有關蠟燭的作文500字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的蠟燭的作文500字3篇，歡迎大家分享。
蠟燭的作文500字 篇1
一天,家里突然停電了,周圍陷入一片黑暗。正在看電視的我抱怨著為什么偏偏看到精彩的部分就停電。停電我當然遇到過不止一次，但當這次我向外婆要手電時，外婆卻拿出了一件更新奇的東西——蠟燭。
和過生日時插在蛋糕上的蠟燭不同，這是一根圓柱形的，粗粗大大的蠟燭。表面光滑卻又有些粗糙，樸素中卻又摻雜著一絲華麗。我爭著搶著要點蠟燭，外婆無可奈何，將手中的蠟燭連同火柴一塊兒遞給了我。“擦”，火柴燃燒了起來，悠悠地將火苗傳遞給了蠟燭。蠟燭經過火幾秒的“寵愛”，從開始幽暗的、微弱的光到足以照亮襯托它的茶幾。一支不夠亮啊！我又點了幾支。發現蠟燭光已經灑滿了整間屋子，頓時，一股暖流注入我的心間。蠟燭的光和燈的光截然不同，蠟燭的光是小小的，并且呈暗橙色；而燈的光是亮亮的白色，雖然看起來清爽許多，卻缺少了我所向往的一種神秘與和諧感。
時間一分一秒的過去，蠟燭也隨之一點一點的燃去。看著這一幕，我不禁開始沉思。
蠟燭——雖然沒有如玫瑰花般的浪漫，也沒有像電燈般的亮麗，但它卻有一種值得我們學習的、獨一無二的品質。它不斷燃燒自己，盡全力照亮別人，它沒有索取，也沒有任何的抱怨。如果把蠟燭比作一個人的話，也許燃燒過后產生的蠟，會是它的眼淚吧！當蠟燭把整個生命都奉獻給我們時，流下的不是抱怨的淚，而是來到這世界努力奮斗，不留遺憾的淚。
蠟燭的作文500字 篇2
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著旺盛的生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他（她）在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她（他）還會耐心地教導我們。沒有錯，這個人就是——老師。
六年多了，老師曾經為了我們失去了多少個四十分鐘？增添了多少白發？但是我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名小學生，并沒有全身心地努力去學習。
老師，我想對您說：您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的.關切我們；您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對你們的最好詮釋，燃燒了自己，照亮了我們成長的路途，指引著我們前進的方向。
老師，我們馬上就要升入初中了，去迎接新的生活，新的老師。但是，我們是永遠不會忘記您的，您為我們所付出的一切，我們會永遠銘刻在心里！
老師，在09年的9月10日，這個特殊的日子，我想對您說一聲：老師，您辛苦了！
老師，我即將開始新的尋夢之路，在多少次努力，多少次失敗中站起。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
老師，您是我心中永不熄滅的蠟燭！
蠟燭的作文500字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言流傳了千百年，雖說用來描述敬愛的老師更為恰當一些，但面對消防員的英勇無畏，他們不也是一支支燃燒著的蠟燭嗎?如今的千千萬萬只“春蠶”，千千萬萬支“蠟燭”,舍生忘死、無私奉獻。
“火海逃生”這部電影，講述了消防隊員們在火災前面面無懼色，站在第一線，營救受傷的群眾，撲滅肆虐的大火，舍己為人，不畏犧牲。在一次大火面前，消防官兵們又站在前線，與火魔作斗爭。事實有時就是這么殘酷，一棟大樓像一臺巨大的磨面機一磨，如沙子般地直瀉下來，奪去了大隊長的寶貴生命。
生活中，這樣的人很多。救死扶傷的醫護人員，英勇無比的警察，不求名利的清潔工……他們都有“蠟燭”精神，默默無聞地作出了奉獻，而不是去追求名和利，真是一支支燃燒著的蠟燭——點燃了自己，照亮著別人。
消防隊員們，在火魔面前救人，也許，生命之火會熄滅，但是，他們拿英勇無畏的精神，戰勝了火魔，保衛著人民的生命財產安全。
這部電影令我想起了一次參觀采訪：我去了消防支隊，在走廊上觀看著驚心動魄的照片，心靈如同在狂風暴雨下實實在在被洗禮了一番：在煙火彌漫的一棟大樓里，有兩個人的背影，一個明顯就是可愛的消防隊員，另一個就是求助的遇困者!熊熊大火中，大樓外圍還有許多消防人員，用高壓水槍向著噴涌而出的熊熊烈焰。那棟大樓里的消費那個隊員是在干什么呢?幫受困的人們逃離火海，為受困的人們包扎傷口……
啊，消防隊員們，你們就是春蠶，你們就是蠟燭;你們為人們奉獻著，你們為社會奉獻著!消防隊員們啊，我贊美你們，你們是一支支燃燒的蠟燭!
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