小樹作文600字

時間:2022-08-08 20:20:30 600字 我要投稿

【精選】小樹作文600字三篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小樹作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小樹作文600字三篇

小樹作文600字 篇1

  今天是3月12日植樹節,我早早地就來到xx公園參加我校舉行的植樹活動。

  只見xx公園內綠樹成陰,鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會,晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧,那么的美好,似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的,現在就等我們來為它添上一片新綠了。

  與其他同學會合后,我們便同老師一起去領樹苗,我所在的小組一共領了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區。

  來到植樹區,我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養分,照到足夠陽光的地方,然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬,只得笨拙地,一點一點地把土挖開,體育老師見了便過來幫忙,只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑,剛挖好,我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里,將它扶正。

  終于開始填土了,我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里,生怕一不小心就傷害到小樹苗,把它給弄疼了。填好土,我們又把樹苗旁的土踩實,再用小鏟子鏟出一個壩來,好讓小樹苗喝得飽飽的。

  “啊,終于大功告成了!”隨著一聲感嘆,我們終于幫小樹苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動成果,我的心里如打翻了蜜罐子一般,不知有多甜。微風吹來,我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味,看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。

  在回學校的路上,我覺得路邊的花兒開得是那么的燦爛,草兒長得是那么的綠,天空是那么的晴朗,一切似乎都在為我而運作,而這些都只源于一件事——我會種樹啦!

小樹作文600字 篇2

  第一次見到它時,是在我家后面的花園里。它的同伴高大挺拔,而它低矮羸弱。我和媽媽一致看好它的同伴,便把它的同伴移植到雨露充足、有暖陽包裹的“VIP花棚”內。而它,被我們漫不經心地扔在一個角落里,無人問津。

  從此以后,媽媽為花棚中的樹苗天天澆水、施肥,讓它的伙伴備受呵護得。而它的同伴也越長越高,不斷抽出嫩綠的小枝葉。而它,在長時間缺少陽光的角落里,好似并沒有長大,還是那樣矮小,那樣彎曲。

  半個月后的某一天傍晚,突然狂風大作,滂沱大雨把它的同伴澆得東倒西歪,狂風將它的同伴連根拔起。風雨中,我瞥見那棵被人遺忘的小樹居然定定地立在那個角落里,巋然不動。我不禁感到好奇。

  風雨過后,我找來一把鏟子和鐵鍬,想一探究竟。我越挖越深,眼前的場景讓我大吃一驚。沒想到它居然長出了堅固的棕褐色的根,一條條、一根根地盤結著,像蟒蛇一樣緊緊地纏繞在一起。而那棵備受呵護的樹苗,因為我們替它澆水、施肥,給予它最大的關懷,所以它安逸地向上伸展。雖然表面看起來很高很壯,但其實根基并不穩穩固。而那棵無人問津的`小樹,為了生存,為了吸取土壤里的水份和養料,它拼命地向大地、向墻壁深處扎根,使得根基越來越穩固,所以終于能夠抗拒風雨的侵襲。此情此景,讓我和媽媽產生了深深的敬佩之情。

  看到角落里奮力生長的小樹苗,不由得讓我想到了像自己一樣的青少年,如果被保護得過于完好,不經歷挫折與磨難,就無法磨煉自己,是無法在人生的風雨中獨自生存的。

  所以,我們也要像角落里的小樹一樣,學會自立,自強不息,才能不懼風雨,才能成長為遒勁挺拔的參天大樹。

小樹作文600字 篇3

  周三下午,老師手里捧著一大疊用樹葉做成的工藝品走進了教室。

  上課了,老師對我們說:“上周,同學們回家用樹葉做成了精妙絕倫的工藝品,今天,我挑選了一部分來展示給同學們看,你們一定會覺得賞心悅目。”有“小兔子”,“蝴蝶一家”,“魚兒全體大搬家”

  其中我蠻感興趣的是“百花園”,它的制作者是我的同桌——丁一,上面有許多五顏六色、形態各異的花,分別是用“刺松”、“銀杏”、“楓葉”“冬青”、“黃楊”、“香樟”葉子做成的。花的上方還有一些桃花瓣兒,遠遠望去,像一片朝霞。

  我做的是一個少女,這個工藝品取名叫“青青的舞裙”,為什么取這個名字呢?因為我做了一位少女,人的頭和身體是從廢廣告紙上剪下來的,裙子是用黃楊葉做成的,是綠色的,而“青”字又具備綠的意思,所以“青青的舞裙”由此而得名。記得做工藝品的下午,我在一所中學校園里散步,看見許多漂亮的葉子在隋風飛舞著,我想,要是我也能飛起來那該多好啊!我一片一片的撿起來,看著看著……我的腦海里浮現出一個穿著綠葉裙子的美少女,一回到家中,我就順著思路開始動手做起來,選了許久,我覺得黃楊葉子的顏色最合適,但是太厚,不容易粘貼,我就把它們先夾在書里壓平,再找來剪刀、膠水等工具……媽媽奇怪地問我怎么最喜愛的電視節目也不看了,我頭也沒回說,我正忙著呢!……當戴老師一件一件展示別人作品時,我心里像揣著一只小兔子,“怦怦”直跳,當老師拿到我的作品時,同學們發出一片贊嘆聲,我心里美極了,我的工夫可沒白費呀!老師還將好的作品發到校園網站上哩!

  通過這次手工勞動,我明白,哪怕是極普通的小小的葉子,也可以根據剪、拼、貼,變成一扶栩栩如生的圖畫。

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