精選小學(xué)學(xué)作文600字匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
道德――是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識(shí)提高了，才能讓社會(huì)變得跟美好。古往今來(lái)，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富！
其實(shí)，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
現(xiàn)在正是奧運(yùn)期間，有許許多多的志愿者在為奧運(yùn)作者默默的奉獻(xiàn)。我們家住在“鳥巢”附近。經(jīng)�？梢钥吹叫┲驹刚撸麄兇┲r艷，整齊的服裝，以最好的精神面貌迎接外國(guó)友人的到來(lái)。每當(dāng)我們可以在家收看奧運(yùn)比賽時(shí)，志愿者們卻只能繼續(xù)在工作。我請(qǐng)神體會(huì)到了奧運(yùn)志愿者的服務(wù)。他們不怕烈日炎炎的夏天，為每一位需要服務(wù)的人服務(wù)。假如我能有幸成為一名志愿者，我會(huì)用最佳的狀態(tài)去迎接四面八方的來(lái)客，熱情地回答他們提出的問題，將他們帶入比賽的規(guī)定場(chǎng)點(diǎn)，為他們送上一份祝福，一份關(guān)心，讓他們感受到中國(guó)人民的熱情好客。
在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué)，那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。以前，在上小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意，就會(huì)撞到老師或同學(xué)。在升入中學(xué)，我要改掉追跑打鬧的毛病，做一個(gè)有道德的人。在學(xué)校，我們還應(yīng)該，節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說(shuō)臟話，見了老師就向老師問好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長(zhǎng)輩的事。黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請(qǐng)父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
清理陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，不小心折斷了一根米蘭的枝椏。我難過(guò)地舉著那根斷枝，在米蘭前懺悔了半晌。要知道，這株寶貝米蘭，可是我家元老級(jí)花木了。它的每一個(gè)葉片，都是在我充滿愛意的注視中長(zhǎng)出來(lái)的。七八年了，我舍不得剪掉它身上的半個(gè)枝葉，任它由著性兒生長(zhǎng)。有一次朋友來(lái)訪，看到張牙舞爪的它，笑道：“這棵米蘭長(zhǎng)得也忒放肆了吧？這么亂長(zhǎng)一氣，還能開花嗎？”我趕忙替我家米蘭唱贊歌：“能開呀！它似乎忘了季節(jié)，心情一好，立刻開花！”我沒有謬贊它。雖說(shuō)它的花越開越稀少，但它從沒有忘記過(guò)開花的使命。小米粒般的花朵，卻有能耐把香氣充滿所有房間。每次開花，我都要饒舌地問老公：“香不香？難道你不覺得滿室皆香嗎？”
彎下腰，下意識(shí)地把斷枝安到米蘭新鮮的傷口上，又絕望地移開。告訴自己，端的是接不上了，放棄吧。
米蘭失了那根重要的枝椏，樹形變得難看，成了“殘樹”�？此蜗笫軗p，自責(zé)的同時(shí)，也替它羞赧。想起朋友的提醒，終于下了狠心，拿來(lái)剪刀，學(xué)著果園老農(nóng)的樣子，一口氣把那張牙舞爪的枝椏理成了馴順的短發(fā)。
天天去陽(yáng)臺(tái)看它。好擔(dān)心它連痛帶氣，一命嗚呼。
看它依舊青蔥，便也釋了懷。
一連幾天沒搭理它，那天提壺去為它澆水時(shí)，竟驚喜地發(fā)現(xiàn)，滿樹都爆出了新葉！我忙虔誠(chéng)地朝那些新葉行注目禮，繼而贊美它們的顏色真?zhèn)�是“令碧羞，使翠愧”。
許是不愿枉領(lǐng)了我的贊美吧，今天，米蘭又給了我一個(gè)天大的驚喜——綴了滿樹綠瑩瑩的花蕾！好稠密的花蕾呀！在我以為該著花的地方，著花；在我以為不該著花的地方，也著花！特別是，那曾被我絕望地?fù)崤^(guò)的傷痛處，竟也冒出了一穗穗的花蕾！我站在它身旁，只顧傻笑。好想問問它：喂，你究竟打哪兒偷來(lái)了這一嘟嚕一串的小骨朵呀？你竟要用一場(chǎng)空前豪奢的綻放來(lái)“報(bào)復(fù)”我這個(gè)撞掉你枝椏的冒失鬼嗎？
我的米蘭，謝謝你告訴我——棄枝，原是棄憾。那被騰出的空位，自會(huì)有好花綴滿……
對(duì)對(duì)就是這個(gè)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
夜晚，明亮的路燈、大樓上的裝飾燈、汽車燈光、廣告牌的燈光以及公共設(shè)施的燈光等都會(huì)造成光污染。白天，我們同樣會(huì)受到光污染的侵?jǐn)_，如：樓房上的玻璃和大理石等做成的外立面，對(duì)日光的反射也會(huì)影響我們的生活。你可能會(huì)有疑問，那么就請(qǐng)帶著疑問看看光污染帶給我們的危害吧。
不適當(dāng)?shù)恼彰鲿?huì)讓我們感到煩躁，我們的生物鐘一直按照日夜循環(huán)的自然規(guī)律在運(yùn)轉(zhuǎn)，不論是新陳代謝、心率還是體溫，都和生物鐘息息相關(guān)。在它的指揮下，我們?cè)诎滋炀癜俦�，而到了晚上就要睡覺，所有器官的活動(dòng)同時(shí)也會(huì)減速休息。試想，本來(lái)是晚上睡覺的時(shí)間，可是由于過(guò)度光照的影響，生物鐘發(fā)生錯(cuò)亂，誤以為是白天，它的活動(dòng)就不正常，那么我們的身體肯定會(huì)受到影響，如心情煩躁、睡眠障礙、頭疼等。
不適當(dāng)?shù)恼彰髦率固煳呐_(tái)被迫搬家。日本東京的天文臺(tái)自1878年建成以來(lái)，曾多次搬遷，原因就是大型望遠(yuǎn)鏡在光污染的影響下能觀測(cè)到的天體已經(jīng)寥寥無(wú)幾了�，F(xiàn)在，只有在沒有光污染的偏遠(yuǎn)山區(qū)，才能看到滿天的星星。
不適當(dāng)?shù)恼彰饕彩侨驓夂蜃兣淖锟�，全世界每年照明的耗電量在兩萬(wàn)億度以上，如果燃煤生產(chǎn)這些電會(huì)排放20億噸的二氧化碳和6000萬(wàn)噸的二氧化硫，而全球變暖主要是二氧化碳造成的。除此之外，照明設(shè)備還會(huì)釋放很多熱量，這也是城市溫度不斷上升的.一個(gè)重要原因。
光污染造成的負(fù)面影響如此嚴(yán)重，該如何補(bǔ)救呢？
首先，每個(gè)人都要有減少光污染的意識(shí)，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)。
另外，要設(shè)計(jì)更合理的照明工具，改善照明條件。還可以增加遮光罩，使需要光照的地方很明亮，又不會(huì)給周圍環(huán)境造成光污染。減少使用玻璃、大理石等反光材料作為建筑物的外立面。
減少光污染刻不容緩，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
恐怕是許多人過(guò)年時(shí)的感覺。不必說(shuō)有著傳統(tǒng)過(guò)年記憶的老人們，連才上小學(xué)的小表弟，都一臉無(wú)聊地說(shuō)，過(guò)年就剩了兩件事有意思，放鞭炮和壓歲錢�？磥�(lái)，年味兒還真是淡了。
有人說(shuō)，過(guò)年最大的主題是團(tuán)圓，這話沒錯(cuò)。春節(jié)期間，一家人聚在一起，吃個(gè)團(tuán)圓飯，喝杯團(tuán)圓酒，談?wù)劰ぷ鞯氖虑椋牧纳畹臒⿶�，體會(huì)著家的溫馨，親情的溫暖，一種幸福感油然而生。但春節(jié)畢竟是春節(jié)，如果僅此而已的話，和一般的節(jié)假日也就沒啥區(qū)別了。過(guò)年，要過(guò)出年味兒來(lái)才好。
年是一種民俗，一種文化，它是幾千年民族文化傳統(tǒng)的積淀。爺爺說(shuō)，以前過(guò)年，那可是有一整套的習(xí)俗，一進(jìn)臘月，各家就開始忙活起來(lái)，初八吃臘八粥，二十三過(guò)小年，準(zhǔn)備果品送灶王爺“上天言好事，回宮降吉祥”，二十四掃塵日，全家大掃除，還要在床腳點(diǎn)燈，驅(qū)鬼辟邪。年三十，講究就更多了，貼門神，貼年畫，貼窗花，祭祖宗，祭天地，祭神靈，一直到正月十五過(guò)完元宵節(jié)，鬧完花燈，年才算過(guò)完。
眼下的生活，那些傳統(tǒng)習(xí)俗似乎已經(jīng)成了遙遠(yuǎn)的回憶，帶點(diǎn)年味兒的活動(dòng)似乎只剩下了貼個(gè)春聯(lián)，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味兒好像只有跟著旅游團(tuán)到遙遠(yuǎn)封閉的鄉(xiāng)村才能看得到。
過(guò)年是一種文化，年味兒需要載體。當(dāng)以前只有在過(guò)年才能吃到的年貨現(xiàn)在每天在超市里都堆積如山的時(shí)候，我們更需要文化層面的年、民俗意義的年，迎來(lái)送往、喝酒聚會(huì)的間隙，可以去聽聽家鄉(xiāng)戲，看看大秧歌；興之所至，也可以拿出毛筆來(lái)試著寫幾副春聯(lián)，跟老人們學(xué)學(xué)剪紙，或者什么都不做，只是坐在火爐旁聽爺爺講“過(guò)去的故事”，你也可以感覺到年味兒正一點(diǎn)點(diǎn)地從老人臉上的皺紋里，從噼啪作響的灶火中滲透出來(lái)，洋溢在你的周圍——那就是過(guò)年的感覺。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
今天下午第二節(jié)是科學(xué)課，因?yàn)榭茖W(xué)老師出去了，所以過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有人來(lái)上課。于是，我們開始不自覺起來(lái)，在教室里大鬧天宮。
瞧，錢程和鄭杭杭站在講臺(tái)上，拿著教鞭使勁地敲著桌子，自以為威風(fēng)得不得了。童詩(shī)雨、史景峰和很多人都到三（2）班教室里去看他們開班隊(duì)會(huì)，還有很多人在大聲說(shuō)話。一時(shí)間，教室里雞飛狗跳，雞犬不寧，真是熱鬧非凡。后來(lái)，季天鴻實(shí)在忍不住了，他跑到辦公室里向金老師告狀，金老師一聽，大發(fā)雷霆，馬上跟著季天鴻神不知鬼不覺地來(lái)到了教室的后門。幾個(gè)眼尖的同學(xué)立刻發(fā)現(xiàn)了金老師，馬上坐得端端正正，可還是有些不法分子，沒有看見金老師已經(jīng)對(duì)他們怒目而視，仍舊我行我素。
金老師蹬蹬蹬地走到了講臺(tái)前，這下子，再近視的同學(xué)也看見金老師了，教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲。金老師大吼道：你們真是太不像話了！接著金老師又怒氣沖沖地問了好幾個(gè)同學(xué)他們當(dāng)時(shí)在干什么，結(jié)果只有錢程說(shuō)在玩，童詩(shī)雨說(shuō)在三（2）班看熱鬧，其余的都說(shuō)在看書。
金老師說(shuō)：這么多人都說(shuō)在看書、寫作業(yè)，那這么吵的聲音是從哪兒來(lái)的呢？大家低著頭，不敢說(shuō)話。
金老師把幾個(gè)現(xiàn)行分子揪到講臺(tái)前，讓他們當(dāng)著大家的面回放剛才的鏡頭。要是在平時(shí)，碰到這種情形，我們百分之百哄堂大笑，可是今天這個(gè)時(shí)候，面對(duì)怒氣沖沖的金老師，我們連話都不敢說(shuō)，何況笑呢。
然后，金老師又讓班干部都站起來(lái)，問我們老師不在的時(shí)候，應(yīng)該干什么？我們都說(shuō)應(yīng)該維持班級(jí)的秩序，讓同學(xué)們不要吵。金老師又挨個(gè)問同學(xué)，老師不在的時(shí)候，我們?cè)摳陕铮坑械恼f(shuō)，我們應(yīng)該安靜地看書、寫作業(yè)。有的說(shuō)我們應(yīng)該安靜地等老師來(lái)上課。
終于，金老師的火氣消了一些，甩出了一句話：今天的簡(jiǎn)評(píng)就寫這件事，而且字?jǐn)?shù)不能低于300字。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，趕緊寫了起來(lái)。
唉！為了今天的大吵大鬧，付出的代價(jià)可真慘重呀。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
今天上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)名叫“數(shù)數(shù)字”的游戲。我一聽游戲的名字，頓時(shí)眉開眼笑，不就是數(shù)數(shù)字嗎？別說(shuō)我們六年級(jí)，就連一年級(jí)的小同學(xué)也會(huì)數(shù)呀！但是這個(gè)游戲的規(guī)則一下子給我來(lái)了“個(gè)下馬威”：如數(shù)到的數(shù)字中含有七或七的倍數(shù)，就要把手舉起來(lái)。五個(gè)人一組，計(jì)時(shí)三分鐘。哪組數(shù)的數(shù)多，錯(cuò)誤少，哪組就獲勝。天那！好難�。」夂衅叩臄�(shù)或七的倍數(shù)就有7、14、17、21、27……數(shù)都數(shù)不清。而且還要幾個(gè)人相互配合，更是難上加難。
游戲開始了，我被分在第二組。唉！本來(lái)這個(gè)游戲就有很大的難度，我這個(gè)組還有兩個(gè)“淘氣包”！這下取勝?zèng)]有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都握緊了拳頭，生怕說(shuō)錯(cuò)了數(shù)。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來(lái)越快，聚精會(huì)神地看著比賽。很快，三分鐘過(guò)去了，第一組的同學(xué)結(jié)束了比賽。他們數(shù)了94個(gè)數(shù)，出現(xiàn)了7個(gè)錯(cuò)誤。我真擔(dān)心自己這組能不能超越他們。
輪到我這組了。我不停地給自己打氣，下定決心要超過(guò)第一組。計(jì)時(shí)開始了，我這組的同學(xué)流利地說(shuō)著數(shù)字，做著動(dòng)作。我的手心緊張得出了汗，腦子里飛快地想著說(shuō)哪些數(shù)時(shí)應(yīng)該舉手，說(shuō)哪些數(shù)時(shí)不應(yīng)該舉手�？墒请S著數(shù)字越來(lái)越大，我們的速度不得不慢下來(lái)，準(zhǔn)確率也有些下降。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了112，可他竟沒有舉手。要知道112除以7等于16！不過(guò)還好，由于這個(gè)數(shù)字實(shí)在太大了，老師和第一組的同學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)。我松了一口氣，這下總算瞞天過(guò)海了！
三分鐘的時(shí)間過(guò)得異常的快，我們結(jié)束了比賽。我們以143個(gè)和錯(cuò)誤5個(gè)的成績(jī)大勝第一組！我激動(dòng)地差點(diǎn)熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。
通過(guò)這個(gè)游戲，我的計(jì)算能力不僅提高了，反應(yīng)也更快了，還學(xué)會(huì)了相互配合。真是收獲頗豐��！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
秋天，在大多人的心中，是乏味的，而我卻不這樣認(rèn)為，我最喜歡的季節(jié)便是這金秋時(shí)節(jié)了！很多詩(shī)人借秋景來(lái)寫出凄涼的感受和濃濃鄉(xiāng)愁，但最讓我欣賞的卻是劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，果實(shí)累累，引人喜愛，特別是農(nóng)民伯伯。蘋果紅透了；葡萄玲瓏剔透，紫的可愛；橘子綠油油的，個(gè)個(gè)飽滿，一看到，就誘得人流口水；橙兒、杏兒黃了，引得人讒涎欲滴。倘若你住在大果園里，悠閑地散步。渴了，隨時(shí)摘果子吃，一點(diǎn)都不比繁花似景的春天差。
秋姑娘是一位畫家，勾勒出了五顏六色的豐收?qǐng)D，但卻對(duì)紅色和黃色情有獨(dú)鐘。林海之中，火紅的楓葉燃燒了起來(lái)，正如詩(shī)人杜牧所寫的那樣：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”大概只有這種美麗的深秋晚景才能博得詩(shī)人一愛，才能令人流連忘返吧！樹葉在不知不覺中換了最后一件衣裳：黃色的連衣裙。芭蕉葉美麗極了，把它用剪刀剪成方形狀，不知道的人還以為是深黃色的卡紙呢。
秋天，讓我們感受到生命的價(jià)值：秋風(fēng)之中樹木看著自己漸漸稀少的發(fā)絲，無(wú)盡的感傷著，掙扎著，卻又無(wú)可奈何！一片片或銀或黃的樹葉，終于在嚴(yán)冬到臨之前耗盡了自己的生命，像蝴蝶一般飛向大地母親。樹葉掙脫了樹枝，贏得了短暫的自由和美麗，誰(shuí)曾想到它卻付出了生命的代價(jià)，去尋根問祖，回到大地的懷抱，把最后的殘軀獻(xiàn)給大地，為春天的枝繁葉茂添土施肥。
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！边@首詩(shī)看似悲涼，卻有幾分秋的爽快之意，讀來(lái)也朗朗上口，秋也活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們的眼前。
秋，是令人陶醉的，秋是可愛的，秋是美麗的，秋也是肅穆的。我不正沉浸在秋天的涼爽中，盡情地享受大自然賦予我們的幸福生活嗎？
我愛秋，愛這承接嚴(yán)寒酷暑的黃金時(shí)節(jié)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻需要書，需要書來(lái)滋潤(rùn)我們神奇的大腦，讀書會(huì)作文。每一年，每一天，人們都念念不忘。特別是作為一個(gè)年少的小學(xué)生，更應(yīng)該受到書的哺育。書是神奇的，書同樣也是神圣的。我們渴望讀到書，讀到那為數(shù)不多的好書。我們一定還記得前幾個(gè)星期的讀書活動(dòng)吧。昏昏沉沉的我們沒有睡上香甜的午覺，但又被讀書的興致一掃而光。滿車的“嘰嘰喳喳”，就宛如一杯極為提神的暖咖啡，苦在嘴里，卻滋潤(rùn)在心上。圖書室很豪華，畢竟是區(qū)政府的圖書室。但在我的心里，一個(gè)豪華的圖書室，并不是外觀的富麗堂皇，而是內(nèi)在的，能夠帶給人們一種寧?kù)o安詳?shù)淖x書環(huán)境，再加上一本中意的書，那真是妙在其中��！我根據(jù)自己的喜好，左挑右選，得來(lái)一本《水滸傳》
選了一個(gè)自看來(lái)的佳作，便毫不猶豫地“啃”了起來(lái)。我雖不及廢寢忘食、通宵達(dá)旦的那種程度，也可算是津津有味，不顧他人何想了。得來(lái)一個(gè)好好休息的機(jī)會(huì)，何不開懷暢閱呢？再看看左右，有的眼睛真?zhèn)�似乎直貼到了紙面上。有的圖個(gè)方便，干脆一不做二不休，直接坐在了地上。我雖然不贊成這種“四不像”的讀書方式，但也被他們讀書的精神打動(dòng)了，端起書又“鉆”進(jìn)去了，小學(xué)二年級(jí)作文《讀書會(huì)作文》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干，雖不及氣喘吁吁，但也到了腿腳麻木的程度。硬著頭皮的我，腳是一著地就麻，根針扎一般。但同學(xué)們好似著迷一般，往日吵鬧活潑的氣氛全無(wú)了蹤影，最多是挨在一起小聲討論著什么。倒是那些政府工作人員，看到我們大驚小怪，有的還放聲高歌……畢竟是圖書館，畢竟是政府內(nèi)部的開放圖書館，無(wú)論從環(huán)境，無(wú)論從氣氛，真有天壤之別。我們讀起書來(lái)都顯得格外放松，格外舒服。也似乎明白了一個(gè)道理：看書具有修身養(yǎng)性之效，為何非要講話不可？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義。直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。
轟動(dòng)世界的5·12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對(duì)“愛心”兩字有了新的認(rèn)識(shí)—————愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！
或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺微不足道的一點(diǎn)愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。
愛心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！
失去摯愛的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖……
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！
可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意……夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛心而是心情回轉(zhuǎn)……
愛心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割愛，但是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。
所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生……
現(xiàn)在“愛心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為！
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