【精選】挑戰作文600字合集五篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的挑戰作文600字5篇，歡迎大家分享。
挑戰作文600字 篇1
不斷挑戰自我是成功的橋梁，是永不服輸的精神，是不輕言
不斷挑戰自我是成功的橋 梁 ，李時珍是舉世聞名的醫生，他所寫的《本草綱目》是經過他幾十年的辛勤汗水寫的，他為了寫好這本書爬山涉水，嘗吃草藥，他為了知道某種藥的藥性，不惜爬上陡崖去采藥，差點掉下去摔死，李時珍不斷挑戰自我，最后成功的編寫出了著名的《本草綱目》這部書。不斷挑戰自我 不斷挑戰自我是永不服輸的精神，從學習針灸專業到攻讀新聞專業，從《新聞30分》到《新聞聯播》，郎永淳經歷了兩次人生的蛻變，最終成長為中央電視臺的“國臉 ”，這期間有機遇也有艱辛。當機遇擺在眼前時，郎永淳沒有放棄，雖然自己不夠專業，但他的熱情和坦誠打動了評委，走進了《新聞30分》并憑著一股永不服輸的精神，征服了觀眾，實現了人生價值。郎永淳雖然一開始是學針灸的，但太多不斷挑戰自我又考入了北京廣播 “只要功夫深鐵杵磨成針”不斷挑戰自我是不輕言放棄的力量“超級丹”的稱號不是隨便就能得到的，它是林丹用自身的實
放棄的力量。 是成功的橋梁，李時珍通過不斷挑戰自我的橋梁，最后邁向成功。 學院攻讀新聞學專業，不斷挑戰自我是永不服輸的精神。
力和汗水換來的，許多成才的人都會經歷很多磨練，林丹的成長也有一些鮮為人知的故事。林丹5歲時偶然與羽毛球結緣，并且因為“左撇子”被福建省體校的張青松教練盯上，9歲就離開父母到福建省體校訓練生活，林丹沒有任何怨言，顯示出了不肯服輸，自尊心強的個性，不到10歲的他總是堅定而認真的告訴所有人“我的目標是世界冠軍”林丹年少成名，笑傲群雄，又從事業的巔峰墜落，可貴的是，他面對順境，氣吞萬里如虎，橫掃天下，面對順境，也沒沉淪，適時調整，積蓄力量，等待下一次的崛起，林丹是不輕言放棄的力量支持著他。
不斷挑戰自我是成功的橋梁，是永不服輸的精神，是不輕言放棄的力量。是邁向成功的信念
挑戰作文600字 篇2
暑假到了，媽媽送我去學游泳，雖然在那一過程中很不容易，但我最終成功學會了游泳，以下就是我學游泳的全過程以及飽含了的酸、苦、辣、甜。
酸：暑假剛開始沒幾天，我便學起了游泳。原以為游泳很好玩，其實，也是一個不小的挑戰哩。游泳占用了我大量的業余時間。每天早晨，我本該是可以睡覺的，可是我卻要6點半鐘起床，走大半個小時才能趕往培訓地點，常常晚上9點才可以回家。幾天下來，我就累得腰酸背疼，四肢無力了。此時，我的心里可真是酸。
苦：初學游泳時，我的手腳不能并用，一游就沉下去。教練手把手地教我，還讓我拿著泡沫板，長時間地、不停地練習蹬腿、劃手。只練習了四、五天，我的手就被磨出了血，腳上也是這兒青一塊，那兒紫一塊，到處都是傷，還痛得要命。就這親，教練強迫著我去深水區練習。這時候，我的心就像喝了中藥似的，苦極了。
辣：有一次，我在深水區練習。由于心慌，手腳配合不好，連喝了好幾口泡澡水，嗆得臉都紅了。而且教練不但不幫助我，還指責我說平時不好好練習，現在手腳都配合不起來了。我低著頭，像是有什么東西壓著我似的，心里火辣辣地就別說了。
甜：如今，我已經基本學會了游泳，而且還可以在水中像魚兒一樣自由地穿梭前進，潛水和自救了。若是遇到不會游泳的人，還可以露幾手，教他們幾招，聽到他們贊美我，我心里就像吃了蜜似的美滋滋的。
人生處處都有困難與挑戰，而我用自己的自身身體體驗證實了，也許困難不易去破，但只要不放棄，不害怕，并且勇敢的去面對，去挑戰并突破自己的極限，伴隨那一過程，我們就一定會有巨大的收獲與發現！
挑戰作文600字 篇3
不知不覺我們來九江少年軍校已經是第三天了。今天訓練高空斷橋、高空攀巖、達芬奇密碼、反壞人、消防滅火演習等。但我最喜歡達芬奇密碼和高空攀巖。
伴隨著教練那鏗鏘有力的口號：“預備——開始!”我們開始了達芬奇密碼的第一輪。最后一排的同學像離弦的箭一樣沖了過去，我也不例外。但跑得快，并沒有什么用，今天運氣不好，有些同學只翻了一張就找到了正確的牌，我們翻了好幾張牌也沒有找對。當我們翻到數字“6”時，一班已經勝利了。第二局，我們這次加快了速度，但還是無濟于事，還是三班獲勝。結束后，我們這兩個班女生個個都垂頭喪氣的。我心想：“唉——怎么又輸了。”
當大家吃完午飯，也養足了精神。教官領我們來到了練習高空攀巖的`地方。教官讓三班的男生先上，一開始同學們都在竊竊私語，這時有個學員戰士快要爬到頂了，再上一點就可以敲鑼了，我在心里為他捏了一把汗。心想他可不可以爬上去呢，他崛起屁股向上拱，好像沒有力氣了，不再向上爬，而是抓緊繩子無奈地下來。后面還是有個男生爬到了頂端，敲響了鑼，我們都為他而感到自豪。
沒有攀爬的同學和教官比賽跳拍拍操，我也加入了。但拍拍操的節奏越來越快，在第四遍時我跳錯了。比賽還在激烈地進行著，節奏在最后一遍遍的非常快，許多同學都跟不上節奏，但我們班的王啟越還在堅持。雖然她最后還是錯了一個動作，但教官還是給她一個獎勵，她脫口而出：“教官，你唱《學貓叫》”。于是教官手拿著話筒眼睛看著歌詞唱了起來，但沒唱幾句便吐槽：“一直在喵喵喵喵叫，這首歌一點也不符合我的氣質，不是獎勵嗎，怎么變成懲罰我了……”我們和教官拉拉扯扯，最后教官還是極不情愿地唱起了《學貓叫》。
驚險而快樂的一天訓練在疲憊中結束了。這一天，我們不僅成功挑戰，還鍛煉了自己的毅力和膽量。
挑戰作文600字 篇4
新的世紀，新的時代，新的選擇，讓我們登上勇敢之船，架起智慧風帆，去迎接新的挑戰。
——題記
勇敢點，挑戰就在面前
如果你已經聽膩了大海無休止的咆哮，如果你已經經歷了世事的蒼涼，如果你已經感受到了人世間的擠壓和滄桑，何不勇敢地挑戰呢？挑戰，是一種激勵。事業，沒有挑戰，就不會輝煌；企業，沒有挑戰，就不會自強；而人生，沒有挑戰，就不會前進。所以讓我們勇敢點，人生短暫，有挑戰才有前進的動力，有了動力，我們才會奮力前行。為了自己，何不拼一把呢？
拿出勇氣，迎接挑戰
所有的人，所有的企業，所有的國家時時刻刻都在面臨著挑戰，但卻會有不同的路，不同的結果等待著他們。不同人踏上不同路的時候，從此分道揚鑣。勇者選擇的路是坎坷的，但在坎坷背后卻也能藏著一條鋪滿鮮花與掌聲的路。而懦夫則選擇那條看似平坦的路，但走過時間的門之后，才發現自己繞回了起點。勇者經歷了暴風驟雨后，迎來了屬于自己的彩虹；懦夫，卻“繞”完了自己的一生。
未來，請迎接我的挑戰
在別人眼中，我們是受不得半點苦的小孩子，是經不起磨練的孩子，是叛逆的非主流。但是，無論別人怎么否定，我們就是要個性，要張揚，不甘平庸，誰說挑戰只能在面前，今天，我們就要對這一切說“不”，我們的挑戰，還可以在未來。無論怎樣的未來，輝煌或是平庸，都會有挑戰，倒不如，現在就向未來發起挑戰，告訴所有人：“我們的未來不是夢！”
淚眼婆娑過一段雨季，驀然回首，多少次只因一瞬間的動搖，千百次地與成功擦肩而過。挑戰，已變成了一種勇氣。讓我們架起起航的風帆，讓青春在這里起航，讓我們在天地間飛揚，讓挑戰伴你我同行！
挑戰作文600字 篇5
青春，花樣的年華。每個人的青春在不同選擇下變得各不相同。有人在讀書中度過青春有人在藝術中度過青春。然而，我的青春在挑戰中構成，也因挑戰而不同。
每一個過程的成長，都在詮釋一種進步與不同。或許，有人說：“知識學學就會，技能練練就會。”但我說：“若想不同，必應付出，必應挑戰。”
童年，是一個無憂無慮的時代，每天都可以在放學后在操場上瘋玩瘋跑，還可以有各種各樣的玩具，甚至可以記好時間看喜愛的節目，而我卻在種種選擇與琳瑯滿目的商品中選擇了自行車，紅白相間的自行車在陽光下閃閃發光，每日在放學后都會求著忙碌的爸爸陪我去練習車技，百般無奈的爸爸只好答應，悄然的放手使本就不怎么穩的車變得東倒西歪，最終倒下，我自然摔得也不輕，把車重新扶好，又一次跨上了車，開始新一輪的練習。一次次的摔倒，又一次次的爬起，奠定了我最終的結局——成功！喜悅是自然的，因為在別人學習之余——看電視，玩玩具，追跑打鬧的時候，我的青春因挑戰而不同，在他人玩的時候，我已學會了第一項技能。
青少年，又有人說：“應該學學高雅的藝術，像什么樂器，舞蹈……”可我卻被馬術所吸引，望著電視上賽馬運動員，在高大的馬背上，人馬合一的表演盛裝舞步，比著障礙賽，心中滿是羨慕，便央求媽媽帶我去騎馬。天星調良——一個偌大，優美的園子展現在我面前。第一次近距離與馬接觸，心中滿是害怕，畢竟，它比我還高許多，在教練的幫助下，做到馬背上的我絲毫不敢亂動，更不要提什么障礙了。慢慢的我漸漸學會了許多。在之后，我慢慢在教練放手的情況下去聯系“輕快步起坐”“跑步”一次次去挑戰新的內容，終于，我學會了障礙，盡管不熟，但也是一種進步，我的青春因此而不同，也在挑戰下逐漸成功。
青春，那么短暫，時光，毫不留情的逝去，但挑戰從未停止，反而讓我在端著的青春中創造著一件件屬于自己的事，用過去與現狀的挑戰去展現一個不同的青春。
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