小學(xué)書(shū)的作文600字

時(shí)間:2021-05-27 13:07:59 600字 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)書(shū)的作文600字四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)書(shū)的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】小學(xué)書(shū)的作文600字四篇

小學(xué)書(shū)的作文600字 篇1

  如果你問(wèn)我最喜歡的書(shū)是什么,我會(huì)不假思索地回答說(shuō):“當(dāng)然是《徐霞客游記》了!”沒(méi)錯(cuò),《徐霞客游記》確實(shí)是我最喜歡的一本書(shū)。

  《徐霞客游記》的作者是明朝的徐宏祖,《徐霞客游記》被譽(yù)為中華地理科學(xué)的奠基之作。該書(shū)寫(xiě)有天臺(tái)山、雁蕩山、黃山、廬山等名山游記17篇和浙游日記、江右游日記、楚游日記、粵西游日記、黔游日記等文章,本書(shū)記錄了徐霞客在1613年~1639年間26年的旅行,以及他對(duì)于植物、動(dòng)物和地理的觀察。

  徐霞客幾乎踏遍了全中國(guó),浙江、安徽、福建、山東、河北、山西、陜西、河南、江西、廣東、廣西、湖南、湖北、貴州及云南等16個(gè)省遍及北京、天津、上海。游遍了泰山、天臺(tái)山、九華山、武夷山、廬山、普陀山、衡山、華山、普陀山、盤(pán)山、五臺(tái)山等名山。富春、黔江、錢(qián)塘江、湘水、盤(pán)江、滇池、洱海等勝水。

  每當(dāng)他遇到名剎、溫泉、瀑布、名山、深林等奇景異觀,他都要看一看“廬山真面日”。他說(shuō)過(guò):“旦古人跡未到之處,小惜捐軀命,多力一竭慮以赴之,期于必造其域,必窮其奧而后比!彼谠颇向v越時(shí),為了能把一個(gè)巖洞探明清楚,竟然獨(dú)自攀登上懸崖。1607年,徐霞客便開(kāi)始了他的旅游生涯,他曾經(jīng)泛舟在無(wú)錫太湖,也曾經(jīng)登上了洞庭山,因此,后人稱(chēng)他為“游圣”。

  他在湖南茶陵,聽(tīng)說(shuō)當(dāng)?shù)赜袀(gè)麻葉洞,洞里有神龍或者妖怪,沒(méi)有法術(shù)的人,都不敢進(jìn)洞,但徐霞客不信什么妖魔鬼怪,便出了高價(jià)雇個(gè)當(dāng)?shù)厝水?dāng)向?qū),進(jìn)洞考察。當(dāng)向?qū)е佬煜伎椭皇莻(gè)普通的讀書(shū)人的時(shí)候,向?qū)樀弥蓖笸,說(shuō):“我以為您是個(gè)法師,才敢和您一起進(jìn)洞,原來(lái)是個(gè)讀書(shū)人,我才不冒這個(gè)險(xiǎn)呢!”但徐霞客并不罷休,舉起火把就進(jìn)洞了。村里的百姓聽(tīng)到有人進(jìn)洞,都擁到洞口來(lái)看熱鬧,徐霞客在洞里考察了很久,一直到火把快燒完才出來(lái),圍在洞口的百姓看他安全出洞,都十分驚奇:“說(shuō):我們等了好久,以為你們一定被妖精吃了呢!”

小學(xué)書(shū)的作文600字 篇2

  我拖著沉重的步伐走在回家的路上,一想到明天又要星期六了,心情并沒(méi)有有陰轉(zhuǎn)晴,反而陰轉(zhuǎn)小雨了。“1、2、3、4…”我開(kāi)始數(shù)起周末的興趣班來(lái)。

  “哎,我都要累死了!”突然一陣埋怨聲從我背后傳來(lái),我心想:原來(lái)也有人和我一樣累,回頭一看,差點(diǎn)讓我嚇掉下巴——身后空無(wú)一人,難道是鬼在說(shuō)話?不會(huì)吧!拔叶家驯恕蔽也铧c(diǎn)又掉下下巴,聲音居然從我書(shū)包里傳出來(lái),難道書(shū)包活了?“你…你是誰(shuí)呀?”我顫顫巍巍地說(shuō),生怕從書(shū)包里蹦出個(gè)大怪物來(lái),“我?我是你忠實(shí)的書(shū)包,唉…”

  “你為什么這樣無(wú)精打采,憂心忡忡呀?”“我真的.很累,瞧瞧我肚子里裝的點(diǎn)啥!”我打開(kāi)一看——不看不知道,一看嚇一跳。大書(shū)共10本,小書(shū)有7本,還有一個(gè)裝滿筆的鉛筆盒,一袋馬克筆,一個(gè)水杯,外加一個(gè)爛香蕉!“雖然明天是雙休日,可是我還得跟你東奔西跑”書(shū)包接著說(shuō),“明天上午一語(yǔ)一數(shù),我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語(yǔ)常用字字典》,下午又得陪著你去英語(yǔ)角,星期天的英語(yǔ)課,幾本《新概念》又要把我壓垮了!”“我也不希望這樣。 蔽冶傅卣f(shuō)!霸瓉(lái)你也這么累呀!對(duì)了,你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)好消息吧——減負(fù)!蔽艺f(shuō)。“我當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò),前幾天為此還禁了好多奧數(shù)杯賽呢。可是它靠譜嗎?會(huì)不會(huì)有副作用?說(shuō)不定有人會(huì)因?yàn)闇p負(fù)而失去鍛煉腦力的機(jī)會(huì),說(shuō)不定禁止杯賽會(huì)對(duì)某些花大精力在數(shù)學(xué)上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發(fā)生。”書(shū)包有點(diǎn)左右為難。

  “我有個(gè)主意!可以適當(dāng)減少杯賽的升學(xué)作用,增加其他興趣的培養(yǎng),這樣不僅可以減少埋頭苦干的時(shí)間,又能讓小學(xué)生積極參加課外活動(dòng),勞逸結(jié)合豈不是一舉兩得!”我真為自己的好點(diǎn)子自豪,書(shū)包也發(fā)出“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲,我的腳步變得輕松愉快起來(lái),趕緊回到家中把這個(gè)好點(diǎn)子告訴媽媽。我真希望減負(fù)能從根源上解決問(wèn)題,早日給我們更美好的童年!

小學(xué)書(shū)的作文600字 篇3

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄案褂性(shī)書(shū)氣自華!惫湃丝偸怯迷(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。而我,也因書(shū)的陪伴,一步步成長(zhǎng)。

  上一年級(jí)時(shí),通過(guò)爸爸媽媽的輔導(dǎo),學(xué)習(xí)讀一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍。標(biāo)有拼音和插圖的兒童寓言,“哦,狐貍原來(lái)是這樣騙到烏鴉嘴里的肉的呀!狐貍可真狡猾!”或是一些易懂的唐詩(shī),“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!币矏(ài)提一些幼稚的問(wèn)題,“咦?爸爸,為什么句末不是問(wèn)號(hào)而是句號(hào)啊?”“因?yàn)樗麤](méi)有疑問(wèn)的語(yǔ)氣呀!”幼年,只能懂一些淺顯的詞句,不能深層地理解書(shū)的含義。

  四五年級(jí)時(shí),我鐘愛(ài)于故事、童話等,如果讀到一篇深刻、感人的故事時(shí),便會(huì)隨著故事情節(jié)潸然淚下,作者的這種感情將帶動(dòng)我敏銳的心,我會(huì)深陷于此,陶醉其中,如同作者一樣正在經(jīng)歷這件事,正在撥動(dòng)心靈琴弦,正坐著情感火車(chē)。當(dāng)然,如果情節(jié)曲折,結(jié)局欣喜,我真會(huì)感到高興,為故事的美滿結(jié)局而高興。

  待到上六年級(jí)了,我懂的也挺多了,喜歡抒情、優(yōu)美的現(xiàn)代散文,我正讀于兩本,一本叫《翻開(kāi)心靈的相冊(cè)》,一本叫《最美的散文》。這兩本書(shū)里面的詞句非常美,內(nèi)容也很深?yuàn)W,需要細(xì)細(xì)品味。其中一篇散文叫《柳梢》,我先是看字?jǐn)?shù)那么少,一定不好,不料,每一個(gè)句子卻都很優(yōu)雅,其中一句是“冥冥中,柳梢又響了,裝卸著夜的孤獨(dú),將路盡頭的鮮花激放,用它的芳香粉飾這清幽的竹徑!比粑夷軐(xiě)出這樣一句來(lái),就謝天謝地了。看來(lái)散文的確很“精”,如果我多學(xué)習(xí)一下這方面的詞句,一定會(huì)對(duì)我的作文有大大的提升。

  美,是一種幸福,是一種歡樂(lè),是一種滿足。書(shū),就是一種美的體現(xiàn)。讀書(shū),美化人的心靈,這比任何美都有價(jià)值。生長(zhǎng)在城市里,生活,有太多的硝煙,它玷污了我們的心靈。讀書(shū),就能給心靈一片凈土。翻開(kāi)一本書(shū),這是一次心與心的交流,一次人與人的交流,一次我與你的交流。這種交流,能教會(huì)我們感恩、適應(yīng)、獨(dú)立……

  書(shū),是我的良師益友,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我身邊,它伴我度過(guò)了十二個(gè)年頭,也必將伴我一生。

小學(xué)書(shū)的作文600字 篇4

  我讀書(shū),我快樂(lè),F(xiàn)在只要是小學(xué)生的圖書(shū),我都喜歡看。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)閱讀小人書(shū)。這又是為什么呢?這還得從一件事說(shuō)起。

  在我讀幼兒園的一天,我和我的好朋友王驍在一起玩,玩著玩著就到中午了。王驍對(duì)我說(shuō):“我要回家了,你在這兒慢慢玩吧。”他一走,我感到十分孤獨(dú)。回到家里,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),這時(shí)的我感到更加孤獨(dú)了了。于是,我就坐在書(shū)桌前望著窗外來(lái)往的行人與車(chē)輛。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)桌上有一本以前媽媽買(mǎi)給我的小人書(shū),至今還沒(méi)看,便想:反正我現(xiàn)在閑著沒(méi)事,不如看一看吧。這本書(shū)的名字叫《黑貓警長(zhǎng)》,我一看到這個(gè)書(shū)名,便覺(jué)得很有趣,那么里面的內(nèi)容也一定很好看。于是,我就坐在書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)。這一看不要緊,我竟然迷上了它,這時(shí),媽媽回來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瓉?lái)你買(mǎi)的書(shū)這么好看,你一定要多買(mǎi)幾本給我看!眿寢屨f(shuō):“好,媽媽明天就去買(mǎi)。”從那時(shí)開(kāi)始,我就愛(ài)上了小人書(shū)。

  因?yàn)槲蚁矏?ài)上了小人書(shū)。所以媽媽去買(mǎi)了很多的小人書(shū)。其中有一本非常有趣的圖書(shū),名字叫《多啦A夢(mèng)》。它的主要內(nèi)容是:一個(gè)22世紀(jì)的機(jī)器貓來(lái)到21世紀(jì)的一個(gè)人身邊,用未來(lái)的道具幫助一個(gè)叫野比。大雄的日本男孩變聰明。我很喜歡這本書(shū),是因?yàn)槔锩娴墓适陆o我很大的啟發(fā),那就是:做任何事都不能光靠別人,要靠自己去努力,尤其是在考試的時(shí)候。從那時(shí)開(kāi)始,我不光看圖書(shū)的內(nèi)容,而且經(jīng)常想想這個(gè)故事里的含義。我漸漸地迷上了圖書(shū),覺(jué)得閱讀圖書(shū)是一件很快樂(lè)的事。

  隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)上了五年級(jí)了。我看的圖書(shū)由幾十頁(yè)的小人書(shū)到上千頁(yè)的四大名著;由看《安徒生童話集》到看《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書(shū)不僅知識(shí)廣泛、內(nèi)容豐富,而且告訴我們?cè)S多做人、做事的道理。其中《三國(guó)演義》中的幾個(gè)鮮明的人物更是給我留下了深刻的印象:忠心耿耿的關(guān)羽、用兵如神的諸葛亮、狡猾奸詐的曹操和寬厚仁義的劉備,里面還有一些精彩的故事。如:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等。

  讀書(shū)給了我快樂(lè)與知識(shí),并且告訴了我許多做人的道理。因?yàn)樗惆槲页砷L(zhǎng),帶給我快樂(lè),我快樂(lè)而更加喜愛(ài)讀書(shū)。

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