義的作文600字

義的作文600字（精選24篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的義的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　義的作文600字 篇1

　　你知道幸福嗎？

　　幸福是一個(gè)人，最基本的，也是最珍貴的，它只有一次，有些人就一無(wú)所有，而那些貧窮的老百姓，才真正的擁有。

　　一個(gè)年邁的老人，背著一大堆柴堆。一步一步地走在崎嶇的小路上，龐大的柴堆竟把老奶奶的背壓成了足足80&dg;，她雖然穿著撿來(lái)的衣服，可她的臉上卻依然寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)與堅(jiān)毅。這笑容在科技發(fā)展的今天變得稀少了，甚至要絕跡了。我深感歉疚，這位年過(guò)七旬的性老人雖然“貧窮”，但卻依舊十分樂(lè)觀；而生活在安樂(lè)環(huán)境下的我們，遇到一點(diǎn)挫折就極度悲觀；您說(shuō)相比之下，我們是不是顯得有些荒唐呢？

　　我始學(xué)會(huì)關(guān)注她（他）們了。

　　看見(jiàn)了她（他），我才真正懂得了風(fēng)雨同舟的真正意義了。一對(duì)老夫婦，艱難地推著車(chē)子，那輛車(chē)子又老又破，車(chē)子上到處銹跡斑斑，顯然已經(jīng)使用了很久很久了，車(chē)子上堆著許多煤，夫婦倆都是殘疾人，丈夫喪失了一只胳膊，而妻子沒(méi)了腿，她（他）毫不悲傷，甚至能將一切都淡化，當(dāng)然這當(dāng)中包括過(guò)路人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，自古以來(lái)，又多少英雄豪杰，因?yàn)轱L(fēng)言風(fēng)語(yǔ)而辭官還鄉(xiāng)。可她（他）卻不卑不亢，臉上竟露出了笑容，她（他）是殘疾人啊！仍那么樂(lè)觀，那么快樂(lè)，我不禁肅然起敬。她（他）雖然貧窮，可是卻很富有，那燦爛的笑容是千金啊！不！是無(wú)價(jià)的。天空毫無(wú)羞澀地下起了小雪，她（他）的行走變得更加艱難了。您說(shuō)，楊貴妃那么妖艷：六宮粉黛無(wú)顏色，三千寵愛(ài)在一身，可她能跟她（他）相比嗎？

　　我又開(kāi)始關(guān)注街頭的行人了。

　　二位老夫婦，披肩撒扣地坐在街頭，她（他）穿的是薄薄的單衣，吃的是冰涼的干饅頭，男的手里還拿著二胡，顯然錢(qián)是拉二胡掙來(lái)的。我不敢相信，夫婦倆沒(méi)落到這步田地，仍依偎在一起，臉上居然還掛著笑容。我無(wú)法體會(huì)，甚至不曾想到一對(duì)貧窮的夫婦不露出這樣燦爛的笑容，也許是境界不同罷了。

　　這是，我才看到了真正的幸福。

　　義的作文600字 篇2

　　雪花飄飄灑灑，卻輕易的被愛(ài)升華——題記

　　天空愁云慘淡，太陽(yáng)沒(méi)有一點(diǎn)朝氣，它的光芒沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖傳輸?shù)酱蟮亍Ｃ魈欤�我要離開(kāi)故鄉(xiāng)，去那個(gè)能給我溫暖的地方。今晚，我總翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心里計(jì)劃著明天的行程。

　　時(shí)間似乎流逝得很慢，終于熬到了黎明時(shí)分。我一骨碌從床上翻起來(lái)，迅速穿上衣服，跳下床，急切地去推開(kāi)門(mén)。我興奮的臉上一下子布滿(mǎn)了許多烏云，下雪了。

　　我在的地方離車(chē)站有很遠(yuǎn)一段距離，并且都是崎嶇的山路。雪花一直無(wú)情的從天空中掉下來(lái)，在大地上堆積了一層海綿似的白色地毯，北風(fēng)呼嘯著。他送我去車(chē)站，去趕那趟最早的車(chē)。雪地里，只有我們兩個(gè)人的腳印，昨晚的冷空氣給大地上了霜，一不小心可能滑倒在雪地里，所以我們只能在雪地里朝著車(chē)站的方向慢慢挪動(dòng)。他老了，真的老了，無(wú)情的時(shí)光在他的臉上刻上了許多皺紋。

　　雪花依舊無(wú)情的飄落，我們談著家常慢步在雪地里。

　　寒風(fēng)呼嘯著，刮在臉上像一根根刺。雪花灑落在身上，被體溫融化了，濕透了衣服，我心里卻暖暖的，沒(méi)有一絲絲寒意。地上的腳印一大一小，彎彎曲曲在崎嶇的山路上延伸，一點(diǎn)一滴刻畫(huà)了多少溫暖和幸福。我總?cè)滩蛔�時(shí)而問(wèn)他：“您冷嗎，送到這兒可以了，您回去吧”？雖然他一直打著哆嗦，但他的回答總是：“我不冷，再送你一會(huì)兒吧”。就這樣，他一直把我送到了車(chē)站。

　　此時(shí)，天已亮了許久，雪花依舊無(wú)情的從天空中掉下來(lái)。他送我上了車(chē)，然后一直屹立在雪地里，任由雪花打落他發(fā)鬢，直到看著客車(chē)消失在不可望及的遠(yuǎn)方。

　　車(chē)站是一個(gè)多么無(wú)情的地方，它演繹了多少離別的故事，刺傷了多少離別人的心——后記

　　義的作文600字 篇3

　　義買(mǎi)義賣(mài)是我最喜歡的的活動(dòng)，因?yàn)槲铱梢园炎约阂呀?jīng)不喜歡但又沒(méi)壞的物品拿來(lái)賣(mài)，這樣即可以將掙得的錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心，又可以讓他人買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的小玩意。

　　12月10日下午，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)。先是一兩聲，既而是七嘴八舌“這個(gè)幾元？”“便宜些吧！”……我急忙拎起早已準(zhǔn)備好的義賣(mài)品爭(zhēng)先恐后地往指定地點(diǎn)跑去。到了屬于我們的地盤(pán)，我快速拿出裝物品的盒子，擺好物品，等待顧客的光臨。等了好半天，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我開(kāi)始大聲吆喝：“大家快來(lái)看看我的貨物，既好看又好玩還很實(shí)用呢……。”可是還是沒(méi)人光臨，是不是我的東西沒(méi)有什么吸引力呢？我決定讓同學(xué)幫忙照看一下攤子，自已去調(diào)查“市場(chǎng)”，順便淘點(diǎn)寶。看著同學(xué)們那琳瑯滿(mǎn)目的物品，有點(diǎn)眼花繚亂的感覺(jué)。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一只十分可愛(ài)的藍(lán)毛小熊，一看標(biāo)價(jià)“5元”，物有所值，于是我將它買(mǎi)下放到了自已的攤位上。因?yàn)樗{(lán)毛小熊的到來(lái)，果然吸引了一幫人，可是都因我標(biāo)的價(jià)位“6元”太高放棄了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我一個(gè)同學(xué)來(lái)到了攤位前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的小熊，我像見(jiàn)了救星一樣：“如果你喜歡，可以5元5角賣(mài)給你。”她二話(huà)不說(shuō)把錢(qián)遞給了我，愛(ài)不釋手地?fù)е�小熊走了。正�?dāng)我喜滋滋地想著心事時(shí)，一位大哥哥看中了我的兩個(gè)汽車(chē)玩具，看著他那難以取舍的樣子，我腦子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“一個(gè)一元，如果兩個(gè)一起買(mǎi)只要1元5角。”呵，這一招還真管用，那哥哥毫不猶豫地掏出了錢(qián)……

　　放學(xué)的鈴聲響了，活動(dòng)宣告結(jié)束，我一共賣(mài)了19元錢(qián)并將它愛(ài)心捐贈(zèng)了，真開(kāi)心啊！這項(xiàng)活動(dòng)讓我學(xué)到了怎樣買(mǎi)賣(mài)物品，增強(qiáng)了價(jià)值觀念，懂得了幫助別人也是一種享受。

　　義的作文600字 篇4

　　納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。納稅人交納的稅金是用于國(guó)家的財(cái)政開(kāi)支。國(guó)家稅收入的多少關(guān)系到國(guó)家綜合實(shí)力的大小。國(guó)家稅收入越多，我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力就越強(qiáng)大。假如每個(gè)公民都不按章納稅，國(guó)家的稅收入減少，那么我們的國(guó)家就會(huì)變得越來(lái)越窮，容易被另外的國(guó)家欺負(fù)。其實(shí)，每個(gè)公民交的稅款都是用在國(guó)防開(kāi)支、市政建設(shè)、國(guó)民教育等其他方面的財(cái)政開(kāi)支。這樣對(duì)每個(gè)公民、國(guó)家、社會(huì)都有很大的好處。所以。每個(gè)公民都應(yīng)該自覺(jué)做好自己應(yīng)盡的義務(wù)。如果那么小的事情都做不好的話(huà)，就不要說(shuō)要為國(guó)家做出更多、更大的貢獻(xiàn)了。

　　但是，有些公司或商場(chǎng)會(huì)經(jīng)常逃稅。他們所經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售的商品或產(chǎn)品不給顧客開(kāi)具發(fā)票，只提供收據(jù)，這就是一種逃稅的行為了。我和爸爸就遇到過(guò)這種情況：記得那是晴朗的一個(gè)下午，我和爸爸去了一間普通的商場(chǎng)買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了大約二百多元的東西。我們要求售貨員開(kāi)發(fā)票給我們，可是售貨員只給了我們收據(jù)，沒(méi)有給我們發(fā)票。我們看到這種情形非常生氣。懂稅法的爸爸教育售貨員說(shuō)：“你們知不知道，你們這樣做是逃稅的行為，是很不對(duì)的，這樣會(huì)造成國(guó)家收取企業(yè)的營(yíng)業(yè)稅損失。你們居然為了自己掙錢(qián)，就不開(kāi)發(fā)票給我們，這樣做損失了國(guó)家的利益。”售貨員們聽(tīng)了我爸爸的話(huà)，臉紅得像太陽(yáng)，他們沒(méi)說(shuō)什么，很快地開(kāi)了一張發(fā)票給我們。然后，我和爸爸高興地走出了這家商店。我想：應(yīng)該是他們知道錯(cuò)了吧。爸爸對(duì)稅法還真了解啊！

　　通過(guò)這件事，我更加知道了納稅是每個(gè)公民一定要做的。

　　義的作文600字 篇5

　　在這個(gè)世界上，我們總是期待友情，因?yàn)槿祟?lèi)作為群居并具有社會(huì)屬性的本能，孤獨(dú)總是可怕的，我們需要有一個(gè)真情實(shí)意能陪伴我們的人。人的情感本身也是復(fù)雜的。

　　大人總是覺(jué)得小孩子就是純潔、單純的，會(huì)給自己的小孩說(shuō)：“珍惜現(xiàn)在的友誼”。小孩沒(méi)有大人的世界復(fù)雜，他們被大人保護(hù)著，想法也比較簡(jiǎn)單，喜歡和不喜歡總是劃得十分清楚，而對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)交際永遠(yuǎn)都不是一兩句話(huà)能說(shuō)完的事。我們總是渴望遇到有情有義的人，也希望自己能夠成為有情有義的人，但這個(gè)社會(huì)總是太復(fù)雜，各類(lèi)人都有，連自己曾經(jīng)玩的比較的好的朋友，各自奔向遠(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)，所能聊得話(huà)題也會(huì)逐漸減少，但要相信，人這一生中總是會(huì)遇到有情有義的朋友，彼此成為這世間的知己，無(wú)論何時(shí)見(jiàn)面都是珍惜萬(wàn)分，會(huì)彼此騰出時(shí)間，去完成兩人當(dāng)初的愿望，會(huì)彼此分享喜悅，也是彼此真心的祝福，你好就是我好。我在高中時(shí)期，感覺(jué)到學(xué)習(xí)的緊迫感，覺(jué)得朋友之前不真誠(chéng)，總是在暗自較勁，各種比較，就算是安慰也不會(huì)做到感同身受。也可能我本身讀的理科，理性占據(jù)主導(dǎo)，其實(shí)珍惜曾經(jīng)的當(dāng)下就好了，收獲一段友誼，也許這個(gè)時(shí)期就會(huì)遇到那個(gè)有情有義的人。

　　希望我們都能遇見(jiàn)至少一個(gè)有情有義的人，珍惜。不要去講究融入哪一個(gè)圈子，總會(huì)有適合自己的圈子，人與人的不同就是關(guān)系圈子的不同。如果你現(xiàn)在周?chē)�人你覺(jué)得不適合，就應(yīng)該努力提升自己，跳出這個(gè)所謂的關(guān)系圈，內(nèi)心相信這世間這么大，不是你周?chē)�人的井底之蛙所能一概而論的，雖說(shuō)在大背景下，我們都是井底之蛙，但是格局不同。

　　義的作文600字 篇6

　　安和義，今年十一歲，一個(gè)普通家庭的孩子，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。

　　一直學(xué)習(xí)很好的他在五年級(jí)時(shí)就很貪玩，成績(jī)一落千丈！在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，他只考了五十八分，回到家后，他爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，在臥室里待了一會(huì)后，走出來(lái)遞給他一張皺皺的錢(qián)，說(shuō)：“爸爸的工資比較底，每天上班抽不出時(shí)間照顧你，這五元錢(qián)你拿去買(mǎi)點(diǎn)好吃的。”他聽(tīng)了后眼睛濕潤(rùn)了，撲在爸爸的懷里大聲哭了起來(lái)。

　　在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)他變了很多，上課時(shí)不再東張西望，課間時(shí)一個(gè)人坐著看書(shū)，同學(xué)們叫他一起玩，他卻說(shuō)沒(méi)時(shí)間。放學(xué)后，在路上或?qū)W校的操場(chǎng)上愛(ài)玩的他就像人間蒸發(fā)了一樣，我再看不到他的影子。

　　很快到了春游的時(shí)候，同學(xué)們高高興興的背著好吃的，在老師的帶領(lǐng)下到大自然中去找尋快樂(lè)。吃東西的時(shí)候，同學(xué)們你打開(kāi)我的包，我找找你的。都想看看對(duì)方帶了什么好吃的。當(dāng)同學(xué)們好奇地爭(zhēng)著打開(kāi)他的包時(shí)，看著包里的‘一個(gè)土豆，半快面包’，同學(xué)們愣住了。他笑著一邊吃著土豆一邊說(shuō)：“我媽媽讓我多帶點(diǎn)，可是我覺(jué)得這些就夠吃了。”這時(shí)老師走過(guò)來(lái)笑著撫摸著他，說(shuō)：“安和義真懂事，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，友好相處！”于是同學(xué)們拿出自己帶的好吃的分給他，然而他卻把這些裝在包里，同學(xué)們不解的問(wèn)他怎么不吃，他回答說(shuō)他想把這些帶回去給他爸爸媽媽吃。這時(shí)，周?chē)�自發(fā)地響起了熱烈的掌聲！

　　原來(lái)他爸爸媽媽的工資都不高，為了他的學(xué)習(xí)，特意在學(xué)校附近租房子，每個(gè)月不僅要付房租，還要供他學(xué)習(xí)鋼琴和樂(lè)理。

　　這就是我眼中的安和義——樂(lè)觀開(kāi)朗，懂事可愛(ài)！

　　義的作文600字 篇7

　　仁，即“仁者愛(ài)人”；而義，則是“情義”。兩者結(jié)合起來(lái)，便是仁義—“仁愛(ài)與正義”，這便是與人相處的最高境界。

　　——題記

　　一談起義，我們便會(huì)想起關(guān)羽﹑劉備﹑諸葛亮等人。而他們的故事，讓我每時(shí)每刻都在感受“義”……

　　忠義—關(guān)羽

　　關(guān)羽是人們都贊頌的“武圣”。但不僅是武，他的義更讓人為之敬佩。在下邳時(shí)，關(guān)羽為保護(hù)嫂子，迫不得已“投降”了曹操—在找到大哥的下落后便離開(kāi)。曹操送她金銀財(cái)寶，他不要；勸他留下來(lái)，他不留……

　　在他斬顏良文丑后，劉備給他寫(xiě)了封信，他才得到大哥的下落。于是他給曹操留下書(shū)信，毅然踏上尋找大哥之路。他一路不畏艱險(xiǎn)，過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到大哥。

　　那一刻，我明白了忠義。

　　仁義—?jiǎng)��?/p>

　　劉備實(shí)際上武功并不高強(qiáng)，謀略也是憑借他人，但是因?yàn)樗�的義，給他帶來(lái)了許多文臣武將。趙云正是因?yàn)樗�的義，才來(lái)投靠他的。

　　趙云在長(zhǎng)坂坡七次敵陣，連斬曹操幾十員大將，只為救阿斗。當(dāng)趙云渾身是血地將阿斗交給劉備時(shí)，劉備將阿斗扔在地上，罵道；“為了你這小子，幾乎損我一員大將！”

　　那一刻，我明白了仁義。

　　情義—諸葛亮

　　諸葛亮是劉備的臣相，一生鞠躬盡瘁，他的事跡，讓人不由感動(dòng)。在他“初出茅廬”后，用他的計(jì)謀為劉備打了許多勝仗。

　　在白帝城劉備托孤時(shí)，劉備說(shuō)；“如果劉禪不可輔佐，那請(qǐng)先生自為成都王。”但諸葛亮并沒(méi)有為此動(dòng)心，在劉備去世后，走南闖北，一直為蜀國(guó)擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。在他逝世前，仍想著如何讓大軍安全撤離，而不讓司馬懿察覺(jué)。

　　那一刻，我明白了情義。

　　那一刻，我仿佛又看到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，但是，我又感到了義，感到了忠義﹑仁義﹑情義……

　　義的作文600字 篇8

　　義丐，大家聽(tīng)了是不是很奇怪？但是，咱東北還真有一位——義丐。

　　這位義丐是我在電視里看到的，他叫王志友，今年四十多歲，他身體健全，為什么會(huì)去乞討呢？告訴你，他可不是普通的乞丐，他身穿自作的紙殼“鎧甲”，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字。頭戴自做的紙殼帽子，上面寫(xiě)著“東北義丐”幾個(gè)大字，地上放著自做的捐款箱，上面同樣寫(xiě)滿(mǎn)了字。他跪在地上，蒼白的臉上有很多皺紋，耳朵被凍得通紅，一雙手如同雞爪一般，就是皮包著骨頭，沒(méi)有一點(diǎn)肉。隔一段時(shí)間他站起來(lái)活動(dòng)一下麻木的腿，下午一點(diǎn)多左右，他到旁邊的垃圾箱里翻出了人們吃剩的食物，吃了起來(lái)。

　　這件事很快就引起了媒體的關(guān)注，這不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。他曾經(jīng)為慈善基金捐了三千元、為山區(qū)的小學(xué)捐過(guò)三千元，還為三位兒童捐過(guò)血，把山區(qū)沒(méi)錢(qián)治病的兒童接到城里治過(guò)病。他風(fēng)餐露宿乞討15年，捐款五萬(wàn)余元，有理解的，有質(zhì)疑的，但乞討奉獻(xiàn)愛(ài)的心從未改變。而走進(jìn)他的家里，陳設(shè)卻很簡(jiǎn)陋，兩張木床，一張桌子，一個(gè)臉盆和一個(gè)做飯用的大勺，僅此而已。他還曾說(shuō)過(guò)死后把自己的眼角膜捐給需要的人，給他人帶去光明，帶去快樂(lè)。像他這樣的人不禁讓人油然而生敬佩之情。

　　我們應(yīng)當(dāng)向這樣的人學(xué)習(xí)，他雖然是個(gè)乞丐，但仍然值得我們敬佩。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，奉獻(xiàn)愛(ài)心就是這樣，重要的是有愛(ài)心，而捐助的多少并不重要。無(wú)論富豪還是貧民，只要有善心、有善行，都值得尊敬、提倡和發(fā)揚(yáng)。我們真的不應(yīng)該把善良和愛(ài)心只掛在口頭上，而是應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，實(shí)實(shí)在在地為社會(huì)和他人做一些事情。

　　義的作文600字 篇9

　　我的家鄉(xiāng)——義山，那里山青水秀，一年四季都非常迷人。

　　春天來(lái)了，家鄉(xiāng)小溪里的冰悄悄地融化了，柳樹(shù)擺著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮兒在微風(fēng)中跳舞。田間的大地慢慢地復(fù)蘇了，小草穿著綠色的新衣裳從土里冒出頭來(lái)。河邊的桃花和迎春花驚艷地開(kāi)了，這濃濃的香味吸引了無(wú)數(shù)小朋友歡樂(lè)的腳步。枝頭的小鳥(niǎo)高興地唱著歌：“春天在哪里啊？春天在哪里……”

　　溫暖的春天離我們而去，烈日炎炎的夏天正向我們走來(lái)。人們都換上了漂亮的襯衫和裙子，小朋友在大樹(shù)底下乘涼，吃著棒冰，看著美景，別提有多舒服了。河邊，有幾個(gè)婦女帶著孩子在歡快地洗衣服。還有的孩子在水里嬉戲，真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

　　秋天到了，樹(shù)葉黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們像花蝴蝶一樣，慢慢地從空中飄落下來(lái)，投進(jìn)大地母親的懷抱。小朋友們?cè)诼淙~上跳舞、丟手絹、跳繩……真是熱火朝天！稻田里，麥子換上了黃色的軍裝。一眼望去，好像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯在田間忙活著，時(shí)不時(shí)唱起歌來(lái)：“嘿呦，加把勁呦！今年是個(gè)好收成呦！ ”

　　寒冷的冬天來(lái)了，小雪花從天而降。玻璃上，草地上，大樹(shù)上……一片白茫茫的，小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤恕�…玩得真開(kāi)心！冬天正是梅花開(kāi)放的季節(jié)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了一朵朵紅色的小花。這不禁讓我想起《梅花魂》中的一句話(huà)：“別的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。 ”

　　啊！我的家鄉(xiāng)，你一年四季迷人的景色太令我陶醉了，你的美麗會(huì)永駐在我心間的！我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！

　　義的作文600字 篇10

　　我覺(jué)得最重情重義的還是鮑叔牙。

　　管仲二十來(lái)歲就認(rèn)識(shí)了鮑叔牙，剛開(kāi)始，他們準(zhǔn)備做點(diǎn)兒買(mǎi)賣(mài)，因?yàn)椋�管仲家里很窮，所以，便出資少一點(diǎn)兒，而鮑叔牙的家里相對(duì)來(lái)說(shuō)富裕一些，所以，出資多。而且，管仲家里欠了一筆債，所以，他就拿賣(mài)東西的錢(qián)偷偷的拿去還債了，雖然有人發(fā)現(xiàn)了，鮑叔牙也知道了，但是，鮑叔牙還是把賺來(lái)的錢(qián)平分了。

　　后來(lái)，他們哥倆又一起充了軍。每次打仗的時(shí)候，管仲總是躲在最后，跑得非常慢。當(dāng)退兵的時(shí)候，卻恰恰相反，管仲已雷電般的速度奔跑跑沒(méi)影兒了。其他人，笑話(huà)管仲貪生怕死，領(lǐng)兵想殺一儆百。關(guān)鍵時(shí)刻，鮑叔牙站了出來(lái)，說(shuō)：“管仲家里，有八十多歲的老母親，他才會(huì)忍辱含羞的活著以盡孝道。”過(guò)了兩年多，管仲的老母親去世了，他心中沒(méi)有了牽掛，作戰(zhàn)的時(shí)候，非常英勇。

　　后來(lái)，公子糾發(fā)現(xiàn)管仲是個(gè)人才，就讓他當(dāng)了自己的謀士。而鮑叔牙卻被公子小白看中，讓他當(dāng)了軍師。于是，他們這兩個(gè)好朋友便各為其主。公元前686年的一個(gè)冬天，公子小白的哥哥被他手下的將士給殺死了，他們兩個(gè)便想回國(guó)謀朝篡位，管仲怕公子小白，搶先一步，于是，就帶著一些人馬去攔截公子小白。管仲拈弓搭箭，準(zhǔn)備射公子小白，可是，卻射到了公子小白的帶鉤上，公子小白假裝被射死了，因?yàn)樗�知道，如果，管仲再射上一箭，他肯定就沒(méi)命了。到了最后，公子小白當(dāng)上了皇帝。鮑叔牙威脅魯莊公說(shuō)，只要魯莊公把公子糾殺了，再把管仲交給他，他就會(huì)退兵，他沒(méi)辦法，只好照辦。鮑叔牙得到了管仲，連忙向公子小白舉薦他，齊桓公也是個(gè)有肚量的人，于是就不計(jì)前嫌的重用了管仲。

　　每當(dāng)管仲有困難的時(shí)候，鮑叔牙都會(huì)替他說(shuō)情，幫助他，所以，我覺(jué)得鮑叔牙是個(gè)重情重義的人。

　　義的作文600字 篇11

　　今天我們迎來(lái)了一位不一樣的老師，大家猜一猜是誰(shuí)呢？是我們班的老師嗎？不是。是我們學(xué)校的老師嗎？不是。是別的學(xué)校的老師嗎？也不是。

　　哈哈，其實(shí)這位不一樣的老師，是我們這次家長(zhǎng)義教活動(dòng)的主講老師——楊語(yǔ)宸爸爸。只見(jiàn)他拎著大包小包走進(jìn)教室，開(kāi)始不緊不慢的布置起來(lái)。他從包中拿出一份地圖，鋪在黑板上；又打開(kāi)了公文包，只見(jiàn)包中有很多游戲幣和小卡片。這是要干嘛呢？我們都好奇的看著這一切。

　　“哈哈，別急！一會(huì)你們就知道了。”楊語(yǔ)晨爸爸開(kāi)始給我們講述游戲規(guī)則。

　　原來(lái)，楊語(yǔ)晨爸爸給我們帶來(lái)了一款桌游，名字叫“沙漠尋寶“。規(guī)則很簡(jiǎn)單：只要在規(guī)定的時(shí)間，利用定量的食物和水，長(zhǎng)途跋涉找到寶藏山，看哪隊(duì)挖到最多的金子，并活著回來(lái)的就算贏。

　　游戲說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就難了。

　　首先，我們要購(gòu)買(mǎi)食物和水，因?yàn)榻疱X(qián)有限，所以必須考慮好怎樣買(mǎi)、買(mǎi)多少。經(jīng)過(guò)小隊(duì)成員的一番商討，我們終于決定了購(gòu)買(mǎi)方案。

　　接著，各個(gè)隊(duì)都迫不及待的向?qū)毑厣竭M(jìn)發(fā)，我們組也不例外。不料開(kāi)局就遇到了惡劣的天氣，使得我們失去了很多的食物和水。在我們彈盡糧絕的危難時(shí)刻，幸好到達(dá)了綠洲，食物和水重新得到了補(bǔ)給。

　　經(jīng)過(guò)一路艱難險(xiǎn)阻，我們終于到達(dá)了寶藏山開(kāi)始挖金礦。在每個(gè)隊(duì)員的分工合作下，我們順利完成挖金任務(wù)，滿(mǎn)載而歸。

　　在大本營(yíng)，各隊(duì)比一比收獲，我們小隊(duì)得到了“沙漠尋寶“的冠軍。

　　感謝來(lái)義教的家長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了生動(dòng)、有趣的一課。這個(gè)游戲不僅讓我們深刻的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，而且教會(huì)我們?nèi)绾畏峙湮镔Y到達(dá)完美的平衡。還告訴了我們一個(gè)道理：只有勇于冒險(xiǎn)，才能取得比那些小心謹(jǐn)慎的人更大的成就。

　　義的作文600字 篇12

　　初見(jiàn)義山，驚其“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，然只聞其名，不甚知之，遂未深交。重逢，見(jiàn)其《錦瑟》，學(xué)識(shí)之淵博，文筆之絢麗，用典之精妙，非他人所及，不勝仰慕之至。

　　一日漫游書(shū)海，忽得義山詩(shī)傳一本，如獲至寶，每得閑時(shí)輒覽。讀之愈深，愈驚其才華，哀其過(guò)往。嗚呼，義山真君子也。然竟負(fù)年少躊躇之志，窮困以終，何也?生不逢時(shí)耳。余敬其學(xué)富五車(chē)，才滿(mǎn)天下;愛(ài)其心性質(zhì)樸，純真良善;傷其清高耿介，懦弱兀傲;痛其懷才不遇，同僚嫉恨;悲其潦倒終生，郁郁而亡。

　　黨朋之爭(zhēng)，傾軋橫行，甘露之變，王朝將覆，而義山親罹之，此其所遭之時(shí)也。生于澆漓，而性至真至善，此其所以不容于世也。且不諳官場(chǎng)，枉以君子之心度小人之腹，其坎壈可知矣。幸有妻常伴于側(cè)，然門(mén)第懸殊，妻隨夫賤，正自有黔婁之嘆。惟有混跡官場(chǎng)，以光門(mén)楣，不負(fù)結(jié)發(fā)。而命途多舛，職位卑微，任所僻遠(yuǎn)，聚少離多，相思之苦，抑郁之志，發(fā)而為詩(shī)，故窮而后工也。自玉谿生至樊南生，昔日少年，頹然無(wú)跡矣。

　　義山之才華，世人既知，然未以此居高位，得賞識(shí)，且見(jiàn)笑于人，為俗世所鄙。詩(shī)人之情，貴乎赤子，安能度官場(chǎng)之叵測(cè)，易變之人心。

　　廢卷慨嘆，義山無(wú)污濁之念，亦無(wú)不堪之望，才華絕世，終不敵奸臣讒言，終生不遇，悲夫!思及今世，生于華夏之國(guó)，為炎黃子孫，政治清明，天下安樂(lè)，何其幸哉!

　　后記：李商隱自“我是夢(mèng)中傳彩筆，欲書(shū)花葉看朝云”的意氣風(fēng)發(fā)，到“春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰”的落魄凄涼，個(gè)中苦澀只有自己知曉罷。我以旁觀者之眼，悼念衰亡的大唐最后一位有著詩(shī)人之心的悲慘者。

　　義的作文600字 篇13

　　人生最好的旅行，莫過(guò)于在一個(gè)你陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。

　　這場(chǎng)旅行，我隨著你徒步走過(guò)高山大川，拉著你穿過(guò)繁華都市，還有那金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)……你包攬閱歷，我不及你分毫，我曾經(jīng)想要看清深邃的你。

　　從盛夏到寒冬，你都在我身邊，你是我的戀人，你讀懂了我。

　　你越神秘，我就越想看清你。

　　夜深人靜時(shí)，我循著你的身影走進(jìn)了《華胥引》。那一年，她是巾幗不讓須眉的將軍之妹——黎國(guó)宋凝，他是意氣風(fēng)發(fā)的少年將軍——姜國(guó)沈岸。她為他卸下戰(zhàn)甲，換上嫁衣，可他不要她。我苦笑著她的多情付出，哀嘆他的不解風(fēng)情。朝為紅顏，暮為枯骨，她最終一夢(mèng)到華胥。

　　來(lái)不及悲傷，我已一夢(mèng)到紅樓。一個(gè)詩(shī)禮簪纓之家，鐘鳴鼎食之族，從風(fēng)光無(wú)限到一敗涂地，活生生演繹出“樹(shù)倒猢猻散”。也難怪開(kāi)篇就嘆“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”。寶玉和黛玉的愛(ài)情，更加令人悲哉。寶玉——怡紅公子，多情如他；黛玉——瀟湘妃子，多愁如她。他們厭惡世俗，卻生活在世俗之中，他們彼此惺惺相惜。如此結(jié)局，我只道一句，向來(lái)緣淺，奈何情深。

　　紅樓夢(mèng)醒，在潑墨的墻角，依稀聽(tīng)到有人說(shuō)：“愿盡我一世無(wú)邪，換你百載淺笑無(wú)憂(yōu)。”是盜墓的吳邪嗎？他竟如此深情？仿佛我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)翩翩少年，他從我的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)浩瀚星辰，穿過(guò)我的悲喜無(wú)常。

　　你給了我一片山河，滿(mǎn)眼繁華，以及那久違的感動(dòng)。

　　你是那樣好的書(shū)籍，是我的完美戀人。待我白首韶華之時(shí)，你依舊在我身邊。

　　我想要的，無(wú)非是一杯水，一個(gè)房間，一本書(shū)而已。

　　義的作文600字 篇14

　　書(shū)豐富了我的知識(shí)，它帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，領(lǐng)略海洋的神秘；它帶我回到過(guò)去，感受鮮為人知的歷史······

　　記得那一個(gè)學(xué)期，班里搞了一個(gè)小書(shū)柜，每個(gè)人都捐了一本書(shū)，可我最看重的就是李婷玉捐的那本書(shū)——《七俠五義》。我非常迫切地想看那本書(shū)，可是，書(shū)柜管理員去說(shuō)要午休時(shí)間才開(kāi)放，我只有等啊等，終于熬到了中午。我第一個(gè)快步跑上講臺(tái)，說(shuō)：“7號(hào)，《七俠五義》。”管理員說(shuō)到：“好！給你。”我捧著書(shū)高興地走回了我的座位認(rèn)真的看了起來(lái)。一中午過(guò)去了，我才看那本書(shū)的一百分之一呢！之后，我每天都看，當(dāng)然除了不在校的時(shí)間。我越看越起勁，里面講了包青天包拯秉公辦案，陸續(xù)引入五俠：南俠展昭、北俠歐陽(yáng)春、雙俠丁兆蘭丁兆惠，逾越此四人：小俠艾虎、黑妖狐智化、小諸葛沈仲元為七俠，及五鼠：鉆天鼠盧方、徹地鼠韓章、穿山鼠徐慶、翻江鼠蔣平和錦毛鼠白玉堂。等人同心協(xié)力協(xié)助包公辦案，為朝廷效力立下汗馬功勞的故事。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我已經(jīng)把《七俠五義》這本書(shū)看完了，可我還是留戀忘返啊！

　　暑假來(lái)了，我吵著嚷著要爸爸給我買(mǎi)這本書(shū)，可是他卻提出了一個(gè)條件那就是——要我在家里搞衛(wèi)生。我猶豫了一下，答應(yīng)了。為了我的《七俠五義》我豁出去了。每天我都在辛勤的勞動(dòng)，三個(gè)星期過(guò)去了，我攢足了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)高高興興的朝書(shū)店跑去，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“阿姨我要買(mǎi)《七俠五義》這本書(shū)”，說(shuō)著我便指向了那里。那阿姨不慌不忙地把書(shū)給了我并說(shuō)：“25元錢(qián)”我付完錢(qián)便捧著著書(shū)美美的回家了……

　　書(shū)，是我的“密友”。它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活！

　　義的作文600字 篇15

　　一個(gè)人走在回家的路上，抬頭不經(jīng)意間望見(jiàn)了那桃花樹(shù)，今天這是怎么了？那曾似少女微笑的嬌艷欲滴的桃花，此刻正低著頭，緊皺著眉頭，可園工叔叔今天早上才澆過(guò)啊，太陽(yáng)公公正給她們能量呢，怎了好像和我一樣難過(guò)似的？

　　思緒回到了那一天，想起發(fā)生的事情，眼淚就像掙脫了線的風(fēng)箏般下落。我們明明在同一個(gè)宿舍，可都把對(duì)方當(dāng)空氣，互不說(shuō)話(huà)，滿(mǎn)滿(mǎn)地低氣壓，仿佛總有一團(tuán)烏云籠罩在我們頭頂，時(shí)不時(shí)還淅淅瀝瀝下些小雨，悲傷、郁悶就像一只無(wú)形的大手遏制我的喉嚨，縱使我怎樣掙扎都掙脫不開(kāi)，無(wú)法呼吸。說(shuō)不想和好那是假的，但是礙于所謂的“面子”就是不肯低頭，腦海中揮之不去的全是她的表情——委屈的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)，想說(shuō)些話(huà)卻又說(shuō)不出來(lái)，眼里的委屈與受傷深深刺著我的眼，扎著我的心。幾天以來(lái)，我沒(méi)有一天睡好覺(jué)，就連上課也集中不了思路，所以我決定和她進(jìn)行一次徹底放下面子的交談。這使我認(rèn)識(shí)到在千金不換的友誼面前，還有什么是更重要的？

　　在那件事之后，我發(fā)現(xiàn)自己改變了很多，也多次突破自己，獲得了更多珍貴的友誼，變得更加在乎朋友。

　　還有一次，一個(gè)朋友肥肥生病，上吐下瀉，臉色如雪一樣蒼白，看著了她難受的樣子我卻無(wú)能為力，我的心就像有千萬(wàn)只螞蟻在噬咬一樣，不禁留下了心疼的眼淚，雖然我們經(jīng)常拌嘴，但卻是最在乎對(duì)方的人。

　　今天再次望向那桃花樹(shù)，心情格外愉快。桃花在月光的襯托下顯得更加?jì)擅溃∈前。�友誼永遠(yuǎn)是年少的歡喜，永遠(yuǎn)是心頭的白月光。

　　義的作文600字 篇16

　　在我國(guó)的經(jīng)典文學(xué)著作中，早就出現(xiàn)了舍生取義的說(shuō)法。并且舍生取義作為一種價(jià)值觀念，也一直被人們所稱(chēng)頌。

　　這是知識(shí)分子的氣節(jié)與骨氣，是一種不向強(qiáng)權(quán)低頭，不畏懼于權(quán)貴的精神。

　　不過(guò)回顧歷史有一些舍生取義的案例，其實(shí)也是有一定爭(zhēng)議的。例如最早的“不食周粟”的故事是講的是商朝的兩個(gè)大臣最后躲進(jìn)山中而餓死了。僅憑射程區(qū)域的論述。別的呢的好像你在哪。因?yàn)閺暮罄m(xù)的觀念來(lái)看就還是生命是最寶貴的，而且不管是誰(shuí)做統(tǒng)治者，到底為什么要為了統(tǒng)治者的感受。

　　為了所謂的忠誠(chéng)的觀念，犧牲自己的生命，那真的值得嗎？

　　而且我們中國(guó)是唯一一個(gè)沒(méi)有歷史斷代的文明古國(guó)，也就是說(shuō)我們一直是中華民族，只是改換了朝代而已，這樣一來(lái)其實(shí)我們對(duì)外仍就是中國(guó)的這樣一個(gè)身份。

　　還有就是明朝的方孝孺他本來(lái)是建文帝的意愿忠臣，而后來(lái)就因?yàn)橹扉κ且粋�(gè)篡位而上的皇帝，但朱棣還是用了明朝的這樣一個(gè)名號(hào)，因?yàn)榉叫⑷娌辉敢馊ソo朱棣寫(xiě)詔書(shū)，最后朱棣就誅殺了他的大至于是住了十族還是多少現(xiàn)在還是有爭(zhēng)議的，但是無(wú)疑他也為了自己這樣一個(gè)堅(jiān)持去失去了家里面那么多家族人的生命。

　　那么現(xiàn)在也有人爭(zhēng)議去說(shuō)這種甩蔥曲的做法真的正確嗎？方孝孺的這種行為難道不是不尊重自己家里其他人的行為嗎？古代有連坐制度其實(shí)也是一種不尊重他人生命權(quán)利的行為，所以在現(xiàn)在也就被廢止了。

　　所以在舍生取義的時(shí)候，我們不妨再思考一下。所謂的道義，真的可以高于人的生命權(quán)利嗎？基于什么樣的理由我們才可以剝奪他人的生命呢？這是值得我們思考的。

　　義的作文600字 篇17

　　不必說(shuō)金光燦燦的北京烤鴨，不必說(shuō)挑戰(zhàn)味蕾的麻辣火鍋，單是蘇老師送我的圓滾滾白胖小包子，就有股別致的香味。多汁的肉餡在我的舌尖縈繞，仿佛是大地上的第一縷春風(fēng)，溫柔而暖和地拂摸著我。這一定是世界上最美味的乾坤小籠包！

　　記得第一次去蘇老師那兒背誦古詩(shī)，背誦完后老師微笑著對(duì)我說(shuō)了一句：“很好！”瞬間，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。這一句看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻使我對(duì)語(yǔ)文早已失望的火苗重新燃起。自那以后，我一直在等待著，等待著我的小火苗變成雄雄烈火！可我每次等到的也就是望著一位位同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，望著蘇老師燦爛的笑容猶如冬日里暖陽(yáng)照射著他們，我也只得眼睜睜地望著他們，心里面除了羨慕還是羨慕，或許我永遠(yuǎn)也只是個(gè)小火苗吧！

　　但是小火苗終于迎來(lái)了春天。記得那天剛上完體育課的我喘著粗氣，艱難地爬上樓梯，好不容易走到教室，只見(jiàn)教室里蘇老師笑容滿(mǎn)面，講臺(tái)上白胖白胖的小包子，乖乖巧巧地坐在那兒。小包子都穿著金燦燦的小裙子，裙子上還有黑色的芝麻粒來(lái)點(diǎn)綴，顯得十分可愛(ài)。也許又是獎(jiǎng)勵(lì)給某些同學(xué)的吧。我坐在自己的座位上，事不關(guān)己的為下節(jié)課做準(zhǔn)備。“小杜同學(xué)”，一個(gè)溫柔的聲音穿過(guò)我的耳膜。我往講臺(tái)上望去，只見(jiàn)蘇老師那對(duì)烏黑的眉毛下的有一雙小鳥(niǎo)沖我飛來(lái)。“恭喜你挑戰(zhàn)成功！”蘇老師喜上眉梢，大大的眼睛里泛出溫暖的春陽(yáng)，一下子就把我照亮了。我拿過(guò)包子，就我迫不及待地吃了一口。我深深感到包子里不僅是鮮嫩多汁的肉餡，還有蘇老師給予我的無(wú)限關(guān)懷和鼓勵(lì)，以及我對(duì)未來(lái)的無(wú)限動(dòng)力！

　　酸甜苦辣之食，世人各有所愛(ài)，而我卻獨(dú)愛(ài)那世上最美味的愛(ài)心餡兒的小包子。

　　義的作文600字 篇18

　　信陵君魏無(wú)忌為救趙國(guó)，使如姬竊兵符，追殺晉鄙，不錯(cuò)，信林君能急人之困，挽救趙國(guó)于虎口之中，不惜犧牲自己姓名。大義凜然。可如此重義之人，卻能為了一己之私追殺趙國(guó)老將晉鄙，他的義又表現(xiàn)在哪里呢？嚄唶宿將，是氣勢(shì)豪邁的老將。為趙國(guó)出生入死，立下汗馬功勞。信林君一向謙而下士，如此有功的晉鄙因?yàn)椴宦?tīng)他的命令，阻礙了他的救趙大計(jì)。于是錐殺之。這不是忠義之人應(yīng)該做的事，救趙的確是大義，但又怎能因此某還一個(gè)忠臣呢？大義，小義兼而有之，兩者不能有偏頗，能行大義之人，有怎能不為小義呢?大義之下小義不可舍。

　　義薄云天的程嬰，忍辱負(fù)重，撫養(yǎng)趙氏孤兒十余載，忍者賣(mài)主求榮的眼光。真相大白之時(shí)，他為后人贊頌。可別忘了當(dāng)初程嬰為救趙氏孤兒時(shí)，有一個(gè)孩子冤做了刀下鬼。這件事的確不是什么義事。謀取他人嬰兒，那個(gè)孩子的家人就應(yīng)承受喪子之痛嗎？那個(gè)孩子本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的呀！卻成了刀下鬼。難道這就是義嗎？無(wú)論身份如何，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比寶貴的，程嬰有怎能為保全趙氏孤兒謀取他人生命呢?大義之下，小義更不可舍！

　　紅軍長(zhǎng)征是艱難的，飛奪瀘定橋，爬雪山過(guò)草地。為了中華民族的自由民主，不惜忍凍挨餓。敢于犧牲犧牲自我。這是什么?這就是大義。但對(duì)于老百姓所給予的，他們很少接受。他們知道不能拿群眾的一針一線。嚴(yán)格遵守八大紀(jì)律三項(xiàng)注意。這也叫義。軍民魚(yú)水一家親。仍保有敢于犧牲的大義，對(duì)待人民的義。這才是真正的義！

　　大義之下，小義不可舍。義字當(dāng)頭，其實(shí)無(wú)大義小義之分。若真要比較的話(huà)，無(wú)論如何都要對(duì)得起義一字，不能因所謂的大義，舍小義。

　　義的作文600字 篇19

　　魯迅先生說(shuō)：“在人生的路上，將血一滴一滴的滴下去，以飼別人。隨自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快活。”魯迅便是這樣義無(wú)返顧，憤然前進(jìn)的人。

　　先秦時(shí)代是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代，墨子的非攻誕生于那兒，他反對(duì)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槁訆Z戰(zhàn)爭(zhēng)才識(shí)最大的不義，侵略者在金錢(qián)的誘惑下，殺人放火，強(qiáng)搶豪奪，最后還炫耀自己的財(cái)富，這是最大的不義，是沒(méi)有道德品質(zhì)的做法，布衣之交尚不相欺，況大國(guó)乎。這樣一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的道理，卻有人始終不明白，不義的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中遺臭萬(wàn)年。

　　與之相反的，當(dāng)我們?cè)僖淮伟涯抗馔断驓v史，會(huì)發(fā)現(xiàn)一座座的精神坐標(biāo)：跋山涉水，舍身求法的玄奘，“我以我血濺軒轅”的寂寞斗士魯迅，“真理面前半步也不后退”的布魯諾，“不管怎樣，總是愛(ài)她們”的特蕾麼麼，這些都是正義之士，都是勇敢而頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士。他們?yōu)榱苏胬恚瑸榱苏�義，為了人民大眾，不惜把自己的生命、把手中的筆作為賭注，有的幸運(yùn)贏得了勝利，但也有些犧牲了自己，不管結(jié)果如何，他們的名字將會(huì)永遠(yuǎn)的刻在歷史的隧洞中。

　　在所謂的底層社會(huì)中也有不朽的人物，他們也會(huì)成為社會(huì)文明的基礎(chǔ)，有無(wú)以計(jì)數(shù)的勞動(dòng)者雖生活貧困，沒(méi)有受過(guò)詩(shī)書(shū)之訓(xùn)，但他們誠(chéng)樸待人，直言不諱，社會(huì)便是建筑在他們的脊梁上的，如五位烈士在面對(duì)閹黨的專(zhuān)權(quán)，被正義所激勵(lì)，毅然赴死，能不說(shuō)匹夫之有重于社稷嗎？

　　就在一個(gè)思想家，藝術(shù)家也可以為正義而戰(zhàn)，他們可以堅(jiān)持真理和正義，不向惡勢(shì)力低頭，永不屈服，用筆表達(dá)自己的聲音，喊出自己的心聲，這也是正義的表現(xiàn)，魯迅先生不就是棄醫(yī)從文，用筆來(lái)批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)的嗎？

　　義，是一種豪情壯志，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，更是值得稱(chēng)頌的行為。

　　義的`作文600字 篇20

　　有從學(xué)者，遇不肯教,而云：“必當(dāng)先讀百遍”,言“讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)”。

　　——題記

　　自古以來(lái)，為讀書(shū)而廢寢忘食的名人很多，譬如懸梁刺股中的孫敬和蘇秦，又如鑿壁偷光的匡衡。而悟出讀書(shū)益處的人也很多，譬如悟出“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基，又如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的杜甫。

　　但是，讓我受益最深的還是那句“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”。

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)白人小孩在出租車(chē)上問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸盀槭裁此緳C(jī)伯伯皮膚的顏色跟我們不一樣?”。司機(jī)是個(gè)黑人。她的媽媽如是說(shuō)：“上帝怕世上只有一種顏色太單調(diào)，所以創(chuàng)造很多顏色的人，讓世界繽紛，讓大家能相愛(ài)。”到了目的地，司機(jī)堅(jiān)持不收車(chē)錢(qián)，他說(shuō)：“我小時(shí)候也問(wèn)過(guò)母親同樣的問(wèn)題，母親說(shuō)我們是黑人，天生就比別人低一等。如果當(dāng)時(shí)母親能像你說(shuō)出愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，我一定會(huì)有不同的成就。希望你能同時(shí)告訴別人，不同，是為了相愛(ài)。”

　　這個(gè)故事我已經(jīng)讀過(guò)許多次，但是每次讀都會(huì)有不同的體會(huì)。初次讀時(shí)，就覺(jué)得這是一個(gè)很有愛(ài)的故事，心中充滿(mǎn)感動(dòng)。再后來(lái)，也就學(xué)會(huì)了接受不同。回想起自己的生活，在面對(duì)與自己不同、不熟悉的事物時(shí)，自己都會(huì)是排斥，原來(lái)這也只會(huì)造成人與人之間存在更大的隔閡。如今再讀，便又學(xué)會(huì)要站在別人的角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)尊重以及欣賞他人，欣然接受不同。所有的不同都是教我們?nèi)绾蜗鄲?ài)!

　　時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。不變的是哲理。“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，只要多讀書(shū)，多以正確的方式讀書(shū)，讀好書(shū)，便能得到自己獨(dú)到的見(jiàn)解，取得成功!

　　多讀書(shū)，品味的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。

　　義的作文600字 篇21

　　陽(yáng)春三月，絢麗的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，花、草、魚(yú)、蟲(chóng)各種生物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，春天的義安園一片生機(jī)勃勃的景象。

　　呼吸著清新的空氣，我獨(dú)自走進(jìn)義安園。園里芳草凄凄，花香四溢。春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，一大片一大片滿(mǎn)是新綠，在風(fēng)中忘我得陶醉。瞧，翠綠的矮樹(shù)上，俏皮的鳥(niǎo)兒正不停地蹦跳著。你一曲，我一曲，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。我被這歌聲吸引了，不知不覺(jué)地來(lái)到了一潭清綠的湖水旁。

　　靜靜的湖水吸引著我，多么誘人的綠呀！湖面不時(shí)掀起一陣漣漪。是誰(shuí)在輕輕晃動(dòng)著綠綢緞？哦，原來(lái)是調(diào)皮的小魚(yú)兒，它們時(shí)而躍出湖面，時(shí)而鉆進(jìn)湖里，像一個(gè)個(gè)歡快、跳躍的音符。踏上彎彎的棲鳳石拱橋，摸著光滑的橋沿，我低下頭，湖水里清晰地倒映著遠(yuǎn)處枝繁葉茂的大樹(shù)，仿佛只身于畫(huà)中。

　　走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋，踏上用鵝卵石鋪成的蜿蜒小路上。頭頂，四周都是樹(shù)叢。陽(yáng)光透過(guò)枝葉投下點(diǎn)點(diǎn)碎影，點(diǎn)綴著小路。哇！好美的桃花呀。柔嫩的枝梢襯著粉紅，嫵媚的花朵，我忍不住伸手去碰了碰它。誰(shuí)知，風(fēng)一吹，那淡雅的花瓣竟散開(kāi)了，慢慢飄落了下來(lái)，如仙境一般。離桃花不遠(yuǎn)處有一株櫻花正浪漫綻放。一朵緊挨一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，花的倩影倒映在水中，水紋泛泛，好似流動(dòng)的花朵，美極了！我抬起頭，映入眼簾的是那修長(zhǎng)的垂柳，柳葉沙沙，好似那少女柔美的長(zhǎng)發(fā)。那鋪在湖四周嫩黃嫩黃的迎春花，恰似那少女的裙擺。

　　樹(shù)蔭下的石凳上，人們?nèi)�五成群地聚集在那兒。有的在聊天，有的在打牌，有的在欣賞美景……他們說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上洋溢著幸福與快樂(lè)。

　　春天的義安園，是那愛(ài)美的春姑娘用巧手精心裝扮出來(lái)的。春天的義安園，是人們的好去處，讓人留連忘返！

　　義的作文600字 篇22

　　我們身邊有很多重情重義的人，最近，我從書(shū)里又認(rèn)識(shí)了一個(gè)這樣的人，那就是：鮑叔牙。

　　鮑叔牙，是一個(gè)丞相。他重情重義，讓人印象深刻。他有一個(gè)好朋友，叫：管仲。以前，鮑叔牙和管仲認(rèn)識(shí)后，一起投資做了一點(diǎn)兒生意，管仲的家里非常窮，而鮑叔牙的家里比較富裕，所以管仲就投資少一些，鮑叔牙投資多一些。有的時(shí)候，管仲會(huì)從他們兩個(gè)人掙得錢(qián)里拿出一部分來(lái)，給自己應(yīng)急。還有到年底的時(shí)候，他們算一算一年里一共賺了多少錢(qián)，然后再一人一半，這時(shí)，管仲總是坦然的接受。局外人都看不順眼了，可鮑叔牙卻說(shuō)：“管仲的家境貧寒，我們一起做生意，我就是想幫一幫他。”過(guò)了些日子，他們又一起充軍，他們倆更是相依為命。過(guò)不多久，齊國(guó)和鄰國(guó)就展開(kāi)了一場(chǎng)大廝殺，打仗的時(shí)候，管仲總是躲在最后面，跑得最慢，而退兵的時(shí)候，他就跑得比誰(shuí)都快。一些士兵都笑話(huà)他，說(shuō)他貪生怕死。這個(gè)時(shí)候，身為軍官的鮑叔牙又站了出來(lái)，說(shuō)：“管仲這個(gè)人我再了解不過(guò)了，他的家里有八十歲的老母無(wú)人照顧，所以他不得不忍恥含羞得以盡孝道。”

　　不久，鮑叔牙所投靠的公子小白，當(dāng)了新的國(guó)君，要讓鮑叔牙當(dāng)丞相，沒(méi)想到被鮑叔牙給謝絕了，鮑叔牙說(shuō)：“我雖然盡忠盡責(zé)，可這并不代表我能擔(dān)此重任。”小白問(wèn)他誰(shuí)可以擔(dān)當(dāng)此人，鮑叔牙竟然說(shuō)出了管仲的名字，小白雖然不愿意，可還是按照鮑叔牙的意思辦了。

　　重情重義，這是做人的基本原則，不過(guò)世間很少有像鮑叔牙這么重情重義、大度的人。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該向鮑叔牙學(xué)習(xí)。做人，做事，鮑叔牙都給我們做了一個(gè)好榜樣，如果將來(lái)有人還像鮑叔牙這么重情重義，那就萬(wàn)事大吉了！

　　義的作文600字 篇23

　　同學(xué)是火，點(diǎn)燃你前進(jìn)的引線；同學(xué)是水，無(wú)刻不滋潤(rùn)著你干涸的心靈；同學(xué)是光，照亮前進(jìn)的方向……說(shuō)起同學(xué)。那可是人人都可以談起的一個(gè)話(huà)題。今天，我就眼向大家介紹一下我的同學(xué)——

　　他叫鐘慎義，長(zhǎng)得非常可愛(ài)。一雙小眼，目光像黑洞一樣深邃，當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)又像是兩個(gè)小月牙；他那圓圓的腦袋和那圓圓的身子像極了兩塊大小不一的面團(tuán)揉在一起結(jié)合成的‘面團(tuán)人’。

　　雖說(shuō)他圓頭圓腦的，可他做起事來(lái)卻非常認(rèn)真。他在跑操時(shí)，在頭排一聲不吭地齊跑著，步子也壓得非常穩(wěn)，為我們隊(duì)伍的整齊打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。可別的同學(xué)呢？一個(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停，管也管不聽(tīng)。更有甚者，竟為了偷懶而不跑、掉隊(duì)、繞道、少圈……更何況一個(gè)小胖子呢？一天三圈半，有時(shí)遇上體育，要跑五圈半，課他都跑下來(lái)了，毫無(wú)偷懶之心，讓我很是佩服。

　　他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。自從期中考試完后，他的學(xué)習(xí)就突飛猛進(jìn)。為什么說(shuō)是突飛猛進(jìn)呢？你可能不知道，在期中考試之前，他對(duì)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)沒(méi)有興趣，一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心。有一次，周一各個(gè)科代表、組長(zhǎng)都在收作業(yè)，再看他——無(wú)動(dòng)于衷。原是他沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)老師問(wèn)他時(shí)，他的嘴撇下去，兩邊的小臉擰到一起，像是一個(gè)小籠包還未擰合。“我沒(méi)寫(xiě)”。他滿(mǎn)臉委屈的說(shuō)道。“為什么？”“周末在家掰玉米。”“你不是笨，你就是懶。”他的臉頓時(shí)紅的像兩個(gè)大蘋(píng)果。說(shuō)起來(lái)也怪，從那周之后，他每天按時(shí)、獨(dú)立、保質(zhì)保量地完成作業(yè)。直到現(xiàn)在，他上課積極舉手、積極發(fā)言，成了班上的“活躍分子”。這多么不可思議呀！從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)到愛(ài)學(xué)習(xí)、有上進(jìn)心，這多么不容易啊！

　　居里夫人說(shuō)過(guò)“人要有毅力，否則將一事無(wú)成。”他這種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的精神，非常值得我去學(xué)習(xí)。

　　義的作文600字 篇24

　　在我的家鄉(xiāng)銅陵市義安大道的一側(cè)，有一座美麗的、小巧玲瓏的小公園，那就是義安園。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，就來(lái)到拂秀臺(tái)，從這里俯視，整個(gè)公園的美景盡收眼底。公園四周綠樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)木參天，垂柳依依。

　　沿石階而下，便來(lái)到了銅官煙影。這是一幅大型畫(huà)卷，作者是我國(guó)著名畫(huà)家錢(qián)松巖先生，畫(huà)作于1924年。圖畫(huà)表現(xiàn)銅陵依山傍水、煙波縹緲的美景。

　　占據(jù)公園三分之二面積的要屬公園中間的大池塘。池塘四周?chē)�著巨大的褚紅色的巖石，池水清澈見(jiàn)底，池中有許多小魚(yú)兒在游來(lái)游去。每每到了夏天，池上鴨子戲水，荷花點(diǎn)綴；岸邊綠樹(shù)紅花，垂柳倒映在水中，形成了一幅天然的山水畫(huà)，真是美不勝收！

　　池塘中間有一座銀灰色的棲風(fēng)橋。棲風(fēng)橋左邊有一座義翁亭，義翁亭建于水上，是一個(gè)四角亭，古色古香。亭上的每個(gè)角都掛著一盞配有侍女圖的宮燈，最有趣的是亭子頂上，立著一個(gè)大大的酒葫蘆：傳說(shuō)是為了紀(jì)念當(dāng)年詩(shī)仙、酒仙李白到此一游而建的。

　　橋的右邊是三燈邀月。每當(dāng)夜幕降臨，這里就成了燈的海洋，光的世界。尤其是水中的“三燈邀月”，三盞葫蘆狀的燈閃閃爍爍，好像在熱情地邀請(qǐng)?zhí)鞂m中的月亮下來(lái)做客一樣。燈光中，月亮朦朦朧朧，好像仙女下凡，飄飄而至；月光下，湖面波光粼粼。燈光、月光、波光交相輝映，直把那些游人迷得如癡如醉。

　　義安園古樸典雅，動(dòng)靜相宜，園內(nèi)有石凳供人休息，每天都有許多游人來(lái)到這里垂釣、唱戲、拉二胡……

　　家鄉(xiāng)的義安園是多么美麗呀！我愛(ài)家鄉(xiāng)的義安園。

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