社會(huì)的作文600字

時(shí)間:2022-07-18 18:26:10 600字 我要投稿

社會(huì)的作文600字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的社會(huì)的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

社會(huì)的作文600字4篇

社會(huì)的作文600字 篇1

  這個(gè)星期四,天氣格外晴朗,學(xué)校組織我校全體五年級(jí)師生到上海地質(zhì)科普公園進(jìn)行了一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)了四十五分鐘的車(chē)程,我們終于抵達(dá)了目的地,同學(xué)們迫不及待地下了車(chē),開(kāi)始了本學(xué)期的第一次活動(dòng)。浦東地質(zhì)科普公園坐落于浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)后,園內(nèi)有各式各樣的娛樂(lè)活動(dòng),例如:地震體驗(yàn)館、火災(zāi)逃生館、斗牛場(chǎng)、跑馬場(chǎng)和地質(zhì)科普館等等。其中,給我留下最深印象的要屬地震體驗(yàn)館了:

  “轟隆隆……”這是,從揚(yáng)聲器里發(fā)出了地震時(shí)那震耳欲聾的嘈雜聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)捂住了耳朵,原來(lái),我們正在地震體驗(yàn)館體驗(yàn)地震呢!終于輪到我們班了,首先是由我們1、2、3小組體驗(yàn)地震,地震體驗(yàn)館的門(mén)一打開(kāi),同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地?cái)D了進(jìn)去,我選擇躲在教室里,而其余的一部分同學(xué)則分布在寢室里。地震已快開(kāi)始了,我想起了陳老師在科常課上所說(shuō)的話(huà):“如果你在教室里時(shí)突然發(fā)生了地震,可以躲避在課桌下,兩手抱住后腦勺,抬起膝蓋保護(hù)住腹部,緊鎖身體,這是最好的防御姿勢(shì)。”于是,我嘗試著這個(gè)動(dòng)作,躲避在課桌下。地震開(kāi)始了,那大地發(fā)出的隆隆聲,玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時(shí),我感到教室的地面搖晃了起來(lái),經(jīng)過(guò)了最強(qiáng)烈的主震,余震又開(kāi)始了,“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動(dòng)了起來(lái),終于,隨著揚(yáng)聲器里的聲音逐漸減少,地震結(jié)束了,體驗(yàn)館的門(mén)打了開(kāi)來(lái),同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走了出去。

  這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震,本次地震共造成近十萬(wàn)人死亡,國(guó)家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失。如果大家都能把平時(shí)所學(xué)的防震知識(shí)運(yùn)用到生活中去,也許就能減少地震帶來(lái)的生命和財(cái)產(chǎn)的損失。

社會(huì)的作文600字 篇2

  人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

  奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操!

  在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門(mén),我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書(shū)包出門(mén)去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂(lè)地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟xx了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的`桶里!突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖!()行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對(duì)清潔工說(shuō):“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來(lái)替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的?那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢?!”想著想著,我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō):“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)她抬起頭,氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“我決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強(qiáng)的樣子,我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。

  過(guò)了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。

社會(huì)的作文600字 篇3

  我坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。春天來(lái)了,陽(yáng)光洋洋灑灑的毫無(wú)保留地射向大地,照片在爭(zhēng)奇斗艷的花朵上,照片在高大威武的樹(shù)木上,也照在了我愜意的笑容上,因?yàn)槲蚁氲搅肆硪粋(gè)“心情燦爛的日子”……

  那天,我們一個(gè)個(gè)都格外興奮,因?yàn)榻裉煳覀兤诖丫煤蜕鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)終于到來(lái)了,我們收拾收拾,便踏上了旅途,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的路,我們來(lái)到了“嬉戲谷”。大門(mén)口兩尊巨大動(dòng)漫人物銅刓守在門(mén)口,一頭牛頭怪獸手持兩把利劍,,別一尊是一個(gè)英勇帥氣的少年,操著一把長(zhǎng)劍和一塊盾牌,身后跟著一條狗,這兩尊銅像都身披鎧甲,威風(fēng)八面,大門(mén)氣派,第一印象:酷!

  隨后的游玩證實(shí)了我的第一印象是正確的。我們組來(lái)到一人叫“龍行天下”的游玩項(xiàng)目,便宜迫不及待地排起了隊(duì),耐著性子等了足足一個(gè)鐘頭,終于到了,是過(guò)山車(chē)!我們坐上去,車(chē)開(kāi)動(dòng)了,上坡,我們的心升到嗓子眼兒,到達(dá)頂峰,哇!下去了,風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò),身體每一個(gè)細(xì)胞都在興奮地跳躍,我的心也快從嗓子里掉出來(lái)了!再來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,來(lái)個(gè)偏開(kāi),上坡!下坡!左轉(zhuǎn)!右轉(zhuǎn)!一圈過(guò)了,又來(lái)一圈。我不禁雙手展開(kāi),想象在飛,我在飛!不禁想把保險(xiǎn)杠抬起來(lái)跳出去。終于停下來(lái)了,但我的心還在飛!

  我們還來(lái)到了電影院,有好多銀幕,要靠電影瀏覽車(chē)行駛看,我們?cè)谲?chē)上,乍,電影車(chē)帶著我們走,3D的效果和情節(jié)讓我忘記是電影,如同自己正在與能士一起踏上重任,一把劍飛來(lái),我要握卻撈了個(gè)空,才想起這只是電影……

  一片葉子落在我臉上,我從回憶中跳出來(lái),陽(yáng)光依舊燦爛,又似乎更加溫暖了。

  那天從早晨到下午,我都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng),我怎么覺(jué)得陽(yáng)光燦爛呢?

社會(huì)的作文600字 篇4

  “愛(ài)美之心,人皆有之”這是美,這是一個(gè)世界的亮點(diǎn),因?yàn)槲覀兌紣?ài)美。

  有人說(shuō),這叫臭美,這是自己對(duì)自己的夸贊。對(duì)此,我卻有另一種看法,如果世界上的每一個(gè)人都不愛(ài)美——如何,打扮整個(gè)社會(huì)的美?如何,打扮整個(gè)環(huán)境的美?

  因?yàn)槲覀儛?ài)美,所以根據(jù)自己的喜好,分成了好與壞,美與丑,當(dāng)自己的面貌遭到他們的非議,我們學(xué)會(huì)了打扮,當(dāng)自己的行為遭到他人的指責(zé),我們學(xué)會(huì)了改正,對(duì)于自己,我們會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)于社會(huì)和環(huán)境,我們會(huì)它們的美負(fù)責(zé)嗎?

  我們看到一個(gè)美麗的風(fēng)景、一多漂亮的花都可能會(huì)感嘆到:“真美啊!”我們愛(ài)美的事物,同時(shí),我們也應(yīng)該保護(hù)這美的景色。

  一棵大樹(shù)是美麗的,它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣,它有高大的身材。一切都顯得這么美好。如果,有一天,你在一片森林里發(fā)現(xiàn)有一棵大樹(shù)上掛了垃圾,如果,是身為旅游者的你會(huì)怎么做呢?是去把那垃圾撿下?還是置之不理?還是心里想:一棵大樹(shù)上的一個(gè)垃圾,影響不了這一片森林的美麗?如果,是身為尋找美的攝影師的你又會(huì)怎么做呢?是把那一棵大樹(shù)以“最美”的形式拍下它的“美麗”,還是將它的垃圾撿下?還是將它放置那里,當(dāng)你從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)?我不知道你的選擇是什么,不過(guò),我知道,不管你是誰(shuí),你都應(yīng)該撿下那垃圾。因?yàn)槲覀儛?ài)美!我們是人!我們是中國(guó)人!我們是…

  社會(huì)是由人組成的,人與人之間的情感牽系著這個(gè)社會(huì)。社會(huì)中情感的美是世界中最美的東西,這是專(zhuān)屬于人的東西。社會(huì)中的交流因情感而存在。在它存在的時(shí)候,請(qǐng)珍惜,因?yàn)槲覀兌疾恢朗遣皇怯幸惶爝@情感會(huì)消失,是不是我們將來(lái)都會(huì)變成一個(gè)“冷漠的人”。不過(guò),我堅(jiān)信,只要有我們的守護(hù),有我們中華民族的少年們存在。我相信,它,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。只會(huì)使這個(gè)社會(huì)變得更美。

  請(qǐng)珍惜你愛(ài)美的情感。因?yàn)椋绻覀冞B自己都不愛(ài)美,何談?wù)麄(gè)環(huán)境的美,何談?wù)麄(gè)社會(huì)的美。

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