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喜歡的一本書作文600字
同學們最喜歡的一本書是什么呢?以下是有關喜歡的一本書的作文，大家一起看看吧！
喜歡的一本書作文600字【1】
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花。
我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當初看到有書的同學們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。
這部童話的主人公——匹諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。真是因為這樣，他經歷了許多事情。
我喜歡這個故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進監獄。出獄后他被迫當了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學的慫恿下，逃學到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學習。最后，仙女把小木偶變成了一個真正的.孩子。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個個調皮可愛的樣子，真是引人發笑啊！
我有一個習慣，一旦看到好書，就想盡快看完它。為了盡快看完這本書，早上一早起來看，吃飯的時候看，晚上我也會看……總之一句話——有時間我就看。但是，只要我看完這本書，你就會想這本書已經沒用了，NO！你知道“煮書”嗎？意思就是要把一本好書一看再看。沒錯，我已經看得要把這本書背了出來。
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人認識的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！
喜歡的一本書作文600字【2】
說起我最喜歡的一本書，要數吳承恩寫的《西游記》啦！兒時家窮，無錢便無書可讀。那時喜歡讀書的孩子多數都用自己的零花錢去買“小人書”，北方的城市稱之為“畫本”。這小人書也是我最早的少兒讀物和啟蒙老師，想來我在沒上學的.時候就已經讀了“四大名著”。
在《西游記》中我最喜歡的人物就是孫悟空了，要問為什么喜歡啊！我喜歡他堅韌不屈的性格，契而不舍堅持到底的工作作風。你看他呀！不畏玉皇大帝的強暴大鬧天宮，偷蟠桃，戰天兵，把那天上的神仙們鬧得個個灰頭土臉。結果被玉皇大帝的一號保鏢“如來”騙了去，反手壓在了“五行山”下五百年。保唐僧西天取經孫悟空可以講是立下了汗馬功勞，上天入地，降妖伏魔。想想看，如果沒有孫悟空那個唐僧不知自己能翻幾道山能過幾道嶺，也不知道被那些妖怪吃過幾遍了！可以說師徒經歷了九九八十一難終成正果，孫悟空在這西行取經的四人團隊中功勞第一。
要說這本書中我厭惡的人物當數這唐僧了，唐僧的前生是“佛界”的一個小人物，下凡轉世以后在人間吃了幾年的苦。但這一切都是“如來”他老人家安排好的，先到“基層”鍛煉鍛煉，再找幾個人保著去西天取經，因為“如來”也知道，憑唐僧的能力西天取經的工作他是無法單獨完成的。唐僧在取經的長征路上可謂是衣來伸手，飯來張口，最吃苦的當屬他三個徒弟，逢山開路，遇水架橋。所以我說，唐僧作為當時佛界的一個“關系戶”，我們根本在他身上學不到什么。他只是比那三個徒弟會念經吃齋而已，就像現在的“富二代”只會炫耀自己美麗的衣裳一樣。
我想，無論是在生活和學習中，我們都要學習孫悟空的精神，做像孫悟空一樣的人！做實事，不浮夸，一步一個腳印踏踏實實的才能得到別人的尊重和愛戴，也才能最終享受到成功的喜悅！
喜歡的一本書作文600字【3】
“一切都是瞬間，一切都是過去，而那過去了的，將成為最親切的懷念。”這是偉大詩人普希金的一句名言，你知道它的意思嗎？以前，我真的不理解，不過現在，我懂了。
六年級的升學，不禁讓我有些壓力，不過，我感受到了真正的溫暖。前不久，我校在舉辦“金菊花”口頭作文賽，我報名參加了，并被幸運地選去比賽。我與另兩位同學剛要去時，看見老師正在黑板上抄作業，而且還要講一些非常重要的東西。我可急壞了，我比賽完，要不知道作業怎么辦？六年級了，缺一堂課，都是一個重要的損失呀！我懷著一顆不安的心去參加了比賽，不知怎的，我真的好害怕，萬一老師講新課，我不懂，怎么辦？
比賽結束后，已經放學了。唉！回到家，我一屁股坐在沙發上，像一只泄了氣的皮球。“嘀玲玲—嘀”一陣急促的電話聲打住了我。我心煩意亂地拿起話筒問：“喂，誰呀？”“是我呀。”是我們班的同學！她告訴了我家庭作業，一題不落地告訴了我，我歡天喜地！竟有這么好的同學，并且她告訴了我老師講的每一個重點。她主動告訴我，大概說了一個多小時呢！后來，我的成績依舊不錯，而且那個老師說的重點，我也非常清楚。我真想說一聲：“謝謝你！同學！”
在后來的每一次比賽中，我格外用心，因為我知道，我的同學在為我加油。
五年前，我們坐在一間教室里。那就是一種緣分。五年間，我們一起吵過，鬧過，笑過，哭過。如今六年級了，真的“一切都是瞬間，一切都是過去，而那過去的將成為最親切的懷念。”我與我的'同學互相學習，互相鼓勵，互相成長，互相進步。友情，一份可貴的友情。
我喜愛普希金的這句名言。我將珍惜現在這份同窗共讀下的情景，珍惜現在的每分每秒，珍惜彼此，我將在我的心底珍藏著一份份可貴的情，可貴的友誼！可貴的懷念！
喜歡的一本書作文600字【4】
說起我最喜歡的一本書，要數吳承恩寫的《西游記》啦！兒時家窮，無錢便無書可讀。那時喜歡讀書的孩子多數都用自己的零花錢去買“小人書”，北方的城市稱之為“畫本”。這小人書也是我最早的少兒讀物和啟蒙老師，想來我在沒上學的時候就已經讀了“四大名著”。
在《西游記》中我最喜歡的人物就是孫悟空了，要問為什么喜歡啊！我喜歡他堅韌不屈的性格，契而不舍堅持到底的工作作風。你看他呀！不畏玉皇大帝的強暴大鬧天宮，偷蟠桃，戰天兵，把那天上的神仙們鬧得個個灰頭土臉。結果被玉皇大帝的一號保鏢“如來”騙了去，反手壓在了“五行山”下五百年。保唐僧西天取經孫悟空可以講是立下了汗馬功勞，上天入地，降妖伏魔。想想看，如果沒有孫悟空那個唐僧不知自己能翻幾道山能過幾道嶺，也不知道被那些妖怪吃過幾遍了！可以說師徒經歷了九九八十一難終成正果，孫悟空在這西行取經的四人團隊中功勞第一。
要說這本書中我厭惡的人物當數這唐僧了，唐僧的前生是“佛界”的一個小人物，下凡轉世以后在人間吃了幾年的苦。但這一切都是“如來”他老人家安排好的，先到“基層”鍛煉鍛煉，再找幾個人保著去西天取經，因為“如來”也知道，憑唐僧的能力西天取經的工作他是無法單獨完成的。唐僧在取經的長征路上可謂是衣來伸手，飯來張口，最吃苦的當屬他三個徒弟，逢山開路，遇水架橋。所以我說，唐僧作為當時佛界的一個“關系戶”，我們根本在他身上學不到什么。他只是比那三個徒弟會念經吃齋而已，就像現在的`“富二代”只會炫耀自己美麗的衣裳一樣。
我想，無論是在生活和學習中，我們都要學習孫悟空的精神，做像孫悟空一樣的人！做實事，不浮夸，一步一個腳印踏踏實實的才能得到別人的尊重和愛戴，也才能最終享受到成功的喜悅！
喜歡的一本書作文600字【5】
書，是人類最好的朋友，在我的書中，要挑出一本最好、一本你最喜歡的書，那就非《丟三落四的小豆豆》莫屬了。
《丟三落四的小豆豆》這本書的作者是日本作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子。她寫得書可多了：《窗邊的小豆豆》、《小時候就在想的事》、《豆豆頻道》……
這本書牢牢地抓住了我的心，我也對它上癮了，就像我對零食上了癮。《丟三落四的`小豆豆》記錄了小豆豆（黑柳徹子）長大后的故事，這些常人覺得應該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事，雖然看似好笑，卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂觀積極的光輝。
我對這本書充滿了如饑似渴：有一次，我在外婆家呆了幾天，就想回家了，你們應該知道我這么著急回去是要干嘛的吧。對，就是看那本書。回到家，急忙翻開那本書，，聞一聞書香，聽一聽書翻過的清脆聲音，這才開始津津有味地看。如果至少兩天看不到它，我就會想它。
記得還有一次，我為了看這本書，被老媽狠狠的教訓了一頓。中午，媽媽燒著香噴噴的紅燒肉，做著色相俱全的鯽魚湯。而我在書房里全神貫注地看書。咚咚咚“瑤瑤啊，吃飯了。”媽媽喊我吃飯了。“哦，等一下，讓我看完這篇。”我其實還不餓，為了不讓媽媽嘮叨，只能等一下。隨著時間，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，不知不覺地就讀到了第二篇。我覺得媽媽肯定要大發雷霆了，沒想到她真的發火了，媽媽把我拖出來，我不知道她在罵什么，因為我一直在想：作者最后怎樣了，人家會不會嘲笑她。
我終于把這本書看完了，以后就不用牽腸掛肚了。這本書然我悟出了一點道理：是金子總會發光。
整天無所事事的同學們，看書吧，也許它能帶給你們快樂，記住：書記是人類進步的階梯。
喜歡的一本書作文600字【6】
我有許許多多的書，其中，最喜歡的，還是去年9歲生日那天買的那本《地球46億年之謎》。
這本書是一本漫畫書，分五章，講了從地球形成到人類出現這段漫長時間生物種類和生物與生物之間發生的事情。書中講了許多有知識的東西，如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產生的......想聽聽這里面的`故事嗎，讓我講給你聽吧？！
46億年前，宇宙中的一些塵埃云團形成了地球；35億年前，生命出現了；5.7億年前，多細胞動物出現了；4.39億年前，魚類出現了；4.085億年前，陸地上開始有了生命；3.625億年前，爬行類動物出現了；2.45億年前，恐龍出現了；6500萬年前，恐龍滅絕了；160萬年前，人類出現了......這本書用圖畫的形式，寫得非常生動有趣，十分吸引人。我前后看了好幾遍，有的地方都能背下來。它——使我懂得了許多以前不知道的知識，我十分喜歡這本書。
前幾天，德城區黎明小學的語文老師到我們班講課，在講《鯨》這一課的過程中，老師提問：鯨魚是什么時候出現的？我第一個舉起了手。我從地球的形成，講到生物的出現，再到恐龍的出現、滅絕，一直講到鯨魚的出現，并把所在的地質年代，如朱羅紀、白堊紀等都講了出來，老師聽后很高興，風趣地說：這位“小達爾文”講得很好，請坐下。同學們和我們學校的校長及班主任都笑起來，投來羨慕的目光，我還怪不好意思的。從此后，有好些同學不叫我的名字了，直接稱呼“小達爾文”，我嘴上雖然說：不能這樣叫，但心里暗自高興。
《地球46億年之謎》這本書使我長了知識，使我在同學們中間出了名，我更喜歡這本書了。今后，我還要學習更多有知識的課外書，掌握更多的知識，長大了成為真正的“達爾文”，為我們國家的建設做出更大的貢獻！
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