教訓作文600字8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的教訓作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
教訓作文600字 篇1
人非圣賢，孰能無過，每一次犯錯時都有人提醒你，不會讓你一錯再錯。犯了錯，會得到教育，吸取教訓，以后就不會再犯了。當我知道錯誤并能及時改正時，就不會一而再、再而三地犯相同的錯誤了。
又一次，數學老師進行單元測試。當大家知道了這個消息時候，同學們都非常開心——因為這個單元的內容實在是太簡單了！大家都七嘴八舌地議論著，有的人說“小菜一碟”，有的人說“soeasy”，有的甚至輕蔑地說“這有什么考的？”，也有人露出不屑的眼神。我也竊喜：因為這個單元主要就是三角形、長方形、面積的面積的計算，背上幾個公式不就行了。
卷子發下來了，同學們看了看題，一個個都舉起“V”字形手勢。開始答卷了！我有些心不在焉，不就是寄到面積計算的題目嘛，有什么好寫的，我一定能得100分！我開始答題，不管三七二十一，懶得都不想檢查驗算，三下五除二就答完了。寫完卷子以后，就做在座位上無所事事，像釣魚的小貓一樣，一會兒動動這個、一會兒動動那個，連卷子都不檢查，真想讓老師馬上叫我們停筆收卷，立刻沖出教室，放松放松……終于挨到了下課鈴響起，終于可以交卷子了！
過了幾天，考試成績出來了！當老師念到我周圍同學的考試分數時，我還沾沾自喜：一定沒有我的成績高，我肯定是100分！可是當老師念到我的分數時，煮熟的鴨子都給飛了——才考了七八十分，離滿分還有十萬八千里呢！我不由得低下了頭。
經過了這次事情后，我吸取了教訓，并發誓以后堅決不能再干這種事了，在以后的考試中一定要認真檢查，不能再重蹈覆轍！
教訓作文600字 篇2
那次失敗的嘗試使我的好朋友王金碩付出了血的代價。為什么說得這么嚴重呢？就讓我來給你們講一下吧。
那是一個星期天的上午，我、張鵬和江萬云在家里玩跳繩。王金碩突然來了，他看見我們在玩跳繩，就對我們說：“你們怎么還玩這么俗的游戲呢？我有一個很好玩的游戲，我們一起去玩吧！”“什么游戲啊？”我們一起問道。王金碩故弄玄虛地說：“去了就知道了。”然后我們就一起去了他家。
一進他家門，門口放著兩輛自行車，王金碩讓我馱著江萬云，張鵬馱著王金碩。上了公路以后，王金碩讓張鵬抓好自行車，他準備跳車。我們急忙阻止他說：“不行，這樣太危險了。”他卻說：“沒事，就嘗試一次。”
他剛說完，人就已經跳到了半空。因為地心引力的作用，他重重地摔倒在地上。就在那一瞬間，一輛黑色的小轎車向他沖了過去，隨著“砰”地一聲巨響，王金碩倒在了血泊中。當時，我們都嚇呆了，腦子里一片空白。司機立刻下了車，撥打了“120”，并讓我去通知王金碩的家長。到了醫院以后，王金碩被送進了急診室。隨著時間的流逝，我們的心情也越來越緊張。過了三個多小時后，一位護士走了出來對我們說：“病人已經脫離生命危險了。”聽到這句話，我們心里的一塊石頭，終于落了地。這次事故，讓王金碩在床上躺了三個多月，不僅讓爸媽操碎了心，還耽誤了學習，真是后悔莫及呀！
經歷了這次慘重的教訓，我悟出了一個道理：生命只有一次，請不要用自己的生命去冒險，讓我們每一個人都珍愛生命吧！
教訓作文600字 篇3
鷹如果要生存，首先要學會飛翔；獅子如果要生存，首先要學會捕食；樹木如果要生存，首先要學會在不確定中汲水生長……人亦是如此，只有學會生存，才能夠在社會上立足。
一陣風悄然吹開的回憶錄，記下了我第一次立足于社會的印記。
我九歲時，與奶奶在上海的夜晚到外灘上去散步，奶奶與她的朋友一起聊天。一路上走走停停，說著什么事，但聲音很快就被三五成群的人們的聊天聲、對話聲、吵鬧聲給淹沒了。
人在無事可干的時，什么東西都可以打發時間的。
她們在討論著“大事”，幾乎沒時間管我，偶爾才回頭提醒我跟上。于是，在她們討論的時候，我居然無聊到拿著卡片和鋼筆玩了起來，連我自己也不知道有什么好玩的。
她們停下，我開始玩；她們一走我就跟上。似乎玩了很久。不過，慢慢地，我感到有一絲不對勁。
抬頭，我嚇了一跳：奶奶不見了！前一分鐘還在我眼前的奶奶等人突然就在我前方消失了！開始并不覺得恐懼。隨著時間悄然流過這茫茫人海，我便感到十分慌亂。
首先慌了，一不小心打翻一個瓶子——迷茫。之后，又似多米諾骨牌一般打亂了各種調味瓶——恐懼、孤獨、尷尬、委屈……它們涌上我的眼眶，眨眼就要溢出來。
這摩肩接踵的外灘，一個男孩突兀的站在人山人海中。垂著的小手握著卡片和鋼筆，他清澈的眼眸中映著行人一張又一張或男或女，或丑或美的臉，卻沒有任何一張是他所熟悉的。
“不行！”——我對自己說。
小男孩倔強的把頭仰起，望向漆黑如墨的夜空——默默收拾起那五味陳雜的情緒。在行人如織的街上站了會，然后毅然地走向廣播站。
幾分鐘后，一道“認領”兒童的廣播回響在外灘。
看書時，書上說：在茫茫的人海中若與親人失散，就應找警察叔叔與廣播站，他們會幫我找到親人。
于是，我就借助了廣播站的力量與奶奶再度相見。
經過那次教訓，我明白了：人應該要學會生存，只有學會了生存，才能夠與立足這個社會。路過連生存卻都不會又怎能辦好其他的事呢？
教訓作文600字 篇4
說起做錯事的經驗，就讓我想起因為不聽話而被媽媽關在門外淋雨的恐怖回憶。
記得三年級時，有一天放學后，我和弟弟顧不得功課還沒寫，書包一放就急忙跑到庭院里踢球、賽跑、跳繩，玩得不亦樂乎；完全不理會媽媽一次又一次的.催促我們回家寫功課。快樂的時光總是那么短暫，玩著玩著，天空突然烏云密布，緊接著就下起毛毛細雨了。“下雨了！快點回家！”屋里傳來媽媽宏亮的叫聲，但我們玩得正起勁兒，哪里管得了媽媽愈來愈嚴厲的呼喚聲；尤其是在雨中玩耍的感覺好特別，既清涼又刺激，我們根本已經把媽媽的叫聲當成了“耳邊風”，假裝沒聽見。后來，雨真的愈下愈大了，我和弟弟都淋成了落湯雞，這才甘心“收攤”回家。
一進家門，看到媽媽火冒三丈的坐在餐桌前，就像一只兇猛的母老虎，準備把我們生吞活剝進肚里一樣；我的心里暗叫不妙，真希望有八條腿，能飛也似的逃到千里之外。突然，媽媽生氣的大吼：“既然你們不想回家，那就不要回來了！”說完，就把我們趕到冷冰冰的門外，厚重的鐵門用力一關，無情的門鎖“喀咑！”一聲，唉！這下子也不用想要逃到什么幾千里外了，應該要想想怎樣才能進門呀！
傾盆大雨中，我和弟弟瑟縮的躲在門口小小的遮雨棚下方，雨滴不時的飛濺到身上，好冷！弟弟已經放聲大哭，我的眼淚也幾乎要奪眶而出，心中不斷的哀求老天爺趕快讓雨停止，也一直祈禱媽媽氣消了，能讓我們早點兒進去，要是時間可以重來，我一定會乖乖聽話的。就這樣，又冷、又累、又懊悔，直到爸爸回來了，我們才“得救”。
這次恐怖的經驗，我知道是媽媽使出“殺手鐗”，想讓我們痛定思痛，不再把父母的耳提面命當成馬耳東風。經過這次教訓，我也學到了要聽長輩的話，不要等到被處罰時，才后悔莫及。媽媽說“人非圣賢，孰能無過”，只要知錯能改，不要再犯，就是人見人愛的好孩子。
教訓作文600字 篇5
金秋的十月是收獲的季節，也就是在這個季節里我也收獲了不少的知識。
10月31日我和爸爸、媽媽去楊凌博覽園游玩。楊凌博覽園收藏著國內外昆蟲標本120多萬號，動物標本8000余件，植物標本55多萬份，土壤標本1000余種，農業文物及農具20xx余件，線裝古籍5萬余冊，收藏量居全國高校之首。園內栽植各類樹木500余種，種植中草藥100余種、五谷雜糧30余種。3300平方米的蝴蝶園養殖著多種國內名蝶。這里真的好大啊！順著人工湖往后走，是土壤館和農史館，左邊是動物館，而右邊是昆蟲博物館，在它后面是一個很大的蝴蝶園。我對昆蟲館最有興趣了，在這里，我知道了昆蟲早在1。3億年前就有了。昆蟲館里呈現著成千上萬只來自世界不同國家的蝴蝶標本，有藍色的天藍閃蝶、有紅色的黑脈金斑蝶、有黃色的菲莉純粉蝶、還有中國的國碟金斑緣鳳蝶，它和熊貓一樣，是一級保護動物哦！看著這些美輪美奐，栩栩如生，五彩斑斕的蝴蝶標本似乎抖動著羽翅，呼之欲出。置身其中，駐足不前，留戀再三……你會領悟到人與自然和諧相處的正確理念。在這里我還明白了螢火蟲為什么發光？爸爸說：“螢火蟲發光的奧秘就在于其腹部5、6節有發光器，內含熒火素。熒光素在熒酶的作用下，經生物氧化發出熒光的”。哈哈，我知道的很多吧。這里就是一個知識的大觀園，它以豐富的標本，以現代化的展示手段，向我們介紹了昆蟲的奇趣世界，讓我們開闊了眼界，拓寬了知識視野。
在這收獲的季節里，我不僅收獲了歡樂，而且收獲了知識。
教訓作文600字 篇6
記得周五那天，我們關于詩歌開了一次展示會。
早聽說要舉辦一次展示會，各個小組都在積極準備。作為第九小組的組長，我帶著組員們也在準備當中。我們準備的是PPT展示，這方面我是高手，呵呵，這次能讓我大顯身手了！
盼星星盼月亮，終于盼來了這次展示。趙老師把筆記本電腦再次熟練地連接上了電子白板，打開電腦時刻準備著。第一個小組的展示沒用PPT，我們顯然是占點優勢的。一個個小組陸續上臺了，令我沒想到的是，十個小組居然有八個用了PPT，而且上去解說的都是班里的高手、精英。小牛看出了我的緊張，悄悄地問我：“組長，有把握沒？”我當時那個激動啊，連坐在我旁邊的同桌都沒發現，前排的小牛發現了，我連說：“沒事！咱有音樂，他們都沒！”誰知小牛的一句玩笑話把我從天堂直接摔到地獄：“那好，不得第一看我怎么收拾你！”說完，他立馬扭過去了頭，連我反駁的機會都不給我。
正當我無語又緊張的時候，老師叫了一聲：“下面有請第九組。”我趕緊走了上去，清清嗓子，打開PPT一看，壞事兒，組名打錯了。我趕緊站直了腰板，開始解釋。剛解釋完，下課鈴聲響起來了，無語。為了不耽誤同學們的時間，我也只好粗略地講講了。本來設計的是讓組員們讀《繁星春水節選》，可是我忘了告訴他們了，唉，失敗，只好硬著頭皮讓他們讀一下了。最令我吃驚的是，我辛辛苦苦插入的4段聲音我一個也沒帶，我只好粗略地講講了。到最后，我下臺的時候都是一臉郁悶的表情。小牛悄悄對我說：“你今天真是糗大了。”我差點一拳打過去，厄，我還真是有點暴力傾向啊。
這次的失敗給了我許多教訓：
1,以后展示的時候事先把內容給大家說一下，以免像那天一樣嚴重失誤。
2，以后做完PPT后檢查一遍，別又是有音樂播不出來，那我又該“糗大了”。
記住了這些教訓后，我想我們以后的展示會很完美。
教訓作文600字 篇7
星期四下午，我們一年級語文口試。我第一個考好，覺得考得挺滿意，就得意洋洋地沖下樓梯，第一個來到教室。我高興也很激動，心一直靜不下來，就擅自離開了座位，和同學大聲地說笑，還和許嘉聊天。可不知什么事惹惱了許嘉，她突然踢了我兩腳，我一下子很火，就狠狠地還了她兩腳。
這時，沈老師剛好走進了教室。她看到我離開座位，還和許嘉吵架，很生氣，嚴厲地批評了我。我開始還很不服氣，覺得不是我一個人的錯，委屈地哭了起來。后來，沈老師語重心長的一番話，讓我漸漸地明白了：老師不在的時候，更應該遵守紀律，不能吵鬧，更不能離開座位，不能只想著玩。
經過了這一次“樂極生悲”的經歷，又在老師、家人的教導下，我明白了一定要吸取教訓，改掉不好的習慣。
我覺得，首先要努力學習，上課專心聽講，積極開動腦筋，多發言；下課不要光顧著玩，要好好休息，不可在教室里跑，大聲地說笑，可以看看課外書，增長知識。
其次，取得成績的時候不要忘乎所以，驕傲起來。“驕傲使人落后，虛心使人進步。”要看到自己不夠的地方，及時彌補短處，取得更大的進步。遇到別人指出我的缺點的時候，應該感謝別人，而不是不開心，不去改正。“過能改，歸于無。”應該不斷地改正錯誤。另外，同學之間要互相關心，互相友愛。如果有同學來碰我的話，我要謙讓，要以理服人。別人不碰我的時候，我不能去欺負別人，要禮貌待人。
這次教訓讓我明白了一些做人的道理，我一定會記住老師和家人的話，爭取做一個品學兼優的好學生。
教訓作文600字 篇8
上課，是我們學生最重要的任務。可老師也有不在教室的時候。正是那次數學午看班，我和同桌發生了一件令我哭笑不得的“教訓”。
“叮鈴”午看班開始了，估計是早飯吃太少的緣故，肚子鬧起了“空城計”。“好餓啊，肚子都快癟了。”我一手捂著肚子，一邊向同桌訴苦。同桌瞧見我那不堪的樣，環視了一眼四周，隨即把一顆名叫秀逗的糖給了我“那，你先吃口糖墊補著。”聽見同桌的話，我十分感動。一把拿起糖果準備往嘴里塞。“你確定這糖沒問題？”“放心！”“你確定沒有過期？”“趕緊吃吧！”
我半信半疑，緩緩地放到嘴里。碰到唇角的一霎那，我后悔了，地獄一樣的酸如萬匹野馬奔向我的味蕾，毫無招架之力。糖已經完全綻放在舌尖了，酸度還要濃烈！身體也發起顫抖的抵抗。毀天滅地的味道并不是想退就退的，滿滿的充斥著我的口腔。我感覺臉都要扭曲到一塊兒了。我拍打著桌子，示意向同桌“求救”。可同桌呢？笑得不亦樂乎，窗外的光照在她的門牙上，亮得“發光”。欲哭無淚啊，我能怎么辦？我也很絕望！
兩分鐘過去了，我還是那副模樣，連連叫苦不迭。同桌安慰我說：“忍忍，誰叫你運氣不好，我們吃最多算十幾秒，你一定吃了一顆假糖！”我努力控制著嘴巴不讓口水流下來，用盡全身的力量說了一句：“汪筱筱，你厲害，help！”
經過長時間的奮戰，終于戰勝了那顆糖。“防火防盜防同桌。汪筱筱，糖我是受夠了，可現在午飯也不想吃了怎么辦？”我生氣地對同桌投訴。正當這“甜蜜”的教訓——糖融化了，老師也來了……
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