走進(jìn)作文500字

時(shí)間:2022-05-05 17:24:54 500字 我要投稿

【精華】走進(jìn)作文500字合集8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的走進(jìn)作文500字8篇,歡迎大家分享。

【精華】走進(jìn)作文500字合集8篇

走進(jìn)作文500字 篇1

  白落梅簡(jiǎn)單自持。文字清淡,心似蘭草。一個(gè)凌霜傲雪,揀盡梅枝的女子。憑一支素筆,寫盡山水風(fēng)情,百態(tài)人生。沒(méi)有風(fēng)華絕代,只有歲月靜好。讀者盛贊其文“落梅風(fēng)骨,秋水文章”。

  白落梅,一個(gè)落盡繁華卻依舊燦爛如初的女子。在平淡無(wú)聲的日子里,拿一支素筆寫寫描描。她的文字溫潤(rùn)如玉,就像一位修養(yǎng)極好的俊美少年,給人如沐春風(fēng)之感。她的文字,如一茗清茶淡雅清香,讓人沁入心脾。

  不知是從什么時(shí)候開(kāi)始,愛(ài)上了這位棲息江南的女子的文字。讀她的文章,就猶如懷揣著一顆梨花似雪之心,觸摸那一筆一劃的漢字,隨著她的筆墨去看遍世間風(fēng)態(tài),獨(dú)品人世間悲歡離合,終于明了,到最后,只有一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。她的寧?kù)o,她的懷舊,她的禪意,都深深刻在了我的腦海。

  隨著白落梅的意境,我被唐詩(shī)浸染。江南有一個(gè)夢(mèng),唐人張繼筆下的《楓橋夜泊》,讓世人面對(duì)寒山寺有了一種難舍的情結(jié)。那是在千年前,一個(gè)霜露滿天的月夜,點(diǎn)點(diǎn)漁火明滅于遠(yuǎn)山近水間,寒山寺夜半的鐘聲驚醒了停泊的夜船。我仿佛穿越到了千年前的霜夜,漂泊在被點(diǎn)點(diǎn)漁火觸痛了鄉(xiāng)愁的姑蘇城外,手執(zhí)舊船票等著千年后,來(lái)接我的客船!隨著白落梅的意境,讓我的心海下了一場(chǎng)宋詞的雨。當(dāng)年蘇東坡在廬山腳下的西林寺壁,留下了千古名句:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”寂寞花開(kāi),錯(cuò)過(guò)重來(lái),繁華之后的落寞卻在韶華的流淌中迸發(fā)出永遠(yuǎn)的光芒。蘇東坡經(jīng)歷跌宕,多次被貶,卻依舊能夠做到明凈豁達(dá)。我現(xiàn)在才明白蘇東坡與王朝云的情緣,才明白人們所有的相遇都是久別重逢。

  她說(shuō),今生,她愿意做一剪輕逸的梅花,在風(fēng)雪中傲然地

走進(jìn)作文500字 篇2

  走進(jìn)雙十,我感受到了這所百年名校獨(dú)有的魅力。

  首先,便是這優(yōu)美的校園環(huán)境。走進(jìn)大門,映入眼簾的是獨(dú)特的百級(jí)樓梯。一層層石頭壘成的樓梯,給人一種腳踏實(shí)地的感覺(jué)。走在樓梯上,兩旁是整齊的灌木叢,讓人神清氣爽。樓梯的兩邊,有許多彎彎曲曲的.小徑,貫通了整座學(xué)校。整座校園中,我最喜歡的還是雙十的圖書館。圖書館就像一個(gè)無(wú)盡的寶庫(kù),書的海洋,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)知識(shí)等待著我們探索,擴(kuò)展我們的視野。

  雙十校園的面積相比小學(xué)大得多了,而且與小學(xué)有許多不同。寬闊的操場(chǎng)、齊全的設(shè)施、優(yōu)美的綠化、各式各樣的社團(tuán),各種花草樹(shù)木更是數(shù)也數(shù)不清。早晨的雙十校園,充滿著書香氣息,教學(xué)樓中回蕩著朗朗讀書聲。許多同學(xué)結(jié)伴而行來(lái)到學(xué)校,迎接新一天的到來(lái),有說(shuō)有笑的走進(jìn)教室。同學(xué)們遇到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,遇到同學(xué)會(huì)道聲早上好。這是一幅多么美的畫面啊!

  其次,雙十的教學(xué)。雙十這所百年名校,擁有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和豐富的資源,每位老師都盡職盡責(zé)地將課本上的知識(shí)與學(xué)習(xí)方法傳授給我們。在我們遇到困難時(shí)為我們答疑解惑,在我們心情跌入谷底時(shí)為我們加油打氣,在我們有些得意忘形時(shí)告訴我們“勝不驕,敗不餒。”雙十的老師如園丁一樣,培養(yǎng)著我們這些花朵;如蠟燭般照亮我們,默默燃燒著自己。

  最后,是雙十的學(xué)習(xí)氛圍。雙十人才濟(jì)濟(jì),學(xué)習(xí)好的同學(xué)也增加了幾倍,形成了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)就會(huì)提高成績(jī),會(huì)為著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。雙十的社團(tuán)豐富多彩,舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管弦樂(lè)隊(duì)、籃球隊(duì)……數(shù)不勝數(shù)。

  我期待著,接下來(lái)初中三年的生活。我會(huì)努力學(xué)習(xí)好各科知識(shí),拓展視野,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,向著全面發(fā)展的道路前進(jìn)。

走進(jìn)作文500字 篇3

  人生如探險(xiǎn),在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多的絆腳石,只要像馬蹄般踏碎它們,像雄鷹一樣飛越它們,像狂風(fēng)一樣侵蝕他們,就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  一日下午,朋友們邀請(qǐng)我一起去探險(xiǎn),本來(lái)閑悶得無(wú)聊因而變得很糟的心情,竟然開(kāi)始高興起來(lái),心中的烏云一下子被驅(qū)散了。

  我們要去探險(xiǎn)的地方是一片密林,它可是名副其實(shí)的很“大”很“密”,連我這樣的“小探險(xiǎn)家”都未曾涉足過(guò)。我們找到一塊植物較為稀少的地方,準(zhǔn)備從這里進(jìn)去。但是這里很多帶刺的植物頑固地堅(jiān)守著他們的領(lǐng)地,我們每走一步都會(huì)遭到它們的侵襲,因此,我們的速度像蝸牛一樣慢。

  越往前走,植物越密,光線也越來(lái)越暗。這里很幽靜,也很清涼,幾乎讓我忘記了這是盛夏。黑暗帶來(lái)的還有一絲恐怖,但好奇心還是驅(qū)使著我向前進(jìn)。

  忽然腳下傳來(lái)沙沙的聲音,有殺氣!大家嚇得跳起來(lái),個(gè)別膽小的甚至聲音里帶著哭腔。“怎么辦?”“快跑!”“不行,這樣不但難以脫險(xiǎn),還會(huì)激怒它!”“難道在這里等死?不管了,死就死吧。”忽然感覺(jué)腳上有東西,我腦袋里面嗡的一下,腿好像不是自己的,想動(dòng)都動(dòng)不了。時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng),幾秒鐘就像是幾十年一樣。

  我應(yīng)該退縮嗎?還是干脆嚇暈過(guò)去?不!絕不!不知哪里來(lái)的一股勇氣,讓我如此鎮(zhèn)定。我拿起一根棍子,貌似很輕松的將這條蛇挑起來(lái),扔出去幾米遠(yuǎn)。心臟狂跳不已,幸好伙伴們的喝彩聲和掌聲及時(shí)撫慰了我。

  我們的探險(xiǎn)之路還在繼續(xù)著,我也明白了該怎樣走好人生之路。“曲線因?yàn)榱鲃?dòng)而美麗,人生因挫折而精彩!”前面可能會(huì)有泥濘和荊棘,但我知道,闖過(guò)去,前面就是成功的彼岸。

走進(jìn)作文500字 篇4

  早晨,我背著行囊,早早地就來(lái)見(jiàn)我的老朋友——山。我站在大山的腳下,抬頭仰望,我大聲呼喊道:“老朋友!你還好嗎?”

  一陣風(fēng)拂過(guò),吹起我的頭發(fā),我聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō):“歡迎到來(lái)!”

  我走進(jìn)它的生活,我驚呆了!這是另一個(gè)世界:五彩斑斕的鳥(niǎo)兒掠過(guò)我的頭頂,和我打招呼;可愛(ài)的松鼠抱著堅(jiān)果,好像要送給我吃;大樹(shù)爺爺就像一位德高望重的老者,正慈祥地望著我。

  它們實(shí)在太熱情了,我都不好意思了。我打開(kāi)行囊,把各種各樣的食物分給它們。我繼續(xù)往山上走,山上的景色是那樣迷人:秋風(fēng)徐徐,落葉飛舞,瓜果飄香。我找了一棵高大的樹(shù),坐在樹(shù)底下,我從行囊中拿出了一本書,靜靜地,我沉靜在書的世界中了,看著看著,我迷迷糊糊睡著了。

  我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一陣風(fēng),鉆過(guò)一片片樹(shù)葉,我環(huán)視著我的老朋友——山。我和鳥(niǎo)兒們一起唱歌跳舞,給松鼠們帶來(lái)了涼爽。我還看見(jiàn)了小蟲(chóng)子們的新天地。我跟隨著一只白蝴蝶,看見(jiàn)了五顏六色、各種各樣的小蟲(chóng)子,還看見(jiàn)了……

  來(lái)到后山,我把落葉妹妹送往遠(yuǎn)方,把一顆顆塵埃吹出山外,然后從高處俯瞰整座山。我看見(jiàn)大山披著火紅的外衣,有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)它在歌唱。

  漸漸地,我醒了,看見(jiàn)小鳥(niǎo)在我的手上休息,我動(dòng)了一下,小鳥(niǎo)們便不知道飛到哪里去了。

  我起身走向山頂,看見(jiàn)山下那深不見(jiàn)底的湖泊,看見(jiàn)那密密的樹(shù)林,我情不自禁高聲喊:“山——老朋友!我愛(ài)你!”

  下山的途中,我看著夕陽(yáng)西下,鳥(niǎo)兒們都飛回了家。我看著這美麗的風(fēng)景,一步步往家中走去,不時(shí)地回頭揮手與大山告別……

走進(jìn)作文500字 篇5

  我校一向重視食堂管理、監(jiān)督工作。今天,我校行政、家長(zhǎng)代表、教師代表和作為學(xué)生代表之一的我來(lái)到食堂進(jìn)行參觀。

  推開(kāi)食堂底樓的門,映入眼簾的是幾位忙前忙后的工作管理人員。只見(jiàn)他們帶著白帽子和白口罩,穿著白色的工作服在樓道中來(lái)回穿梭。

  進(jìn)入第一個(gè)房間,里面有一排專業(yè)的消毒池,而接下來(lái)的房間里則又有一排沖洗池。沖洗池旁邊整齊的擺放著大大小小的筐子,筐子里都是各種各樣的蔬菜。當(dāng)然蔬菜也是分類擺放的。正在這時(shí),我看見(jiàn)斜上方有一個(gè)很奇怪的機(jī)器。于是便好奇的問(wèn)隨行的高老師那是什么。高老師告訴我那是很先進(jìn)的設(shè)備,是紫外線消毒機(jī),我聽(tīng)了恍然大悟。到了最后一個(gè)房間,那里全都是煮飯的大型機(jī)器。看著那一縷縷暖氣從機(jī)器上方升起,我頓時(shí)明悟了。原來(lái)我們吃的米飯是這樣做出來(lái)的。

  在校行政王老師的帶領(lǐng)下,我們又去了學(xué)生就餐區(qū)。只見(jiàn)餐廳有很多張不銹鋼長(zhǎng)桌和相應(yīng)的凳子,整整齊齊的擺放著。管理人員已將湯一份一份發(fā)到位置上,等待著學(xué)生們的到來(lái)。家長(zhǎng)代表們看見(jiàn)學(xué)校就餐環(huán)境如此溫馨,便紛紛按下快門,記錄下了這美好的場(chǎng)景。

  是啊,我們應(yīng)該感到幸福才對(duì)!有和藹可親的阿姨為我們打飯打菜,不時(shí)有老師關(guān)心問(wèn)候。這里竟有著這么好的就餐環(huán)境,來(lái)到食堂的同學(xué)們,如沐春風(fēng),感受到了家的溫暖!

走進(jìn)作文500字 篇6

  今天,我和爸爸媽媽一起去胡慶余堂參觀。它是一家有著悠久歷史經(jīng)營(yíng)中藥的百年老店。

  一進(jìn)展廳,我就看到了一幅介紹中藥醫(yī)學(xué)發(fā)展歷史的圖,從這里我了解到中藥的發(fā)展歷史,知道了我國(guó)古代幾位齊名于天下的醫(yī)學(xué)家:神農(nóng)氏、藥王孫思邈、桐君老人和李時(shí)珍,以及他們所著的《千金要方》、《桐君采藥錄》等古代藥書。這些醫(yī)學(xué)家開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)醫(yī)藥史,最先為人們創(chuàng)造了能治病的“藥”。通過(guò)參觀,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)中藥也可分類,有植物類、動(dòng)物類和礦物類。

  參觀完中藥展廳,接下來(lái)就是關(guān)于胡慶余堂的介紹了!它由清朝著名紅頂商人胡雪巖創(chuàng)辦,深受海內(nèi)外消費(fèi)者的喜愛(ài)。之所以慕名而來(lái)的客人多如牛毛,是因?yàn)槎蜘ぉぁ敖淦邸薄K粌H是胡雪巖家的祖訓(xùn),還是胡慶余堂的金字招牌。由于制藥過(guò)程不被外人見(jiàn)到,偷工減料易如反掌,但員工牢記店訓(xùn),用真金白銀制藥,真正體現(xiàn)了誠(chéng)信為本的原則。

  最后一個(gè)展廳是最受游客喜愛(ài)的。它是一個(gè)實(shí)踐區(qū)域,在這里不僅能看到傳統(tǒng)的手工操作工具──黃金鏟、白銀鍋,還可以讓我們體驗(yàn)一下制藥的樂(lè)趣。其中最引人注意的是一個(gè)像船的儀器,人要坐在上面用雙腳踩著兩根桿子來(lái)回磨動(dòng)。我迫不及待地體驗(yàn)了一下,效果不錯(cuò),這種叫銅船的制藥儀器真可謂是當(dāng)時(shí)的高科技了!

  走出胡慶余堂大門口,我有點(diǎn)意猶未盡,真是舍不得離開(kāi)這個(gè)充滿歷史文化氣息,滿是中醫(yī)藥文化的博物館! 這次參觀胡慶余堂,讓我知道了中國(guó)醫(yī)藥史的博大精深,我為中國(guó)醫(yī)藥的悠久歷史而感到驕傲!

走進(jìn)作文500字 篇7

  今天下午劉浩軒的媽媽到我們的教室講課,而阿姨的主題是我感興趣的“無(wú)人機(jī)”,她還帶來(lái)了一架小型的無(wú)人機(jī)。

  這架無(wú)人機(jī)“長(zhǎng)”著八個(gè)旋翼,每個(gè)旋翼上都有一個(gè)小型螺旋槳和一個(gè)陀螺儀。下面還有兩個(gè)可以接電池的線和一個(gè)可以充電的線。無(wú)人機(jī)有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),它的優(yōu)點(diǎn)是:就算無(wú)人機(jī)爆炸了我方也不會(huì)有人員傷亡;它就算跟敵軍同歸于盡我方的損失也能降到最低。而它的缺點(diǎn)則是:一旦沒(méi)電機(jī)體就可能墜毀;如果信號(hào)被屏蔽那么飛機(jī)就完全不起作用了;而且它只可以裝兩個(gè)導(dǎo)彈。所以我想將來(lái)要制造使用時(shí)間更長(zhǎng)的電池和無(wú)法被屏蔽的信號(hào)。我以后還想要發(fā)明可以裝十個(gè)導(dǎo)彈的無(wú)人機(jī)。

  今天我終于認(rèn)識(shí)了無(wú)人機(jī),還知道了一些關(guān)于無(wú)人機(jī)的知識(shí)。我長(zhǎng)大以后要?jiǎng)?chuàng)造更先進(jìn)的設(shè)備,為人類做出貢獻(xiàn)。

  什么是無(wú)人機(jī)?

  無(wú)人駕駛飛機(jī)簡(jiǎn)稱“無(wú)人機(jī)”,是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)。機(jī)上無(wú)駕駛艙,但安裝有自動(dòng)駕駛儀、程序控制裝置等設(shè)備。地面、艦艇上或母機(jī)遙控站人員通過(guò)雷達(dá)等設(shè)備,對(duì)其進(jìn)行跟蹤、定位、遙控、遙測(cè)和數(shù)字傳輸。可在無(wú)線電遙控下像普通飛機(jī)一樣起飛或用助推火箭發(fā)射升空,也可由母機(jī)帶到空中投放飛行。回收時(shí),可用與普通飛機(jī)著陸過(guò)程一樣的方式自動(dòng)著陸,也可通過(guò)遙控用降落傘或攔網(wǎng)回收。可反覆使用多次。廣泛用于空中偵察、監(jiān)視、通信、反潛、電子干擾等。

走進(jìn)作文500字 篇8

  嚴(yán)寒的冬爺爺悄悄的離開(kāi)了,春姑娘冒著春雨輕盈的向我們走來(lái),近了,更近了。

  春筍從地下探出頭來(lái),好奇地打量著這個(gè)美麗的世界;桃花從一個(gè)花苞開(kāi)成一朵鮮花,盡情的沐浴著溫暖的陽(yáng)光;小柳樹(shù)伸出了新的枝條,準(zhǔn)備著接受狂風(fēng)暴雨的洗禮。整個(gè)世界好像新的一樣,全部都煥然一新。陽(yáng)春三月,和煦的春風(fēng)吹落大地,送來(lái)涼絲絲,甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息,使人心曠神怡,好愜意!

  春雨來(lái)了。春雨是春天的樂(lè)隊(duì),“沙,沙,沙……”雨滴像一群調(diào)皮的小孩,落在地上,又流入田里,為農(nóng)民伯伯澆灌了莊稼。小草是生命力的象征,在春天少不了它。春雨剛過(guò),滿地的小草就昂起頭來(lái),熱切的跟我們打著招呼:“你好!你好!”花兒也開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷,想讓自己也出出風(fēng)頭,你開(kāi)你的,我開(kāi)我的,沒(méi)有一點(diǎn)要讓位的意思。花兒的顏色也是數(shù)不勝數(shù),白的似雪,粉的如霞,藍(lán)的似天,紅的似火……田野里是一片金黃,油菜花正開(kāi)的旺盛,一大片金黃色和碧綠的菜、蔚藍(lán)的天、潔白的云構(gòu)成了一副美麗田園風(fēng)景畫。

  “一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”春天的早晨正是絕妙的讀書時(shí)節(jié)。通過(guò)窗戶,就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲,整齊要響亮。

  “世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”法國(guó)著名的雕塑家羅丹這么說(shuō),的確,世界是多么絢麗多姿,讓我們一起去尋找吧!

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