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關于心路作文500字（通用17篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的心路作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心路作文500字 1
《有個小朋友》的創作很成功，我自己也很喜歡。但是，就因為它實在太美，而導致了之后的幾乎有了套路。發現處為時已晚，多次想改，卻無法改。
在今天的.作文之前，段老師找到了我：“《有個小朋友》的確很成功，但，你要記住，不能總走這個套路。”段老師一語點醒了我。
我認真思考了自己想要什么，可沒有結果。
人的一生很短暫，如果你享樂，你取巧，你哪里還有理由追求詩與遠方?你又如何去實現夢想?
那我此刻應該做什么?
我的夢想是當一個建筑設計師，我知道，我應該用一生精力去追求它。
我們班上有位同學，叫靳蕊含。她，無論干什么事都很有目標，知道自己想做什么，能做什么，該做什么。所以，她總能在考試中奪得第一。我問過她，幾點睡覺，驚人的答復：“十二點。”
我當時十分、特別、非常驚訝，我們天天一點鐘睡，也沒能超過她。
可一想，卻又釋然。她總能知道它的目標是什么，并為之有效行動。
我有目標，我有決心，但，我在行動上必須向她學習。
寫到這里，我放下了心，不，沉下了心——向自己的所期、所待，頑強出發!
加油吧，應杰!
我已經多次寫不出滿意的作文，很失望。謹用此文激勵自己向前。也許我這篇作文也不好，但，我需要它，借以明志
——后記
心路作文500字 2
五月十二日，四川人民受到了毀滅性的災難。在大地震過后，一個女警察的故事讓我深受感動——她的父母在地震中喪生，她的孩子也死了。她本可以救自己的孩子，可在救援時，三十多個同她的孩子年齡相仿的孩子，在自己的孩子前面求救，她選擇了就這個班的孩子，自己的孩子最后一個被救出，可搶救出來的卻是孩子的尸體。正常人很難做到這一點——為了三十多個孩子能活下來，能享受母愛，為了三十多個母親，她把自己的孩子留在了最后。
在地震前幾天的一次新聞中，有這樣一條消息：一位汽車司機喝醉了酒，把車開到了鐵路上，火車司機雖然及時剎車，但為時已晚。在這次事件中，汽車里唯一幸存的是一位小女孩。在被火車相撞之前，全車人都想著怎樣逃生，只有小女孩的母親把孩子緊緊抱在懷中，女兒得救了，她卻離開了人世。
在四川大地震的第二天，我的數學老師給我們念了一首從網上摘下來的詩，念到一半，我看到老師的眼睛濕潤了，許多同學抽泣著，我也哽咽了許久，因為我聽到了——“孩子，你放心地走吧！天堂里在沒有憂愁。沒有寫不完的作業，更沒有爸爸的拳頭。”我覺得這可能是作者為安撫讀者的心靈而寫的。盡管人間有太多的苦難，但那不可能成為不珍惜生命的理由。同學們為什么抽泣，老師為什么落淚——那是因為在地震中喪生的`孩子再也不能享受濃濃的母愛，不能享受美好的世界。
這一個又一個母愛的故事說明了什么？是母愛的無私忘我，是母親與孩子之間沒有愛的隔閡。而我們呢？難道我們再忍心看到母親的銀發一縷縷增多而熟視無睹嗎？不！我們應該學會理解和敬重母愛了！應該能夠把自己愛母親那條心路上的隔閡打破了！
朋友，盡力去做吧！讓那心路不再被阻塞，讓那條心路暢通無阻吧！
心路作文500字 3
當雪花冷藏了陽光，當彩虹開始結霜，你要勇敢，至少還有我。當這歌聲再次縈繞在我耳畔。不知道為什么內心有幾許不安，又誘發出幾許孤獨。或許我們的歌，已不再屬于我們了。我們也不再是當年那個純真得有些傻的那個少年了。
期末考終于考完了。我的內心卻絲毫不覺得輕松，我與小雨今天談話了沒講兩句就說不下去了。人家說：老鄉見老鄉兩眼淚汪汪。我想這句話并不適用于任何人。就像我們就不是。也許世間并不存在永遠的朋友。但我卻記得那時我和他一起在榕樹下拉鉤，并許愿要做永遠的朋友。這或許是年少時傻的可愛的.祝愿吧。今天我們雖然每兩周就可以見一次面，但是我們只是擦肩而過，我去學校上學，她從學校回來。我朝左她朝右。我們像兩條平行線永遠那么近卻永遠不會相交。
歲月像瘋水草般瘋長，誰也算不出誰蹉跎了誰幾分之一的年華。我們當年的歌只屬于那個夏天。留在那個夏天。人是會長大的，歌也會長大嗎？
至少還有我？這是當年的一句玩笑嗎？我感覺我們之間已經彼此不再需要互相依靠了。她有她的同學我有我的朋友。兩年之后，我們難道再也回不到過去了？回答是肯定的，反正我得到的回答是這樣。時間可以沖淡一切。距離也可以沖淡一切。但朋友之間不需要一點距離嗎？曾看到這樣一句話：朋友就像兩只互相取暖的刺猬，靠得太近容易受傷，太遠又得不到溫暖。難道我們要像那時一樣整天粘著嗎？還是離得太遠了？得不到溫暖？內心充滿了疑惑。不管怎樣或許這是成長必經過的歷程吧。迷茫。
再次見面，一個微笑應該夠了吧？
心路作文500字 4
隨著年歲的增長，有多少人還一直堅持著最初的夢想和追求，在一路追求夢想的路途中，有的人不忍路途的艱辛早已將其拋棄，有的人早已將夢想換了一個又一個，有的人卻至始至終都堅持著最初的夢想，無論在追求夢想的路途中有再多的艱難，有再多的磨難和不解，以及世人的不解與冷嘲熱諷，都不曾有過放棄的念想，這樣的人或許最后會成功，抑或最終失去所有，但在這一路的追逐與奔跑中，這樣的人又必定是成功的，至少曾經追逐過自己的夢想，不曾給自己的.人生留下過遺憾。
追逐最初夢想，永不言棄，為的不是有多大的成就，只是為了能夠實現自己心中那個最初的莉祥，但是漸漸的，發現原來自己心中的夢想又是那么近，那么遠。近的像是在夢里，遠的卻又像是永遠也夠不到。不管你怎么努力，怎么堅持，永遠都還差那么一點點。就是這一點點又讓多少無奈的放棄了自己最初的夢想。
慢慢的終于發現不是所有的事，只要努力了就會成功，也不是所有的問題都有答案一樣，所以，好好的過好每一天，其實沒有必要為了明天的未知數而忽視了今天就攥在手里的幸福，傾己畢生之力而顧己之內外，以己之不驚而捍它之波瀾。
靠人靠天靠祖上，誰都靠不住。
靠山山會倒，靠人人會跑，靠父母會老，誰都靠不住，只有靠自己，即使在艱難的處境，也要時刻提醒自己，只有靠自己。
心路作文500字 5
任你走遍千山萬水，你終會發現：有一條路你走得最多、最遠，卻總也走不完，那便是心靈之路。
心路是一顆心向另一顆心伸出的手，心路是心靈的小世界與大世界串連的一條通幽曲徑，它連接著山川、草木、宇宙和人類精神世界永無窮盡的奧秘。
我放飛一只輕悠的風箏，天空便是我的心靈之路；我疊一只小小的紙船，大海便是我的.心路；我寄一張粉紅的小賀卡，綠色的郵途便是我的心路。心路是心靈的唱和，是仲夏夜一絲微風與星星眨眼之間無聲的對話；心路是蛙聲十里獨享月光融融之時的恬靜與安謐。心路有時是快樂的，如快樂的彩球在節日里飄滿天空；心路有時是寂寞甚至是孤獨的，那是“高處不勝寒”的惆悵，那是“眾鳥高飛絕”、“惟有敬亭山”的落寞。
遠方的朋友，當你獨嘗一種憂傷時，明月會捎去我的問候；當你獲得企盼已久的成功時，我的祝福也從心路出發了。
有距離才有思念，有渴望才有交流，為了走通心與心之間的那段路，為了縮短心與心之間的距離，我學會了真誠的付出，付出了真誠才會有另一種對距離的理解：正因為真實的空間距離太遠，心路才顯得如此迅捷，你一閉上眼睛，我旋即來到你的身旁；有時真實的空間也許很近，沒有真誠，心路便永遠阻隔著兩道厚厚的墻。
夕日的朋友，很久不見面，音訊也漸疏，心路卻照樣永持鮮麗。因為心路有情作注釋，有愛的韻腳為點綴。
人生的路口，我們匆匆相遇，盡管我們素未謀面，然而當你發出一個會心的微笑，我知道，互不相識的我們心路已相通。
心路作文500字 6
月光，無言地灑落在窗臺上，朦朧了一切。
有一朵小花，它默默地散發著清香，但從未被主人注意。
小花默默地佇立在窗臺上，當它欲沉沉睡去時，主人驀然闖入了房間。小花從主人的自言自語中得知，主人今天被數學老師批評了，他之前兩天挑燈夜戰復習數學，如今卻被數學老師否定，這讓他失去了信心。他低著頭，無言地杵在桌上，月光似薄紗般灑落在他的額頭，冰冷著他原本就失落的心靈。他嘴角微微顫動著，是老師的言語扎傷他了么？是桌上的數學資料刺激他了么？還是……
這時，小花所散發的清香鉆入了主人的大腦，在一陣沉寂后，主人眉頭如雨后烏云般開始散開，嘴角微微揚起，松懈的拳頭再次握緊了。主人，又充滿了力量。
當時，一股花香再次進入主人的大腦，他循著香味望去，是一朵嬌嫩欲滴的小花，那香氣是那么迷人，又是那么陌生，縈繞在他鼻尖，飄蕩在他心頭。
如此不起眼的小花竟有這般香氣，它那種積極向上的精神深深感染了他，或許，在它短暫的一生中，永遠沒有人來欣賞它、贊美它，因為它是那么渺小，正如他的努力不被人認同般。一朵小花尚且可以如此無所畏懼地向世界證明自己的芬芳，將自己的生命完全融入對陽光的向往，自己難道就不能做到？
他又拿出練習本，滿懷信心地復習數學，他要學習小花的品質，他相信總有一天會散發屬于自己的'芬芳，成就用自己的努力和汗水譜寫的小史詩。
月光，還是那么皎潔，小花還佇立在窗口，但花香卻早已飄進他的心靈，鋪滿了他的心路……
心路作文500字 7
盡管很下意識地去控制，可還是難抵時不時的走神。
也許是他們太過優秀，讓人欲罷不能，又或者說是自己自制力太差，沒有把控好時間界線。
因為太多耀眼，如今他到哪，哪里都有關注他的眼睛。
曾經以為這樣于他是好，當然從事業工作角度上來說，的確也是好的，畢竟行業不同，成功與否的評判標準是不動的。
有的人為他愈來愈拘謹嚴肅的表現表示喝彩，覺得是成熟了，可是那些見證他一路成長，看過他無憂無慮，如孩子般愛笑的模樣，對于如今漸漸疏離的表情，還是覺得心疼。
仿若一個天真無邪的孩子慢慢地長大了，不再會像從前那樣肆無忌憚地撒歡賣萌了。
當然，我們還是知道那個懵懂萌萌的孩子還是在的'，只是他漸漸地把那一面悄悄地藏匿起來，不再輕意外露。
畢竟，如今關注的眼睛太多了，他原來天真可愛的笑顏在前些天也見識了一些陰暗丑陋的面龐。
他是聰明的，也漸漸地明白，太過耀眼，即使你不曾傷害他人，也會成為一些嫉妒者眼中的拌腳石。
他選擇了收斂，在還沒有完全適應如今這種關注度的時候，寧愿選擇低調。
不過，我想，智慧如他，一定漸漸地尋到合適的契機點，讓自己重回那個快樂天真的自己。
他曾給他過世的姥爺寫過一封信，信中說，原來長大，就意味著失去。
他是那種通透的一個人，一定會越來越好的。
心路作文500字 8
我姓李，我爺爺姓周。瓦窯托村的鄰居說我不是這個村子的人，我的眼神和語氣都很不一樣。平時，我摸遍全身的瓦窯頭，突然變得陌生而遙遠。我感到有點失落和痛苦。在那之后，我憤怒地撿起路上的土塊，四處尋找沒有人的地方，然后一頭扎進那個叫我外國人的家庭的院子里。在墻的'另一端傳來女人互相辱罵的聲音。我猜她不一定會罵我。然后他撿起另一塊，揮動手臂扔了進去。然后他像賊一樣逃跑了。我的自尊心暫時得到了補償。
夏夜，在小院子里，我靠在爺爺寬厚的胸膛上，仰望星空。爺爺舉起他的手，摸著他明亮的額頭，聽著收音機里的世界大事。我聽了我祖父的故事。毛主席得知毛在朝鮮逝世的噩耗，感到十分震驚，并感嘆“青山不老，何故長靴而死”的感人肺腑之言聽他背誦廖承志給蔣經國的信，聽他讀《高山下的花環》。
老人后來得了心肌梗塞。我從學校一路跑來，但他沒有當面認出我。我叫“爺爺”，他哭得像個孩子。我已經哭得像春天一樣。我沖到院子里，憤怒地把麻雀從一棵樹驅趕到另一棵樹上。
當我回到廣勝寺時，我獨自去了郵局，小心翼翼地把我的想法折疊起來，然后送回瓦窯頭。甚至現在，我還經常寫一些思念的話，好像爺爺還沒有去世，他一直在家鄉看著這個村莊，等我長大了回家！
心路作文500字 9
一次同學熱心的幫助，自己的心就像火爐一樣的暖；一次老師認真的解答，就像清掃灰塵一樣茅塞頓開。那一回，我的心得到了從未有過的溫暖。
兩年前，我不小心把腿摔骨折了，需要去醫院拍片子打石膏。醫生將熱乎乎的石膏給我纏上。我意識到，從此時此刻開始，直到康復，我是個“殘疾人”了。
我的好朋友阿貝將他以前用過的雙拐送給我，小倩給我父母推薦好的'輪椅。這還是溫暖的前奏。
因為腿傷，我請假了一星期。這一星期內，每天盡自己最大努力學習知識，不懂的地方同學們會在晚上教我。我的心里就像烤在爐子上的棉花糖一樣，又暖又甜。
一星期后，我準備上學了。每天一大清早大輝、瑤瑤、多言都會準時帶上早餐，來小區門口接我。大輝推著輪椅，瑤瑤、多言拿著拐杖，把我護送到學校。我十分感動。大輝家離我家有七八公里遠，他每天五點多快六點就坐公交到我家，一路奔波后還要推著一個比他重七八斤的人走，這是多么累啊！瑤瑤和多言是我在小區里的校友，都比我大兩歲，每天晚上學習到快11點，第二天早上還要護送我，這樣舍己為人的精神多么值得贊揚啊！
到了學校，同桌小通主動把自己的座位讓出來，給我放傷腿，而自己卻站到后面；很多同學不嫌麻煩主動給我接水、買飯、講題；前桌小星主動扶著我去廁所；大輝、瑤瑤、多言、阿雷和沖子送我回家……我心里十分愧疚，早知道不把腿摔折了，那樣就不會麻煩那么多同學了！
這回的腿傷讓我在暖心路上走了一遭。謝謝你們！
心路作文500字 10
小學四年光陰，仿佛眨眼而過。
一年級，面對新的老師和同學，不習慣和害怕是自然的，因為害怕，也使我的學習之路變得崎嶇艱難。我從小膽子很小，再加上新的老師明顯嚴厲多了，不像幼兒園老師那么溫和，這樣的情形，使我變得更加容易害怕，害怕去上學，害怕被老師批評，現在想想好心酸。
二年級了，我的膽子也漸漸變大了，變得更加活潑，開始努力克服內心對老師的'恐懼，并勇敢地去回答老師的問題。這一年，我有了好朋友，學習成績也穩定在班級前列，開始嘗到了學習的甜頭，這也是我為什么把二年級的學習生活歸納為“甜”的原因。
第三年，語文、數學老師都換了新的，增加了英語和科學這兩門科目，隨之老師也變多了。我仿佛又回到了一年級的恐懼之中，害怕新的學科學不好，但后來隨著老師的循循善誘，通過自己努力學習，我的自信心又回來了。這一年我明白了一點，學習沒有不辛苦的。
第四年，也就是現在讀的這一年，即馬上要結束的四年級。進入四年級，語、數、科三門科目老師又換新的了，但我已經習慣并不再害怕，我已經能勇敢地去面對新的事物。這一年學習的知識的難度、深度和廣度都變了，這是我心理上和學習上新的挑戰，好像海水，苦澀中有點咸咸的味道。
在我的眼里，童年的時光是美好而又短暫的。我希望時間能走慢一點，讓我慢慢品嘗生活的各種滋味，讓我童年的夢想能夠實現。
心路作文500字 11
孤獨的晚上，靜靜地靠在窗邊，仰望著滿天的繁星，展現著他們耀眼的光芒，不知自己的星星在天上何方？
靜靜地躺在臥室，對著四面冰冷的墻，大聲叫著自己的名字，不知有誰知道這名字？空蕩蕩的聲音在耳邊回響，心中只感到無盡的空虛。
獨自游蕩在街頭，瘦小的身軀在人群中擁擠。迷惘地站在街上，仿佛一切的喧鬧聲都凝結，川流不息的人群在自己身邊來來往往，而自己卻靜靜地站著，凝視著來往的人群。
站在天臺上，感受微風的輕撫，強風的震撼，竟然滿心的愉快，感慨著風帶來的滋潤，風帶來的故事。
站在天臺上，常幻想能把天空一手抱入懷里，親吻她的笑臉，感受她變幻莫測的體溫，讓彼此的`心靈相互接觸。
坐在車上，透著玻璃，眺望車外的景物，感覺時間的匆匆，好像剛來就要回去。望著車外忙碌的人們，不知自己今后干什么？
每當寒風來臨的時候，我都會去迎接他。因為我深知在寒風中那些緊縮著身子的貧苦人民。
漫步在深秋的田野，看著農民在收獲自己的果實，一臉的笑容洋溢在臉上。果實是農民用汗水換來的而自己的“果實”是否可以用汗水換來？
“六一”那天，望著父母們拉著自己的兒女的手一起走進游樂園的時候，我發現自己的父母已經很久都沒有牽過我的手了！
來到已經奄奄一息的外祖父身邊，握著他冰冷的雙手，想把我身體的那一份熱量傳遞給他，想把他的手緊緊握住的時候，我知道這一切已經太晚了。
心路作文500字 12
真幸福，我低聲念叨著這三個字。雖然父母時常對我說：“孩子，你已六年級了，要學會自己獨立了……”可一種強烈的失落感還是涌上我的心頭。
時常有家長送吃的送衣服給孩子；時常有父母騎車接送孩子。而我，自從踏進校園，不論嚴寒、酷暑，父母都不曾來過，即使是在乍暖還寒急需換衣的時候。從小我就羨慕那些有父母接送的同學，從小就盼望有一個雨天能送傘的'爸爸和一個冷天能送棉衣的媽媽，因為我覺得那樣很幸福。
記得有一次，還沒打放學鈴，一個同學的媽媽早就在教學樓外等。我羨慕地說：“你媽媽真好!”同學卻一臉無奈：“好什么？整天對我這也不放心，那也不放心，把我當成一個永遠長不大的孩子。”我茫然了，被關懷也有不幸福的感覺嗎？
我不由得陷入了沉思。我缺少的正是這種關懷，可我卻一天天長大起來。曾記得學騎車時，父親看我摔倒了，沒有將我扶起，而是微笑著說：“再試試，孩子。”曾記得第一次下廚就把青菜燒焦，而母親卻欣慰地笑了。
我終于悟透了父母對我的異樣的關懷。
--在無人接送的日子里，我將學會怎樣跋涉崎嶇的人生之路。
--在無人送雨衣的日子里，我將學會懂得如何面對生活的風雨。
想到這里，我那種失落感頓時消失，一種幸福趕溢滿心頭。是啊，只有這樣我才會懂事，才會長大。
心路作文500字 13
坎坷曲折的心路，我愈加堅定得向前邁著每一步。歲月終將把滿是棱角的我們磨圓。
——題記
時間是生命中的過客，我們是時間中的過客，匆匆而來，匆匆而逝。回首，原來我已走出好遠；仰頭，發現前方的路依舊很長。
都想起，開始的開始是茫然。
生命，開始，載著希望。前進出發，陷入迷茫。無數個第一次，給了我們無數次嘗試，無數次的'開始和無數次的迷茫。就這樣跌倒，爬起，或是滿臉生笑，我們用笑與淚把開始變成回憶。
也發現，相信的信箱是欺騙。
淚，悄然從臉頰滑落，心痛，麻木，用最后的力氣想出安慰：沒有相信，才沒有欺騙。沉靜，慢慢發現，不是所有的相信，都換來欺騙；不是沒有欺騙就可以笑對世間。就像是沒有爬起，就不會跌倒，也不會向前。
才明了，成長的長成是接受。
無數次，咬著牙，忍著淚，去做不想做的事；無數次，流過淚，重新拾起未做完的事。一次次心痛后，才明了，笑著接受一切，就可以享受陽光明媚的每一天，在學會接受中漸漸成長。
終感嘆，情感的感情是戀念。
從時光中走過，每天都不停地前進，想駐足回望，卻只能在前進中懷念，那些逝去了的人和物都不會復現。前進中，學會了珍惜，把情感送到身邊。于是，在沒有遺憾的明天，笑著面對情感，面對戀念。
心路作文500字 14
進入陌生的世界·又是一陣光芒閃過，歐漠漠捂住了眼睛，而當她睜開眼睛時，發現自己身在一個奇幻又可愛的地方，那里樹木翠綠欲滴，那里的花兒五彩繽紛，那里到處有可愛的動物，但是那里所有的生物的樣子都很奇特，貓的耳朵長的拖在地上，鳥的是靠尾巴來飛行，而樹的'根卻全都暴露在地上。
在欣賞完所有的風景以后，歐漠漠又不由自主地問：“這是哪里啊！”“這是迷之世界，是你尋找心的起點，為了防止你因為不熟悉這里而失敗，我先送給你一個禮物，它將永遠伴隨著你。”隨即，從卡維娜身后蹦出來一個可愛的生物，她有著桃紅色的大眼睛，身后有著一對粉紅色的翅膀，還有著貓的耳朵大小也跟貓一般大，而且站在一朵云上。“你叫什么名字？”歐漠漠對著那個生物問，“我是可可，是女神卡維娜的寵物，得到我是你的福氣哦！”可可大方的說道。
“現在它就是你的寵物了，好好對她哦！”隨著聲音的變小，卡維娜也消失了，天空飄來一張紙條：當決定命運的力量消失，被命運詛咒的女孩開始了神秘的旅程，命運之輪就此開始轉動，而世界的時鐘，就此停止。追尋自己的夢想吧。“夢想？”歐漠漠小聲嘀咕著，而可可打斷了她的思路：“漠漠，我們走吧！”“恩！”一個被命運詛咒的女孩從此踏上了找回自己心的旅途，她是否能成功呢，而可可是否真的能幫到她呢？
心路作文500字 15
早晨，溫暖的陽光灑在大地上，昕明又早早地起床去后院玩了。
走著走著，昕明發現了一排螞蟻，就像一隊訓練有素的小芝麻士兵，它們叼蟻卵的叼蟻卵，搬食物的搬食物，向著墻角一個不引人注意的小洞不緊不慢地行進著。
這時，昕明擔心起螞蟻的.安全來：這些螞蟻這么小，要是被別人踩到那該怎么辦呢？螞蟻畢竟也是一個小生命呀！要不我來擺個路標吧，這樣別人都會注意不要踩到小螞蟻了。
用什么當路標呢？昕明想來想去，就是想不出好主意。這時，他看到了一個小板凳，拍了拍腦袋：“哈哈，有了！”
昕明搬來幾把小板凳，按照螞蟻彎彎曲曲的路線擺起來。這幾把小板凳雖然不重，但已經到了中午，烈日炎炎，曬得跑來跑去的昕明氣喘吁吁，大汗淋漓。但是他沒有放棄，還是繼續為螞蟻們‘建’路標。
這時姐姐芳子跑了過來，發現昕明在擺凳子，便問：“你在干什么？”昕明回答：“我在為螞蟻建路標呢！你來跟我一起建吧！”“好呀！”芳子滿口答應。
這時正好父親走了過來，驚訝的看著這一排板凳問：“你們是在干什么呀？”芳子立刻走上前回答：“這是我們為螞蟻擺的路標，這樣一來別人就不會踩到螞蟻了。”
爸爸夸獎昕明和芳子道：“你們真是愛護動物的好孩子！”
這時的院子里，只剩下在搬家螞蟻和幾把路標凳子。
心路作文500字 16
在放暑假之前，吳老師給了7位同學安排了編輯任務，我也參與了其中。其實在剛一開始，我還是挺有信心的，畢竟是學過嘛。但是，就在安排任務的第一天，我就給整個編輯小組拖了后腿。
7月11日，按吳老師安排，編輯任務從此開始，但是，這時我卻在沽源玩得不亦樂乎。等到了晚上，我打開電腦，打算編輯文件時才發現：編輯工作量這么大！
完了完了，來不及了！我真后悔自己沒有把這件事放在心上。現在再編輯也來不及了，已經是晚上9點多了！失望、后悔、不甘、難過一起涌上心頭，然后瞬間化作眼淚，像斷了線的珠子一般從臉上劃過。唉！哭有什么用啊。我冷靜了幾分鐘后，鼓起勇氣給吳老師發出了信息。吳老師臨時又讓張靖萱幫我制作了這兩天的公眾號，并沒有說我什么。但是，這正是我最害怕的。
那一晚，我失眠了一夜。
等到第三天回到家，我做好了一切準備活動，我才敢拿起手機與老師進行聯系。第三天，我開始了自己的`正式編輯任務。從上午10點左右開始一直忙到了晚上10點多，但是工作了這么久，發出的公眾號并不是那么盡如人意。我和吳老師從下午一直聯系到晚上，我從不懂到懵懂再到漸漸操作，每一步都是那么不容易。我放下了自己因提前學過而驕傲的心理，開始虛心向老師、同學學習。
編輯的路還有很長很長，而我需要一點一點，慢慢往上努力。這段特別的心路歷程，給予了我更多的啟示和動力。
心路作文500字 17
最近很多天，我上作文課的表現一直不是很好。我自己也覺得最近不是很認真聽課，直到今天我終于醒悟，決定還像以前一樣努力學習，天天向上。
這些天上作文課時，我都是帶聽不聽的，有時甚至和同桌瘋鬧了起來。有時呢覺得沒意思了，上課居然睡著了，連我自己也不知道怎么回事。可能是因為我養成了每天中午都要舒服地睡上一覺的習慣吧。可是每當到了周六周日，我補課的時間都連上了，一節接著一節的，沒有一點休息時間，所以上課常常會犯困，這一點爭取改掉吧。以后上課不說話，積極回答問題，請于老師放心吧。
最近上奧數課也不象以前一樣專心努力做題，常常會溜號，雖然奧數老師時不時地就提問我，可我卻還是板不住這張愛說廢話的嘴，真該打！
今天，媽媽來接我，并且向各科老師詢問了我最近上課的表現。我知道說我奧數課不認真的是李涵的.媽媽，可我沒有揭穿她，也沒有告訴李涵，因為李涵知道了會生氣的。總有一天我會在學習上超過李涵，氣氣她媽媽。媽媽從作文老師那里得知我的懶惰，不禁大發雷霆，當著那么多同學的面把我狠狠罵了一頓，我頓時恍然大悟，決心還要做回我的好學生。
我要為我自己的將來努力奮斗，為我自己的前途好好學習，也為父母老師的寄托而走上一條廣闊的陽光大路。
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