小學(xué)生小手拉大手垃圾分類減量征文

時(shí)間:2021-08-08 15:42:27 600字 我要投稿

小學(xué)生小手拉大手垃圾分類減量征文600字

  導(dǎo)語(yǔ): 垃圾分類,宣傳先行。下面是小編整理的小手拉大手垃圾分類減量征文,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!

 

小學(xué)生小手拉大手垃圾分類減量征文600字

  【小手拉大手垃圾分類減量征文1】

  “媽媽,化妝品是不是應(yīng)該扔在紅色垃圾桶里啊?”“爸爸,落葉是不是應(yīng)該屬于廚房垃圾啊?”11月6日上午,天運(yùn)社區(qū)的小公園里熱鬧非凡。原來(lái)是天運(yùn)社區(qū)開(kāi)展了一場(chǎng)以“小手拉大手,垃圾分類我最行”為主題的鄰居節(jié)活動(dòng)。

  社區(qū)工作人員將寫著垃圾名稱的紙張掛于繩子上,參與的居民將紙條取下放到相應(yīng)顏色的垃圾桶里,正確的話就可以得到一件小禮品。活動(dòng)一開(kāi)始,大家就馬上行動(dòng)起來(lái)。小朋友們參與的熱情特別高,分類的速度很快,對(duì)某些垃圾歸于哪類沒(méi)有把握的,一一請(qǐng)教爸爸媽媽過(guò)后才扔到相應(yīng)的垃圾桶里。不一會(huì)兒掛在繩子上的紙張就沒(méi)了蹤影,而小朋友手里的禮物越來(lái)越多。于是工作人員重新掛上一批紙張。居民對(duì)大部分的垃圾都能夠正確分類,而像盆栽、壓敏紙等不常見(jiàn)的垃圾比較難分,工作人員告知后,居民們恍然大悟。

  這次鄰居節(jié)垃圾分類活動(dòng)的舉辦,促進(jìn)了居民之間的交流,讓居民們對(duì)各類垃圾歸類有了進(jìn)一步的了解,有利于往后更好地做好垃圾分類。這次活動(dòng)通過(guò)父母與孩子間的合作,也增進(jìn)了親子間的交流。

  【小手拉大手垃圾分類減量征文2】

  校園,是美麗多姿的;校園,是干凈整潔的。校園的每個(gè)角落都經(jīng)過(guò)校工們的精心打扮,是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃!

  可是,也有一些同學(xué)不懂得愛(ài)護(hù)這美麗的校園,比如:有的同學(xué)隨便亂扔果皮、紙屑;有的踩踏稚嫩的草坪;有的同學(xué)浪費(fèi)糧食和寶貴的水資源;還有的同學(xué)在教學(xué)樓的墻壁上亂涂亂畫(huà),猛踢教室的大門……這些同學(xué)的行為與美麗的學(xué)校是極其不相符的,讓我們一起來(lái)幫他們改正這些錯(cuò)誤的行為吧!

  美麗的校園就像是我們的家,學(xué)校里的一草一木,我們都應(yīng)該要愛(ài)惜。校園里的花草樹(shù)木給我們帶來(lái)了美的感受和新鮮的空氣,我們不應(yīng)該隨意攀折踩踏;教室里的課桌、電視、電腦給我們上課提供了方便,我們更應(yīng)該像保護(hù)自己的身體一樣愛(ài)護(hù)它。那么,我們?cè)鯓硬拍茏龅綈?ài)護(hù)公物呢?首先,我們要按照老師的要求,不要隨便亂敲亂打這些東西,大同學(xué)要主動(dòng)告訴小同學(xué)不要去破壞物品,時(shí)時(shí)刻刻都要提醒他們正確的做法。看到有的同學(xué)不小心弄壞了,要趕快報(bào)告老師,由老師來(lái)處理,只有我們大家都這樣做,我們的校園才會(huì)變得更加美麗!

  同學(xué)們,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切,從自我做起,從一點(diǎn)一滴的小事情做起。只要堅(jiān)持下去,我們大家都會(huì)有一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)椋利惖男@是我們的家!

  【小手拉大手垃圾分類減量征文3】

  我們身邊有哪些垃圾?這些垃圾又該如何分類?10月28日下午,錦寓社區(qū)垃圾分類專題講堂走進(jìn)堇山小學(xué),向?qū)W生了做了“垃圾分類 從我做起”的講座,用淺顯易懂的方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。

  “同學(xué)們,在講座開(kāi)始之前,我們先來(lái)做一個(gè)小游戲。”,講座一開(kāi)始,社工就從趣味游戲開(kāi)始,帶同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類方式。社工拿出一疊包含易拉罐、電池、螺絲螺帽、廢舊衣物等各種垃圾名稱的卡片,讓同學(xué)們“小試身手”。

  “除了將垃圾分類回收,舊物改造也是對(duì)垃圾的環(huán)保處理方式,可以變廢為寶。”社工告訴學(xué)生們,垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用。他鼓勵(lì)學(xué)生們,在日常生活中要多動(dòng)腦筋多動(dòng)手,從身邊做起,盡量將廢物利用。

  講座臨近結(jié)束時(shí),同學(xué)們又做了一次垃圾分類辨識(shí)游戲。這一次,同學(xué)們已經(jīng)能分清多數(shù)垃圾的類別,并說(shuō)要回家給爸媽也上一堂垃圾分類課。

  據(jù)悉,在未來(lái)的幾個(gè)月里,錦寓社區(qū)還將進(jìn)行一系列垃圾分類宣講活動(dòng),共同做好垃圾分類這一工作。

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