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【熱門】揮手作文500字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的揮手作文500字3篇,歡迎大家分享。
揮手作文500字 篇1
說(shuō)起我會(huì)些什么,我肯定會(huì)驕傲地說(shuō)我會(huì)彈古箏。我學(xué)古箏已經(jīng)有4年多了。在這條長(zhǎng)河中我尋找著我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。其中有失望的淚水、成功的喜悅……
后悔的悲傷—酸
有一次,老師讓我彈一個(gè)即將上北京的四重奏,老師對(duì)這個(gè)曲子很重視,一再叮囑我。可我卻當(dāng)耳旁風(fēng)。今天不練,明天不練,就算練也只練一小會(huì)兒。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間,離演出的時(shí)間越來(lái)越近了,老師見我彈不好又找別人代替。那個(gè)人沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就練會(huì)了。在她們比賽的時(shí)候我卻坐在家里,很悲傷。后悔的悲傷真酸。
成功的贊揚(yáng)—甜
記得有一次,我練習(xí)一個(gè)級(jí)別很高的曲子,我不怕辛苦,日日練。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力,我練會(huì)了,仿佛比我考了一百分還高興。我成功了,我開心,我高興。在學(xué)校,老師檢查我這個(gè)曲子時(shí),常常夸贊我。在放學(xué),老師還讓我給家長(zhǎng)們彈一遍,這時(shí)的我露出了會(huì)心的微笑。這真實(shí)成功的贊揚(yáng)—甜!
疼痛的淚水—苦
現(xiàn)在哪個(gè)同學(xué)在家里不是個(gè)小公主、小皇帝,但在我學(xué)古箏期間我知道了苦的滋味。在每次彈完古箏摘下指甲,只見手指尖被膠布粘下了一層皮,鮮血顯現(xiàn)出來(lái)。古箏老師那里有許多創(chuàng)可貼,我學(xué)完總要用上一個(gè)。有時(shí)候破得厲害了,鮮血還會(huì)流出來(lái),這時(shí)的我淚水總在眼眶里打轉(zhuǎn)。這可謂疼痛的淚水—苦!
粗心的后果—辣
記得在去年我考級(jí)時(shí),由于一時(shí)的粗心大意把準(zhǔn)考證忘拿了,我家到學(xué)校騎自行車有半個(gè)小時(shí),爸爸把我放到考場(chǎng)門前又回去拿準(zhǔn)考證,我焦急地等待著,心中有一種不知為什么的辣。當(dāng)爸爸送來(lái)時(shí),人們已經(jīng)進(jìn)了考場(chǎng),而我成為了一個(gè)遲到的考生。粗心的'后果—辣。
學(xué)古箏的長(zhǎng)河中就好像一個(gè)五味瓶,它們伴隨著我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我相信只要我堅(jiān)持下去,勝利會(huì)向我揮手!
揮手作文500字 篇2
“不曾養(yǎng)過(guò)狗的人,很難想象與狗一起生活是什么樣子。養(yǎng)過(guò)狗的人,則無(wú)法想象沒(méi)有狗的日子該怎么過(guò)。”這句話是卡洛林說(shuō)過(guò)的,我想我應(yīng)該就屬于后者。人們常說(shuō)人一生當(dāng)中最不可少的是朋友,而人們常常把這個(gè)朋友自定義為人,但是對(duì)于我而言他也可以是一只狗。即使它已離我而去。
九歲那年,我在家門口發(fā)現(xiàn)他。它但是渾身臟兮兮的,臟得都看不出它原來(lái)的毛色。媽媽抓起掃把就像趕它走,可是我死活不讓,媽媽幼不過(guò)我也就默認(rèn)了。洗完澡后的小狗,一身黃毛摸上去軟綿綿的,兩只黑豆般的眼睛炯炯有神,只要看見人身后的小尾巴就會(huì)不停地?fù)u,向人示好。
小狗也漸漸適應(yīng)了周圍的環(huán)境,我走到哪它就跟到哪。有一次,我上學(xué)回來(lái)了,進(jìn)門時(shí)沒(méi)有聽到熟悉的狗叫聲,以為它應(yīng)該是跑到鄰居家去玩了。可是,當(dāng)我放下書包,拿出作業(yè)準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí),我聽到了斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽聲。我連忙放下筆跑出門外。看到的卻是小狗無(wú)精打采地躺在地上,左后腿竟是在抽搐。我跑過(guò)去蹲在他身旁轉(zhuǎn)頭問(wèn)爸爸,爸爸卻是一臉的愧疚,抱歉地說(shuō)道:“爸爸對(duì)不起你啊,今天回來(lái)倒車的時(shí)候,一不小心就把它的腿給壓到了。”我一臉的不相信想再次詢問(wèn)媽媽,可媽媽卻說(shuō):“每天我們把它送走吧,它這樣下去也不是辦法。”我本想再挽留,可是看到媽媽的眼神我卻把話又咽回了肚子里。
第二天,我和媽媽把它送到公園里,讓它自行離開。我不舍地看著他一瘸一拐的背影,不舍地?fù)]了揮手。現(xiàn)在想起來(lái),但是我的心情應(yīng)該就是“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”時(shí)李白的心情了吧。
揮手作文500字 篇3
緩緩的我走了,如同我緩緩的來(lái);我輕輕地的招手,作別這無(wú)窮幽思的蒼穹。
——作文題記
再見了。
這句話好像隔了幾萬(wàn)里,它是這么簡(jiǎn)單,最通俗化的2個(gè)聲調(diào),卻也是那麼的讓人羞于啟齒。
自古王維情深一句”西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人“,那一句簡(jiǎn)易的告別,在其中的誠(chéng)摯之情不言而喻;今有汪國(guó)真低沉一語(yǔ)”告別,并不是忘卻。”他寧?kù)o的向全球告別,他是笑著走的……
可我,對(duì)這句話,茫然了。
再見了?我不能說(shuō)出它,說(shuō)出它就征兆著即將來(lái)臨的各自;可我又迫不得已說(shuō)出它,除開這句話,這世界上有沒(méi)有什么話能表述大家臨別時(shí)的情緒呢?
說(shuō)出它,一直有一些于心何忍,我這句話,只有埋在心里說(shuō),說(shuō)出它一直有無(wú)窮的憂慮,或者無(wú)窮的眼淚。
大家都不愿說(shuō)出它。
之前,大家總感嘆時(shí)間過(guò)得很慢,如今卻又思忖起來(lái)“大家的日子為何一去不復(fù)返呢?”
歲月是這般纖美,可指縫間終歸太寬,我們知道的它,自始至終是把握不住的。
我禁不住抿了撇嘴,“以往的味兒仍在,仍在……”
六年前的我,完全沒(méi)有預(yù)料到六年后的自身會(huì)遭遇這絕情的各自,哎!我禁不住感嘆:歲月流逝的太快,我攥緊了右手,它卻還是從指尖悄悄的滑過(guò)。
……
想想很久,突然釋放出來(lái)。實(shí)際上——
告別,是再聚首的逐漸。
“時(shí)光荏苒匆匆忙忙溜走,也也也不回頭”
緩緩的我走了,如同我緩緩的來(lái);輕輕地?fù)]手自茲去,我的中小學(xué)。
——續(xù)篇
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