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【精華】矛盾作文600字13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的矛盾作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
矛盾作文600字 1
我是一個(gè)活潑、外向的小男生，我的笑容像陽(yáng)光一樣為燦爛，課堂�；厥幬仪宕嗟幕卮鹇�。不過(guò)有時(shí)也會(huì)被老師批評(píng)哦。因?yàn)槲覑?ài)講小話，管不住自己的嘴，呵呵……就是我矛盾的'開(kāi)始！
我長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，皮膚白里透紅，一張紅嘟嘟的櫻桃小嘴，是不是有點(diǎn)像女生呢？不過(guò)我可是真正的男子漢。我個(gè)子很高，跑得快，動(dòng)作靈活，就像一頭敏捷的羚羊，再加上坦率、自信的笑容、響亮的聲音，所有的家長(zhǎng)都很喜歡我，他們都說(shuō)：“龔烜同學(xué)是個(gè)陽(yáng)光少年，長(zhǎng)大就是一個(gè)‘高富帥’呢！”每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外。
我優(yōu)點(diǎn)之一：注重集體榮譽(yù)，懂禮貌，見(jiàn)到人都會(huì)問(wèn)好。認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
優(yōu)點(diǎn)之二：我愛(ài)看書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，在班級(jí)名列前茅。
優(yōu)點(diǎn)之三：我還樂(lè)于助人。記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們剪花團(tuán)。我看見(jiàn)朱嘉文和廖文濤呆呆地坐在位子上看著我們做，看到他們羨慕的眼神，我想，為什么不動(dòng)手呢？我再仔細(xì)觀察幾眼，思忖一下，終于恍然大悟。他們一定是忘帶工具了！于是，我悄悄地把剪刀和固體膠一起放在他們的桌上，他們非常欣喜，連忙說(shuō)聲謝謝就開(kāi)始做手工了�？吹剿麄兒臀乙粯影磿r(shí)把作品交給老師，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在來(lái)講講我的缺點(diǎn)吧！我愛(ài)生氣，老師說(shuō)：“作為男子漢，你要變得更大度更寬容才行。”我還比較懶，晨起容易賴床，有點(diǎn)拖拉。學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)也不好，上課容易走神，和同學(xué)說(shuō)小話。
最讓我頭疼的是粗心。有一次，我計(jì)算3個(gè)十乘4，明明應(yīng)該等于12個(gè)十，可我卻大筆一揮，隨手寫成了12個(gè)百了。等看到試卷上總是差一點(diǎn)就到100分的分?jǐn)?shù)，我好后悔呀！可又總犯這毛病，哎！真希望自己不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。
我就是這樣一個(gè)矛盾的個(gè)體。優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)在以后的日子里我一定會(huì)改掉的。大家為我加油哦！
矛盾作文600字 2
我有一個(gè)朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無(wú)論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。那時(shí)候，我們的接觸還很少，甚至是從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)。上小學(xué)后，我們開(kāi)始慢慢熟悉起來(lái)。慢慢的，我們成了關(guān)系一般的朋友�？墒牵搅说谒膬�(cè)的時(shí)候，我就隨方堃一同轉(zhuǎn)去了農(nóng)場(chǎng)。漸漸的.我們之間的聯(lián)系開(kāi)始少了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，她和梁楚一起轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲也呸D(zhuǎn)過(guò)來(lái)不久，所以沒(méi)有一個(gè)知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯?jiān)谝黄�，寫字在一起，睡覺(jué)也在同一間宿舍……
她，很好勝，絕對(duì)不允許任何一個(gè)可以獲勝的機(jī)會(huì)從她身邊溜走。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：她討厭輸?shù)淖涛�。因�(yàn)樗倪@種性格，我們開(kāi)始吵了起來(lái)。爭(zhēng)吵的原因只是因?yàn)橐粋�(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)字，一件事情……
有一次，我們段考結(jié)束幾天后，老師就有說(shuō)過(guò)幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)。她聽(tīng)到后回到了宿舍就說(shuō)：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)93后，我就馬上糾正她的錯(cuò)誤說(shuō)：“她是考了95分！”可是她說(shuō)是93，我又說(shuō)是95，我們就這樣吵了起來(lái)。那一次，她輸了。而后，我們又因?yàn)槟切┬⌒〉氖虑槎鵂?zhēng)吵。我輸過(guò)，她也輸過(guò)，有時(shí)，吵完了以后我還會(huì)在暗地里自己發(fā)誓說(shuō)再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現(xiàn)在，我還是一直很小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲抑挥袔讉�(gè)和自己關(guān)系很好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
矛盾作文600字 3
看到一個(gè)畫(huà)面，記錄下來(lái)。
場(chǎng)景一：中午吃面。緣的桌上灑出了幾根，“老師，是恬的弄清的！”緣和恬坐在一組，中間隔了一位瑾�！霸趺椿厥�？”兩人嘟著嘴，滿臉的氣憤，互不相讓，決沒(méi)有道謙的想法。了解后得知：緣說(shuō)讓欣不要與恬好，恬氣急之下去動(dòng)緣的調(diào)羹，幾根面就這樣掉了出來(lái)。
場(chǎng)景二：吃完午飯，大家把小椅子搬到兩邊，他們喜歡和朋友放一起，各自的小群體。緣先吃完，放在了魚(yú)缸旁觀察著魚(yú)兒。恬吃完后把椅子搬到了緣的附近，然后對(duì)她說(shuō)：“我不是來(lái)和你坐一起的，我是來(lái)跟你說(shuō)對(duì)不起的！”緣看著恬，不說(shuō)話，但接受了她的道歉，把自己的椅子挪了一下，接著恬把椅子放在附近，兩人一起看起了魚(yú)兒。
反思：
從矛盾的出現(xiàn)到矛盾的.消失，只是孩子的一小段生活片段。我想把它記錄下來(lái)，因?yàn)閺倪@一瞬間看到了孩子的成長(zhǎng)片段，他們的真實(shí)想法。
這從案例上看，這個(gè)矛盾的起源是孩子間的一句話，僅僅是一句話怎能讓一個(gè)孩子如此氣憤？這要說(shuō)到孩子之間的關(guān)系。成人有成人的群體，孩子也同樣有自己群體，也就是他們的朋友。于是坐在一組的孩子就成為一個(gè)小小的群體。上課時(shí)，他們相互討論；做游戲時(shí)，他們互分角色；空余時(shí)開(kāi)始聊天、說(shuō)熱鬧。雖說(shuō)，大家都是好朋友，我也常常會(huì)把這話掛嘴邊，但孩子的好朋友還是有一定界線的。恬想嬴得朋友的愛(ài)，欣就坐在恬的旁邊，要是真不和自己好了，那多沒(méi)趣。為此她為緣的話而生氣，停不了緣的嘴，只能另想辦法對(duì)付，于是場(chǎng)景一的畫(huà)面就出現(xiàn)了。
這個(gè)案例給我最大的啟發(fā)是：孩子之間能自己解決矛盾。我們通常的做法是，幫助分清是非然后讓他們相互道謙，孩子是口服心不服，師以為這樣就結(jié)束了。其實(shí)不然。恬的道歉是自發(fā)，她想與緣在一起，也知道剛才的做法不太好會(huì)影響她們的關(guān)系，于是很自然的道謙，之后兩人又成了密友。
原來(lái)，孩子的矛盾里也有學(xué)問(wèn)。
矛盾作文600字 4
很多時(shí)候是很容易矛盾的。比如喜歡低著頭走路，比如喜歡披散著頭發(fā)，留著長(zhǎng)過(guò)眉的劉海，比如不喜歡在陽(yáng)光明媚的日子里對(duì)著鏡子照來(lái)照去。但卻覺(jué)得自己清高得不得了。比如不喜歡讓別人碰自己的東西，比如不喜歡和沒(méi)素質(zhì)的人在一起，不如看不起那些虛偽的人類，比如從來(lái)不隨便讓不喜歡的人閱讀自己的文字。比如以前經(jīng)常去的頂樓有一次被別人占領(lǐng)了，就再也沒(méi)有去過(guò)。比如看到有人和自己穿一樣的衣服就會(huì)不自在。比如從來(lái)不追流行，保持著自己一貫的品位。比如買東西的時(shí)候有人插隊(duì)，會(huì)扔下東西頭也不回地離開(kāi)。從來(lái)不去爭(zhēng)辯，只是想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離。比如有人找我要簽名的時(shí)候，不會(huì)隨便到拿個(gè)筆就去寫�？墒敲艿氖牵业降资亲员斑�是自信？在傷感的時(shí)候聽(tīng)傷感的歌，在失落的時(shí)候想失落的經(jīng)歷，在孤單的時(shí)候?qū)懝聠蔚奈淖帧Ｓ酶鼮橹薮蟮母杏|對(duì)待自己。但是那一節(jié)生物課，老師講到爪蛙反射實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，會(huì)為貼上硫酸紙片的青蛙心疼，會(huì)想它有怎樣不舒服的感覺(jué)，它會(huì)有怎樣生不如死的沖動(dòng)，它會(huì)不會(huì)想起剛剛還在一起的同伴，會(huì)不會(huì)還懷念還沒(méi)結(jié)束的游戲。
就好象我是那只青蛙一樣。感同身受。那么這樣的我，是殘忍的還是善良的？我跟朋友說(shuō)我喜歡陰天，喜歡濃密的.烏云，喜歡冷寂的夜空，喜歡一個(gè)人仰望無(wú)垠的蒼穹�？墒俏覅s害怕冷清的空氣吸走我殘存的熱量，害怕聞到陰天中青苔潮濕的味道，害怕一個(gè)人面對(duì)天空時(shí)身邊沒(méi)人陪伴，害怕濃密的烏云席卷所有明麗的色彩。其實(shí)我是真的想要有一個(gè)溫和的晴天，呼吸著來(lái)自光源的流動(dòng)的暖暖，看到鱗片狀的浮云懸在高空，鋪陳出足色的輕柔，身邊有一個(gè)人握著自己的手，久久的溫柔停留。那么這樣的我，是明媚的還是憂傷的？沒(méi)人回答過(guò)我。一直很困惑呢。
矛盾作文600字 5
我是家中的獨(dú)生女，又是全家人的掌上明珠，由于全家人平時(shí)都寵愛(ài)著我，所以，在我的身上逐漸地養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病——火爆脾氣。
由于我的脾氣不好，我曾失去不少與我一起玩耍的小伙伴，每當(dāng)回想起這些往事，我的心情有說(shuō)不出的難受和后悔。就拿我與唐悅的那一次不值得爭(zhēng)吵的爭(zhēng)吵，至今還讓我后悔不已。
那還是在去年的暑假期間，一次我和幾個(gè)小伙伴們玩捉迷藏，其中也包括我的好朋友唐悅。就在大家都分頭去躲藏的'時(shí)候，唐悅一直跟在我的身旁，讓我與她一起藏起來(lái)，我執(zhí)意不肯，非讓她自己找個(gè)地方藏起來(lái)，可她就是不聽(tīng)，也不走，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，結(jié)果，我們倆人都被捉住了。對(duì)于這件事，我很生氣，就和她爭(zhēng)吵了起來(lái)，沒(méi)想到的是，唐悅不但沒(méi)有和我吵，反而卻站在一旁就是傻笑，我更生氣了，一轉(zhuǎn)身就走了，連頭都沒(méi)有回，通過(guò)這件事，我一連幾天都沒(méi)有出來(lái)玩，一直把自己憋在家里。除了寫作業(yè)，就是看電視或晚上和姥爺、姥姥去步行街散步，可就在我與自己賭氣的時(shí)候，一天晚上，我聽(tīng)到鄰居的李奶奶說(shuō)唐悅家已經(jīng)搬走了的消息之后，我的心有說(shuō)不出的難受和后悔，因?yàn)檫@件事我還痛哭了一場(chǎng)。我心想：我只不過(guò)是想和她逗逗氣，過(guò)幾天我還會(huì)找她玩的，可沒(méi)想到的是，她就這樣地走了，連我給她道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給我。
如今，我每當(dāng)回想起這件事，我都恨自己的臭脾氣，當(dāng)初不應(yīng)該和她發(fā)那么大的火，恨自己失去一個(gè)最要好的小伙伴。為安慰自己，為遠(yuǎn)方最好的小伙伴唐悅能夠原諒我，我只有在心里向她說(shuō)聲“對(duì)不起”，朋友，你的好朋友、好伙伴在遙遠(yuǎn)的赤峰一直在想著你。
矛盾作文600字 6
每個(gè)家庭都有屬于自己的酸甜苦辣，我家也不例外，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到哭聲，笑聲，嘆氣聲與吵架聲。這些聲音幾乎都是源自于我，包括這次的口角。那是一個(gè)星期天的傍晚時(shí)分。走在路上的我忽然想起爸爸的承諾——帶我去看電影。記得爸爸上個(gè)星期曾說(shuō)過(guò)這個(gè)周末帶我去看電影。于是我把情況與走在我旁邊的爸爸訴說(shuō)了一遍，爸爸爽快地答應(yīng)了。可是走在爸爸旁邊的`媽媽卻說(shuō)：“這么晚了，看什么的電影，要是星期一早上起不來(lái)怎么辦？”
剛剛還一蹦三尺高地我，被媽媽的一句話給壓了下來(lái)；這時(shí)，爸爸站出來(lái)，也振振有詞地說(shuō)：“承諾孩子的事情怎么能不算數(shù)？”媽媽不甘示弱，也大聲叫道：“那萬(wàn)一晚上看電影看得太興奮，睡不著覺(jué)怎么辦？”爸爸不吭聲了，似乎沒(méi)什么道理好說(shuō)了。但過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“洋洋，你說(shuō)怎么辦？”爸爸用出了最后的“殺手锏�！�
頓時(shí)，我感到了我在這個(gè)家庭的重要性，好像我將要說(shuō)的每一句話都關(guān)系到了這場(chǎng)矛盾的進(jìn)展與我是否能看電影。我猶豫了很久，腦海里呈現(xiàn)出三種結(jié)果。
第一種結(jié)果，我堅(jiān)決要去，結(jié)果全家人一起去，媽媽只得忍氣吞聲；第二種結(jié)果也是我堅(jiān)決要去，可媽媽堅(jiān)決不讓我去，釀成吵架。第三結(jié)果則是我選擇不去，然后全家安然無(wú)漾。爸爸一直也向著我，自然不會(huì)反對(duì)。
在這萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，我決定選擇第三種，這也許是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最適合的選項(xiàng)。
其實(shí)不管是怎樣的家庭風(fēng)波，人生就像是一道選擇題，這一切的一切，都要看你怎樣做出正確的選擇。
矛盾作文600字 7
進(jìn)入創(chuàng)新作文網(wǎng)之前必須有一個(gè)主頁(yè)登錄的過(guò)程，才能進(jìn)入“我的地盤”。
每次我都會(huì)向壓在桌玻璃的科比海報(bào)祈禱，祈禱我的作文能夠得到精華，這是我在打開(kāi)電腦前就得做的事。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在主頁(yè)中有一個(gè)“精品作文”的專欄，里面報(bào)道的事最新得到“精華”的文章，即使不用登錄也能看見(jiàn)，一段時(shí)間我都是先訪問(wèn)它再登錄。有得到精華，也有沒(méi)得到精華的。就這樣，在沒(méi)得到“精華”的時(shí)候，我就會(huì)嘆氣，就在“精品作文”中看，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的文章沒(méi)得到“精華”的時(shí)候，想，為什么我一進(jìn)入主頁(yè)就要接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)��！難道就不能登錄后再知道，那樣總有個(gè)緩沖啊！
再后來(lái)，我決定且習(xí)慣登陸后察看文章的級(jí)別，每當(dāng)?shù)玫健熬A”的.時(shí)候，我就想，為什么不能早些讓我興奮，不能早些讓我高興，不能早些讓我知道這個(gè)消息，啊？啊？
我也真是傻，竟然為了這樣一個(gè)無(wú)聊的事而“矛盾”，“精華”這個(gè)稱謂不可能每篇都有，要寫得好才行，既然如此，那肯定會(huì)有一些不如意或者郁悶的時(shí)候，矛盾是理所當(dāng)然的。
再再后來(lái)，我真的開(kāi)始矛盾了，每次我察看“精品作文”的時(shí)候，總要先將眼睛閉上，然后慢慢睜開(kāi)，一副膽小如鼠的模樣，十分狼狽。
再再再后來(lái)，我決定不看文章的精華屬性，決定拋開(kāi)一切“功名”，無(wú)憂無(wú)慮的寫作文。
再再再再后來(lái)，我就又矛盾了，難道自己連知道自己作文的好與壞的權(quán)利都沒(méi)有？難道就是寫出垃圾也不能知道？太不公平了。
再再再再再后來(lái)，我沒(méi)有了主意，面對(duì)這個(gè)是應(yīng)該登錄前知道自己作文的等級(jí)還是在登錄后知道自己的等級(jí)，還是應(yīng)該知道自己文章的等級(jí)，還是不應(yīng)該知道自己作文的等級(jí)這種可笑的矛盾，希望過(guò)來(lái)人或者是過(guò)路人告訴我解決矛盾的方法！
矛盾作文600字 8
你有過(guò)朋友之間沖突嗎?我想大家都經(jīng)歷過(guò)，下面我講一講我與我的朋友一次沖突。
一次上體育課，老師按排自由活動(dòng)， 我們一大群男生聚集在一起，決定一起踢足球，并分好隊(duì)，我和我的好朋友熊維蘇各分在不同隊(duì)里。 比賽開(kāi)始了，上半半場(chǎng)我隊(duì)輸了一分，下半場(chǎng)，我隊(duì)開(kāi)始瘋狂進(jìn)攻，在一次進(jìn)攻上，覃天把球傳給邊路的我，我急忙往前帶球，只見(jiàn)熊維蘇上來(lái)攔截，于是我急忙把球往右別了一下，想拐過(guò)去，可是我突然感到被絆倒在地，褲子磨爛了，腳磨破了皮，鮮血直流，我急忙站起來(lái)沖到熊維蘇面前，大聲對(duì)熊維蘇說(shuō)：“你干啥?”接著就你一拳我一拳地打起來(lái)了，直到上課鈴響了，我們兩個(gè)變成一觸即發(fā)“火藥桶”，氣沖沖地回到教室。這幾天我非常氣憤，還經(jīng)常在心里罵他，回到家還經(jīng)常把枕頭當(dāng)作熊維蘇狂打不止。我想：算了算了，天下沒(méi)有不散的宴席，就當(dāng)沒(méi)有熊維蘇這個(gè)朋友吧!
過(guò)了幾天，我給我的'同作田 雅 菲給氣瘋了，她老在我作業(yè)本上畫(huà)東西，“好男不與女斗”，我對(duì)她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，我想找熊維蘇訴苦，讓他支點(diǎn)招給我，又想到踢球事，又不好意思去找他，感覺(jué)很寂寞，當(dāng)時(shí)我感到真的非常后悔：“我干嗎當(dāng)時(shí)要生氣?大家都玩的，一點(diǎn)小傷算什么?兩三天就沒(méi)事了，褲子爛了又怎樣?花兩塊錢給縫上就好了，我與他是幾年朋友，為這事失去一個(gè)好朋友看來(lái)真不值”。 第二天，我拿著兩包熊維蘇最喜歡的鍋巴向他道歉(因?yàn)樵谒O倒我后，我還打了他兩拳)，從此我又有了一個(gè)好朋友，好搭擋。
經(jīng)過(guò)這一件事后，我想我應(yīng)該改一下我的暴躁性格，否則更多的朋友將離我而去。
矛盾作文600字 9
科學(xué)課上，我和孟靖涵吵架了，鬧了一場(chǎng)矛盾。
本來(lái)，我正在安安靜靜地聽(tīng)課。孟靖涵突然扔了一個(gè)紙團(tuán)在我頭上�！鞍选！敝灰�(jiàn)孟靖涵偷偷一笑，我給了他一個(gè)白眼。他馬上裝作認(rèn)真上課的樣子。
接著，孟靖涵又折了個(gè)紙團(tuán)向我扔來(lái)。我拿起紙團(tuán)向他扔去，沒(méi)想到他又喊人來(lái)幫他一起丟紙團(tuán)。我不得不喊張譽(yù)來(lái)幫我扔紙團(tuán)。孟靖涵拿起紙團(tuán)塞在口中，然后又拿出來(lái)向我扔來(lái)。
這也太惡心了。一大堆火苗在心里燃燒，我邊還擊邊說(shuō)：“哼，真是氣死我了。”
孟靖涵見(jiàn)到我很生氣，就直朝我做鬼臉。
我拿一張紙給張譽(yù)，讓他粘上口水，向孟靖涵扔去。孟靖涵機(jī)靈地躲開(kāi)了我們的攻擊，也拿起沾上口水的紙團(tuán)向我扔來(lái)。我一看地上全是粘滿口水的紙，生氣極了。我不停地讓張譽(yù)吃紙，然后吐出來(lái)扔到孟靖涵那兒去。孟靖涵也開(kāi)始反攻我們，還好我沒(méi)被打中。孟靖涵不停地扔紙團(tuán)，我也是一樣。
后來(lái)，我想：對(duì)了，不理他不就行了。于是我就沒(méi)跟他玩了，沒(méi)想到孟靖涵居然還是這樣向我扔紙團(tuán)。我低頭看地上，數(shù)了數(shù)說(shuō)：“糟了，地上有垃圾，我可不想被罰留下來(lái)掃地呢!”我趕緊把地上的紙團(tuán)撿起來(lái)，收在袋子里。
孟靖涵還嬉皮笑臉地說(shuō)：“你打不著，你打不著，你打不著!”我皺起眉頭說(shuō)：“我不會(huì)再跟你玩啦。”孟靖涵插著腰，順便還對(duì)我吐舌頭：“我又不怕，笨蛋�！�
這時(shí)候，老師說(shuō)：“請(qǐng)剛才扔紙團(tuán)的'幾個(gè)人站起來(lái)�！蔽沂遣挥谜酒饋�(lái)，誰(shuí)叫他要扔紙團(tuán)。孟靖涵瞪著眼睛看著我，我也瞪著眼睛看著他。
唉，這并不是我的錯(cuò)。真是孟靖涵自己要搬起石頭砸自己腳呀!
矛盾作文600字 10
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的.話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了父親，父親開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說(shuō)：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
矛盾作文600字 11
我爸爸媽媽總會(huì)因一些小事情而鬧矛盾。這不，又吵上了，勸也勸不住。
原因是家里鋪的床單都比較陳舊，爸媽決定要買新床單，但她兩個(gè)的意見(jiàn)完全不一樣。
爸爸說(shuō)：“去河西商場(chǎng)買吧，那里的床單很實(shí)惠的�！�
“光要實(shí)惠干什么？質(zhì)量不好也白費(fèi)，買實(shí)惠的還不如鋪舊的.，一天天就知道省錢，該省省該花花�！眿寢尫瘩g道。
爸爸有些生氣的說(shuō)：“行行行，聽(tīng)你的�！�
我們一家子就去了床單專賣店，那個(gè)店是比較隱蔽的，所以屋子里不是很亮，爸爸一進(jìn)去就看中了一條綠色的床單，上面有四個(gè)小孩子，但媽媽看中的是紅花花的，又吵了起來(lái)。
“綠色小孩的不好看，什么眼光呀！要紅花花的，多有幸福感。”媽媽道。
爸爸說(shuō)：“我聽(tīng)你的，來(lái)到了這個(gè)店，但這回不能聽(tīng)你的了。”
“不是說(shuō)好不好看，你摸摸這紅花花的質(zhì)量多好呀！”
爸爸實(shí)在找不出理由了，買了那條紅花花的，本來(lái)一切都好好的，沒(méi)有什么矛盾了，到家又吵了起來(lái)，原因是因?yàn)椤叭狻�。媽媽說(shuō)：“清湯的好喝，可以煲清湯肉喝。不要整天吃那些味道很濃的東西，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)�！卑职忠�?yàn)槌巢贿^(guò)，讓我來(lái)說(shuō)喝哪個(gè)，因?yàn)槲沂钦娴牟幌矚g喝清湯的，所以偏向了爸爸那邊，所以中午飯便是紅燒肉。那香味撲鼻，簡(jiǎn)直無(wú)法用“好吃”來(lái)形容了，但媽媽生氣不吃了，我和爸爸為了討好媽媽，又給他燉了清湯雞吃，我把做好的清湯雞盛到小碗里送給了媽媽。說(shuō)了一句：“別生氣了，媽媽，你看我和爸爸又給你做了清湯雞吃。”媽媽果然笑了
雖然我們家每天都有“矛盾”，但永遠(yuǎn)都是最溫暖的家。
矛盾作文600字 12
我和蘇娜是對(duì)桌，也是好朋友，上課時(shí)我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍，可今天，我卻和她吵了一架，鬧氣了矛盾，這時(shí)怎么回事？
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，蘇娜最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，她問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)了后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又向正在看書(shū)的我說(shuō)：“王力雄，你帶彩筆了嗎？”“帶了，怎么了”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著急的樣子，非常想把筆借給他的，可是我想起了有一次我也沒(méi)帶彩筆，我向他借時(shí)，他不假思索地說(shuō)：“我不借給你。”我傷心極了。幾天，他又向我借彩筆，我借不借呢？借，不借，借，不借。我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然我想起來(lái)“做人要大度”的話，我心里想借，可是一不小心說(shuō)成了不借，她生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說(shuō)了一句：“不玩就不玩。”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)了一天，我想了蘇娜和好，想和她一起玩，沒(méi)想到她對(duì)我不理不睬的，又過(guò)了一天，我想給她道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口。我非常煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度，學(xué)會(huì)寬容，謙讓。”我把這句話記在心上。第二天我主動(dòng)去向蘇娜道歉，并鄭重的.說(shuō)：“蘇娜，對(duì)不起，我們和好吧。”蘇娜接受了我的道歉，我們和好了。每天高高興興的玩，學(xué)習(xí)。
矛盾作文600字 13
今天，我們班發(fā)生了一件同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事產(chǎn)生矛盾而引發(fā)家長(zhǎng)爭(zhēng)吵的事情。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：侯焯和蘇夢(mèng)圓是同桌，寫作業(yè)時(shí)，蘇夢(mèng)圓不小心碰了侯焯的胳膊，侯焯便向蘇夢(mèng)圓提出抗議：“你怎么這么不小心？看看，都把我的字撞錯(cuò)了？”
蘇夢(mèng)圓不服氣的說(shuō)：“干嘛那么生氣？我又不是故意的！”
侯焯聽(tīng)了更生氣了，反擊道：“你撞了我的胳膊，本應(yīng)說(shuō)對(duì)不起，這樣我也不與你計(jì)較了，但你不僅不道歉，并且還頂嘴，有沒(méi)有道德呀？”
蘇夢(mèng)圓仍不服氣地說(shuō)：“男子漢大丈夫，干嗎那么小氣？”
侯焯越想越氣，下午就把家長(zhǎng)帶到了學(xué)校來(lái)。蘇夢(mèng)圓也不甘示弱，也把家長(zhǎng)請(qǐng)到了學(xué)校來(lái)。下午，侯焯和蘇夢(mèng)圓在全班學(xué)生面前說(shuō)明了此事的經(jīng)過(guò)，二位家長(zhǎng)知道了便吵吵罵罵，毫不退縮。
老師見(jiàn)了，便連忙勸道：“小孩子間的.一點(diǎn)小事，家長(zhǎng)何必動(dòng)怒呢？一定要給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣！”兩位家長(zhǎng)都慚愧地低下了頭。同時(shí)，老師也教育我們大家：“同學(xué)之間一定要和睦相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就傷了同學(xué)之間的友情。同學(xué)間的矛盾自己能處理就自己處理，自己處理不了就找老師，盡量不要麻煩家長(zhǎng)。”
針對(duì)此事，我采訪了我們班的同學(xué)，詢問(wèn)他們對(duì)這件事的看法。
楚雯爍說(shuō)：“不就一點(diǎn)小事嗎？何必把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)？把一點(diǎn)小事鬧得人盡皆知，真是不知羞恥！”
張富花說(shuō)：“如果兩人各自退讓一步，哪里會(huì)鬧成這樣？”
孔靜雯說(shuō)：“一點(diǎn)小事也吵架，謙讓一下不就行了嘛？”
我也覺(jué)得我們小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)心胸開(kāi)闊，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)謙讓，不能因?yàn)殡u毛蒜皮的一點(diǎn)小事而吵架。大家所說(shuō)的“宰相肚里能撐船”，不就是這個(gè)道理嗎？
讓我們學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾吧！請(qǐng)牢記：相互謙讓，和睦相處。
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