比的作文600字

比的作文600字八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的比的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

比的作文600字 篇1

　　比爾.蓋茨，1955年出生，生于美國(guó)，他是微軟公司創(chuàng)始人，他一天能掙20xx萬(wàn)美元，一秒掙250美元，他曾經(jīng)是美國(guó)的首富，讓我來(lái)給你講講他的故事吧。

　　比爾.蓋茨非常愛(ài)讀書(shū)，他七歲就開(kāi)始讀很多的書(shū)，一字一句都非常認(rèn)真閱讀，快八歲時(shí)就把他體重三分之一的百科全書(shū)讀完了，而且都能記在心里。他還愛(ài)記日記、寫(xiě)作文。在學(xué)校，他總和老師對(duì)著干，比如老師讓今天來(lái)寫(xiě)一篇作文，要寫(xiě)4、5頁(yè)就可以，可比爾.蓋茨就寫(xiě)30頁(yè)。老師讓寫(xiě)一個(gè)故事，寫(xiě)20頁(yè)就可以，可比爾.蓋茨就不聽(tīng)話，他一口氣寫(xiě)了100頁(yè)。這個(gè)開(kāi)始讓我不相信的事情可是真的哦！

　　我也很愛(ài)讀書(shū)，可有時(shí)書(shū)讀完了里面的意思卻體會(huì)不出，更別說(shuō)把一本20多斤重的百科全書(shū)讀完了。我也很愛(ài)寫(xiě)作，有時(shí)是老師讓寫(xiě)的作文，我才想著如何去寫(xiě)，自覺(jué)性不怎么強(qiáng)，而比爾.蓋茨一見(jiàn)到好的素材，不管有多忙，都要擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)，我一定要學(xué)習(xí)他用心閱讀和有耐心的優(yōu)點(diǎn)，比爾.蓋茨愛(ài)積累詞語(yǔ)、愛(ài)寫(xiě)作的好習(xí)慣是值得我去學(xué)習(xí)的。

　　比爾.蓋茨他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，做什么事都很專注。在美國(guó)，很早就有電腦了，比爾.蓋茨對(duì)電腦很感興趣，因此，他每天都偷偷溜到電腦室，去看他爸爸的電腦，但他不是去玩，而是去了解電腦方面的知識(shí)。長(zhǎng)大后，比爾.蓋茨考上了哈佛大學(xué)，可是，他根本一點(diǎn)也聽(tīng)不下去，他求他爸爸讓他退學(xué)，讓他去研究電腦。最后，因?yàn)殡娔X，成了億萬(wàn)富翁。還有一次，他們班舉行爬山活動(dòng)，比爾.蓋茨也參加了，可是他的鞋不好，一天就把他的腳磨得起水泡了，第二天就已經(jīng)爛了，可他卻一聲不吭。比爾.蓋茨對(duì)電腦的執(zhí)著、對(duì)堅(jiān)持做好一件事情的毅力真是了不起呀！

　　這些啟示，就像財(cái)富。讓我知道了，多讀書(shū)、才能學(xué)到更多的知識(shí)；讓我知道了，做什么事情都要專注，最后才能勝利。比爾.蓋茨給我的這筆“財(cái)富”我一定要好好利用。

比的作文600字 篇2

　　今天，老師叫我們玩了游戲，真叫人難忘啊！

　　盧老師一進(jìn)教室就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“猜”字，就走下講臺(tái)說(shuō)：“你們猜，今天我們會(huì)玩什么游戲？”

　　我們就在想，有的說(shuō)：“玩蝦子摸魚(yú)……。

　　這時(shí)，老師拿出了四個(gè)碗笑咪咪地說(shuō)：“你知道我的袋子里還有什么嗎？”在我后面的一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是彈珠，”老師說(shuō)：“我還沒(méi)有拿出來(lái)你就知道，你們是怎么知道的啊？”那位同學(xué)說(shuō)：“你來(lái)的時(shí)候我就聽(tīng)到彈珠的聲音了。”

　　果然猜對(duì)了。老師拿出了一袋彈珠又拿了四雙筷子，問(wèn)：“第一組幾人？第一組說(shuō)：“十三人”。接下去的組都是十三人，到第四組的時(shí)候就只有十一人。”老師說(shuō)：“怎么辦呢？”這時(shí)同學(xué)們說(shuō)：“去請(qǐng)二位老師。”盧老師說(shuō)這樣有的同學(xué)會(huì)感到不公平的，因?yàn)槔蠋熀芸炀蜁?huì)把彈珠夾起來(lái)的啊。那我們就這樣，給二位同學(xué)多玩一次好嗎？”我們都說(shuō)：“好啊。”老師把游戲規(guī)則給我們說(shuō)了一下。每四個(gè)人一組。一人只能夾一顆珠子。

　　比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們這一大組的王金峰同學(xué)，他迫不及待的跑上講臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一顆彈珠夾了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出來(lái)了一樣，我走到講臺(tái)上就拿起筷子伸到碗里夾彈珠，我全神貫注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千萬(wàn)不要逃，我用了好大的功夫終于夾起了一顆彈珠，在我高興的時(shí)候夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上了，老師看到了說(shuō)：“把彈珠撿起來(lái)放到碗里就好了。”可我卻沒(méi)有，因?yàn)槲也荒茏鞅祝�這樣還能算什么比賽啊。我有從新夾了一次，同學(xué)們?yōu)槲壹佑停�我終于夾起了彈珠。

　　我回到坐位，就被我的同桌訓(xùn)了起來(lái)。他說(shuō)：都是你一個(gè)人拖延了時(shí)間。”我但時(shí)心里好難過(guò)。

　　比賽終于結(jié)束了。第四組拿到第一名，第一組拿第二名，第二組第三名，我們這一組拿了倒數(shù)第一名。我們這組都是我不好所以才會(huì)這樣啊。

　　啊！真叫人難忘的一次夾彈珠比賽。

比的作文600字 篇3

　　籃球架正在酣睡，那沉浸著它的美夢(mèng)的夜色，卻突然被打破。

　　一個(gè)少年，急促地喘著粗氣，朝籃球場(chǎng)跑來(lái)。

　　哎哎，又是球藝不精卻怕丟人跑來(lái)偷練的吧？籃球架很不滿的嘟噥著。

　　果然，那個(gè)少年開(kāi)始投籃，然而球卻頑固的拒絕著籃筐。

　　看著少年眼里的希翼在球一次次落地時(shí)漸漸暗淡下去，籃球架突然莫名的高興起來(lái)。

　　再讓你，輸?shù)母�難看一點(diǎn)吧。籃球架想著自己被吵醒的慘痛經(jīng)歷，心里有些惱怒。

　　少年再一次地起身，失落地看著籃球，卻是十分的不甘。

　　他帶著球，再次前沖，地上的落葉獰笑著起身，重重地把他推倒在地。

　　少年坐在地上，深陷的眼眶透露著他的失望與沮喪。

　　放棄么？他問(wèn)自己。

　　再來(lái)！他果斷地回答自己。我不要，就這樣被自己打敗。

　　撿起球，他忽然笑起來(lái)。

　　他帶著球，踏著自己的斗志，堅(jiān)定地朝籃球架奔去。

　　落葉不屑一顧，糾結(jié)成一只大手，企圖將他拉下來(lái)。

　　少年雙目中，是燃燒的火焰！他咬著牙，踐踏著落葉，繼續(xù)朝著籃球架前進(jìn)。

　　被樹(shù)枝擦破了皮膚，他不在乎；被落葉劃破肌膚，他仍然不在乎。

　　球進(jìn)了！

　　少年轉(zhuǎn)身，那些落葉就好像未曾醒來(lái)一樣在地面上靜臥。

　　不知道他有沒(méi)有看到，就在剛才，就連夜空都為他靜默。

　　就算不知道也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樗�明白了�?/p>

　　再怎么受傷也要微笑，再怎么受挫也要堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命只屬于自己，所以，我們每個(gè)人都有只屬于自己的世界。

　　把這個(gè)世界活的最璀璨吧。因?yàn)槟愕纳�命里，沒(méi)有后悔，只有淋漓盡致。

　　打出只屬于自己的比賽！

　　……

比的作文600字 篇4

　　今天下午，我們五年級(jí)段舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。

　　我們從教師走下來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的手舞足蹈，興高采烈，有的圍在一起出謀劃策，討論如何更好地勝出，還有的小伙伴們?cè)谧鲋鵁嵘磉\(yùn)動(dòng)，做好最后的準(zhǔn)備。操場(chǎng)上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像也在為這場(chǎng)拔河比賽加油助威。

　　“嘟——”隨著一聲哨響，我們使出了吃奶的力氣，用力地拉，可是還是不見(jiàn)有一絲動(dòng)搖。突然對(duì)手一用力，我們大家全部向前滑，差一點(diǎn)就摔了。旁邊的啦啦隊(duì)叫得更大聲了，仿佛給我們體內(nèi)注入了一股能量。我們使了全身的力氣，拼了命地用力拉。終于，那繩子緩緩地移過(guò)來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。大家咬著牙，咧著嘴，面目十分猙獰。其中張家赫的表情最夸張，他眼睛閉著，眉頭緊鎖，牙齒也露了出來(lái)，好像一副痛不欲生的樣子。可是，我們拼盡全力，但還是輸了。

　　第二場(chǎng)是復(fù)活賽，我們有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我們握著繩子，腳蹬著地，貓著腰，弓著背，半蹲著身子。哨聲一響，我們和對(duì)手都十分賣(mài)力地拉，眼睛仿佛要突出來(lái)了。敵方一使勁，我在地上打滑。紅綢子要過(guò)線了，1米！90厘米！50厘米！30厘米……要輸了，全班人的心都提到了嗓子眼。我也使了九牛二虎之力，鞋子仿佛在地上要被磨破。在我前面的盧祺他把臉都漲得通紅了，還發(fā)出了一陣陣殺豬般撕心裂肺的叫聲。這時(shí)，敵方也筋疲力盡使完了。我們趁敵方不注意，一鼓作氣，一下子就拉過(guò)來(lái)許多。我們乘勝追擊，繼續(xù)使力，耶！我們贏了。大家高興地跳了起來(lái)。

　　雖然這一次我們只拿了個(gè)第四名，但是我們盡了全力。我想，名次并不重要，重要的是我們已經(jīng)盡力了。

比的作文600字 篇5

　　期盼已久的吹泡泡比賽終于拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們興高采烈的歡呼起來(lái)，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備著大顯身手。

　　比賽分為兩輪，第一輪是：比誰(shuí)吹的多；第二輪是：比誰(shuí)吹的大。

　　老師宣布比賽開(kāi)始之后，第一組選手紛紛沖上講臺(tái)，拿好了吹泡泡的工具，他們一個(gè)個(gè)面帶笑容，目光里透著自信。只見(jiàn)他們用泡泡圈在泡泡器里蘸上了一些泡泡水，開(kāi)始鼓起腮幫子，嘟起嘴巴，輕輕地吹向了泡泡圈，瞬間教室里就充滿了飛舞著的晶瑩剔透的泡泡，觀眾們也dou異常興奮，有的同學(xué)甚至跑去抓泡泡，可是不一會(huì)那些小精靈一樣的泡泡在天上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈就破了。

　　經(jīng)過(guò)幾輪比試，終于到了第二輪。老師給參賽的每人發(fā)了一個(gè)裝滿泡泡水的杯子，和一根吸管。大家紛紛開(kāi)始練習(xí)：先用吸管平的那一頭放在杯子里蘸一下，然后開(kāi)始吹，吹的時(shí)候要?dú)庀⑵椒�(wěn)才能吹出更大泡泡。

　　比賽開(kāi)始了，選手們開(kāi)始吹泡泡了。我看見(jiàn)其中一個(gè)同學(xué)眼睛盯著手里的杯子，用吸管蘸了蘸泡泡液，深深的吸了一口氣，開(kāi)始均勻?qū)χ�吸管吹了起�?lái)，那泡泡越來(lái)越大，從一顆彈珠大小慢慢變得像一個(gè)大大的水晶球了。整個(gè)賽場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，連觀眾都摒住呼吸，等著看誰(shuí)能吹出最大的泡泡。但是他的泡泡爆了，因?yàn)樗�太貪心了。還有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾奶�急吹得太用力，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)吹出來(lái)，惹得大家捧腹大笑。這時(shí)另一個(gè)同學(xué)的泡泡已經(jīng)像一個(gè)蘋(píng)果一樣大了，她輕輕把它甩了一下吸管，將泡泡甩了下來(lái)，那個(gè)“大蘋(píng)果”顫顫巍巍的，閃爍著彩色的光影，異常好看！

　　那一個(gè)個(gè)從吸管里跳出的透明的小小精靈，在光線的照耀下，透著彩虹般的光彩，映著我們這些小小少年陽(yáng)光天真的笑容。泡泡可真美啊！

比的作文600字 篇6

　　9月16日的下午，我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校塑膠球場(chǎng)上，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円��?04班打一場(chǎng)排球賽，究竟是誰(shuí)贏呢，誰(shuí)都不知道。

　　比賽開(kāi)始了，我們班茍川哲同學(xué)先發(fā)了一個(gè)開(kāi)門(mén)球，4班竟然沒(méi)有接到，我們先得到了一分。接著，茍川哲發(fā)第二個(gè)球，球發(fā)過(guò)去的時(shí)候，被4班給接住了，球又打回來(lái)了，燕雯趕忙過(guò)去接，但球經(jīng) 掉在了地上，4班得到了1分。4班的王子新同學(xué)發(fā)了一個(gè)球，茍川哲一個(gè)猛接，把球送了回去，4班的李俊過(guò)去把球接住，球又到我們這了，其他同學(xué)墊起球后，茍川哲一個(gè)起跳，一下子把球扣了過(guò)去，4 班沒(méi)有接，那一瞬間，我們高興拍起手來(lái)，給隊(duì)員們加油。這一次輪到張新銳發(fā)球，張?chǎng)武J的球用力過(guò)猛，出界了。輪到4班發(fā)球了，王士明的這個(gè)球用力太小了，球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，4班非常掃興，而我們卻 非常高興，因?yàn)?班白白的送個(gè)我們1分。這次該燕雯發(fā)球了，她用力地發(fā)球，終于成功的把球發(fā)過(guò)去了。4班的張麗過(guò)去接，最后，她不但沒(méi)接住，還摔了一跤。旁邊的同學(xué)都笑起來(lái)。

　　接下來(lái)，我們輪流發(fā)球和接球。到了最后，比分是16：13，我們還有2個(gè)球就贏了，但隊(duì)員們都沒(méi)勁了。這時(shí)老師對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：”對(duì)方也都沒(méi)勁了，堅(jiān)持就是勝利。“聽(tīng)了這一句話，隊(duì)員們鼓起力量，決 心堅(jiān)持到底，爭(zhēng)取比賽勝利。4班的李俊發(fā)一個(gè)猛球，我們卻沒(méi)有接住，形勢(shì)很緊張了。李俊又發(fā)了一個(gè)球，我們班的王天宇，又一個(gè)猛接，給接過(guò)去了了，4班李俊去接的時(shí)候，球已經(jīng)掉在了地上了。 比分為17：14。我們爭(zhēng)取一分就可勝利了。輪到王天宇同學(xué)發(fā)球了，可能是太緊張的緣故，球沒(méi)有發(fā)過(guò)去。４班發(fā)球了，張?chǎng)武J同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)的接住、墊起，還是茍川哲同學(xué)不負(fù)眾望，球扣過(guò)了，４班沒(méi)有 救起。我們班的同學(xué)歡呼雀躍起了：”我們贏了，我們贏了！“

　　這場(chǎng)比賽雖然我們贏了，但下一場(chǎng)同8０２班的比賽還沒(méi)開(kāi)始。以前我們?cè)��?jīng)輸給他們，但主要我們團(tuán)結(jié)和努力，相信一定會(huì)戰(zhàn)勝8０２班的。

比的作文600字 篇7

　　周末的一天，我和小伙們組織了一場(chǎng)逗笑比賽。短短的一天時(shí)間，這消息一下子就傳開(kāi)了。

　　那一天幼兒園的弟弟妹妹和高年級(jí)的哥哥姐姐都來(lái)觀看這場(chǎng)別開(kāi)生面的逗笑比賽。

　　參賽選手分“金剛”和“泰山”兩隊(duì)，這兩隊(duì)的隊(duì)名是我鉆研了好久才想出來(lái)的，這場(chǎng)比賽我擔(dān)任裁判。

　　我來(lái)到比賽場(chǎng)上，大聲宣布比賽規(guī)則：“比賽時(shí)，一對(duì)一。參賽者可用任何方式逗笑對(duì)方，誰(shuí)先笑，誰(shuí)就淘汰，勝者可進(jìn)入下一場(chǎng)比賽。”話音剛落，金剛隊(duì)的鄧江濤已經(jīng)在隊(duì)伍中哈哈大笑，還沒(méi)上場(chǎng)就被淘汰了。

　　第一回合，金剛隊(duì)的鄧?yán)�平與泰山隊(duì)的鄧健鐸對(duì)戰(zhàn)。

　　鄧?yán)�平扮起鬼臉。鄧建鐸忍不住咧開(kāi)嘴笑了，立刻就被淘汰了。楊海峰二話不說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_上去。他手持特大號(hào)雞毛，在鄧?yán)�平�?脖子上撓癢，鄧?yán)�平也真有能耐，緊咬嘴唇，硬是不笑。過(guò)了一會(huì)兒，鄧?yán)�平抓起時(shí)機(jī)，快速把手伸在楊海峰腋下抓癢癢，把楊海峰逗得直笑。15分鐘內(nèi)鄧?yán)�平連挫7人，得意揚(yáng)揚(yáng)，場(chǎng)外觀戰(zhàn)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑。

　　鄧?yán)�平趾高氣揚(yáng)的向泰山隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn)。沉默了一會(huì)兒，泰山隊(duì)的鄧麗麗上場(chǎng)，我心里暗暗的

　　在說(shuō)：鄧麗麗呀鄧麗麗，你是個(gè)“笑星”，沒(méi)人逗你，你也成天呵呵大笑，哪是他的對(duì)手啊，

　　真是不自量力……還沒(méi)想完，他們已經(jīng)逗開(kāi)了：一個(gè)在對(duì)方腋下抓癢，一個(gè)用雞毛在對(duì)方鼻子下面來(lái)回甩動(dòng)；一個(gè)學(xué)模特走路，一個(gè)扭動(dòng)屁股跳起迪斯科。只見(jiàn)鄧麗麗更是橫眉豎眼，人汗直流。他們的一招一式把大家逗得直笑。只見(jiàn)鄧麗麗從口袋掏出了一個(gè)面具，立馬往臉上套，鄧?yán)�平一看，啥玩意兒，腦門(mén)上長(zhǎng)了兩個(gè)鼻孔？便“撲哧”笑出聲來(lái)。場(chǎng)下的觀眾先是一愣，然后再大笑了起來(lái)。有的捂著肚子笑個(gè)不停，有的笑的站不起來(lái)，原來(lái)鄧麗麗忙中出亂，竟把豬八戒的面具戴倒了，真是“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。”

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得這次逗笑比賽有趣嗎？歡迎你也來(lái)參加逗笑比賽，把煩惱都統(tǒng)統(tǒng)忘掉，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)的周末。

比的作文600字 篇8

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。所以，我抱著鍛煉的心態(tài)，報(bào)了100米跑這個(gè)項(xiàng)目。

　　比賽的日子一天一天地逼近了，我的心也漸漸提到了嗓子眼兒。萬(wàn)一跑不好，得了最后一名怎么辦？人家一問(wèn)，豈不是丟臉到家？還有，那嚇人又響亮的槍聲，多可怕……盡管朋友們一次又一次地安慰我，可我的心卻一直懸著。

　　時(shí)間還是在指縫中溜走，唉，明天終于要正式比賽了！我挑選好寬松的衣服和有彈性的褲子，并默默地祈禱：跑一個(gè)好成績(jī)！跑一個(gè)好成績(jī)！睡覺(jué)之前，我又小心翼翼地回憶了一次老師教給我們的動(dòng)作，然后在床上翻來(lái)覆去，不停地?fù)?dān)心著明天早上100米的預(yù)賽，心里忐忑不安，心跳簡(jiǎn)直比懷里抱著一只小兔子還快！跑得快一點(diǎn)啊！啊……

　　第二天，我早早地來(lái)到了檢錄處，脫好衣服，露出了陳舊而神圣的號(hào)碼布。“1149！”“到，到！”我語(yǔ)無(wú)倫次了，啊，好緊張！

　　我在休息的草地上想象著——一聲發(fā)令槍響，我哆哆嗦嗦的腿努力向前移動(dòng)著，卻突然一軟，“啪嗒！”一聲，我癱軟在地上……四周傳來(lái)一聲又一聲的嘲笑聲、冷笑聲……唉呀！這還真夠可怕！怎么辦？怎么辦？我的心簡(jiǎn)直提到嗓子眼！啊，上帝賜予我力量吧！

　　比賽的時(shí)間終于到了，我的雙腿一小步一小步移到了起點(diǎn)，實(shí)在擔(dān)心！

　　“各就各位！”我做了一口深呼吸，想放松下來(lái)，可一想到發(fā)令槍的可怕、身旁體訓(xùn)隊(duì)的成員、看臺(tái)上兩千多名師生的關(guān)注……我的心跳就不知不覺(jué)地加速！“砰……”隨著一聲發(fā)令槍響，我邁出步子！嗯，加油！我加快了雙臂擺動(dòng)的速度，步季也加快了！可是漸漸地，身旁那個(gè)同學(xué)，竟以沖刺的速度，飛快到了我的前頭！“咬一咬牙，在關(guān)鍵時(shí)刻要挺住啊！”我記住了老師的話，使勁一咬牙，終于以第二名的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)線…．

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