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記得那一次出發(fā)作文600字(精選8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的記得那一次出發(fā)作文600字(精選8篇),希望對(duì)大家有所幫助。
記得那一次出發(fā)作文600字1
春天獨(dú)特的旋律剛剛奏起,早春的林木已然郁郁蔥蔥。仔細(xì)看上幾眼,這沁人心脾的綠似能洗滌心靈。
也許換一個(gè)人恐怕就會(huì)被這美麗的景色迷住吧!而轉(zhuǎn)眼看看樹(shù)下發(fā)楞的男孩,他此時(shí)卻怔怔地凝望著鄉(xiāng)村特有的蔚藍(lán)天空。就在男孩出神時(shí),一只折翼的蟲(chóng)子卻突兀地落在了他已曬的發(fā)黑的手邊。這個(gè)男孩就是我,此刻,我萌生了幫這只蟲(chóng)子快速解脫的念頭。
正在我感嘆生命的脆弱,準(zhǔn)備“超度”它時(shí),卻又不由地將眼睛瞪得如銅鈴那么大了。因?yàn)槲殷@訝地發(fā)現(xiàn),這食物鏈底端的弱小者,卻有著我或許都不具備的堅(jiān)強(qiáng)意志。只見(jiàn)小小的它向著對(duì)它而言就是希望的香椿樹(shù)奮力爬去(此蟲(chóng)為椿樹(shù)上生活的蟲(chóng)子,喜歡寄居在椿樹(shù)葉芽上),心中頓時(shí)一片明朗,我沒(méi)想到,這椿樹(shù)上竟然居住著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的哲學(xué)家。
心中的迷茫再次入侵,剛剛來(lái)時(shí)路上的一幕仍然清晰無(wú)比……
爸爸開(kāi)著車(chē),卻有點(diǎn)心不在焉的感覺(jué)。許久,他還是忍不住開(kāi)口了:“我上回跟你說(shuō)的去外地上高中,你有什么看法?”“我?,以我的成績(jī),恐怕還達(dá)不到人家的要求吧。”我的話語(yǔ)里略帶自嘲的味道,“況且我明白自己意志沒(méi)有那么堅(jiān)定,我———”“這么沒(méi)自信?”話沒(méi)說(shuō)完,爸爸卻哈哈大笑道:“你需要的是意志力沒(méi)錯(cuò),但同時(shí)還要相信自己。”這一句話,我卻沒(méi)有理解。
想到這里,又是一陣長(zhǎng)久的發(fā)愣,隨即便多了幾分清明。
低頭看著那位“哲學(xué)家”,再瞅瞅?qū)⒁缓诎祷\罩的天空,嘆息一聲,小心翼翼地將拎起,似拿著什么寶貝一樣,慢慢地將它放在了那棵希望之樹(shù)的軀干之上。
別過(guò)頭去,有幾分留戀的打量這個(gè)帶給我力量的地方。樹(shù)葉似乎更綠了,水也更清了,天更是別樣的藍(lán),而心也跟著亮堂起來(lái)。毅然地背起書(shū)包,抬起頭遙望遠(yuǎn)方,再一次出發(fā)!
記得那一次出發(fā)作文600字2
我獨(dú)自一人漫步在小區(qū)的花園中,坐在了碧綠的草地上。
演講失敗了。在全校的一次演講中,我居然忘詞了。我一言不發(fā),任由眼淚從眼中流出。四周,一些小孩兒在嬉戲、玩鬧。大概是周?chē)暮⒆舆^(guò)于活潑可愛(ài),我暫時(shí)拋開(kāi)自己的煩惱,去漫不經(jīng)心地打量那些頑皮的孩子。
那些孩子各有不同。有些大一點(diǎn)的孩子,互相追逐打鬧;有一些年齡稍小的,圍在一堆,玩一些幼稚的游戲。我笑了笑,嘆了口氣。我是有多希望回到這個(gè)年紀(jì),沒(méi)有這些所謂的比賽、輸贏,沒(méi)有長(zhǎng)大后多于出來(lái)的諸多煩惱。
這時(shí),我注意到一對(duì)母子,孩子年紀(jì)特別小,剛剛學(xué)走路。能看出,這對(duì)母子是在學(xué)走路。畢竟是一個(gè)特別小的孩子,在媽媽的攙扶下都走不好,搖晃不定。可哪怕是這樣,他的媽媽卻還是毅然放開(kāi)手,讓她自己嘗試,自己練習(xí)。他的臉上浮現(xiàn)出那么一點(diǎn)兒不情愿,但他還是做了。起初,他自己走了幾步,但一不小心,就跌倒在了柔軟的草地上。
我靜靜看他的表現(xiàn),我以為他會(huì)哭、會(huì)鬧,以為他的媽媽會(huì)扶他幫他。沒(méi)想到,她的媽媽只是微笑著,用鼓勵(lì)的眼神看著他。而他卻又站了起來(lái)。站起來(lái)沒(méi)走幾步卻又摔了。而他卻又站了起來(lái)……就這樣一次又一次,這個(gè)孩子終于自己跌跌撞撞地夠到了媽媽的懷里。
我心里的弦突然一顫,這樣一個(gè)幼小的孩子,在經(jīng)歷一次次失敗后,沒(méi)有哭鬧,而是一次次依靠自己的努力站起來(lái)。他都能做得到,那我有什么權(quán)利坐在這里哭?
因?yàn)橐淮蔚氖《货瓴徽瘢J(rèn)為自己一無(wú)是處,最終只會(huì)將自己帶入失敗。
我擦干眼淚,站起來(lái)。在人生的下一個(gè)賽場(chǎng),我將重新出發(fā)!
記得那一次出發(fā)作文600字3
親情源于血緣,血緣凝就親情。人世間,依賴血源紐帶,常常演繹出一個(gè)個(gè)舒爽的親情故事。——題記
“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”古往今來(lái),多少文人墨客不為之動(dòng)容?又創(chuàng)作了多少流傳千古的佳作?這足以證明黃山的獨(dú)特之處。去年暑假,我和爸爸媽媽決定出發(fā)去安徽的黃山。
黃山的景色果然名不虛傳。周?chē)纳奖辉旗F所籠罩著,仿佛是來(lái)到了仙境一般。清澈的流水沖擊著石頭,濺起一層層的浪花。更可愛(ài)的是,山中有著一些松鼠,眼睛干巴巴地看著有空,露出一副可憐地模樣。也許是因?yàn)樗鼈兿胍澄锇桑欢@是不允許的。
爸爸說(shuō),上山累,下山輕松。于是,我們便乘了纜車(chē)上了山。
可是,下山并沒(méi)有想象得輕松。起初,我們的心情十分愉悅。一邊欣賞著美景,到處拍照,一邊不忘著下山。可是到了后面,我們卻只顧著下山了。因?yàn)樽叩臅r(shí)間越長(zhǎng),我們?cè)經(jīng)]有力氣,再加上石階的不平穩(wěn),我們下山很困難。
突然,我踩空了一個(gè)石階,眼看我快要摔下去的時(shí)候,爸爸拉住了我。好險(xiǎn),我的心怦怦直跳。媽媽滿臉焦慮地對(duì)我說(shuō):“女兒,你沒(méi)事吧?”我安慰地說(shuō):“沒(méi)事。”爸爸見(jiàn)我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),對(duì)我說(shuō):“讓爸爸拉著你的手下山吧?”我猶豫了片刻,不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那長(zhǎng)滿老繭的大手,此刻,正抓著我的小手,很溫暖。從前,我與爸爸之間像隔著一層膜,關(guān)系比較疏遠(yuǎn)。由于我們兩個(gè)人都不善于表達(dá)情感,交流也很少。現(xiàn)在看來(lái),這無(wú)形的膜似乎已經(jīng)被我們所打破,我感受到了膜另一邊的溫暖。伴隨著天邊的幾抹紅霞,我們手拉著手,一同下了山。
風(fēng)景如畫(huà),畫(huà)中亦詩(shī),詩(shī)中有我,心中有你。那一次出發(fā),雖然很累,但也很暖心。愛(ài)就在眼前,我不想錯(cuò)過(guò),也不能錯(cuò)過(guò)。
記得那一次出發(fā)作文600字4
隨著時(shí)光的流逝,他的形象在我的腦海中漸漸模糊。那一次出發(fā),讓我深深地感受了失去的滋味。
我們?cè)切斡安浑x的好朋友,小學(xué)的時(shí)光,是他陪我度過(guò),讓我嘗盡快樂(lè)的滋味。然而四年級(jí)的暑假,一個(gè)誤會(huì),卻讓我們的友情走到了盡頭。
太陽(yáng)無(wú)情炙烤大地,同時(shí)氣溫也不斷升高。我和他走在陰涼的大樹(shù)下,尋找著能夠解暑的冰棍,終于在路旁找到了一家開(kāi)門(mén)的小賣(mài)部,一眼就看到了那期待已久的冰箱。一步跨上臺(tái)階急不可耐地走進(jìn)小賣(mài)部:“老板,來(lái)兩個(gè)巧樂(lè)茲。”“來(lái)嘍!”正吃著涼爽的冰棍,手機(jī)傳來(lái)了一條信息,打開(kāi)手機(jī),原本愉快的心情頓時(shí)黯淡下來(lái),臉上的笑容也消失地?zé)o影無(wú)蹤了。短信是另一個(gè)同學(xué)發(fā)來(lái)的:意思是說(shuō)他在背后說(shuō)我的壞話。那一刻我愣住了,眼前仿佛一片黑暗,呆呆地站在那里,不知所措。我不相信這一切會(huì)是真的,所以便扭過(guò)頭質(zhì)問(wèn)他,急切地想要證實(shí)這件事是否真實(shí)。
面對(duì)我冰冷的問(wèn)話,他卻紅著臉低著頭不肯回答,我窮追不舍,他顯然不耐煩了:“我說(shuō)了,行了吧!”聽(tīng)到這話,我心如刀絞,獨(dú)自失落地朝家的方向走去,每邁一步都顯得那么沉重,一步似乎就要走上一個(gè)小時(shí)。我和他的友情就這樣要決裂了嗎?
不,沒(méi)有。直至六年級(jí),一次放學(xué)他找到了我,跟我道歉。“兩年時(shí)間了,為什么這時(shí)候還說(shuō)這些,有這必要嗎?”我心中的怒火和怨恨早已不在,因?yàn)閮赡昵拔揖驮徚怂皇菦](méi)有勇氣告訴他而已。遲來(lái)了兩年的友情,決裂重逢。
這一次出發(fā),讓我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了珍惜,只有失去過(guò)后,才會(huì)懂得珍惜……
記得那一次出發(fā)作文600字5
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑,不知怎么睡著了,夢(mèng)里花落知多少。
出發(fā),人間常態(tài)。一個(gè)期待,一次召喚,一種約定,一片念想,都可以成就一次出發(fā)。
記得那一次出發(fā),出發(fā)去尋找我們的時(shí)光。
剛小學(xué)畢業(yè)那會(huì),有太多太多的不舍,對(duì)同學(xué)、對(duì)老師,對(duì)校園,對(duì)童年。我來(lái)到校園里,尋找逝去的時(shí)光。黑板上的印跡是老師諄諄的教誨;墻角下的小字是我們牢牢的友誼;高低杠上是男孩們攀爬跳躍的身影;顯微湖邊是女孩們竊竊私語(yǔ)的好去處……陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落,灑在你我曾經(jīng)學(xué)習(xí)玩耍的地方。
記得那一次出發(fā),出發(fā)去追逐我們的夢(mèng)想。
那些年,我們一起肩并肩,背古詩(shī)、講笑話;那些年,我們一起背靠背,談愿望,聊夢(mèng)想。你想當(dāng)老師,我想當(dāng)作家,他想當(dāng)廚師,她想當(dāng)警察。理想五花八門(mén),讓人忍俊不禁。記得你為當(dāng)老師教鄰居的弟弟拼音;記得我為當(dāng)作家熬夜寫(xiě)文章;記得他為當(dāng)廚師被油炸傷了手;記得她為做警察大聲指認(rèn)小偷不怕被報(bào)復(fù)……實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路還很長(zhǎng),少男少女們繼續(xù)加油吧!
記得那一次出發(fā),出發(fā)去獲得我們的成功。
付出總會(huì)有所回報(bào),努力定會(huì)收獲成功。高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上掌聲,照相機(jī)前甜甜的笑臉,錄取通知單上的大名,慶功宴上的一句句祝福……流下的汗水沒(méi)有白費(fèi),付出的辛勞收獲了碩果,無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜和桌前奮筆疾書(shū)的自己成就了這片蔚藍(lán)天空下,渴望已久的幸福。
那一次出發(fā),是怎樣的一次出發(fā)?也許是行為上的,也許是心理上的,也許是思想上的……那么,不管是哪一種,請(qǐng)?jiān)谝鄣年?yáng)光下,帶著初心和夢(mèng)想,向著遠(yuǎn)方出發(fā)吧!
或許不是每次出發(fā)都會(huì)有所收獲,但我希望旅途中的你們,一直都好。
記得那一次出發(fā)作文600字6
親情源于血,血凝結(jié)親情。在這個(gè)世界上,依靠血緣關(guān)系,我們常常會(huì)演繹出一個(gè)舒適的家庭故事。
五岳歸來(lái),不看山;當(dāng)黃山回來(lái)時(shí),他們不看山。古往今來(lái),有多少學(xué)者不為所動(dòng)?創(chuàng)作了多少優(yōu)秀的作品?這足以證明黃山的獨(dú)特性。去年暑假,我和父母決定去安徽黃山。
黃山的風(fēng)景真的名副其實(shí)。周?chē)娜荷交\罩在云霧之中,仿佛來(lái)到了仙境。清澈的流水沖擊著石頭,濺起層層波浪。更可愛(ài)的是山里有幾只松鼠,眼睛干澀自由,露出一副可憐相。也許是因?yàn)樗麄兿胍澄铮@是不允許的。
爸爸說(shuō)上山累,下山容易。于是,我們坐纜車(chē)上山。
然而,下山并沒(méi)有我想象的那么容易。起初,我們的心情非常愉快。一邊欣賞美景,到處拍照,一邊不忘下山。但是到了后面,我們只關(guān)心寫(xiě)山。因?yàn)樽叩臅r(shí)間越長(zhǎng),精力越少,石階不穩(wěn),我們下山很難。
突然,我踩到了一個(gè)空石階,我快要摔倒的時(shí)候,我爸一把抓住了我。好險(xiǎn),我的心怦怦直跳。我媽著急地對(duì)我說(shuō):女兒,你沒(méi)事吧?我安慰地說(shuō):沒(méi)事。我父親見(jiàn)我沒(méi)有痊愈,就對(duì)我說(shuō):讓我父親牽著你的手下山?我猶豫了一會(huì)兒,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那只長(zhǎng)滿老繭的大手,此刻,正握著我的小手,很溫暖。從前,我和父親被一部電影分開(kāi)了。因?yàn)槲覀儌z都不擅長(zhǎng)表達(dá)情緒,所以交流很少。現(xiàn)在好像這個(gè)看不見(jiàn)的膜已經(jīng)被我們打破了,我感受到了膜另一面的溫暖。地平線上有幾朵紅色的云,我們手拉手下山。
風(fēng)景如畫(huà),畫(huà)中有詩(shī),詩(shī)中有我,心中有你。那一次,我很累,但也很暖心。愛(ài)情就在眼前。我不想錯(cuò)過(guò),也不能錯(cuò)過(guò)。
記得那一次出發(fā)作文600字7
冬天寒冷的夜里,做的火爐旁的我,只見(jiàn)那窗外的雪花在肆意的飄落著,他們好像在尋找一個(gè)方向,尋找一個(gè)自己安固的地點(diǎn),一個(gè)讓自己安穩(wěn)的家。火爐旁的.我,想象著自己的未來(lái),想象著自己的以后,有些人的夢(mèng)想會(huì)破滅,而有些人卻悉心培育,知道他們迎來(lái)希望與光明。
記得剛上初中那會(huì),一個(gè)人,來(lái)到一個(gè)陌生的校園,自己獨(dú)自走到在學(xué)校教學(xué)樓前的烈士塑像前,懷揣著自己的夢(mèng),瞬間感覺(jué)有一股熱血在我身體的各處涌動(dòng)著,,我堅(jiān)信,我能讓我的夢(mèng),在著片校園了遍地開(kāi)花。不過(guò)緊接著的一次又一次的考驗(yàn),不得不使我的信心減弱,讓我有些崩潰,就好像有塊巨石,壓在我的身上,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
八年級(jí),我的成績(jī)一落千丈。這無(wú)疑是給了我一個(gè)沉痛的打擊。回到家中的我,站在窗外,看著灰蒙蒙的天空,幾只鳥(niǎo)兒,忽閃進(jìn)我的視線,幾只鳥(niǎo)兒,在空中艱難地盤(pán)旋著,盤(pán)旋著......我開(kāi)始看著那幾只鳥(niǎo)兒發(fā)呆。恰巧媽媽走來(lái)說(shuō):你有夢(mèng)想嗎?那還在嗎,那么在的話,你為什么現(xiàn)在這么的頹廢呢,你難道想在自暴自棄中,讓你的夢(mèng)想看到光明與希望嗎。此間,我想起了媽媽常說(shuō)的一句話,人不可帆風(fēng)順,如果一個(gè)人的人生,總是那么的一帆風(fēng)順,那么他的人生毫無(wú)意義,這個(gè)世界他白來(lái)走一遭,是啊,誰(shuí)會(huì)一直順,夢(mèng)想,一直陪伴著我走了一條有一條的路,是夢(mèng)想讓我有了繼續(xù)精彩活下去的勇氣。
現(xiàn)在的我已是一名初中三年級(jí)的學(xué)生,前夫的路很長(zhǎng),我不知道前方會(huì)有什么艱難險(xiǎn)阻,但我心中很明了,我需一一克服初三,這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的,是一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方,是一個(gè)人對(duì)于夢(mèng)的開(kāi)始,對(duì)人生向往的一個(gè)開(kāi)始,它需讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)!前進(jìn)!
記得那一次出發(fā)作文600字8
陽(yáng)光炙烤著大地。暖風(fēng)拂過(guò),遠(yuǎn)方涌起陣陣麥浪。空氣中彌漫著泥土的清香。我卻無(wú)心欣賞眼前這一派寧?kù)o祥和的鄉(xiāng)間風(fēng)光。
“奶奶,就送到這兒吧。”我再次說(shuō)道。身后的汽車(chē)司機(jī)不耐煩地鳴笛催促著。
我面前那一位瘦削的老人卻似乎還在期待著什么。她那早已干癟的嘴唇不斷翕動(dòng)著,最終還是顫顫巍巍地?cái)D出一句話:“才呆三天呢,不再多呆幾天嗎?”
我最終還是狠下心來(lái),搖了搖頭。我也很想多陪她幾天,盡做子孫的孝心,可是我的父母卻忙于工作——這次抽出時(shí)間回鄉(xiāng)下老家對(duì)他們而言已是十分不易的。
奶奶原本還寫(xiě)有些許期待的臉在看到我的拒絕后還是凝固了,但隨即又松弛下來(lái),露出那個(gè)我再熟悉不過(guò)的慈祥微笑:“那,好,保重啊。下次還來(lái)奶奶這兒玩。”
我低下頭。我無(wú)法面對(duì)那雙昏花老眼中所透出的不舍與難過(guò),無(wú)法面對(duì)那故作輕松的熟悉笑容。我只是敷衍地“嗯”了幾聲。
我知道奶奶內(nèi)心有多希望我們?cè)倭粝聛?lái)多陪她幾天。在過(guò)去的三天中,她曾無(wú)數(shù)次地告訴我,在得知我們要來(lái)的消息后,她每天都眼巴巴地看著日歷,盼著撕日歷的那一刻,盼著我們到達(dá)日子的臨近;可我們?cè)诘娜兆永铮齾s從未撕過(guò)一張日歷。
“日歷越來(lái)越少,日子一天天地過(guò)去,你們離開(kāi)的日子也越來(lái)越近了。我希望你們不要走,多陪我一天也行啊。”當(dāng)初奶奶苦笑著說(shuō)完這句話,隨后搖搖頭,輕嘆一聲的模樣讓我不敢忘卻。
身后汽笛的叫囂將我從回憶中驚醒。我匆匆揮揮手,跑到車(chē)上。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了,窗外景物不斷變換,我卻還是定定地看著那抹黑色剪影,看著它漸漸變小,最終濃縮成一滴墨,在廣袤的大地上依舊顯得那么突兀與格格不入。淚水不經(jīng)意間涌出來(lái),模糊了我的雙眼。
我將永遠(yuǎn)記得那一次出發(fā)。
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