- 相關(guān)推薦
小學(xué)學(xué)作文500字（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 1
光破了那份寧?kù)o。在那天際，孤獨(dú)正在蔓延，吞沒(méi)我心中那一點(diǎn)點(diǎn)的耐心。那約定，最初只有我一人守約……
——題記
風(fēng)，拂過(guò)，讓睡眼朦朧的我清醒了幾分，呆滯了一會(huì)，披一件長(zhǎng)衫緩緩坐起。外頭艷陽(yáng)終以照滿(mǎn)天，外頭日光甚烈，而心卻寒了幾分。望著日光照耀，不由的一陣嘆息，終是未見(jiàn)著那朝暉燦爛之際。但即使見(jiàn)到了，我又能做何？是因?yàn)槟莻�(gè)約定吧！但她永遠(yuǎn)都不會(huì)兌現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)，一如那空頭支票一般……
窗前，偶爾落葉飄落，美至極致，但卻帶著落寞……
幾縷陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在臉頰上，我不知從何時(shí)開(kāi)始，我是那么易悲，總為那些不重要的.事而牽掛。也許是太害怕了吧，害怕我被拋棄，害怕別人的厭棄，害怕這世間，害怕這一切的一切。最后，害怕得整個(gè)人都衰弱了，無(wú)法解開(kāi)緊繃的神經(jīng)，無(wú)法做到不殫精竭慮，無(wú)法做到不懷疑別人，無(wú)法做到淡然和寧?kù)o......失了本有的一切，最終白發(fā)增生，可還是未有人懂我，我擔(dān)心我會(huì)破壞他們家之間的生活、關(guān)系，我恐懼她們對(duì)我的不在乎，我也希望每個(gè)人都過(guò)得好，這樣她們說(shuō)不定就不會(huì)討厭我了吧……
我不喜歡她們傷心，也不想讓我心痛，可如果她們要快樂(lè)，我就必須忍讓?zhuān)坏糜性寡浴Ｋ齻円詾槲液茏鲎鳎液苜v，我很傻。可誰(shuí)知道我也不愿意做作，我也不愿意賤，我只是想維護(hù)友情而已。我也不傻，不會(huì)什么都不分，連最簡(jiǎn)單的知識(shí)都不知道，我只是開(kāi)個(gè)玩笑。卻不想這個(gè)玩笑，被你當(dāng)成了笑話……
風(fēng)雖并不寒冷，而我的心卻冷了、涼了，從那最深處，我看到了它那千蒼百孔的外表……
心中的黑暗打敗了光明，一如那不復(fù)溫暖的、破碎的心。
而那約定也只有我一人孤獨(dú)離場(chǎng)……——后記
小學(xué)學(xué)作文500字 2
今天我早早從被窩里爬起來(lái)，為的就是今天的秋游！
來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)同學(xué)都笑嘻嘻的談?wù)撝裉斓那镉危@里到處都洋溢著歡樂(lè)。吃完早餐后，老師帶著我們上了去德育基地的專(zhuān)車(chē)。
經(jīng)過(guò)45分鐘的乘車(chē)，終于到了目的地《德育基地》。
我們下了車(chē)后，接待我們的教官領(lǐng)著我們?nèi)チ诵菹⑻帲菹⑼戤吅螅纯處覀內(nèi)ミM(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目——爬山。我們沿著凹凸不平的山路，來(lái)到了山腳下。我自己行不行的`啊，對(duì)于我們這種嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵來(lái)說(shuō)，這真可謂“萬(wàn)丈云梯”呀，我心里默默地想到。但無(wú)可奈何，我只能硬著頭皮向上爬了。還沒(méi)爬到半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。望望上面，有幾位同學(xué)差幾步就到了。哼，其他同學(xué)能爬上去，我干嗎不行，我艱辛的往上爬。終于登上“萬(wàn)丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗瑪峰的心情差。盡管如此但我還是累的氣喘吁吁，兩眼發(fā)昏，四肢無(wú)力。“哇，好美啊！”一位同學(xué)情不自禁地大叫了起來(lái)。的確，這里山清水秀，四周都被山包圍著，空氣也非常的新鮮。讓人感覺(jué)非常的舒服，可以讓人忘記所有的煩惱。恩，我爬得那么辛苦，一看到這么美風(fēng)景，剛剛的累就覺(jué)得是應(yīng)該的。接著我們進(jìn)行了許多活動(dòng)：跨越深溝、腳踏千秋、獨(dú)木橋、鐵索橋等。最后教官還帶我們?nèi)ヲT馬，可惜只選4位同學(xué)去，哎，我沒(méi)被選到。看，陳敏和鄭澤炯爬上去了，另兩位教官牽著馬，帶他們圍著圈走了兩圈，雖然這次沒(méi)輪到我，但看著同學(xué)那股高興，自己也不免高興起來(lái)……
這次秋游鍛煉了我們的自主生活能力，也讓我們放松心情，感受大自然的美妙，這次秋游真開(kāi)心！
小學(xué)學(xué)作文500字 3
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花……”今天是星期日，我和爸爸媽媽一起去青楓公園觀賞了那阿娜多姿的菊花，真是讓人流連忘返、心曠神怡啊！
一進(jìn)菊?qǐng)@，一陣芳香撲鼻而來(lái)，“第二屆常州市菊花展”幾個(gè)由菊花組成的大字首先映入眼簾。大字上方有兩條同樣是由各種菊花拼成的巨龍，它們騰云駕霧，正在嬉戲一顆用紅菊花拼成的龍珠，讓人感覺(jué)自己進(jìn)入了蔚藍(lán)的天空，在那自由飛翔。
我們繼續(xù)往前走，看到道路兩旁都是菊花，五顏六色，千姿百態(tài)，簡(jiǎn)直是菊花的世界。走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)由紅、白、黃、紫等幾種顏色菊花組成的一個(gè)美少女，只見(jiàn)她正在快樂(lè)地翩翩起舞，仿佛是在歡迎我們。
再往里走，就看見(jiàn)了有一大片花的.海洋，那有成千上萬(wàn)的菊花，五彩繽紛，煞是好看。看那棵白菊，嫩黃的花蕊像玉盤(pán)中的珍珠，隨著花瓣向外伸展，碧綠的葉子就像一把把芭蕉扇。從遠(yuǎn)處看，這朵菊花就像亭亭玉立的少女，在隨風(fēng)起舞。還有那棵紅菊，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)正在燃燒的火焰，近看就像一位穿著燈籠裙的美麗公主……讓人百看不厭。現(xiàn)在，我覺(jué)得自己仿佛成了“菊花仙子”，戴著菊花做的花環(huán)，穿著菊花做的衣服，手提裝滿(mǎn)色彩斑斕菊花的花籃，在菊花的海洋中自由徜徉。
菊花有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的嫵媚動(dòng)人，有的小巧玲瓏，還有的繁復(fù)龐大，真是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)呀！
不知不覺(jué)，我們走到了菊展的盡頭。我還想再回頭看看，可是爸爸卻催著我們回去了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
小學(xué)學(xué)作文500字 4
走完了初二的長(zhǎng)廊，我們帶著一點(diǎn)點(diǎn)成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚踏入了初三的門(mén)檻。早先，便聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)：初三是一道亮麗的風(fēng)景線，擁有酸與甜，融合著苦與辣，滲透著樂(lè)與悲。初三了，我希望擁有一段美好的記憶……
初來(lái)乍到的我們，或許還并未體會(huì)到初三的風(fēng)景。只是行如以往的節(jié)拍。有人說(shuō)：“初三的思緒是零碎的，有太多的東西需要背誦，有太多的公式需要牢記；初三的考試是頻繁的，有太多的知識(shí)需要檢驗(yàn)，有太多的難題需要攻克……”而我認(rèn)為，或許這樣是快樂(lè)的：有同學(xué)們的笑聲，有老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。美好的記憶來(lái)源于課堂的聲音：沒(méi)一節(jié)課都能聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音：英語(yǔ)課——英漢互譯的聲音；語(yǔ)文課：現(xiàn)代文與古文交替的聲音；歷史課：講述歷史自豪的聲音；化學(xué)課：試管與燒杯碰撞的聲音；物理課：滑輪滑動(dòng)的聲音……這些聲音通過(guò)介質(zhì)（空氣）傳入我們的耳朵，在無(wú)形中傳授給我們不一樣的、不曾知道的知識(shí)。聆聽(tīng)這聲音，來(lái)自講臺(tái)上的聲音，來(lái)字圓丁的聲音，我們便懂的了認(rèn)真的聽(tīng)課，把這些知識(shí)的.聲音傳入腦海。
美好的記憶源與黑板：黑板上各不相同的字體，我們認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的都映入眼簾，作為重點(diǎn)的知識(shí)，敲進(jìn)腦海。
美好的記憶來(lái)源于：所獲得的知識(shí)，我希望在初三，能夠努力學(xué)習(xí)，把以前做的不夠好的，盡力做好；以前做的好的，爭(zhēng)取做到更好。與同學(xué)們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，微笑著賞完初三這一路的風(fēng)景。
我的初中生活，在似樹(shù)葉飄落的瞬間，完美謝幕。我為自己又畫(huà)上了一個(gè)還算完美的句號(hào)。 離開(kāi)了你們，離開(kāi)的曾經(jīng)的所在。風(fēng)在時(shí)間里呼吸，左耳進(jìn)、右耳出。沒(méi)關(guān)系，最后我們都會(huì)痊愈，最后我們都會(huì)快樂(lè)。
記住：把前進(jìn)當(dāng)作我們的信仰，不論快走，還是慢行。轉(zhuǎn)身——向左、向右都是前方……
小學(xué)學(xué)作文500字 5
是誰(shuí)給了你一雙明亮的眼睛，讓你去觀察世界？是誰(shuí)給了你一雙善于傾聽(tīng)的耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界？是誰(shuí)給了你一雙強(qiáng)有力的腿，讓你去環(huán)游世界？是誰(shuí)給了你一個(gè)思維敏捷的大腦，讓你去幻想世界？又是誰(shuí)給了你一顆火熱的心，讓你去感悟世界？她是誰(shuí)？是母親！是母親讓我獲得了生命，母親，是我永遠(yuǎn)的.天空!
母親不但使我獲得了生命，還使我學(xué)到了知識(shí)。小時(shí)候，媽媽每晚臨睡前都給我講故事，例如：《哪吒鬧海》《女?huà)z補(bǔ)天》《跨日追父》《海底兩萬(wàn)里》《我們愛(ài)科學(xué)》《高爾基三部曲》……這些故事讓我從小就深深地愛(ài)上了讀書(shū)，懂得并對(duì)歷史發(fā)生了濃厚的興趣。
母親還一直呵護(hù)著我，不讓我受到一點(diǎn)傷害，在我生病的時(shí)候，母親寸步不離的陪著我。
有一次，我發(fā)燒了，高燒到三十九點(diǎn)六攝氏度，母親急壞了！急忙從家庭醫(yī)用盒中找出一支名叫“羚羊角”的口服液給我喝了下去，然后讓我鉆入被窩睡覺(jué)，我迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒了的時(shí)候，燒退了，人也精神了不少，媽媽沒(méi)有去上班，還在看護(hù)著我，我心里真是太感動(dòng)了！母親，你是我永遠(yuǎn)的天空！
母親十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。三年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)下降了，我心里很著急，媽媽發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)我，幫我一起找原因，想辦法。最后在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我終于走出了低谷，慢慢的把成績(jī)提高上來(lái)了，那學(xué)期期末我取得了較好的成績(jī)，我和媽媽都開(kāi)心的笑了……從那以后我也暗暗下決心:一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)您！您是我永遠(yuǎn)的天空！
媽媽?zhuān)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，是您幫助我共度難關(guān)；在我受到責(zé)備時(shí)，是您個(gè)了我一絲安慰；在我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，是您的贊揚(yáng)讓我自豪；在我失敗的時(shí)侯，是您的安慰讓我?jiàn)^起。啊！母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，您是我永遠(yuǎn)的天空！
小學(xué)學(xué)作文500字 6
在我最喜歡的地方——學(xué)校，發(fā)生了許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人慚愧。其中一件事深深地印在我在腦海里，永遠(yuǎn)不忘。
記得有一次語(yǔ)文考試，粗心大意的我居然沒(méi)帶鉛筆盒。離考試只有十分鐘的時(shí)間了，我把目光投向了我親愛(ài)的同桌。我笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)：我今天忘帶筆了，你有沒(méi)有多余的借我一支呀？但同學(xué)搖搖頭說(shuō)：我也無(wú)能為力，因?yàn)槲业你U筆盒里只有一支。
我急得像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。四處找其他同學(xué)借筆，可是同學(xué)們一聽(tīng)到我借筆就撅起嘴巴說(shuō)：還借，你上次借的還沒(méi)還我呢？都怪我每次只記得借，很少記得還。此時(shí)的我是后悔萬(wàn)分，感覺(jué)叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，突然，教室門(mén)口有一位隔壁班的大姐姐走過(guò)，我仿佛看見(jiàn)了一根救命的稻草，像箭似的跑過(guò)去對(duì)那位姐姐說(shuō)：大姐姐，我今天考試忘帶筆了，能借支筆給我嗎？一定還你。大姐姐聽(tīng)了，從鉛筆盒拿出一只美麗的`自動(dòng)筆遞給我，微笑著說(shuō)：好好考試哦。謝謝你。說(shuō)完，我回到教室。
叮鈴鈴......開(kāi)始考試了。這支筆真好用，筆身很輕，寫(xiě)出來(lái)的字很干凈。考完后，我仔細(xì)檢查了一遍試卷，覺(jué)得能得一百分。交了試卷，我看著這支筆很猶豫，想還又舍不得。這時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一位白衣天使和一位黑衣惡魔。白衣天使說(shuō)：金安琪，別人幫助你，你怎么恩將仇報(bào)，還想把這支筆據(jù)為己有？如果你喜歡可以讓你媽媽帶你去文具店買(mǎi)一支差不多的自動(dòng)筆，而不應(yīng)該霸占別人的東西，那以后還有誰(shuí)借東西給你呢？黑衣惡魔滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：不就一支自動(dòng)筆嘛，值不了多少錢(qián)，說(shuō)不定大姐姐都給忘了。
最后，我決定不還給大姐姐了。放學(xué)后，我高高興興的回家，可是在回家的路上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那支筆在嘲笑我。我想：還是還了吧，今天向同學(xué)借不到鉛筆，也是因?yàn)榻枇瞬贿�，這是很不誠(chéng)實(shí)守信的行為。我感到很慚愧，第二天，我來(lái)到學(xué)校將筆還給了隔壁班的大姐姐，也把欠同學(xué)的筆還了。從此以后，我再也不做這樣的事了。
小學(xué)學(xué)作文500字 7
說(shuō)起逛超市，我想大家都不會(huì)陌生，你們也許都和我一樣挺愛(ài)去逛超市的。這不今天正好是周末，再加上我英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了滿(mǎn)分，媽媽答應(yīng)可以讓我選一樣?xùn)|西做為對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，一吃完晚飯，我就迫不及待地催著媽媽去超市。
走進(jìn)超市，我就被眼前的景象所吸引了。你看，超市里的商品五顏六色，琳瑯滿(mǎn)目，一排排整齊的貨架，上面有序地?cái)[放著各種商品。超市里分布著小家電區(qū)，文具區(qū)、玩具區(qū)、化妝品區(qū)，小食品區(qū)，蔬菜瓜果區(qū)……
我和媽媽東逛逛，西逛逛，一會(huì)兒就來(lái)到了小食品區(qū)，噢，這里的食品真是應(yīng)有盡有呀！每次一到這里，我就睜大了雙眼，這次當(dāng)然也不例外。這里有我最?lèi)?ài)吃的.薯片、餅干和巧克力，各種各樣的包裝看得我眼花繚亂，都不知該選哪一樣了。這些零食仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在對(duì)我招手：“選我吧，我最好吃！”，“我的味道最鮮美！快快選我吧！”每樣我都想要，但是我知道小孩子要從小養(yǎng)成不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，所以我只選了一袋可比克薯片。
在水果柜上有紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，像彎彎的月亮一樣的香蕉……媽媽選了幾只蘋(píng)果和獼猴桃，并告訴我說(shuō)：“蘋(píng)果又叫記憶果，吃了可以增強(qiáng)記憶力。獼猴桃的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，吃了可以提高免疫力，還可以清熱。”我頑皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“怪不得我記單詞記的又快又好，原來(lái)都是吃蘋(píng)果吃的呀！”媽媽聽(tīng)了我的話，笑著輕輕地拍了拍我的頭。
今天我很高興，通過(guò)逛超市，我不但買(mǎi)了最喜歡吃的薯片，還從媽媽那里知道了蘋(píng)果和獼猴桃的功效，最高興的是我買(mǎi)了一臺(tái)漂亮的加濕器。
小學(xué)學(xué)作文500字 8
鹽城，一個(gè)濕地之都，一個(gè)歷史悠久的古城。
從穿過(guò)一座城市的古河“蟒蛇河”，幽靜的“串場(chǎng)河”。來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)古老氣息的城市，這就是鹽城。
鹽城的特產(chǎn)很豐富，特別是伍佑醉螺特產(chǎn)。它選用海灘中的泥螺制成。明代民間早已有制作。每年夏天，人們要選擇個(gè)大的，肉厚的以及不淀沙的鮮泥螺。先用清水浸泡，然后加入曲酒，赤砂糖攪拌，七天即可食用。它酒香濃郁，咸甜適中，細(xì)嫩鮮美。而且是、裝進(jìn)壇子里密封后不變質(zhì)。1982年被國(guó)家列為特產(chǎn)之一，我們鹽城不只有這些；還有阜寧大糕、濱海香腸、東臺(tái)魚(yú)湯面等。
鹽城的名勝古跡也很多，像丹頂鶴保護(hù)區(qū)，枯枝牡丹園，南通山……最讓人注明的丹頂鶴保護(hù)區(qū)可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴最為重要的越冬地，它坐落在中部沿海，它的.面積很大，有大約453萬(wàn)公頃，枯枝牡丹園也不錯(cuò)，谷雨前3天，滿(mǎn)園花開(kāi)，姹紫嫣紅的花兒們隨風(fēng)飄動(dòng)。襯托著花朵的枝葉繁茂厚實(shí)，青翠欲滴；讓人好奇的是，正常年份，每朵花有二十多瓣，而閏年只有十三瓣，花有紫紅、粉紅色的兩類(lèi)，花蕊金黃。現(xiàn)在牡丹園中已有牡丹四百多株。八十多個(gè)品種。
鹽城的風(fēng)俗也很不錯(cuò)哦！其中一個(gè)重要的是“敬龍王”鹽城的人們對(duì)海龍王很尊崇，認(rèn)為潮漲潮落以及海水鹽量都是龍王爺決定的。因?yàn)椋藗冊(cè)诿磕甑恼率澹壹叶家埻鯊R燒香。沒(méi)有龍王廟的地方，人們就在海邊燒紙敬龍王。
這就是我們美麗的鹽城，不僅有美麗的風(fēng)景，還有美食，鹽城果然名副其實(shí)！
小學(xué)學(xué)作文500字 9
中國(guó)素稱(chēng)‘禮儀之邦’，‘禮’作為一種具體的行為來(lái)講，就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的禮貌。謙虛禮貌包含著我們祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪。是中國(guó)人之所以成為中國(guó)人的根本特征之一。
在秦末漢初時(shí)期的軍事家政治家張良，有一天他遇到橋上的一位老人，老人把鞋仍在路上，老人讓張良去路邊撿，張良去路邊把老人的鞋撿了回來(lái)。然后老人又讓他把鞋給自己穿上，張良也照辦了。第二次，老人又把鞋扔到了魚(yú)池里，老人又讓張良幫他撿，張良跳進(jìn)魚(yú)池把老人的鞋撿了回來(lái)。當(dāng)他剛要幫老人穿上鞋時(shí)，這時(shí)老人說(shuō)；‘鞋子濕了，你把它烘干’。張良又照做了。烘干之后，張良主動(dòng)幫老人穿上。幾天之后的一個(gè)早上，那位老人用畢生心血完成的【太公兵法】送給了張良。這就是【張良撿鞋】的故事，這個(gè)事實(shí)告訴我們要多做善事，善有善報(bào)！
還有一個(gè)人，家里很窮，除了妻子和兒女要照顧，還有一位老母親。他對(duì)自己的老母親非常好，有好吃的自己都舍不得吃都會(huì)給她留著。同時(shí)，還教育孩子們事事不能讓老母親生氣，長(zhǎng)期以來(lái)老母親的身體一直非常健康。和他們一起生活了許多許多年，他們的.家庭也很幸福。
當(dāng)然，像這樣的小故事還有很多很多，只是我沒(méi)一一介紹，其實(shí)我們生活中并不缺少美德，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美德的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德從古到今一直延續(xù)著，現(xiàn)在要靠我們每一個(gè)人把民族美德發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，心動(dòng)起來(lái)吧，用我們的行動(dòng)來(lái)踐行我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 10
昨天，我去少年宮上課的時(shí)候。美術(shù)課上，miss李給我們?nèi)瑢W(xué)看了一個(gè)同齡小朋友的美術(shù)作品。
一開(kāi)始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫(huà)。誰(shuí)知我一看，非常驚訝，他畫(huà)的畫(huà)真像一個(gè)大人的作品。而且他只跟miss李學(xué)了一個(gè)暑假的畫(huà)。我們?nèi)囝D時(shí)“哇”的一聲：“畫(huà)的`這么好啊！”
首先，miss李給我們看了創(chuàng)作的故事里的人物。我看到他畫(huà)的一個(gè)很漂亮的女孩，那女孩的臉形、衣服質(zhì)感、動(dòng)態(tài)、表情都畫(huà)得非常好，就像一個(gè)有生命的人。他還畫(huà)了一些栩栩如生的人，但是有一個(gè)比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫(huà)不好！接著，我們又看了他創(chuàng)作的圖文配的故事。在他的故事里，那些人物有血有肉，動(dòng)作、比例畫(huà)得很合理。背景和物品也畫(huà)得很有立體感，光感、陰影部分也畫(huà)得很好。然后，miss李又給我們看了他畫(huà)的故事里人物穿的服裝，一個(gè)人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個(gè)小朋友非常有想象力，故事里主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區(qū)”、“硬地板區(qū)”，他畫(huà)的軟、硬感也讓人很容易區(qū)分出來(lái)。而且他還畫(huà)了一些速寫(xiě)，一張張都畫(huà)得那么寫(xiě)實(shí)……
回到家里，他畫(huà)的畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)我跟媽媽說(shuō)都說(shuō)不完。媽媽跟我說(shuō)：“萱萱，你可要好好向人家學(xué)習(xí)哦！要努力，爭(zhēng)取超過(guò)他！”我暗暗在心理下決心：我一定會(huì)比他畫(huà)得好！這個(gè)小小畫(huà)家叫盧瑞，有沒(méi)有人知道他呢？
小學(xué)學(xué)作文500字 11
轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)了，望著抽芽的柳枝，綠綠的草坪和那五顏六色的花朵，我不禁又想起十歲那年的那個(gè)春天。
記得那年的春天和現(xiàn)在也是差不多的，滿(mǎn)眼的綠合著五顏六色的'花朵組成了一幅春的圖畫(huà)。望著窗外滿(mǎn)臉的綠，我的整個(gè)心情也是越來(lái)越開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí)候我想要去和朋友們?nèi)ヌで唷Ｐ瞧谔斓臅r(shí)候去長(zhǎng)風(fēng)公園。終于到了那一天，上午十點(diǎn)的時(shí)候，我們就集合了起來(lái)，一起到了長(zhǎng)風(fēng)公園。剛到了長(zhǎng)風(fēng)公園門(mén)口就看見(jiàn)外面人山人海，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)小吃的，還有賣(mài)毯子的。我們看到一只比較好看的風(fēng)箏，于是我們便都提議去放風(fēng)箏，我們買(mǎi)好了風(fēng)箏，就進(jìn)了長(zhǎng)風(fēng)公園。
到了公園里面，我們先看到了一排高大的長(zhǎng)青樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，散發(fā)出的春的氣息。沿著小路走了一會(huì)兒，一條小河映入我們的眼簾，河邊一排排的柳樹(shù)都換上了“綠衣服”柔嫩的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像許多小姑娘輕輕的跳著舞，走過(guò)小橋我們便來(lái)到了一大片綠油油的草地上，此時(shí)又有了一些人，有的把毯子鋪在了地上，躺在上面休息，有的正在享受美好的時(shí)光，還有的在那里放風(fēng)箏，他們玩得可開(kāi)心了，于是，我們也舉起風(fēng)箏加入他們的隊(duì)伍。
天漸漸晚了下來(lái)，我們也依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)風(fēng)公園，準(zhǔn)備回家，回憶著那年春天的那天，我的心不禁熱了起來(lái)。
小學(xué)學(xué)作文500字 12
我是豬，一只笨豬。我們中間有一些特殊種類(lèi)的豬，我們稱(chēng)之為沈竹——。他們頭腦靈活，反應(yīng)迅速。但他們有獨(dú)特的儲(chǔ)備，不會(huì)輕易出口“豬”字。還有其他人會(huì)永遠(yuǎn)保持沉默：即使一個(gè)偉大的時(shí)刻來(lái)臨，——頭豬也會(huì)被集體屠殺，他們不會(huì)竊竊私語(yǔ)。但他們批判地看著呻吟的豬，暗暗地說(shuō)他們沒(méi)有野心，沒(méi)有骨氣，沒(méi)有豬應(yīng)有的腦子。沒(méi)錯(cuò)，豬的習(xí)慣是批評(píng)，但是空白批評(píng)有什么意義呢？
好了，回到正題。當(dāng)然，豬最大的理想是吃和睡。然而，豬有美好的愿望，希望豬的.家庭繁榮昌盛，有一天它們會(huì)成為豬的神圣。于是豬開(kāi)始整天呆在屋里打坐，思考豬族的發(fā)展規(guī)律，豬本身的結(jié)構(gòu)規(guī)律，以及所有美好事物之后的事情。為了自己的理想，豬以前不喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樨i覺(jué)得這是褻瀆，是浪費(fèi)生命。所以房子里快樂(lè)的思考是豬的一生。
直到有一天，豬生病了，心也疲憊了，甚至有了和小豬說(shuō)再見(jiàn)的傾向。痛苦，豬。
豬太累了。想起四年前的這一天。躺在床上，數(shù)著自己的心率：一、二、三、四四十、四十一，如此參差不齊，跳著停著。呼吸是如此微弱。豬不敢睡覺(jué)，怕永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)。
無(wú)論如何，他們都無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的幸福，至少他們有一個(gè)存在的前提，有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的資本：一個(gè)遠(yuǎn)離死神的身體。我要走了，永遠(yuǎn)。
小學(xué)學(xué)作文500字 13
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)古棋之一一圍棋吧！四千年前圍棋便已誕生在了中國(guó)。直到現(xiàn)在，圍棋依然那么流行。
有人說(shuō)：＂下圍棋可以看出一個(gè)人的性格，有的人娛樂(lè)一時(shí)，而有的人較真一世。＂
今天，家和的`家里來(lái)了一位小客人叫多寶，正是家和的好朋友，多寶神秘一笑：＂你會(huì)下圍棋嗎？我爸給我買(mǎi)了棋盤(pán)，一起下怎么樣？＂＂好呀！不過(guò)你可要小心了，我可是圍棋高手呢！＂家和笑者回答。＂好的那下午公園竹林見(jiàn)。＂多寶笑著說(shuō)＂那我先走了。＂
到了下午家和跑到了公園竹林，累的氣喘吁吁，卻見(jiàn)多寶手拿棋盤(pán)等待多時(shí)了，家和跑上前去：＂我來(lái)晚了。＂＂沒(méi)事。＂
兩人你一言我一語(yǔ)到了桌上對(duì)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，路過(guò)的小朋友都被他們吸引往了，坐在兩邊。
天空飛來(lái)了兩只翠鳥(niǎo)飛翔在半空，入迷的看著他們下棋，旁邊的草叢邊飛舞著兩只小蝴蝶，竹子爺爺也垂著身子為孩子們遮住了太陽(yáng)。
家和、多寶，你一棋我一子的下著，兩邊的小朋友津津有味的看著。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，兩人下了個(gè)平局。
多寶笑著說(shuō)：＂家和，現(xiàn)在我是不是也是高手了我也是圍棋大師了！＂
＂是！是！＂家和笑著說(shuō)，＂明天要不多下幾局？＂
＂好呀！＂在下愿意！＂多寶說(shuō)完大笑起來(lái)。
家和，多寶與兩個(gè)小孩笑著回家了。
留在這里的只有一猶未盡的小鳥(niǎo)與無(wú)限的回憶。
小學(xué)學(xué)作文500字 14
每逢周末，爸爸、媽媽總會(huì)帶我到奶奶家玩玩。我的爺爺、奶奶住在村莊的一幢泥房里，房子前有一口井。奶奶告訴我，這口井是爺爺在爸爸在上小學(xué)時(shí)挖的，大約有三十年了！井口是圓的，直徑一米左右，往井里看，井壁是由一塊塊石頭整整齊齊砌成的，可堅(jiān)固了。石頭上布滿(mǎn)墨綠的青苔，石縫間冒出一株株翠綠的小草。或許是在小溪邊的原因吧，井里的水一年四季都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。井很深井水很清，我紅撲撲的小臉蛋映在了平靜的.水面上。夏天的老井是一臺(tái)巨大的“冰箱”，掬上一捧井水灑在臉上，無(wú)比涼爽，再喝上一口，沁人心脾，比礦泉水還甘醇清洌；冬天的老井是一潭沸騰的“溫泉”，寒冬的清晨，井口還會(huì)冒著騰騰的熱氣呢！用它洗衣服會(huì)感到無(wú)比的溫暖。它雖然比不上酒店里的溫泉那么豪華，但人們都愛(ài)它。后來(lái)，我們村通上了自來(lái)水，我們家也不例外，但奶奶很少用它，我好奇的問(wèn)奶奶：“不有自來(lái)水嗎？您老還在乎幾個(gè)水錢(qián)。”
奶奶笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，用上了自來(lái)水，雖然十分方便，但有時(shí)擰開(kāi)水龍頭，沖下滿(mǎn)是漂白粉，或是泛黃，甚至是帶有異味的自來(lái)水，用它做的飯菜哪有用老井的水做出的飯菜美味可口？”我終于明白了自來(lái)水和井水其中的奧秘。忘不了這口可愛(ài)的老井，忘不那甘甜的井水；更忘不了夏天給我?guī)?lái)的清涼；冬天給我?guī)?lái)的溫暖……啊！故鄉(xiāng)的井，你是那么秀麗，我愛(ài)你！
小學(xué)學(xué)作文500字 15
秋天到了，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天也是一個(gè)美麗的季節(jié)，到處都變的金燦燦的。
秋天的菊花是美麗的。當(dāng)美麗的蝴蝶蘭偃旗息鼓，當(dāng)嬌艷的玫瑰幽卷無(wú)力，就連富貴的牡丹也早已失去神采。……許多花兒都早已凋謝。只有菊花，秋天來(lái)的越有激情，菊花開(kāi)的越茂盛。菊花有白色、紅色、黃色。不過(guò)，我最喜歡的還是要屬那種黃燦燦的菊花了。綻開(kāi)的菊花，有的像一位亭亭玉立的少女，含苞待放。有的在向人們炫耀自己，早已鮮花怒放。
走進(jìn)秋天的.果園，更是讓人目不暇接。蘋(píng)果樹(shù)的葉子雖早已變黃，但樹(shù)的枝丫上早已碩果累累。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梨樹(shù)上的黃葉隨風(fēng)飄落，葉子在空中飛舞，像只美麗蝴蝶在空中自由自在的飛翔，又像一片金燦燦、毛茸茸的羽毛緩緩降落。
來(lái)到秋天的林蔭大道。在楓樹(shù)上，早已掛滿(mǎn)了火紅火紅的楓葉，顯得格外耀眼。楓葉落在小路，和一些黃葉混雜在一起，鋪滿(mǎn)了小路的路面。在黃葉的襯托下，楓葉就像一朵朵嬌艷的小花一樣，開(kāi)在金燦燦的草坪上。
秋天的田野更是美麗，黃燦燦的小麥鋪滿(mǎn)了大地，農(nóng)民伯伯們?cè)诓煌５拿β抵χ言缫殉墒斓柠溩邮崭罨丶摇?/p>
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)收獲的季節(jié)，我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)金燦燦的季節(jié)，我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)多姿多彩的季節(jié)。
小學(xué)學(xué)作文500字 16
家這個(gè)詞，我相信你們有很深的印象，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我跟你們一起對(duì)這個(gè)詞有很深的印象，我有很多的故事是關(guān)于家的，有快樂(lè)，溫暖，成長(zhǎng)的事，當(dāng)然，我也有煩惱、壓力的事，我今天要講的故事是關(guān)于我在家中成長(zhǎng)的故事，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一下這個(gè)故事吧。
這是一個(gè)星期天的早上，我這一天都沒(méi)有事干，突然，爸爸起過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是不是覺(jué)得很無(wú)聊啊。”我說(shuō)：“爸爸，你才知道我很無(wú)聊啊。”爸爸又說(shuō)：“要不要和我做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我一聽(tīng)到“實(shí)驗(yàn)”兩字，我就興奮地不得了，爸爸說(shuō)：“好吧，在做之前，我要說(shuō)，你必須聽(tīng)我的`。”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”于是實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了。
爸爸說(shuō)：“那我們先去準(zhǔn)備材料。”可能是激動(dòng)了，不一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了。現(xiàn)在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，爸爸先讓我把橙子切成兩瓣，然后把小燈炮用鐵絲插進(jìn)橙子里，我插的淺然后燈就暗，我一用力插破了橙子皮一下子亮了，爸爸說(shuō)：“這叫“橙子導(dǎo)電。”我上去詢(xún)問(wèn)：“為什么橙子可以導(dǎo)電呢？”他說(shuō)這是因?yàn)槌茸拥乃嵝允篃襞萘疗饋?lái)，不過(guò)，如果鐵絲插下去，燈泡不亮了，這就說(shuō)明這個(gè)橙子的酸性當(dāng)中的電不能使燈泡再亮了，除了換一個(gè)橙子才能繼續(xù)讓小燈泡亮起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)想到，小小的橙子能發(fā)也電讓燈泡亮起來(lái)。”爸爸說(shuō)：“是啊，所以我們才要多做實(shí)驗(yàn)開(kāi)展我們的眼界。”
小學(xué)學(xué)作文500字 17
這只兔子的毛是雪白的，兩顆紅寶石般的眼睛點(diǎn)綴在白白的臉上，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，有時(shí)豎起來(lái)，有時(shí)垂下去，再加它那三半嘴兒，就更顯得它可愛(ài)了。
這只兔子的美食有小兔奶菜、白菜葉和胡蘿卜。它從不吃不鮮新的食物，也不吃洗不干凈的食物，每次喂它東西時(shí)它首先要確認(rèn)是干凈、鮮新的`才開(kāi)始大口大口的猛吃！用餐時(shí)，它的三半嘴一張一合，像三角梅的花瓣一開(kāi)一關(guān)，十分可愛(ài)。
兔子走路一蹦一跳，像是遇上了什么高興的事兒。有力的后腿一蹬，就跳得老遠(yuǎn)，可以和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員比一比呢！它若是不高興，就懶洋洋的一步一步的走，或是垂下雙耳，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不出。它若是高興，就會(huì)用腿來(lái)抓你的褲角；或是把一只耳朵貼在你的腳上，另一只耳朵豎起來(lái)。
記得一次，我在曬襪子時(shí)，一只?子從曬衣桿上掉了下來(lái)，兔子急忙奔跑過(guò)來(lái)爪子抓襪子，把白白的襪子抓得又黑又臟，這家伙害得讓我重洗一次，嗯！洗好襪子，我又去給花兒澆澆水。兔子又來(lái)倒亂，它把放在陽(yáng)臺(tái)上的水盆打潑了，咦，它又吃起我精心栽種的小兔奶菜來(lái)了，“嗚嗚嗚……”我的菜呀！我只好用胡蘿卜把它引開(kāi)，讓它遠(yuǎn)去。盡管它這么淘氣，中我還是很喜歡它！ 這只兔子真是我的好朋友，它每天陪我寫(xiě)作業(yè)，和我一同玩耍，它是我最可愛(ài)、最淘氣的小朋友！
小學(xué)學(xué)作文500字 18
班里有一個(gè)亂到出名的柜子，柜子里似乎東西滿(mǎn)到?jīng)]有一點(diǎn)縫隙，它的主人什么都往里面塞。
這個(gè)柜子是一個(gè)可以藏秘密的地方，但最好是沒(méi)有“味道”的秘密。那位同學(xué)把早上吃完的辣條和一疊書(shū)塞進(jìn)柜子里，柜子里塞滿(mǎn)了用過(guò)的紙巾，還沒(méi)用到的課本，游戲卡牌，跳繩全都毫無(wú)順序地?cái)D在一起。同學(xué)都說(shuō)把柜子理一理吧，辣條這種有味道的東西就不要放進(jìn)去了。可他就是不聽(tīng)。老師因?yàn)檫@辣條的味道，在柜子前聞了好久，最后拿著一大把備用鑰匙開(kāi)了味道最濃的一個(gè)柜子。當(dāng)柜子打開(kāi)的時(shí)候，一包沒(méi)有吃完的辣條和一大堆東西一起砸在老師腳邊。老師親手幫他理完柜子后又將他訓(xùn)了一頓，可他還是改不掉，依舊天天往柜子里塞東西。他說(shuō)他就是喜歡這樣。
同樣因?yàn)閬y出名的還有他的書(shū)包。他從來(lái)沒(méi)有一個(gè)文件夾來(lái)放資料和試卷，每張紙都被壓成各種奇形怪狀的樣子。書(shū)包的角落里總會(huì)出現(xiàn)一支沒(méi)有墨的筆芯。或是一個(gè)掰彎的回形針。他經(jīng)常為了找一樣?xùn)|西，將書(shū)包里的所有東西倒出來(lái)，再一樣一樣地塞進(jìn)去。即使是被同學(xué)舉報(bào)了，他還是不理書(shū)包。
去過(guò)他家的同學(xué)都說(shuō)，他的'柜子和書(shū)包還算好了啦，他家里是真的亂！一進(jìn)門(mén)，東倒西歪的鞋子遍地都是，茶幾上堆滿(mǎn)了書(shū)，房間里真的亂得像豬窩按他自己的話就是把房間擺滿(mǎn)才舒服。
他說(shuō)自己的爸爸媽媽都很忙，沒(méi)時(shí)間理，自己又懶得理，漸漸就習(xí)慣了這種亂的生活習(xí)慣，也許亂，也是有遺傳的。
小學(xué)學(xué)作文500字 19
每當(dāng)我上完一天學(xué)疲勞時(shí)，它總能帶給我許多快樂(lè)。每當(dāng)我受到委屈時(shí)，一看到它，我總能把委屈拋到九霄云外。它是什么呢？它就是受眾多同學(xué)喜愛(ài)的動(dòng)漫書(shū)！
自從我深深?lèi)?ài)上看動(dòng)漫書(shū)，我就已經(jīng)是大孩子了。每次在我看動(dòng)漫書(shū)時(shí)，耳邊都會(huì)有老媽的雜音：“這么幼稚的東西你還要看，這都是小孩子看的東西，你已經(jīng)是大孩子了！”“兒子啊，你怎么就是不聽(tīng)勸告啊!”一串串“諄諄教誨”，我都是左耳進(jìn)右耳出，或是一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。老媽見(jiàn)我老是成天看，一氣之下，我的動(dòng)漫書(shū)全部都給老媽收繳了！我找老媽說(shuō)理的.時(shí)候，她每次都說(shuō)：“你這樣會(huì)沉迷于看動(dòng)漫學(xué)習(xí)會(huì)落下。”我也每次都說(shuō)：“在書(shū)中的快樂(lè)你們大人是永遠(yuǎn)也讀不懂的。”在以后的日子里，我用自己的零花錢(qián)，去買(mǎi)一本本的動(dòng)漫書(shū)。也因此，我每天都過(guò)著提心吊膽的日子，生怕哪一天，我的書(shū)又跟我說(shuō)拜拜了。
有一次，我買(mǎi)了本《名偵探柯南》，一到家，我就拿著本語(yǔ)文書(shū)進(jìn)了廁所。就這樣，一恍兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然，一個(gè)我最不想看到的身影出現(xiàn)在我眼前！一轉(zhuǎn)眼，我的書(shū)就從我手中消失了！之后，老媽又來(lái)了一個(gè)全方位的大搜索，我的書(shū)就……
至今，我的書(shū)房里還珍藏著好多的動(dòng)漫書(shū)。動(dòng)漫書(shū)中人物刻畫(huà)得淋漓盡致，情節(jié)扣人心弦。那種徜徉在動(dòng)漫書(shū)里的快樂(lè)，大人是永遠(yuǎn)體會(huì)不到的。
小學(xué)學(xué)作文500字 20
每天我們都會(huì)有無(wú)數(shù)的交流。交流中，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)老師的教誨，傾聽(tīng)父母的關(guān)懷，傾聽(tīng)同學(xué)的鼓勵(lì)，傾聽(tīng)花開(kāi)花謝，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的喜怒哀樂(lè)。令我印象深刻的一次傾聽(tīng)是在那一天……
那天，天空灰沉沉的，掉到地上的落葉被卷入空中，被風(fēng)狠狠地拋到我的臉上。
我邁著沉重的步伐走向教室，我那天在微信群得知，我只考了79分，這也真是一個(gè)天大的壞消息！因?yàn)槲移綍r(shí)都可以考95分以上的。當(dāng)老師將卷子用力往外一扔時(shí)，兩滴熱淚從我臉頰上滑下，老師讓79分以下的同學(xué)站起來(lái)，讓我數(shù)了數(shù)，一共13個(gè)，那么我就是倒數(shù)第14名。
我的腦袋“嗡”一下炸開(kāi)了，眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)，該死，我可不想讓它們流出來(lái)。可眼淚仍是不爭(zhēng)氣地流出來(lái)。
下了課，老師單獨(dú)對(duì)我說(shuō)，“你的成績(jī)忽高忽低，這是為什么呢？這就是因?yàn)槟銠z查不認(rèn)真才造成了這個(gè)后果，下次檢查三遍。不漏一個(gè)字的過(guò)不漏一個(gè)字的過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”我認(rèn)真傾聽(tīng)老師對(duì)我的教誨，并全部記入腦海之中。
第二次考試，我按老師的叮囑做，仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷，果然得了一百分，我一直保留著那張79分的試卷，并時(shí)不時(shí)用它來(lái)警告自己。
我想在我的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)或建議是非常重要的.。如果沒(méi)有老師的諄諄教誨，沒(méi)有我的虛心傾聽(tīng)，進(jìn)步和成長(zhǎng)會(huì)來(lái)得更緩慢一些。傾聽(tīng)是對(duì)別人最基本的尊重，傾聽(tīng)體現(xiàn)的是人與人之間的信任，傾聽(tīng)更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，傾聽(tīng)能讓我們遇見(jiàn)更多的美好！
小學(xué)學(xué)作文500字 21
炎熱的夏天悄然離去，秋天在風(fēng)中來(lái)臨。大雁組成了“人”字，飛向南方。
果園里的水果很多。每個(gè)人都帶著籃子從四面八方來(lái)到果園摘水果。每個(gè)人都興高采烈地摘水果。梨、蘋(píng)果和橘子的含水量特別豐富，可以用來(lái)解渴。
楓葉是紅色的，像一張郵票。落下的楓葉被孩子們用作書(shū)簽。銀杏樹(shù)是黃色的，像一把小扇子。真的很不錯(cuò)。松樹(shù)挺立在山頂上，像一個(gè)保護(hù)森林的士兵，挺立在山上。
小動(dòng)物們準(zhǔn)備過(guò)冬，小青蛙們挖洞睡覺(jué)。小松鼠跑到松樹(shù)上摘水果。在冬天，小松鼠不會(huì)跑出去找食物。鳥(niǎo)在樹(shù)上蓋房子，用樹(shù)枝一個(gè)接一個(gè)地蓋。
多美的秋天景色啊！
秋天，像一幅畫(huà)，一幅迷人的秋景映入我們的'眼簾。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)讓農(nóng)民的叔叔開(kāi)懷大笑的季節(jié)。
在果園里，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果迎接著穿著紅裙子的小娃娃。有些蘋(píng)果說(shuō)：“看看我，我是那么大，那么紅，那么圓。一定很好吃！你還在等什么？一些蘋(píng)果從樹(shù)上探出頭來(lái)，好奇地欣賞著秋天的美景。梨樹(shù)上的梨子也在招呼我們：“看我，我臉上的雀斑可愛(ài)嗎？”不可愛(ài)嗎？別說(shuō)，它很可愛(ài)。晶瑩剔透的葡萄就像紫色的寶石，掛在架子上。
在菜園里，茄子穿著紫色的袍子真好看；玉米伸出它只有在秋天才能張開(kāi)的手，向人們展示它那羞澀的臉；卷心菜和豆類(lèi)······
秋天是如此美麗。我喜歡秋天，秋天的收獲和風(fēng)景。
小學(xué)學(xué)作文500字 22
盼望著，盼望著，西風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。
一切都像快睡著的樣子，悠悠然閉上了眼。山雪白起來(lái)了，水凍起來(lái)了，太陽(yáng)的臉已被云朵遮起來(lái)了。
天地被雪覆蓋，白白的，軟軟的。一望無(wú)際的地面上一望無(wú)際的雪，原本綠油油的小草呢？喲，被雪魔女變成了白茫茫的地毯。這地毯摸上去松松軟軟的，真厚實(shí)呢！我一下子栽在地毯上，給自己做了一個(gè)輪廓模型。打兩個(gè)滾，毛衣上便沾滿(mǎn)了地毯上的絨毛，咦，這絨毛怎么還會(huì)鉆進(jìn)衣服，怎么還調(diào)皮的冰我的皮膚呢？
我抬頭望天，看著從上向下飄落的千片萬(wàn)片的雪花，不禁想到，是什么味道的呢？手早已不受控制的伸出，接住。雪花慢悠悠的飛到我手心，剛接觸到了皮膚便有一陣涼意襲來(lái)。嗯，冰冰的，水水的.，沒(méi)什么特殊的味道，這也許就是人們常說(shuō)的“真水無(wú)香”吧？
小河原本是成天“嘩啦啦”唱著歌的，而現(xiàn)在卻像是被按了暫停鍵。旁邊仍有一條小水流不聽(tīng)指揮，偷偷的流淌著，只是不再有原來(lái)的喧嘩，吵鬧，只剩下微弱的一點(diǎn)聲音，不仔細(xì)聽(tīng)還聽(tīng)不見(jiàn)呢。
許多花朵都因?yàn)槟筒涣藝?yán)寒而早早睡去了，他們喜歡春天，溫暖的季節(jié)。環(huán)視四周，一支枚紅色的花朵擠進(jìn)了我的視野，在風(fēng)中搖曳。那就是梅花，我欣賞他不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，就像那詩(shī)中所說(shuō)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”
雪還在下著，冬，也在慢慢地離我們而去。
小學(xué)學(xué)作文500字 23
在所有影視作品里，都有讓人厭惡的反派，但誰(shuí)又知道，反派也是有苦衷的呀！
就拿前陣子大火的爾晴來(lái)說(shuō)吧。其實(shí)我覺(jué)得爾晴并不壞，她只是為了她自己的利益而做罷了，她也沒(méi)干多少壞事吧？畢竟愛(ài)的力量也是很偉大的嘛，也許她心里也有一種自私的惡魔，想擁有傅恒，有一個(gè)完美的家庭而已，但老天卻沒(méi)有成全她，讓她做了一個(gè)惡人。
還有《香蜜沉沉燼如霜》中的反派。很多人都表示支持他，而更多人恨的是男一。因?yàn)榉磁珊诨耙彩且粋�(gè)好人吶！一個(gè)單純善良的男孩兒，看見(jiàn)母親被人親手殺死，怎么可能不會(huì)有一個(gè)大的變化，而男一呢？對(duì)于女主愛(ài)的時(shí)候愛(ài)，在最后幾集時(shí)的時(shí)候卻傷害她，由此可見(jiàn)，不是所有男一都讓別人喜歡的，不過(guò)那也是得看他們的角色的性格。
那我們?cè)俜治鲆幌拢@些反派會(huì)遭人厭惡。第一，影視作品中，我們都是以男主或女主的角度去看待整個(gè)世界的，所以對(duì)他們不利的人，就是壞人，就不是好人。第二，可能有一些角色真的是遭人討厭，所以這個(gè)角色就背著罵名，慢慢的領(lǐng)了飯盒。但是，他們真的`不是好人嗎？不！如果我們站在他們的角度上看的話，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同，女主阻礙自己，而你自己喜歡的人卻不喜歡你，那你會(huì)怎么樣做呢？難道你就無(wú)所謂嗎？那我肯定不會(huì)這樣的。所以女二是自私的，也可能是我們吧。
反派也不一定全是壞的，壞人與好人也不是影視劇所分別的，他們都是為了自己的利益而存在，就像我們一樣，不會(huì)每一個(gè)人都是那么善良。
小學(xué)學(xué)作文500字 24
如果神拋棄了我如果神拋棄了你，夏爾·凡多伍海威，你依然是這個(gè)世界的主宰。
孤寂的惡魔會(huì)展開(kāi)純黑的翅膀，帶著虛偽的溫柔守護(hù)著小小的國(guó)王。
純潔的天使會(huì)染上黑暗的不潔，恥笑著贊美被鮮血染紅的天空。
黑色的契約之印將點(diǎn)燃死亡之火，在漆黑的夜綻放被血染黑的白薔薇。
朦朧的月色將小小的少年照耀，精致的臉上蔓延著妖嬈的笑。
長(zhǎng)睫毛在風(fēng)中輕輕顫抖，睜開(kāi)雙眸，湛藍(lán)瞳孔會(huì)被鮮血染成污濁的紅色。
穿著燕尾服的執(zhí)事，屈著膝，微微低頭，單手放在胸前，暗紅色的眼眸發(fā)出嗜血的亮光。
下一秒，神圣的天使將墜下深淵，下一秒，污濁的惡魔將沖上巔峰。
當(dāng)勝利的鐘聲敲響，奄奄一息的少爺面帶微笑地墜入深海，一身黑的執(zhí)事將僅有的溫柔攬起虛弱的少爺。
當(dāng)死亡的鐘聲敲響，沉睡的少爺面無(wú)表情地落入深海，一身黑的執(zhí)事堅(jiān)毅地將冰冷的.少爺挽入懷中，滿(mǎn)懷期待看見(jiàn)的卻是一雙鮮紅的雙眸，絕望的灰色布滿(mǎn)了天空，烏鴉的哀鳴響徹夜晚，執(zhí)事痛心地將小小少爺?shù)纳碥|刺穿，鮮血四濺，流不走愛(ài)，流不走痛。
最后的一聲永遠(yuǎn)，最后的一聲執(zhí)事。
少爺?shù)膼耗?zhí)事，惡魔的惡魔執(zhí)事。
夜里，惡魔少爺妖魅地笑，夜里，惡魔執(zhí)事不再溫柔。
倔強(qiáng)化作邪魅魂飛魄散，溫柔化作絕望煙飛霧散。
小學(xué)學(xué)作文500字 25
今天的午后，黃昏的腳步還沒(méi)來(lái)臨，天竟慢慢的黑了，風(fēng)也漸漸的大，層層烏云遮去了太陽(yáng)的光輝。
天，好暗，僅存一是微弱的光線。風(fēng)囂張的到處亂吼，樹(shù)枝身不由己的發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。路上的行人狂奔著回家，一下子，只聽(tīng)到關(guān)門(mén)窗的“砰砰”聲。把一切收拾就緒后的人們站在屋檐下，享受著這炎炎夏日的片刻涼爽。
幾分鐘后，風(fēng)停了，天依舊很暗。一陣悶熱再次襲來(lái)，人們的怨聲還沒(méi)停，只聽(tīng)到滾滾的雷聲“轟隆隆”地從遠(yuǎn)處傳來(lái)，緊接著，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦的砸下來(lái)。
雨越下越大，起初是黃豆粒大的雨點(diǎn)，后來(lái)就像經(jīng)緯分明地編織雨簾的紗，再后來(lái)，就像是天河決瑅似的傾瀉而下。天地混為一色，白茫茫的一片，僅憑著模糊的黑色輪廓，才能分辨房屋與樹(shù)木。
風(fēng)再次呼嘯起來(lái)，雷與閃電也來(lái)湊熱鬧。電光一閃，“轟”的一聲霹靂緊隨而至，天空像被炸裂一般。風(fēng)聲·雨聲·驚呼聲在茫茫雨霧中此起彼落。
一陣狂轟濫炸之后，暴雨開(kāi)始變小了。迷迷蒙蒙，輕輕柔柔，只聽(tīng)到一聲聲叩擊地面的“滴答”聲。但是，蒼茫的`雨簾依然濃厚，依然是一片朦朧。
漸漸地，雨更小了，像是未關(guān)緊的水龍頭，“滴答……滴答……”如在耳邊呢喃。雨簾漸漸稀疏，輕風(fēng)微微吹拂，萬(wàn)物清晰的輪廓重新出現(xiàn)，爽心悅目的直往你的視野里鉆。
雨終于停了，只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉抖落雨滴的輕輕的“滴答”聲，只能聞到陣陣撲鼻而來(lái)的泥土的芳香。
天宇間，一條彩虹飛架，連接著天上人間。
小學(xué)學(xué)作文500字 26
周五的午后，淡淡的美食香悄悄地漫過(guò)操場(chǎng)圍欄，爬進(jìn)了教室窗戶(hù)，挑逗著我的鼻子，義賣(mài)活動(dòng)看來(lái)已經(jīng)開(kāi)始了。
我急匆匆地飛奔到操場(chǎng)上，看遍了每個(gè)班級(jí)的義賣(mài)攤位。每家攤位都裝扮得很隆重，有的用五顏六色的氣球圍成拱門(mén)，有的用鮮花做成店招牌，有一家攤位前居然擺了一株開(kāi)滿(mǎn)花的櫻花樹(shù)，真是美極了。
這場(chǎng)義賣(mài)會(huì)有賣(mài)鉛筆、橡皮、書(shū)本的“小小新華書(shū)店”，有賣(mài)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”，有賣(mài)棉鞋和拖鞋的“本地特色商店”，還有品種繁多的“美食天地”。我們班就是“美食天地”的一員。我們攤位上最受歡迎的是花糕，它的形狀像一只只小蝸牛。花糕棕色的地方甜津津的，白色的`地方香噴噴的，吃起來(lái)味道好極了，我們都贏得了“賣(mài)花糕的小妹妹”的美名。
我們不但花糕賣(mài)得好，還很會(huì)買(mǎi)東西呢。比如我，經(jīng)過(guò)一家攤位時(shí)，被那可愛(ài)的小烏龜給吸引了。我記得在另外一家攤位也有賣(mài)小烏龜?shù)模谑桥苓^(guò)去打聽(tīng)。這兩家賣(mài)的烏龜?shù)膯蝺r(jià)居然相差了兩元，到底區(qū)別在哪里呢？我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)這兩家的烏龜都是雞蛋大小，爬動(dòng)起來(lái)都十分靈活，只是殼上的花紋不同，烏龜本身沒(méi)有太大的區(qū)別。而且單價(jià)更便宜的那家還送飼料呢，明顯劃算很多。于是，我立刻下單了。
我一手拿著小烏龜，一手拿著壽司，和同學(xué)們不停地穿梭于各個(gè)攤位。好吃又好玩的義賣(mài)活動(dòng)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文500字 27
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩。可是它睡著了，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的'腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)學(xué)作文500字 28
樹(shù)根，許多人都沒(méi)有注意到它的存生。即使注意到它，也只覺(jué)得十分丑陋。的確，樹(shù)根的樣子并不美觀。但是，如果你懂了它的故事，便不會(huì)對(duì)它有這樣的偏見(jiàn)。
你知道樹(shù)根的故事嗎？那就請(qǐng)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!樹(shù)根深深埋地底，它沒(méi)有光滑的樹(shù)皮美觀，沒(méi)有樹(shù)木的挺直，沒(méi)有茂密的樹(shù)葉明艷。它只有粗糙的表皮，彎彎曲曲的身架，顯示不出蓬勃的.朝氣。其貌不揚(yáng)是它的代名詞。
樹(shù)根為了給大樹(shù)提供充足的養(yǎng)分，一味地向下扎，不惜扭曲自己的身體。為什么落葉要?dú)w根，樹(shù)干也一刻也離不開(kāi)它嗎？我想正因樹(shù)根賦予了它們生命的力量。默默奉獻(xiàn)是它的特點(diǎn)。
請(qǐng)想一想，你們見(jiàn)過(guò)樹(shù)根體會(huì)過(guò)和風(fēng)細(xì)雨，欣賞過(guò)百花齊放，贏得過(guò)人們的贊譽(yù)嗎？ 其實(shí)，大樹(shù)就像一個(gè)國(guó)家，而樹(shù)根就像普通勞動(dòng)者，為國(guó)家。為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的一生!作出了自己的貢獻(xiàn)。而我們的老師，不正是樹(shù)根中的一員嗎？他們夜以繼日地工作，默默奉獻(xiàn)卻從不炫耀于人。在祖國(guó)邊疆保護(hù)著我們的軍人，他們天天睡得晚，起得早!伴著集合哨聲刻苦訓(xùn)練，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。一輩子在田里勞作的農(nóng)民，日復(fù)一日上工的工人不都像這樹(shù)根一樣嗎？
風(fēng)靜靜地吹著，大樹(shù)靜靜地立著，樹(shù)根靜靜地躺著。它低聲訴說(shuō)著它的故事，一字一句，扣人心弦…… 樹(shù)根的故事在風(fēng)中飄蕩，漸漸地，漸漸地，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊。
小學(xué)學(xué)作文500字 29
水，滋養(yǎng)了每一個(gè)生命，讓我們得以生存。但因?yàn)樵谖覀兊纳钪泻艹Ｒ?jiàn)，所以覺(jué)得它很普通，對(duì)它已經(jīng)熟視無(wú)睹，以至于毫不在意它的多少，隨意浪費(fèi)。在大城市里，有許多奢華的人開(kāi)著寶馬，穿著西裝，顯得彬彬有禮，可是，在他們洗手的時(shí)候，總是關(guān)不嚴(yán)實(shí)自來(lái)水，任它一滴一滴往下流。如果一天浪費(fèi)一千克水，這樣一來(lái)，一年就浪費(fèi)三百六十五千克啊！當(dāng)他們浪費(fèi)第一滴水的那一刻起，有沒(méi)有想到過(guò)山村里的人們用不上水，只有一口井撐著，井水用完后，再用哪的呢？是啊，在那些極度缺乏水的.地方，生活用水沒(méi)有保障，整天臟兮兮的，你們說(shuō)這有多難受啊！?
假如地球上只剩下最后一滴水，你們浪費(fèi)水的人一定會(huì)非常后悔當(dāng)初沒(méi)有節(jié)約用水，所以說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要節(jié)約用水。合理的運(yùn)用水資源，會(huì)給我們帶來(lái)方便，它雖然讓我們能夠生存下去，但有時(shí)候也會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)災(zāi)難。3月11日，日本東北地區(qū)發(fā)生了海嘯，死傷人數(shù)可達(dá)10萬(wàn)余人。有些山區(qū)，常有暴雨，導(dǎo)致山洪爆發(fā)，整個(gè)地區(qū)頓時(shí)被突襲而來(lái)的山洪夷為平地。水，既能載舟，亦能覆舟，即對(duì)人有利，又對(duì)人有害。我想：水肯定是嫌我們浪費(fèi)它，所以想要懲罰我們。
因此，我們一定要節(jié)約水—人類(lèi)的生命之源，保護(hù)每一滴水，讓明天的陽(yáng)光更輝煌！
小學(xué)學(xué)作文500字 30
就在今天晴空萬(wàn)里的早上，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
我和媽媽起了個(gè)大早，洗漱完，吃完早飯，和奶奶到了早安，就一起騎上自行車(chē)，趁太陽(yáng)還沒(méi)開(kāi)始“火辣辣”的照射大地時(shí)趕到菜市場(chǎng)。很少起這么早，山風(fēng)習(xí)習(xí)，十分涼爽，小花小草上還掛著如寶石般的露珠。再瞇起眼，眺望遠(yuǎn)方霧里迷蒙的景色。一踏菜市場(chǎng)的大門(mén)，我頓時(shí)感到眼花繚亂，各種各樣的蔬菜，到處都是叫賣(mài)聲。對(duì)我一個(gè)第一次到菜市場(chǎng)的小孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然是很新鮮的。我特別激動(dòng)，左看看，右看看，拉著媽媽?zhuān)趺辞埔睬撇粔颍薏坏枚嚅L(zhǎng)幾雙眼睛。我看著媽媽問(wèn)好價(jià)，稱(chēng)好菜，車(chē)筐里滿(mǎn)滿(mǎn)的，收獲頗多。走出菜市場(chǎng)，太陽(yáng)已高高掛在空，不巧的是，我的車(chē)鏈子掉了！而且一掛上又掉下來(lái)，唉，沒(méi)辦法，只好推著車(chē)子往回走。
路上的`景色已有了些變化，蟬“知了知了”的叫。剛走沒(méi)一會(huì)，肚子叫了起來(lái)，我拿出奶奶早上做的大包子吃了起來(lái)，畢竟“民以食為天”。天氣越來(lái)越熱，山路小道好似永遠(yuǎn)也走不到頭。汗一滴一滴滴落。我向媽媽提議她騎著車(chē)我在后面跑，早點(diǎn)到家。媽媽連連搖頭，說(shuō)怕我累。我向媽媽請(qǐng)求，實(shí)在想回家沖個(gè)涼水澡，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于同意了。一路上，媽媽不時(shí)扭頭看看我，還問(wèn)我累不累。我搖搖頭，媽媽也不再說(shuō)什么。
到家了，這次買(mǎi)菜，不僅長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。
小學(xué)學(xué)作文500字 31
我的家鄉(xiāng)是江西上饒，沒(méi)有城市繁華，但有自己獨(dú)特的魅力。
光是食物就數(shù)不勝數(shù)，家鄉(xiāng)的豆類(lèi)和水果都是數(shù)一數(shù)二的。豆沙、南瓜、辣椒等。被制成碎片，每一片被均勻地?cái)D壓。放在太陽(yáng)下曬三五天，干了放鍋里蒸，就可以吃了。可以不密封存放，直接食用。又香又辣，更別提多好吃了。
其次是芝麻果。是用糯米蒸的。蒸熟后放入盆中，每處用木棍碾碎。當(dāng)它被拿出來(lái)和芝麻、糖混合后，味道就不一般了。它有一種強(qiáng)烈的甜味，感覺(jué)像一個(gè)故鄉(xiāng)，是那么的溫暖和親切。
當(dāng)然，過(guò)年期間我們也有規(guī)定。元旦，大人都很忙。除了打掃衛(wèi)生，他們還祭拜祖先。除夕下午，大人開(kāi)始做飯，魚(yú)和肉。把他們放在祖先的佛像前，叫他們回來(lái)吃。孩子不能留在身邊，否則祖先會(huì)生氣；成年人禮拜后要立即離開(kāi)，給祖先燒香燒紙錢(qián)，讓他們?cè)谔焯眠^(guò)得好……當(dāng)年有哪些食物不能帶走，以示對(duì)祖先的尊重。
除了這些，如果家里有人死了，還有很多事情要做。親戚會(huì)請(qǐng)道士，讓他們一路走下去；家里的人要穿白色的衣服，黑色的`袖子上寫(xiě)著“孝順”二字，隨身帶一個(gè)小紅包。三天后下葬，用棺材一路敲鑼打鼓，一路嘆氣.
這是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。如果你來(lái)我的家鄉(xiāng)玩，請(qǐng)我當(dāng)導(dǎo)游，因?yàn)槲抑牢壹亦l(xiāng)的一切，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)學(xué)作文500字 32
水一提到水，大家肯定會(huì)不以為然地說(shuō)：“這有什么好值得一提的，水龍頭一開(kāi)，自來(lái)水肯定會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)涑鰜?lái)。”可是你知道嗎，自來(lái)水并非自來(lái)，它先要從大江或地下抽出水來(lái)，然后經(jīng)過(guò)水廠殺菌、過(guò)濾等工序，最后才通過(guò)管道流到了我們家里。水的用處可大了，造紙要水、造塑料要水、擦玻璃要水、打掃衛(wèi)生要水，就連人體體重的60%也是水。可以說(shuō)，我們和水密不可分。
可是，我國(guó)水資源并不豐富，雖然有很多的河、江、湖，但大都已經(jīng)污染，不能飲用了。所以，我們更要珍惜已經(jīng)不多了的.水資源。雖然現(xiàn)在全球上下都在提倡節(jié)約用水，可是有些人還是不以為然，他們想：水想浪費(fèi)點(diǎn)就浪費(fèi)點(diǎn)，這有什么關(guān)系呢？我有一個(gè)好朋友就是這樣的。有一次，我到他家去玩，他熱烈的歡迎了我，還請(qǐng)我和其他同學(xué)一起玩。我問(wèn)：“我們玩什么呀？”他不知從哪“變”出一只水槍?zhuān)瑢?duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩打水仗吧。”我聽(tīng)了，立即反對(duì)，因?yàn)榇蛩虝?huì)浪費(fèi)掉很多水。我的好朋友聽(tīng)了，哈哈大笑，拍著我的肩膀說(shuō)：“不就是浪費(fèi)點(diǎn)水嗎？沒(méi)事兒，水能值幾個(gè)錢(qián)呢？”我搖了搖頭，說(shuō)：“這可不是錢(qián)的問(wèn)題，如果全國(guó)上下每人浪費(fèi)一滴水，那得浪費(fèi)掉多少水啊！我不參加你們游戲。”他們見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)效便自己玩了起來(lái)。
我在里面看書(shū)、看電視，沒(méi)有出去。等他們玩好了之后，我一看地上灑滿(mǎn)了水，我真希望他們能夠懂得節(jié)約用水。朋友們，讓我們節(jié)約用水吧！節(jié)省一滴是一滴，節(jié)省一杯是一杯，節(jié)省一盆是一盆！
小學(xué)學(xué)作文500字 33
在一望無(wú)際的海洋里，我們是46條可愛(ài)的小魚(yú)，張會(huì)寧就是其中一條有愛(ài)心的小魚(yú)。
張會(huì)寧有一雙明亮的眼睛，瘦瘦的鼻梁上戴著一副橢圓形的眼鏡，人長(zhǎng)得也很高，而且身材特別好。天氣暖和的時(shí)候，她穿著典雅又美麗的古裝；天氣稍涼的時(shí)候，穿著粉紅色的運(yùn)動(dòng)服，看上去充滿(mǎn)陽(yáng)光和活力。對(duì)了，她還是我們班的才女，既是“作文狀元”，又是“芭蕾舞大師”。
張會(huì)寧不但學(xué)習(xí)好，而且特別有愛(ài)心。今年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在行健館參加“摸石過(guò)河”比賽，這是一個(gè)有12人參加的集體項(xiàng)目，未參加的同學(xué)就在旁邊觀看。輪到我“過(guò)河”時(shí)，突然，我腳底一滑，掉“河”了，這給我們班扣了很多分，我很難過(guò)，情不自禁地哭了起來(lái)。比賽結(jié)束了，李逸一直在旁邊罵我：“蠢豬！傻豬！……”這讓我更傷心了。
這時(shí)，張會(huì)寧走過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們不會(huì)介意的，我盡力就好了，以后再接再厲！”我被她這番話深深地感動(dòng)了，心里萬(wàn)分感激張會(huì)寧。后來(lái)，我們一起去了操場(chǎng)，張會(huì)寧還送了我一個(gè)甜甜的.、胖胖的桔子……就這樣，她陪著我直到下午。我永遠(yuǎn)忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是呀，不管什么比賽，友誼才是第一。
這就是我的同學(xué)張會(huì)寧，一位非常有愛(ài)心的女孩，我們要學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。
小學(xué)學(xué)作文500字 34
俗話說(shuō)：“孫猴子的臉，一日三變。”夏天的天氣正像孫悟空的臉一樣，早晨還很涼爽，下午卻異常悶熱。我預(yù)感到一場(chǎng)雷雨將要來(lái)臨。果然不出我所料。傍晚，我正在做作業(yè)，忽然刮來(lái)一陣大風(fēng)，刮得窗戶(hù)“啪啪”作響，天色頓時(shí)暗了下來(lái)。
不知什么時(shí)候，風(fēng)停了。仰望天空，只見(jiàn)頭頂上烏云翻滾，就像千軍萬(wàn)馬，洶涌著，奔騰著，直向南邊的天空撲過(guò)去。片刻平靜之后，一道刺眼的閃電劃過(guò)天邊，給周?chē)木拔镎稚弦粚鱼y光，接著，一個(gè)震撼大地的響雷，炸得人心驚肉跳。樹(shù)上的葉子一動(dòng)也不動(dòng)，蟬一聲也不叫。忽然又刮起一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)直搖晃。一只蜘蛛從網(wǎng)上掉了下來(lái)，溜走了。“啪、啪”，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在玻璃窗上。往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨水順著房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，漸漸地就連成了一條線。地上的.水愈來(lái)愈多，匯成了一條條小溪。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。
漸漸地，雷聲小了。過(guò)了一會(huì)兒，云散了，天亮了，雨停了。推開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣帶著一股泥土的清香迎面撲來(lái)，沁人心脾。七色的彩虹橫跨在天空中。樹(shù)上的蟬又叫了。柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮。池塘的水滿(mǎn)了，明晃晃的像面大鏡子。青蛙也叫起來(lái)了。
我喜歡雷雨!
小學(xué)學(xué)作文500字 35
今天天空暗暗的，沒(méi)有一縷陽(yáng)光。但我的心中還是暖暖，因?yàn)榻裉煊只丶伊耍晕姨貏e開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)上午過(guò)去了，我嘻嘻哈哈地走出了餐廳，來(lái)到教室。我本來(lái)想輕松一場(chǎng)，下下象棋，可才下到一半，葉老師就來(lái)了，指揮我們干活，我心想：這個(gè)葉老師，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏在我們下棋的時(shí)候來(lái)，打斷了我的休閑時(shí)光。可這還不算倒霉，倒霉的'是我要去洗桶，而且這個(gè)桶還不是一般的桶，它可是“人見(jiàn)人厭，花見(jiàn)花謝，看者倒，聽(tīng)者暈，聞?wù)咚馈钡陌l(fā)了霉的散發(fā)著一股酸臭的垃圾桶。啊！沒(méi)辦法呀，老師之令對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)就是圣旨，違者，“斬”！我硬著頭皮，拿起了垃圾桶，到了廁所，我立馬將垃圾桶是灌滿(mǎn)了水，才制止住它的惡臭。我邊想，這些人真沒(méi)公德心，給套上了垃圾袋又不往里扔，偏往旁邊扔，不是故意制造麻煩嗎？水一滿(mǎn)，垃圾也浮了起來(lái)，水一倒，垃圾也倒了出去。這次消滅的僅僅只有大家伙，還有許多罪大惡極的小啰嘍。再?zèng)_，沖不了，再?zèng)_，沖不了，還沖，還沖不了，唉，死定了！我發(fā)出嘆息，并且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，缸中堆滿(mǎn)了水，塞了。這下子慘了，算了，我把垃圾桶放入水中，水漲了出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)“大餅”從天而降——掃把。哈！遇救星了！我刷，我刷，我刷刷……
完成了任務(wù)后，一看表，呀！快發(fā)車(chē)了，跑！跑跑！再跑……
小學(xué)學(xué)作文500字 36
他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，頓時(shí)連成了一片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景。
然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起60年前那場(chǎng)殘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。 1937年8月28日。
他坐在鐵軌中間，不知發(fā)生了什么事情，還沒(méi)等人們醒悟之即。可敵人的轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的'火車(chē)站變成了一片廢墟。
人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。 “媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)身是血，正張著大嘴呼喊著，日本侵略者轟炸了上海火車(chē)站，這張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
他看著眼前滿(mǎn)身是血跡的父母，他更不知道今后該怎樣生存……眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們?cè)谥袊?guó)的“東亞共榮”是謊言嗎？這張舊照片讓我們無(wú)法抹殺掉每個(gè)中國(guó)人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，你在那里。”
“爸爸一張舊照片提起舊照片，人們慌作一團(tuán)，不知所措，火車(chē)站硝煙四起，他也不知道從此以后即將成為孤兒，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，我害怕……”就在這寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲，建筑物坍塌了半邊。“鬼子的飛機(jī)來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲。
小學(xué)學(xué)作文500字 37
去年秋天，我采了幾種花的種子。
當(dāng)暖暖的春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我想，我收集的那些花籽是不是該下土啦！
找來(lái)一個(gè)舊臉盆和一把小鋤頭，準(zhǔn)備好花籽，我來(lái)到田野開(kāi)始挖土，把挖起來(lái)的黑黑的'泥土放進(jìn)舊臉盆里。挖著挖著，我忽然想，臉盆底下不漏水，如果天下雨或者給花澆水的話，那水流不出來(lái)，花兒會(huì)淹死的，于是我重新把土倒掉，找出一把小刀，費(fèi)了很大勁才在舊臉盆底下挖了幾個(gè)小洞，準(zhǔn)備好一切后，我細(xì)心地把花籽撒了下去，再在花籽上面撒上一層薄薄的土，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。做完了這一切，我已經(jīng)汗流滿(mǎn)面了。
此后，我每天都去看它，并不時(shí)給它澆水，希望它長(zhǎng)出嫩芽。三四天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)小土塊下面，一個(gè)綠色的小腦袋果然鉆了出來(lái)。我高興地喊：“啊，種子發(fā)芽了，發(fā)芽了！”望著那綠油油的“小腦袋”，我真希望它一下子就能開(kāi)出美麗的花朵……
從此以后，我天天放學(xué)總要去那個(gè)舊臉盆邊，看我親手種的那些花籽，它正在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，從一片葉子到二片，我給它松土、澆水，盼著它快快長(zhǎng)大，開(kāi)花、結(jié)籽。
有一天，我忽然想：我自己不就是一棵小苗嗎？爸爸媽媽和老師們就像園丁一樣澆灌著我，呵護(hù)著我，像這棵嫩芽一樣，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，它將經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，而我，也必將經(jīng)受挫折和失敗，體驗(yàn)成功和欣喜，不是嗎？
小學(xué)學(xué)作文500字 38
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多人得了胃病，我們病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)來(lái)照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長(zhǎng)快四十了，滿(mǎn)臉皺紋，兩鬢都泛白了，對(duì)大家特別親，所以都叫他“老班長(zhǎng)”。
三病號(hào)走不快，一路上只能走一陣歇一陣。不到半月，青稞面全吃完了。老班長(zhǎng)把縫衣針燒紅，彎個(gè)鉤去河邊釣魚(yú)，我們喝上了新鮮的魚(yú)湯。以后，老班長(zhǎng)盡可能讓我們?cè)谒吝吽逘I(yíng)。我們每天都能喝上魚(yú)湯，但是，我們從沒(méi)看見(jiàn)老班長(zhǎng)吃魚(yú)。我問(wèn)老班長(zhǎng)：“你怎么不吃魚(yú)呀?”他抹了抹嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了，我一起鍋就吃，比你們都先吃呢!”我不信，悄悄地跟著他，沒(méi)想到他竟在嚼我們吃剩的魚(yú)骨頭和草根!我跑上前叫老班長(zhǎng)不要這樣。他卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的'安排，你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心!”
挨了一天又一天，快走出草地了，老班長(zhǎng)去釣魚(yú)，我們一起拾野菜，像過(guò)節(jié)似的。但過(guò)了許久，老班長(zhǎng)也沒(méi)回來(lái)，我們?cè)谝粋�(gè)水塘邊發(fā)現(xiàn)了他，他已經(jīng)昏迷不醒了，當(dāng)我把魚(yú)湯送到他嘴邊時(shí)，老班長(zhǎng)卻不吃，他用粗糙的手撫摸著我的頭，突然間他的手垂下去了……
我把魚(yú)鉤包起來(lái)，送到革命烈士紀(jì)念館，讓我們和后人都來(lái)瞻仰他。讓這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒!
小學(xué)學(xué)作文500字 39
從小到大，我都會(huì)收到別人的贊，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我也要給自己一個(gè)贊。為什么我要給自己一個(gè)贊呢？事情是這樣，那是在上個(gè)星期的天的下午，我去王潤(rùn)輝家玩，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，他的爸爸叫我們?nèi)コ猿茸印Ｍ鯘?rùn)輝的爸爸給了我們兩個(gè)橙子，他說(shuō)叫我們一個(gè)一個(gè)吃掉，我們把橙子放在一邊，我們又繼續(xù)玩，等我們玩好了，我們拿了一根電線隨便往桌子上，結(jié)果，那根電線上的二極管亮了，我們百思不得的知道為什么電線插在橙子就能使二極管亮了，發(fā)光的二極管過(guò)了一會(huì)不亮了，我們把電線插的更下面，結(jié)果又亮了，我把手伸過(guò)去，結(jié)果被電了一下，我被電的'時(shí)候，橙子晨面的“電”似乎沒(méi)了，我碰了一下王潤(rùn)輝，然后被靜電電了好多次，我想知道這是為什么，于是又拿了一個(gè)橙子吃了一片酸酸的，我手握緊，橙子的汁水濺出來(lái)了，有幾滴滴到了電線上，二級(jí)管亮了，然后我們把那個(gè)“電”已經(jīng)沒(méi)得橙子扒開(kāi)結(jié)果，果汁竟然不酸，于是我們認(rèn)為是酸性使燈亮了。
之后我們問(wèn)了大人，我們的想法對(duì)不對(duì)，結(jié)果，大人們都說(shuō)我們是對(duì)的，我們很自豪。因?yàn)槲覀冎懒怂嵝钥梢宰専舭l(fā)亮。
現(xiàn)在知道我為什么給自己點(diǎn)個(gè)贊了吧。我懂通過(guò)仔細(xì)觀察了解到了以前自己不知道的東西，為這我給自己點(diǎn)了個(gè)贊。
小學(xué)學(xué)作文500字 40
雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。
在圖畫(huà)音樂(lè)和詩(shī)歌里，有許多描寫(xiě)雨的佳作。線條色彩和音樂(lè)旋律，空靈剔透。
輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺(jué)著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無(wú)聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅。可以不必穿雨衣，在戶(hù)外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤(rùn)著心靈。
這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。西湖的夏雨，元?dú)饬芾欤瑵M(mǎn)湖荷葉被打的篤篤地響。天目山的秋雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。富春江的`冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫(huà)。有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。雨是世界上最輕靈的東西，時(shí)而慷慨激越，如百馬齊鳴；時(shí)而輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
春雨樓頭尺八簫，何時(shí)歸看浙江潮？
【小學(xué)學(xué)作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)學(xué)作文02-06
小烏鴉和小狐貍作文02-13
小學(xué)學(xué)生作文09-26
小烏鴉和小狐貍-童話作文01-15
小狐貍的作文05-18
收獲的小作文02-15
小幸福作文02-11