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【必備】競選作文600字三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的競選作文600字3篇，歡迎大家分享。
競選作文600字 篇1
星期五上午，老師通知我們，下午進行值日班長競選，讓愿意參加的同學回家做好準備。對于這件事，我的心理有些矛盾。說想當吧，就怕自己做事沒耐心；說不想吧，一身才能無施展之地。哎，只好回家看看媽媽怎么說。
回到家，我對媽媽說了。媽媽說：“這件事嘛，我們（指爸媽）尊重你的選擇。但是我有個想法：當班長不僅能鍛煉自己，也能幫助同學，一舉兩得。我知道你想當，只是怕沒那個耐心。人越是有不足，越要主動彌補。總之，主意還得你自己拿，不管怎樣我們都支持你。”
好家伙，使個不軟不硬的殺手锏，把“球”又踢給了我！我硬著頭皮說：“好吧……我……我們來……來寫演講……稿吧。”幾分鐘后，洋洋灑灑的一篇演講稿出爐了。
下午第三節課，王老師邁步走上講臺，說：“競選正式開始！誰先上臺？”同學們指向我，喊道：“王安奇……”哎，天哪！又是我！王老師不愧是“識時務的俊杰”，見他們“人多勢眾”，痛快地答應了，隨即下了一道“圣旨”：“下面請王安奇上場，大家歡迎！”“還真像那么回事！”我嘀咕著。站在講臺上，我的雙腿微微發顫，但一想起媽媽的話，就鎮定多了，從容不迫地讀完了演講稿。在熱烈的掌聲中，我回到了座位。“投王安奇票的`同學請舉手！”王老師說。“嘩”，幾十只手齊刷刷地舉了起來。“65票！”王老師宣布。接著，選手一個一個走上講臺……最后，我的得票數位列第二名。
在我的人生的長河里，這次競選如同投進大海的一顆小石子，看似微不足道，但我受到的啟發卻是很大的：做任何事都要大膽嘗試，正如古人說的“自古場外無舉人”。嘗試了，你才可能獲得成功；不敢嘗試，永遠不可能成功。不管怎樣，試試總是值得的！
競選作文600字 篇2
如果一個人沒有勇氣，怕丟人，那么他將一世無成。只要有勇氣去挑戰，就算輸，你也還是贏家。
今天我們競選班干部，我即高興又自信。我為什么這么自信呢？因為，今天是個競爭激烈的日子，當老師昨天說今天要準備好稿子，要競選班干部時，我非常激動，到晚上，早早得就把稿子準備好。不知念多少次，嘴巴都快磨出繭子！
一眨眼，就到下午競選班干部的那節課。“叮鈴鈴”，班會課的鈴聲響，同學們便一簇一簇的涌進教室，端端正正的坐在位置上等待老師的到來。
只見班主任風塵仆仆的來，他說一遍規則后，就宣布開始。頓時，教室里安安靜靜的，漸漸的能聽見同學們的心跳聲。只見有的同學在位置上左顧右盼，有的同學正在埋頭準備自己的演講，而我也不例外，默默的想著自己的演講，同時也伴著心跳聲。我看到前面的幾同學演講的非常好，這時，我才知道原來我們班有這么多想當班干部的同學，只不過平時沒有機會。
輪到我，我大步流星地走上講臺，拿出演講稿開始我的演講。剛開始我有點緊張，讀著讀著心情就放松，讀得也更加流利，演講結束，同學們給予熱烈的'掌聲，我感到很高興，心想：這次無論能不能選上，對我來說都是一個成功，因為，我克服種種顧慮，還得到同學們的鼓勵和支持。
開始總結票數，我的心一半緊張、一半激動。當老師念到我的名字時，我高興極！
競選結束后，我如愿地擔任學習委員，獲得成功，但我又陷入沉思。我想：老師和同學們信任我，我一定不要辜負他們的期望，認真負責的當好學習委員，做老師的得力小助手，同學們的好伙伴。
競選作文600字 篇3
星期一，何老師告訴我們這周星期五要競選班干部，讓大家回去準備競選班干部的演講稿。
我挖空心思、絞盡腦汁寫了一篇初稿，在媽媽的輔導下，我終于完成了這篇三百多字的演講稿。從星期二下午開始，媽媽就叫我每天把演講稿通讀一遍，以便到時能說得順溜。
星期五終于到了，經過漫長的六節課，總算等到了最后一節課，競選班干部開始了，第一位上去的是崔拯豪，我聽了他的`演講后覺得很不錯，就舉了手投了他一票，何老師馬上宣布了投票結果：“崔拯豪五十六票！”第二位上臺的是我，我非常有信心地走上講臺，我相信在媽媽的輔導下，加上我平時的不懈努力，一定可以取得一個很好的職位。我這次競選的是班長一職，我還沒讀完演講稿，教室里已經響起了熱烈而持久的掌聲。何老師又宣布投票結果：“馬向楊七十一票！”我這幾年參加了競選組長、學習委員、副班長，都如愿以償，但是從來沒有得到過這么多的票數，因為我們班總共才75人，我心里樂開了花，對這次當上班長充滿相信，不過別人也不是吃素的，他們也很有實力當班長。接下來是唐梓凡、何鈺詩、于茜、喬晶月和杜佳航五位同學先后進行了競選演講，他們都得到了同學們的掌聲和肯定。
最后，競選結果出來了，我以高票當選為班長，唐梓凡第二當選為中隊長，何鈺詩、杜佳航、于茜票數一樣，當選為副班長，崔拯豪當選為副中隊長。
得知我當選為班長，我開心又激動，我心里暗自鼓勁：我一定要當好這個班長，做好老師的小助手，帶領全班同學為班級爭得更多的榮譽！
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