美術作文600字9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的美術作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美術作文600字 篇1
這天媽媽對我說:小區要組織一節跟地球日相關的美術課,自愿報名,你要不要去啊?我爽快地答應了。
到了上課的那天,我拿上水彩筆和白紙,叫上我的好朋友天天一起去物管門口的空地上課。
到了指定位置后我們看見了美術老師,她的身體胖胖的,頭發垂到了肩部,正給我們準備美術用具呢!我們抬了個板凳,坐在畫板前準備上課。人到齊后就開始上課了,老師首先給我們每個人都發了一幅關于地球日的圖片,讓我們模仿著畫。但令老師苦惱的是,我們畫的時候老是講話,而且聲音還很大,于是老師就給我們講了個關于大聲喧嘩的小故事。老師說:我住的樓下有一個夜宵店,有一天我睡覺的時候下面非常吵,我忍無可忍,拿起一個番茄就準備扔下去,可是又覺得太可惜了,就咬了一口,正當我想扔下去時,樓上一個花盆飛了下去。我心想:‘佩服佩服!’。聽完這個故事后,我們有的哈哈大笑,有的驚恐地看著樓上有沒有人扔花盆,還有的若無其事地畫著畫
一個小時過去了,我畫好了,我畫的是地球握著拳頭憋足了氣使勁地吹生日蠟燭,他旁邊還有土星和太陽為他慶祝生日呢!然后我把畫好的畫找老師涂背景,老師問我:你的背景想要什么顏色的?我想了想回答到:藍色!于是老師就拿出了藍色的顏料涂在了紙上,還拿出了黃色的閃粉點綴在我畫的星星上。我拿著成品看了看,我對這幅畫非常滿意,請物管阿姨幫我拍了一張照片,我現在就要發給媽媽讓她看看我畫的畫。
美術課結束了,可是我卻還想再感受一下這美好的時光。
美術作文600字 篇2
秋天就像一個穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地。森林里層林盡染,瓜果飄香。山羊老師看到這“無邊秋景一時新”,他忽然想到下個星期美術課的內容了,那就是樹葉畫。他布置了一個特殊的任務。他讓大家準備一些各種各樣的多姿多彩的葉子。
時間像小馬車,轉眼間一個星期就過去了。丁零零……上課鈴聲響了。小豬、小兔、小松鼠都坐到自己的座位上。小豬拿出自己的收集到的葉子,心想:“我收集的葉子最多,肯定做得最好。”他心里美滋滋的。這時,山羊老師笑瞇瞇地走進教室。他把自己做的小金魚圖片貼在黑板上。這是一條活潑可愛的小金魚,圓圓的腦袋,大大的眼睛,楓葉似的尾巴,栩栩如生,就像在海里游。山羊老師說:“同學們,這就是老師做的小金魚,只要認真聽講,細心一些,就能比老師做得還漂亮。”接著,山羊老師就開始將制作的經過。小松鼠和小白兔聽得可認真啦!眼睛一直盯著老師看著。只有小豬在那小動作。他想:“這個也太簡單了,我不用聽也能做得很好。”山羊老師講完之后,就讓大家動手做。小松鼠做得很好,山羊老師夸獎小松鼠說:“小松鼠,你真棒!你貼的小金魚就像是海里的小金魚游到了你的紙上。”小白兔也在鼓掌,她說:“是呀,我也要像你學習。”這時,山羊老師問小豬:“小豬,你的樹葉畫在哪里呀?”小豬慢吞吞地站起來,吞吞吐吐地說:“我……我……還沒……畫好……”山羊老師嚴肅地說:“小豬,上課要專心聽講,否則學不會本領的。”
小豬聽了羞愧地低下了頭。
美術作文600字 篇3
今天,我們美術謝老師終于答應讓我們班去美術館了。聽到這個消息,我們全班都高興得一蹦三尺高。老師說完,我們就有序地排好隊,飛快地朝美術館開進。
我一進門就看見了一只兇猛的大恐龍,渾身都散發著濃濃的邪煞之氣。它好像惡狠狠地在對我說:“你可不要隨便動里面的東西,不然我就一巴掌把你扇到九霄云外去!”我害怕地往后退了好幾步,半天都沒回過神來。
再往里面走,很多個展廳出現在眼前,有扎染坊、青花瓷館、面具館、環保屋和剪紙房等。其中令我印象最深刻的,非面具館莫屬。那里有一個個形態各異又栩栩如生的面具,把我看呆了,好像隨便戴上一個就可以立馬變身。黃色的南瓜頭,白臉的吸血鬼,褐色的熊大熊二……看到這些就仿佛來到了卡通王國。每一個面具,都像一個濃縮的童話故事。老師給我們每個人都發了一個白色的面具模具,我飛快地拿起筆,在上面畫臉譜。我畫得正入神呢,突然聽到有人在哈哈大笑。循聲望去,原來是來參觀的一個同學戴上的不是人的臉譜而是熊二的面具。他的身材和熊二類似,戴起來可真像熊二啊。難怪同學們都哈哈大笑起來呢!我依舊認真地繼續畫著。過了一會兒,面具畫完了。看著自己畫出的我心中的圖案,我不禁沾沾自喜。同學們湊近一看,也大笑起來。原來我畫成了吸血鬼。可是,世界上哪里有像我這樣瘦小又文質彬彬的吸血鬼啊?等我把面具交給老師,就聽到下課鈴聲了。我們只好很無奈地結束此次體驗。
通過這次奇妙的美術展,我發現只要肯花心思,身邊形形色色的廢舊物品,都能變成一個個美麗的作品。是啊,世上無難事,只怕有心人。
美術作文600字 篇4
在我的臥室里,你會發現屋子里五顏六色、五彩繽紛,地上全是擁有多種顏色的紙張,而我就在一旁發揮想象,怎樣去畫畫。沒錯,我的拿手好戲就是繪畫。
我現在畫著畫著,就會想起以前努力畫畫的日子。
我的天賦就是畫畫,只要你給我一幅畫,我就能把它畫下來,雖然不是特別像,但對于我這個沒有學過畫畫的人來說,也是很厲害的呀。而我的媽媽自從發現我這個天賦,也為了不浪費我的天賦,她便打算在家里給我進行“魔鬼訓練”,每天都得畫兩三張畫,來培訓我。
有一次,我孤身一人在家里,因為實在太無聊了,所以我打算翻翻日歷,看看有什么好日子沒,結果不翻不知道,一翻嚇一跳,明天就是媽媽的生日了,我卻還沒有準備禮物,正當我不知所措時,我又心血來潮,心里暗自竊喜:我太聰明了,媽媽最喜歡荷花了,我就畫一幅荷花送給她吧。
我在網上找靈感時,發現了一幅畫,這才是出淤泥而不染的荷花吧,看她那溫婉大方的樣貌,誰見了都會被她那妖嬈的身姿所折服吧。我陶醉于那如詩如畫的境界里,當我睜開眼,我才發現時間不早了,我得趕緊畫了。
準備好工具,我就開始了畫作,一張張,一沓沓……我已記不清為了這幅畫浪費了多少張紙。一刻鐘過去了,半小時過去了,一個下午過去了,我的作品大功告成,果然“功夫不負有心人”,我的作品是那么栩栩如生,荷葉上的水珠也仿佛要掉下去了呢。第二天我將畫作給媽媽看時,她流下了眼淚,那是幸福的眼淚。
畫畫能陶冶人的情操,畫畫能讓人修身養性,而我與它的情誼已經結下了根,是不可分開的。
美術作文600字 篇5
學校一年一度美術節的到來讓忙于學業的同學們露出了久違的笑容。
在本次美術節中,我榮幸的被選上當“臉譜”區域的解說員,此外,還有幾位同學也和我一起被選上當其他區域的解說員。
在美術節當天,我們幾個解說員非常興奮,想到第二節課(展出的時候)就興奮不已。
“叮咚”一聲,第二節課下課了,我們幾個趕緊向操場跑去,帶好“小蜜蜂”,在各自的區域準備迎接三四年級小朋友。
三四年級小朋友下來了,站在了操場上。我看到他們一個個神情激動不已。它們面對著接待大廳,看著主持人說完臺詞,蔡校長致新年祝福詞。等到解散了之后,就有不少按賴不住的小朋友來到了我這,我就立馬開始說我的臺詞:“歡迎參觀臉譜展區,這里展出的是一二年級小朋友的作品……”每當他們聽到一二年級小朋友的作品時,他們露出了驚訝的表情,還有的小朋友對我豎起了大拇指,我十分高興,越講越有勁。
“叮咚!三四年級參觀時間到,請回教室!”學生要回教室了,我們幾個解說員便湊在了一起,聊著剛剛的感受。“我們那邊票好多!”“我這邊好冷!”“我那邊站著腰好酸!”我們的話題永遠聊不完似的。接著我們又去參觀了作品。有許多好看的畫。我們這邊有四個展區,分別是:扎染,泥雕,臉譜和皮影,那邊有美術班和手工班的作品,中間還有許多體驗區,我們便玩了一下扎染。再往對面望去,有一些老師作品,真好看。在這次美術節中,有油畫,有水彩筆畫,還有素描,但更多的是中國文化。
中午和下午的一二年級以及五六年級依舊是一樣的程序。但我和其他幾個小伙伴開始體力不支,我們還是堅持下去了。
真是個快樂的美術節啊!
美術作文600字 篇6
上個星期,我們班上了一節別開生面的美術公開課《留住秋天》。老師讓我們提前準備好各種各樣的樹葉、素描紙、剪刀、膠棒,以備上課時用,一切都準備好了,我憧憬著即將到來的這一天。
這一天終于到來了,老師先把我們分成八個小組,然后我們有序地排隊去了美術教室。
老師先給我們講了如何做樹葉貼畫,然后讓我們自己動手設計制作,經過老師的講解,我靈機一動,腦子里浮現出了一條小金魚,我便決定先拼條小金魚。于是,我先把一片黃色的楊樹樹葉橫著粘上,當作魚的身體,我又在身體的兩側用柳葉粘了魚鰭,最后在身體后面粘上了一片花瓣做尾巴。“還少魚眼睛”我自言自語地說。于是我用樹葉剪了兩個小圓來做魚的眼睛。小魚做好了,可是我總感覺缺點什么,仔細觀察了一番,原來是缺魚鱗,于是我雙從葉子上剪下幾個小三角形做“魚鱗”粘在魚身上。終于一條完整的小魚就完成了。可是只有一條小魚,我覺得它太孤單了,我又做了幾條陪伴它。這時,我腦子里又浮現出一只漂亮的蝴蝶,好,那就再做幾個蝴蝶做點綴,經過我不停地嘗試和努力終于擺出了幾個漂亮的蝴蝶,最后我又添加了些裝飾,一幅美麗的樹葉貼畫就完成了。
結課時,老師說,做樹葉貼畫不僅能鍛煉我們的思維能力,而且還能鍛煉我們的動手能力,更能豐富我們的想象力。
不過,這節課對于我來說,最大的收獲就是——我懂得了,不能輕視生活中的任何事物,看似沒用的東西,說不準就能創造出美麗的作品,正如,看上去不起眼的幾片葉子竟可以做出形態各異的圖畫!
美術作文600字 篇7
昨天下午,我正式去了美術特長班交報名表。一上來老師就侃侃而談,他說:“我不說別的,各位有認真了解過藝考嗎?”我們頓時鴉雀無聲。
他接著說:“藝考這條路子的出路還是蠻多的,可以干啥呀?設計!是吧?設計汽車,設計家具,設計手機……還有動漫設計,游戲設計,還有其它。但是要考個好學校,說點現實的,各位現在排名多少啊?直接點說,300名以外連211都懸,那這藝考是什么?是另一條出路,是踏入名校的敲門磚,但這條路也很艱苦,別指望清閑地考上一個好大學,那是不可能的!”
聽到這兒我怔住了,藝考也是千軍萬馬過獨木橋,哪能輕松呢?而我,我這水平也不知怎么說了。
他講完了,示意我們去參觀畫室,望著沾滿素描速寫的灰白墻壁,我感覺自己就像一只迷路的小鹿,朝著太陽跑,卻被樹叢斷了歸路,天黑了,一步一步,踉踉蹌蹌地躊躇,碎石嵌進腳掌,樹林枝杈刮爛皮毛,我被困在了這里,等不到日出。
雖然如此,我還是正式加入美術班了,每天下午都會趕往社團,操筆起作。起初自然是新手必練的線條,說實在話,真是枯燥又乏味的差事。每天就是面對著泛黃的素描紙滑道道,還可講究哩!要用右手輕輕托著鉛筆尾,大拇指捏住筆尾平滑處,用食指的'第二關節和大拇指,卡住筆尾,隨后輕輕動用手肘的力量,保持手腕輕起筆,便在紙上擦過,只準留下一道淡淡的平滑直線。
我為了這簡單的一條線,可謂費盡心思,翻來覆去地找角度,還要不斷調整自己手腕的弧度。可奈何天不遂人愿,我總是畫出一條尾部下斜的弧線,而且手舉得高的原因,不一會兒就酸痛,真是難受,但為了心中的清華美院,我還是強忍下去,不斷寬慰自己:“沒事的,你可以的!”
說起這課,還占用了我寶貴的下課時間呢,但是我不怕,以后的學習要更加用功了!
美術作文600字 篇8
原本,對我來說美術課本是一節放松、開心的課,因為美術課以畫畫、剪紙,這讓我把壓力都放到最小,可是有一節美術課······
上完習字課,我們期盼著美術老師的到來,因為他講的課常常會帶一些流行的語言,比如:舉手的有木有啊!等等。“上課!”“起立”“老師你好”(因為前面的一些語言跟本文沒有任何的關系,所以跳過。)“今天,我們來學習素描,隨后,老師拿出一個正方體讓我們找暗面、明暗交界線······叫上幾個人,他們只不過是找到了幾處,并沒有全部找到,隨后美術老師大怒:“我剛才是怎么講得!······”隨著下課鈴的聲音終于結束了。這只不過是前期,到了后期,就會有你好受的。
第二節美術課:“都拿來鉛筆了嗎?”“拿來了。”然后老師就開始講怎么素描正方體······”開始畫吧。”作為對美術一竅不通的我,只好看別人怎么畫我也跟著他畫。美術老師挨個挨個的看畫的怎么樣了,結果老師的心情由晴轉多云,站在講臺上說到:“你們這幫大癡狗子,真是癡到家了!你看我在黑板畫的那么簡單,你以為我練了幾十年是白練么?······”忽然,一個手機鈴聲響起才結束了獅吼功,但是,意想不到的事情發生了,美術老師竟然說了這么一句話:“沒聽見我在上課嗎?”就掛了,這讓我們大吃一驚,美術老師繼續說······過了一會兒,下課鈴又結束了這場戰爭。
第三節美術課:美術老師直接讓我們畫畫,也沒有多少,后來看到我們畫的畫,又看見我們在互相問該怎么畫老師就說了一節:別問你同桌了,你一個120,你同桌一個130加起來,就成250,唉,美術老師,罵人都這么經典。
知道我為什么害怕美術老師了吧?她好比愛情公寓的胡一菲了。
美術作文600字 篇9
有人說,春天是一本音樂書;有人說,春天是一本童話書;有人說,春天是一本百科全書……但是,我更覺得春天是一本美術書。
春天是一本美術書。當春姑娘悄悄來到人間,已是陽春三月。她將魔杖輕輕一揮,讓萬物復蘇。瞧!小草懶洋洋地從泥土里鉆出來,好奇地張望著美麗的世界。柳條抽出了嫩芽,柳樹姑娘天天都在河邊梳理自己長長的秀發,用河面當鏡子,快樂無比。
春天是一本美術書。許多花兒千姿百態,迎風綻放,爭奇斗艷。看!迎春花綻開了笑臉,全身披著金色的長袍。茶花也蘇醒了,穿上了一件喜氣洋洋的紅色襯衫。杏花、梨花、桃花三姐妹也不會錯過,匆忙趕來,杏花換上了一件紅色馬甲,梨花換上了一件白色長裙,桃花則換上了一件粉紅色風衣……就連一些不知名的小野花也像趕集似的連忙跑來了,她們有的紅似火,有的紫如芋,有的白像雪,有的藍如翡翠,有的綠似寶石……
春天是一本美術書。早上打開窗戶,就可以看見無邊無際,藍湛湛的天空。看著天上白茫茫的云朵,我想到了小白兔,小白兔身上的毛也正如這云朵,雪白雪白的,難道不是嗎?天空就像一個無所不能的魔術師,把云朵變成兇猛的大獅子,把云朵變成森林之王老虎,把云朵變成可愛的小兔子,把云朵變成了活潑機靈的小燕子……變幻莫測。
春天是一本美術書。河面解凍了,小魚小蝦開始嬉戲玩耍,每天都無憂無慮。河水清澈見底,一眼就可以看見水底的鵝卵石,五彩繽紛,數不勝數。
春天是一本美術書,百看不厭的美術書。
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