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精選故事的作文500字26篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的精選故事的作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
故事的作文500字 1
夜涼如水，寒風襲人，卻有一種淡淡的清香縈繞。上好的紫砂壺中泡著新綠茶葉，這是南京為數不多的幾家茶店之一。
遙想當年，茶館隨處可見。才子們在茶館中吟詩作對，小姐們在茶館中笑靨如花。幾塊糕點配上一壺龍井茶，風雅愜意。當年在南京的大街小巷，十步便有一家茶館，或許說不上多高檔，但也設施齊全。人們喜歡坐在茶館中，來一壺普通的清茶，和好友聊聊天，談談心，悠然自得，舒服自在。
當年在南京有一家茶館，名字叫“得月臺”，連當時大名鼎鼎的`文學家魯迅先生也好那一口清茶。
茶館在過往的歲月里肆意而立�？呻S著科技在發達，時代在進步，茶館漸漸沉睡在了無情的歲月之中。
可口可樂，芬達……這些富含色素、添加劑的美味飲品占據了人們的心。在如今的南京城中，用各種粉調制出的奶茶十分受歡迎，coco、一點點……現在人們出門逛街誰不是手中一杯奶茶？奶茶，聽著像是一種茶，不過是添加劑奶精沖出來的罷了。
這些美味的飲品店，無情的擠走了那樸素的茶館。終于，茶館落寞了，門可羅雀。一家家茶館關閉了，伴隨著一家家飲品店開張了。
現在，茶館已悄然消失在了人們的視線中。
歲月無情，他匆匆抹去了所有茶館的足跡，已經沒有人記得那平凡樸素的茶館了，也沒有人還記得那一抹淡淡的茶香。
故事的作文500字 2
一天早上，天空是藍色的，草和花覆蓋了大地，微風吹來，帶來陣陣春天的氣息。多美的一天��！小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲相遇擁抱春天。
小蝴蝶建議每個人都玩蹺蹺板。小螞蟻驚訝地問：“蹺蹺板這么大，我們卻這么小。”我們怎么玩？”小蝴蝶沉思了一會兒，突然看到了半個蛋殼。當她的眼睛翻來覆去的時候，她發現了兩塊木板，一根竹竿和一根纏繞的線。它先把竹竿綁在蛋殼上，然后把木板綁在竹竿的兩端，張開翅膀，高興地說：“看，迷你蹺蹺板！”小螞蟻和毛毛蟲跳起來快樂地玩耍。他們在蹺蹺板上走來走去。他們非常開心。
過了一會兒，小螞蟻和毛毛蟲厭倦了玩蹺蹺板。他們看著蝴蝶在空中自由飛翔，非常羨慕。毛毛蟲想了想，把蛋殼翻過來，拿來一根繩子和一塊紅布，用繩子把紅布和蛋殼連接起來，做了一個熱氣球。毛毛蟲把小螞蟻放在熱氣球里，飛向天空。毛毛蟲和小螞蟻和小蝴蝶一起乘坐熱氣球在柔軟的云層中飛翔。他們看到遠處起伏的山丘和蜿蜒的.河流。他們的視野真的很開闊！
突然，天空中出現了烏云，緊接著是小雨。后來，雨越下越大，他們不得不把熱氣球降落在森林的邊緣。下來后，小螞蟻迅速將蛋殼扣在地上，然后招呼毛毛蟲和小蝴蝶躲在里面。
我不知道過了多久，雨停了，月亮女孩在云層中微笑。他們三個把蛋殼倒放在草地上，把葉子鋪在蛋殼里，做了一個搖籃。三個小朋友在搖籃里搖晃著，慢慢地睡著了。
故事的作文500字 3
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
但是我影響最為深刻的是，我們軍訓學習唱軍歌的故事。按照教官給我們的`指示，我們不僅僅要學習站軍姿，踏正步等等，還有我們學習唱軍歌，這是最為輕松的環節了，學習唱軍歌的時間是每一天的晚間，聽到這里面我們可高興極了，不用鍛煉只需要晚上唱歌就好了�？墒乾F實卻不是這樣，剛開始的時候我們就已經嘗試了唱軍歌的苦楚。我們必須學習每一首規定的軍歌，教官唱了我們必須跟著唱，還必須康強有力。但凡是沒精打彩的時候，就會受到處罰，并且是很嚴重的處罰。我們在緊張的環境之下我們一首一首的學會了這些軍歌。但是我們卻有了新的體驗，越唱越覺得身體充滿了力量，原來軍歌是這般意思，是給戰士們提供了無窮的動力，是我們力量的來源。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
故事的作文500字 4
這是一個發生在馬路邊的故事。
這天傍晚，李大爺一人獨自走在馬路上。突然，“嘩”的一聲，李大爺腳下一滑，倒在地上，失去知覺，不省人事。一閃一閃的星星做賊似的掛在天上，已經有不計其數的人路過他的身邊，有的假裝沒看見，有的`用手指了指他，還是無動于衷，有些頑皮的孩子甚至從他的身上跳過去。直到一個中年男子的到來，事情才出現了轉機……
那個中年男子正好路過這里，借助昏暗的燈光，他看到了倒地不起的李大爺，二話不說，一個箭步走上前，背起大爺就向附近的醫院跑去。
來到醫院，男子直接背著大爺往急診部跑去。他輕輕地把大爺放在推車上，護士小姐一手拿著吊針，一手和男子一起推著推車向病房走去。
做完這一系列工作，那個男子仍然沒有停下手中的活。他又馬不停蹄地走向收費處，從錢包里拿出一疊錢付了住院費，然后又去藥房抓了一大袋藥給大爺送去，接著又給李大爺喂藥。
過了好一會兒，李大爺醒來了，看到他身旁站著一個人高馬大的中年男子，在得知那個男子救了他時，不禁老淚縱橫，問道：“救命恩人，請問尊姓大名？”那個男子只是笑笑，沒有回答李大爺的話，說道：“大爺啊，天色也不早了，醫院已經開始聯系你的家人了，估計他們很快會來。你目前也沒大礙了，就這樣，我也得回家了，后會有期！”李大爺望著那男子消失在病房門口的背影，心中有一種說不出的滋味。
過了些日子，李大爺出院了，但是他還是念念不忘救助他的救命恩人。
我相信，總有一天，李大爺會在川流不息的人群中找到他的。
故事的作文500字 5
花開花落未成蔭，小城已繁華。
再次踏上故土，卻產生了一種進鄉情怯的感覺，沒來由地便是一陣驚慌。
在這座小城哇哇墜地；在這座小城牙牙學語；在這座小城嬉笑玩鬧；在這座小城寫詩畫景。太多美好的回憶了！
以前��！這座小城很古老，周圍的人、周圍的事都是輕輕的，正如我媽媽所說，這座小城，是有故事的。
它很安靜，讓人不忍破壞。檐上稀缺也不驚不躁，只有在喂食那些剛出生不久的小家伙時，才放聲鳴叫。過往的行人都是相識的，一個眼神便能會意，不客氣地向你問聲好便形同陌路。風也很柔和，吹在臉上酥酥的，不像北方那樣刺骨，也不像熱帶的風那樣狂躁。
它是個詩情畫意的地方。流水潺潺，清澈見底，第一眼就能看見河底的卵石，在然后就有魚蝦。那如同空氣般的水往往要附身伸手輕輕地劃動才能感覺到。水的波紋一圈圈向外擴散，久久不能平息。河邊種著柳樹，樹的主干其實并不彎，倒是被那細細長長地柳枝帶跑了。天上的云很淡很淡，抬頭望去，往往是一絲一縷，不帶任何波瀾。山不是一座一座的，很綿延，帶著許多起伏，給人有種置身綠色夢幻的感覺。
小城里的人都很有文化，雖說不上與那些大家相比，但過年時每家每戶給自家書寫火紅的對聯還是可以的`。從老人到小孩，沒有一位是目不識丁的文盲。也許是這番文化氣息造就了小城高雅自如的模樣。
如今的小城，卻是一番繁華之地，那個曾經傾心熱愛的小城，去哪兒？
花殘花落，俏佳人淚意依舊。
故事的作文500字 6
每個人都有屬于自己的家，那里也一定有著照顧你的家人，我們家有溫柔體貼的媽媽、博學多聞的爸爸、文武雙全的姐姐和非常平凡的我，我覺得我的個性和他們的興趣十分與眾不同，因為我喜歡靜態的；而他們卻喜歡到處去玩、到處去買、和到處去逛。
放假時，我們全家會一起出去玩，記得有一次，我們全家一起去奶奶家，正因為最近來了一位可愛的小堂弟，他很喜歡講話，而我們也很喜歡跟他講話，雖然不知道他在講什么，但是我們依然喜歡和他雞同鴨講，他的.一舉一動總是逗的大家捧腹大笑，不過就因為有了這個小堂弟，讓我既開心又期待他下次會有什么令人大吃一驚的花樣呢？
雖然我很喜歡我的家人，但是他們都還是有一些讓我忍無可忍的怪毛病。例如：姐姐她是位凡走過必留下痕跡的人，因為只要是她走過的地方都一定會留一盞燈，永遠忘記要隨手關燈；媽媽則是位七嘴八舌的人，不管是認識還是不認識的人都可以聊得非常投入。而爸爸可以說是快沒缺點了，但他就是太“冷”了！
我們家雖然沒有像別墅一樣豪華，但我們還是過得和樂融融啊！俗話說：“百年修得同船渡”別人要和我們一起渡船就必須要有上百年的緣分，而且坐船，頂多只有一個多小時，但一家人卻是永遠，所以我們有這個緣份能成為家人，就應該要珍惜，心動不如馬上行動，趕快把握和家人相處的每一分每一秒。
故事的作文500字 7
一所普普通通的中學，里面發生了一連串神秘的事件。這座學校外觀普通，但卻隱藏著一個巨大的秘密。不同年齡的學生每天都會突然消失，而那些離奇的失蹤背后似乎隱藏著一段咒語。
其中一位名叫小明的學生疑惑地開始調查這個詭異的現象。一天，小明偶然在校圖書館發現了一本古老的魔法書。他小心翼翼地打開書頁，發現了一張被封印的地圖。上面刻畫著一個秘密的入口，通向一個神秘的時空。
帶著好奇心和勇氣，小明開始進入教室、圖書館和操場等地尋找線索。隨著他一步步揭開謎團，他竟然不斷發現了驚人的事實——每個被困在時空裂縫里的學生，其實是被邪惡巫師囚禁在過去的某個時空里。
為了解救同學們，小明決定踏上一段驚險的冒險之旅。他在學校里找到了三位志同道合的朋友，他們分別是機智勇敢的小剛、聰明機靈的小麗和善于表演的小芳。憑借著各自的'特長和勇氣，他們一起面對了巨大的挑戰和難題。
四位勇敢的學生穿越了一個個神秘的時空裂縫，經歷了許多冒險和挑戰，最終來到了巫師設置的陷阱之地。在最后決戰中，他們運用智慧和團隊合作的精神成功地戰勝了邪惡巫師，解救了被囚禁的學生們。
勝利后，學校重新煥發了生機。每個學生都感到非�？鞓泛蛻c幸，因為他們不僅度過了一次刺激的冒險，還收獲了真摯的友誼和寶貴的勇氣。
故事的作文500字 8
我是一陣風，時而飄向這里，時而吹往那邊。捉摸不定，肆意舞蹈。
我來到青山上，想起鄭板橋曾寫下的《竹石》。在詩人筆下，竹子的根是扎在比它高一尺的巖石上的，這困難并沒有使竹子退縮，而是選擇了前進。它這種不畏艱辛、頑強生存的精神令我驚嘆！哪怕石頭比竹子高，竹子也會靠自己的力量去與石頭斗爭，這不就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”嗎？于是，你看那竹，又直又高，翠綠蒼勁，破石而出，充滿了頑強的生命力！它與巖石渾然天成——無石竹不挺，無竹山不青。這景色讓我駐足，我與竹擦肩而過，飄向遠方。
我又來到廣闊的草原，看到滿眼的.綠，觸動著我的眼球。
春天，小草長出了芽，在我的吹拂下，擺動優美的身姿；夏天，它們又在陽光下閃閃發光；秋天，它們好像到了生命的盡頭，一片黃色。當我再次吹向它們，一場突入襲來的大火，像一條龍噴著火“飛”向草原，我為小草們擔心。一夜之間，草化成灰燼，我很傷心。第二年春天，當我再一次來到這里，發現草原上已出現了新新點點的綠色，我不禁被它們的生命力所折服，暗暗敬佩起這不起眼的草兒們，真是應了那句詩——“野火燒不盡，春風吹又生�！�
看到傲然挺立的竹子，我明白了勇敢——與困難抗爭；看到燒不盡的小草們，我知道了頑強——不被挫折打敗。
我是一陣風，我期待穿越歷史的長河，走遍大好的河山，去感知更多動人的故事。
故事的作文500字 9
小時候的那些記憶也會在你長大之后莫名其妙地鉆進腦海里面嗎？
那些你曾經看過的古裝神話電視劇，現在漸漸的也忘記的差不多了。其實很多元素都是有著相似之處的，但是現在很多東西他們原創度都不夠，他們想要去抄襲，但是又弄得像個四不像。
如果真的能夠拿出一個真真正正的好作品來，那簡直就是一個太不容易的事情了。
但是在我們現在發展之余，正要鼓勵的就是這樣的事情。
每個人都喊著你去和他們一起玩耍，站在他們的隊伍就交給他們加油助威�？蓪嶋H上只有你一個在這個領域知道的這一切，如果真的有分身術的話，那么你可能就會輕松很多了。
很多感情不能隨隨便便地抒發出來，因為都是有進步的。
很多道理也不能一如既往的猛灌給他們，因為很多道理即便是說出來，他們也未必能夠聽得進去，聽得進去也未必能夠學會使用，即便是在遇到了相似的情節的`時候他們仍舊學會。使用他們的慣性思維。
生活也許就是在不斷的教會我們一些道理在給我們上課。
可是無數次的實踐也總不能換回來那些數不清的道理吧。
人都是要成長的，我們也是一樣。
問題在我們眼中也并不真的全部都是問題，他們在說的那些繞口令在你聽來可能會有些搞笑，但未必就是一個故事。那些在他們心目中戀戀不舍的故事情節，也許在你眼中什么內容都沒有。
故事的作文500字 10
我家的日常生活中發生了很多趣事，其中一件趣事令我無法忘懷，只要一想起它，都會讓我開懷大笑。
記得前年寒假的一天清晨，我一早醒來，只見窗外白茫茫的一片。不會是下雪了吧！我欣喜地想到。來不及穿上外套的我迅速跳下了床，向窗外眺望著。天哪，真的是雪！我激動地向爸媽房間跑去，搖醒了還在休息的`他們，告訴他們這個喜訊。
吃完早飯，我突然想到一個好主意——打雪仗。說干就干，我拽著爸媽一起來到樓下。我提議說：“我和媽媽一組，爸爸，你一個人一組，可以嗎？”
“好”！爸爸爽快地答應了。
于是，我開始專心做起了雪球，一個接著一個用手搓著，將做好的球傳給媽媽，讓媽媽來攻擊爸爸。一開始，媽媽一個都沒打中，可爸爸竟然不費吹灰之力就打中了媽媽。接下來，我和媽媽又被爸爸打中了很多次，在第十一次被打中后，我和媽媽拿了很多事先捏好的雪球。開始向爸爸進行猛烈反擊。我們左右夾擊，終于打中了爸爸一回。正當爸爸轉身準備還擊的時候，媽媽又迅速扔出了一個雪球，正好打中了爸爸的后背。我舉起手臂歡呼著：“耶！太棒了！太棒了！”我拉著媽媽的手在雪地上轉圈，慶賀我們的勝利。
就在這時，爸爸趁我們不備，拿起了好幾個雪球朝著我們正前方投來，我們來不及閃躲，都中了招。雪球落在了我們臉上，我們一起哈哈大笑了起來……
這件事讓我收獲了許多的樂趣，就這是我家有趣的故事，精彩吧！
故事的作文500字 11
小時候，我是一個懶散的孩子。不愛學習、不愛動腦子，整天只想著玩耍。為了改變這種狀態，爸爸媽媽決定請了一位家教來幫助我，她叫王老師。
剛開始，我并不樂意接受這位陌生人的教導�？墒峭趵蠋熡媚托暮完P懷打動了我。她不僅制定了詳細的學習計劃，還鼓勵我勇敢追求知識。每次在她的引導下，我都能克服自己的惰性，認真學習。
漸漸地，我發現原來學習也可以很有趣。王老師總能用簡單易懂的方式為我解答疑惑，讓我積極參與到學習中去。我開始喜歡數學、英語等學科，每天都渴望進一步提高自己。
經過一段時間的努力，我逐漸取得了好成績。這不僅讓我變得自信，也讓爸爸媽媽感到非常開心和驕傲。看到我從一個懶散的孩子變成一個有進取心的學生，他們非常感慨。
從王老師身上，我學到了很多知識和技巧，更重要的是學到了如何獨立思考和解決問題。她像一位默默付出的導師，引領我走向成功的道路。她對我影響深遠，不僅教會了我學習的方法，還教會了我做人的道理。
現在，我已經進入了一所優秀的`中學。雖然我和王老師已經分開，但她給予我的教誨我將永遠銘記在心。我會繼續努力學習，為了自己的未來不斷努力。
家教改變了我的命運，讓我在學習道路上找到了正確的方向。我相信只要堅持不懈，不畏艱難困苦，我一定會取得更大的成就。
故事的作文500字 12
我閉上眼睛，進入了一個奇幻的世界。這是一個沒有重力的地方，天空是五彩斑斕的，草地上長滿了奇花異草。在這里，我可以飛翔，穿越不同的時空。
一次意外，我來到了一個古老的城堡。城堡的門前有一位神秘的老人，他給了我一本神奇的書。這本書可以讓我任意進入不同的故事中。
于是，我打開書的第一頁，我來到了一個古代的宮殿。國王下令尋找能讓人永葆青春的`仙丹，我決定幫助他。經歷了許多困難和挑戰，我終于找到了這個珍貴的仙丹。國王感激地將王位傳給了我，我成為了新的國王。
接下來，我又進入了現代社會。在這里，人們忙碌而迷茫，缺乏愛與關懷。我決定用我的力量改變這個世界。于是，我創建了一家慈善機構，幫助了許多貧困的孩子和老人。我的行動感染了更多的人，社會漸漸變得更加美好。
時間飛逝，我來到了未來的世界。這里科技發達，但人們心靈的寂寥卻愈發嚴重。我發現人與人之間已經失去了真正的聯系，于是我用我的智慧開發出一種虛擬現實技術，讓人們可以互相感受到真實的情感。這讓人們重新找回了心與心之間的紐帶。
最后，我回到了現實世界。這個奇幻的夢中旅程讓我明白了一個道理：只有用心去關愛他人，才能真正感悟生活的美好。我決定將我的夢想變成現實，為這個世界帶來更多的溫暖和希望。
故事的作文500字 13
有一天，小明在家里發現了一本神秘的書，當他打開書頁時，被吸入了一個神奇的世界。他發現自己置身于一個危機四伏的國度，那里的人們正遭受著惡勢力的壓迫。
小明決定站出來幫助他們，他加入了反抗組織。通過勇敢的行動和智慧的決策，他逐漸贏得了隊友們的尊敬和信任。他們共同策劃了一場大膽的解救行動，旨在推翻邪惡勢力。
在幾個月的時間里，小明和他的伙伴們經歷了艱難困苦的訓練，在物資匱乏的情況下也取得了巨大進展。他們學會了合作，學會了面對困難和挫折。最重要的是，他們堅信正義與光明的力量能夠戰勝一切。
終于，解救行動的日子到來了。小明和隊友們深入敵人的巢穴，面對著強大的對手。他們以小組配合的方式進行戰斗，充分發揮各自的優勢。經過激烈的'戰斗，他們成功地打敗了邪惡勢力，為國度帶來了和平。
在回到現實世界之前，小明向他的隊友們表達了感激之情。他們一同經歷了危險和困難，也一同分享了勝利的喜悅。這次冒險成為了他們終身難忘的回憶，也成就了他們之間深厚的友誼。
通過這次"拯救之旅"，小明學會了堅持正義、勇敢面對困難的品質。他意識到每個人都可以做出改變，每個人都有責任為社會創造美好的未來。他決心將這些經驗帶回現實世界，并用自己的力量為人們帶來希望和勇氣。
故事的作文500字 14
今天，我讀了這篇課文，不覺被史蒂芬.霍金深深折服了。
這篇課文主要寫了科學家霍金在被醫生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運挑戰，不僅堅強地活著，還不斷地進行科學研究，成了偉大的天體學家。霍金用他的人生經歷，書寫了一篇向命運挑戰的偉大事跡和頑強不屈的壯麗詩篇。
命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了英國著名的牛津大學，21歲時，卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，最多只能活兩年半。病情不斷加重，肌肉一天天萎縮下去，終于站立不住，坐上了輪椅；他的.手指失去了活動的能力，十個手指中，只有兩個還能活動。1894年，他說話已經相當困難，吐字不清；1895年，他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此就再也不能發聲。但他勇敢地向命運挑戰，與咄咄逼人的病魔斗爭，頑強不屈地生活著。
從霍金的身上，我看到了一種精神---一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服、敢于挑戰命運的精神是取得一切成功的關鍵。“為人類做些有意義的事，讓生命留下輝煌是霍金生命的支柱，有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的精神，就沒有什么困難阻擋得了我們。這正是這篇課文給我們的啟示。
我不禁感慨道：一個人有了聰明才智，并不一定能發揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰的精神。我們也都要具備這種精神。
故事的作文500字 15
故事是所有孩子的最愛――扣人心弦的懸念，錯綜復雜的情節，縱橫捭闔的個性，充滿幻想的空間，睿智哲辯的思維……故事無疑是培養創造力的源泉，故事所包含的時間、地點、情節、人物等元素正是記敘文也就是寫作的基本元素，是孩子作文的原始積淀和不盡源泉，正如陶行知所說：“如山間明月，如江上清風一樣，是取之不盡、用之不竭的。”接觸的故事多了，就可以逐漸引導孩子編故事了。最好利用的就是課堂課本，如劉紹棠《蒲柳人家》，人物眾多，可讓學生根據喜好，用自己的'話再現其中一個人物形象，加入人物神態和動作的重新設計，我稱之為“人物再現”法，并與原著比較。還可以進行“內容補白”，《蒲柳人家》結尾留有空白，文中人物“何滿子”的最終命運沒有交代。這意猶未盡之處，可以作為教學資源進行開發，讓學生續寫故事。
其次，采用“時空挪移，舊題新賦”法：對“范進”、“孔乙己”、“閏土”等小說人物，引導學生把他們放置到當今社會，再把學生自己移位到文中人物所處時代背景，想象各自的生活命運將會發生什么樣的變化，來編寫故事。
此外，可以以學生自己、身邊熟悉的同學、家人、老師為主人公來改寫故事。如黃蓓佳《心聲》中主人公李京京的遭遇和心聲，也許是許多孩子共同的心聲，或者我們的孩子也有相仿的心聲，那么不妨以自己為主人公來仿寫一個故事吧，這是孩子從自己的角度看世界、認識世界。
故事的作文500字 16
小時候，我家附近有一家小書店，每次經過都會被那里的書吸引。老板娘笑瞇瞇地說："小朋友，來挑一本喜歡的書吧！"我激動地捧起一本厚厚的百科全書，它給我帶來了無限的知識。
從此，我成了書的朋友，每天都會在書中追尋樂趣。當我憂愁失落時，書會給我溫暖和慰藉；當我好奇探索時，書會給我啟示和指引。書似乎和我建立了一種神秘的聯系，帶領我走進一個又一個精彩的世界。
上了初中后，由于學業繁忙，我很少有時間讀書了。一天，在圖書館無意中發現了一本名叫《失落的寶藏》的小說。我沉浸其中，世界仿佛變得只有我和書。
《失落的寶藏》講述了一個年輕人不屈不撓地追尋寶藏的故事。他克服了無數困難，最終找到了寶藏。這本書讓我明白，如果堅定地追求夢想，就會找到屬于自己的寶藏。書是指引人前行的燈塔，只要愿意去閱讀，就會獲得無盡的智慧和力量。
現在，我已經成為一名作家，我希望通過我的文字，向世界傳遞知識與溫情。每當有人告訴我說，我的作品給他們帶來了快樂和啟示時，我就感到非常滿足。書是一種情感的橋梁，連接著讀者和作者，也連接著彼此的'心靈。
和書的故事還在繼續，因為書永遠不會離我而去。我相信，在書籍的引領下，我會找到屬于自己的更多寶藏，并將它們分享給更多的人。因為，書是一種永恒的朋友。
故事的作文500字 17
我是一個喜歡探險和冒險的人，夢想著能有一天環游世界。這天，我乘坐飛機來到了一個陌生的城市。
夜晚降臨，我決定去城市的公園散步。公園里靜謐而美麗，微風吹拂著我的臉頰。就在這時，我聽到了奇怪的聲音——"咕嚕咕嚕"。我好奇地循聲而去，卻發現一個巨大的暗門。
我邁步走進門后，看到了一個完全不同的世界。這里有高聳入云的建筑物，燈火璀璨，人們穿著怪異的衣服，生活著不同尋常的生活。我發現我進入了一個平行時空！
在這個平行時空，我結識了一位名叫小杰的年輕人。他向我介紹了這個神奇世界的一切，包括科技的飛速發展、人口的劇增以及環境的重要性。我驚訝地發現，在未來的世界中，人們意識到環境問題的重要性，并積極采取措施保護地球。
我和小杰成為了好朋友，他帶我參觀了這個未來世界的各個角落。我們一起去了飛向太空的巨型火箭展覽，參觀了超先進的`科技實驗室，還親眼目睹了未來城市中的綠色環保項目。
在離別的時刻，小杰給我一個翡翠手鏈作為紀念，并說：“朋友，無論你身處何方，都要記住我們的相遇以及這個美麗的世界需要我們的努力�！蔽覠釡I盈眶，深深感慨這段特別的經歷。
回到現實世界后，我開始積極投身保護環境的行動中。我參加了志愿者活動，推廣環保知識，希望能夠影響更多人。我相信，只要每個人都肩負起保護地球的責任，我們的世界將會變得更加美好。
故事的作文500字 18
在一個字母王國的中心，住著一個快樂而和諧的字母家族。每個字母都有自己獨特的特性和能力，共同構成了語言的基礎。然而，自從某個黑暗勢力入侵之后，字母界變得混亂不堪。字母們的能力被抽取，他們變得無法使用自己的力量。
字母家族的領袖，字母K，決定帶領所有字母恢復失去的力量，并找回失落的`奇跡。字母們眾志成城，踏上了艱難的旅程。他們穿過被黑暗勢力掌控的森林，攀過陡峭的山脈，穿越沼澤和荒涼的沙漠。
旅程中，字母們遇到了各種困難和危險。黑暗勢力派出了邪惡的拼寫怪獸阻止字母們前進。字母們需要合力戰勝怪獸，才能繼續他們的征程。在這個過程中，他們學會了團結和互相信任。
最終，字母們來到了黑暗勢力的巢穴。在一場激烈的戰斗后，他們成功打敗了黑暗勢力，恢復了自己的力量。字母K終于找到了失落的奇跡，它是一本記錄著字母家族歷史與智慧的古老書籍。
字母們回到了字母王國，將失落的奇跡展示給了所有的居民。字母界重新恢復了生機和繁榮，字母們變得更加強大和團結。他們明白了，只有通過合作和相互幫助，才能克服困難，保護他們的家園。
這個故事告訴我們，每個字母都有自己的價值和能力，只有當他們齊心協力時，才能創造出美麗的語言和無限的可能性。
故事的作文500字 19
我奶奶家的園子里有一棵柳樹，他看起來不不顯眼：綠葉插滿了枝頭，和平常的樹沒什么兩樣。這幾天，樹上竟然飛來了兩只小鳥，在那嘰嘰喳喳地扎下了巢。
每天，它們總是在枝頭間穿來穿去。銜來泥、枝，筑起了巢。有時站在枝上放聲高歌，有時在巢中竊竊私語，過著無憂無慮的生活。譜寫著快樂的詩。早上，小鳥老早地起床了，蹲在窗外的.柳樹上，放開歌喉唱著動聽的歌。白天，它們飛來飛去，忙忙碌碌地捉害蟲。晚上，回到自己辛辛苦苦建成的床上睡覺。我和小鳥朝夕相處。每看見這些，我就下定決心，要像小鳥那樣勤奮。
一天，他們飛出去找食物的時候，另外飛來了一只大點的鳥，像偷蛋龍公似的把鳥蛋運走了。正當它要帶功返回運第二次的時候，那只小鳥主人回來了，發現蛋被偷走了，大吃一驚，尖聲地叫了起來。很快看見那只偷蛋的鳥，于是雙方就打了起來：一會兒它們在天上啄，一會兒它們在地上翻來滾去。我看在眼里，急在心里，卻幫不了什么忙。
終于，我好不容易瞅著了一個機會，在兩只小鳥分開的剎那間，我急忙用竹竿趕走了那只大鳥。這只小鳥帶著自己的蛋飛回了自己的窩里，它感激地向我叫：“謝謝，謝謝�！�
這只小鳥可以安居樂業了，那只大鳥另尋他處，我牽掛……
故事的作文500字 20
在逆境中，微笑是對創傷的理療。
不記得是在哪里了，當時的情景非常奇妙：一個雙腿殘疾的小女孩正在廣場上吃力地走著，步子很不穩，搖搖晃晃，仿佛風一吹就會馬上倒下去。在不遠處一個男人注視著她，應該是她的爸爸。許多路人都望著她，都在心里同情她，在心里為她加油。所有人都被她那堅強的、不屈不撓的精神所感染。我定著神，思緒萬千。她路過我的身邊，一個踉蹌，我連忙扶住，她才站住，然后，微笑著說了一聲“謝謝”。那微笑不是敷衍了事，而是充滿無限感激的。那眼神，透著倔強，透著堅強。
我記不清見過多少個微笑，但只有那個小女孩的笑，是滲透心靈、滲透靈魂的，我無法用文字準確形容那微笑，我覺得不管什么詞都不能與那個微笑媲美。微笑的`樣子漸漸模糊了，但那份感動卻永藏心底，不論怎樣也不會忘記，就像那含苞欲放的花朵，真誠而善良，在微笑中洋溢著沁人心脾的芬芳。是的，在困難中，只有勇敢地、大膽地微笑，才能活得精彩，活得出色。我敢肯定那個小女孩肯定被人嘲笑過。但在上帝的不公前，在生活的磨難中，她還能流露出那么純真、那么真誠的微笑，令我佩服至極。
想到我碰到挫折時，不是選擇哭泣，就是想要讓別人幫助，要不然就是干脆放棄，和那個小女孩比起來，真讓我自慚形穢。
雨果說過：“生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視未來。”
故事的作文500字 21
那是與雨相關的事�！班粥粥毙∮暧泄澴嗟貜椬嘀鴼g快的樂曲。節奏是美好的，我的心卻是煩躁的，因為我沒有帶傘。哼，要你下的'時候你不下，現在又在這爭存在感，你不“說話”，沒人會忘了你！唉，現在無濟于事，我只好在這里想著“風涼話”。
“放學咯！‘回家收衣服咯’！”
我的心情越來越煩躁，抓起書包就往書吧那跑，希望在那里等到同路人。我拿起一本書，開始‘一目十行’地看了起來。誰知，光陰似箭，一下就過去了半小時。
“唉！你怎么還沒回去！”我抬起頭，想找到聲音的來源，是小h呀！“‘大哥’，你倒是看看我能不能回去呀！”我無奈地攤了攤手。“可是你的婆婆在外面等了很久了！”她以為我不相信，裝出一副夸張的表情。
我頓時愣住了，抓起書包以百米沖刺的速度跑到了校門口。果然，只看見婆婆兩手緊緊地重疊在一起，一會走到那邊，一會走到這邊。此時，我把討人厭的雨拋在了九霄云外，不顧地滑跑了過去。
婆婆看到我，露出了甜美的笑容�！捌牌牛銥槭裁床贿M去找我，在這里等怎么久！”我特意加重了語氣。婆婆看著生氣的我：“來！餓了吧，把饅頭吃了！”還是婆婆了解我，我沒有抵住美食的誘惑，輕輕地接過了饅頭。好冰！婆婆的手好冰！
“是不是冷了？將就吃吧！”
“嗯！”
在雨中，婆婆被歲月侵蝕的臉，會說話的眼睛，顯得是那么普通又那樣不同尋常。
故事的作文500字 22
這是一個關于美食的故事，通過講述一次真實的美食之旅來傳達我的思想和情感。
在這個美食之旅中，我探索了不同國家的獨特風味。首先，我來到了意大利，品嘗了正宗的披薩和意面。每一口披薩上的濃郁奶酪和香氣四溢的番茄醬都讓我陶醉其中。而意面的經典搭配和獨特口感更是讓我流連忘返。
接下來，我來到了日本，享受了壽司的絕妙滋味。新鮮的海鮮和松軟的米飯完美融合，點綴著醬油和芥末的調料，讓每一口壽司都成為我味蕾的盛宴。
然后，我來到了墨西哥，嘗試了墨西哥卷餅的美味。辣椒、雞肉、奶酪和蔬菜的組合，讓我的口味享受了一次火辣的沖擊。墨西哥卷餅的獨特風味和豐富層次，讓我對墨西哥的美食文化產生了濃厚的興趣。
接著，我來到了法國，嘗試了著名的法式甜點。各種奶油、巧克力和水果的精心搭配，讓我感受到了法國烘焙師的匠心。每一口甜點都讓我沉浸在甜蜜的'幸福中。
最后，我回到了自己的國家，重新品嘗了家鄉的美食。那是我童年時的回憶，是媽媽親手烹制的青椒炒肉和酥皮月餅。這些美食不僅滿足了我的味覺，更勾起了我對家鄉和親情的思念。
從這次美食之旅中，我體會到了不同文化背景下的美食魅力，也更加珍惜家鄉的味道。美食讓我發現了世界的多樣性，也讓我更加深刻地明白了食物與情感之間的連接。無論是追逐異國美食，還是回味家鄉的味道，我都深深熱愛這個世界上的各種美食。
故事的作文500字 23
每張照片后面都有一段美好的回憶，我就有許多值得懷念的照片，但最讓我難忘的是我當上少先隊員的時候拍的那張照片。
那是二年級的暑假，領通知書的時候，老師讀了少先隊員的名單，而我就是其中一位。當時我欣喜若狂，笑嘻嘻的，蹦蹦跳跳地回到家，拉著媽媽陪我去拍照。
那天，我們來到了金色童年，我慢慢地走進去，看到一個白色的板上全是少年隊員的`名字，我也用筆寫上了我的名字，就在這時我正式成為了一名少先隊員。那里的工作人員把我和媽媽帶到了對面的三樓，當我和媽媽爬到三樓時早已滿頭大汗。
我進去一看，大吃一驚，人可真多呀!我大步流星地走進去，眉開眼笑，我先穿上了一身漂亮的衣服，戴上了鮮紅的紅領巾，我又化了一個美美的妝，我心滿意足地來到攝影師面前，拿著高高飄揚的紅旗，我心想：我一定是最棒的。我眉毛彎彎的，嘴角微微上翹，眼睛大大的像黑寶石一樣，忽然“咔嚓”一聲，照片就出來了，我轉身一看，媽媽也在拍我。我滿臉通紅害羞地對媽媽說：“你還拍我。”
每當我看到這個拿著紅旗，戴著鮮紅的紅領巾，化著漂亮的妝的小朋友，我就想起了那件事。我真為我當上少先隊員而驕傲，但更為我作為中國人而驕傲。
我一定要好好學習，天天向上，“少年強則國強”，相信在我們這代的努力下，國家一定會越來越強大的。
故事的作文500字 24
在我們文明和諧的社會大家庭里，到處都是“文明之花”。只要我們多體會、多參與，就會發現那“文明之花”會處處開放。
記得有一天下午，天空忽然電光閃閃，接著雷聲隆隆，下起了傾盆大雨，小草和花朵都收斂起那燦爛的笑臉。這時，二年級的小華在校門口轉來轉去，急得頭上都冒煙了。我走過去對小華說：“你怎么了？你的家人還沒有來接你嗎？要不要我送你回家去？”小華說：“不用了。”于是，我打著傘走了。
沒走幾步，我回頭看看小華，小華無奈之下，居然冒著雨向前走。我急著大叫：“小華你別走，等等我！”我邊走邊打著傘往回跑，雨越下越大，我毫不猶豫地走進雨簾中，迎上去把雨傘一起打在小華的頭上，“謝謝你！”小華說。我說：“不用謝，你不能冒雨行走，這會很容易感冒的'。可能是你家人工作忙趕不上時間來接你了，讓我和我爺爺一起送你回家吧！”小華感激地點了點頭。于是我叫爺爺把自行車推到校門口，爺爺把小華抱上了自行車，我坐在后面，扶著小華。爺爺把雨衣披在我們的身上，推著自行車把小華送回家。剛到小華家門口，遇到他媽媽準備出門來接他。我和爺爺往回走時我回頭看了看小華和他媽媽，他們在向我們揮手：“謝謝你們啦！”這時的我心里美滋滋的。
通過這個雨中的故事讓我明白多助人為樂，我們社會的大家庭才會更文明，會更和諧。
故事的作文500字 25
打開塵封的記憶，一些往事早已在我的腦海中消失，但有一件事情讓我至今難忘。
那是在一個星期六的下午，我在學校上課，忘了帶雨傘，突然外面下起了傾盆大雨。很快，放學的鈴聲響了，外面的大雨仍然沒有停止的意思，望著其他同學一個個被家長接走，唯獨我一個人還在學校呆著，我的內心就像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼淚不知不覺就從眼睛里蹦出來，從臉頰流到脖子上，從脖子上隨著雨滴滴到地上，分不清眼淚與雨滴。
大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，雨點連在一起像一張網，掛在我眼前。我無助的蹲在地上，我知道爸爸媽媽都回老家了，不可能一時就趕過來，這里也沒有其他親戚。雨越下越大，我呆呆的望著天花板，腳也冷得不自覺抖了起來！就這樣過了一個小時，學校安靜得只能聽到雨淅瀝瀝的聲音，我越發感到害怕！我的手的像冰塊一樣，隨之我的心也被凍住了。
就在這時一個熟悉的身影向我走來，他十分高大，我回頭一看，驚喜萬分！是爸爸！我激動的揉揉眼睛，確定不是夢，我大叫一聲：爸爸，然后沖了上去，緊緊地抱住爸爸！他摸了摸我的頭說：“不好意思，爸爸來晚了！”然后他用他的`風衣給我遮風擋雨，一股暖流流向了全身，解開了被凍住的心。我們歡快的走在回家的路……
父愛如傘，讓我在滂沱大雨中，看到比陽光更溫暖的東西。謝謝爸爸！
故事的作文500字 26
每當太陽公公起床的時候，我都會把紅領巾佩戴在自己的胸前，高高興興地去上學。每當鮮艷的紅領巾在胸前飄蕩，我都會記起自己是一名光榮的少先隊員。
那是一個夏日的午后，知了不停地在枝頭唱著刺耳的歌，火辣辣的太陽曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬卷了路邊的樹葉，曬得花兒躲進葉子里。我正走在回家的'路上，我多想買條冰條解解暑，可我摸了摸口袋，沒錢！突然我看見不遠處躺著一件東西，走近一看，原來是一個錢包。
我打開一看，里面有20元錢，但是沒有主人的任何證件。我心想：“這些錢夠我買好多的冰條了！”“不行，這錢不是我的，它的主人找來了怎么辦”，“誰知道這錢包是誰的呢？天氣這么熱，買一條冰條吧，機不可失，時不再來”……正在我猶豫不決時，一陣風吹來，吹動了我胸前的紅領巾，她正不停的來回晃動，仿佛在對我說：“不行！不行！這錢不是我們的，我們不能拿。錢包的主人可能正在為丟錢包而哭鼻子呢？你是一個少先隊員，你是社會的小主人，要做到拾金不昧。”我想：是啊，我是一名少先隊員，我要在這里等失主回來。
盡管烈日當空，我卻一點都不熱，不覺得累，心里還是很爽。后來我終于等到了失主，是一位漂亮的小妹妹，她牽著媽媽的手哭喪著臉一路找來，看到錢包找回來了，她開心的笑了。
小妹妹笑了，我也笑了，胸前的紅領巾也笑了。
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