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半命題--的啟示作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的半命題——的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
半命題--的啟示作文 1
從小到大，我的老師可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，但是可以稱(chēng)得上是“恩師”的卻沒(méi)有幾個(gè)，最可以稱(chēng)得上是“恩師”的還是要數(shù)我六年級(jí)的班主任了。
從五六歲開(kāi)始，我那幼小的心靈中就萌發(fā)起了一顆小小的嫩芽，那就是長(zhǎng)大后要像電視上的叔叔阿姨一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)的女警察。可是后來(lái)我的眼睛漸漸近視，甚至戴上了一副難看的眼鏡，那時(shí)我說(shuō)我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名警察，可一些同學(xué)說(shuō)：“都戴眼鏡了還咋當(dāng)警察？”就是他們使我這美好而純真的夢(mèng)想頃刻之間化為一片廢墟。從那以后，我便再也不敢去想當(dāng)警察的事了。這時(shí)，我這可幼稚的心已經(jīng)稍微有點(diǎn)成熟了，也逐漸敬佩作為一名老師而且人人愛(ài)戴的業(yè)，那時(shí)，我就下定決心，一定要成為一名稱(chēng)職而又出色的教師。
升到六年級(jí)，我結(jié)識(shí)了一位很要好的朋友，便是我前面第一段提到的班主任。是她，讓我明白了做人得道理；是她，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；是她，帶領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮；同時(shí)，又是她，叫我懂得了想要做一名稱(chēng)職而又出色的教師起碼先應(yīng)該擁有的道德準(zhǔn)則…
老師，您給了我多少啟示，可以說(shuō)，您做的每一個(gè)動(dòng)作，道出的每一句話(huà)語(yǔ)，付出的每一滴心血都給了我啟示。如：您讓我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)、和睦相處；叫我悟出了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤”蘊(yùn)含的深刻道理并催我?jiàn)^進(jìn)。您是無(wú)微不至的，是和藹可親的，更是無(wú)私奉獻(xiàn)的，您教給我的.深刻啟示，都記在心里了，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。
老師，你是那辛勤的園丁，你是那無(wú)私的蠟燭，您又是那潔白的粉筆，我要向您學(xué)習(xí)，和您一樣做一位合格的教師，和您一樣深入到同學(xué)中間和我們做朋友。老師，我要讓您知道，您的心血沒(méi)有白費(fèi)，您有付出就一定會(huì)得到回報(bào)的。而且，我從您身上得到的啟示將伴我一生。
老師，我愛(ài)您！老師，我贊美您！
半命題--的啟示作文 2
大自然中有許多事物都帶給我們啟示：成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；金黃的向日葵朝著太陽(yáng)，那是啟示我們要有自信；嗡嗡鬧著的蜜蜂在采蜜，那是啟示我們要勤勞。
家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都伴著我們的成長(zhǎng)，那毫不經(jīng)意的幾件小事中，只要你用心體會(huì)，用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道，其實(shí)這當(dāng)中蘊(yùn)滿(mǎn)一大大的道理；反之，它就會(huì)與你擦肩而過(guò)，你就會(huì)失去一次人生感悟的機(jī)會(huì)。
“天冷了，多加件衣服吧！”
這句話(huà)出自母親之口，這是她時(shí)常嘮叨的.一句話(huà)，久而久之，聽(tīng)也聽(tīng)煩了，是啊，從小學(xué)一年級(jí)，媽媽就不停嘮叨：“天冷了，多加點(diǎn)衣服，多吃點(diǎn)飯，別餓著了，過(guò)馬路的時(shí)候要小心。”我就是在嘮叨聲中長(zhǎng)大的，終于有一天，我忍無(wú)可忍，大聲反駁道：行了，行了，你不用說(shuō)了，我又不是小孩子。你整天瞎操啥心？也許是她的語(yǔ)調(diào)太重，把母親的好心當(dāng)驢肝肺，傷了她的心，于是，她沉默了，靜靜走進(jìn)廚房默默地干著活，從那以后，母親就沒(méi)嘮叨了，有時(shí)不小心說(shuō)出幾個(gè)字，一經(jīng)察覺(jué)，馬上收口。
耳根總算清閑了，幾天過(guò)去了，怎么？真沒(méi)有想到，啊！我竟覺(jué)得有些不習(xí)慣了，這是怎么回事？
我百思不解，由于我個(gè)性太倔，沒(méi)有向母親認(rèn)錯(cuò)，這樣茫然地過(guò)了幾天，自已也不知道是怎樣度過(guò)的，直到聽(tīng)到同學(xué)的一席話(huà)，才使我徹底覺(jué)悟過(guò)來(lái)。
這天，和同學(xué)一起散步。無(wú)意中談到了這問(wèn)題，她聽(tīng)后，嘆了一口氣，說(shuō)：“你真是身在福中不知福啊！母親嘮叨其實(shí)是一種表現(xiàn)愛(ài)的方式，你以為只是一種單純的嘮叨嗎？我媽媽外出打工了，一年到頭只回來(lái)一兩次，我是多么想聽(tīng)一聽(tīng)我媽對(duì)我的嘮叨啊？這只是一種極大的奢望，你懂嗎？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人呀！
回到家，向母親道了歉，她又開(kāi)始嘮叨，不過(guò)我不覺(jué)得煩了，而覺(jué)得自已是在享受愛(ài)的陽(yáng)光，浸浴在這樣的陽(yáng)光下，怎能不感到幸福呢？愛(ài)就在你身邊，只要你仔細(xì)的找，就一定找得到。
“身體是人的本錢(qián)”
“算我求求你了，下晚自習(xí)再回來(lái)吃好嗎？我保證我會(huì)吃?xún)纱笸耄袉幔俊辈恍校F(xiàn)有你馬上就吃，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，快吃？“父親斬釘截鐵地說(shuō)，一臉嚴(yán)肅的表情，一改平時(shí)的和藹之態(tài)，嚴(yán)厲的眼神透出一絲絲冷氣，使我不禁不寒而粟，從他的眼神，神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的是沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地，這時(shí)，我心里恨死父親了，真希望他馬上從這個(gè)地球消失，噢，天哪，我怎會(huì)有這樣一個(gè)荒唐的想法呢？真不可思議。無(wú)論我怎能樣求父親，都只是徒勞，我只好委屈地吃著那難以下咽的飯。這時(shí)，上晚自習(xí)的鈴已經(jīng)響了，再看看碗里，飯的數(shù)量竟看不見(jiàn)減少的跡象，怎么辦呢？我絕望地想著，此時(shí)，我像站在沙漠的旅人，找不到出路，茫然地走著。
我邊哭邊吃飯，把飯大口大口往嘴里塞著，艱難地咽下去，有時(shí)一下子吃太多，嗆著了，只覺(jué)得一陣惡心，就又把嘴里的飯吐出來(lái)了，我好難受，爸爸卻在一旁悠閑地看著電視，這時(shí)，我覺(jué)得自已好恨他，把飯吃完了，他竟然還要我把菜吃完，我好生氣，只好又吃菜，開(kāi)始是風(fēng)卷殘?jiān)瓢悖髞?lái)是細(xì)嚼慢咽，你一定很驚訝吧！我心里在想：反正也已經(jīng)這么晚了，干脆不上課了。
為了這件事，我和爸爸一天沒(méi)說(shuō)話(huà)，直到我看了他寫(xiě)的日記：
“媚，你整整一天不理我，不和我說(shuō)話(huà)，不和我交流思想，你知道我有多痛苦。
你還記得你前幾天，腹部一直疼痛難忍嗎？那就可能是你不按時(shí)吃飯，饑一頓飽一頓的結(jié)果，你可知道身體是人的本錢(qián)呀。”
這只是父親日記里的一小部分，當(dāng)我讀完了《女兒，我多想對(duì)你說(shuō)》時(shí)，我已經(jīng)泣不成聲，明白了父親的良苦用心。爸爸的愛(ài)是深沉而又嚴(yán)厲的愛(ài)，是含蓄而又讓人不易覺(jué)察到的愛(ài)，愿這種愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨在我身邊，激勵(lì)著我向前行進(jìn)。
桃花潭水深千尺，不及父母給我情！愿母親慈祥的愛(ài)和父親嚴(yán)厲的愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨我身邊。
半命題--的啟示作文 3
我們從大自然的身上得到了許多啟示，獲得了眾多好處，比如：從鳥(niǎo)兒身上得到啟示，發(fā)明飛機(jī)；從帶刺的草身上得到啟示，發(fā)明了鋸子……我想根據(jù)豬籠草消化昆蟲(chóng)的啟示，發(fā)明一個(gè)神奇垃圾桶。
一天，我在花市上慢慢走著，并觀(guān)賞路旁的花朵，突然、一盆綠油油的豬籠草闖入了我的眼簾。聽(tīng)說(shuō)豬籠草是一種會(huì)吃昆蟲(chóng)的植物。我頓時(shí)被豬籠草吸引住了，便仔細(xì)觀(guān)察起來(lái)
你瞧，豬籠草多奇特啊！那長(zhǎng)長(zhǎng)的花像一個(gè)個(gè)小瓶子，仔細(xì)一聞，瓶子里還散發(fā)出一陣陣香甜的味道。小蟲(chóng)子看見(jiàn)了，還以為里面有什么好東西，一個(gè)勁兒往里飛。不過(guò)瓶子里有很多黏液，當(dāng)害蟲(chóng)進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，像蓋子的一片葉子就會(huì)馬上合攏。這下豬籠草就可以飽餐一頓了，因?yàn)楹οx(chóng)不一會(huì)兒就會(huì)被消化液所消化。
在日常生活中，我們都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，尤其是節(jié)假日的`晚上，垃圾就更多了。每個(gè)垃圾桶里的垃圾被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，許多垃圾還堆在一旁，尤如一座山，清潔工人清理起來(lái)不但難度大，而且還很辛苦。我想如果能培植一種植物，它像一個(gè)垃圾桶。在它的體內(nèi)有一種消化液。在春天時(shí)，園林工人播種，它一見(jiàn)土就長(zhǎng)大了。當(dāng)有垃圾時(shí)，它就以待0.001秒的速度消化，轉(zhuǎn)化成補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)液，并將廢物從管子里排到車(chē)?yán)铮瓉?lái)它的廢物就是石油。它不會(huì)爆炸，使用時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十年，只用5元錢(qián)就可以買(mǎi)到，是一種環(huán)保垃圾桶。
時(shí)代的不同，歷史在前進(jìn)，這種垃圾桶也會(huì)在不久的將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
半命題--的啟示作文 4
大自然就像一座神秘的城堡，城堡里裝滿(mǎn)著大自然的奧秘。
有一天晚上，爸爸送我回家的路上，我想看草叢里有什么東西？我便從車(chē)上下來(lái)，看到草叢里有一只野貓，而一只老鼠正好從貓的旁邊走過(guò)，而這時(shí)貓便想吃了老鼠，老鼠看到了貓便拔腿就跑，可是貓輕輕向前一躍，就把老鼠捉到了，我還想往后看，但是由于那時(shí)太晚了，爸爸就帶我回去了。
第二天，我心里還想昨晚的事，驚嘆著貓有著如此敏銳的耳朵和眼睛，能在漆黑的夜晚這么準(zhǔn)確無(wú)誤地把老鼠捕捉到。我想要發(fā)明一種眼鏡，讓戴上這種眼鏡的人視力就像夜里的貓那樣好。
它的.第一作用是能對(duì)任何物體進(jìn)行分析。如果你在走迷宮里的話(huà)，你需要它的幫助，它就會(huì)對(duì)這個(gè)迷宮進(jìn)行掃描，你就能很快找到出口的方向走出迷宮了，如果，你在森林里迷路了，它可以對(duì)森林的路段進(jìn)行掃描，幫你找到正確的路段，如果，你在一個(gè)有野獸出沒(méi)的地方行走，它可幫你找到一條避開(kāi)野獸，安全到達(dá)目的地的出路。
這個(gè)眼鏡的第二個(gè)作用是：還有一個(gè)可以放進(jìn)耳朵的小東西。你不用擔(dān)心它會(huì)掉進(jìn)耳朵的深處，它會(huì)緊貼在你的耳朵。無(wú)論離你多遠(yuǎn)的聲音，你都能聽(tīng)得清清楚楚甚至還能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的語(yǔ)言呢！怎么樣，是不是特別的神奇。
大自然藏有無(wú)數(shù)奧秘，只要你留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。
半命題--的啟示作文 5
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一則漫畫(huà)，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，卻讓我感觸頗深。
漫畫(huà)呈現(xiàn)的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，人們正排隊(duì)等車(chē)。車(chē)站里邊有一塊非常醒目的牌子，上面寫(xiě)著：“母子上車(chē)處”。一位滿(mǎn)臉憔悴的母親手里抱著一個(gè)小嬰兒站在牌子的旁邊，瑟瑟發(fā)抖，而站在牌子下卻是四個(gè)大男人，讓我頗為驚訝。第一個(gè)穿著厚厚的大衣，雙手插進(jìn)口袋，留著胡子，像一個(gè)高層職員;第二個(gè)瘦瘦高高的，穿著皮衣，頭上戴著一頂帽子，閉目養(yǎng)神;第三個(gè)稍矮，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，若有所思;最后一個(gè)人戴著口罩，個(gè)子有些高。他們?nèi)缤蛔笊秸驹谀抢铩ｋy道他們沒(méi)有看到那塊醒目的牌子嗎?沒(méi)有看到在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?不，他們有看到，只不過(guò)是為了自己的方便，置公共道德于不顧，讓本該受到照顧的“母子”享受不到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
其實(shí)，在我們平時(shí)的生活中，也有很多這樣的`人。如醫(yī)院里寫(xiě)著“請(qǐng)勿吸煙”，可還是有人吞云吐霧;草坪里的牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)草坪，請(qǐng)勿入內(nèi)”，可草坪里依舊出現(xiàn)一條條刺眼的小道;公共汽車(chē)的“孕婦專(zhuān)用座”“老弱病殘專(zhuān)用座”，還是有人在眾目睽睽之下，面不改色心不跳地坐下……
在我看來(lái)，“假文盲”并不是知識(shí)的文盲，更多是道德上的文盲。我們生在文明社會(huì)，就不應(yīng)該做假文盲，我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的高素質(zhì)的文明人!
半命題--的啟示作文 6
在生活中，一個(gè)脆弱的生命都能給我印象深刻的啟示。
有一次，我回到老家，來(lái)探索生命。“喵……”一陣刺耳的聲音傳來(lái)，我情不自禁地走過(guò)去。原來(lái)，是小貓?jiān)谧ダ鲜蟆＠鲜笃疵乇寂苤绻宦聛?lái)就會(huì)被貓壓入“五指山”。突然，貓一個(gè)猛撲抓住了老鼠，老鼠一邊叫著一邊奮力地掙扎著。它那雙水靈靈的大眼睛直勾勾的望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“求求你，救救我！救救我吧！”我心想：如果我不救它的話(huà)，一個(gè)可憐的小生命就要在我的'面前消失了。可是，如果我救它的話(huà)，它就會(huì)繼續(xù)偷糧食。我猶豫了，最終敵不過(guò)它那可憐巴巴的眼神。我的善心被召喚了出來(lái)，把貓趕走了，從貓的“五指山”下把老鼠解救出來(lái)。
在一堆磚頭縫里一顆不起眼的種子卻有很強(qiáng)大的力量。磚頭開(kāi)始動(dòng)了，慢慢地，慢慢地，一根嫩芽出現(xiàn)了。我很驚訝，一根嫩芽竟然能搬動(dòng)沉重的磚頭。生命的力量是多么強(qiáng)大呀！
霍金的雙腿被檢查出有問(wèn)題，截肢后。他的內(nèi)心很煎熬，幾次想自殺放棄生命，但他的母親攔住了他，還日夜不停的照顧他，陪伴他。一次，他出去散步，看見(jiàn)弱小的花草都在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，就連一根毫不起眼的小草都能把馬路擠破，他想：難道我連小草都不如嗎？我一定要好好的活下去。后來(lái)，他用筆找到了一個(gè)精彩的文學(xué)世界。
生命是屬于自己的，自己的生命要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，不能浪費(fèi)，更不能放棄。
半命題--的啟示作文 7
今天，我和爸爸到小河去釣魚(yú)。
爸爸是釣魚(yú)的老手，他一到這里就取出事先準(zhǔn)備好的米、豆餅，麻利地撒進(jìn)水里。我不解地問(wèn)：“爸爸，您這是干什么呀？”爸爸神秘地告訴我：“你不明白嗎？這是在打窩子，目的是引誘水里那些貪吃的小魚(yú)。”說(shuō)完，他又把蚯蚓順著魚(yú)鉤穿進(jìn)去，魚(yú)鉤被蚯蚓完全包住了，他把魚(yú)竿交給我，然后，自己拿著一根魚(yú)竿到那邊釣魚(yú)去了。
我雙手握緊魚(yú)竿小心翼翼地把它放進(jìn)水里，坐在岸邊的石頭上等魚(yú)上鉤。等了半天，總是釣不上來(lái)魚(yú)。回頭看看爸爸，他一會(huì)兒拉一條小魚(yú)，一會(huì)兒扯一條大魚(yú)，那些上鉤的.魚(yú)接二連三地被釣上岸。我有些著急了，就拿著魚(yú)竿去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要把握住幾個(gè)要點(diǎn)，一是要穿好魚(yú)餌，二是要根據(jù)水的深淺調(diào)好魚(yú)漂，三是要把魚(yú)鉤扔到打窩處。如果魚(yú)漂輕輕地動(dòng)了一下，就說(shuō)明有魚(yú)在試鉤，”我按爸爸說(shuō)的先檢查一下魚(yú)鉤上的蚯蚓穿得牢不牢，然后把魚(yú)鉤放在打窩處，等待魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)魚(yú)漂動(dòng)了，心里一下子興奮了起來(lái)，我使勁一提，哇！好大的一條魚(yú)啊！我情不自禁的叫了起來(lái)，心飄了起來(lái)，高興地?zé)o法形容，吃了興奮藥似的。我迅速地把魚(yú)從鉤上取下，放進(jìn)了桶里，爸爸連聲道，真厲害！真棒！
這次釣魚(yú)給了我很多啟示，不管做什么事，哪怕你一點(diǎn)都不會(huì)，只要你認(rèn)真，有耐心，有毅力，再難的事都能行。
半命題--的啟示作文 8
大自然真是奧秘?zé)o窮，她以寬廣的胸懷迎接我們，給了我們?cè)S多有益的啟示。她告訴我們章魚(yú)可以緊吸在船上，怎么也不會(huì)掉，人們也由此受到啟發(fā)，創(chuàng)造了貼手。蜻蜓可以在空中自由飛舞，使人們受到啟示，解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎發(fā)生事故的困擾。
那天，我在外婆家玩，鄰居家的小伙伴的地里有許多蝸牛，我們一起去抓蝸牛，由于蝸牛在土里，所以我們要在土里找。突然看見(jiàn)一小片白色的`東西，過(guò)去一看，原來(lái)是一片葉子，突然我領(lǐng)悟了，抓蝸牛也不是那么簡(jiǎn)單的，抓了許久直到我們帶的小紙杯裝不下的時(shí)候，才肯罷手，回到家，我心里美滋滋的，趕緊把蝸牛倒出來(lái)看看。哇！這些蝸牛真漂亮，白嫩的身體，芝麻大的小眼睛，一碰就縮回殼，不過(guò)這些都不算什么，最漂亮的還是它的殼了，白的、黑的、黃的……應(yīng)有盡有，十分漂亮，而好景不長(zhǎng)，我正玩得快樂(lè)時(shí)，不小心把杯子打翻了，蝸牛一下子，掉到了外婆泡菠蘿的鹽水里，可是蝸牛的身體開(kāi)始慢慢消失了，內(nèi)臟開(kāi)始慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，可是我把蝸牛拿出來(lái)時(shí)，內(nèi)臟也一起拿了出來(lái)，我想：蝸牛可能是“隱形〞了。果然不出我所料，蝸牛一會(huì)就出現(xiàn)了。
我經(jīng)過(guò)這件事，我想創(chuàng)造一種隱形衣，這種隱形衣植入了蝸牛的基因，它有一個(gè)吹氣孔，你只需往隱形衣中吹一口氣，就可以隱形。想出現(xiàn)時(shí)只需從吹氣口把氣吸出來(lái)就可以了。
瞧！一只不起眼的蝸牛都可以有這么有趣的發(fā)現(xiàn)，何況整個(gè)大自然呢？讓我們一起去留心觀(guān)察世界吧！
半命題--的啟示作文 9
我看見(jiàn)過(guò)許多動(dòng)物給人們帶來(lái)的啟示，但我最敬佩的動(dòng)物就是渺小如沙的螞蟻。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然，媽媽說(shuō)：“有小伙伴找你玩。”我便下樓去玩兒了，我們正在玩寫(xiě)大字。沒(méi)過(guò)多久，小伙伴們的家長(zhǎng)讓他們回家吃飯，于是就都走了。
伙伴們走了之后，我看見(jiàn)天黑漆漆的，好像要下雨。我想著想著，天空突然下起了傾盆大雨，于是我準(zhǔn)備回家。路上，我居然看見(jiàn)了許多螞蟻，螞蟻黑黑的身子，有八只細(xì)小的腳。還有兩只像線(xiàn)一般的觸角，遠(yuǎn)看像黑色的小點(diǎn)，近看像一粒發(fā)了霉的米。一顆顆水珠降落下來(lái)，許多螞蟻被水攻打了，有的.竟然淹死了，有的還剩下一口氣，還有的半死不活了。剩下下的螞蟻逃跑了，但有許多螞蟻被淹死了，淹死的螞蟻在地上一動(dòng)不動(dòng)。一看像一片黑色的海洋，突然我發(fā)現(xiàn)黑色的海洋中的螞蟻，一只、兩只、三只，四只全都動(dòng)了起來(lái)。
我又看了一下，我驚奇的發(fā)現(xiàn)螞蟻冒著大炮的攻擊聚集在一起。過(guò)了許久，它們組成了一個(gè)純黑色的球體，它們便滾了起來(lái)。那個(gè)球體抵擋著水珠的攻擊，又過(guò)了一會(huì)兒，純黑色的球體里的螞蟻，千辛萬(wàn)苦平安無(wú)事的回到了它們的家。我迫不及待的把這件事講給了我們?nèi)胰寺?tīng)，我們?nèi)胰艘宦?tīng)便大吃一驚說(shuō)：“小小的螞蟻，竟然能如此團(tuán)結(jié)一心。”
我怦然一震，這一震使我明白了一個(gè)大道理。生命的意義是在于團(tuán)結(jié)一心。我又想如果我長(zhǎng)大了，有孩子了，一定要給孩子講一講這個(gè)故事，讓他也明白生命的意義是在于團(tuán)結(jié)一心。
半命題--的啟示作文 10
夏天可能只是人們生活中的一個(gè)過(guò)客，可總有一些事物，它們等了好幾年，只為了一個(gè)夏天，這就是蟬。
它們不像螞蟻，團(tuán)結(jié)地搬運(yùn)物資；也不像蚯蚓，在土里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；而漚們卻和自己的同類(lèi)沒(méi)有任何交際，用自己一生的時(shí)間嘶喊整個(gè)夏天。
小時(shí)候，我老家門(mén)前種了幾顆大樹(shù)，一到夏天就會(huì)聽(tīng)到吱吱的叫聲，年少的我總會(huì)對(duì)這種叫聲情有獨(dú)鐘，剛開(kāi)始不知道是什么東西發(fā)出的聲音，爺爺告訴我它是蟬，于是我沒(méi)到中午的'時(shí)候就學(xué)著蟬的叫聲，幻想著自己是一只蟬，在樹(shù)上叫著夏天。
有一次我特別好奇蟬長(zhǎng)的什么樣子，趁奶奶睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷搬來(lái)凳子爬到樹(shù)上抓到了一只小蟬，哈哈，我高興極了，慢慢地把它放在一個(gè)瓶子里，看到它懶散的樣子，像極了上課的我。它就像一位穿著西服，演奏著樂(lè)曲的音樂(lè)家，雖然是音樂(lè)家，但是聽(tīng)久了總是讓人心煩，也總讓人為這最后的歌曲而悲哀。
人生不就是這樣嗎？有人等了幾年為了一次機(jī)會(huì)，而蟬也一樣，把握著自己最后的生命，最后的機(jī)會(huì)，嘶喊著整個(gè)夏天，而這種熱情也總是讓人值得學(xué)習(xí)的。
又是一年夏天，蟬也應(yīng)該叫起來(lái)了吧，它將伴隨我最后的小學(xué)時(shí)光，過(guò)了這個(gè)夏天，我就是一個(gè)初中生了，我是不是也應(yīng)該像蟬那樣，竭盡全力地為自己的生命歌唱呢？
半命題--的啟示作文 11
同學(xué)們，你們知道生命是什么嗎？生命就是人生最寶貴的財(cái)富。
我有一位非常愛(ài)笑的朋友，有一次因?yàn)槌隽塑?chē)禍而截去了雙腿，他非常的難過(guò)，就再也沒(méi)有笑過(guò)，所以他每天都靠著輪椅行動(dòng)，沒(méi)有輪椅他恐怕做不了任何事情。他每天不斷地嘗試著站起來(lái)，最終居然成功了，我的好朋友又變成了一個(gè)開(kāi)心的小女孩。我的這位朋友很頑強(qiáng)，雖然身體殘疾，卻沒(méi)有自暴自棄。
在我家的小菜園里種植著很多很多的蔬菜和水果，可我最喜歡的就是我自己種的小葡萄了。我每天給它澆水，施肥，除草，沒(méi)過(guò)幾天他就發(fā)芽了，我便沒(méi)來(lái)看問(wèn)過(guò)他。就因?yàn)槲液镁枚紱](méi)來(lái)看問(wèn)過(guò)他，所以我的'小葡萄就被鄰居家的小雞給吃了，我很自責(zé)，小葡萄的生命就這樣夭折了，生命真的是太脆弱了。
我讀過(guò)一篇課文《小英雄雨來(lái)》。課文里的雨來(lái)是多么的勇敢，他為了掩護(hù)李大叔不顧一切，而那位李大叔卻一心只想著自己，于來(lái)被那些日本人折磨透了，還差點(diǎn)丟了自己的命，小英雄雨來(lái)很勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。
我家有一只小貓，他非常可愛(ài)，鄰居家有一支兇惡的大花貓，他每天來(lái)?yè)屛覀兗倚∝埖娘垼�把我家的小貓抓傷，成天打架，我家的小貓都快要丟了自己的信念，可還是在這樣惡劣的環(huán)境下活了下來(lái)。
生命就是一次偶遇，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是絢爛的，我們要好好保護(hù)自己的生命。
半命題--的啟示作文 12
今天我去公園玩，看見(jiàn)樹(shù)下有一群小螞蟻，我好奇地蹲下身子觀(guān)察這群小螞蟻。
聽(tīng)人說(shuō)，螞蟻能搬動(dòng)自己體重幾十倍的東西，現(xiàn)在這群螞蟻正準(zhǔn)備搬運(yùn)一只死蜻蜓，螞蟻有的推，有的咬，這時(shí)我心里想：螞蟻肯定運(yùn)不走這只蜻蜓，因?yàn)轵唑褜?duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是龐然大物了，可是讓我感到震驚的一幕出現(xiàn)了，螞蟻竟然把蜻蜓舉起來(lái)了，螞蟻可真不愧是動(dòng)物世界的大力士呀！
小小的螞蟻為什么會(huì)有那么大的力氣呢？我百思不得其解。我決定回家上網(wǎng)去找答案。
原來(lái)螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”，比航空發(fā)動(dòng)機(jī)的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量。我們知道，任何一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)都需要有一定的燃料，如汽油、柴油、煤油或其他重油。但是，供給“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”的是一種特殊的燃料。這種“燃料”并不燃燒，卻同樣能夠把潛藏的能量釋放出來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能。不燃燒也就沒(méi)有熱損失，效率自然就大大提高。化學(xué)家們已經(jīng)知道了這種特殊“燃料”的.成分，它是一種十分復(fù)雜的磷的化合物。
看了資料以后，我突發(fā)奇想，如果能夠發(fā)明一種大力飲料，這種飲料能激發(fā)人的潛能，使人們個(gè)個(gè)變成大力士，那該多好啊！大自然可真神奇呀！它蘊(yùn)含著許多奧秘，只要你用心發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)破解并有所收獲，因?yàn)榇笞匀皇侨祟?lèi)的好老師。
半命題--的啟示作文 13
生活是那么美好，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它們就像一個(gè)千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒。在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，一次拔牙給我的啟示很大，讓我銘記在心。
不知什么時(shí)候，我的牙齦上竟然長(zhǎng)了兩顆牙齒。媽媽知道了，決定帶我一起去看牙科。在去牙科的路上，我一直忐忑不安，一顆心七上八下的。因?yàn)槲矣憛捘谴瘫堑南舅ε履切╅L(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的針筒和又冰又粗的鉗子。盡管我故意放慢了腳步，但還是很快就到了牙科。醫(yī)生一看我的牙齒，就說(shuō)這兩顆牙齒必須得拔了。我聽(tīng)了，心里一驚，拔腿就跑。
但我媽還是追著把我拽了過(guò)來(lái)，并千方百計(jì)地誘惑我，說(shuō)：“只要你能去拔牙，就給吃華萊士，而且一天都不用寫(xiě)作業(yè)。”我想：只要拔牙就可以得到這么好的待遇，這可是因禍得福呀！最后我受不住媽媽的誘惑，只好硬著頭皮答應(yīng)媽媽。
拔牙開(kāi)始了，第一步就是打麻藥了。一見(jiàn)到那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針筒，我忍不住嚎啕大哭了，之后還用手捂住嘴巴拒絕張嘴。但媽媽一直在旁邊勸我要勇敢一點(diǎn)，醫(yī)生阿姨一見(jiàn)我張嘴就在我嘴巴里搗鼓了一下。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，竟然已經(jīng)拔好了。最重要的是居然一點(diǎn)也不痛，這真是出乎我的意料啊！醫(yī)生阿姨和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你看，不痛吧，其實(shí)只用輕輕地一扭就可以了。”回來(lái)的'路上，我覺(jué)得很輕松，仿佛心中的一塊大石頭被放下了。我牽著弟弟健步如飛，身輕如燕，有說(shuō)有笑。
通過(guò)這次拔牙，我深深地體會(huì)到：想象的困難永遠(yuǎn)比實(shí)際中的困難大，只要能邁出第一步，就有可能成功。
半命題--的啟示作文 14
春風(fēng)拂面，香撲鼻。春是一個(gè)身強(qiáng)力壯的青年，在綠茵茵的草地上，有一個(gè)不起眼的生命正在生根發(fā)芽，它就是春之靈——小草。
我家門(mén)前就有一大片草地，小草小花就在上面嬉戲打鬧，可綠葉襯紅花，小草總在人們欣賞鮮花之時(shí)，被大家遺忘。但那些小草卻依舊嬌嫩而頑強(qiáng)。
小草是嬌嫩的。春風(fēng)拂過(guò)，小草抖擻抖擻筋骨，晃晃腦袋，開(kāi)始做早操了。瞧！它們一個(gè)個(gè)面帶笑容，笑的是那樣燦爛、那樣奪目、那樣有風(fēng)采……它們時(shí)而“展翅高飛”、時(shí)而揮舞雙臂、時(shí)而還向行人打招呼……雖然表面上的小草是嬌嫩的，但它的生命是無(wú)比頑強(qiáng)的。
小草的生命力是頑強(qiáng)的，它卻從不向暴風(fēng)驟雨低頭。一陣狂風(fēng)卷著暴雨沖向行人、奔向動(dòng)物、逼近植物……席卷世界萬(wàn)物。一陣陣狂風(fēng)吹過(guò)，折斷了白楊樹(shù)，壓扁了麥田，可就是不起眼的小草頑強(qiáng)的活了下來(lái)。一陣前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的襲擊，小草們的腰都彎了，像一只只奄奄一息的.小蝦米，弓著背、彎著腰。但只要一陣溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，它們就便又精神抖擻的直起背來(lái)，再一次以笑臉迎接每一樣事物。
小草是那樣?jì)赡鄱B強(qiáng)。它們既不像大樹(shù)那樣挺拔，又不像鮮花那樣?jì)少F。它就是一株普普通通、平平凡凡的小草，但它有著尊嚴(yán)、從不向暴風(fēng)驟雨低頭。我想，這便是生命的啟示吧！
半命題--的啟示作文 15
“抬頭！挺胸！收腹！立正！向右——看齊！”隨著教官干脆利落的口令，我們的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了，動(dòng)作雖然不怎么熟練，但萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。
“同學(xué)們！我們相信，嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，能養(yǎng)成你們良好的紀(jì)律！”教官一臉嚴(yán)峻，沒(méi)有一絲是因?yàn)槲覀兌际恰氨粚檻T的寶貝”而放松。“三連注意！齊步——走！，一二一！一二一！……立定！”教官滿(mǎn)臉怒氣，“腳步要求是落地生風(fēng)，整齊劃一！怎么松松跨跨的.？三連全體站半小時(shí)軍姿！”教官斬釘截鐵地說(shuō)。同學(xué)們?nèi)缤|電一般，一驚便站好，背后像插了根棍子。十分鐘過(guò)去了，有人撐不住了，剛一彎腿，教官上去就是一腳，拉出隊(duì)伍，全體加時(shí)間，一分一秒地過(guò)去，又一分一秒地加上了……我的腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣酸極了，麻木得快失去知覺(jué)，我剛想偷偷地活動(dòng)一下，教官一句“昂頭！就算前面射來(lái)的是子彈！你也這么給我挺著！”又讓我渾身充滿(mǎn)了力量。二十分鐘過(guò)去了，幾位同學(xué)有點(diǎn)撐不住了，發(fā)出了痛苦的呻吟，我們咬著牙，相互用眼神鼓勵(lì)著：再撐一下，再頂一會(huì)兒，不能讓教官小瞧了……
“好，時(shí)間到，休息一下！”教官滿(mǎn)意地笑了。我在癱倒的同時(shí)突然領(lǐng)悟到：其實(shí)有些困難并不像看上去那么不可戰(zhàn)勝，關(guān)鍵是在于咬牙挺著，只要堅(jiān)持住，就沒(méi)有克服不了的困難！我看著渾身充滿(mǎn)力量的教官，心里不由得一陣羨慕，同時(shí)也下了決心：長(zhǎng)大后，我也要像教官一樣，當(dāng)一個(gè)敢于藐視一切困難的士兵！
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