文 15
瞧，這位穿著棕、灰色工作服，臉上面帶微笑的老師，就是我的數學老師——胡老師。
他，一頭帥氣的短發，高高的鼻梁，一雙明亮的“火眼金睛”炯炯有神，任何同學的小動作都難逃脫他的眼睛。兩個圓圓的耳朵，一個不大不小的嘴巴，臉的.顏色偏黑，兩條長長的腿襯托著不胖也不瘦的身子，別有韻致。
胡老師雖然是剛剛來我們學校的新老師，但他說話時幽默、搞笑，常常把我們笑得肚子疼。
有一次，由于是下午第二節課，我們都是一副精神不佳的樣子。老師看著大家，很風趣地說：“哈哈！你們下課像條龍，上課像條蟲，下課跑得汗流浹背，上課一副無精打采的樣子。”我們被老師這么一說，全班哄堂大笑，這樣一來，胡老師像有一個無形的手像提東西一樣地把我們的精神給提起來了。
還有一次，那天下雨，有位同學心不在焉，老師說道：“那位同學，你來給我們說說三年級看電影的座位夠不夠？”那一位同學占了起來，支支吾吾，吞吞吐吐地說：“我——我——。”胡老師擺出一個勝利的笑容，說：“我看你是在數小雨點兒的數量吧？”原來，那位同學剛才一直盯著天上的雨，正在發呆。
你看！這就是我幽默的數學老師——胡老師。
我的數學老師500字優秀作文 16
我的數學老師姓楊，我們都叫她楊老師。從一年級到現在，我們班的數學一直都是楊老師教的。
楊老師有一頭長長的卷發，它們被扎成一條蓬松的“大馬尾”，一雙眼睛明亮銳利，雖然楊老師已經五十多歲了，但她的穿著打扮依然緊跟潮流。
楊老師上課非常生動有趣，我們聽著聽著，都入了迷。提問的時候，經常是幾十只手齊唰唰地舉起來，誰都想回答楊老師的問題。但有一次，楊老師提了一個很難的問題，頓時，全班鴉雀無聲，誰也不敢舉手。其實，很多同學心里都有清晰的思路，可都怕自己想錯了。楊老師眼珠一轉，有了主意。她故意往門口走，邊走邊說：“這題確實難，我去叫十班的劉科顯講給你們聽。”我們怎么會讓別班的人給我們講一道自己已經會做的`題？立馬，幾十只手又高高地豎起來了。看，楊老師用一招“激將法”輕而易舉地化解的舉手危機。
別看楊老師平時幽默風趣，可她也有來歷的時候。有同學作業沒寫、考試不及格之類的情況，楊老師都會把“當事人”叫到辦公室去“喝茶”。
楊老師已經教了我們五年了，不知道下學期她還會教我們嗎？
我的數學老師500字優秀作文 17
在教過我的老師中，我覺得最有趣的老師是二年級第一學期新來的數學老師——吳老師。他很年輕，個子還算高，頭發茂盛，笑的時候嘴巴張得大大的，讓人看著就感到很青春。
吳老師剛來時，他很害羞，很靦腆，還躲在墻的后面慢慢進教室來，好像一個做錯事的小孩，不敢回家似的。然后他走到講臺，開始作自我介紹：“我姓吳，你們可以叫我吳老師。”說著，他拿起筆，在黑板上寫下一串數字，說：“這是我的電話號碼，以后有事問，或有不會的題，就打電話問我啊。”接下來他就開始上課。
上第一節課的時候，吳老師聲音很小，幾乎聽不見，吳芝蕊實在聽不到，就說了一句：“老師，您講話大聲一點嘛！我都聽不到講話，聲音像螞蟻一樣小，請您講大一點我才聽得到。”老師說：“哦，那我盡量說大一點。”接著他像變了一個人一樣，聲音像地震一樣大，我們都聽到了。
吳老師的'每一節課我們都非常認真地聽講。
這就是在二年級時教過我的數學老師，他是一位年輕、有趣、又理解同學們的老師，在我們的眼里，他不是不是老師，而是朋友。
我的數學老師500字優秀作文 18
第一次見到數學老師，還是剛上三年級的時候，他是我們的第一位男老師，同學們都說，男老師一定很嚴厲吧！我們既好奇又有些害怕。這位數學老師就是郁老師。
郁老師二十多歲，中等偏高的身材，瘦長的臉，黑黑的.眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，誰沒聽課都逃不過他的眼睛。他總穿著夾克衫，威嚴又不失風度。他的袖口有抖不完的粉筆灰，嘴里有說不完的加減乘除。
郁老師非常和藹可親。上課時，幽默、風趣又不失威嚴，總是爭分奪秒給我們講課，使我們盡量在課堂上把所有題目弄懂。有一次，在數學課上，有一位同學望著窗外發呆，很快被郁老師的眼睛搜索到了。郁老師說：“你的思緒大概現已飛到學校門口那條馬路上了吧！”我們哄堂大笑，那位同學也意識到了自己的錯誤。郁老師又說：“最近你的成績下滑的很厲害，下課到我辦公室來。”下課，郁老師又幫那位同學講解題目，放學后郁老師又給他補課，一連幾個星期都是這樣。考試時，那位同學的成績突飛猛進，郁老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
這就是我們的郁老師，一位幽默、風趣又認真、負責的數學老師。
我的數學老師500字優秀作文 19
在我三四年級的時候，我對一位老師印象很深，她就是我的數學老師黃老師。
她那一頭金黃色的頭發，有時讓我產生她是不是外國人的想法。她是一位各藹可親的老師，在數學方面幫助了我。
記得有一次，我在訂正作業的時候，訂正了幾次，都是錯的，只好下課去問老師，我走出教室，走到老師辦公室，心中無比忐忑打開門走到老師身邊說：“黃…老…師，……您有…時…間嗎？”老師拍了拍我的肩膀，笑著說：“不要緊張慢慢說。”我疑惑不解地問：“老師我不知道這道數學題怎么訂正？”老師和藹地說了一句：“你是怎么想的？”我認真地說：“……。”老師看了我一眼，好像是讓我想一想，然后溫柔地對我說：“會嗎？”我低下頭來低聲地說了一句：“不…會。”老師認真地，一邊仔細地講，還一邊不停地在紙上畫，過了一會兒，老師講完了，摸著我的頭溫柔地對我說：“會了嗎？”我高興地說了一句：“懂了，謝謝您老師！”從此以后，黃老師幫助了我很多，我的成績有所提高。
我深深感謝老師，在我遇到挫折的'時候，黃老師都會在我身邊安慰我，要堅強不能氣餒！
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
我的數學老師500字優秀作文 20
說到我的數學老師，同學們就會說四個字：笑死人了。說到他給同學們上課，同學們就會說一個字：爽。想知道為啥同學們那么喜歡數學老師，那就往下瞧吧~（別半路走人啊，要不然我拿臭雞蛋扔你。）
數學老師上課幽默風趣，但這幽默風趣深處還蘊藏著一些深刻的道理。有一次，他突然對我們說了一句話：“同學們，告訴你們一句話，你們都是大富翁涅~而我，嘻嘻不好意思，我是億萬富翁，超級大大富翁。我坐在天空中拋錢（知識）給你們，你們在地下撿錢（知識）藏進衣兜里，你們說是不是呀？好了，我要拋錢了，下面書本上一道10塊錢的應用題，大家快搶啊~”大家聽了哈哈大笑，并馬上認真得做這道題目了。
下課后，數學老師對我們班男同學說：“快認真做作業，下節課帶你們去打乒乓，沒做好的哪也不準去！”這下好了，全班男生馬上做作業，這時數學老師又加了一句：“正確率太低和字跡潦草之人，看我怎么收拾你，哼哼！”哈哈，可把我們班男同學整的一塌糊涂，我們女生當然很聽話，不用林老師操心。
在我們的`數學老師的教導下，數學競賽時，我們全班在全年級里得了第一名。數學老師的花招可真多。
我的數學老師500字優秀作文 21
一路上有您的教導，我們才不會迷入方向；一路上有您的關注，我們才有更加自信勇敢；一路上有您的幫助，我們才戰勝了種種困難。老師像蠟燭，默默無聞地奉獻，我最感激的老師是我們的班主任—趙老師。
趙老師十分嚴格，她有著水汪汪的大眼睛，八字眉，高高的鼻梁，小小的嘴，短短的卷發，在上課時，有的同學說悄悄話，老師看一眼，他們就頓時安靜下來了，
上課鈴響，趙老師讓我們課前誦讀，老師上課時看到誰在走神就會點他的名字，罰他做口算題，因此，許多同學上課都不敢說話，不敢走神兒。
放學時，所有老師和學生都回家了，只有我們趙老師在辦公室批改作業，備課，她不嫌回家遲。每當考試結束時，老師會把重點都仔細地講一次，同學沒聽懂，老師也能看出來，再講一次。
趙老師有時很溫柔，她和別人說到有趣事，就會笑瞇瞇的'，但他一進教室就會變臉，把教室的四十七人都看一遍，誰不張嘴，罰誰二十道豎數，老師把好幾個同學的名點起來。點到的同學就討厭老師，就一直抱怨，當他們知道了老師是為他們好，就反思自己。我們都很敬佩趙老師，
老師，我敬佩您，您為我們付出的太多了，我們一定要努力學習，以優異的成績來回報老師。
我的數學老師500字優秀作文 22
我的數學老師是一位主任，他是個男老師，盡職盡責，講課幽默認真，但是如果我們不認真聽講，他也是會生氣的哦。
我的數學老師剛教我們的時候，我一看是個男老師，心里面害怕起來：他會不會很兇？會不會很嚴厲？我忐忑不安的等待老師開口說話，他講述了自己上學時的經歷，他那個年代生活很艱苦，但是他們學習很認真，刻苦，并鼓勵我們好好學習。
然后他問：“咱們班數學課代表是誰？”我們齊聲回答說：“沒有！”
我用期待的眼神看著老師，心里想：要是選我就好了。沒想到老師忽然問：“你叫什么名字？”我迅速回答：“齊若琪！”老師說：“你來當我們的數學課代表吧！”我很激動，下決心一定做好這個課代表！
我的數學老師再忙再累，也會用最好的.精神狀態給我們上課，每節課都很幽默，吸引著同學們的注意力，有一次，講解方程的時候，他在黑板上畫了一個等式，左邊和右邊分別畫上了不同數量的巧克力，然后這時候他轉過頭神秘的說了一句：“德芙巧克力，縱享新絲滑”，然后全班都被逗笑了。
我喜歡數學老師，他在學習，生活等各個方面都很關照我們，他像父親一樣關愛著我們！
我的數學老師500字優秀作文 23
我的數學老師蔣老師,她個子不高,戴了副眼鏡。她衣服穿得很休閑，不太穿裙子。
她上課很有意思，但是也很嚴厲。如果有同學在她上課的時候做小動作，她就會停下來，指著那位同學說：“請你來回答這個問題！”如果這個同學回答不出來，“請你再來回答這個問題，”她又指著另一個沒認真聽講的同學說。如果這個同學還回答不出來，她才會叫一個在認真聽講的同學來回答，然后讓他們兩個重復一遍，再讓他們坐下。
每當她微笑著走進教室的時候，我就知道應該會有好消息宣布。如我所料，她放下作業本，說：“這次的'作業全班完成得都不錯！”她找出一疊作業本，繼續說：“這些同學是全對的，我報一報，詹遠、舒玥......”而當她陰沉著臉走進教室的時候，我就知道會有暴風雨來臨。果然，這次的作業完成得非常不理想，四十七個人有三十多個有錯，其中有幾個人要重寫，怪不得她要陰沉著臉了。
這就是我的數學老師蔣老師，我喜歡上她的課，她也喜歡我們班。
我的數學老師500字優秀作文 24
當數學老師走進教室，我就知道這個老師不同凡響。為什么呢？你瞧她長的多精神：濃濃黑黑的眉毛下掛著一雙炯炯有神的大眼睛。還有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴······往講臺上一站，那氣勢就逼人三分！
她清了清喉嚨，便開口說道：“我姓陳，耳東陳。擔任你們的數學老師，現在開始上課。上課！——同學們好！”呀！她的聲音實在太響太亮了！我們全班同學好像都給鎮住了，好一會兒我們才參差不齊地說：“老、老師，您好！”她皺了皺眉頭說道：“不行！拖拖拉拉的，不好聽！重來！”
在重復強調了幾次上課的.規矩后，這才開始上課，雖然內容娓娓動聽、引人入勝，但同學們還是心有余悸，不太敢隨便說話。可是我還是有一道題不懂，怎么辦？去問吧，我又不太敢，怕老師訓我不認真聽講；不去問吧，那到題就一直不會。考慮再三，我還是壯著膽子去問了：“老師，這題到底是18℃呢？還是19℃呢？”由于怕老師怪我，所以我的聲音很小，誰知她輕松一笑，很快給我解答了這道題。說完還拍了拍我的肩膀說：“懂了吧，快去準備一下下節課的東西哦，要養成好習慣。”那一刻，我突然感到：有個這樣的數學老師真好啊！
接下來的數學課變得越來越有趣了。
我的數學老師500字優秀作文 25
我們上五年級了，有了許多變化，原來東樓變成了西樓，原來是四樓，現在是二樓就不用跑那么多樓層了（呵呵）。還有教室里的課桌原來一桌兩人變成了一桌一人太好了就不擠了。我們還轉走了一位學生，又轉來了三個轉班生。我們原來的數學老師不教我們了由穆老師教我們。還有我們語文老師苗老師變成了副班主任。穆老師變成了班主任。
我們的班主任老師：
我們的`穆老師長著烏黑的短卷頭，瓜子臉，眼角還有些皺紋。
剛開始穆老師就給我們定了很多規矩比如說：當老師說一二三一二就是讓我們準備的三就要做好了如果做不好就一直保持著那個動作保持一節課。
上勞技課的時候，我們苗老師說了這個苗老師可厲害了他是從六七班轉來的，穆老師還是這個學校唯一的軍事化教學管理的。可多人都想去穆老師上的那個班可是我們把你位置有限只能轉三個人。聽說我們班那三個轉校生就是因為穆老師來的。穆老師上課的時候他喜歡小組討論討論完再講。這就是穆老師的教學方式。
所謂嚴師出高徒，我以后一定聽穆老師教課。等六年級畢業一定會有一個脫胎換骨的新的喬鑫喆。加油，喬鑫喆你一定行的！
我的數學老師500字優秀作文 26
我們有一位數學老師，姓郭。因此，大家都稱呼她為“郭老師”。
郭老師有一頭長長的頭發，她常常把它們扎起來，看起來精神極了。她還有一個中等大小的鼻子和一張充滿知識的嘴。她身上最引人注目的就是那雙黑寶石似的大眼睛，那雙眼睛好像會說話似的，時而快樂，時而生氣，時而充滿了鼓勵。每次看到它，我就知道該怎么做了。
我和郭老師之間還發生了一段小故事呢！是郭老師在這里面告訴了我一個道理：別人讓你幫忙，一定是信任你，所以你一定要第一時間全力以赴的去做，不要讓對方失望！
故事是這樣的：二年級時，郭老師叫我當數學組長，我非常高興。有一天早上，我很忙，忘了給老師交我們這一組的`作業，直到下午才想起來。這時郭老師走了進來，我如坐針氈，果然，她非常生氣，把我小小的一個“芝麻官”給“開除”了。我非常難過，難過的是老師不由分說就把我“開除”了，真郁悶！但后來轉念一想，我為什么不按時交作業呢？這不怪老師，怪我啊！想通后，我心里就不難過了。
我非常感謝郭老師告訴我這個做人的道理，同時也很感謝各位老師一直以來對我的教導！所以，在此我祝全體老師，身體健康，萬事如意，桃李滿天下！
我的數學老師500字優秀作文 27
齊耳的短發，中等的個子，略帶沙啞的聲音，總是邁著輕快的步子走在校園的走廊里，這就是我們的數學老師――姜老師。
姜老師既嚴肅又幽默，總能把我們這群小調皮治得服服貼貼的。記得那一次數學單元考后的評卷課，姜老師捧著一疊試卷，表情嚴肅地急步走進教室，把試卷重重地放在講臺上，嚇得我們大氣都不敢出。“這次考試，我們班好多同學把老師的.話當耳旁風。老師上課講過的內容，都沒有記到小腦瓜里去。”她一邊批評，一邊把大家的錯題用電子白板展示出來。看到她那恨鐵不成鋼的激動的樣子，我們都羞愧得低下了頭……
姜老師把整張試卷給我們講解好后，終于深深地舒了口氣，她原本沙啞的聲音好像更加低沉了些，看看我們一個個變得像斗倒的“小地主”，姜老師拿出了她的“殺手锏”：“我老是被你們氣，你們是在讓我練氣功吧？”一句話馬上把我們逗得哄堂大笑。
俗話說得好，“姜”還是老的辣。平時嚴厲而又時而幽默的姜老師，總能用她的“洪荒之力”，讓我們愛上數學。
我的數學老師500字優秀作文 28
在三四年級的時候，我們班來了一位男老師。他個子高高的，瘦瘦的，長著一頭烏黑的頭發和一個不大不小的眼睛。我見他的臉上沒有一絲笑容。
在我的心目中，我覺得男老師都狠狠，可是有一次，卻讓我改變了對他的看法。
有一天，我們正在上課。這個時候，一個同學對他說道：“徐老師，陳志偉同學頭疼。”徐老師聽了，嘴角漸落出了急切的表情，問到：“陳志偉，要不要緊，需不需要給你的家長打電話。”陳志偉點了點頭。徐老師趕緊拿起手機，撥通了電話號碼，讓他的'家長來接她回家看病。
徐老師有一個特點，就是愛說笑話。有一次，他給我們講了一個笑話，說的是一個壞蛋拿著槍指著一個人問道：“1+1等于幾？”那個人回答道：“等于2。”壞蛋就開槍打死了那個人，對那個人說道：“你知道的太多了。”又有一天，壞蛋又用槍指著一個人問道“1+1等于幾？”那個人回答道：“不知道。”壞蛋也開槍打死了那個人，對那個人說道：“你知道的太少了。”我們聽了哈哈大笑。
這就是我們的徐老師，我們的數學老師。
我的數學老師500字優秀作文 29
時光匆匆，轉眼間小學六年便如流水般逝去，拿起畢業照，我的目光停留在了幾位老師身上，但給我印象最深的還是陪伴著我們走過了六年的數學李老師。
李老師今年已經53歲了，在教師中年齡算挺大的了，其實去年她就應該退休了，可是她不放心我們，硬是要把我們送到畢業，同學們都很感動。
上課時，同學們答對她的問題，她會露出微笑，投去贊賞的目光；同學支支吾吾或是回答不上，她恨鐵不成鋼地嘆一口氣，然后重新講一遍。
記得有一次，我總是做錯題，李老師讓我下課后去她的辦公室。她又是畫圖又是比劃，講得十分詳細，而我卻還是一頭霧水。見我一竅不通的樣子，李老師又講了一遍，可我還是一知半解，于是她又不厭其煩地講了第三遍，直到我完全弄懂為止。而此時李老師已經滿頭大汗，喘著氣了。可是見我終于懂了，她還是露出了欣慰的`笑容。
李老師，現在我以優異的成績畢業了，您的教誨之恩我沒齒難忘！我相信，將來通過我的努力學習，我將會取得更大的成功，以此來報答您，慰藉您！
我的數學老師500字優秀作文 30
慕老師是我的數學老師，她整天笑瞇瞇的，一副漂亮的眼鏡架在高挺的鼻梁上，一頭烏黑光亮的長發披在肩上，圓圓的臉像娃娃臉，好看極了！
慕老師是幽默的。
有一次，我們在上《小數除法》的時候，老師叫了兩個同學“爬黑板”做題，其中一位同學做完后忘記寫小數點了，老師看到后，朝我們笑了笑，幽默地說：“小數點就是小蝌蚪，小蝌蚪現在要找媽媽了，哪位同學能幫幫它呢？”慕老師的話逗得我們哄堂大笑，那位同學也意識到了錯誤，羞紅了臉，低下了頭。從此，“小蝌蚪找媽媽”的錯誤在我們班便消失得無影無蹤了。
慕老師是神通廣大的。
“各位教師，請速到會議室開會！”聽到通知后，慕老師沉著地安排好自習課的學習任務，并且讓我們安靜學習，不許吵鬧。可同學們才不管呢，老師一走，整個教室就吵翻了天。等老師開完會后，同學們都以為老師肯定不知道他們吵鬧，一個個裝模作樣，埋頭苦學。萬萬沒想到，慕老師準確無誤地說出了吵鬧的`學生的名字，所有同學都目瞪口呆，露出一副難以置信的樣子。當時，我很敬佩她，認為她神通廣大，后來才知道，老師有安插在教室里的臥底呢！真是太厲害了！
這就是我的慕老師，一位幽默、神通廣大的老師，你們覺得呢？
我的數學老師500字優秀作文 31
戴著一副小小的眼鏡，矮矮的個子，每次來上課時手里總是拿著“巨大”型三角尺，這就是我們的數學老師吳老師，她是一位認真有負責的好老師。
每次要臨近期末考試或一些重點測驗時，吳老師都會占一些復科課，給我們復習，我們卻都不領情，在座位上叫苦連天，還有一些同學抱怨：“我們也要有一些自由空間啊！整天學習累死了！”可當我們埋怨時，有沒有想到吳老師背后為我們備課.改作業的辛酸呢？吳老師為我們付出了許多，大家應該都知道，當我們下完晚自習回寢室休息時，吳老師卻還留在辦公室里為我們忙碌地出經典題目，做試卷。
我們的.好成績是吳老師最大的安慰，可我們總是不爭氣，數學老師沒能打到老師的期盼，總是讓老師失望。
吳老師給我們上完課后，還要單獨去教那些成績差的同學，爭取讓全班同學都懂這些題目，吳老師一整天做的所有事情都是為了我們。
有一句贊美教師的名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話不僅僅可以用來形容吳老師，天底下所有的老師都是一樣，為了自己的學生，為他們有一天能成才，都付出了許多許多，老師的恩情和父母的恩情一樣，永遠都報答不完，感恩不盡……
讓我們向老師們說聲謝謝吧！
【我的數學老師500字優秀作文】相關文章：
我的數學老師優秀作文02-26
我的數學老師優秀作文13篇08-21
我的數學老師600字優秀作文03-11
我的數學老師優秀作文(15篇)02-09
我的數學老師優秀作文（精選20篇）12-19
我的數學老師優秀作文八篇02-03
我的數學老師作文15篇(優秀)08-22
我的數學老師作文優秀（15篇）09-02
我為我的數學老師豎起大拇指_優秀話題作文01-10