敬佩作文600字

時間:2022-08-08 11:04:09 600字 我要投稿

精選敬佩作文600字10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的敬佩作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

精選敬佩作文600字10篇

敬佩作文600字 篇1

  她,是小區里如瘟疫一樣人人避之不及的流浪漢。

  也不知什么時候起,她就每夜睡在我們小區的門口。她亂蓬蓬的頭發,黝黑的皮膚,以及身上難聞的氣味都使人敬而遠之。

  她整天無所事事,整日游蕩在小區的每個角落。我們沒有人和她說話,她也不和我們交談。我常常會看見她在墻上亂抓,我有些怕她,看見了就躲得遠遠的。

  小區要評選無私奉獻獎那天,鄰居們都聚在一起商議,正當大家聊的熱火朝天時,來了一位不速之客。她笑嘻嘻地從人群中擠了進來,大家見了她,有的人嫌惡地捂著鼻子準備回家;有的人趕緊拍拍被她觸碰到的衣服;有的更是對她破口大罵,讓她趕緊離開。討論就這樣不歡而散。

  后來,小區的居民們特別制定一條規則,不準衣著不整的人進入小區。我知道,這是針對她而設。她被眾人趕出了小區,她什么也沒說,抱起她那團臟兮兮的棉被,走了。

  不知是誰第一個發現的,人群中一個聲音指著她經常睡覺的地方叫出來:“快看,那面墻上怎么那么干凈?!”人們發現:原來貼滿“牛皮癬”的小區大門口已經變得潔凈如新。被大家給過多次差評的小區道路已看不見垃圾。人群中有個人說:“上個星期我晚上加班回家,看見有人在小區里打掃衛生,當時沒看清,現在想起來好像就是這個女乞丐!”

  大家恍然大悟,居委會管理員趕忙把那個女人找回來,大家慚愧地向她表示歉意,并請她能繼續留下來。她不說話,只是對大家笑了笑,把自己的被子又放回來她一直睡覺的角落。

  直到現在,小區里時時能看見她游蕩的身影。現在我再也不害怕她了,碰面時還會對她友好一笑。

  這件事雖然已經過去了很久,我卻久久不能忘卻,她仿佛就像一位老師,給我上了生動的一課。

敬佩作文600字 篇2

  令我敬佩的人就是我姥姥家的鄰居鄭叔叔。他中等個子,長相平平,每天都穿著一身褪了色的深藍色工作服。鄭叔叔是一個對工作盡心盡力,一絲不茍的人。

  有一次,我去姥姥家玩。傍晚時分,姥姥進廚房煮飯,發現中午的洗碗水竟塘塞在水槽里不往下流,才知道下水道堵了。姥姥急得直跺腳,說:“這可怎么辦吶?怎么洗菜煮飯啊!”姥爺說:“別著急。找鄭師傅呀,我去請他。”

  不一會兒,鄭叔叔就出現在我們面前:只見鄭叔叔一手提著疏通機,一手拿著一根長長的像彈簧一樣的粗鋼絲,笑瞇瞇地走進了廚房。鄭叔叔一邊操作一邊說:“廚房下水道里的菜葉、油渣多了就容易堵,通通就好了。”說著,他熟練地安裝疏通機,打開開關,隨著“通通通……”的聲響,螺旋狀的粗鋼絲一邊旋轉,一邊順著下水道往下鉆,長長的鋼絲眨眼功夫就全部鉆進去了。一陣搗鼓之后,等鄭叔叔費力地把粗鋼絲拉出來時,上面卷滿了濫葉,水果皮和變質結塊的殘渣剩飯,稠稠的、黏黏的,可謂臭氣熏天。“好臭啊!”我連忙捂著鼻子后退了兩步,姥姥姥爺也連聲說“好臭,好臭!”可鄭叔叔好像什么也沒有看見似的,什么也沒有聞到似的,只見鄭叔叔默默地接過姥爺遞過來的塑料袋,直接用手把掏出的污物麻利地裝進袋子里,接著又把袋口扎緊,轉身扔到垃圾桶里,然后反身回到廚房,將地面迅速清理干凈。干完活兒后,鄭叔叔整理好工具,洗了洗手后說:“有什么活兒,盡管給我打電話。”說完就匆匆離開了姥姥家。

  望著鄭叔叔遠去的身影,敬仰之情油然而生。我不禁感嘆:鄭叔叔,你真是一個盡心盡責、一絲不茍的人啊!

敬佩作文600字 篇3

  在我們的身邊,有著千千萬萬的人。他們每個人的優點都會值得你去學習。也許,你敬佩博學多才的老師;也許,你敬佩學習優異的同學;也許,你敬佩某一位學貫中西的名人……而我最敬佩的人是我的爸爸。

  不高不矮的個子,但有著肥胖的身子,頂著個大大的圓腦袋,最有特點的就是那眉毛,又濃又密。沒錯,這的人就是我的爸爸。

  爸爸愛看書,愛學習,他的口頭禪就是“學到老,活到老”。我家的書房里有一個大書柜,柜子里的書數不勝數。什么《古文觀止》、《故鄉》、《青銅葵花》、《老人與海》都可以在里面找到。書房就是爸爸的樂園,他幾乎一下班就往里面鉆。當爸爸完全沉浸在書中時,連媽媽叫他吃飯也聽不到,為此,媽媽還大發脾氣,但爸爸不以為然的說:“人要活到老,學到老。知不知道,一個人的語文素養很重要。”爸爸每次看完書就會對我說:“女兒啊,這書山的風景可真讓我流連忘返!只要你進了這書山,你定會被這風景吸引的。”受爸爸的影響,我也踏入了書山,確實這風景太美了。

  爸爸不僅愛看書,還愛講笑話。記得有一次,在餐桌上,爸爸說:“今天我同事給我看了一首詩。題目是:《教室銘》寫道:‘分不在高,及格就行;學不在深,作弊則靈;斯是教室,唯吾無情。有書聲之亂耳,有復習之勞累。’”聽完后,我和媽媽都捧腹大笑。像這樣的事,每天都會發生好幾次。

  爸爸還愛幫助人。爸爸幫人從來不求回報。我家樓上的王阿姨家的水管壞了,水都流到我家來了。她打電話給物業也沒用。最后爸爸便帶著工具來到了王阿姨家,三下兩下就把水管修好了。王阿姨十分感激爸爸,拿錢作為給爸爸的勞務費,爸爸婉謝道:“大家鄰居一場,幫你是必須的,這錢就收起來吧。”

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我從爸爸的三個“愛”中受到感染和熏陶,我們家的生活也變得豐富多彩起來。

敬佩作文600字 篇4

  生活是一杯平淡無奇的水,能夠倒映出空中絢麗的繁星,卻不能品出任何的味道,只有當你往里面加調料時它才會變味;當他人走近我們身邊,我們的生活往往會隨之改變,這種改變總不經意地在我們生活的杯底留下印記,或深或淺。

  倘若你在班級里聽見一陣爽朗的笑聲,那也許是他奔入人群中激起的浪花,當你又一次找尋他的身影時,他的身邊早已聚集了一個以他為核心的快樂小團體。只見他在眾星捧月中唾沫橫飛、上躥下跳,不時夾雜著逗趣和笑聲,引得周圍的人也縱情大笑,那陣仗可謂人仰馬翻。如此情商口才了得的一個人,各種文藝才能也自不在話下,班級生日會上、年段廣場才藝秀上、校運動會開幕儀式上,他帶著一腔熱情,用舞動的肢體喚起人們對街頭舞蹈的審美,用靈活的雙手在鋼琴上彈奏出優美的音符。

  他在朋友們眼中是喜劇之王,在家長們眼中是“別人家的.孩子”,在老師們眼中是活潑向上的代表,但又有誰知道他背后的辛勞努力。

  每天晚上他都要苦練鋼琴長達1小時,哪怕作業再多,即便是周末也沒有放松的余地,不但有鋼琴課,還有舞蹈課,以及語文,數學,英語等中學科目的輔優課程,可這些對他來說并不是困難,反而是讓他至臻優秀的燃料。他目光炯炯,昂首挺胸,直面山巒,永攀高峰,止于造極!

  他是一個“偽君子”,帶著笑容努力吃苦,吞下眼淚繼續前行;他是一個“鐵公雞”,身強力壯卻不莽撞,每天按時啼鳴振奮人心;他是一只“紙老虎”,外表瑰麗堂皇,其實余下的放松空間單薄如紙……

  他沉淀在我杯底的那抹印象,鮮明、深刻,如同咖啡,香氣馥郁而余味久遠,如同辣油,記憶熱辣卻令人清醒。晃一晃吧,你一定會發現,杯子里充滿著敬佩。

敬佩作文600字 篇5

  我的朋友有很多, 但能讓我敬佩的卻寥寥無幾。烏黑的短發,炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下一個嘴巴能說會道————這便構成了讓我的敬佩的同學——路澤成。

  路澤成是我生活中的的榜樣。五年級時,開學以來路澤成就跟我玩得來,是我無話不談的朋友。在“圖書角”開放那天,同學們異常興奮,爭著搶著為了早借到自己喜歡的書,我也不例外,飛奔了過去。卻見澤成站在 的后面,我不解的問: “你怎么不去搶書呀,去晚了好書就被借走了。”路澤成卻說: “不急,我等他們借完再去。”我可沒有耐心,馬上奔去人群里搶書……我抱著兩本搶來的書坐到了位子上,路澤成才緩緩走向圖書柜。只見他先把同學們搶書時,弄掉在地上的幾本書撿了起來,見其中一本書被搶的過程中,撕下了半頁,他就把那本破了的書借了回去。

  第二天還書,我發現書已經粘好了,沒想到他把我們都不愿要的書帶了回去,還把掉了的那頁粘了上去…這微 足道的事,這使我對他充滿了敬意與佩服。

  路澤成不僅是我生活中榜樣,還是我學習中的榜樣。品德課是我們不怎么重視的,原因很簡單,覺得那些知識不難,所以平時不背品德知識。路澤成卻每次上完課,把老師畫線 品德知識回家去背。我覺得這樣做沒有什么用,可路澤成只笑笑回答道: “多背沒有壞處的。”臨近期末考試,老師告訴我們品德是門必考課,成績將算到主課成績里。同學們這下慌了神兒,連夜回家背,可這有什么用?學東西只有日積月累才會懂的。不出所料,路澤成的成績是排名第一了。他以他的實際行動告訴我:做什么事都不能偷懶,多做些事沒什么的,有備無患。

  路澤成以他做得那些微不足道的小事,學習中的技巧讓我佩服。他是我學習的目標,也是我永遠佩服的朋友。

敬佩作文600字 篇6

  我們家有六口人,從小到大,我最佩服的一個人就是我的爺爺。爺爺身材不高,有些偏瘦,可是遠遠看去就能看出他身上有一股堅韌不拔的意志。爸爸經常告訴我,爺爺是一位具有堅強毅力的老人,其實這一點我從小就深有體會,我十分佩服爺爺那種堅持不懈的學習精神。

  我出生在一個書香家庭,爺爺奶奶都出身于教師,媽媽也從事著教育事業的工作,所以我從很小就深深感受到了家中濃厚的學習氛圍,我特別佩服我的爺爺,因為爺爺常說:活到老,學到老。爺爺并非只是說說而已,他在平日里的讀書寫字習慣讓我們一家人都能確切感受到他堅持學習的決心和恒心。

  爺爺一直按著他這句話在努力著。記得我小的時候,有一次,我住在了爺爺奶奶家,第二天早上,我7點鐘就已經起床了,我以為自己起的最早,結果看到了爺爺早已在書房看書寫字了。我便悄悄地走了進去,爺爺坐在書桌前專注地書寫毛筆字。

  根本沒有發覺我已經走在了他的旁邊。白天我在玩耍的時候,爺爺也總是捧著一本書聚精會神地看著,看得是那么地津津有味,到晚上我要睡覺的時候,書房里燈依然還在亮著,爺爺又開始練習毛筆字了。就這樣的生活日復一日,年復一年。

  無論嚴寒,還是酷暑,都無法阻止爺爺看書、練字地習慣,爺爺也是完全沉入其中,樂在其中。有付出必有收獲,爺爺在退休以后,在書法方面獲得了很多的獎項,取得了一個又一個傲人的成績,這些都是他平日里努力練習而積累的成績。爸爸說爺爺的生活很充實,人生非常有意義。

  我非常佩服爺爺的生活,我要向爺爺學習,學習他那堅持不懈的精神,不斷的提高自己,實現自己的人生夢想。

敬佩作文600字 篇7

  我最敬佩的一個人是他。他身上沒有健全的體魄,但有無私奉獻的優秀品格;他身上沒有華麗的衣服,但有一顆為人民服務的心;他沒有華麗的衣著,但有一雙堅強的手。他那無私奉獻的優秀品格,他那雙堅強的手,造創了我對他無限的敬佩之情。

  他是在我們鄉下房子對面的一位老伯,心臟病進入了他一天天衰老的身體。他雖然病魔纏身,可他卻一直堅持為人民服務。早上8點就去掃大街,晚上8點去拾垃圾。讓我對他最敬佩的一次,也是我對他的最后一次。那一天晚上,無情的病魔在一次襲擊了他,我們一家人都去探望他。只見老伯全身浮腫,臉上沒有一點血色。但他卻微笑著,還不停地說:“來來來,大家一塊來座吧。”墻上的鐘突然打了八下——8點了。老伯看了一下鐘,說:“今天地上垃圾挺多的,我要去撿。”說著,慢慢地向外走,他昏頭昏腦,走路東倒西摔,磕磕絆絆的。看到這里,我的眼睛濕了,眼淚直打滾。大家一瞬間把老伯圍住,東一句,西一句,“爸,你別去了,都那么晚了。”“老人家,天黑了,你身體不好,好好休息吧!”……老伯馬上火了,“這片地辛辛苦苦養我們,共產黨給我們飯吃,我要為人民做貢獻,你們攔什么攔!都給我讓開!”說完,頭也不回地走了出去。在黑夜中,我隱隱約約地看見那笨拙的身體,一次又一次地把一些東西扔進一個布袋里。不知是下雨了還是什么的,一滴水珠在掉了我的手上……第二天一早,他就與世長辭了,但他卻還是笑著,那樣甜美,那樣快樂……

  他奮斗到了人生的最后一分鐘,而我呢,想不勞動就有成果了。它讓我敬佩,看著他尸體的遠去,我猛然明白了:只有自己努力了,才會有成果,才會得到人們的尊重。

  初一:156072313

敬佩作文600字 篇8

  他大約有七八十歲了,但卻一副紅光滿面的樣子,平日里總戴著一副老花鏡,講課批改作業都離不開它。他不像一般老人,走路都邁著小步子走,他是大步流星……他是誰?他就是我們的數學老師——孫老師。

  孫老師可以說是“心狠手辣”,用“毒舌”來形容他再適合不過。記得有一次,班上有一名男生在課上轉身和后桌講話,正在專心致志講課的孫老師仿佛是有心靈感應,那同學還沒來得及轉過來,便神不知鬼不覺地被人“重擊”了一下,他猛得轉過身來,卻見眼前多了幾根粉筆軀殼,同桌拍了拍他的肩膀,他抬起頭來,只見孫老師正向他投去了犀利的目光,雙手重重地敲了幾下講臺桌,朝天喝一聲:“你講什么講!我告訴你我投很準啊,再講我把你頭拔掉!”隨后又掃視了全班同學:“下面的不要講話呀!你不會的呀!”

  孫老師言雖“毒”,卻不失幽默。一次課上,他把當天的內容講完后,還剩下三五分鐘時間,他把袖子一挽,說道:“零歲出來亮相,十歲天天向上,二十歲奮發圖強,三十歲目標已定,四十歲處處吃香,五十歲奮發圖強,六十歲告老還鄉,七十歲搓搓麻將,八十歲曬曬太陽,九十歲躺在床上,一百歲掛在墻上。”說完,全班頓時哄堂大笑,在離開教室時,還十分認真地說了一句:“我以前是詩人啊!”

  孫老師不僅才華橫溢,體育也十分精通。他在開學的第一天就對我們說:“我是數學系的國家一級籃球裁判呀,你說全中國有幾個呀!”上個學期,他還特地請了三天假去為某籃球賽當裁判。

  我尊敬他,不僅敬他的教學方法,更敬他那傲人的個性!

敬佩作文600字 篇9

  我敬佩的一個人,既不是科學家,也不是解放軍,更不是國務院大總理,而是我的表哥——幫幫哥哥。

  幫幫哥哥小時候家里十分貧窮,他的爸爸媽媽因為生活所迫而到外地打工,留下幫幫哥哥和他的奶奶在家,他的奶奶已經年過半百,什么也管不著。幫幫哥哥就只好靠自覺來學習。

  有一次,我去幫幫哥哥家玩,我本以為他的爸爸媽媽不在家,奶奶又不管,他就不會學習,而會大玩特玩,可是,但我悄悄地走到他的房間門口時,卻發現他在專心致志地學習。我不想打擾幫幫哥哥,便找了一個地方坐下,靜靜地觀察他:他正在做一道數學題,只見他眉頭緊鎖,靜靜地思考著,突然,他猛地一拍大腿,大叫一聲:“有了!”然后,在草稿紙上飛快地演算著,寫了一個算式,發現不對,涂掉,又寫一個,經過重重思考,終于做出了這一道題。

  幫幫哥哥伸了一個懶腰,這才發現我,驚奇地叫道:“你怎么在這?”我笑了笑:“學習了這么久,也該陪我玩玩了吧?”“不行,我的習題還沒有做完,今天的事必須今天做!”他邊說邊搖頭。我知道沒戲了,只好走出去聽大人聊天了。

  在大人們的聊天中我了解到:幫幫哥哥雖然沒有人管,但是學習成績總是班上的前幾名,在這次的初中伸高中的考試中,幫幫哥哥從幾千多名的學生中脫穎而出,考上了一中。

  別以為幫幫哥哥的學習好,就是一個書呆子,在籃球場上也能經常看見他的身影。一開始,幫幫哥哥的籃球打得并不好,但他不服輸,每天都要練好幾個小時,只要有休息時間,他就會沖向籃球場,付出了比別人多幾倍的汗水,終于打得超好了!

  沒錯,我敬佩的一個人就是幫幫哥哥,敬佩他學習上的自覺,敬佩他的不服輸,敬佩……

敬佩作文600字 篇10

  “學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反復的琢磨它,你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂!例如:我在八歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題,成功后才懂得了學習是快樂的!記得那時我酷愛數學,尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時間,反復琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“奧雷,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導,便安下心,重新做了起來。大約又過了二十分鐘,我便做完了,經檢查結果正確。我這時激動地跳了起來,整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的快樂。我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了什么是學習,學習是一種享受,學習是一種快樂,當我們每次做題成功的時候便得到了快樂,每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍,而我們不可以,但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂,是他們在玩耍時得不到的呢?人們啊!請記住:“逆水行舟,不進則退”這句話。讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!

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