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關(guān)于魔方的作文600字（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的魔方的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魔方的作文600字 1
這天，天氣驕陽似火，媽媽決定帶我去水魔方玩。我興奮極了，心想：水魔方一定很好玩。
經(jīng)過系列的準(zhǔn)備工作之后，我們踏上了出發(fā)的旅程。一路上我們都在車上談笑風(fēng)生，說說笑笑中很快就到達(dá)了此行的目的地----水魔方。
水魔方的入口處有一個大大的噴泉，噴出來的.水高低錯落，左右搖擺，好像是個頑皮的孩子在隨著音樂跳舞似的，十分有趣。
進(jìn)去后，映入眼簾的是穿著各式各樣漂亮泳衣的大人和小孩，聽著的是激烈搖擺的音樂，讓我也熱血沸騰起來，迫不及待催著媽媽換衣服存衣服，然后我就一頭扎進(jìn)了這歡樂的水世界。
在入口處站著個大大的水母。那水母的觸手向兩邊張開，好像在熱情的歡迎我們的到來，里面水上游玩的項目可真多呀，我看見好多人在玩一個項目，那就是從非常的地方往下沖，濺起的水花有兩層樓那么高，因為太刺激，所以我不敢，只是看著大人們玩，一開始，只要站在上面往下多看一眼就會頭暈，望而生畏，等到有人沖下了時，那呼呼的風(fēng)聲伴著四濺的水花，真是打心眼了佩服他們。
我最喜歡玩的是人工沖浪，巨大的人造海浪呼嘯著一波接著一波，起初我以為那浪不大。所以一直很勇敢的往前走，但隨著音樂的加強(qiáng)，浪也越來越大，直至鋪天蓋地的卷過來，都讓人差的透不過氣來，我也跟著喝了好幾口水，吃了虧后，我也乖了許多，再也不敢離開媽媽半步。還把媽媽直往后拉。
快樂的時間總是過得飛快，很快就到了人家關(guān)園的時間了，我們也只好戀戀不舍的回家了。
水魔方，我還會再來的。
魔方的作文600字 2
魔方，對于我來說并不感興趣，但此時，興致一來，魔方在手中旋轉(zhuǎn)起來！
對于初學(xué)者的我來說，拿著新嶄的魔方，是一個很茫然的事情。我不敢去轉(zhuǎn)，怕一轉(zhuǎn)，就還不了原位，只能呆呆地坐在那兒，死死地盯著魔方。但我對僵化狀態(tài)的自己很不滿意，開始小心翼翼地扭起來，試圖記住自己扭的'過程、步驟，但是扭了不到十步，便什么也記不住了。我真對自己表示無語，氣得跺了跺腳。沒辦法，只好用我這笨拙的雙手亂扭了起來，但能想象到，越扭越糟糕，我可真泄氣。
默默走到“大師”身邊，那快的讓我眼花繚亂的手法飛速地移動著，不停地上、下、左、右翻轉(zhuǎn)著，像疾馳的駿馬奔跑在田野上；像獵豹閃電般地捕食獵物；又像鴕鳥在飛快地賽跑一樣。湊近耳朵，還能聽到風(fēng)的呼呼聲在耳邊響起，而且癢癢的，是風(fēng)在作怪吧！
我無法學(xué)到些什么，因為他轉(zhuǎn)得太快了！我根本無法跟上他的節(jié)奏，想看清楚都不容易。我只有驚訝地張開嘴，但還沒等我張開半秒，他就已經(jīng)把還原了的魔方給了我，不等我說句謝謝，他便又拿起另一個魔方“修理”起來。
“哇！”我發(fā)出了一聲感嘆，聲音中滿是羨慕與膜拜。看了看自己這笨手，真是欲哭無淚，哭笑不得呀！
向同學(xué)請教，總算學(xué)會了最簡單的玩法：金鎖，一個顏色方塊位于中心，其它同樣顏色的方塊包圍其中，形成一個鎖。但因記性不好，練習(xí)了老久才學(xué)會，但學(xué)成后，心中便充滿了大大的成就感。就這樣，魔方勾起了我的興趣，迫使我不斷地學(xué)下去。還有一些神奇的公式：上、左、下、右，一直轉(zhuǎn)，便可拼回樣，還有各方位依次轉(zhuǎn)兩次等等。我也越來越感到好奇，還能用一些小把戲和同學(xué)玩。
旋轉(zhuǎn)的魔方轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，考驗著人們的智慧；旋轉(zhuǎn)的魔方轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)出魔法的光芒！
魔方的作文600字 3
魔方作為一種益智玩具流傳甚廣，日常生活中或多或少的也會見過。
常見的魔方，是由6個處于面最中心無法移動的塊，12個位于棱上的塊和8個角塊組成的，每一面都有獨立的顏色。玩家可通過轉(zhuǎn)動各個面打亂再使其復(fù)原。藉由魔方的思路，衍生出來許多種類的魔方，其中就包含了鏡面魔方。
鏡面魔方采用了魔方的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，但不同的是，它的每個面不再以顏色去區(qū)分而是轉(zhuǎn)換成了各個色塊的形狀。之所以被人們稱為鏡面魔方是由于它的表面上貼了一層銀色反光膜，看起來像鏡子所以才被稱為鏡面魔方。
鏡面魔方的每一行，每一列，每一個方塊的形狀都有所不同。正面的每一列，從左到右分別是豎短橫短，豎短橫中長，豎短橫長；從上到下分別是豎短橫短，豎中長橫短，豎長橫短。說的更簡單一點就是鏡面魔方的每一列的“橫”一樣長，每一行的“豎”一樣高。
由于采用了傳統(tǒng)魔方的結(jié)構(gòu)，所以玩法，公式基本一致。
但比起傳統(tǒng)魔方，它更考驗玩家對公式的熟悉度與空間思考能力，因為它并沒有顏色可供參考，由于方塊的形狀特殊，在復(fù)原的過程中，魔方中的方塊會以不規(guī)律的方式“突出”，整個魔方會看起來像是由許21個大小不等的'小方塊拼接而成的聚集體，玩家唯一的線索就是通過方塊的邊來確認(rèn)方塊是否屬于同一個面。
所以，在復(fù)原時，如果公式出錯，魔方就會變得更加難以復(fù)原。但如果熟練掌握了復(fù)原方法的話，甚至還可以通過觸摸魔方的方塊來實現(xiàn)“盲拼”。
鏡面魔方是不是很神奇呢！
魔方的作文600字 4
來到水魔方，讓人感到的第一個字就是熱。身上像火燎一樣，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。再看看到處的水，又真想馬上撲上去。我趕忙跳進(jìn)更衣間，換好泳褲、帶上我超酷的泳鏡。
玩完了兒童游樂場，我和姑爹排進(jìn)了“魔幻漩渦”的長隊里。等了大約10分鐘，我們和兩個人坐進(jìn)了一個大轉(zhuǎn)盤里。游戲開始了，轉(zhuǎn)盤邊旋轉(zhuǎn)，邊急速向前沖去。在滑向第一個彎時，我離彎道最近，我很害怕：我會不會撞上去呀？這時，那個彎道貼著我的后背很快就過去了，我還沒反應(yīng)過來呢。又過了一會兒，轉(zhuǎn)盤來到了這個游戲最刺激的地方。只見我們面前是個大斜坡，圓盤急速下滑，感覺我整個人都要掉下去。正在我害怕的時候，轉(zhuǎn)盤又急速上升，感覺我全身的骨頭都要散架了。突然，轉(zhuǎn)盤落到了水面上，我懸著的一顆心也隨著轉(zhuǎn)盤落下來了。
我們一行四人又來到了“造浪池”前，加入了體驗“瘋狂海嘯”的`大隊伍中。
看到了一波波的海浪，我一下又興奮了起來，一馬當(dāng)先的沖進(jìn)了“大海”中。我正準(zhǔn)備游泳，忽然聽到前面一群人尖叫了起來，這時池子盡頭的浮漂突然大起大落，我知道：“海嘯”已經(jīng)過來了！只見前面一群人一邊驚聲尖叫，一邊隨著海浪浮了上來，又很快落了下去。我正準(zhǔn)備告訴姑爹、妙妙他們，可大浪已席卷而來，我的身體被浪花卷的老高，又往后飛了出去，落入水中。
沒過幾分鐘，又一波大浪一層一層翻滾過來，我突發(fā)奇想：哈哈！我不怕你，這次我要做好準(zhǔn)備迎接你！
當(dāng)浪花朝我們撲過來，我趕緊屏住呼吸，捏住鼻子，猛扎下水。我剛潛到水下，就感到一股強(qiáng)烈的沖擊波，把我推出了幾米遠(yuǎn)。浪花過去后，我立即鉆出水面：哇！潛水成功！
時間過得很快，姑爹提醒我們：時候不早了，要回家了。我只好跟著大家依依不舍的走出大門。
“呀！我的后背怎么像火燒一樣疼啊！”
魔方的作文600字 5
“滋啦一滋啦”一陣陣轉(zhuǎn)動魔方的聲音從五（4）班的教室里傳來。咦，這是怎么回事？走進(jìn)五（4）班的教室里，只見，顧奕正在講臺上上演著魔方界里神一般的存在。
他的手法真是既快又嫻熟，只見他神態(tài)凝重，目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的魔方，生怕出了一丁點兒的差錯。他先用左手固定住魔方，右手則用食指與大拇指把魔方最右側(cè)的一面往外轉(zhuǎn)了幾圈，接著便用左手食指拼命地勾著魔方，先給它來了個華麗的360度轉(zhuǎn)體后，又穩(wěn)穩(wěn)地將這些色彩鮮艷的小方塊回歸了位置上。短短20秒他便已經(jīng)把魔方拼的差不多了。
在我看來已經(jīng)勝利在望了，可他卻仍眉頭緊鎖，上下唇緊抿著，沒有任何的喜悅之情。他一會兒把魔方輕輕提起來，一會兒又壓下去快速的撥動著，一會又用力地用小指勾著最下層……魔方在他的手里，就像一個乖巧的小娃娃一樣，主人心里想什么他就做什么，說往西絕不往東。
那些五顏六色的魔方塊時不時地交替著位置，時不時的又組合在一起……他的手指在魔方上面不停的`撥動著，“嘩嘩嘩，擦擦擦……”這些彩虹般的魔方塊就像一個個士兵整齊地排列著。這時我只能聽著魔方轉(zhuǎn)動的聲音，已完全被顧奕神一般的速度給怔住了。別的同學(xué)還在慢慢琢磨時，顧奕只差一步了。“啪”的一聲，我還沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)把拼好的魔方重重地砸在桌子上，手?jǐn)[出了v字型。40秒就40秒，哇！太厲害了，全班同學(xué)都尖叫起來，情不自禁的為魔方高手鼓起掌來。
我們班的這位魔方高手會玩的魔方，恐怕連一個桌子都放不下，三階四階魔方、風(fēng)火輪魔方、金字塔等樣樣都精通。每次下課時我們都看到一個翻魔方的身影，他在座位上細(xì)細(xì)鉆研，不管我們拿什么奇形怪狀的魔方去請教，他都會幫我們一一復(fù)原。瞧，這就是我們班的魔方高手—顧奕。他憑借著速度與智慧完美的結(jié)合在我們心中占據(jù)著魔方界第一的位置，在學(xué)校里也小有名氣，這次又再創(chuàng)40秒速度的新高，牛吧！
魔方的作文600字 6
每個人都有拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、彈琴等，而我的拿手好戲就是玩魔方。
我玩魔方已經(jīng)七年多了。早在幼兒園里，我就是班里的“魔方大王”，就連被譽為“魔方高手”的家長也比我慢了幾秒。
在四年級時，我剛學(xué)會五階魔方，于是在“六一”兒童節(jié)的時候，我就迫不及待地在同學(xué)們面前炫耀了一番。可令我沒想到的`是，我的這番炫耀，竟然在班級里掀起了一陣魔方風(fēng)暴。
原來，老師看到我們對魔方這么有興趣，決定要在班級里舉辦魔方大賽。
我聽完，臉一下紅了起來。作為我們班的魔方元老，如果輸了，那可就糗大了，畢竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同學(xué)的歡呼聲中，我和我同桌決定來一場“魔方大戰(zhàn)”。
我們來到“比賽場地”——教室的講臺上，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩個魔方。同學(xué)們一個個伸長了脖子，期待這場比賽，老師也格外激動。“3－2－1，開始！”老師一聲令下，我猛地拿起魔方，一邊爭分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕同桌比自己拼得快。
教室里一片寂靜，只有魔方轉(zhuǎn)動所發(fā)出的摩擦聲。同學(xué)們仿佛在盯著獵物一般，有人竟然還站在了桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。在這緊張的氣氛中，我一步一步地轉(zhuǎn)著魔方，心漸漸平靜下來。到最后一步了，快點，用“小魚公式”！我心里不斷地想著那個公式。
終于，拼完了！我激動地轉(zhuǎn)完了最后一步，教室里傳出了排山倒海般的掌聲。
我們倆回到座位上后，同桌不服氣地說：“不錯嘛，小老弟！等我再好好練練，下次你想贏我可沒這么簡單！”我也毫不示弱道：“你想贏我還差得遠(yuǎn)呢！
說完，我們倆便笑了起來。
魔方的作文600字 7
一年一度的校園科技節(jié)在同學(xué)們的期盼下漸漸走近，動手小達(dá)人們已經(jīng)做好萬全的準(zhǔn)備，要為班級取得一個好的成績。
在眾多項目中，最受同學(xué)們歡迎的當(dāng)屬“魔方”了，它用自我的魅力，讓全班人都沉迷其中，不可自拔。你瞧：沈建昊和張鑫又在“斗魔方”了。
兩人手拿魔方，做好了開始的準(zhǔn)備。幾個同學(xué)已經(jīng)搬好凳子坐在一旁觀戰(zhàn)了。隨著一位同學(xué)的一生聲的聲音接連不斷，周圍的空氣似乎都形成了一道道氣流。他神情專注，時不時翻看一下，緊接著繼續(xù)轉(zhuǎn)動魔方。張鑫雖然手速沒沈建昊快，但在技巧上更勝一籌。魔方在他手上不停地變化著，前幾秒還雜亂無章的色塊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)可以看到大面積的顏色了。兩位高手的較量，是我們旁人所看不懂的，只是覺得：“哇，好厲害！”過了一會兒，張鑫的魔方已經(jīng)快完工了。他的臉上沒有一絲表情，將精神都投入到轉(zhuǎn)魔方中，似乎已經(jīng)與外界隔開聯(lián)系了。再看另一邊的沈建昊，還在不停地轉(zhuǎn)動著魔方手速飛快，但進(jìn)度比不上張鑫。就在大家眨眼的一剎那，張鑫的魔方完工了。他輕吐一口氣，靜靜地看了一眼那邊那位。沈健昊還在轉(zhuǎn)動魔方。又過了一會，他一下子把魔方拍在桌上，大聲說了一句：“我拼好了！”誰知，張鑫已經(jīng)再次打亂魔方，準(zhǔn)備下一局了。整個過程還不到三分鐘。
我們這些普通人是無法體會到這種樂趣的。面對亂七八糟的魔方，有人發(fā)明了一種新玩法：“拼魔方”。這種方法簡單又粗暴，拆了，拼好，最多十分鐘，還不費腦。許霖?zé)钅强蓱z的.魔方，不被主人憐愛，一發(fā)現(xiàn)拼不回來了，便第一時間拆了重拼，整日飽受“五馬分尸”之苦。
有些人不愿“摧殘”自己的魔方，又一種新玩法橫空出世，即使不會還原，也能玩的開心。只需重復(fù)“上鉤下回”六次，便可再次變回最開始的模樣。下課了，同學(xué)們就在一起“斗”，不過“斗”的是手速，玩的不亦樂乎。
魔方的作文600字 8
湯山，人人都喜歡去那里，因為那里環(huán)境好，還有許多好玩的地方。當(dāng)然，我也不例外。今天，我就要和我的好朋友一起去湯山里的水魔方玩了。之前我聽我們班同學(xué)說過那里，今天我就要好好去玩一玩。
剛剛進(jìn)入湯山，我便發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境非常好。四面環(huán)山，公路邊就是翠綠的草地，踩上去就像一條毛茸茸的大地毯。四周有許多的樹木，這些樹木，樹干粗壯。有些樹，我張開雙臂都抱不住。樹長得十分茂盛，樹葉郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)看就像一把碧綠的大傘。雖然天氣悶熱，但這里的空氣仍然很清新。
我們跟著人群一起走進(jìn)了水魔方，進(jìn)去一看，里面的'人可真多啊！有的人打著傘站在一旁，有的人穿著防曬衣，還有的人戴著墨鏡。四周有許多游樂設(shè)施，比如：漂流，滑梯，水上沖浪……我換好泳衣，快速向有滑梯的池子跑去，媽媽站在后面讓我走慢一點，可是我沒有聽見，結(jié)果，我在池子旁邊滑了一跤，摔了個四腳朝天，濺起了一片片水花，“幸好水不是很深，要不然我的鼻子就遭殃了”我在心里想到。我慢慢爬上游樂設(shè)施，滑起了滑梯，玩得不亦樂乎。玩完后，我又跑到了人工造浪池旁邊的沙灘上，沙子松松軟軟的，踩上去十分舒服。我和她們一起堆起了沙堡，等待著沖浪時間的來臨。過了一會兒，音樂突然響起，沖浪要開始了，我立馬拿起泳圈，沖進(jìn)了池子里，我游到了適合我的水位，前面的臺子上陸續(xù)來了幾個人，他們邊主持邊跳舞，場面立刻熱鬧了起來。第一波浪來了，我因為沒站好，立刻被水埋沒了，喝了好幾口水，難受極了，我趕緊套上泳圈，這才覺得好受一些，我閉上眼睛，躺在泳圈上，感覺自己就像大海里的一條小船，在飄啊飄啊。沖浪結(jié)束后，我又玩了幾個項目，這才依依不舍地回到了家。
今天雖然很累，但我很開心。
魔方的作文600字 9
今天，媽媽從商場給我買回來一個魔方，我高興極了，連忙和弟弟擺弄起來。
弟弟經(jīng)常看舅舅轉(zhuǎn)魔方，所以不一會兒就會了。可我就慘了，弄了半天也沒有搞出個名堂，反而把魔方轉(zhuǎn)亂了，沒法還原了。我快速的轉(zhuǎn)著，可是問題出現(xiàn)了，有兩個同樣的色塊位置重合了，試了好幾次都沒成功，我的汗都下來了。
"把上面的往右，往下，橫轉(zhuǎn)一下，哎喲！"弟弟這個"指揮官"不耐煩地對我說著。終于，他的話把我惹火了。我吼道："你煩不煩！一邊玩去！"說著我就把他推到了臥室里。
大約半個鐘頭，我終于把藍(lán)色的那一面轉(zhuǎn)好了。"耶！成功嘍！"我高興極了。可是剩下的五個面呢？總不能亂著吧。我還沒有轉(zhuǎn)一下，魔方就被弟弟一下奪走了，他得意地說："我是專家，我轉(zhuǎn)得可好了。"這位可真是 "專家"，魔方被他轉(zhuǎn)成了大花臉，我故意嘲諷他："怎么還沒轉(zhuǎn)好？呦！咋成這樣了！""哼！你敢嘲笑我，信不信我不揍你？"我陰陽怪調(diào)地說："喲，我好怕怕呀！哼，who怕who？"
這時舅舅走了過來，"你們倆個吵什么？不就是一個小小的魔方嘛！來我教你！"舅舅教了我層層復(fù)原法的基本知識，就是先以拼好一面為頂面，然后再一層一層的還原。唔，這可有些難度，我在腦子里不停地想著圖。不知過了多久，魔方終于從色塊非常雜亂，變得有規(guī)律了，大概一刻鐘的功夫，我就把魔方順利還原了，弟弟露出了欽佩的'表情。舅舅高興地說："不錯不錯，哥哥就是哥哥！"
這次我挑戰(zhàn)的只是三乘三的魔方，下次我還要挑戰(zhàn)四乘四、五乘五的魔方，我也要當(dāng)"專家"。
魔方的作文600字 10
品生老師推薦我們玩魔方。一回到家，我就拿著魔方，呆呆地看著它，不知道該怎樣轉(zhuǎn)，心里想：瞎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)么好了!
第二天早晨，我看見媽媽正坐在床邊玩魔方，就迫不及待地問：“媽媽，你怎么知道我昨天玩魔方了?”媽媽笑著說：“昨天你玩魔方的時候，我不是就在你身邊嗎?你真是玩魔方玩得專心致志，都沒察覺到我的存在了。”我謙虛地說：“哪里啊，昨天我在瞎玩，恨不得馬上就要找個教練來教我玩。”媽媽懂得了我的意思，說：“我這就去幫你找個教練來。”說罷，媽媽就打開她最愛的電腦，搜了“魔方小站”，不一會兒，“魔方小站”的站長就出現(xiàn)在我的面前，媽媽說：“這就是你的教練。”
開始學(xué)魔方了，我仔細(xì)地觀看著站長的演示，第一步，先擺朵小花，再搭成十字······看完第一步的視頻，我拿起魔方，“嗄-嗄-嗄”幾下，十字拼完了。再看第二步，對好第一面白色加上四個側(cè)面的T字型······我跟著站長學(xué)了幾步，就有點跟不上了，站長的速度越來越快，在旁邊的媽媽也跟不上了，我叫媽媽幫我弄好，沒想到，媽媽卻把我辛辛苦苦拼到最后就差一點還沒拼完的魔方給搞亂了，我心里又難過又自責(zé)：我怎么把魔方交給了媽媽呢?上次也是她把我千辛萬苦拼好一部分的魔方給搞亂了。想到這里，我的眼淚就一滴一滴地流了下來，恨不得一腳把我媽踢出去，但馬上又制止了這個想法，因為媽媽是好心幫我，才把我的魔方弄亂了，要是我把媽媽踢了出去，那誰來安慰我呢?自己心里還是想跟著站長一步一步地重新拼好。
終于，我把完整的魔方拼了出來，這也離不開媽媽對我的幫助和鼓勵。我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，說：“媽媽，對不起，之前失敗的'時候我對你發(fā)脾氣，是我錯怪了你，你是世界上最好的媽媽!”從此，我的心里又多了一份成功的喜悅。看來，玩魔方要有技巧和恒心，加上堅持不懈，就等于成功。
魔方的作文600字 11
我的課余生活豐富多彩——滑輪滑、彈鋼琴、跳舞……最近，我又多了一項課余活動——玩魔方。只要有空閑我就拿起心愛的魔方玩轉(zhuǎn)不停！現(xiàn)在，我已經(jīng)能在3分鐘之內(nèi)把凌亂的魔方還原，被我們班的同學(xué)稱為“魔方小高手”了。可當(dāng)初，卻不是如此。
記得六歲那年，爸爸送給我一個四四方方的東西。“爸爸，這是什么呀？”“這叫魔方！”我好奇地拿著，左看看，右瞅瞅，不知道它到底“魔”在哪里。我端詳著它，發(fā)現(xiàn)魔方是正方體，有白、黃、藍(lán)、綠、紅、橙6面，每面還有9個相同的小格正方形。當(dāng)扭動魔方的不同顏色方塊時，就會出現(xiàn)意想不到的新挑戰(zhàn)，它真神奇，一下子吸引了我的目光。我決定來個大挑戰(zhàn)，我把魔方打亂順序，嘗試著把魔方復(fù)原。可是，魔方卻像一個調(diào)皮的孩子，一點都不聽我的話，越轉(zhuǎn)它越亂，讓我焦急萬分，氣得把魔方一扔，不再理會。可我心又不甘，仿佛聽到魔方在一旁嘲笑：“哼，你還逞能呢，還不是我厲害？”于是，我重新拿起魔方，左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仍以失敗告終。我有些氣餒，爸爸走過來，對我說：“玩魔方不能著急，只有沉住氣，掌握一定的要領(lǐng)，你才會成功的！”爸爸的話讓我重新拿起魔方。在爸爸的指點下，一步一步地學(xué)起來。“首先，要把魔方扳出一個同色的十字架，再從角上找出一個與十字架相同顏色的色塊，在調(diào)整角塊時要把已經(jīng)拼好的部分避開，以防沖毀拼好的部分……”爸爸耐心地教著，我用功地學(xué)著，果然，一面已大功告成。拼6面可就不那么簡單了！我在第一面的基礎(chǔ)上，一層，兩層，都順利的完成了。可是，在拼第三層的十字架時，我“擱淺”了，怎么都過不了關(guān)，總是捉摸不透最后一步的.規(guī)律，轉(zhuǎn)的時候把剛剛費了九牛二虎之力才排好的又打亂了。一天，兩天，三天過去了，我還在繼續(xù)練習(xí)著，研究著。
有一天，我突然像開竅了一般，明白了其中的原理，要讓魔方對面色塊的顏色與底層相同，左側(cè)色塊的顏色與正面底色相同，而正面色塊的顏色與右側(cè)相同，按順序旋轉(zhuǎn)兩次，十字架排成了，魔方在我的手中復(fù)原了。“我成功了！”那高興勁就別提了！
玩魔方讓我明白了凡事不能心急，不可因為一點小小的挫折就氣餒；只有堅持不懈，方能成功！魔方不僅讓我增添了樂趣，也帶給我成功的快樂。
魔方的作文600字 12
今年暑假，我學(xué)會了玩魔方。
你可千萬別小看了這只有26個方塊所組成的魔方，想要把它復(fù)原，可要下一些苦功夫。實際上我7歲剛接觸魔方時，就能復(fù)原一層，但因為沒有持之以恒的精神，沒能專研進(jìn)去，沒能堅持下來，所以沒能學(xué)會復(fù)原魔方六面。
復(fù)原魔方是有一定技巧的，我先簡單介紹一下怎么玩魔方吧！我們拿起魔方，會發(fā)現(xiàn)它有藍(lán)、黃、橙、綠、白、紅這六個面。首先，我們要復(fù)原底層，先要選擇一個中心點，然后復(fù)原這個面的十字架，再復(fù)原邊角，注意邊角的顏色要和其他中心點的顏色匹配。接著，我們要復(fù)原第二層，它比較簡單，只要動一下腦筋就能復(fù)原。第三層是最難的，要用四個公式才能把它復(fù)原。這四個公式，可是我對著說明書上的圖，慢慢琢磨，花了一晚上整理出來的哦！說明書上的圖片比較難記，我根據(jù)自己理解的公式步驟，多練幾遍，很快就得心應(yīng)手了。我現(xiàn)在可以輕松完成整個魔方的復(fù)原，甚至可以表演電視上的“盲扳”！
前幾天，媽媽打掃房間的時候，發(fā)現(xiàn)了我復(fù)原的魔方，驚喜的表揚了我，我感覺開心極了，就像吃了蜜一樣甜！現(xiàn)在，我可是表哥表弟、鄰家的.哥哥姐姐的小老師哦！看著打亂后花花綠綠的魔方，在我手上飛轉(zhuǎn)一會，就變得整整齊齊，看著其他小朋友驚羨的眼神，真是讓我有一種小小的成就感、滿足感、自豪感！更讓我明白“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
只要我們相信自己，持之以恒，一切都難不倒我們！
魔方的作文600字 13
童年，猶如一瓶裝滿了星星的瓶子，裝著我的酸甜苦辣，有的星星已經(jīng)披上了一層紗，有的還那么耀眼。現(xiàn)在我就挑一件事給大家講講吧。
小時候，我最佩服的是我表哥，因為他會玩魔方。每當(dāng)我看著表哥的手靈活地轉(zhuǎn)動著魔方，心中就充滿了羨慕之情，不管我把魔方弄得怎樣雜亂，只要表哥“刷刷”地轉(zhuǎn)幾下，魔方總會乖乖地恢復(fù)原樣。我也試著弄過很多次，但結(jié)果都失敗了。
有一天，媽媽買了一個新魔方，它的`小巧玲瓏驅(qū)動著我的好奇心，我決定要征服它。我拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂，有時明明快拼好了，就剩下一個了，結(jié)果這一個移上去，另外兩個又跑到一邊了，我試了很多次，可每次都失敗，我火了，恨不得把魔方給摔碎，再組裝起來。這個小東西除了色彩雜亂外，再沒發(fā)現(xiàn)什么特別之處。我有些沮喪，連一個沒手掌大的小東西都征服不了，我生氣地把魔方扔到了沙發(fā)上。
正好打完球回來的表哥見了，過來對我說：“表妹，你別急啊，正所謂心靜萬事能成，你可以先從簡單的玩起，先讓它一面同色。”是呀，我怎么沒想到呢？于是，我撿起魔方，選了我最喜愛的橙色，經(jīng)過反復(fù)的思考和嘗試，我終于還差一個就弄好橙色了，可是我一把這個橙色轉(zhuǎn)上去，其它的橙色就亂了，我怎么也沒辦法把它弄好。忽然，我明白到一個道理，我不能只盯著這一個橙色的，要先把其它的橙色轉(zhuǎn)開，等它跟這個橙色的會合后，再同時把它們轉(zhuǎn)回來。我按照這個方法去轉(zhuǎn)，不一會，果然讓我成功弄好了一面橙色。表哥見我已經(jīng)掌握了玩魔方的方法，就教了我一些其它的規(guī)律和技巧。通過我認(rèn)真的思考和鉆研，那天我第一次把魔法的六面弄好了。
看來，每個人的成功都離不開細(xì)節(jié)的。在練習(xí)的過程中，我明白了：只要肯動腦筋，善于思考，什么難事都會想到解決的辦法，都會成功。我們在學(xué)習(xí)和生活中也要勤加思考。
魔方的作文600字 14
姐姐說，她喜歡夜晚的天空中那一顆顆閃亮的星星，銀色的光芒令人向往；妹妹說，她喜歡海邊那一粒粒沙石，每天沐浴著最初的陽光，吹著舒服的海風(fēng)，愜意的生活讓人羨慕；而對于我來說，我更喜歡靜謐的晚上螢火蟲的陪伴，它們會同你一起分享那種特殊的溫暖……
記得暑假的一個晚上，姥姥家里停電了，像鄰居一樣，我們坐在庭院里乘涼，靜靜的夜晚，不禁讓人感到害怕，姥姥似乎看出了我的心事，她告訴我，每當(dāng)停電的時候，她永遠(yuǎn)都不會孤獨，因為每天晚上，總會有幾只螢火蟲出來陪她，幾只小家伙似乎會通人性，能讓她感到溫暖。聽著姥姥的描繪，使我充滿了好奇，畢竟，螢火蟲都是在作家筆下或是在偶像劇中才會看到的，自己從來都沒見過。我滿懷興奮地期待著它們的.到來，果不其然，星星點點的光芒出現(xiàn)在我的視線中，一只只可愛的小蟲子從草中竄出，在夜色下，竟顯得那般晶亮，當(dāng)它們圍繞在身邊時，就好像幾位知己伴隨左右，將自己的微弱光芒分享給每個人，一種幸福的感覺涌上心頭，那種對黑暗的恐怖早已煙消云散，或許他們也知道，有亮光就有希望，想讓每個人都像它們一樣快樂著
朋友不就是這樣嗎？有福同享，有難同當(dāng)，這是千百年來人們對友情的共識。當(dāng)一份快樂分享給別人時，獲得的是兩份快樂，反之，當(dāng)一分煩惱分享給別人時，自己所承受的只是一半的困擾。
分享過后，迎接我們的是希望與快樂，像螢火蟲一樣，分享中感到溫暖……
魔方的作文600字 15
我是一個興趣愛好廣泛的小男孩，課余時間我最喜歡變魔方。
我記得在我上二年級的一天下午，媽媽給我拿來一個魔方說：“兒子，你能把這個魔方變成六個面嗎？”我毫不猶豫地說：“那還不容易，太簡單了！”我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右擰擰，真是不變不知道，一變才知道，我說大話了，把魔方的一個面變成同一個顏色，好難呀！看著媽媽期待的目光，我又努力地變起了魔方。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半個小時過去了，我驚喜地叫道：“變出來了！變出來了！”媽媽夸獎道：“你第一次變魔方，能拼出一個面，還挺行的，那其他的'五個面你還能變出來嗎？”我搖搖頭說：“那可太難了！”媽媽接著說：“那我明天就帶你去魔方班！”第二天，我和媽媽來的魔方班，哇！我本以為只有一種魔方，沒想到竟然有幾十種魔方。老師講道：“我們先從三階魔方講起，第一步，黃對白，橙對紅，藍(lán)對綠...”我看到其他同學(xué)學(xué)的那么認(rèn)真，我也不甘落后。時間過得可真快呀，不知不覺，一節(jié)課過去了，我回到家，拿起魔方，認(rèn)真地變起來，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于把魔方的六個面拼好了，媽媽表揚道：“兒子，你可真厲害！”這時，我的疲勞一下子飄到了九霄云外！
我喜歡變魔方，它能讓我變得愛動腦筋，還能鍛煉我的反應(yīng)能力！
魔方的作文600字 16
你知道我們學(xué)校現(xiàn)在什么最流行？
跳繩？不對！
羽毛球？也不對！
航模？還不對！
……
別瞎猜了，還是我來告訴你吧！是魔方！
說來也奇怪，不知什么時候起，好像突然之間，同學(xué)們不約而同地喜歡起魔方來。課間休息時經(jīng)常可以看見一些同學(xué)左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右扭扭，小小的魔方成為大家的至愛！
上周五，大隊部劉老師宣布：“5月5日（周二）到7日（周四），全校學(xué)生以班級為單位舉行魔方單面還原比賽，8日舉行魔方六面還原比賽。”我們班定在6日比賽。
一連幾天，我寫完作業(yè)后，一把抓起魔方，聚精會神地拼了起來。剛開始，還原一面需要30多秒。老爸指點道：“仔細(xì)觀察需要還原色塊的位置，旋轉(zhuǎn)的次數(shù)越少越省時間。”我聽后，不斷地練習(xí)著、摸索著。慢慢地，對不同位置色塊的還原步驟有了清晰的認(rèn)識，所用的時間開始縮短。老媽在旁看著，臉上笑開了花，為我打氣鼓勁：加油！你一定行的。
經(jīng)過刻苦練習(xí)，反復(fù)琢磨，我還原一面的時間縮短至15秒左右。
日歷一天一天飛快地向后翻著，轉(zhuǎn)眼間就到了5月6日這個激動人心的'時刻。隨著評審員一聲號令，“刷，刷刷，刷刷刷……”同學(xué)們一個個拿著自己心愛的魔方，快速地旋轉(zhuǎn)起來，每個人臉上都是一幅認(rèn)真嚴(yán)肅的神情。我牢記著要領(lǐng)，雙手飛快地轉(zhuǎn)動著魔方，很快，我完成了單面還原。
“啊！”我長長的出了口氣，向四周一看，很多同學(xué)還沒完成，正在努力轉(zhuǎn)著魔方。過了一小會兒，同學(xué)們紛紛完成了還原任務(wù)。最后，比賽結(jié)果出來了，很多同學(xué)都獲得了比較理想的成績，一個個臉上掛滿了燦爛的笑容。我也取得了滿意的成績，在旁觀看的一位同學(xué)悄悄告訴我：用了不到15秒的時間！
真開心啊！
通過這件事，我也明白了一個道理：刻苦練習(xí)、勤于思考、堅持不懈是通向成功階梯。世上無難事，只怕有心人！
魔方的作文600字 17
小時候，我就讓媽 媽給我買過一只魔方。那時候什么都不懂，只知道瞎轉(zhuǎn)，連一面都翻不出來。這學(xué)期，我們數(shù)學(xué)老師羅老師教我們玩魔方，看著魔方在羅老師手中飛舞，不一會的功夫，魔方就被羅老師輕而易舉地拼成了六面。我看了，簡直佩服得五體投地。漸漸的，我喜歡上了魔方，而且下決心，一定要把魔方玩成功！
魔方剛拿到手中，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂。有時明明快拼好了，就剩下一個，結(jié)果這一個移上去，另兩個又跑到一邊去了。我試了很多次，可每次都失敗了。翻得煩了，我就把魔方拆掉，把每種顏色拼在一起，拼成六面，爺爺見了，走過來對我說：“做什么都要有耐心，而且要找方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，任何事情都難不倒我們！來，我來教你！”;在爺爺?shù)墓膭钪笇?dǎo)下，我靜下心，一步步地學(xué)，先翻成一面，慢慢地拼一層，兩層，到了拼小魚那一步的時候，口訣就有點復(fù)雜，但我不怕困難，反復(fù)練習(xí)，當(dāng)我成功地完成六面時，激動地跳了起來，我終于成功了！后來，我每天堅持練習(xí)，動作越來越熟練，最快的時候，我兩分半鐘就能完成。現(xiàn)在，魔方成了我形影不離的'小伙伴。
在玩魔方的過程中，我不僅體驗到了玩魔方的樂趣，還懂得了許多道理：做任何事都要有耐心，不要怕困難和失敗，只有經(jīng)歷了失敗，才能成為一個真正的成功著！
魔方的作文600字 18
“梅花香自苦寒來”，這句人盡皆知的名言，我到那天才真正理解了它的意義。
那是一個雙休日,我寫完作業(yè)拿起魔方出去玩。來到了大眾廣場，我看見運動場地旁邊支起了一個舞臺，還掛著一條很醒目的橫幅，上面寫著:魔方大賽。
比賽哪能沒有我！我穿過人山人海的觀眾，報名去了。
等上一輪的人比完，我們八個人接著上場了。
“開始。”主持人宣布。
現(xiàn)場頓時充滿了火藥味……我迅速拿起魔方，瘋狂還原。我轉(zhuǎn)動它的同時，緊張地觀察著臺下。觀眾也太多了吧……讓這么多人看著，如果我是最后一個完成的，其他人會怎么笑話我呢？觀眾會用什么樣的眼光來看待我呢？那我可丟人丟大了啊……不過我已經(jīng)是騎虎難下了，干脆放手一搏吧！我雖然這么想，可頭上還是不斷冒冷汗，手心漸漸潮濕，有幾次魔方差點脫手。我開始后悔。我為什么怎么魯莽地來比賽呢？萬一其他人玩的比我好怎么辦？但是沒辦法，我為了不丟臉，只好加快了速度，發(fā)揮出了最好水平，魔方也很給面子，一切順利。
終于完成啦！我雙手撒開魔方，急著去按計時器，魔方摔得脆響，我卻緊盯著機(jī)器上的數(shù)字——
觀眾的目光先被我的魔方吸引過去，然后轉(zhuǎn)過頭來看時間，有人驚呆了。
33.48秒！我個人的新紀(jì)錄！
“全場新紀(jì)錄！33.48秒！”主持人用略帶激動的語氣說。
其余7人睜大眼睛不可置信地朝我看，手中的魔方還不敢停。我懶散地往椅子背上一靠，伸了個大大的懶腰，得意地看著他們，裝作“這沒什么”的樣子。
最讓我難忘的還是觀眾們，上百人里面有人不斷鼓掌，有人目瞪口呆，更多的人議論紛紛，還有人甚至拿出了手機(jī)，向我“咔”一張，把我得意的.笑容和輝煌的戰(zhàn)績記錄了下來。
當(dāng)時我的心里真是百感交集……是什么讓我今天這樣地引人注目？自從我開始玩這個小東西開始，就立志要學(xué)好它。于是——別人吃飯的時候，我在練習(xí)；別人玩游戲的時候，我在練習(xí)；晚上別人睡覺時，我依然在練習(xí)；日復(fù)一日，才成就了這樣的水平。
現(xiàn)在，有時后半夜兩點我能被笑醒，然后翻來覆去興奮得再也睡不著。
魔方的作文600字 19
我沒有哥哥也沒有姐姐，雖然有個弟弟，但也遠(yuǎn)在千里，我很寂寞又很孤獨，放學(xué)了，我回到家，做完作業(yè)閑得沒事，就拿起桌上的魔方玩起來。
魔方這東西，看上去挺簡單，方方正正，爸爸用三分鐘就能復(fù)原，可我玩起來每次都是信心十足地開始，灰心喪氣地結(jié)束。
“我今天非把你制服不可!”我發(fā)誓，可魔方不管你發(fā)誓不發(fā)誓，渾身還是花花綠綠。我生氣地把魔方往桌上使勁一放。
怪事!魔方在變大。真的沒錯!不一會兒，魔方就像一座大樓矗立在我面前，里面究竟是什么東西？我走到魔方跟前，把右下角那個白色塑料貼紙揭開了一個角。
里面是一座城市!可有地方玩了，我毫不猶豫地鉆了進(jìn)去。
哇!這里有上千只巨大的螞蟻，有一只螞蟻走過來問我：“你從哪里來？”“外面……就是，就是魔方外面。”我用小小的.聲音說。“我叫小雨點，咱們交個朋友吧？”螞蟻看著我問，“完全同意。”“這里是螞蟻王國。”小雨點一邊走一邊向我介紹。“去看看我們這的白宮吧，那是我們螞蟻最喜歡的地方!”“好呀!”我快活地答應(yīng)了。
進(jìn)入白宮，滿天飄著白色的東西，喔，下雪了!我最喜歡下雪，可以打雪仗、堆雪人，多好啊!再看看小雨點，它正扒在地上不知在干什么，我拍了一下小雨點的頭，它這才回過神來，“太好了，太好了，這次下的是白糖雪!”小雨點叫起來。“白糖雪？”“對，可甜了，你嘗嘗吧!”我抓起一點雪塞進(jìn)嘴里，真的很甜!這不是天上掉餡餅的好事嘛？省了錢再去買糖吃。我從地上大把大把地抓白糖雪吃。“千萬不能吃太多，會長蟲牙的!”小雨點提醒著我，我只好抬頭繼續(xù)跟著小雨點往前走了。
“你們這兒經(jīng)常下白糖雪嗎？”我問，“頭一次下”小雨點說，“這里經(jīng)常下雪。有時下鹽雪，有時下白糖雪，有時下味精雪。”小雨點繼續(xù)說。“真不錯”我羨慕地說。“還不錯呢!碰上下石灰雪，會嗆得你喘不過氣來!”“啊，還有石灰雪？”我吃了一驚，暗暗慶幸自己沒碰上石灰雪。“你第一次來就多吃點吧，但晚上一定要記得刷牙噢!”我和小雨點邊吃白糖雪邊聊天，也不知過了多久，才發(fā)現(xiàn)魔方在慢慢變小，自己在慢慢變大。當(dāng)魔方小的不能再小，我大的不能再大時，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不在魔方里了，而是在自己的家里。
我舍不得白糖雪，更舍不得小雨點，看著那普普通通的魔方，我相信小雨點或許正在魔方里享受著甜甜的白糖雪……
魔方的作文600字 20
“唰唰——咔咔——“從六班傳出來魔方快速轉(zhuǎn)動的聲音。不一會兒，“yeah！我贏了！”這是我的聲音。剛剛我在和我們班的魔方高手陳思遠(yuǎn)競速（魔方競速是指互相交換魔方后打亂再換回來，同時復(fù)原；看誰拼的快）。在終于贏了陳思遠(yuǎn)一局之后，想起了我剛開始接觸魔方時的情景。
一開始接觸魔方，我對魔方一點兒也不開竅，連最簡單的“十字架“都不會拼。經(jīng)過很長時間自己琢磨，終于可以把一面拼好。開始以為復(fù)原魔方就是一面一面的復(fù)原，但后來學(xué)了魔方才知道，復(fù)原需要一層一層的復(fù)原。
學(xué)習(xí)魔方的第一個困難是記不住公式。因為拼魔方要在相同的情況下做出相應(yīng)的公式，而每個公式是由許多步驟組成的，有的步驟多，有的步驟少。于是，我就把各類公式的步驟全記在一張紙上，一有空閑就拿著魔方來練。經(jīng)過一段時間的.練習(xí)，我解決了這第一個困難。
第二個困難是存在不能區(qū)別情形記公式的情況。因為復(fù)原魔方過程中會有很多種不同的情況，只有知道它屬于哪一種情況，才知道要做哪個公式；并且，只有做出相對應(yīng)的公式，才能復(fù)原魔方。我也用同樣的方法把每個情況的特征寫在紙上，不停的經(jīng)過很長時間，我克服了這第二個困難
然后，在學(xué)校一下課就找同學(xué)競速。本以為輕輕松松就可以打敗很多人，但事實恰恰相反，我?guī)缀趺烤侄驾敗Ｈ欢覜]有在失敗的挫折下屈服，而是在失敗中尋找經(jīng)驗，然后回家反復(fù)練習(xí)，很多公式已經(jīng)形成肌肉記憶。我玩魔方的技術(shù)也高了很多！最終，就像開頭寫的，終于在競速時贏了陳思遠(yuǎn)。
同學(xué)們，我懂了一個道理，做一件事，我們就要把它做的精益求精，前提是你必須付出努力，只有努力才有回報只有努力才有回報。
魔方的作文600字 21
在我上五年級時，時常見六年級的大哥哥大姐姐們在走廊上大群人一伙玩魔方！看著那兒手中極速轉(zhuǎn)動的魔方，我眼花繚亂，一時間，我竟呆立原地，羨慕到佩服。
我也曾轉(zhuǎn)過魔方，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，頓時，一個六面的魔方轉(zhuǎn)眼間被打亂了。可后來不論我如何絞盡腦汁，也無法完成。就這樣，愛嘗試的我決定自學(xué)魔方了！
急于求成的我當(dāng)機(jī)立斷叫媽媽買了一個魔方，踏上自學(xué)魔方之“艱難道路”。
我有模有樣地坐在電腦桌旁，一步一步地跟著視頻還原魔方。時間滴答滴答地劃過，而原本眼花繚亂的魔方也是逐步整齊起來：一層，兩層，頂層。雖說這一段時間是苦澀的，是不易的，可我卻是頑強(qiáng)地堅持下來，因為我相信，有努力就會有收獲！
終于，歷經(jīng)“九九八十一難”，時間的沙漏已悄然滴落了三個鐘頭，而一個曾被打亂的魔方如今已是六面都被還原！
就這樣，不論下課還是上課，我如同著魔般地練習(xí)魔方。若是在睡覺之前，今天沒有玩出個新花樣來，我便會不顧父母的'反對，強(qiáng)行減少睡眠時間用來練魔方！在掌握魔方的基本功后，我還研究魔方的“異類”：四階，二階，五階，鏡面等等。當(dāng)然，這等強(qiáng)度的練習(xí)，使還原六面的速度快了許多，從曾經(jīng)1分30秒加速到了50秒，此不可不謂“著魔”了！
自初步進(jìn)入魔方界的菜鳥至今，已有三個多月了，我已是突發(fā)猛進(jìn)，30秒完成六面已是游刃有余！可我依舊不會停下這一腳步：去成為一個魔方大師！
通過這一次自學(xué)，我收獲甚多！不僅提高了手的靈活度，高度集中了注意力，更是知道了“沒有努力怎會有回報”的堅持。
魔方的作文600字 22
最近幾周，一陣強(qiáng)烈的“魔方風(fēng)”向我們迎面撲來。比如，我就是班級玩魔方的種子選手。現(xiàn)在，就讓我來教大家如何玩魔方吧！
首先黃色中心塊朝上，藍(lán)色中心塊朝自己。然后找到四個帶有白色的棱塊，轉(zhuǎn)到黃色那面，轉(zhuǎn)四回，就形成了一個小花。接著把四個白色棱塊的下面一個顏色分別找到主人，再在前各下轉(zhuǎn)180度。第一步就完成了。
復(fù)原第二步有兩種不同的情況：第一種白色塊是在右面，對準(zhǔn)中心塊，上往左轉(zhuǎn)90度，右往上轉(zhuǎn)90度，上往右轉(zhuǎn)90度，右往下轉(zhuǎn)90度；第二種是白色塊在正面，對準(zhǔn)中心塊，右往上轉(zhuǎn)90度，上往左轉(zhuǎn)90度，右往下轉(zhuǎn)90度。第一面就完成了。
然后是復(fù)原魔方中層棱塊。對準(zhǔn)中心塊，上往右轉(zhuǎn)90度，右往下轉(zhuǎn)90度，前往左轉(zhuǎn)90度，右往上轉(zhuǎn)90度，上往左轉(zhuǎn)90度，右往上轉(zhuǎn)90度，前往右轉(zhuǎn)90度。第三步就復(fù)原了。
第四步是把黃面拼好。前往右轉(zhuǎn)90度，右往上轉(zhuǎn)90度，上往左轉(zhuǎn)90度，右往下轉(zhuǎn)90度，上往右轉(zhuǎn)90度，前往左轉(zhuǎn)90度，一條栩栩如生的方塊小魚就拼好了。接著，右往上轉(zhuǎn)90度，上往左轉(zhuǎn)90度，右往下轉(zhuǎn)90度，上往左轉(zhuǎn)90度，右往上轉(zhuǎn)90度，上往左轉(zhuǎn)180度，右往下轉(zhuǎn)90度。第四步也就好了。
接下來來到最后一步。右往下轉(zhuǎn)90度，上往左轉(zhuǎn)90度，左往上轉(zhuǎn)90度，上往左轉(zhuǎn)180度，右往下轉(zhuǎn)90度，就可以把頂層角塊復(fù)原。最后，經(jīng)過右往下轉(zhuǎn)90度，上往左轉(zhuǎn)90度，右往下轉(zhuǎn)90度，上往右轉(zhuǎn)90度，上往左轉(zhuǎn)90度，右往下轉(zhuǎn)180度。六個面就復(fù)原嘍！
我悟出了一個道理：魔方就好比人生，一步錯，就可能步步錯，所以要選對方向，不然只能從頭再來。魔方也能磨煉你的`耐心，希望你也能學(xué)會魔方！
魔方的作文600字 23
放暑假的第一天，媽媽和我還有戴誠和他媽媽一起去了歡樂水魔方。
到了水魔方，我們還遇見了朋友小龍和他父母。我們的第一次玩的是高15米的水滑梯，水滑梯分藍(lán)，紅兩種，紅的要比藍(lán)的刺激許多。在排隊時，小龍放大話說要玩紅色的。可是等我們到滑梯邊時，小龍不但沒有去玩紅色的，玩藍(lán)色的還讓我媽媽先玩。等我們玩完15米的水滑梯。我媽媽又要去挑戰(zhàn)最高的27米，因為除了我和小龍，其他人都不敢玩，所以我媽媽又帶我和小龍去挑戰(zhàn)27米的水滑梯。27米的滑梯分紫色和橙色兩種，橙色是從27米處幾乎是筆直地滑下來，但紫色的是從25米的地方滑下來，不過有兩次緩沖。這次，小龍又放大話了，說要玩橙色的。可在爬時，又不敢玩橙色的`了。玩紫色又讓我媽媽先滑。然后小龍滑，最后是我。小龍滑過了。要到我了，我往下一看，好高啊，估計有6層樓高。滑梯上的紅燈變成綠燈。到我了，工作人員讓我抱臂，兩腿交叉。然后讓我坐在滑梯上，我深吸一口氣，工作人員把我一推，我便躺著滑了下去，兩邊的水花直往我身上打，有一滴水迷住了我的眼睛，我只能閉上眼睛。突然，我感覺速度加快，然后就感覺喘不過氣了，感覺靈魂都要和身體脫離了。這時又平緩了，可還沒緩過氣來，突然又來了一次，我心想：千萬別再來一次，我快受不了了。這時，我感到身體到了水里，我把眼睛柔了揉，然后睜開，發(fā)現(xiàn)到底了。便松了口氣。
接著，我們又去了人造沙灘和海去玩沖浪，還去玩“八爪魚”“漂流”，便回家了。
魔方的作文600字 24
記得我六歲的時候，媽媽給我買了一個魔方，我看魔方十分喜愛便纏著媽媽教我，可媽媽也不會，怎么辦呢？媽媽先自己從手機(jī)上學(xué)會了方法。然后再教我，一直到我七歲的時候才學(xué)會，那時我已經(jīng)玩的很熟練了，只有極個別特殊情況我會復(fù)原失敗。
學(xué)會了魔方的我很得意，便偷偷的把魔方帶到學(xué)校想炫耀一番。可是卻發(fā)生了意外，這是怎么回事呢？
“叮叮叮”下課了，我目送著老師走進(jìn)辦公室后才從書包里拿出魔方招呼大家“你們知道這是什么嗎？”大家集體搖頭，但也有幾個見多識廣的同學(xué)認(rèn)出來了“這是魔方！”他們大聲的說，我又問“你們會玩嗎？”這次所有的同學(xué)都不吭聲了。“我能把它的每個面都還原！”大家一臉驚訝的看著我。“我不信！”就是有幾個男生說“你把它全部弄亂，看我能不能拼好”我邊說邊把魔方遞給他。
他接過魔方后就把它全部打亂了，然后又給了另一個同學(xué)。他把已經(jīng)弄亂的魔方弄得更亂了，然后才給我。“你們看好了，我要開始了！”。我大聲的宣布，手也沒有閑著。開始拼魔方。突然，我的笑容凝固了，因為那個同學(xué)“手氣”太好了，竟然把它弄成了我不會的那一種這可怎么辦啊！我只好硬著頭皮用之前的方法解，一下，兩下，咦？竟然成了，我頓時信心大增，正準(zhǔn)備一鼓作氣地把它拼好時，一只大手毫無征兆地出現(xiàn)在我面前，把魔方搶走了，我抬頭一看，竟然是老師！“竟然敢上課玩玩具，沒收！”說完無情地走了。我看看鐘表，已經(jīng)上課幾分鐘了，下課后，我感覺各位同學(xué)看我的目光都是火辣辣的，看的.我面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
這件事讓我知道了，千萬不要驕傲，雖然現(xiàn)在我二到五階的魔方都能很快的拼好但我卻再也不敢炫耀了，怕再遭受這樣的“打臉”事件。
魔方的作文600字 25
我是一個普通的三階魔方，主人親切地叫我“小魔”。你們可別小瞧我，我可是主人的掌上明珠呢！
我可比哪吒還厲害，有著“八頭十二臂”——八個角塊，十二個棱塊。我穿著一件五顏六色的衣裳，花色時而整齊，時而交錯。和我玩耍的時候，你若找不到破解我奧秘的規(guī)律，不論花多久，都討不到我的歡心。
跟我玩耍是一種高雅的活動。我可以增強(qiáng)你的記憶力，豐富你的想象力，培養(yǎng)你的耐力和毅力，還可以讓你笨拙的肢體和腦袋配合得更加默契。悄悄告訴你，我還有“必殺技”：能夠讓你的思想更加集中，幫助你上課不再開小差！
你別看我的主人現(xiàn)在是個成績優(yōu)異的好學(xué)生，其中還有我的一份功勞呢！主人上幼兒園時，該好好聽課的時候，卻偷著吃零食，還不止一次。她的媽媽十分苦惱，將我從商店領(lǐng)回家，跟她作伴。雖然她不擅長，一旦玩起來，那叫一個專心致志。我時常看見她眉頭緊鎖，雙唇緊閉，眼睛一會兒瞧瞧我的大肚皮，一會兒看看我的小腦袋，沉思著。我不忍心，飛快地扭動著我全身上下的`每一個關(guān)節(jié)，總算扭出了兩行一樣的顏色。這下，主人開心地露出了燦爛的笑容。
漸漸地，上課不專心的壞毛病改善了。可關(guān)于我，主人還是拿不出手。半年前，聰明的主人摸透了門道，不論我的衣服多么不整潔，她不需思索，只要盯著我，手指便飛快地轉(zhuǎn)動起來。現(xiàn)在，我不用想破腦袋讓小主人開心了，因為她輕而易舉就能把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，簡直是行云流水一般。
這不，她還將我介紹給許多小伙伴，這讓她收獲了很多友情。現(xiàn)在，她時不時地親親我，我過得十分幸福。希望我的其它小伙伴，也能找到屬于自己的幸福港灣。
魔方的作文600字 26
今年暑假，我參加了杭州比較有名的某學(xué)堂的培訓(xùn)，教我們的是幽默的李老師。
第一天，李老師發(fā)給了我們一個三階魔方和幾本本子，我想：還要學(xué)魔方，有什么用？前半節(jié)課教的是本子上的內(nèi)容，后半節(jié)課老師開始教我們魔方。我跟著老師一起做，結(jié)果輕松地學(xué)會了，我便想：學(xué)這么簡單的東西有什么用？
可是，后面就不這么簡單了。
過了幾天，所有的'步驟都已經(jīng)學(xué)完了，我們便開始比賽了。李老師找好秒表，秒表是在電腦上的。老師已經(jīng)說準(zhǔn)備了，我的心跳開始加速起來，怦怦地直跳。當(dāng)老師說開始的時候，我便迅速地轉(zhuǎn)起魔方，中間一刻也沒有停頓，已經(jīng)很努力了，可最后卻是最后一名。對此，我感觸很深，回家以后，便一刻不停地練了起來，一開始是3分14秒，可是，我覺得這太差了，我總結(jié)了錯誤，原因是我老是看時間，第二次，我不看時間了，果然快了很多，成績是2分27秒。后來，我經(jīng)過不懈地努力，最好的成績是1分05秒！
最后一天是異型魔方和三階魔方的比賽，項目有：粽子魔方、鏡面魔方、金字塔魔方、蘋果魔方、齒輪魔方和二階魔方每人只能參加兩個比賽，而我參加的是鏡面魔方和二階魔方，參加二階魔方的人不多，只有20個左右，前三可以拿獎品，而我是第三名，拿了一支可以扭曲的筆，而我的鏡面魔方成績卻到了第10名左右。我的三階魔方到了第二階段，是第20名，當(dāng)時我的手都軟了！
在這八天的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)魔方可以鍛煉人的手腦并用能力，從此，我便喜歡上了魔方。
魔方的作文600字 27
有的人喜歡可愛的毛絨玩具，有的人喜歡有趣的樂高玩具，有的人喜歡在沙灘邊撿拾貝殼，而我，卻偏偏喜歡益智類的魔方。
魔方的樣子有很多，比如二階魔方、四階魔方、鏡面魔方、三角形魔方等等，而我喜歡的這個魔方則是一個基礎(chǔ)魔方——三階魔方。傳統(tǒng)魔方的顏色有六種，分別是：白、黃、藍(lán)、綠、紅、橙。
傳統(tǒng)魔方的形狀統(tǒng)一為正方形，而有一部分特殊的魔方則形狀各異，多到讓人眼花繚亂。這些形狀各異的魔方顏色也不像傳統(tǒng)魔方那樣只有固定的六種顏色。
拿到魔方后，我便對照著說明書一步一步地拼著，但是我都拼了兩個星期了，仍舊沒有任何進(jìn)展，這時我就在想：為什么別人在很短的幾分鐘，甚至幾十秒內(nèi)就把魔方拼好，而我卻只能拼好一面呢？于是，我就抱著試一試的心態(tài)在手機(jī)上尋找我想要的答案。找了好久也沒有找到我想要的答案，就在我快要放棄的時候，忽然，一道光沖破黑暗照亮我——我找到了一個叫作《魔方學(xué)院》的App，它里面有著三階魔方的'還原過程和所有步驟的教程，于是，我在它的帶領(lǐng)下成功的走出了一直困擾著我的問題。接下來的時間里，我就一直跟著它學(xué)習(xí)如何還原三階魔方。直到那時候，我才恍然大悟，原來還原魔方還要用公式。
轉(zhuǎn)眼間，幾個月過去了，在我的努力和耐心下，我終于把三階魔方的所有還原公式都背過了，拼成三階魔方對我來說已經(jīng)非常簡單了。那時候，我的心情真可以用一蹦三尺高來形容了。通過這件事情，也讓我明白了做事情不僅要有耐心、有恒心，還要善于思考才能取得成功。
我的心愛之物你們了解了嗎？那么，你能把你的心愛之物分享一下嗎？
魔方的作文600字 28
金字塔魔方外表看去，密密麻麻的三角形塊布滿了這個魔方，但是呢，他的方法外表奇異，內(nèi)理簡單，這個方法呢，總共只有四步，而且第一步太幼稚了，誰都會。第一步就是弄完那些角塊就OK了。但是下一步拼風(fēng)扇風(fēng)扇咋拼呢？我一開始呢，也是琢磨了好多天啊，后來呢，原來他是要找到那個黃色面啊，他那個黃色面不是隨機(jī)的，我到現(xiàn)在才清楚。然后呢，下一步就是拼第二層，第二層實際上是幾個塊，就四個解法，挺簡單的。
他這個是他這個魔方可以模仿坦克了，你把它們?nèi)嫁D(zhuǎn)45度，不要轉(zhuǎn)90度，然后呢，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就像一個飛碟UFO。
當(dāng)然，金字塔魔方最有趣的地方是。這個金字塔魔方，它看起來像金字塔，其實就是一個迷你金字塔，如果不會復(fù)原的人看見他就會說，這個金字塔模型怎么賣的呀？店主就無奈。這就是有“文化”和沒“文化”。嗯。其實呢，這個魔方它是比較占空間的，因為你想想三角形的`那個角，它就要占很多空間，所以我收到魔方的時候外面套著包裝盒都被都快被那個金字塔魔方給擠破了。
這個魔方，從外表看去好像跟三階魔方?jīng)]什么關(guān)系，但是你仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)它的棱塊兒中心塊兒小塊兒，這就和三階魔方搭上邊兒了，因為三階魔方也有角塊棱塊和中心塊兒啊
那金字塔魔方就只有三階嗎？錯錯錯，還有二階。納尼，二階？是種魔方嗎？這四個小塊兒不就OK了，不對，它可以千變?nèi)f化的。
當(dāng)然還有四階金字塔，但是，你就得降階啦，你先把中心拼完再把棱塊兒合并完，你才能按照三階金字塔魔方的方法去把這個魔方給還原。但有意思的是我至今還沒有見過五階的金字塔魔方。因此，我特別的期待新魔方“品種”
這就是金字塔魔方，外表奇異，內(nèi)理簡單。
魔方的作文600字 29
今天我們家來了一個非常重要的客人，那是我們家的親戚。
所以今天我一定要把家里打掃干凈，我把地拖了一遍，又把桌子擦了一遍，還把桌子上的一些小玩意兒都給整了整，非常的干凈，正當(dāng)我彎下腰時，我看見了一個非常奇怪的`東西，這個東西正正的，藏在黑影之中，看不清楚，我伸手拿起來，仔細(xì)看是一個魔方，那個魔方亂七八糟的，非常的凌亂。我記得這個魔方說小時候最喜歡玩的玩具，我什么都不顧，拿起魔方開始玩起來，玩著玩著過了30分鐘，終于拼回來了，我非常興奮，正當(dāng)這時門敲響了，我這才意識到，客人來了，我趕快把掃帚藏藏起來，打開門。
客人到家坐下來問道爺爺奶奶呢，我說到哦，我爺爺奶奶呀，我爺爺奶奶出去了，我現(xiàn)在都去叫他們，我跑出去把爺爺奶奶叫了回來。
我把客人交給爺爺奶奶后，就坐下來仔細(xì)搗鼓魔方，我把他混亂重新拼，可是拼來拼去還是那個樣子，一點都不一點都不好玩。正當(dāng)這時，客人從包里拿出了一個魔方，這個魔方可比那個魔方好看多了，有好幾種上百種的顏色，我快驚呆了，我拿起魔方在手里左看看右看看怎么也看不夠，一臉渴望的說奶奶，這是給我的嗎？奶奶回答應(yīng)該是吧，可是不能亂拿別人的東西哦，擱到那里。我失望極了，這時客人說到?jīng)]事兒，孩子們對了，這個魔方就是送給你的，這是給你的禮物，高興地拿起魔方大叫起來，真的嗎？真的嗎？我太喜歡了。
我高興得手舞足蹈，拿上魔方就開始玩，我玩的非常認(rèn)真，一玩就是兩三天，魔方不離手。太好玩兒了。
我真是太喜歡魔方了。
魔方的作文600字 30
“今天開始，練習(xí)魔方，等到期末時，來一個比賽，看誰復(fù)原得快！”我們綜合實踐課的老師又起了“歪主意”，讓我們自學(xué)魔方，那時，我們可是一點基礎(chǔ)也沒有，只有自學(xué)。
一有空閑，我就拿出那個盒子來，琢磨琢磨說明書，擺弄擺弄魔方。那說明書上的內(nèi)容跟“天書”一樣，什么“把魔方分為a—f6個面”，“小朋友坐公交車回家”，“左小魚又小魚”等術(shù)語簡直令人眼花繚亂。剛剛擰出來一個面，書上的內(nèi)容就看不懂了，魔方仍有5個面是混亂的，心中對這復(fù)雜的說明書的嫌棄油然而生，卻又十分無奈，只得將之放棄了。
說明書沒用了，只能上網(wǎng)找些魔方教程視頻，一邊看，一邊自學(xué)。這視頻可不比那說明書簡單易懂，這些視頻中的示范者動作非常快，對于我這種新手，想要跟著學(xué)，必須得擰幾下，按個暫停，再擰幾下，再按個暫停，整個人頭都轉(zhuǎn)暈了，仍不見魔方技術(shù)有何進(jìn)展。剛想再播幾次視頻練習(xí)練習(xí)，老媽卻又用“電腦別玩太久，眼睛都要近視了”的理由阻止了我。沒辦法，自學(xué)的旅途總是很坎坷。這魔方也是如此，沒有好幾個星期的努力，這魔方是做不到迅速還原的`。但為了這期末的魔方比賽，不得不下苦功夫，經(jīng)過了這整整半個學(xué)期的練習(xí)，我才學(xué)會了復(fù)原魔方。在之后的與同學(xué)們之間的小比試以及期末的比賽之中，我嘗到了苦苦練習(xí)之后收獲的甜頭。雖無冠軍的稱號，可我也是那時班中屈指可數(shù)的高手了。
現(xiàn)在，這魔方我已漸漸冷落了，學(xué)習(xí)的忙碌迫使我放棄了它。但學(xué)習(xí)魔方的時候所經(jīng)歷的一波三折，以及以往的堅持精神卻是更令我珍惜的。
魔方的作文600字 31
我向來愛玩魔方，可一旦弄錯了一個位置，我就是請一個神仙來也不可能復(fù)原了。在一次偶然的情況下，我將魔方復(fù)原了。
下午，我正玩著魔方，一不小心把魔方弄破了。我拿起碎片和魔方，看到碎掉的只是中間的一塊，里面有個螺絲釘，我正想扔掉它的時候，突發(fā)奇想：如果把這個拆了，再拼回起來，魔方不就復(fù)原了嗎？我以疾風(fēng)的速度跑到伯伯家，借了一個十字的螺絲刀，把那些錯位的全拆得七零八落，準(zhǔn)備拼裝魔方的這一個個零件。
我將橙色和綠色的零件挑出來，準(zhǔn)備卡在已經(jīng)拼上了的相同顏色的地方，在拼的時候，我卻不得不承認(rèn)這是一個很麻煩的活，要卡進(jìn)去卻得不把那些東西錯位和弄亂，確實費了很大的勁兒，我想：想不到這么麻煩，得想出更好的辦法。我再三研究，終于發(fā)現(xiàn)了奧妙，我將中間的`斜上一點，就很容易卡住，十二個這樣的二色方塊在我的發(fā)現(xiàn)下很快“物歸原主”了。
現(xiàn)在就剩下八個三色零件，它們安上去非常非常費勁，每安上一個我的手指就會隱隱作痛，安上八個我的手指幾乎全部失去知覺，正當(dāng)我得意時，我驚出了一身冷汗，我發(fā)現(xiàn)魔方的一個方塊拼錯了，我只能重拼，我的腳在這個時候沉重?zé)o力，拖著沉重的步伐一步一步地走，一個一個地拆。
在拆的過程中，我想出了一個好招來拼裝那些讓我的手指苦不堪言的三色方塊了。
我先故意把四個二色方塊不裝，把四個朝上的方塊加上去。這樣，就來到了精彩主題，我把一個底層的三色方塊從上面卡住，輕輕一按，它就乖乖下去了。上面的現(xiàn)在拼起來很容易，先做好一個轉(zhuǎn)折，剩下的一下子就完成了。
想不到魔方這樣復(fù)原還很好玩呀。
魔方的作文600字 32
我老爸自學(xué)了玩魔方，當(dāng)他玩得很溜的時候，便想把他的這門"獨門武功"傳授給我。我覺得學(xué)魔方太難了，可是畏難退縮，可不是我男子漢該做的，所以只能硬著頭皮接受了。為了有個競爭對手，我把我媽也拉來一塊兒學(xué)。
我和媽媽各拿了一個魔方，端坐在沙發(fā)上，聆聽爸爸的指導(dǎo)。爸爸邊示范邊講解，非常投入。我和媽媽聽得稀里糊涂，央求爸爸再示范一遍。這回我們邊聽邊動手實際操作。不一會兒就學(xué)會了第一、二步"黃芯小花"和"白芯小花"。我心中不禁竊喜：一個大人和我一個小孩進(jìn)度一樣，哈哈！還不如當(dāng)小孩子好了。我沾沾自喜。
真是"驕兵必敗"呀！正當(dāng)我心里樂滋滋的時候，媽媽已經(jīng)學(xué)到了"倒的l"了，而我還停留在第三步。我就像當(dāng)頭一棒，火熱的心一下子冰冷了。于是我奮起直追，一邊虛心地向爸爸請教，一邊不停地轉(zhuǎn)動著魔方。豆大的`汗珠順著臉頰滑了下來。當(dāng)我快追上媽媽的時候，卻遇上了難題，咦？切完了一條"魚"，竟然又有一條"魚"。我不得不請教我的師傅--爸爸。本以為爸爸會開口罵我不虛心聽講，沒想到爸爸卻和顏悅色地給我講解，我不禁連聲說："秒、秒！"光聽不練可不行，我趕緊拿起魔方練習(xí)起來。"功夫不負(fù)有心人"我終于趕上了媽媽。
俗話說"熟能生巧"，雖然，我完整的一遍學(xué)完了，但是，前面的步驟已經(jīng)忘得差不多了。于是，我和媽媽只要一有空就會拿起魔方比賽，看誰在最短的時間內(nèi)拼好它。爸爸看我們兩個徒弟可以出山了，開心地笑了。
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