- 相關(guān)推薦
爭(zhēng)吵的作文600字（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)吵的作文600字 1
今天我和父親吵架了。為什么呢？這還要從頭說(shuō)起。
下午放學(xué)父親接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫作業(yè)，父親說(shuō)：現(xiàn)在有風(fēng)，球會(huì)不聽(tīng)話的，過(guò)會(huì)兒沒(méi)風(fēng)了再打吧。在父親的勸說(shuō)下，我決定先上樓寫完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫完了，接著寫語(yǔ)文，父親看語(yǔ)文作業(yè)多就主動(dòng)要求幫我讀，這樣可以寫得快一點(diǎn)，眼看3課的詞語(yǔ)馬上就要寫完了，父親把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來(lái)，因?yàn)槲也幌朐谧鳂I(yè)上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語(yǔ)文還有很多沒(méi)寫，就有點(diǎn)著急了，像熱鍋上的.螞蟻。父親馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽(tīng)不進(jìn)父親說(shuō)的話，一邊哭一邊說(shuō)：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。父親說(shuō)：對(duì)不起，下次父親一定認(rèn)真。可我卻說(shuō)：對(duì)不起也沒(méi)用。父親坐在我的旁邊仍然耐心的說(shuō)：錯(cuò)了可以改一下，這又不是什么致命的錯(cuò)誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯(cuò)嗎，既然父親已經(jīng)道歉了，就應(yīng)該原諒，男子漢要學(xué)會(huì)包容。可我還是不依不饒，就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。父親看我這樣終于忍不住了，像一頭發(fā)怒的大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說(shuō)話了，接著寫作業(yè)，父親也不再理我了。寫完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚，知道今天說(shuō)的話太過(guò)分了，本來(lái)是父親幫我，我卻傷了父親的心。
我很快就和父親和好了，主動(dòng)找父親道歉，父親抱著我，我愧疚的趴在父親身上哭了。父親沒(méi)再說(shuō)什么但我知道了，父親永遠(yuǎn)是最愛(ài)我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要知道感恩、包容別人。
爭(zhēng)吵的作文600字 2
一天， 我和騰舸冉吵架了，就是為了一支筆，他不小心把我的筆頭弄斷了，我一氣之下就不和她玩了。
我和他吵了一個(gè)星期，見(jiàn)面就吵架，我這一星期，我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景。可是，我不知道為什么一見(jiàn)面就吵架，晚上寫完作業(yè)，就想給騰舸冉打電話，說(shuō)說(shuō)話什么的。
第二天，我想通了，不就是一支筆嗎！沒(méi)什么大不了的呀！我上完體育課，就想想她道歉，我是我一到他旁邊，他就說(shuō)：“對(duì)不起我把你的筆能壞了。” 原來(lái)他也想今天就跟我道歉，就這樣我們就和好了。
又有一次，把我的微機(jī)書弄丟了，那是因?yàn)樗奈C(jī)書弄丟了，就拿我的微機(jī)書去復(fù)印最后把我的也弄丟了。第二天，到了學(xué)校一見(jiàn)到我，她對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，尹江姍，我一不小心把你的微機(jī)書也弄丟了，不知道弄哪里去了，對(duì)不起！我一聽(tīng)，怒火萬(wàn)丈，一氣之下，我就不和他玩了，還指責(zé)了她，我又和她冷戰(zhàn)了二個(gè)星期，見(jiàn)面我也不搭理她，她看我這樣，也不敢和我說(shuō)話，怕我在次燃起怒火指責(zé)她。這二星期，我一直在想，我到底做的對(duì)不對(duì)，我應(yīng)不應(yīng)指責(zé)她，畢竟她也不是故意的，我也不知道為什么和她一見(jiàn)面，就不想搭理她，一天，晚上我和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽并不贊同我們兩個(gè)吵架，媽媽說(shuō)：姍姍，你應(yīng)該和你的同學(xué)和好，因?yàn)橥瑢W(xué)畢竟是你的.也是你的最好的朋友，你們?cè)谝黄疬@么長(zhǎng)時(shí)間，為了這一本微機(jī)書就鬧僵了，這樣不好。你能夠在借一本，別人的微機(jī)書我去給你復(fù)印一本不就好了嗎？
我聽(tīng)了媽媽的話，第二天我借了別的同學(xué)一本微機(jī)書，去復(fù)印了一本，原諒了騰舸冉，我們又像以前一樣，還是好朋友。
爭(zhēng)吵的作文600字 3
鉛筆盒家一直都和睦相處，后來(lái)，有一天早晨，鉛筆盒家里的圓珠筆、鉛筆、橡皮、修正液爭(zhēng)吵起來(lái)，他們?cè)跔?zhēng)論：誰(shuí)最重要。
圓珠筆拉著鉛筆說(shuō)：“在這個(gè)家里我最重要，我能幫助小朋友們寫字，而且寫出的字干凈，清楚，不易被擦掉。你們呢？”鉛筆甩開(kāi)圓珠筆的手說(shuō)：“你不如我重要，我不但能用來(lái)寫字，我還能用來(lái)繪畫，構(gòu)圖……我的用途可多了。而且寫錯(cuò)了字容易擦，還不留擦過(guò)的痕跡。而你圓珠筆雖然寫字清楚，但寫錯(cuò)了不易擦，用勁兒太大還容易把本子擦破。”就在圓珠筆張嘴想爭(zhēng)辯時(shí)，在一旁的橡皮開(kāi)口說(shuō)話了，橡皮說(shuō)：“你們倆都別爭(zhēng)了，你們剛才不都說(shuō)了嗎，我的作用最大。你們誰(shuí)寫錯(cuò)了字都得辛苦我，讓我在紙上蹭來(lái)蹭去，蹭得我渾身臟兮兮的，特別難受。這不是數(shù)我最重要嗎？”橡皮這一說(shuō)，讓鉛筆和圓珠筆頓時(shí)不知說(shuō)什么好了，都啞口無(wú)言了。就在他們?nèi)齻�(gè)沉默的瞬間，修正液慢吞吞的說(shuō)：“你們說(shuō)的我都聽(tīng)到了，要論誰(shuí)最重要，你們都不如我，我可是有技術(shù)含量的，我外形美觀，使用方便，我不但能把錯(cuò)字涂掉，我還能把涂過(guò)的.地方從新刷干凈，使作業(yè)本煥然一新。”這時(shí)，橡皮、圓珠筆、鉛筆三者一起都把矛頭指向了修正液，他們四個(gè)你一句我一句爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)，直尺突然站起來(lái)大聲地說(shuō)：“大家不要爭(zhēng)了，我們都很重要，我們各有所長(zhǎng)，各有所短，我們要多看別人的長(zhǎng)處，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己變得越來(lái)越完美，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為主人服務(wù)，完成我們的職責(zé)。直尺的一番話使鉛筆盒家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他們四個(gè)羞愧得低下了頭。
從此以后，鉛筆盒一家又過(guò)上了幸福和諧的生活。
爭(zhēng)吵的作文600字 4
我是一把耿直的格尺小姐，我的腰板從未彎過(guò)。我的朋友們：小刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、彩筆和我一直都是非常友好的'，可是有一天我們吵架了……
那是一個(gè)漆黑的晚上，月亮、星星還有我們的小主人都睡覺(jué)了。而我們這些文具就開(kāi)始伸個(gè)懶腰，準(zhǔn)備活動(dòng)了。鋼筆說(shuō)：“我們來(lái)吵個(gè)架吧！就比誰(shuí)的作用最大，怎么樣？”其它文具也連連點(diǎn)頭。鋼筆驕傲地走過(guò)來(lái)：“我的作用最大，因?yàn)榫臀覍懽郑磺甓疾粫?huì)消失！而且我是皇室中的貴族，你們都要聽(tīng)我的！”小刀雙手叉腰，暴力又氣憤地走過(guò)來(lái)：“你雖然是貴族，但如果你掉到地上筆尖就會(huì)爛，而且，我會(huì)把你的油漆給刮掉，這樣你又難看又不能用，看你還怎么做貴族！”鋼筆氣得臉都紅了：“你、你、你會(huì)傷到人！你、你是危險(xiǎn)物品！”彩筆蹦蹦跳跳地走來(lái)說(shuō)：“我可以畫畫的！我還可以寫字、畫工程圖、拓印……反正比你厲害！”
小刀更加氣憤了：“沒(méi)有我削你，你能干這些事嗎？我可以切水果、橡皮、我的作用最大！”這時(shí)，膽小的橡皮嚇得快尿褲子了，在角落邊一聲不吭。看到這樣的情景，我也不甘示弱：“我可以畫直線、量東西，還是老師的小幫手—幫老師打手板呢！”彩筆說(shuō)：“可你一掰就斷，斷了就沒(méi)用了！我可以畫絢麗的世界，批改卷子，寫批注，還是我厲害！”橡皮小聲地說(shuō)：“你……你們別吵了，我也可，可以擦鉛筆，發(fā)泄，我我我厲害！”鋼筆說(shuō)：“橡皮啊！你就不怕被他們用沒(méi)了！膽小鬼，哼！”
這時(shí)，字典咳嗽了幾聲嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們都別吵了！每個(gè)人都有不同的作用，如果你們?cè)龠@樣，小主人能學(xué)好習(xí)嗎？”文具們都慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”也因?yàn)檫@件事我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，再也不吵架了。
這件事讓我們文具懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
爭(zhēng)吵的作文600字 5
深夜，一切靜悄悄的。這時(shí)，只聽(tīng)耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛都打起了“口水仗”，在說(shuō)誰(shuí)的功勞最大。
這一切都是由鼻子引起的，鼻子洋洋得意地說(shuō)：“我天天替小主人呼吸，不停地工作。你們這幾個(gè)懶漢倒好，都沒(méi)有什么事情，整天睡大覺(jué)，要論功勞的話，我的功勞最大！”
鼻子的話引起了嘴巴的不滿，他說(shuō)道：“我能說(shuō)會(huì)道，讓小主人在唱歌比賽中得了第一名！沒(méi)有我，小主人吃不了美味佳肴，還不得餓死啊。再說(shuō)了，我也可以代替鼻子呼吸，所以，是我的功勞最大。”
鼻子反駁道：“你可以代替我，你呼吸讓小主人吃了許多灰塵，而且，沒(méi)有我的功勞，你能讓小主人吃到美味佳肴嗎？”
這時(shí)候，眼睛發(fā)話了，她慢條斯理地說(shuō)：“你們別吵了，人們都說(shuō)‘眼睛是心靈的窗戶’，我能讓小主人看見(jiàn)美麗的世界。如果沒(méi)有我，小主人什么也看不見(jiàn)，就算能吃到、聞到美味佳肴，卻看不見(jiàn)在哪兒，又有什么用呢？還是我的'功勞最大。”
“我的功勞才是最大的，沒(méi)有我，小主人會(huì)好看嗎？還會(huì)被別人嘲笑是丑八怪，沒(méi)有了我……反正我們用處也不少。”眉毛大聲說(shuō)道。
耳朵聽(tīng)了，也不甘示弱：“還是我的功勞最大，我可以讓小主人聽(tīng)到聲音，沒(méi)有我，小主人聽(tīng)不到別人說(shuō)話，怎么和別人交流呢？”
五官兄弟爭(zhēng)論不休，它們的聲音把大腦吵醒了，大腦爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“大家別吵了，要論誰(shuí)的功勞最大，其實(shí)你們都一樣大，誰(shuí)也不能少。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，互相配合、互相幫助，一起為小主人服務(wù)。”
五官兄弟聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文600字 6
一道陽(yáng)光從窗簾縫中穿了過(guò)來(lái)，我起了床，看了一下時(shí)間，“媽，你怎么不叫我起床！今天周一呢！”我大叫道。隨著傳來(lái)一陣溫柔的話語(yǔ)，“睡傻了？今天放暑假了呢，現(xiàn)在可是下午6：30。”呼，還好，嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
我就如往常一樣，吃了晚飯就準(zhǔn)備要洗澡，可是我卻又不想洗，準(zhǔn)備去睡覺(jué)。突然傳來(lái)了媽媽的聲音：“小牛，沒(méi)洗澡你睡什么，洗了澡再睡。”我無(wú)奈地說(shuō)：“好吧。”我洗了澡，隨手關(guān)了熱水器，媽媽在陽(yáng)臺(tái)喊了一聲：“不要關(guān)熱水，我也要洗。”我卻沒(méi)開(kāi)，心里在默默地說(shuō)著：“關(guān)都關(guān)了，等會(huì)你自己來(lái)開(kāi)。”媽媽準(zhǔn)備去洗澡了，可看了一下熱水器，發(fā)現(xiàn)是關(guān)的，就大喊一聲：“牛寶你過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)了一下，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，但還是去了，媽媽沖我說(shuō)了一聲：“你不是說(shuō)幫我開(kāi)熱水嗎？開(kāi)去哪啦？”我手一擺，不耐煩地說(shuō)：“我開(kāi)不就是了，說(shuō)那么多干嗎？”媽媽對(duì)我瞪了一眼。去房間里不知道干啥了，過(guò)了兩分鐘，只見(jiàn)媽媽手里拿著兩根軟塑料小棍來(lái)到了我的.身旁，用溫柔中又帶著假的語(yǔ)氣說(shuō)：“是，是我說(shuō)多了，不過(guò)你剛才是什么語(yǔ)氣，要用我的語(yǔ)氣才行。”我隨意地說(shuō)了一句：“哦，好吧，你先自己開(kāi)熱水洗澡吧。”
這次媽媽一定被激怒了，她眼珠中充滿了火光，怒氣沖沖地叫道：“誰(shuí)讓你用這么牛的語(yǔ)氣對(duì)你的長(zhǎng)輩啦？想吃炒肉是吧？好哇！”媽媽對(duì)著我的左手心就是一棒，還說(shuō)什么右手要寫字，左手打了沒(méi)事。我大聲叫道：“我左手要拿書啊。”媽媽又打了一棒，喊道：“我不管，今晚反正你要把《暑假樂(lè)園》寫五頁(yè)才算完成。”又是重重的一棒，“啪啪啪”……一個(gè)又一個(gè)的聲音在我耳邊飛過(guò)，這不就是打手板的聲音嗎？過(guò)了半個(gè)鐘頭，媽媽終于放我走了。我寫著作業(yè)，左手一直都放在空中，書是用地球儀壓著的。
我真是為我的左手感到不幸啊，唉！
爭(zhēng)吵的作文600字 7
夜，深了，居民樓的燈光若隱若現(xiàn)，熱鬧的商業(yè)街，此刻也悄無(wú)聲息。一位書法家的書房?jī)?nèi)卻時(shí)不時(shí)傳來(lái)了與這個(gè)安靜氛圍極為格格不入的細(xì)碎話語(yǔ)。原來(lái)是四兄弟——筆、墨、紙、硯——正在爭(zhēng)論誰(shuí)最重要呢。
毛筆是驕傲的老大：“我是你們當(dāng)中最重要的，你們看，如果沒(méi)有我，再多的字，再多的紙，不也是什么用都沒(méi)有？而且，書法家們都拿我寫字，難道我不是最重要的？”
墨汁一聽(tīng)這話，火氣噌噌噌的往上竄：“我認(rèn)為我才是你們中的佼佼者，毛筆大哥，你寫的字再美，也必須先經(jīng)過(guò)我的洗禮啊！少了我，你難道要蘸水來(lái)寫字嗎？”
宣紙一聽(tīng)筆墨的爭(zhēng)論，本就不舒展的眉頭更皺了起來(lái)，他說(shuō)：“你們都有各自的本領(lǐng)，可缺了我也不行。有筆有墨，可是少了我，你們就算有通天的本領(lǐng)也無(wú)從施展，我才是最重要的！”
筆墨剛想反駁，一向沉默的硯臺(tái)弟弟也耐不住性子開(kāi)口了：“依我看最重要的非我莫屬，墨汁大哥，你別忘了是我犧牲自己的身體才換來(lái)了你的新生，怎么又跟我搶起功勞了？”
他們你一言，我一語(yǔ)，把書架上的一本年邁的詞典吵醒了，他聽(tīng)到了四兄弟的對(duì)話，沙啞著嗓子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們固然個(gè)個(gè)重要，但是，只有聯(lián)合在一起才是一個(gè)完整的`大家庭，缺了誰(shuí)，別人都無(wú)法發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。團(tuán)結(jié)在一起，就不再有什么強(qiáng)弱輕重之分了。”
詞典爺爺?shù)倪@番教誨，讓筆墨紙硯都羞愧的低下了頭。一陣沉默之后，毛筆輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該挑起爭(zhēng)端的”。其他三個(gè)弟弟異口同聲的檢討，是他們不對(duì)，只知道宣揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)……終于，四兄弟又重歸于好了。
老詞典笑了笑，閉上眼又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜再次陷入沉靜之中……
爭(zhēng)吵的作文600字 8
每一個(gè)人都有一個(gè)好朋友，彼此之間都會(huì)有一種難以忘懷的友誼。我也有一個(gè)好朋友，和她在一起發(fā)生的每一件事都?xì)v歷在目。如果你想聽(tīng)聽(tīng)，那就快快來(lái)吧！
記得我上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，她叫劉美璐，我們是最好最好的朋友，并且是我的鄰居，有一回，我過(guò)生日，我就是第一個(gè)請(qǐng)她的，可惜她不在，我只好把其他的朋友叫來(lái)了，我們把蛋糕吃得光光了，就還有一點(diǎn)，我們都吃不下了，我說(shuō)：“那就留給劉美璐吧！”大家都說(shuō)：“好啊！好啊！”過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，劉美璐回來(lái)了，我把蛋糕給了她，她不小心把蛋糕的盤子碰了一下，蛋糕就“灑”在了我那漂亮的衣服上，她微笑著說(shuō)：“對(duì)不起呀，我不是故意的。”她的笑讓我覺(jué)得她是故意的，我就沒(méi)有再說(shuō)什么了，跑回了家。但媽媽問(wèn)我：“你的衣服怎么這么臟？”我說(shuō)：“我不小心把蛋糕給“灑”在了衣服上。”我不想破壞我們之間的友誼，媽媽就把我狠狠打了一下，這讓我很不服氣，就想報(bào)復(fù)一下劉美璐。
過(guò)了幾個(gè)月，到了劉美璐的生日了，我就假裝不在家，劉美璐就來(lái)找我了，發(fā)現(xiàn)我不在家，就去找別的'朋友了，到了最后，蛋糕吃的剩下一點(diǎn)了，劉美璐就又來(lái)到我家找了一下，發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了，就把蛋糕給了我，我就故意碰了一下蛋糕的盤子，她就說(shuō)：“你是故意的。”她就罵了我?guī)拙洌乙不亓怂麕拙洹Ｕf(shuō)著說(shuō)著，我們的友誼的鐵絲就斷開(kāi)了，我們就一直都不理，過(guò)了幾天，我就想去和她道歉，我就去找她，向她說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，她就對(duì)我說(shuō)：“胡藝偉，對(duì)不起，我不應(yīng)該不理你，對(duì)不起呀！”我說(shuō)：“這也有我的不對(duì)，起碼我的報(bào)復(fù)心不強(qiáng)，我也應(yīng)該向你道歉。”說(shuō)著說(shuō)著，我們友誼的鐵絲又恢復(fù)了。
爭(zhēng)吵的作文600字 9
相信大家都跟爸爸媽媽爭(zhēng)吵過(guò)吧？今天，我就要來(lái)分享一下我和爸爸媽媽爭(zhēng)吵的經(jīng)歷。
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了六十分，但我語(yǔ)文和英語(yǔ)都考了九十一分，心想：回家爸爸媽媽肯定又要說(shuō)我了。
我一回家，媽媽立刻飛奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你今天考試，考了多少分啊？”我先拿出了語(yǔ)文和英語(yǔ)試卷，媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。”又接著輕聲問(wèn)：“數(shù)學(xué)呢？”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)發(fā)。”“不可能！”媽媽板著臉，大聲地說(shuō)。于是媽媽抓起我的書包翻了起來(lái)，不一會(huì)拿出了那張數(shù)學(xué)試卷，看了一眼分?jǐn)?shù)，頓時(shí)只見(jiàn)媽媽緊皺眉頭，臉氣得紅了起來(lái)，手握著拳頭狀，好像頭發(fā)都要燒著了，眼睛里仿佛有火光，接著便憤怒地踩著腳說(shuō)：“你數(shù)學(xué)才六十分，而且你還學(xué)會(huì)了騙人！”我默默地低下了頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，突然媽媽伸出手，一巴掌重重地扇了我，此時(shí)我不由地流下了眼淚，重重地說(shuō)：“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，整天記得那一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)有什么重要的啊！您到底有沒(méi)有關(guān)心我是否真的努力了啊？”聽(tīng)到我這話，媽媽聲如洪鐘，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“閉嘴，我沒(méi)有你這樣的笨?jī)鹤印！蔽乙矒]動(dòng)雙臂惡狠狠地說(shuō)：“我也沒(méi)有你這樣的媽媽，我要離家出走了。”于是我氣沖沖地跑出家門，在家門口坐著。
不知過(guò)了多久，媽媽漸漸地平靜了，準(zhǔn)備出來(lái)找我，見(jiàn)我還在家門口，她語(yǔ)氣輕柔地說(shuō)：“兒子，是我太過(guò)在乎分?jǐn)?shù)，沒(méi)有理性地對(duì)待你的努力，你別生媽媽氣了，我們和好吧？”我滿臉委屈地點(diǎn)著頭說(shuō)：“好的，媽媽，我下次會(huì)更努力的。”
這就是我的'一次難忘的爭(zhēng)吵，盡管它過(guò)去了很久，但是我仍銘記于心，也因此警醒自己要好好學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)吵的作文600字 10
有一個(gè)男孩，他有一個(gè)文具盒，盒里裝有六種文具。有一次文具發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，吵著“誰(shuí)在主人眼中最好用”。
鉛筆嚷嚷開(kāi)了：“我最好用，我可以畫畫、可以畫圖，還可以用于寫字……。”“鉛筆，你不要太過(guò)自大了，恐怕我這一擦，你的圖啊，畫啊，都擦掉嘍！”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完便被打斷了。過(guò)于自大的鉛筆猛然聽(tīng)見(jiàn)這一句之后不屑地說(shuō)：“你誰(shuí)呀？”“我是你的天敵橡皮擦！”鉛筆聽(tīng)到了自己的天敵在說(shuō)自己，心里涌出了心慌的感覺(jué)。
接著圓珠筆說(shuō)：“我是最有用的了，到哪都用得上我，我在的地方有考試、上課、公開(kāi)課等等，只有你想不到，沒(méi)有我去不到！”“我改你寫過(guò)的作業(yè)時(shí)，那真的是寫得一塌糊涂，你是怎么做作業(yè)的？”“我在高興之時(shí)，你誰(shuí)呀？”“我是你們的老師紅筆”紅筆老師在圓珠筆面前說(shuō)。“你誰(shuí)呀”的.后一秒擰住它的耳朵。“痛痛痛”““作業(yè)寫得這么差，還在這玩！我等會(huì)打電話給你家長(zhǎng)讓他們來(lái)接你！你先去辦公室坐著！”圓珠筆在文具辦公室痛哭流涕，文具們捧腹大笑，“接下來(lái)自我介紹介紹，我就是用于批改作業(yè)好壞的紅筆！難道我不是最好用的嗎？”只見(jiàn)紅筆仰著頭大聲地講。
見(jiàn)狀尺子四兄弟慢慢地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我乃長(zhǎng)尺之也”“我乃三角尺之也”“我乃直角尺之也”“我乃量角器之也”“我們是用于幫助鉛筆……”
就在這時(shí)，文具盒突然被打開(kāi)，從外面?zhèn)鱽?lái)一句話“你們都好用！只要你們各司其職，你們都是我的最愛(ài)”原來(lái)是小主人的聲音，文具們聽(tīng)后淚紛紛落下，從此它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了。
爭(zhēng)吵的作文600字 11
“是我最受人類的喜愛(ài)！”雞腿大聲說(shuō)。“不對(duì)不對(duì)，是我們蔬菜一族更收歡迎！”芹菜長(zhǎng)者生氣了。“是啊是啊！”其他的蔬菜們也吵著說(shuō)。
這是怎么回事呢？原來(lái)是小明在吃飯時(shí)扔掉了菜，吃多了雞腿。雞腿就有意挑釁蔬菜。蔬菜一族雖然是素的，但他們也絕不是吃素的。于是他們便爭(zhēng)吵起來(lái)。
這爭(zhēng)吵的聲音吵醒了小明。小明很奇怪這聲音是從哪里來(lái)的，后來(lái)又仔細(xì)聽(tīng)了一聽(tīng)，原來(lái)是從廚房里傳來(lái)的'。小明趴到窗戶上一看，大吃了一驚：蔬菜和雞腿怎么會(huì)說(shuō)話呢？我還是看看吧！于是小明就看了下去。
胡蘿卜說(shuō)：“哼！你們雞腿有什么營(yíng)養(yǎng)？還不是有那么一些好吃。可人們吃多了雞腿，會(huì)嘔吐、拉稀。有的還會(huì)發(fā)燒呢！可我們胡蘿卜帶有很多營(yíng)養(yǎng)，比如說(shuō)：維生素B、胡蘿卜素……”
“是啊，”白菜搶著說(shuō)，“我可是含有：蛋白質(zhì)、維生素c、鈣、鐵、銅、鋅……可比你們雞腿強(qiáng)多了！”
小明在窗外肚子忽然疼了起來(lái)。這時(shí)他才想起了胡蘿卜的話：“吃多了雞腿會(huì)肚疼。”小明疼得嗷嗷直叫。
六成干的生姜聽(tīng)到了小明的叫聲，就跑到了外面，對(duì)小明說(shuō)：“小主人，請(qǐng)把我切成丁，搟成面兒，用溫水沖服，就能緩解肚子疼痛。”小明說(shuō)：“那……那你怎么辦？”“不用管我，我不在乎！只要你以后不再吃雞腿就行了。”小明聽(tīng)了這句話，又看了看別的蔬菜央求的表情，答應(yīng)了。
小明的肚子不疼了以后，把雞腿扔到了下水道中，和蔬菜做上了好朋友。從此以后，小明的抵抗力越來(lái)越高。吃嘛嘛香，身體倍兒棒！
小朋友們一定要多吃蔬菜哦！
爭(zhēng)吵的作文600字 12
“你又矮又胖，有什么用！”“你這么瘦，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，那沒(méi)用！人家我大拇指力氣大………”“你……”房間里爆發(fā)了一陣爭(zhēng)吵。嗷！原來(lái)是手指在爭(zhēng)論！
在一個(gè)安靜的夜晚，在某個(gè)房間里，那個(gè)房間的主人睡著后，他的手指吵架了。首先拇指開(kāi)口了：“你們四個(gè)沒(méi)我有用！我是領(lǐng)導(dǎo)的象征，是王者風(fēng)范。等我出來(lái)，大家都會(huì)開(kāi)心的'笑！”“你是你手指的領(lǐng)袖！”食指一句話把大拇指往后推，大拇指不服氣，說(shuō)：“水管漏水噴水，我一直反抗！如果師傅想在墻上釘圖釘，我就按！只要你努力做一件事，你就會(huì)退到一邊，讓我?guī)湍阃瓿伞](méi)有實(shí)力的廢物根本沒(méi)用！”食指聽(tīng)到這里，就生氣了：“你這個(gè)自戀者！你又矮又胖。我不可能聰明。我的身體比你瘦多了。每次看書，查字典，查地圖，都是在探索道路！每次試水溫，我都不在乎有多熱，因?yàn)橹挥形沂庆`巧的手指！因?yàn)槲衣斆鳎粫?huì)受傷。盡快探查，告知失主情況，防止失主受傷。我是最厲害的手指！”
大拇指和食指辯不過(guò)來(lái)的時(shí)候，中指開(kāi)口了：“你們兩個(gè)繼續(xù)辯，反正到最后你就明白了，什么力量和作用都沒(méi)什么用了，但是外觀最重要！看我多苗條，多優(yōu)雅。你們兩個(gè)早晚要丟人的！對(duì)吧，姐妹們？”“耶！看看我們，精致溫柔。”無(wú)名指和小指在旁邊。
不知道主持人什么時(shí)候醒的。他聽(tīng)到了每個(gè)人的談話。他以極大的熱情對(duì)自己的手指說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。只有合作才能強(qiáng)大。”
“哦！”手指安靜，心里都在想主人的話：只有合作才是強(qiáng)大的，也能顯示出各自的優(yōu)勢(shì)！
爭(zhēng)吵的作文600字 13
我和同桌毛雯睿常常爭(zhēng)吵。還記得有一天，她跟我說(shuō)借卷筆刀，我看到她的簽字筆比我的都尖，便說(shuō)：“你的筆都那么尖了，也要卷筆嗎？”
但是她堅(jiān)持不懈要向我借，說(shuō)：“你看看，我的筆都那么粗，難道說(shuō)給你一支筆比我都粗嗎？”
“有……”我自言自語(yǔ)了還怎么組詞，不說(shuō)話了。
她生氣了，說(shuō)道：“我之后始終都已不理你呢！”講完，她將頭一扭，再次做作業(yè)。
專業(yè)知識(shí)梳理時(shí)間到了，教師使我們用心收聽(tīng)廣播，并讓毛雯睿來(lái)管理方法。我想著：這下死定了，早上的事情毛雯睿一定還記著吧，萬(wàn)一她把自己的名字記上去就慘了。我飛快勤于思考，惦記著如今跟她說(shuō)：“我借給你卷筆刀”，并把卷筆刀放到她桌子，還來(lái)不都還沒(méi)呢？
遲疑了大半天，專業(yè)知識(shí)梳理必須告一段落，我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，結(jié)果發(fā)覺(jué)課桌椅上面有多張獎(jiǎng)賞卡，再看一看教室黑板上都沒(méi)有自己的'名字，我怪異無(wú)比，想問(wèn)一問(wèn)毛雯睿，但是想起她早上發(fā)火時(shí)表示過(guò)得話，我一下子收住了求知欲，想忘記這件事情。
就是這樣，一個(gè)下午過(guò)去，我特想和細(xì)毛同學(xué)們合好，可是總感覺(jué)過(guò)意不去開(kāi)口，內(nèi)心十分不舒服。此刻，毛雯睿從體育場(chǎng)跑回課室，原以為她早已忘記早上的事情了，剛想開(kāi)口，毛雯睿就賣萌說(shuō)：“借我一下卷筆刀，好么？”
我有意說(shuō)：“早上為什么說(shuō)從此不理我的？”
毛雯睿再次用賣萌的一口氣說(shuō)道：“求求你了，借給我卷筆刀嘛！”
把我擊敗了，只能把卷筆刀借給她，她這下開(kāi)心了，哈哈地笑起來(lái)。
我回家了跟父母講過(guò)這件事情以后，她們都笑著回應(yīng)：“你同學(xué)簡(jiǎn)直一個(gè)可愛(ài)的小女孩！”
爭(zhēng)吵的作文600字 14
有一件事，一直刻在我腦海中。而這件事，是我人生中最不該做的事。這一件事，便是爭(zhēng)吵，而我，卻沒(méi)來(lái)得及道歉。
自動(dòng)筆不見(jiàn)了。于是我把筆盒里所有的東西都倒出來(lái)，仔細(xì)的把一支支筆放進(jìn)筆盒里。結(jié)果反復(fù)這樣一兩次，還是沒(méi)有找到。
我又去翻了翻抽屜，把書包拿出來(lái)，在抽屜里仔細(xì)地找了一遍，可還是沒(méi)有找到。
這時(shí)，我的目光偶然瞥了下同桌。我靈光一閃：“他坐在我旁邊，又常向我借筆，會(huì)不會(huì)是他拿的？”于是我沒(méi)好氣地說(shuō)：“喂，我的筆是不是被你拿走了？”他正在裝筆芯，不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“你有問(wèn)題呀，哪個(gè)人會(huì)無(wú)緣無(wú)故拿別人東西啊？”聽(tīng)到他這話，我更加生氣了，剛想和他爭(zhēng)論一番，沒(méi)想到上課了，我只好心不甘情不愿地坐好。
如果我不去追究的話，那么什么也不會(huì)發(fā)生，然而我卻選擇了追究。
下課了，我的眼光始終緊盯著他，他去哪里我都跟著，如果是去辦公室或廁所，我就站在門口等他。他感到很不爽，就生氣地說(shuō)：“都說(shuō)了我沒(méi)有拿你的.筆，你是不是有問(wèn)題？眼睛一直盯著我看，感覺(jué)我欠你錢一樣。”我憤怒極了，一拍桌子，站了起來(lái)，說(shuō)：“筆一定是你拿的，你肯定是做賊心虛，因?yàn)橹挥心憬?jīng)常用我的筆！”
還沒(méi)給他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就搶過(guò)他的筆盒，一支一支地找了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)找到，我就生氣地把他的筆盒砸到了地上。他也火了，一把抓住我想打架，要不是周圍同學(xué)制止，我們一定會(huì)打起來(lái)。
后來(lái)，我在家里的桌上找到了我的筆。我來(lái)到學(xué)校想和他道歉，可他卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鞫峒伊恕?/p>
這件事以后，我再也沒(méi)有無(wú)端地懷疑過(guò)誰(shuí)，特別是親人和朋友。如果我及時(shí)道歉，現(xiàn)在也就不會(huì)自責(zé)吧。
爭(zhēng)吵的作文600字 15
一天晚上，我做完作業(yè)，把文具放進(jìn)鉛筆盒，準(zhǔn)備睡覺(jué)。突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音。我仔細(xì)聽(tīng)著耳朵說(shuō)：“那是什么聲音？”我走到爸爸媽媽房間門口聽(tīng)，但不是從爸爸媽媽房間傳來(lái)的。我就在窗前聽(tīng)，不是樓下傳來(lái)的。我又仔細(xì)聽(tīng)了一遍，好像是從書包里出來(lái)的。原來(lái)是我的文具在說(shuō)話。別擔(dān)心，讓我聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。
我聽(tīng)到鉛筆嘆息說(shuō)：“唉！小主人真的不把我當(dāng)回事。每次他和我一起寫，他總是咬我的頭。看他是怎么咬我頭發(fā)的。是個(gè)大光頭。好丑！這就是我怎么能出去見(jiàn)人！”鉛筆一說(shuō)完，我又聽(tīng)到了輕輕的叫聲。這時(shí)，鉛筆說(shuō)：“橡皮擦怎么了？”“少主用我來(lái)擦掉錯(cuò)別字，這是我應(yīng)該做的。然而，當(dāng)他無(wú)事可做的時(shí)候，他總是喜歡把我們當(dāng)成玩具。特別難受的是，他喜歡用你鋒利的嘴戳我的肚子。好幾次，他在我肚子上戳了一個(gè)大洞，真的很疼。嗚嗚，嗚嗚……”橡皮邊哭邊說(shuō)。鉛筆說(shuō)：“對(duì)，我也不想這樣。每次戳你，我都很難過(guò)，很心痛。真的戳到你心里疼。真的很抱歉。”“但是，我能做什么呢？誰(shuí)叫他是我們的主人？我們只需要聽(tīng)他的。”“你看，我的'小主人到處捏我的皮，疼死我了。不如我們一起跑路，找一個(gè)愛(ài)我們的小主人。”
橡皮擦趕緊說(shuō)：“那可不行。沒(méi)有小師傅，我們?cè)趺磳懽鳂I(yè)，怎么做作業(yè)，怎么考試？”“小主人雖然不關(guān)心我們，但我們還是要服侍他！”聽(tīng)完他們的話，我的臉在耳朵里變紅了。我趕緊打開(kāi)鉛筆盒，拿在手里撫摸著，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我以前傷害過(guò)你，請(qǐng)?jiān)徫遥乙院髸?huì)好好珍惜你的。”
聽(tīng)了我的話，他們都咧嘴笑了。
爭(zhēng)吵的作文600字 16
話說(shuō)有一支漂亮的鉛筆和一塊橡皮，他們共同生活在一個(gè)五顏六色的文具盒里，但它們從來(lái)都是誰(shuí)也不理誰(shuí)。
有一天，漂亮的鉛筆傲慢的對(duì)橡皮說(shuō)：“你一塊小小的橡皮，除了擦擦，其他什么用處都沒(méi)有，真不配與我同居一室。”小橡皮聽(tīng)了，也不甘示弱地說(shuō)：“我有什么用?你不知道嗎?”鉛筆不 屑的說(shuō)：“說(shuō)啊?再說(shuō)用處也沒(méi)我多，我不僅可以寫字，還能畫畫，還容易修改，方便的很，你呢?”“我啊，最主要的作用就是，在你寫錯(cuò)的.時(shí)候，只有用我，你才能把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)，在考試時(shí)，如 果沒(méi)有我，你只會(huì)亂抹亂畫，也只有我，才會(huì)保持試卷的整潔，為主人加分。”小橡皮神氣十足的說(shuō)，“那有什么可神氣的，如果沒(méi)有我，你擦什么，改什么，還不是一點(diǎn)用處也沒(méi)有?”鉛筆不服氣的 說(shuō)，“你，你……”小橡皮快要?dú)鈺灹耍麄z你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，爭(zhēng)得面紅耳赤……
這時(shí)，文具盒大娘來(lái)了，和顏悅色的對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，你們別爭(zhēng)了，你們各有各的用處，俗話說(shuō)的好：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能光盯著別人的缺點(diǎn)，不看 別人的優(yōu)點(diǎn)，也不能光看自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自己就是十全十美，作為文具中的一員，你們只有和睦相處，才能各顯其能。” 聽(tīng)了文具盒大娘的話，他們慚愧的低下了頭，鉛筆不好意思的對(duì)小橡皮說(shuō)： “對(duì)不起，我不該太傲慢。”
小橡皮坦然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你我共同攜手服務(wù)主人吧!”說(shuō)完伸出了友誼之手。
從此以后，它們一塊快樂(lè)的生活，友好的合作，每個(gè)小朋友只要一打文具盒，一定會(huì)看見(jiàn)這對(duì)患難之交!
爭(zhēng)吵的作文600字 17
一天中午，我和同學(xué)在寫作業(yè)，我不小心把我同學(xué)的作業(yè)本上弄到了一些墨水。
我的同學(xué)他很生氣，說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，這可是要交的，老師要檢查的啊！”憤怒的盯著我看。
我低下頭：“對(duì)不起，我不是故意的啊，也是你自己不小心，把墨水放到我的身邊啊，”我振振有詞的說(shuō)。
你越發(fā)的生氣了，指著我大聲地說(shuō)：“明明就是你，就是你，還怪我，哼！狡辯！”他輕蔑般的看著我，：“不管，把你的給我，我要把作業(yè)完成了，不管你了。”
我有點(diǎn)不服氣了：“為什么啊，真的是你啊，怎么能這樣呢！”我狠狠的盯著他
兩個(gè)人水火不容的看著對(duì)方。不久，你迅速的拿起還剩半瓶的墨水瓶，順手往我的作業(yè)本上倒并說(shuō)：“哼，不給我，那你就也別交作業(yè)了吧！”在哪哈哈大笑。
我也忍不住了，拿起你的作業(yè)本撕了幾頁(yè)：“是你先惹我的.，我說(shuō)了對(duì)不起，你還強(qiáng)詞奪理，哪有你這樣的人啊！”
你，更加的生氣，你的手正想向我打來(lái)，忽的看見(jiàn)那書桌上，有幾個(gè)伙伴開(kāi)心的笑容的照片，你的手慢慢的放下，臉部的表情開(kāi)始變化，漸漸地，你像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
我也消了氣，更近的走到你的身旁輕輕地拍著你的肩膀說(shuō)：“看，小時(shí)的伙伴多開(kāi)心，那為什么現(xiàn)在因?yàn)檫@點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，其實(shí)，我們都有錯(cuò)。”最后幾個(gè)字的聲音很小。
你抬起頭露出兩個(gè)很好看的酒窩笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我太沖動(dòng)了，放心吧，我們呢，還是朋友！”說(shuō)著，和我握了握手。
我很開(kāi)心的說(shuō)：“恩，好朋友！”
我們倆，手牽手，走出門去。桌上，那張純真的照片依舊靜靜地立在那里，好像訴說(shuō)著美好的友誼……
爭(zhēng)吵的作文600字 18
一天晚上，文具家族成員們召開(kāi)比武大會(huì)。比賽還沒(méi)開(kāi)始，熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開(kāi)來(lái)：圓圓的小鬧鐘來(lái)回翻著筋斗，三角尺、直尺開(kāi)心地跳著街舞；咸蛋超人穿著威武的披風(fēng)，招呼著觀戰(zhàn)的小伙伴們。
閃耀的燈光一照，鉛筆弟弟當(dāng)仁不讓地站到書桌中央：“我在這里排行老五，別看我只有一個(gè)月大，我比你們都漂亮，我可是穿著一件名牌花大衣呢！”說(shuō)完，就走起了模特步，自信地展示他的行頭。
橡皮妹妹聽(tīng)了，使勁地翻了一個(gè)白眼，上前一步，傲慢地開(kāi)口道：“我排行老四，和小主人相處的時(shí)間不僅比你長(zhǎng)，還經(jīng)常幫助她排憂解難，我才是小主人的得力助手。”橡皮一邊說(shuō)著，一邊美美站到草稿紙上，使勁挪動(dòng)腰肢展示著擦除絕活。
鋼筆哥哥見(jiàn)此情形，一個(gè)筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你們都別爭(zhēng)，只有我這個(gè)美男子才是小主人最得力干將，看我這頂簡(jiǎn)潔帥氣的白色禮帽，再瞧瞧我寫起字來(lái)光滑、流利的筆尖，我身體里還有一個(gè)法寶，那就是筆管！大家要不要看一看我是怎么吸墨水的？”話音剛落，鉛筆弟弟就嘲笑著說(shuō)：“得了吧！沒(méi)有小主人，誰(shuí)來(lái)給你吸墨水？”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼，說(shuō)：“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著舌頭。
大家的'比試、爭(zhēng)吵似乎進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，這時(shí)，時(shí)鐘敲響12下，德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲，大家都安靜了下來(lái)。“今天就到此為止吧，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)，你們說(shuō)是不是？”大家都慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文600字 19
“你拍一，我拍一……”這是用我們手指拍出來(lái)的兒歌，可在手指的背后又有一回爭(zhēng)吵，是這場(chǎng)爭(zhēng)吵使它們明白要齊心協(xié)力。
在一個(gè)早上，它們不知不覺(jué)地發(fā)生了爭(zhēng)吵。
大拇指說(shuō)：“伙伴們，瞧瞧我多厲害，我跟你們說(shuō)，我能拿著筆寫出好幾百個(gè)字，所以我排老一，是你們的老大，以后干什么事都要聽(tīng)我的……”它話還沒(méi)說(shuō)完，中指說(shuō)了：“就憑你，好，你既然說(shuō)你能寫好幾百個(gè)字，那好，我們都不幫忙，你撿起桌下的那支筆，寫一百個(gè)字。”大拇指又說(shuō)了：“這也需要你們幫忙，那簡(jiǎn)直是笑話。”說(shuō)完，大拇指就去撿鉛筆，可是它卻撿不起來(lái)，它們?cè)谝慌怨笮Γ竽粗覆环䴕饬耍f(shuō)：“別太得意了，說(shuō)不定你自己也拿不上，寫一個(gè)字都不會(huì)。”中指說(shuō)：“我才沒(méi)有你那么笨，我的技術(shù)是一流的。”說(shuō)完，它也去試，可也拿不上來(lái)，接著食指說(shuō)：“還說(shuō)自己技術(shù)一流呢！拿也拿不起，看看我的，學(xué)一學(xué)。”話音剛落，食指去試也沒(méi)成功。無(wú)名指說(shuō)：“都太笨了，還不如我呢！”說(shuō)完，它也去試，可也沒(méi)拿得起。小拇指也去試，也沒(méi)成功。
它們都失敗了，可它們卻不罷休，依舊繼續(xù)爭(zhēng)吵。吵著吵著，鉛筆聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們剛剛說(shuō)的話我都聽(tīng)到了，可你們的.想法錯(cuò)了，你們單個(gè)不管怎么樣都拿不起，就算你們拿起了也寫不了字，你們必須齊心協(xié)力，才能寫出一篇篇美妙的文章；奏出一曲曲優(yōu)美的琴聲；拍出一陣陣好聽(tīng)的節(jié)奏……人心齊，泰山移；一根筷子容易折，一捆筷子難折斷嘛！”
這些話聽(tīng)得手指低下了頭，后悔剛才自己做的事。從而也明白了做事要合作有序，齊心協(xié)力。
爭(zhēng)吵的作文600字 20
鉛筆、橡皮、作業(yè)本，本是三個(gè)很要好的兄弟，可是有一天，他們卻為了一點(diǎn)小事而吵架了。
那天，它們的小主人紅紅的作業(yè)又被老師表?yè)P(yáng)了。紅紅一回到家，她的書包里就發(fā)生了吵鬧聲，原來(lái)是三兄弟吵架了。作業(yè)本驕傲地說(shuō)道：“老師又在我身上蓋了小紅花，多好看呀！你們一次都沒(méi)被老師蓋上小紅花，我有你們這樣的兄弟真是感到丟死人了！”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，心里既難受又不服氣。于是鉛筆忍了忍心中的痛說(shuō)道：“你得了小紅花又能怎樣？要不是我在你身上寫了字，你怎能得到小紅花？這還不是我的功勞。”橡皮也不甘示弱，他仰起自己的頭對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我?guī)湍悴恋翦e(cuò)字，你的`作業(yè)還有那么工整美觀嗎？”......他們?cè)匠吃絽柡Γ瑥哪且院笕值芑ゲ焕聿恰?/p>
幾天后，小主人紅紅要寫作業(yè)了，可鉛筆就不愿寫出字來(lái)，而是在作業(yè)本上亂寫亂畫。橡皮看見(jiàn)鉛筆亂寫亂畫，也不愿意擦掉，小主人紅紅也沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)把作業(yè)交了上去。老師一看這亂七八糟的作業(yè)，就打了一個(gè)大大的叉，還在班上嚴(yán)厲地批評(píng)了紅紅，說(shuō)道：“前幾天表?yè)P(yáng)了你，你就開(kāi)始胡寫亂畫了，你回家把這次作業(yè)重寫一遍。”小主人紅紅心里難受極了。紅紅回到家后，鉛筆、橡皮和作業(yè)本看到主人這么傷心，他們心里也很難過(guò)。作業(yè)本把自己的身子鋪的平平的，鉛筆一聲不吭地盡力把寫字寫好，橡皮幫助鉛筆把寫錯(cuò)的字擦掉，三兄弟齊心協(xié)力把作業(yè)寫好。紅紅交上作業(yè)后，老師笑了笑說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”這次老師的話又被鉛筆、橡皮、作業(yè)本聽(tīng)到了，他們開(kāi)心的笑了，作業(yè)本紅著臉對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”鉛筆和橡皮異口同聲回答道：“我們是兄弟，應(yīng)當(dāng)互相幫助。”
最后三兄弟明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
爭(zhēng)吵的作文600字 21
早讀課，剛讀完書，語(yǔ)文老師就發(fā)下一份練習(xí)讓我們做。我寫著寫著被一道題難到了，掏出語(yǔ)文書，準(zhǔn)備打開(kāi)，可是桌上已經(jīng)被我的書占滿了，沒(méi)地方放，我看到同桌的半張桌子是空著的。我對(duì)他說(shuō)：“朋友，可以讓點(diǎn)位置放本書嗎？”
“不可以。”他毫不猶豫地拒絕了。
“為什么，這桌子又不是你家的！”我有點(diǎn)生氣。
“這是你家的嗎？”他瞪大眼睛，雙手叉腰，回了我一句。
“不是我的.，但也不是你的。”我揮了揮拳頭，踢了踢桌子。他望了望我，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不說(shuō)話了。
下課了，我一拍桌子，憤怒吼道：“原本我想和你好好說(shuō)的，但最后，你為什么惹怒我。”聽(tīng)到我這一吼，他轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
吵了這么久，嘴有點(diǎn)干，拿出水杯喝了幾口水，看到同桌孤零零地站在走廊上，望著遠(yuǎn)方，是那么孤單！明明是我吵贏了，怎么高興不起來(lái)呢？轉(zhuǎn)念一想，剛剛好像是我不對(duì)呀，要占他位置，位子沒(méi)占到還丟了一個(gè)朋友。真不應(yīng)該對(duì)他吼，應(yīng)該好好和他說(shuō)的。我想向他道歉，可又不敢，怕他不原諒我，丟了我的臉。
不知所措站著，一分鐘、二分鐘、三分鐘……一陣輕快的腳步聲向我走來(lái)，我猛地一回頭，看到他面帶笑容向我走來(lái)，笑得那么燦爛。他到我面前對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣和你說(shuō)話。”“我也不應(yīng)該對(duì)你那么兇的，我也要向你說(shuō)對(duì)不起。”我撓撓頭，愧疚地說(shuō)。“我們還是一對(duì)好朋友。”說(shuō)完，他給了我一個(gè)大大的擁抱。
有些東西，沒(méi)了，還能買回來(lái)，友情沒(méi)了，就沒(méi)了，幸好他原諒了我，我們的友誼又回來(lái)了。
爭(zhēng)吵的作文600字 22
從小，我就感覺(jué)生活在一個(gè)不屬于我的世界。爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)，總是只有一句話：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你還小，做不到。”爸爸媽媽討論時(shí)，最多對(duì)我說(shuō)的是：“別鬧，這是大人的事，小孩子別管，快走開(kāi)。”處理雜事的時(shí)候：“你用不著操心，這不是你干的事。”每次他們說(shuō)出這些話的時(shí)候，都會(huì)重創(chuàng)我那幼小的心靈。雖然聽(tīng)了無(wú)數(shù)次這種話，但是我依然懼怕，討厭這種“你做不到、你別管”的話。因?yàn)椋@種話讓我覺(jué)得我好像不屬于這個(gè)世界。
一天傍晚，大雨如同惡魔一樣，張牙舞爪地?fù)湎虻孛妗奶鞖庖矔?huì)傳染心情。當(dāng)天晚上，我與媽媽大吵了一架，媽媽說(shuō)不過(guò)我，便指著我大罵：“你……你這個(gè)不要臉的孩子！壞孩子！”我一愣，原來(lái)我在母親的心中是這樣的！原來(lái)平時(shí)那些阻止我做的行為，是看不起我！我此時(shí)的心情真是翻江倒海、五味雜陳。我瘋狂地踢翻了旁邊的浴盆，把被子甩到地上，然后不顧一切地沖了出去。出門時(shí)，還聽(tīng)到她說(shuō)“我的被子……”果然，在她心中，我連被子都不如……
我不清楚是怎么回家的，只知道回來(lái)后我就發(fā)燒了，燒到四十度。我躺在醫(yī)院里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“傻孩子……”“是在討厭我、羞辱我嗎？”我很生氣。剛要起來(lái)，就看到了媽媽和爸爸那充滿心疼與慈愛(ài)的.目光……這目光好舒服，我盡情地享用這種目光……
在醫(yī)院里，我得到了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，也終于意識(shí)到這個(gè)世界上還有愛(ài)，我應(yīng)該生活在這個(gè)美好的世界里……“爸媽，我要與你們談一談！”我說(shuō)著，對(duì)父母說(shuō)出了那份無(wú)法解開(kāi)的心結(jié)……那一夜，我釋然了。
我感謝，感謝那次爭(zhēng)吵，是它，讓我感覺(jué)到了世界的溫暖！——原來(lái)，暴風(fēng)雨過(guò)后世界上還會(huì)春暖花開(kāi)。
爭(zhēng)吵的作文600字 23
唉，復(fù)雜的心情，我最近對(duì)韓國(guó)很不滿，就是關(guān)于他們申報(bào)端午成功，還要申報(bào)中醫(yī)、中秋、春節(jié)等，還有渾天儀，等等等等，今天在班里的群里說(shuō)了，因?yàn)槭亲约喊嗬锏娜海瑳](méi)有外人，有點(diǎn)口無(wú)遮攔，就說(shuō)“棒子”怎樣，現(xiàn)在想想確實(shí)太沖動(dòng)了，班里那么多朝族同學(xué)，這樣會(huì)引起誤會(huì)的，班里的老馬馬上阻止我了，他要不說(shuō)我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒(méi)想到班里的一個(gè)朝族男同學(xué)竟然對(duì)我破口大罵，也不看我的解釋，我的脾氣也上來(lái)了，班里的群剛剛因?yàn)橛型馊藖y罵人整頓了一遍，這又來(lái)一個(gè)，還不是一遍兩遍，竟然那么多臟話，我沒(méi)被外人罵，竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟，真是沒(méi)想到啊，反正我的'人緣也不怎么樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰(shuí)離了誰(shuí)不能活啊，反駁之后就退出群了，可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這么個(gè)任性討厭的，枉費(fèi)了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了群，他愛(ài)怎么罵怎么罵吧，畢竟他在班里比我人緣好，何必在這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候讓大家為難吶！
本來(lái)以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會(huì)越吵越厲害，我又罵不過(guò)人家，可還是忍不住啊，原來(lái)我還是沒(méi)長(zhǎng)大啊。
為什么要把這些寫下來(lái)吶？可能我希望有人能看到吧，希望有人能支持我吧，不管有沒(méi)有人看到，也不管有沒(méi)有人支持我，就和我決定寫網(wǎng)絡(luò)日志的原因一樣，給自己虛偽的滿足，能夠欺騙自己有人看到了，有人支持我，那心情就不會(huì)這么復(fù)雜了吧，呵呵！
爭(zhēng)吵的作文600字 24
美術(shù)課后，小強(qiáng)拿起水粉筆，信手在墻上畫了一只小豬。他左看右看，臉上露出滿意的笑容。
“喂，美女！”小強(qiáng)拍了拍圓圓的桌子，“欣賞一下我的杰作！”
“干什么呀？”圓圓放下手中的筆，抬起頭看了看墻上的畫，“哇，好漂亮的小豬耶，你真是個(gè)大才子啊！”
“那當(dāng)然，咱可是大畫家。”小強(qiáng)咧著嘴笑道，得意地?fù)P了揚(yáng)眉毛。
聽(tīng)見(jiàn)兩人的嬉鬧聲，班長(zhǎng)吳瓊走了過(guò)來(lái)，看了看墻壁，皺起眉毛指著小強(qiáng)的.鼻子問(wèn)道：“這是你干的？”“是又怎樣？”小強(qiáng)兩手拤著腰，一臉不屑。“這小豬畫的好看極了，真像小強(qiáng)這個(gè)豬頭！”
圓圓在一旁打趣道。吳瓊的臉色一下子陰轉(zhuǎn)多云，用力地把鼻梁上的眼鏡一推，瞪大了眼睛吼道：“圓圓！你作為一名副班長(zhǎng)，對(duì)待這種在墻上亂涂亂畫的惡劣行為居然不管？還有你，小強(qiáng)！上個(gè)星期，就是因?yàn)槟阍趲飦y畫被逮著了，害得我們五星班級(jí)的名譽(yù)沒(méi)有了，我看這個(gè)星期的又要因你泡了湯！”
周圍的同學(xué)聞聲圍攏過(guò)來(lái)，或竊竊私語(yǔ)，或指指點(diǎn)點(diǎn)，所有人都在指責(zé)小強(qiáng)。
“好了，好了！都別吵了！“圓圓打起了圓場(chǎng)，”小強(qiáng)，趕緊把這個(gè)可愛(ài)的小豬擦了吧，你也是，干嘛要畫豬啊？”
“今天是我母親的生日。”小強(qiáng)垂下頭，眼里像有一層霧水。
“你母親不是前年意外車禍去世了嗎？”圓圓關(guān)切的問(wèn)道。小強(qiáng)抬起頭，眼里已是一片潮濕，哽咽著：“我媽媽是屬豬的，我想讓天堂的她，看看兒子送給母親的禮物。”
霎時(shí)，全場(chǎng)死一般的寂靜……唯有風(fēng)聲。無(wú)法言說(shuō)的哀傷被緩緩落下的斜陽(yáng)裁成了兩半，照在小強(qiáng)的臉上……
爭(zhēng)吵的作文600字 25
前幾天，我和王義吵架，并不是因?yàn)樗痴n文快，我嫉妒他。那是上寫字課的時(shí)候，王義坐在我的后面，他沒(méi)有把墨水瓶蓋擰緊，我一轉(zhuǎn)身把墨水弄到了我的棉衣上，我火了，罵了他一句。
王義微笑著對(duì)我說(shuō)：“我不是故意的'。”
我本來(lái)會(huì)相信他的，可是他的笑讓我感到不高興。心想，老師表?yè)P(yáng)了你，有什么了不起。于是我想報(bào)復(fù)他，我看他沒(méi)注意，把墨水瓶放到他的語(yǔ)文書旁，他一寫字就把墨弄到了書上。
王義氣得臉都紅了。王義說(shuō)：“你這是故意的。”說(shuō)著就舉起手來(lái)，正好被老師看到了，王義急忙縮回手，說(shuō)，“放學(xué)后在廣場(chǎng)中心等你。”
我覺(jué)得不安，我很后悔不該那樣做。王義是個(gè)懂事的孩子，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次他來(lái)我們家玩，我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，媽媽又是那么喜歡他，爸爸給我們找了篇課文讓我們背，不到五分鐘他就背會(huì)了，過(guò)了幾分鐘，我才背下來(lái)，王義并沒(méi)有嘲笑我，相反，他對(duì)我說(shuō)：“不要急，我們一起背吧！”背完了，媽媽對(duì)王義說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子。”
趁老師沒(méi)注意，王義又對(duì)我說(shuō)：“我在廣場(chǎng)中心等到你。”我回答說(shuō)：“等就等，誰(shuí)怕誰(shuí)。”放學(xué)排隊(duì)時(shí)，王義悄悄把一張紙條遞給我。上面寫著：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，你能原諒我嗎？”這時(shí)，我也感到非常內(nèi)疚，我也當(dāng)面給他道歉，并且說(shuō)：“我們以后還是好朋友。”
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你們真得長(zhǎng)大了，當(dāng)雙方發(fā)生矛盾時(shí)，知道寬容別人，已經(jīng)不錯(cuò)了。”聽(tīng)了媽媽的話，我決定以后不再犯類似的錯(cuò)誤了。
【爭(zhēng)吵的作文600字】相關(guān)文章：
爭(zhēng)吵的書作文03-08
書的爭(zhēng)吵作文03-09
父母爭(zhēng)吵的作文11-02
描寫爭(zhēng)吵的作文03-17
水果的爭(zhēng)吵作文02-12
爭(zhēng)吵童話作文02-05
同學(xué)爭(zhēng)吵作文05-11
和媽媽爭(zhēng)吵作文02-19
爭(zhēng)吵作文600字07-20