贊揚作文600字10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的贊揚作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
贊揚作文600字 篇1
“一只大口罩、一套灰色衣褲、一雙舊雨鞋”，這樣一身樸素的打扮我再熟悉不過了。因為，在夜深人靜的晚上有她拿著掃帚的身影，在清爽寧靜的早晨有她倒垃圾的身影�？傊惶飚斨兴纳碛皶䶮o數次出現在我的眼前，她就是我們院子里的清潔工人。
這位清潔工人已經是花甲之年的老奶奶了。她的身材矮小，背稍微有點駝，飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋。但從那布滿皺紋的臉上可以看出那雙發著光而慈祥的眼睛。
這位老奶奶十分認真，在掃地時，連一點灰塵都不放過，所以每天院子都是干干凈凈的，可以說一塵不染。老奶奶每天除了院子的環境外，她還會去撿大街上的垃圾，大街那么長，老奶奶就當鍛煉身體，見到垃圾就會撿起來。老奶奶兜里每天都備著抹布，抹布是用來擦臟東西的。老奶奶會拿出抹布擦垃圾箱，擦擦健身器材，連花壇的瓷磚都被擦的光亮。
老奶奶不僅干活認真仔細，她那一臉慈祥的面容也讓我難以忘記。記得有一次，一個小朋友買了一根雪糕，在院子里剛好吃完了，他就順手扔在地上，老奶奶見了，急忙跑過來撿起小木棍，對小朋友說：“從小我們就應該愛護環境，如果你扔一個，我扔一個，地球不就變成垃圾場了嗎?”老奶奶說的對啊!你扔一個，我扔一個，地球不就真正變成垃圾場了嗎，我們只要不亂扔垃圾，清潔工人也不用起早貪黑了，去打掃我們的爛攤。
那位老奶奶天天起早貪黑地工作著，對自己那又臟又累的工作認真負責，對亂扔垃圾的人她又是那樣慈祥的教導。這是一個多么普通而偉大的心啊!
世界上如果每個人都加入環保的行列，那我們的世界還會有那么多的災害嗎?我們要向所有的環保衛士學習，只有所有人加入環保的行列，我們的世界才會更好。這老奶奶僅僅是一個普普通通的清潔工人!就會怎么愛護環保，那我們呢?
贊揚作文600字 篇2
有這樣一個家庭，母親無比疼愛自己的兒子，總是贊揚他，鼓勵他。而父親卻對兒子很嚴格，不斷地對他進行批評�？墒怯姓l會想到，這個在贊揚和批評中生活的孩子，將來會成為美國的作家?他就是巴德舒爾伯格!
巴迪少年時喜歡寫作， 對他的作品，母親總是贊不絕口，父親則大都評價為“一塌糊涂”。父親和母親對他作品截然不同的兩種評價一直貫穿于他的成長過程中，對他產生了巨大的影響。我相信，巴迪的成功離不開父母對他童年時的教育。就像對他寫的第一首詩，雖然寫的不怎么樣,但母親還是一如既往地鼓勵他,使他不失去對寫作的信心。父親對他的嚴格也是為了他好, 不讓他過于驕傲,父母不同的態度是他穩固走下去的基礎，這也是父母給他的不同方式的愛。
一個人小時侯只要肯刻苦努力,那么經歷的磨難有多大,那他長大后成功的舞臺就有多大。人的一生,需要呵護和鼓勵,也需要嚴厲與批評。贊揚仿佛陽光,批評好像風雨,陽光是幸福的起點,風雨是成長的伙伴.快樂地享受陽光,勇敢地承受風雨,才能有效地把握生活的小船。
就像我們日常生活中，母親的溫柔似水,父親的嚴厲如山,其實都是為了孩子的成長，學會理解父母,知道感恩,父母的心血才沒有白費。當然贊揚與批評都要有個“度”，這就好像在大海里航行,自己的努力形成了船的舵和帆,船的兩頭分別是贊揚和批評保持平衡,這樣就可以安全地向前行駛，達到目標。
學會坦然地面對贊揚與批評，把它們變成鞭策和動力，成功的大門就會向你敞開！
贊揚作文600字 篇3
一滴甘露，雖微小，卻也能滋潤干涸的大地；一縷陽光，雖細小，卻也能照耀黑暗的大地；一朵鮮花，雖短小，卻也能芬芳整個大地。
而在我們的世界里就有一類人，他們就像甘露、陽光和鮮花，犧牲了自己，照亮了別人，這類人就是老師。
匆匆四年，沒有太多感激的話送給老師，在即將畢業的前夕，只愿將所有的語言化作文字，給老師點贊。
步入初中的大門，進入班級，便認識了影響我整個初中的張老師。張老師的敬業程度讓我驚訝，她的存在，詮釋了老師這個職業。有一次，晚上放學之后課本上的一道數學難題讓我費盡腦汁，苦索不得結果后，我帶著課本來到辦公室，本以為老師早已下班回家，可到了辦公室，卻看見老師還在書桌上批改作業。那執筆認真的老師耳邊的發絲上早已爬上白色，那課堂上嚴肅冷靜的雙眼周圍早已顯出黑眼圈，這還是一個年輕充滿活力的老師應該有的特征嗎？我心里思忖道。
我輕輕地敲了一下門，探進頭，對老師輕輕的說：“老師，有道題我不會，你能幫我講一下嗎？”老師那張疲憊的臉上瞬間充滿活力，讓我恍惚的'以為剛才看到的是不是幻象，“當然可以啊，來我給你講�！崩蠋熜α诵�。講題完畢，我從老師辦公室出來后，又從門縫里看到老師伏案批作業的身影，在白熾燈的燈光下，顯得那么單薄。
張老師，一位敬職敬業的老師，影響了我的整個初中，她教會了我誠信、堅強、認真和尊敬，這種詮釋。
在我的學習生活中，像張老師一樣的好老師不勝枚舉。講課方式和做事方式與其他老師有所不同的語文老師，是她的“快”節奏、新理念，讓我的語文能力快速提高；是她每日堅持的積累與練筆，讓我在考場上的應變能力與日俱增。語言幽默風趣的英語老師，平易近人的講述英國的各種有趣事和一些小笑話，有時講課文時，還會給我們延伸到現實中來，各種“吐槽”迸發。程老師，一位嚴肅卻平易近人的老師，讓我對英語的興趣愈來愈濃。
五月來，六月歸，匆匆夏天又四年。畢業季，給我的老師點上滿滿的贊！
贊揚作文600字 篇4
我們家在賀州，是桂東上一顆燦爛的明珠。
誰不夸咱家鄉好！
我們這里最出名的山就數姑山了。姑婆山距賀州市23公里，這里空氣負離子最大的達每立方65856個，是賀州最大的天然氧吧。一進到姑婆山，你的眼球幾乎都是綠色，讓你不敢用正眼去看。一座座秀頎的高山拔地而起，聳立在你身旁，給人一種氣勢磅礴的感覺。它深深地沁人你的心胸就像漓江的碧波在胸中蕩漾。具有峰高谷深、山勢雄偉、飛溪潺潺、環境優雅的特點，集“雄、秀、奇、幽”于一體，是人們旅游的好去處，它使人留戀往返、樂在其中。
誰不夸咱家鄉好！
我的家鄉有一條江，叫“賀江”。賀江可以說是賀州最美最有代表性的一條江了。我每次從賀江過，都要在江邊站一會兒，因為我很喜歡賀江的流水聲就像一曲曲優美的歌，在訴說著一個個古老的故事。那種與其他水完全不同的音質，那種特別，那種與眾不同，那種別具一格，讓我不知不覺地陶醉其中，迷戀上了它。一陣清風吹來，江面上泛起了層層波浪，劃破了江面的平靜，就像一個音樂家在彈奏了一首慷慨激昂的曲子，時起時伏。我閉著眼睛，深呼吸，感到鼻子里有一絲特別澄凈的空氣，在我身體里運行，讓我完全如癡如醉！
這條江宛如若碧玉的河流貫通八步全境，象征著我的家鄉日益強大！
誰不夸咱家鄉好！
我的家鄉不僅山好水好，特產也好。我的家鄉盛產甜滋滋的臍橙，味美、肉厚、汁多的臍橙是我家鄉的名優水果�？瓷先�，色澤鮮艷，品質脆嫩、風味濃郁、無籽、汁多無渣，具有止咳化痰、消食健胃的效果。它含有維生素C，先后獲得中國第二屆農博會金獎。種植臍橙的盛地一望無際、空氣清新，也是人們休閑散心的好場所！
誰不夸咱家鄉好！
我的家鄉交通便利，人們也自覺遵守交通規則。每家每戶都過上了其樂融融的生活。
我的家鄉山美、水美、人更美，有誰能不夸咱家鄉好呢？
贊揚作文600字 篇5
奶奶，你的贊揚讓我活得好累，好累。
——題記
兒時，我與奶奶格外親昵，我喜歡被奶奶抱的感覺，溫暖而舒適。奶奶得身上總會有一種淡淡的蘇打水的味道。我知道，奶奶的身體不好。
當我小學連連捧獎狀回來時，當我年年拿著傲人的分數時，當我有著老師過高的評價時，我總能看到奶奶原本皺眉得臉笑了，比任何一朵花都笑得絢爛。奶奶，你無法走出家門，因為你看不見，因為你行動不便，可是即使這樣，每當有人來拜訪你時，你總會高興地贊揚我，你的孫女。我看到，每一次，每一次你說到我的時候，那笑容是你一輩子中最美的。我知道，我是奶奶的驕傲，我要讓奶奶快樂，要讓奶奶幸福。于是，我拼了命得學習。
可是，我錯了……
我去奶奶家的時間越來越少，我與奶奶在一起的時間也越來越少。我看到，奶奶還是會在別人面前贊揚我，可是那笑容卻多了一些哀傷。我總會再嘟噥一句“小天天啊，長大了！”我知道，奶奶想我了。五年級的時候，我努力再努力，連續大半個學期沒有去奶奶家。終于，我靠自己的努力，奪得了“市三好”的稱號，我高興地打電話給奶奶，卻沒有人接。奶奶會去哪�。课液蠡谧约翰辉撏郎峡�，更不該發現那張卡片，因為這上面的字刺得我的眼睛，好痛，好痛�！澳棠躺×�，住在醫院，有些嚴重，今晚要……”眼淚早已打濕了字，手中所謂的獎狀也悄然滑落，我只知道“奶奶生病了，我卻一點也不知道�！�
我以最快最快的速度跑到醫院。才發現，一大家子的人，除了我，都在。為什么奶奶生病時，最親她的人居然什么都不知道。手術室的門讓我和奶奶之間有了好大好大的隔閡，“奶奶，為什么？”
我記得，爸爸回答了我�！澳棠�，不想讓你擔心。”奶奶，對不起，我誤會了你的贊揚，的確因為你的贊揚我獲得了很多，可是，我也失去了很多，朋友，信任，還有你，我最親的奶奶。
奶奶，你的贊揚，我承受不起。
贊揚作文600字 篇6
學習雷鋒，好榜樣這首歌，我相信大家并不陌生，因為這首歌就是為了弘揚雷鋒精神所創作的。雷鋒叔叔雖然離開了人世，但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個標準。他永遠活在我們心中。
學習雷鋒做好事，是當今社會最為提倡的活動。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個可樂罐子扔進垃圾箱，你就是一個小雷鋒。助人為樂，這樣的例子在過去、現在都數不勝數。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車，很少有人關心身邊人的感受，認為能搶到座位已經就很好了�？墒强嗔藙幼骶徛睦先�、孕婦、小孩。
記得在我上小學三年級的時候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車上，公交車到一個車站上來一個拄著拐杖的老人家。那老人家滿頭白發，略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊，我心里想要不要給她讓座？正想著突然看見一個年輕的叔叔站了起來上前扶住老奶奶說：老奶奶您坐我位子吧！那老奶奶應了一聲說：謝謝你，不用了，你自己坐吧！話音剛落，車上的人頓時鴉雀無聲，所有的目光投向那年輕的小伙子，小伙子堅持扶著老奶奶在他的座位坐下，車廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱贊那小伙子是活雷鋒。這時候我感覺大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟，我的臉一下子漲得通紅，萬分羞愧，我想老奶奶就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老奶奶讓座，大家應該表揚的是我啊！
這件事一直藏在我的心里，激勵著我時刻都要做好人好事，不圖回報的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務把這種精神發揚光大。
假如社會上涌現出許許多多的人學雷鋒，處處做好事的精神，那我們的社會將變得更加文明、更加和諧。同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧！
贊揚作文600字 篇7
老師，人類靈魂的工程師。他們把我們從懵懂帶到成熟，從無知變得學有所成。
六年來，我遇到了十幾位老師。他們給予我知識，教育我做人，其中令我印象最深的老師，就是那位風趣幽默的馮老師。
他個子不高不矮，皮膚略黑，穿戴樸素，但教學質量卻是數一數二的。每次在校園遇到他，他的手中總是拿著一本書和一杯水，看上去特別像一位資深的教授。他講起課來風趣幽默，總能帶動我們的積極性。有一次，全班同學無精打采，一片懶洋洋的景象，根本提不起一點精神。馮老師看到后，不僅沒訓我們，反而讓我們猜謎語，而且猜對了還有獎勵呢。班里頓時沸騰起來，你一言我一語地問：“什么謎語?什么謎語?”老師示意我們安靜后，就開始出題了：“有一次，皇上國壽，五湖四海的人都來給他慶壽，大家手中都拿著金銀珠寶，因為都想得到天子的恩寵。唯獨一個人提了一桶生姜，那么寓意是什么?”老師剛說完后，班里立刻炸開了鍋。七嘴八舌的搶著回答，答案更是五花八門，沒人能正確的猜出寓意。我們迫不急待地追問老師：“究竟謎底是什么呢?”老師這才告訴我們：“所謂的這一桶姜，就是讓皇上一統江山啊。”同學們聽后恍然大悟，不由的長嘆：原來如此呀!正是這一謎語，讓同學們打起了十二分的精神，枯燥無味的一堂堂在一陣陣歡聲笑語中度過。
老師生氣時，更是讓人無法揣測。一次，因為些同學的作業沒有做完，老師氣得大發雷霆，拿起課本向講臺上重重一放，開始對我們講道理，罰那幾位同學放學后值日，而且作業翻倍。這時，班里鴉雀無聲，掉根針都能聽見。
這就是我那“多變”的數學老師——馮老師。幽默風趣的教學風格讓人難忘。師恩難忘!我要謝謝您，我的馮老師!
贊揚作文600字 篇8
花兒的嬌艷倘若沒有人賞識，只會變得孤芳自賞；大海的洶涌倘若沒有風的推動，它的海面也只會變得風平浪靜；雨的滂沱倘若沒有電閃雷鳴得助陣，它也只會變得沒有氣勢。人也一樣，需要別人去贊美自身的長處，反之則亦然，心有他人天地寬，用贊美升華自己。
當我們看到別人的長處時，需要有一顆贊揚之心，每個人各有所長，要看到別人那些有點，然后與自身作對比，向著他的長處學習，那么，自身的思想道德素質也會在慢慢的升華。
由此，突然想起小時候做過的幼稚的事，至今還回味無窮。我和小敏是從小長到大的朋友，在讀小學四年級的時候我們約好進行一次跑步比賽，因為我有身高優勢便像那驕傲的兔子一樣覺得自己肯定會贏。到了比賽當天，小敏卻比我率先抵達終點。當時我就很不開心，然后告訴了爸爸，還以為爸爸叫我下次加油之類的。
克爸爸說的話卻出乎我意料，他說：“傻孩子，每個人都有自己的長處和短處，要有一顆寬容的心，不必去妒忌別人，不僅如此，最重要的是要學會贊揚別人，如果你做到了，你會發現，下一次的你會比這一次有進步�！�
是的，生活便是如此，要有一顆開放的心態，積極的面對的是與非。
如果別人得到我們的贊揚，她們會更加的努力；會一次比一次有進步也會發揮自己所長，揚長避短；當然也會體現自身的大度，會使自身的素質提高。
反之，我們會被妒忌心蒙蔽雙眼，覺得憑什么她有這樣的長處而自己沒有，從而喪失自身的自信心，自己的素質也會變得低下；而對方呢？則會覺得無人賞識她的長處而自暴自棄。
對于自己好的表現，我們不應該過分張揚；對于自己不好的表現要揚長避短，學習他人的長處，更要學會看到別人的長處，由衷地去贊美別人，下一次讓自身做得更好。
學會贊美別人的長處有利于人與人的和諧交流，也促進社會的和諧發展，也有利于促進個人的思想升華，從而不斷進步，營造社會和諧之美。
贊揚作文600字 篇9
有人說，贊揚很容易得到。我卻苦惱的搖搖頭說，哎比登天還難，很不容易對我。就像小鹿渴望清泉那般追求。
我是一個長得稍胖的女生，在運動方面不是很出色，所以沒有足夠的自信心。第一次的立定跳遠測試，那時天氣不是很好，秋風透著習習涼意，穿過我微薄的衣服剎那間帶著絲絲的涼意與寂寥，輕輕悄悄間，滲透人的心扉。我把眼珠瞪的大大的，看見一個又一個女生跳遠好似很輕松，我心里想，怎么辦哪跳不過去被別人笑話呀。我剛緩過神來，聽見老師的聲音就一步一步踏著艱難的步伐，似乎灌了鉛一樣走也走不動了。終于走到老師面前，我抬頭望著老師，老師那嚴肅的神態犀利的眼睛直勾勾的盯著我。同學們的樣子好像正要看一場表演一樣的笑里藏刀，不由渾身緊張。我使出了全身的力量用盡了全力跳了一米八五。我高興地跳起來，一陣暖風吹來使我心曠神怡。老師卻一句話也不說，不屑一顧的走開了，同學們也失魂落魄的散了。我心想，不夠好嗎，這到底是為什么……
800米測試如風一般悄悄的來了，我開始盡我所有的力氣奔跑，出乎意料的是在我跑的滿意的時候，我的校訊通和鑰匙掉在了后面。時間在那一刻停住了，我心想，跑了也許他們不會在我眼前一現；不跑會被老師看不起的。結果就在我返回去的時候，我注定失敗了我認輸了，可是我真的好像贏無論我怎樣追時間，但是永遠失去了。無情的風刮來了，落葉也終竟凋謝。我又一次看見老師的那不信任的目光，同學們的指責。我真的好想為自己辯解，但是我覺得他們不會相信，更何況是一個老師。老師，我好想得到贊揚。
傍晚，我躺在床上，我夢到了夢里老師在一次又一次的測試中，老師用同樣溫柔的目光，親切的告訴我要努力，不放棄的相信自己。在夢里我不斷地練習體育，得到的是老師一的又一個鼓勵贊揚的話語。這是我唯一能安慰自己的話。當我睜開眼看見第一束陽光時，夢消失得無形無蹤。好渴望贊揚。
學生真的渴望您的贊揚，相信我會更加出色的。
贊揚作文600字 篇10
“書是人類進步的階梯�！碑斘衣牭竭@句話時，心里就情不自禁熱血沸騰起來。對于花來說，書是翩翩起舞的彩蝶；對于樹來說，書是青里透綠的嫩葉；對于魚來說，書是一望無際的大海；對于人來說，書是不可缺少的財富。那現在，就讓我們用手中的書這把鑰匙打開智慧之門吧！
我愛書，我更愛讀書。這些書像清晨的露水，點綴著我的心；這些書像夜晚的點點星空，照耀著我的心；這些書像傍晚的夕陽，用最后的余光點亮我的心；一本本書帶著一份份歡樂，在知識的帆船起航�？�！書架上有好多書哇！有《假如給我三天光明》、《茶花女》、《湯姆大伯的小屋》、《綠野仙蹤》……各式各樣的書看得我眼花繚亂。書本寶寶們陪我度過了快樂的童年。
而在這些書中，最脫穎而出，讓我最喜愛的就要數綠野仙蹤了。里面的內容講的是一個住在堪薩斯的女孩多蘿西被卷到了神秘的“奧芝國”。接下來，那一串串你意想不到的是就會浮現在眼前。書中的內容令我大吃一驚。這本書對我來說就是百看不厭。因為它使我愛上童話。
書架上，一本本都是被排好的書。有童話、自傳、小說、古書。當然，我最愛看的還是童話。因為它有著生動有趣的語言。而古書就是一些《三國演義》、《聊齋志異》、《三十六計》。這些書讓我知道古代金戈鐵馬，刻在人們心中的文明之光，流傳千年的文化美德。古書在我心里就像一朵花悄然開放，令我歡呼雀躍。
最近，我們學校也開展了讀書活動。這更令我欣喜若狂。我看到每天晨會都有人上去推薦書。我按照他們說的買，并看了，這些書果然不出我所料，令我無比歡喜。
書，是我真誠的伙伴。
書，是我心中的財富。
書，是一把鑰匙，打開我的心靈之門，打開我的智慧之門。它令我懂得了人生哲學，人生大事。
書，在我心中點燃不滅的燈……
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