【推薦】小學(xué)學(xué)作文600字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
又見(jiàn)水仙，那是在天橋的地?cái)偵�，十幾株捆成一束，碧綠碧綠的莖上端星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴著豆大般淡綠色的花蕾，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，讓人心生憐意又添許多驚喜，不禁帶了幾束回家。
回家挑了個(gè)透明的玻璃杯，盛上水，將水仙花置于其中。許或是感覺(jué)寒冷不再，水仙花偷偷探出頭來(lái)，張開(kāi)嘴笑了，淡淡的幽香漸漸彌漫滿屋，熟悉的味道將我的思緒帶到了兒提時(shí)代。
故鄉(xiāng)是盛產(chǎn)水仙花的地方，每當(dāng)冬季來(lái)臨之時(shí)，街道上大大小小的攤位上到處水仙飄香。對(duì)水仙花的情有獨(dú)鐘源自母親的影響，母親特喜歡花花草草，家里常年插著鮮花。每至冬天，母親必在各個(gè)房?jī)?nèi)擺上水仙花，于是屋里屋外清香蕩漾，讓人陶醉其中，竟不覺(jué)寒意已至。
水仙花期不長(zhǎng)，一個(gè)月左右的光景，當(dāng)?shù)氐幕ㄞr(nóng)通常把水仙花種在地里，等花苞長(zhǎng)成后連莖割下，成束捆扎著賣(mài)，因?yàn)榱慷啵再u(mài)得也便宜。水仙花好養(yǎng)得很，一杯清水，滿屋的芳香，所以幾成家家戶戶的常客。水仙，顧名思義，意為“水之仙子”，又名“凌波仙子”，其味香而不濃，因?yàn)殚_(kāi)在冬天，一枝獨(dú)秀，所以更使人憐愛(ài)。水仙花是樸素的，她屬于平民百姓，記得有一句歇后語(yǔ)是這樣形容水仙花的，雖然不雅，卻真實(shí)的描述了水仙花的樸素外在：水仙不開(kāi)花——裝蒜。還未結(jié)花的水仙，圓圓的象一粒球，穿著褐色外衣的球形體象極洋蔥，不知道的人常把她當(dāng)成洋蔥。其可塑性強(qiáng)，善于雕刻的人，用小刀在球莖上經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻，長(zhǎng)成的水仙花千姿百態(tài)，花葉成型，或龍或鳳或鳥(niǎo)，是一件件賞心悅目的藝術(shù)品。水仙花球很有意思，一般在雕刻完二十多天后開(kāi)花，所以可通過(guò)時(shí)間計(jì)算進(jìn)行雕刻或水溫來(lái)控制花開(kāi)的時(shí)間。如果不擅長(zhǎng)雕刻，也可把球莖埋進(jìn)土里，水仙花依然會(huì)破土而開(kāi)，婷婷而立，散發(fā)陣陣芳香。水仙花盛開(kāi)在春節(jié)前后，圣潔的小花朵兒清香滿屋，增添節(jié)日氛圍，所以是家家戶戶喜愛(ài)的迎新裝飾花卉。
又見(jiàn)水仙，親切、芬芳，她帶我回到家鄉(xiāng)，回到童年，用滿屋的芳香伴我渡過(guò)寒冷的冬季，慰我濃濃的思鄉(xiāng)情懷！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
隨著秋姑娘的離去，冬爺爺顫顫巍巍的來(lái)到了我們的身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了!
冬天早晨起來(lái)，那漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處都是白茫茫的一片。行走在路上的時(shí)候，幾十步以外就看不清人影。從濃霧中望去，前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。霧氣里，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影，只有車(chē)燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
隨著冬天的到來(lái)，那刺骨的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。
在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù)，在寒冷的冬天里，柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹(shù)。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。
冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén)，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多么富有活力的冬天!
我喜歡這寒冷的冬天!因?yàn)槎焖苣ゾ毴宋覀兊囊庵�，讓我們變得更加�?jiān)強(qiáng)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
主席曾說(shuō)過(guò)：對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失敗的。大家總把誠(chéng)信當(dāng)做一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信還是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。
我曾經(jīng)把誠(chéng)信當(dāng)做一件普通不過(guò)的事，好不在意，有時(shí)把它當(dāng)作不存在的一件事�？缮狭怂哪昙�(jí)，學(xué)了不樣的課文，讓我對(duì)曾經(jīng)的`想法徹底改變。
記得好像在我學(xué)習(xí)了《中彩那天》這篇課文是我領(lǐng)會(huì)到了。課文講述的是：在第2次世界大戰(zhàn)前一天，一家六口人的父親參加抽獎(jiǎng)，父親得到一輛不屬于自己的奔馳汽車(chē)，遇上道德上的問(wèn)題。最后做了最后的選擇，把不屬于自己的東西還給屬于他的人，最后自己也很開(kāi)心。
這位父親講誠(chéng)信的人，在遇見(jiàn)誠(chéng)信上的問(wèn)題作出最正確的做法，就單單憑這一點(diǎn)就深深的打動(dòng)了我純潔的心靈，現(xiàn)在在個(gè)世紀(jì)像父親這么高尚的人越來(lái)越少，也許在一百人中挑選出幾個(gè)有誠(chéng)信的人可能也是寥寥無(wú)幾了。父親就因有這精神所以深深的打動(dòng)了我。
只有人在生活上做到有誠(chéng)信，就比到百萬(wàn)黃金還快樂(lè)，但在其中還要學(xué)會(huì)有尊嚴(yán)。在寒冷的冬天，一個(gè)骨瘦如柴的青年因?yàn)樘与y來(lái)到南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，每一個(gè)逃難人都是狼吞虎咽的吃起來(lái)，可唯獨(dú)這位瘦如皮包骨的青年不同。他不吃免費(fèi)的來(lái)的食物，他想靠勞動(dòng)換取食物，因?yàn)樽饑?yán)讓青年——哈默，成為石油大王。
是尊嚴(yán)讓他取得富翁的稱(chēng)號(hào)，同時(shí)也是誠(chéng)信幫了這個(gè)曾經(jīng)身無(wú)分文的哈默成為富翁呢？是誠(chéng)信！
在生活中誠(chéng)信已成了必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得他人信任，博得他人好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些都比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。誠(chéng)信生活的基本，懂得誠(chéng)信的人，做好誠(chéng)信的人，將會(huì)改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信就是福。
文明很重要，誠(chéng)信是文明的一部分，想讓家園更美好，誠(chéng)信不能缺少，誠(chéng)信和生活息息相關(guān)。
誠(chéng)信之美——會(huì)改變一切。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
壓歲錢(qián)，大家都熟悉，我猜大家每年都“賺”了不少壓歲錢(qián)吧？每年的新年時(shí)候，做父母親的會(huì)給孩子們的壓歲錢(qián)，這是為了討吉利和讓孩子們?cè)谛履昀锵矐c洋洋地度過(guò)。壓歲錢(qián)其實(shí)除了我們中國(guó)外，也有部分的國(guó)家會(huì)有在新年時(shí)給自己孩子壓歲錢(qián)的傳統(tǒng)，例如：韓國(guó)、馬來(lái)西亞、日本、新加坡等等。但你知道哪些國(guó)家的孩子是怎樣用壓歲錢(qián)的嗎？
韓國(guó)的小孩每年得到的壓歲錢(qián)并不多，但他們的爸爸、媽媽都像辛勤園丁一樣教育自己的孩子如何使用壓歲錢(qián)，并引導(dǎo)孩子把壓歲錢(qián)用來(lái)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，例如文具、圖書(shū)，而且還教育孩子要愛(ài)護(hù)文具、圖書(shū)。
馬來(lái)西亞的父母會(huì)很精明，他們每年都會(huì)幫孩子們把壓歲錢(qián)存到銀行里，等到將來(lái)他們的孩子們像鳥(niǎo)兒一樣可以展翅高飛時(shí)，才把存在銀行里的錢(qián)還給他們。
日本的父母最豪氣，在日本每年平均每個(gè)孩子收到的壓歲錢(qián)有二萬(wàn)多日元，這些壓歲錢(qián)都?xì)w孩子擁有，日本的孩子會(huì)用玩游戲和食品。最值得表?yè)P(yáng)的是新加坡的父母，因?yàn)樾录悠碌母改敢恢北Ａ糁鴫簹q錢(qián)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年他們只會(huì)給每個(gè)孩子一元或者二元的壓歲錢(qián)，說(shuō)是僅僅為了討吉利，而他們的孩子們收到壓歲錢(qián)后都會(huì)興高彩烈。
在我們中國(guó)，孩子們的壓歲錢(qián)多由他們的父母掌管，我猜大部分孩子最后都不知道自己的壓歲錢(qián)去了哪兒。說(shuō)起我的壓歲錢(qián)就有趣了！我的壓歲錢(qián)也是由父母保管，但我的壓歲錢(qián)就像和我捉迷藏一樣，每次當(dāng)我想用到它時(shí)，爸爸、媽媽總是經(jīng)過(guò)一番辛苦的“尋寶”之后，神情古怪地說(shuō)你的壓歲錢(qián)失蹤了。
其實(shí)我的心里是明白的，因?yàn)榧依锊凰闾挥�，每次家里缺錢(qián)時(shí)，我的壓歲錢(qián)都被爸爸或者媽媽征用了，用來(lái)買(mǎi)柴、米、油、鹽。唉！什么時(shí)候我的壓歲錢(qián)不再和我捉迷藏呢？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
今年的國(guó)慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。
回到老家的前幾天里，顯得無(wú)所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚(yú)回來(lái)了，嘴里不住的對(duì)奶奶說(shuō)："人家老陳他就是厲害，幾分鐘時(shí)間就釣了3條大魚(yú)。"對(duì)了！無(wú)聊就去釣魚(yú)嘛！我怎么早沒(méi)想到！ 沒(méi)想到！
男子漢大丈夫說(shuō)話算話，我立馬上釣具店買(mǎi)了一根折疊型的業(yè)余釣魚(yú)桿，付完錢(qián)后匆匆走向河邊，找到一個(gè)舒適的位置，將纏繞的釣線展開(kāi)，擲向河里。咦？魚(yú)桿的"浮標(biāo)"怎么不沉下去呢？哎！也許是水位不夠深的原因的吧！我將魚(yú)線拖至橋下，據(jù)說(shuō)橋下的水最深。又過(guò)了許久，仍不見(jiàn)動(dòng)靜，怎么會(huì)事？怪！我將魚(yú)桿抬起一看，拷！壓根就沒(méi)放魚(yú)餌！嗨！白忙乎了！我將剛買(mǎi)來(lái)的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內(nèi)，耐心的等待著。
過(guò)了一會(huì)兒，"浮標(biāo)"輕微的動(dòng)了一下，我知道魚(yú)開(kāi)始吃食了，便更加警惕的注視起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，"浮標(biāo)"的動(dòng)彈更加活躍了，我知道提線的時(shí)候到了，便隨著它的游動(dòng)將其拖起。哇一條3尺長(zhǎng)的大魚(yú)呈現(xiàn)在眼前！我立馬將它捕進(jìn)桶里，放入水少許。看著這條活蹦亂跳的大魚(yú)，我對(duì)釣魚(yú)的信心更大了，將魚(yú)餌掛好后，放入水中，過(guò)了不到1分鐘，"浮標(biāo)"便開(kāi)始左右搖擺了，我將魚(yú)桿一拔，還拔不起來(lái)。耶！一定是一條大魚(yú)！我將手中的魚(yú)桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了我釣起來(lái)的不是什么大魚(yú)，而是一塊骯臟的抹布！我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來(lái)的不是水草就是垃圾，使得我對(duì)釣魚(yú)的興趣全無(wú)。不停的發(fā)牢騷："人們?cè)跄苓@樣污染水源呢？"又過(guò)了一會(huì)兒我已經(jīng)完全沒(méi)有了釣魚(yú)的雅興，收起了魚(yú)桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚(yú)，毅然決然的將魚(yú)放回了河里。
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