回首作文500字

時(shí)間:2024-02-16 17:42:01 500字 我要投稿
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回首作文500字精品(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的回首作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

回首作文500字精品(7篇)

回首作文500字 篇1

  總感覺(jué),天并不是那么冷,只不過(guò)有些厲害的風(fēng)在裝裝樣子。然而,那些凍結(jié)的冰雪,卻向我述說(shuō)著寒冷的侵襲,在那散開(kāi)的天空間,一點(diǎn)點(diǎn)播撒的冰冷。

  這個(gè)冬天前后,似乎相隔了有幾億光年,只有我站在原地,許多根生命的索線(xiàn)漸漸分離而又有了新的交集。我還記得,開(kāi)學(xué)初冒冒失失地走進(jìn)了七年六班,教室里明晃晃的光刺得我想流淚,不敢去看同學(xué)的面孔,只是微微地低著頭,扇動(dòng)著不斷涌出的汗珠,試圖扇去所有緊張的煩惱。老師的聲音很甜,很優(yōu)美,又帶著些犀利的調(diào)子,不像從前的劉老師,總是讓人昏昏欲睡。但那時(shí)候,我只想逃離,因?yàn)槲也⒉幌矚g這里,不喜歡那種洞察一切的光線(xiàn),不喜歡那些冷漠黯然的眼神,一切在窗外亂哄哄地鬧著,而教室里又是令人害怕的沉寂。

  第一次感到了身心的疲憊,本可依賴(lài)的.一切不復(fù)存在。我以為,我會(huì)徹徹底底的改變,只留下昔日的空殼子,而那個(gè)調(diào)皮而活潑的靈魂便被記憶帶走。但是,這世界再次告訴我,時(shí)間只會(huì)改變一些而不會(huì)改變所有,我漸漸看到了在這生活中還藏匿著未曾發(fā)現(xiàn)的友情,那些被時(shí)間沖刷過(guò)卻依舊絢爛的色彩。

  安安靜靜的時(shí)候,總喜歡回憶,喜歡思索,望著窗外來(lái)來(lái)往往的燈光,只是凝神想著,用同學(xué)的話(huà)說(shuō),是少有的安靜,那時(shí)候的我,正常多了。是的,我就是一個(gè)變化極大的人,若是想,完全可以裝得像個(gè)貴族一樣,舉手投足間溫文儒雅。然而,那對(duì)我而言,卻是道貌岸然的表現(xiàn),即使真的很美好,卻不是真正的我,沒(méi)有價(jià)值的偽裝。

  我還看得見(jiàn),過(guò)去與此刻的光芒交相輝映,我想,我會(huì)擁有今天,擁有昨天,更會(huì)擁有依然美好的明天。

回首作文500字 篇2

  天空已被厚厚的云層遮掩,白鷺從空中掠過(guò)。大地是灰暗的,街上幾乎空無(wú)一人,只有野狗在路邊徘徊。

  我上了一輛車(chē)。

  汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,向前行駛,野狗慌張地逃到車(chē)的一邊去。

  回過(guò)頭來(lái)。路邊,幾十棵不知名的樹(shù)在泥土里生長(zhǎng)著,襯著青草,襯著野花。它們看起來(lái)十分散亂,可看久了又覺(jué)得錯(cuò)落有致。一陣風(fēng)悄悄地來(lái)了,倚在它們的枝干上。頓時(shí),幾片樹(shù)葉“飛”了起來(lái),在空中舞蹈著,降落在它們從未去過(guò)的大地上。

  透過(guò)樹(shù)葉,還能看到,那一棟棟房屋,高低不同,風(fēng)格也不同。有的僅兩層樓,窗戶(hù)變成了“空洞”,墻壁上也已長(zhǎng)滿(mǎn)青苔,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備倒塌,有的則一共六層樓,被爬山虎包圍,里頭總會(huì)傳來(lái)人的說(shuō)話(huà)聲和笑聲,充滿(mǎn)了生機(jī),也充滿(mǎn)了溫情……

  房子一邊的空地上,一片綠油油,是人們的農(nóng)田,那碧綠的青菜,那土黃的土豆,那金黃的.玉米……多么豐富,多么五彩斑斕!瞧,那就是爸爸的土豆田,我仍記得去年到田里挖土豆的情景,心里更是希望自己也能有一塊田地。

  從這個(gè)村,到那個(gè)村,從那個(gè)村,到下一個(gè)村……

  一會(huì)兒,房子不見(jiàn)了,只有那綠色連著綠色。一邊,就是令人恐懼的墓地,我希望車(chē)能開(kāi)快點(diǎn),離開(kāi)這個(gè)地方,離開(kāi)這個(gè)象征死亡的地方。

  轉(zhuǎn)過(guò)頭去,面朝前方,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)牌子。我心里清楚,過(guò)了牌子,就離開(kāi)鄉(xiāng)村了。

  汽車(chē)前兩個(gè)輪子已駛出鄉(xiāng)村。突然,我再一次回過(guò)頭來(lái)……

回首作文500字 篇3

  回首20xx,我似乎留下了好多的眷念——

  題記

  其實(shí),我在小荷里很孤獨(dú)。不知道為什么,難道真的是我不合群?jiǎn)幔课也恢溃杂山憬愫镁枚紱](méi)理我了,好久……∑淘√桃萄→姐姐好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)上線(xiàn),我和她聊過(guò),她比淼[是我拉!]大兩歲,她真的好照顧我,我好希望是她妹妹,好希望……

  我在小荷差不多比大家都要小,是啊,我還沒(méi)九歲半呢。這可能就是原因吧!在班里,我的人緣也并沒(méi)有想象的那么好。雖然貴為班長(zhǎng),但是知心的朋友卻還沒(méi)一個(gè)“無(wú)名小卒”的多,為什么!

  我恨我自己,為什么比不過(guò)徐溪子。當(dāng)班長(zhǎng),論經(jīng)驗(yàn)我從一年級(jí)開(kāi)始做;論作業(yè),我的字不知道比她的漂亮多少,這是全班公認(rèn)的;再者論成績(jī),我語(yǔ)文是穩(wěn)居全年級(jí)第一……我還有什么比不上她的,為什么無(wú)論老師要用班干部第一點(diǎn)到的就是她,無(wú)論……

  徐溪子,一個(gè)讓我痛恨又刻骨銘心的名字。她,是我人生9年來(lái)在學(xué)校同一個(gè)年級(jí)遭遇的第一個(gè)對(duì)手,同時(shí)也是最強(qiáng)大的敵人。我恨,我恨,我恨溪子,我恨自己,為什么我和她交戰(zhàn),屢屢敗下的不是她,而是我。

  我知道,在同學(xué)們眼中我高傲,我驕傲,我如那天山雪蓮一樣居高臨下。我又何時(shí)想呢?說(shuō)實(shí)話(huà)我很愛(ài)哭,媽說(shuō)我太嬌,經(jīng)不了挫折。大家說(shuō)我太堅(jiān)強(qiáng),失去了女孩子的溫柔,其實(shí)我心里比誰(shuí)都明白我怕,我不敢在他們面前哭,我只有回到屬于我的.港灣——家的時(shí)候我才不怕。我的面子太薄,似白紙一般。在小荷,我不、不敢去發(fā)作文,小說(shuō),雖老師曾高度贊揚(yáng)我的文筆很好,將來(lái)是個(gè)當(dāng)作家的料,但我沒(méi)膽量,不想去做,也不敢去做。

  我就是這樣,永遠(yuǎn)也得不到幸福……

回首作文500字 篇4

  “鄭凱!”

  尚在思維的國(guó)度穿梭的我,生硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭。霍然間,一張十分熟悉但又似乎經(jīng)年未見(jiàn)的笑臉映入視野——永遠(yuǎn)保持著嘴角上翹的你在風(fēng)中盈盈而立,窮不盡的溫柔,灑落一地。

  在我看來(lái),你的親切你的溫柔就是一幅細(xì)膩柔美的工筆畫(huà),每個(gè)細(xì)節(jié)都有伸手可及的真實(shí)。

  撓著頭來(lái)到你的身前,我有些手足無(wú)措。“你還認(rèn)識(shí)我嗎?”忽然聽(tīng)到你俏皮的問(wèn)話(huà),我的鼻子——不!我的心里都有些酸酸的。從班主任到普通任課老師再到一個(gè)不再執(zhí)教我的老師,歲月滄桑,你的身份也幾經(jīng)變更。然而,你最隨意的溫柔在我心里,一刻都未曾離開(kāi)過(guò)。

  從來(lái)不曾仔細(xì)看過(guò)你的臉,因?yàn)槲遗拢驴吹綒q月的車(chē)輪在上面碾過(guò)的一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的轍。但是今天,我決定細(xì)細(xì)將它打量一番。因?yàn)槲遗略趯?lái)的回憶里會(huì)缺少一張可以讓我沉醉的臉,我怕因?yàn)闆](méi)有那樣一張笑臉的存在戶(hù)讓那個(gè)叫回憶的'東西變得毫無(wú)價(jià)值——

  你的臉好瘦!

  一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的轍擠在眼角,盛滿(mǎn)的滄桑四溢開(kāi)來(lái),快要將你的雙眼淹沒(méi)。一條條深深的溝壑橫在額峰間,流不盡的辛酸與汗水擊起點(diǎn)點(diǎn)白花,斑白了你的發(fā)梢……我知道,或多或少,這里面都有我的過(guò)錯(cuò)。可是在你面前我卻不敢這樣說(shuō),我怕這樣說(shuō)了你那顆包容之心反而會(huì)嗔怪我的自責(zé)。我不希望看到你生氣的樣子,哪怕是不帶任何感情色彩的假裝;只想看到你每天快樂(lè)的像個(gè)孩子,笑著訴說(shuō)快樂(lè)的人和事。

  看著你削瘦的臉,我不打算再說(shuō)些什么,只想靜靜聽(tīng)你說(shuō)話(huà)。可是,聽(tīng)著聽(tīng)著,我又忍不住問(wèn)自己,這樣溫馨的師生對(duì)話(huà)還有幾次呢?這樣回首相見(jiàn)的情節(jié)又會(huì)在將來(lái)的哪一天哪一個(gè)地點(diǎn)再現(xiàn)呢?

回首作文500字 篇5

  在一個(gè)慵懶的午后,一個(gè)少女最在樹(shù)陰下,手里拿著一本《少年維特之煩惱》,從地上撿起一片血紅的楓葉,握在手中,開(kāi)始了這一段回憶……

  幾天前的晚上,我們所有人相聚在南昌,開(kāi)始我們十天的游學(xué)。十天時(shí)間過(guò)的真的很快,我還沒(méi)有好好感受游學(xué)的快樂(lè),樂(lè)老師的學(xué)識(shí)淵博,同學(xué)們之間的純真友誼。這是天就快結(jié)束了。

  說(shuō)起這十天,讓我感受最深的就是每天的一篇作文。在家,我最不喜歡做的事就是把自己窩在一間小房間里寫(xiě)作文。沒(méi)有真情實(shí)感,只會(huì)胡編亂造,這樣怎么寫(xiě)出好的`作文呢?

  可是在這里寫(xiě)作文就不一樣了,雖然一開(kāi)始有一點(diǎn)不情愿,但慢慢就發(fā)現(xiàn),自己游學(xué)時(shí)的感受是作文遠(yuǎn)遠(yuǎn)表達(dá)不完的。

  在游學(xué)的過(guò)程中,我們雖然喊過(guò)苦,叫過(guò)累,但我們依然快樂(lè)著。在我們累的時(shí)候,我們只要想到有一個(gè)比我們還要累的人,那就是犧牲自己的休息時(shí)間,一直堅(jiān)持給我們講課的樂(lè)老師。樂(lè)老師都能堅(jiān)持,而我們這些小孩難道不能嗎?

  最值得我回首的還是,歐陽(yáng)修,文天祥,毛澤東這幾個(gè)偉人。身臨其境的感受他們的不容易,參觀他們的紀(jì)念館,舊居。才能真正意識(shí)到自己現(xiàn)在生活的來(lái)之不易。

  看著偉人們的紀(jì)念館里一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)個(gè)挺立的身姿,一雙雙緊握拳頭的雙手。我感受到他們?cè)鴬^斗過(guò),曾努力過(guò),曾拼搏過(guò)。

  天下沒(méi)有不散的宴席,最終我們還是要和這些偉人說(shuō)再見(jiàn),和樂(lè)老師說(shuō)再見(jiàn),和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。

  也只有回首,才能永遠(yuǎn)留住我們寶貴的記憶。

回首作文500字 篇6

  藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾縷白云,幾只喜鵲飛來(lái),又匆匆飛去。我坐在山上,欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的景色。弟弟在山下學(xué)騎自行車(chē),一種異樣的感覺(jué)在我心頭油然而生,那是一種驕傲,一種陶醉,更是一種感動(dòng)……

  陳年舊事一幕幕地拉開(kāi):在我讀五年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始用自行車(chē)捎弟弟了。車(chē)子總顯太大,馱我們兩個(gè)綽綽有余;我也總感覺(jué)吃力,弟弟似乎總過(guò)于肥胖,路也過(guò)于遙遠(yuǎn)。但我從未間斷過(guò)。終于我長(zhǎng)大了一些,騎起來(lái)不那么吃力了,弟弟也懂事了許多,不再是在后面哼著常常跑調(diào)歌曲的傻小子了。這時(shí),他會(huì)輕輕地為我哼一些曲子,努力學(xué)著高原人民的.腔調(diào),婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……我知道,弟弟是在為我唱歌,他有用心唱。有時(shí),他會(huì)為我打氣,“一二、一二”的聲音撒下一路。

  我更加賣(mài)力地騎。從家到學(xué)校的那條路,記下了我們的多少歡聲笑語(yǔ)……也只有在那里,我才真正用有權(quán)力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路:一條近些,是沙土路,坑坑洼洼;一條遠(yuǎn)些,是柏油路,筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車(chē)頭拐向柏油馬路——我是吃力些,弟弟卻會(huì)舒服些。清晨我貓起腰,勾著頭,使勁蹬車(chē),弟弟在后面“一二、一二”地喊,世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的車(chē)子。

  現(xiàn)在弟弟要學(xué)騎車(chē)了,我心里卻有了幾分不舍:別學(xué)了,讓姐姐再捎你幾年吧。可是倔強(qiáng)的弟弟說(shuō)什么也不。從此我便有了一個(gè)新的任務(wù),每天在山頂上看弟弟騎車(chē),陪伴我的往往是一抹夕陽(yáng)。不久弟弟學(xué)會(huì)騎車(chē)了,他說(shuō):“現(xiàn)要我捎你。”我聽(tīng)了很感動(dòng),也很自豪。

  我在心中默默地說(shuō):再回首,我心依舊……

回首作文500字 篇7

  時(shí)光如流水般匆匆逝去,快,急,沒(méi)有任何痕跡。以至于,我來(lái)不及計(jì)算我究竟失去了多少,收獲了多少;以至于,我不能多想,就被那湍急的時(shí)間沖向遠(yuǎn)方。在那飄走的十二個(gè)春秋里,我經(jīng)歷了許多許多。

  再回首,幼兒園的舞臺(tái)浮在眼前。那年的夏天,我高高的昂著頭和另一個(gè)同學(xué)踏上舞臺(tái),主持幼兒園的畢業(yè)典禮。人很多,剛開(kāi)始,噪音大的似乎要掀起房頂,但典禮一開(kāi)始,就靜了,無(wú)數(shù)閃光燈對(duì)著我,不,是對(duì)準(zhǔn)舞臺(tái),猛拍一氣,我的眼睛被晃的睜不開(kāi)。當(dāng)我瞇著眼睛,對(duì)著臺(tái)下真摯的的說(shuō)分別再見(jiàn)的`時(shí)候,一個(gè)人哭了,兩個(gè)人哭了。我站在臺(tái)上,懵了,真的不明白大家為什么會(huì)哭。畫(huà)著眼線(xiàn),抹著口紅,擦著粉底的我,眼神迷離的望著窗外的天空,天是湛藍(lán)湛藍(lán)的,我的眼睛也是清澈清澈的。就這樣,我?guī)е荒樀牟蕣y和滿(mǎn)心的不舍離開(kāi)了幼兒園。回首看,別人那那時(shí)哭,我覺(jué)得好笑;現(xiàn)在想,盯著別人笑,我不由得想哭。

  再回首,小學(xué)班主任碎碎的影子映在了心口,剎那間,慈愛(ài)、美麗、善良等詞匯涌上心頭,那都是可以用來(lái)形容老師的。這一次畢業(yè)典禮我依然站在舞臺(tái)上。我已經(jīng)漸漸的成長(zhǎng)了起來(lái)。我用自己穩(wěn)重的語(yǔ)言說(shuō)出了心聲:“讓我們感謝我們的老師。”話(huà)音未落,已淚眼朦朧。我低著頭,注視著自己的白涼鞋,原來(lái)這樣就算結(jié)束了。窗前,老師的影子模糊了,我的心很痛。

  再回首,往事的一幕幕跳入腦海,定格成了永恒的畫(huà)面,無(wú)法改變,直到永遠(yuǎn)。有些時(shí)候,再回首,再看看,走過(guò)的那些日子,曾經(jīng)五彩斑斕,而現(xiàn)在,也只是黑白之間。

  黑白之間,彈出了彩色的永遠(yuǎn),時(shí)間經(jīng)過(guò)了的都是你我他之間。再回首,我懷念。

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