【精品】小學(xué)學(xué)作文500字錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔——多棒的夢(mèng)啊！
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
遨游在知識(shí)的海洋里，我學(xué)會(huì)了許多。高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒有書，人將沒有了一切，一本好書更是讓人回味一生。
猶太人是很喜愛讀書的，他們經(jīng)常教誨孩子，你卻可以沒有一切，但你不能沒有書，因?yàn)闀褪悄愕撵`魂。孩子從小便受到了父母的熏陶，父母甚至在書上抹了蜂蜜來讓孩子得書是甜的。這不是表明了書的重要嗎？這便是猶太人在世界上這么聰明的原因，不是因?yàn)橄忍斓穆敾郏呛筇斓牡那趭^、努力。
有時(shí)便有許多的故事，如孫權(quán)勸學(xué)，呂蒙原本只是孫權(quán)手下的一名武將，并不喜愛讀書，而每次孫權(quán)勸他學(xué)習(xí)時(shí)，他便以各種理由來推脫，說軍事繁重，無閑暇看書，可孫權(quán)卻說：“你說軍務(wù)多，難道還會(huì)比我多嗎？我自幼喜愛看書，覺得書讓我獲益了許多。”呂蒙聽了很慚愧，便努力讀書，這才有了后來的“士別三日當(dāng)刮目相待”這才有了后來的“斬關(guān)羽”這是一項(xiàng)的一項(xiàng)不都告訴了我們書是知識(shí)的源泉嗎？
其實(shí)，書很重要，讀書更重要，我喜歡讀書，但卻什么書都讀：《三國(guó)演義》，《水滸傳》我樣樣都有看，母親更是給我買了許多的書，可我有的書卻不喜歡看。還記得小時(shí)候，我最喜歡看的便是那時(shí)候最流行的漫畫書，常常找朋友借看看，母親卻不讓看，只是我便躲在被窩里偷偷看，汗流得成顆成顆地掉落下也不在乎，直到看到完了一本書兒，才像了卻了一件心愿似的睡去，再看現(xiàn)在，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了一架子的書，這些書有舊的，有新的，但都不重要，因?yàn)樗麄兣惆榱宋业耐辏驗(yàn)樗麄兪刮业耐晟罡泳省Ｎ覑蹠驗(yàn)闀o了我知識(shí)，讓我知道了我以往不知道的一切，書還教了我做人的道理，正因?yàn)橛袝也挪辉俟聠危驗(yàn)樗俏乙簧呐笥?/p>
一本好書伴我一生，帶一本書去旅行，忽然覺得生活如書，如此地多姿多彩，愿書伴我一生
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我的名字叫陳君，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因?yàn)槲野职中贞悾质谴T士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛寵著我。
我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻也是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也很多，像畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就像一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的實(shí)用的書：而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來。有時(shí)候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生成長(zhǎng)。我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情，因此，爸爸，媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說：“看書要學(xué)會(huì)適可而止。”為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制！
這就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
以前，我不會(huì)騎自行車，可是現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，這是一個(gè)辛苦的“工作”。
一天我對(duì)媽媽說：“媽媽我想學(xué)騎自行車。”媽媽說：“明天再學(xué)吧，今天太晚了，快去睡覺吧”。我回到房間，媽媽幫我熄了燈，我躺在床上，心想：騎單車肯定很容易，不就雙手放在把手上，雙腳放在腳踏上，然后一圈一圈地踩。
第二天，媽媽說：“你到樓下花園練習(xí)吧。”我推著自行車來到花園。我開始騎了。我坐著自行車，雙腳放在地上，和走路一樣，我時(shí)不時(shí)松一下腳，可是，我總往一個(gè)地方斜，有時(shí)還會(huì)摔跤，可疼了。我回到家把學(xué)自行車的過程一五一十的`告訴了媽媽，媽媽說：“像你這樣，什么時(shí)候才可以學(xué)會(huì)啊，明天我和你一起去”。
第三天，媽媽和我一起推著自行車來到了花園，媽媽在自行車的一邊扶著，媽媽在自行車的一邊扶著，我騎自行車。因?yàn)槲铱偸峭粋�(gè)地方斜，所以媽媽用盡力氣讓我保持平衡，媽媽忽然說：“不行！不行！你總是往一個(gè)地方斜，現(xiàn)在我都沒力氣了，你在前面騎我在后面推吧”。
媽媽一邊推一邊說：“我就推完這最后一圈，就要回家干家務(wù)了”。騎完一圈后，媽媽就回家了，我心想：我要什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)騎自行車啊？我忐忑不安，一不留神，我把腳松開了，前面是下坡，我直沖下去，害怕把眼睛閉上，把腳放在腳踏上，我腳一使勁，腳踏就一圈圈地轉(zhuǎn)了起來，我慢慢地睜開眼睛，看見自己可以騎自行車了，我高興得不得了，原來騎自行車只要保持平衡，目視前方就可以騎好。我馬上跑回家告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽聽了這個(gè)好消息后，咧開嘴笑了。
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
12歲，青春開始萌芽；14歲，我們開始奮斗；18歲，久未放晴的天空可能會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，也可能出現(xiàn)一道閃電。從青澀蛻變到成熟，這就是成長(zhǎng)。從失望，到絕望，再到充滿希望，這就是成長(zhǎng)；從高興，到傷心，再到順其自然，這就是成長(zhǎng)。青春，成長(zhǎng)的花季；成長(zhǎng)，人生的春季。
小時(shí)候，我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時(shí)年幼的我們生機(jī)勃勃，猶如春天中的大自然，充滿了生機(jī)和活力，擁有旺盛的生命力。我們對(duì)一切充滿了好奇，但都是三分鐘的熱度。可一說起玩，我們的興趣是絲毫不會(huì)減。上小學(xué)時(shí)，我們星期五下午4點(diǎn)多就放學(xué)了。于是貪玩的我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學(xué)，來到我家院子里。我們先是拿出了準(zhǔn)備好的橡皮筋，兩頭分別系在兩棵小樹上，分兩撥開始跳皮筋。可過了一會(huì)兒，我們都覺得沒意思了，又開始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的游戲。可不知不覺已經(jīng)到晚上7點(diǎn)多了，天都快黑透了。我們才在家長(zhǎng)不停的喊叫中不情愿的解散，各回各家了。那是我們還小，有的是精力。
而初中緊張繁忙的學(xué)習(xí)，使我們像那春天里的小樹苗，為了能長(zhǎng)成參天大樹，日日夜夜的在奮斗，在努力。記得上初中的我，學(xué)習(xí)成績(jī)不算特別優(yōu)異，在班里是20名左右。我家里比較滿意，而我知道，我下次應(yīng)該再努力一些。我上課開始積極發(fā)言，特別抓緊考前那一段時(shí)間，看書背書，以至于那次考試真的出乎我的意料，考了全班第六。我自己都不相信，覺得應(yīng)該是老師改卷太松。不過，真的原因可能是剛上初中，我的狀態(tài)不太對(duì)，幸好我及時(shí)調(diào)整過來，但畢竟我也有努力。這時(shí)我們還小，需要更多的努力。
成長(zhǎng)是一段說不清也道不明的歷程。而成長(zhǎng)的季節(jié)，是我們需要生機(jī)的季節(jié)，需要奮斗的季節(jié)，在春天中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)生活。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
我的外婆住在鄉(xiāng)下，第一次去外婆家時(shí)，我就盯上了小院里的那些小小的豆莢，托著下巴，一看就是大半天。
我給它起名叫“豆莢樹”，外婆曾一遍遍地糾正我：“那不叫‘豆莢樹’，是豆莢藤。”而小小的我完全沒聽進(jìn)去，還傻傻地問：“外婆，豆莢里會(huì)不會(huì)結(jié)珍珠啊？”外婆抬起頭笑瞇瞇地說：“你覺得它是珍珠，它就是珍珠嘍！”我想了一會(huì)兒便跑了出去，折下一朵豆莢花在院子里玩耍。直到外婆出來叫我吃飯，我才小心翼翼地將花插在泥土里，默念道：“吃完飯我就來看你。”
走進(jìn)屋里，穿著圍裙的外婆正把飯菜一碟碟地從廚房端到客廳。小院里閃動(dòng)著外婆忙碌的身影，我走近外婆身旁，感受到了暖暖的親情。滿屋的飯菜香味，讓人覺得格外親切。外婆真是一個(gè)勤勞的人，她喜歡把家里打掃得一塵不染，喜歡在屋前屋后種菜，還經(jīng)常給住在城里的我們捎一些她的“勞動(dòng)成果”。有時(shí)，頑皮的我會(huì)把她辛苦種的菜踩得七零八落，但她卻從來沒有責(zé)備過我。
時(shí)光飛逝，我長(zhǎng)大了，也懂事了，不會(huì)再把豆莢藤叫成“豆莢樹”了。外婆搬家的那天，我在離開之前仔仔細(xì)細(xì)地把小院看了個(gè)遍，也許以后我們?cè)僖膊粫?huì)回來了。我環(huán)視著曾經(jīng)和外婆一起生活的小院，目光落在給我的童年時(shí)光帶來無限遐想和樂趣的“豆莢樹”上，然后輕輕說了聲再見。
不知不覺，外婆已經(jīng)年逾花甲，看報(bào)紙時(shí)都要戴上老花鏡了。每當(dāng)看見外婆彎著腰背著妹妹的書包，手里還拎著重重的東西上樓時(shí)，我都想上前幫她一把。有一天，我忍不住問外婆：“外婆，您說，院子里的‘豆莢樹’還好嗎？”外婆抬起頭笑了笑，說：“沒人給它澆水、施肥，豆莢剛長(zhǎng)出來，就被胡同里的孩子摘去玩了。”然后，她摘下眼鏡又輕輕地說：“好久都沒有看見它了，可能都枯死了吧。”
我想，外婆一定和我一樣想念著院子里的“豆莢樹”。其實(shí)，那天，我還想問外婆：“外婆，你還好嗎？”我愛外婆家的“豆莢樹”，更愛勤勤懇懇的外婆。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
一生中有哪個(gè)節(jié)日能讓小孩子們最開心的呢？一年之中有哪個(gè)節(jié)日小孩子們最喜歡的呢？一年之中有哪個(gè)節(jié)日小學(xué)畢業(yè)以后就不能過了呢？——沒錯(cuò)，那就是兒童節(jié)了。
哈哈，回想起以往的兒童節(jié)還真是開心。一年級(jí)時(shí)，老師們提議讓同學(xué)們你五元，我十元的方法，湊夠錢買零食，下午在課室里玩游戲，可開心了。二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“演唱會(huì)”，各年級(jí)紛紛獻(xiàn)出自己的本領(lǐng)。我們二年級(jí)可真是獻(xiàn)丑了。三年級(jí)時(shí)，四年級(jí)時(shí)，過得還是與往常差不多。在五年級(jí)時(shí)，過得還真是與往常不同了。
在接近兒童節(jié)時(shí)，老師宣布了一個(gè)消息，這消息讓我們?nèi)嗳四康煽诖簦h論紛紛。那就是——學(xué)校要舉行“童心向黨”的歌唱比賽。天知道，唱歌是我們?nèi)蹴?xiàng)中的弱項(xiàng)，而且老師選給我們的歌曲還是高難度的，全校只有我們班唱。唱歌也就算了，老師還要選一個(gè)指揮。當(dāng)老師要我們提議時(shí)，全班人大部分叫的卻是我的名字。那時(shí)，我的頭已經(jīng)低的不能再低了。恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
在練習(xí)唱歌時(shí)，在練習(xí)指揮時(shí)，我不斷地被老師奚落，被同學(xué)們嘲笑，這可真是一段心酸的回憶。
終于到了比賽那天，經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，還有我們?yōu)⑾碌暮顾K于……終于我們得到了全校第二名的頭銜。當(dāng)宣布時(shí)，我們的心提到了嗓子眼；當(dāng)宣布后，我們的心終于落下來了，全班的同學(xué)激動(dòng)得從椅子上跳起來，老師也露出了喜悅的笑容。
可現(xiàn)在到了六年級(jí)，不知能不能過兒童節(jié)呢。不過，兒童節(jié)的那些回憶，真的能讓人勾起笑呢。
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