師恩作文500字

時(shí)間:2021-12-28 09:32:03 500字 我要投稿

精選師恩作文500字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的師恩作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

精選師恩作文500字3篇

師恩作文500字 篇1

  “師恩”這個(gè)詞任誰想到都會(huì)哽咽良久吧!師恩不僅僅是一個(gè)圣潔偉大的辭藻,更是一份真摯感人的思緒。今天是9月10日一年一度教師節(jié),看著老師欣慰地打開我的禮物,我不由地想起恩師,思緒飛到了從前……

  那是一個(gè)早晨,窗外鳥兒高枝歌唱,似乎正為我期待良久時(shí)刻的到來而歡呼雀躍,微風(fēng)拂面而過,暖暖的吹進(jìn)我的心中。孫老師為我們展開了班級(jí)主題活動(dòng)———讀“圣賢書籍,先哲智慧”交流會(huì)。我當(dāng)然也精心準(zhǔn)備了ppt來演講。第一個(gè)就是我,我興致勃勃地拿著u盤上了臺(tái),我介紹了一本古代書籍《竇娥冤》不過我介紹對象錯(cuò)了,應(yīng)該是介紹千古名句,賞析,我十分尷尬但仍“堅(jiān)強(qiáng)”地介紹下去,很久還沒完,許多同學(xué)都不耐煩了,興致極高的我被潑了一盆冷水,此時(shí)心里也抱著無所謂的想法“快介紹完拉到”。

  盡管假裝視而不見臺(tái)下同學(xué)們的竊竊私語,心理卻始終不好受,更讓我難受的是平時(shí)很要好的幾個(gè)同學(xué)也在交頭接耳,真是世態(tài)炎涼啊!這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人一直認(rèn)真聽著,是孫老師。“請大家認(rèn)真聽,雖然陳子安介紹的對象錯(cuò)了但她介紹的這本書的確是你們需要多了解的!”孫老師嚴(yán)肅地說。我一下子欣慰極了,又興致勃勃起來。在老師說話的一剎那,我知道了什么是“冷暖”了,一邊是視我努力為冰山一角,一邊是視我努力為“山珍海味”。孫老師的肯定與鼓勵(lì)就像一股暖流涌入心頭,讓我信心十足。那一刻我記住了孫老師,是她解了我的圍,是她在那一刻給了我信心,盡管是小事微不足道但是我記住了,我很感謝她。

  如今每次想起就有讀書的沖動(dòng)。念師恩,謝師恩,在這個(gè)老師圣潔的節(jié)日里,沒有豪華氣派的禮品,只有一顆永遠(yuǎn)為老師是哭,為老師笑,為老師跳動(dòng)的心!

師恩作文500字 篇2

  春天來到了人間,時(shí)不時(shí)播撒著春雨,使得萬物復(fù)蘇:柳樹吐出了嫩綠的新芽,小草從地上探出頭來,好似在和春姑娘問個(gè)好,花兒爭相開放、姹紫嫣紅,美不勝收。

  在綿綿春雨中,我仿佛看到了敬愛的老師的身影,我的思緒飄回到了那段時(shí)光。

  有一次,我在做一道題目,但是,我絞盡腦汁,卻怎么也想不出來。我很沮喪,覺得這個(gè)月學(xué)習(xí)的功夫都白廢了。正當(dāng)我很失望的時(shí)候,是您,敬愛的老師,帶著微笑走到了我的身邊,耐心地給我做了一個(gè)詳細(xì)的解說,讓我豁然開朗。

  想到了這里,我不禁莞爾,花草在春雨的滋潤下?lián)u晃著腦袋,仿佛在與我應(yīng)和,我的思緒再次飄到了那段刻骨銘心的時(shí)光。

  上課了,老師你在講臺(tái)上講一道新的題目,我們幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)下講小話,然后被你給聽見了,你非但沒有發(fā)怒,反而用柔和的聲音對我們說:“這是一個(gè)新的知識(shí),考試也可能考,同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)。”我們聽了,馬上就認(rèn)真聽講,嚴(yán)肅以待。考試到了,果然考到了這一道題,我考出了個(gè)很好的成績,這都是得益于你的諄諄教誨。

  有人說,師恩是一顆星星,在你失落的時(shí)候,它會(huì)陪伴著你;

  有人說:師恩是一杯清茶,在你沮喪的時(shí)候,它會(huì)溫暖著你;

  有人說:師恩是一盞明燈,在黑暗的時(shí)候,它會(huì)照亮前方的路途;

  而我卻認(rèn)為,師恩是春雨,在你需要的時(shí)候,它會(huì)幫助你成長。

師恩作文500字 篇3

  人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛的老師們。幾度春秋,曾幾何時(shí),他們的循循教導(dǎo),絮絮叨語,撩撥我的這道幼小的心弦,引牽著一顆夢幻好奇的心,步入知識(shí)的殿堂。

  時(shí)光流逝,如夢的'歲月,他們迎來送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長們,我的記憶的長河里,每當(dāng)那黃昏盡后,窗簾里的燈光下,總有他們備課批閱的身影,每當(dāng)陽光未起時(shí)分,耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲,他們的風(fēng)范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。

  老師就像辛勤的園丁,用心血澆灌我們,為了我們的成長,為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),老師不知付出了多少汗水,而他們卻不求回報(bào),我們做的每一本作業(yè),老師都是認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的批改,晚上還要備課直到深夜。

  有一首詩寫的很好:“”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師就像春蠶,只為他人服務(wù),卻絲毫不求任何回報(bào),也從無怨言,還是認(rèn)認(rèn)真真的為人服務(wù),這種無私的精神,難道不值得敬畏嗎?盡管你的學(xué)習(xí)很差,可老師不會(huì)放棄你,而會(huì)幫助你,希望你能進(jìn)步,如果你的學(xué)習(xí)成績很好,老師也不會(huì)偏心于你,袒護(hù)你,而是各方面嚴(yán)格要求你,希望你能更上一層樓,老師對每一位同學(xué)都是愛護(hù)的,平等的。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是啊!老師就想這勤勞的蠶一樣,他把所有的知識(shí)傳給我們。人們把老師比作蠟燭,比作辛勤的園丁,這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),老師正如園丁,培育著祖國未來的花朵和希望,也正如燃燒的蠟燭,燃燒了自己,為我們鋪就了一條黃金大道。

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