我喜歡的字作文600字

時間:2021-07-02 17:11:03 600字 我要投稿

【推薦】我喜歡的字作文600字七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我喜歡的字作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我喜歡的字作文600字七篇

我喜歡的字作文600字 篇1

  他做好事從里不留名,他喜歡幫主別人,他是大家公認的好人,他就是我最佩服的人——雷鋒叔叔。

  大家知道,雷鋒是一名解放軍戰士,也是一名助人為樂的優秀的班長。雷鋒叔叔做過的好事不計其數,令我十分欽佩。其中,有兩件事讓我記憶猶新。

  雷鋒叔叔身為一班之長,對戰友十分關心。有一次,一位同志的衣服在修車時,被劃破了幾個洞,因為太累太晚了,所以一回來就倒在床上睡著了。脫在旁邊的破衣服被幫完老鄉回來的雷鋒看見了。他想:明天還有早操,這可是冬天,萬一冷著了這么辦?盡管自己也很累了,可好心的雷鋒還是一針一線地細心把衣服縫補好,又小心翼翼地把縫好的衣服放在那位同志床邊。而此時那位同志正做著好夢呢,臉上洋溢著甜蜜的微笑。雷鋒又輕輕地為班里的每位同志蓋好被子后,才放心睡下。

  雷鋒叔叔的感人事跡不止這一件,他對部隊駐地老百姓也有很大的幫助。

  有一次,雷鋒叔叔在外出辦事的途中,遇見一位老爺爺,拉著拉車,正艱難地上坡。車上有兩個不到三歲的孩子和許多糧食。雷鋒看見老爺爺吃力地拉車,助人之心頓起。于是,跑上前去,彎下身體,在車后幫助老爺爺推車,老爺爺這才覺得拉車輕了很多,反應過來后。回過頭說:“謝謝你,小伙子。”雷鋒叔叔說:“不用謝,我是年輕人,力氣大,沒事。”說完繼續埋著頭,幫著老爺爺把拉車推向老爺爺的家。

  毛爺爺曾經說過,一個人,做一件好事容易。做一輩子的好事就是一件非常難的事情了,而雷鋒叔叔就保持做了一輩子的好事。所以我很佩服他。

  雷鋒叔叔有很多地方值得我們學習,特別是他助人為樂的精神。事跡雖然平凡,但平凡中體現偉大。有一首歌唱得特別好,“學校雷鋒,好榜樣……”。雷鋒叔叔雖然犧牲了,但是他一直活在我的心中。

我喜歡的字作文600字 篇2

  我喜歡的一個節日一一游戲節,游戲節是一個放松的節日。那一天,上班族的人都不用上班,小孩子也不用上學,都聚在一起玩游戲放松。

  小孩子們聚在一起個廣場,或者一個空曠的地方,各自帶一些玩游戲的東西。夾夾子是一個有趣的游戲,可以多人玩。大家圍成一個圈,由一個人出謎語,讓大家猜,猜不出來的和猜錯的人就讓旁邊的人在他的身上或者臉上夾夾子,夾子都加完以后(夾子有很多的)每個人都站到中間去展示,有的人身上這兒夾一個,那兒夾一個,那模樣很有趣。

  下一個游戲,就是三人二足賽跑。三個人一組,自由組隊,組好隊以后,三個人把一只腳跟別人的一只腳綁在一起,站在各自的位置上。“出發——”口令響起以后,個個喊著口號,爭先恐后地走向終點。這里面有一個組合很好笑,看到他們,我就想起我以前我看過的一個電視節目,叫做《奔跑吧!兄弟》里面有一期是去萬里長城,也是三人二足賽跑,里面有一個組合和這個組合很像,《奔跑吧!兄弟》的`那個組合是鄧超、王祖藍、李晨,這個組合站在一起就形成了一個“凹”,現在想想都會情不自禁地笑起來。

  最后一個游戲就是夾花生了。我們把剝好的花生放在一個盆子里,用長筷子把花生夾到碗里面,看看誰夾的最多,最后還要把自己夾的花生吃掉,有的人很著急,把花生塞了一大嘴巴,有的人一個一個地吃,像是在品嘗這個花生,這畫面非常搞笑。

  游戲節結束后,大家同自己的背包里拿出自己帶來的一些零食和飲料,三個一群,五個一伙,圍在一起吃零食,聊聊天,喝喝飲料。

  愉快的節日就這樣過去了,小孩子們該上學的去上學,年輕的上班族,該上班的也該上班去了。

我喜歡的字作文600字 篇3

  今天,天氣晴朗、陽光明媚,但是還有些冷。媽媽收拾房間的時候發現了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。我看見了,說:“媽媽,把這些空罐子給我吧!”媽媽問:“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就給你吧!”我拿著空罐子高興極了。

  我把空罐子放到桌子上,然后我走到電話機旁給哥哥打電話,電話撥通后,我說:“哥哥,你來我家做漂亮的藝術品吧?”“好啊!”哥哥很爽快地答應了。我接著又給姐姐打電話,邀請小紅到我家里來做藝術品,姐姐也答應了。過了一會兒,我聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,我馬上跑過去開門,原來是哥哥來了。“你怎么這么早就來了?”“我非常著急,想快點兒做好漂亮的藝術品呀!”說著說著,姐姐也來了。

  我們三個人聚在一起,我問:“咱們做什么藝術品呢?”姐姐眨了眨眼睛說:“我們做燈吧?”哥哥說:“做燈會不會太難了?”姐姐問:“哥哥,那你說做什么呢?”哥哥想了想說:“不如我們做喝水用的杯子吧?”我說:“這個主意不錯,我贊成!”哥哥也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來做杯子呢?”我拍拍胸脯說:“沒問題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子,怎么樣?”姐姐和我不約而同地說:“這是個好主意!”

  我們三個人七手八腳地做了起來。哥哥拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。我和姐姐看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎。后來,我們又動手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……

  看著這些漂亮的藝術品,我和姐姐、哥哥都開心地笑了。

我喜歡的字作文600字 篇4

  都江堰是我的老家。那里景色優美,氣候宜人。那里有我喜歡的很多東西。但我最喜歡的景物不是那兒雄偉的大壩,也不是“天下幽”的青城山,而是熱鬧非凡的南橋。因此,南橋就成了我最喜歡的橋。

  南橋位于都江堰寶瓶口下側的岷江內江上,是一座壯麗的古橋。1878年間建成的南橋,原名“普濟橋”。1958年,它被洪水沖毀,重建后取名“南橋”。

  這座橋有很多老成都的民俗元素。橋身上的“紋身”形態各異,一條條逼真的龍張牙舞爪,呼之欲出,好像要跳出來把我們吃掉;橋兩邊一幅幅古城的雕刻,讓我們穿越時空,身臨其境。最具特色的要數橋頭的幾幅水墨丹青了,上面的樹、房子畫得活靈活現,人和動物描繪得栩栩如生,一下子就“驚艷”到剛上橋的游人。

  前幾年的南橋,不論早與晚,都非常熱鬧。清晨天剛麻麻亮,大媽大叔們就跳起了廣場舞,在兩端的橋頭建立了固定的“移動”舞廳。小販們陸陸續續提著自己的“家什”,來到橋上,“占據”一席之地,一塊布往地上一鋪,麻利地擺放小玩意兒,開始叫賣兜售;到了中午,這里便成了游客的“天下”。絡繹不絕的外來旅游者饒有興趣地東看看西瞧瞧,絕大多數還是端起相機“咔嚓咔嚓”地記錄下南橋上的風土人情;下午,“茶博士”來了,他們把桌子擺在橋頭,開起了“露天茶館”。茶客們晃晃悠悠地落座,邊品茶邊欣賞橋上此起彼伏的吹拉彈唱;傍晚,橋兩岸的長廊燈火通明,將岸上的熱鬧倒影在波光粼粼的水面上。時常看見有些老人坐在橋上,借著清幽的月光,回憶著美好的往事。。。。。。

  可好景不長,一場8級大地震擾亂了這樣的平靜:橋梁不再挺拔,橋面不再微笑,橋亭也不再靈秀。南橋的魅力,似乎只能留存在我的心底。不過人們不忍心讓它的美麗消失,工人叔叔們對毀壞的南橋進行了修護,南橋又恢復了往日的模樣。

  現在的南橋還是像以前一樣,依然挺立在水面上,依然以自己的美吸引著八方游人,依然驕傲地熱鬧著。。。。。。

我喜歡的字作文600字 篇5

  “恭喜,恭喜,祝你們白頭偕老,萬年幸福!”一陣陣甜蜜的笑什么回蕩在我們家中。奶奶喜笑顏開,樂得合不攏嘴,一邊笑還一邊發著喜糖。仿佛一下子年輕了許多。新爺爺也高興地露出了笑容,屋子里充滿了笑聲……

  當人們沉浸在歡樂之中時,有誰知道這兩位老人在一年之前還是陌生人呢!

  幾年前門外的爺爺因工傷而去世了。從此,奶奶一直坐在家中,望著爺爺的遺像發呆。往日的笑容不減了,話也說得少了,她過著冷冷清清的日子。媽媽經常勸她出去活動,不然會生病的。漸漸地奶奶開始說笑起來,街心花園李出現了她的身影,就這樣,奶奶逐漸開朗起來了。

  幾個月后的一天,我一進門,就聽見媽媽對奶奶說:“媽,不瞞你說,我想給您找個老伴,讓您幸福地度過晚年。”“不行,不行,現在的社會小青年談戀愛,我這這把年紀了,哪挨得著這份兒呀!”奶奶顯得十分生氣的樣子說道。“再說,我要是真的結了,豈不讓人笑話。”顯然,奶奶是一百個不愿意。媽媽不泄氣,繼續向奶奶做思想工作。我也插嘴說:“奶奶,別猶豫了,我們一家人都想讓您過上幸福的生活,誰也不反對……”“小孩子別管大人的是事,你可別管!”雖然奶奶不同意,可我聽出她的語氣緩和了很多。

  以后的幾天,我們一家人都出動了,不是勸說就是做思想工作,還開了一次家庭會議,奶奶默認了。

  今天,奶奶終于和新爺爺結合了,還真多虧了媽媽和爸爸。

  “小萱,怎么不吃喜糖呀,瞧你發呆的樣子!”奶奶滿臉高興地說道,這才把我從回憶中拉了回來。我看著這兩位老人親親熱熱的樣子,不由得打心眼里高興。

  我喜歡這樣的家庭,因為家庭中的每一個人都為長輩盡了自己最大的愛心,讓長輩們的晚年過的更加幸福、美好。

我喜歡的字作文600字 篇6

  前天,爸爸從云南回來了,給我帶來了很多禮物。

  爸爸給我帶的禮物之一是云南十八怪。云南十八怪就是在十八個盒子里裝著十八種不同的糕點,盒子的反面印著十八種怪異現象的圖案。不同的糕點有不同的味道,有蘋果味、鮮橙味、草莓味……吃完后盒子還可以當拼圖玩。爸爸說盒子上印的圖案是不正宗的云南十八怪,他在網上找到了正宗的,分別是:雞蛋用草串著買、粑粑餅子叫餌塊、三只蚊子炒盤菜、石頭長到云天外、摘下草帽當鍋蓋、四季衣服同穿戴、種田能手多老太、竹筒能做水煙袋、袖珍小馬有能耐、螞蚱能做下酒菜、四季都出好瓜菜、好煙見抽不見賣、茅草暢銷海內外、火車沒有汽車快、娃娃出門男人帶、山洞能跟仙境賽、過橋米線人人愛、鮮花四季開不敗。

  爸爸給我帶的第二件禮物是菩提果和山角。這兩種都是云南特有的水果。菩提果圓圓的,上面布滿了酷似魚鱗的小塊,綠色中夾雜著黑色斑點。剝開外殼,里面的果肉像一粒粒白色的瓜子,瓜子里面是一顆黑色的核。嘗一嘗,挺甜的。山角也是圓的,全身紫褐色,葉柄周圍有幾片葉子,像是圓圓的腦袋上倒放著一朵花。剝開外殼,里面的果肉像一個個大蒜,我稱它們為仿真大蒜。嘗一嘗,也挺甜的。

  爸爸還從云南帶回了一些工藝品:五頭大理石小象和四塊玉。大理石小象是從大理買回來的,我給它們按鼻子的長短排了隊,還個它們起了名字:David、Mike、Green、White、Brown。Mike和White的花紋很特別,因為Mike的花紋是紅色的,White的花紋是黑色的,其他的都是棕色的。它們的樣子很特別,個個都翹著鼻子。爸爸買的四塊玉中有一塊是我的。我的那塊玉晶瑩剔透,淺綠中帶著深綠。爸爸一回家,我就迫不及待地把玉戴在脖子上。

  我喜歡爸爸送給我的禮物,更喜歡我的爸爸。

我喜歡的字作文600字 篇7

  她是我的老師,是我的語文老師。她很奇怪,有兩個姓,既姓李,又姓王。但我們都親切地叫她王老師。她很漂亮,身體不胖也不瘦。她有一雙黑黑的眼睛,像閃光的黑寶石。還有一頭金色的卷發,在陽光下閃閃發亮。

  王老師在學習上對我們的要求很嚴格。對待學習不認真的同學都受到過她的嚴厲批評,甚至還請過家長。有一次,我考試考砸了,王老師搭信叫我去她的辦公室。一路上,我心里很害怕,心想:今天,王老師會不會打我呢?該不會讓我請家長吧?這句話在我心里翻來覆去。我來到王老師面前,王老師將試卷放在我面前,嚴肅地說:“自己認真看看,說說是什么原因。”我紅著臉,低著頭承認是考試時粗心大意把簡單的題目做錯了。王老師竟然沒有接著批評我,而是拿過試卷,把我拉到身邊,把我做錯了的能力題給我仔細地講解,直到我弄懂為止。最后王老師語重心長地說:“對待學習要認真,不該錯的堅決不能錯。比較難的題目弄懂之后要記在心里,下次不能再錯。”這時我才明白,王老師嚴格要求我們,是希望我們養成良好的學習習慣,獲取更多的知識,難怪她一直堅持利用休息時間面批作業,就是想讓我們人人過關。如果你翻開我們的作文本,你會發現剛讀三年級的我們都寫完一個大作文本啦,每個人的作文本上都是“紅跡斑斑”。

  王老師的眼睛還會說話。如果我在上課的時候開小差,王老師就會用眼睛直直地盯著我,好像在說:“你上課怎么這么不專心,認真聽講!”如果我表現優秀,王老師的眼睛就會瞇成一條縫,好像在說:“你的表現不錯喲!”

  王老師在課堂上最喜歡說“我最喜歡你”,就連成績最不好的黃蔡偉、張子涵,調皮的、不愛寫作業的彭宇軒、楊云豐,王老師也說喜歡他們。原來我不明白王老師為什么這樣說,后來我發現每當你有點進步時,王老師就會說“我最喜歡你”。哦,王老師是在用這句話鼓勵我們。在王老師的“喜歡”下,我們真的一天比一天進步。

  王老師喜歡我,我也喜歡王老師。我永遠不會忘記她!

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