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心中的作文500字[集錦9篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的心中的作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的作文500字 篇1
作為一名學生,每天都沉浸在題山書海中。一天過去,弄得滿身疲憊。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”我真正領略到了。可是我不禁要問,天將要下達的重要任務到底是什么呀?對于這個任務,有時候真的沒有信心去完成——不管這個任務是什么。
每天我也在憧憬著,憧憬有一天學生將不再考試,老師發的卷子將不會有習題,恨不得那只是一張白紙,我也在憧憬考試卷不再難,最好的是有一天可以停電,并且每個人身上空無分文,因為那就不會因為停電去買蠟燭了。
要提到我心中的考試卷,我真的有一肚子話要說,那張考試卷放在桌子上,每道題都很膚淺,不用學就可以回答出來,并且卷中只有一道題,還有如果那道問題問得是這類問題就好了,比如:你最喜歡吃的是什么?最喜歡玩的'是什么?我會答的滿滿,保證我說的,讓老師一個問題也不會提出,因為那都是我的強項。
面臨初四的六大科目,每個科目都很重要。都是一把把沉甸甸的鑰匙,對于這些,我只希望我心中的考試卷不會太難,不會太讓我失望,面對真實的現在,我只能希望我心中的那張考試卷給我的初四一個完美的結局。
這個要求并不算是太高,因為心中的那張考試卷總是對于自己是完美的,只是對自己是公平的,同自己的理想是相輔相成的,心中的那張考試卷,是我個人最好的追求。
心中的作文500字 篇2
依稀記得小時候,房子后邊有著一大池的水,那其實是一個荷塘。每每想起它,總有些記憶碎片會重回腦海。
那一年盛夏,我不過四五歲。一池荷塘長出茂密的、綠盤似的蓮葉,挨挨擠擠,卻遲遲不見荷花。一天清晨,在高溫作用下,我早早醒來,只見一枝細長的.荷花探出了腦袋。它高過了一切,似乎在宣布自己的誕生!
我喜不自禁,就坐在那兒“陪”它。夜里,突然狂風大作,荷花細細的根莖好像馬上就要斷了。我一直為它擔憂。真是“福無雙降,禍不單行”!不過多久,一場傾盆大雨緊隨著來了,雨點有力地擊打著它嬌小的身軀……
我不敢看下去了,躺在床上扼腕嘆息:“好好的一朵花苞,要糟蹋了吧?”
羿日清早,我跑到荷塘邊,不由地呆住了。那朵小花骨朵兒非但沒有死去,反而綻開了花瓣,像觀音菩薩的蓮花寶座,在這荷塘中一枝獨秀。深深吸了一口氣,仿佛能聞到它那沁人心脾的幽香。
周圍的荷葉搖搖擺擺,嘻嘻哈哈,不屑地說:“你的兄弟姐妹還沒出來,這兒是荷葉的天下,你卻站得那么高,不覺得太突兀了嗎?”荷花昂起頭:“我只為自己活著,你們那么說,只能說明你們嫉妒。”
其實現在的我們,就像一朵含苞待放的花,一場暴風雨,像對我們的磨練。有些人挺了過去,化不幸為力量,更加出彩,有些人卻倒下了。
那朵荷花是值得效仿的,正如它所說,為自己活著。盡管它已經不在了,但是它依然在我心中,盡情地吐露著芬芳……
心中的作文500字 篇3
有這樣一個女孩,她成績很優秀,擔任班級體育委員一職。而且,她是一個雙面女孩,性格多變。
她是火辣的。
有一次,謝老師外出了,沒有老師看班。班級里鬧哄哄的:有的同學在大聲說笑;有的同學在一起聚堆;有的同學在班級里跳來跳去……場面混亂不堪。這時,不知是誰喊了一嗓子:“安靜!全部都坐到座位上看書!”同學們立刻鴉雀無聲,連針掉到地下都聽得見。是誰喊的呢?循聲望去,原來是她。她剛剛被人叫走了,一回來就看到如此混亂不堪的景象,氣憤不已,于是喊了剛才那一嗓子。怎么樣?她的性格是不是火辣無比?一嗓子就讓全班變得鴉雀無聲。
她是熱情的。
有一次,老師讓買一套三角尺,數學課上要用,并說如果有誰不帶,后果將會非常嚴重。可不巧的'是,真的有一名同學忘記帶了。那個同學很著急,到處借三角尺。可是別人還要用呢,誰都不愿意借給他。正在那個同學著急不已的時候,她把三角尺借給了那位同學,自己卻挨了批評。
她是細心的。
有一次,一個同學摔傷了腿,傷口處不斷涌出紅紅的鮮血,同學們都嚇壞了,不知該怎么辦才好。只見她鎮定的走上前,小心翼翼的把受傷的同學扶起來,送到醫務室包扎傷口。不巧,醫生不在。于是,她便用紗布把同學的傷口包起來,又送到了謝老師辦公室。別人肯定想不到,她還有細心溫柔的一面。
這就是她——張嘉格,一個多面女孩,也是我心目中最優秀的班干部!
心中的作文500字 篇4
每次有人問我夢想是什么的時候,我總是會很認真的告訴他:“彈吉他、開酒吧、去西藏支教,都是我的夢想啊。”
因為這是我最喜歡說的話,也是說了之后讓我覺得最驕傲的話。即使那只適用于過去,但我以為它依舊是我不曾破滅的夢。
小時候,我就常常在想,我長大后會做什么呢?會不會和許多老百姓一樣,都在為了生活而整天奔波,過著在普通不過的生活。亦或許是像許多名人一樣,享受著在光芒的耀環下生活的同時依然擺脫不了內心孤獨的煎熬,過著一種幾乎要讓自己窒息的生活。
而現在的'我,更喜歡用一雙頹廢的眼睛去看待這個在我心中縈繞了許久、被問及了千百遍的問題,因為這樣,會帶給我更大的希望,當成長結果被宣布的時候,會帶給我更多驚喜,會讓我更激動。
在接觸了成長十六年之后,我喜歡平淡,這成了事實,成了一種從未改變的事實但在許多人眼里,這卻成了一種懦弱、膽怯、消極。但我不在乎,我不需要別人對我的夢想指手畫腳,我只想將心中那一抹執念充滿我人生的每一步階梯。
我想,每個人都和我一樣,心中都有一抹執念,不管世人對其有怎樣的看法,它們都從未消失。即使沒有一個人支持,沒有一個人鼓勵,有的全是人們的冷嘲熱諷,我們依然堅持心中那一抹執念。
那一抹帶給我們全世界的執念。
心中的作文500字 篇5
“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”李清照的這首詩贊揚了項羽寧死可是江的精神,但讀過《史記》中關于項羽的章節后,我對項羽有了自我的看法。
項羽是個英雄。
項羽是個武藝高強的人,能夠沖鋒陷陣,轉瞬間就能殺敵百人。他用兵大膽,敢于破釜沉舟,置之死地而后生,我佩服他的膽略和勇猛。看到秦始皇出行時,他竟敢說出自我能夠取而代之。千古英雄,誰敢和他一般出此豪言?從這點看來,項羽的確是一位名副其實的英雄。
但項羽是位失敗的`英雄。
首先,我認為他不注重文化,只崇尚武力。他甚至認為讀書無用,只要會寫自我的名字就足夠了。可他沒想到,不學習,在某方面就會無知。無論是帶兵打仗,還是治理國家,無知都會成為一塊絆腳石。
其次,我覺得他不善于用人,不能把握好時機。無知使他不知人,更不善于用人。張良韓信都曾在他的麾下任命,可他不能知人善任,竟使這兩個不可多得的人才為劉邦所用,自我卻被打得一敗涂地。總有謀事范增為他效力吧,可連范增的才智都給浪費了。他不執行范增的計劃,“項莊舞劍,意在沛公”,多好的機會呀,可項羽偏偏錯失良機,還中了劉邦的計策。不能做到疑人不用,用人不疑,致使范增離開他,在憂憤和疾病中逝世,從而使自我徹底失去了這個謀士。
項羽還是一個不善于總結失敗原因的英雄。
項羽臨死前曾說:“天要亡我。”而不從自身找原因。項羽蓋世英雄,卻只是會逞匹夫之勇,不能駕馭天下英雄,到死都不認識到自身的弱點,只是自欺欺人地把失敗的原因歸于天,真是可悲呀!
心中的作文500字 篇6
還是在我咿呀學語的時候,父親就教我唱國歌起來;
還是在我初明世理的時候,父親就給我講他有關唱國歌的經歷 自幼,我對國歌就有一種難以名狀的感情。
起來,不愿做奴隸的人們,我總是不由地在心里唱起國歌,歌詞也隨國歌的曲調一起深印在我的心中。那么,每當我們的先輩回憶浴血奮戰的抗戰時期,講到義勇軍進行曲的時候;每當我們的訪問他國或體育健兒奪魁世界、外國樂隊奏起雄壯國歌的時候,國歌則更使我感到它的雄壯、神圣、莊嚴,悟出它所爆發的`中國人民同聲相呼的心聲,而我對國歌的愛也更深一層。聽聽國歌吧!它會告訴你,先輩用血肉鑄成的長城,需要后輩堅守而不是離棄;父輩流血犧牲得來一個崛起的民族,需要我們再振興而不是讓其滯停!前進!前進!前進!進!這才是幾代人的奮斗,幾代人的心音!還用再解釋什么呢?我已經將國歌深刻心底,我已經把心獻給了祖國母親。我決不會嘆息個人力量的微薄,這正如唱國歌,我一個的聲音是微弱的,但發自所有人心中的聲音相匯集,卻能使世界震驚!國歌是中華民族的心聲,也是我的心聲!
我,會唱很多歌,唯有國歌記得最牢;我識過很多譜,唯有國歌的樂譜叫我浮想聯翩。
古人云:凡音之起,尤人心生;我之所以對國歌有特殊感情,正國為它是我心中的歌!
心中的作文500字 篇7
俗話說“只要功夫深,鐵杵磨成針。”小y身上那股堅持不懈,持之以恒的沖勁兒最令我敬佩!
小y是個特別愛笑的女孩,可愛的鴨蛋臉上時刻都洋溢著開朗、自信的笑容。與她相處的人都能感受到如沐春風、備受鼓舞。
記得那烈日炎炎的盛夏,我們十四個隊員為了全國健身操總決賽加班加點的集訓。所有人都緊張地練習著,每一根神經都繃得緊緊的。在訓練的過程中,我們大家都被一個高難度的動作難倒了,反復練習都不得要領。再看小y,只見她眉頭緊皺,一副冥思苦想的模樣。左、右手僵硬地在空中揮動了幾下,接著右腿向右邁出半步,左腿接著跟上,做出了一個及其古怪的旋轉動作。我不由得輕嘆了一口氣,心想:這動作也太難了吧!這么麻煩!一愣神間,她的身影就消失在了我的視線中。她蹦跳著跑向老師,笑嘻嘻地對老師說:“老師,這個動作我不太懂,能麻煩你再教我一遍嗎?”經過老師悉心地指導,她漸漸地掌握了一些要領,已經能跳的熟悉些了。
看!現在的她一個揮手的動作,一個伸腿的`動作再加上一個360度的極速旋轉……每一個動作都是那么如魚得水。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……她練的已經可以說是完美到無可挑剔了。再看向小y,我的心里已不是從前的無可奈何,轉瞬而來的卻是那一絲油然而生的敬意,我想:這大概就是“一份耕耘,一分收獲。”吧!
正是小y的堅持不懈,讓她在各項大賽上都獲得了令人矚目的榮譽,也正是她的堅持不懈,讓她獲得了團長的位置。
這就是小y,一個開朗、活潑、自信、且堅持不懈,勇于拼搏的“女漢子”!
心中的作文500字 篇8
每個人對美的理解有不同,有人認為浪花美,因為它能積少成多凝聚巨大的力量。有人認為煙花美,因為他在空中放出各種的光美麗至極。有人認為雪花美,因為他是純潔的即使融化成水也是無比的清涼,但我認為火花最美,因為他是熱情的向上的直到生命的最后一刻。
火花是美的,它是由小小的火苗聚集而成,它有極強的生命力,一旦燃燒起來她就充滿活力好像永遠都是新生永不熄滅。一看到火花他就會給我信心給我希望。我以前不是積極向上的人,但是火花改變了我。現在火花就是我的象征。
那是一次最重要的八年級下冊的期末考試,老師嚴肅地說:“這次的考試關系到你們考高中以及九年級的學習狀態。”老師的這段話讓本來就有壓力的我們更壓得喘不過氣,經過努力的復習終于迎來了這到挑戰——期末考試。但是成績很糟糕,此時我有了不想學的念頭,整天無精打采的。直到我遇到了火花,有一個人想熄滅他但是破了好幾次水都沒撲滅,最后雖然破滅了但他的`一直仍在我的腦海里,他在堅持,他在為自己的生命而努力。雖然他滅了但他也為自己爭取過努力過,我為什么這么早的給自己下結論呢,我也有努力一把。就是火花的堅持他的熱情給了我信念和希望。他在我心中最美。
雖然火花沒有煙花的多姿多彩,也沒有雪花的潔凈純白,更沒有浪花的力量強大,但他的意志他的力量足以給我希望和方向,所以火花你在我心中最美。
心中的作文500字 篇9
每個人的心中都會有一首又一首動聽的歌,這一首又一首的歌曲,是多么優美而又多么歡快的曲調呀!這些動聽的歌,會時常縈繞在我們的耳際。
我打開上學期期末考試的成績單,發現,我在班上排名在六十三名,可就算我再多考二十分,這也只能考到六十名,我發現我的差距大了,以前十分之內有十名同學,而現在所剩無幾了。
我最大的障礙就是英語聽寫和語文生字。這兩座大山的阻礙,讓我很不是滋味。英語單詞我沒時間去背,也就只能在早讀上讀一讀,背一背,加深一點映象。語文也是一樣,生字只有靠小學打好基礎,可我小學的語文基礎太差太差,反反復復,我就被落下了。
就在我為自己而苦惱的時候,隱藏在我心底的那個最熟悉的'調子又從腦海那邊出來鼓舞我:重重的障礙都是挑戰人生必然的磨煉。憑信念,邁向前,會有新的發現。只要不動搖,為自己堅守信念,命運真的可以會因此改變!
是啊!這重重的障礙,我們都應該把它們視為是一種挑戰,視為一種磨煉,要把這一座座困難凝成的山,將它們永遠征服,只要憑著自己的信念,終可成功。
我應該從現在開始,擠出時間來背單詞,抓緊所有的時間來把語文基礎打好,練習不會寫的生字,這樣才能把這些大大出清除,才能把我的名次提高。
我心中有歌,這首歌將會讓我享用一生。
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