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敦煌飛天壁畫700字作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敦煌飛天壁畫700字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
敦煌飛天壁畫700字作文 1
飛天，是畫，是人，是神。
看慣了古代仕女的蹙眉凝立，看慣了少女漫畫的大眼櫻唇，然一見到飛天，便立刻被這另類世界的神秘美強烈吸引。相對靜女圖，飛天更顯流瀉千里的動感；相對日本漫畫，飛天是一卷卷無字的故事。臨摹飛天，偏差絲毫，韻味就毀掉許多；但又不能精描細繪，畫飛天講究一氣呵成。飛天，是真正的'畫。
飛天不是中國人，描繪中國仕女從古到今都只有惟一的主題——端莊矜持；飛天也不代表印度人，印度人不喜歡這令人眼花繚亂的飄帶。飛天不是西方人，她周圍飄忽著神秘氣息；也不是東方人，她體內奔騰著沸騰瘋狂的血液。然而，她正因為不屬于某一地域，才具有人類的通性。而且，她不食酒肉，沒有物欲，不必為生存發愁。她為花而生，為音樂而生，為美而生！飛天，是真正的人。
在那些與化石同樣古老的故事里，矗立著許許多多道貌岸然、慈眉善目的菩薩神仙。他們白白歆享了人間香火，卻對奉供者美好愿望置若罔聞；人類明明是自己的衣食父母，偏只用眼睛下半邊垂視眾生。而飛天，作為香音神，飄帶是流動的線譜，花瓣里跳躍的音符、舞姿是變幻的旋律。用目光觸摸壁畫，從墻縫到藻井，音樂會從心中流出，宛若潺潺溪水；同時你上似印度香的氣味，隨旋律忽濃忽淡……香音神，不會給人物質滿足，卻使人獲得與她名字相符的純凈感受。飛天，是真正的神。我從未去過甘肅，甚至西北地區也不曾涉足。然而，我心中自有一個敦煌，那里，是飛天的世界。
空曠荒蕪的戈壁灘，風遠遠奔來，沙是它的手，搏擊一個又一個形貌已模糊的建筑。狂風過后，一切聲響都沉淀下來，只聽見一個女聲在低低吟唱，聲音清越悠長，伴著陣陣銅鈴鳴響。窟里的飛天活動了，她們沿著壁蛇樣游走，抬手揮袖，花瓣簌簌下落。這些花是香與影的融合，悄無聲息。
飛天舞著，柔軟的腰肢千折百回，豐腴的胳膊金蛇狂舞，銅綠色的皮膚在黑暗中閃閃發光。她們越舞越快，飄帶躍成一團火一—在我雙瞳中熊熊燃燒。
敦煌飛天壁畫700字作文 2
在人跡罕至的格特森島，流傳著一句童謠：駛入格特然島，等待金鳳降臨。金鳳降臨，雷光肆虐，飄飄欲仙。琥珀圣石，風之化身，金光為指路燈。自然饋贈，智慧創造財富。”這句話流傳了了上千年，始記錄于格特森島的肖族傳世寶——原始秘密卷上。唯一能看懂的，就只有最后一頁目人類發掘的最早的漢字——甲骨文遠古密卷上的除最一頁以外的全都是“超自然”漢字至今無人能解。
蕭族只有三人分別是：爸爸蕭雨冰，媽媽肖瓊玉和兒子肖尹沫。尹沫從小就有航海夢，不過不幸的事發生了，她的媽媽生了重病，一發不可收拾，一家三口不得以才出遠門看看病。過了風平浪靜的七七四十九天，他們終于來到了藥榆城，進行了求醫之行。他們早就聽聞桑榆院的醫生妙手回春，便到此地來訪。“錢不夠？”父子倆驚訝的叫到但是他們后面才發現城市的“奢侈”街上張燈結彩，商店琳瑯滿目……
肖尹沫心里想著，現在媽媽病情很不好，很有可能病情會繼續加重，有什么可以快速賺錢的方法呢？誒，對了，我們的傳家寶，上的'最后一頁，不是記錄了寶藏的位置嗎？我要瞞著爸爸媽媽，去格特然島尋寶。他看見旁邊有艘沒人的大漁船，大概長20米，寬10米，高五米。趕緊拿了一個人大概兩年份的食物，就偷摸著啟航了。
“按照地圖上寫的，應該就是這里呀？怎么還沒看見島嶼？”尹沫自言自語道。
突然雷光閃動，一只金色小鳥出現了。“怎么不是一只真的鳳凰呀，對呀說是真的鳳凰一點也不實際。”說罷，小鳥的身體被雷光劈中，肚中有一塊寶石，亮晶晶，像一塊琥珀。雷光登時停了下來，向遠處眺望，一座小島浮現了出來，那就是格特然島。
肖尹沫在這片大陸上四處轉悠，在一塊石頭旁，寶石散發了光芒，原來寶藏就在這一塊石頭下面。他進入了洞穴，突然冒出一個聲音。這聲音很悠遠：“你是蕭族的人？算了接受考驗吧。”
最后尹沫用自己善良的品質獲得了寶藏遠古壁畫，開了家“博物館”救治了媽媽。
敦煌飛天壁畫700字作文 3
這可是一堂別開生面的生動有趣的美術課呀！瞧，氣質優雅的邱老師邁著輕盈的步伐走上講臺，一個漂亮的轉身熟練的在黑板上畫了一個圓，微笑說：“讓我們開動智慧的大腦，充分發揮你的想象力，將圓想象成生活中的`事物……”邱老師的話音未落，就已像是在油鍋里灑下了一把鹽炸開了 。全班議論紛紛、紛紛議論，一個不讓一個爭得是面紅耳赤。有的說像朝氣蓬勃的太陽、有的說是像美麗而飽滿的向日葵、還有的說是像冉冉上升的熱氣球……真可謂是花樣百出、浮想聯翩。
邱老師聽了我們的議論，臉上笑成了一朵花用夸張的語氣夸獎道：“哇噻！你們的想象力可真豐富！如果把它們用穿邊的方法做出來會是什么樣兒的呢？試著做一做吧！“老師的話就像是命令似讓大家都停止了議論，開始制作起手工來。嘿，瞧那些平時在家不做事的男寶寶們，此時卻不停地用自己笨拙的雙手又是剪又是貼，忙得不亦樂乎。再看看乖巧懂事的冬智，只見她那靈巧的小手飛快地上下穿梭，讓人眼花繚亂，不一會兒一只栩栩如生的立體花瓶就誕生了。一旁的我也不甘示弱充分發揮我的聰明才智，大膽的想象將圓編織成一幅美麗的風景圖：一朵美麗的向日葵正面向太陽微笑呢！我看了我的杰作我 伸手做了一個“ye”著實為自己加了一把油。接著我又完成第二件作品：一雙穿邊多功能拖鞋。你一定感到很奇怪：鞋子怎么能穿邊呢？告訴你是把鞋面改編成穿編的，鞋面旁再粘上一些五顏六色的穿邊條，既讓拖鞋顯得精致美麗，穿上時又可以當拖把拖地。當我把作品交給邱老師，她也是頻頻點頭、嘖嘖稱贊。
“ 叮鈴鈴”下課了，全班同學的作品也都出爐了。哇，品種之多、做工之精致做工之精致仿佛讓我們來到了工藝品商店。這時邱老師把一個火辣辣的太陽粘在了門上，表示歡迎您來參觀我們班；把幾只小拖鞋粘在墻上表示我們在人生的道路上留下了堅實腳印……回頭看看教室里的作品，讓人有蓬蓽生輝之感。我們的小手厲害吧！一堂課就把教室打扮得如此花枝招
敦煌飛天壁畫700字作文 4
初登茫茫戈壁灘，印象最深的是那舉世聞名的城市——敦煌。
要說到敦煌，不少人眼中即會浮現出一座座美輪美奐的壁畫。然而在其周圍，必然少不了一幅幅精美的飛天壁畫相襯——沒有它們，大佛顯得有點孤單。
在敦煌賞壁畫，非去莫高窟不可。據悉，莫高窟是我國三大石窟之一，自前秦建元二年至元朝一千多年間陸續開鑿，至今仍保存有四萬五千多平方米的壁畫。不同時期，不同地域，歷朝歷代的故事都以壁畫的形式被畫師描繪下來。壁畫里的飛天有的手持佛塵，騰云駕霧；有的三五成群，談笑風生；有的懷抱琵琶彈曲吟唱、有的'腳踩祥云、輕歌曼舞……真是千姿百態、美不勝收啊！
壁畫的作用還有很多。它不僅記錄著傳統的佛教故事，還有神佛形象的，記錄著民間生活的以及描摹自然風光的。最引人注目讓人流連忘返的是壁畫里乾闥婆與靜那羅的復合體——音樂飛神。只見他們有的手持玉笛，仿佛在以音樂釋放自己的天性；有的彈起古箏，似在向人們講述動人的故事；有的輕輕撥弄豎琴，盡顯其婀娜多姿；有的清完溪沙，忘我地舞蹈，可謂巧奪天工。除了飛天，壁畫中還刻有各式各樣精美的圖案，還有妖魔鬼怪、天庭神仙等。如西游記中孫悟空的原型便是來自于敦煌的壁畫。
漫步在城市街道上，你會發現壁畫無處不在。路上石板的花紋、雕塑“反彈琵琶”、商店里陳列的飛天紙扇、印有精美圖案的絲綢圍巾……
為了保護敦煌的壁畫，一批批守護者相繼生活在莫高窟，他們無怨無悔默默地保護著這些絕世文物。
敦煌的壁畫是我們的瑰寶，它已與我們的生活緊密相連。旅程結束前，我還特意買了一條印有敦煌壁畫的絲巾作為紀念。心里默默感嘆，敦煌壁畫確實巧奪天工，就像是上天賜予我們人間最珍貴的禮物，它具有不可估量不可代替的藝術價值和歷史人文價值，更是我國勞動人民智慧的結晶，我們一定要好好珍惜并好好愛護。
敦煌飛天壁畫700字作文 5
又到了我最期盼的寒假了，這次我和爸爸媽媽去了馬來西亞的檳城。聽說這次我們要去壁畫街，這讓我興奮不已。
吃完午飯后，我們就來到了檳城最著名的壁畫街。首先我們到了第一個景點，上面畫著一個穿著黃色衣服的小朋友，站在椅子上抓一個洞。媽媽看了看手機上別人拍的相片后，對我說：“這個的最好拍法是站在第二個臺階上和它做一樣的動作，你去試試吧。”我走過去，伸起右手抓那個洞。
我們走啊走，在路旁看到了許許多多各式各樣的壁畫，有打籃球的小孩，有蕩秋千的人，還有騎在自行車上的小朋友……
最讓我難忘的就是那騎在自行車上的小朋友了。當我們去參觀這個壁畫時，只見一大群的人都在壁畫旁邊排隊。現在烈日高照，再加上還要排隊，讓我打起了想回去的主意。我給媽媽說完我的想法后媽媽堅決不同意，對我說：“我們一定要看，不看這個壁畫來這兒就沒有意義了。”見媽媽如此堅定，我非常疑惑，就問媽媽，媽媽說：“這是檳城最有名的壁畫，連店里賣的衣服上都印著它的圖案。”我聽完連忙跑過去排隊。終于輪到了我，我走上前一看，畫的是一個弟弟和一個姐姐騎在自行車上，弟弟從后面摟著姐姐的腰，張著嘴巴，眼睛瞇成了一條縫，好像在說：“姐姐，開慢一點，風吹的我睜不開眼睛了！”等我欣賞完畫后，媽媽讓我用手拉著自行車的'后輪。拍好后，我們繼續向前走，在路上，我們還遇到了打籃球的小朋友、遛恐龍的小孩、賣東西的商人……
看完這些壁畫后，我們準備回酒店，但問題是我們不知不覺走了很遠，現在太陽很大，如果走路回去的話會很曬，于是我們不由得把目光投向了在路上行駛的人力三輪。爸爸說：“不如咱們就叫一輛人力三輪車吧！”我和媽媽舉雙手贊成。我們找了一輛人力三輪，它和我們平時坐的三輪車不一樣。它前面的椅子是乘客坐的，上面有一把遮陽傘，而后面才是司機的位置。等爸爸付完錢后，我們就朝酒店的方向出發了，開了十幾分鐘后，就到酒店了。
這真是一次開心而又充實的壁畫街之旅呀！
敦煌飛天壁畫700字作文 6
敦煌飛天壁畫是中國古代藝術的珍品之一，被譽為“東方的藝術瑰寶”。它是中國壁畫藝術的杰出代表，也是中國傳統文化的重要組成部分。這幅壁畫被安置在敦煌莫高窟中，距今已有1500多年的歷史。
敦煌飛天壁畫以天空為背景，描繪了神仙、飛天、佛陀、天女等形象，氣勢恢宏，意境深遠，具有強烈的神秘色彩和宗教意義。這些形象不僅是中國古代神話傳說的再現，更是中國文化的重要組成部分。
敦煌飛天壁畫不僅是中國文化的瑰寶，也是世界文化的珍品。它以其精湛的技藝和深刻的文化內涵，吸引了眾多游客和學者前來參觀和研究。這些藝術珍品不僅具有藝術價值，更是歷史的見證和文化的`傳承。
敦煌飛天壁畫是中國文化的重要組成部分，也是世界文化的重要財富。它不僅展示了中國古代藝術的精湛技藝和深刻內涵，更是中國文化走向世界的重要載體。敦煌飛天壁畫是中國文化的驕傲，也是世界文化的寶藏。
敦煌飛天壁畫700字作文 7
敦煌飛天壁畫，是中國古代藝術寶庫中的一顆明珠，也是世界文化遺產的重要組成部分。它位于敦煌莫高窟中，以其瑰麗多姿、精湛絕倫的藝術形式，成為了中華文化的代表之一。
敦煌飛天壁畫始創于東晉，盛于北魏、西魏、北周、隋、唐等時期，是一幅幅富有濃郁中國傳統文化氣息的壁畫，包含了各種不同的藝術形式，如壁畫、佛像、浮雕等。它們展現了中國古代藝術的最高成就，以其華美絕倫的造型和細膩精湛的技藝，深深地吸引著人們的目光。
敦煌飛天壁畫以其精湛的技藝和豐富的文化內涵，成為了中國古代藝術的代表之一。在這些壁畫中，可以看到飛天的神奇、佛像的莊嚴、宮廷的繁華等多種元素的融合，展現了中國古代藝術的多元性和豐富性。此外，敦煌飛天壁畫還包含了大量的文化符號，如神話傳說、歷史故事、民間傳說等，使人們在欣賞藝術之余，還能了解到更多的歷史文化知識。
敦煌飛天壁畫不僅是中國古代藝術的杰出代表，也是中華文化的重要組成部分。它展現了中國古代藝術的最高成就，同時也傳承了中國傳統文化的'精髓，對于我們今天的文化認知和藝術鑒賞具有重要的意義。
在當今時代，敦煌飛天壁畫依然是一種珍貴的文化遺產，我們應該加強對它的保護和傳承，讓更多的人了解、欣賞和學習它所代表的中華文化精髓。同時，我們也應該更加珍惜我們的文化遺產，傳承和發揚我們的優秀傳統文化，讓其在當代得以傳承和發展。
敦煌飛天壁畫700字作文 8
在我們的校園里，有許多美麗的景物，但我最喜歡的還是學校南邊墻上的巨型壁畫。
這些壁畫都是關于體育項目的。有打排球的、打乒乓球的、跳水的、打籃球的等一些栩栩如生的圖畫。
看！那個打乒乓球的小男孩，在發過一個球后，緊繃著的臉上終于露出了滿意的笑容，看來他對自己發出的這個球非常滿意。
瞧！那個跳水的.小女孩已經準備好了跳水的姿勢，起跳、翻轉、入水、一套完美的動作，征服了在場的所有觀眾和裁判，，裁判給出了全場的最高分9。973分，在場的觀眾都在為她喝彩鼓掌。
我最喜歡的那幅是打排球的，只看見一個二傳手把球傳給主攻手，主攻手給對方一個扣球，對方沒有接住，她得意地笑了，好像在說：這算什么，我還會有更厲害的發球呢！
看著這一幅幅壁畫，讓我想到了今天凌晨剛剛結束的第28屆雅典奧運會，中國隊以32金17銀15銅的成績名列金牌榜的第二名，雖然我們只是第二名，但是中國軍團創造奇跡的時刻我們永遠都不會忘記，如，110米欄冠軍劉翔，他是第一個獲得田徑短跑項目冠軍的中國人，也是第一個獲得這個項目冠軍的黃種人，還有李婷、孫甜甜也為中國網球獲得歷史性突破。最值得高興的是中國女排的選手們，在二十年后的今天，又一次獲得奧運會團體冠軍。這也是中國軍團在本屆奧運會上獲得的唯一一塊團體金牌。這一個個精彩的鏡頭，會一直留在我們的腦海里、我們的心中。
我們學校的壁畫真的非常好看，如果你想領略一下它的風采，就快點來我們學校看一看吧！
敦煌飛天壁畫700字作文 9
壁畫是人類歷史上最早的繪畫形式之一。壁畫以設計師的設計和美化融為一體，使它成為環境藝術的一個重要方面。
在我家的墻壁上，就有一幅壁畫。壁畫中，有粉紅色的、金黃色的、大紅色的、淺綠色的……牡丹花，有的含苞待放，有的開的正艷，有的沁人心脾。在牡丹花的旁邊，還有潺潺的溪流，隨風飄動的柳葉。在壁畫的左上角，還有一首詩：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。這是杜甫的.《江畔獨步尋花》。有了這首詩，壁畫才更加顯得富有情趣。
看著這幅春意正濃的壁畫，我好像成了畫中的一支牡丹，穿著粉紅色的花瓣兒裙，在燦爛的陽光下，在清澈的溪水旁，我成了“最耀眼的一顆繁星”。這時，我旁邊一朵開的正艷的牡丹香氣迷人，隔得老遠，都能聞見，我可不服氣，就這樣，兩朵牡丹花爭奇斗艷。微風吹來，纖細的柳葉像少女的長發隨風飛揚，吹到了我的臉上，癢癢的，軟軟的，好舒服呀；陽光照耀著我們，聽著枝頭杜鵑鳥的啼唱：“吱吱喳，吱吱喳。”看著美麗的景色，真是令人賞心悅目！我不一會兒就沉浸其中了。小蝴蝶也飛了過來！它晃動觸角跟我打招呼：“你好！你好！”我也應聲回答：“你好。”然后，連忙向大家展現出了她的舞姿，從這一朵牡丹花，飛到那一朵牡丹花，她隨心所欲；小直升機蜻蜓也來湊熱鬧啦！連忙表演起了它的絕活兒“蜻蜓點水”。所有人都情不自禁的鼓起了掌。
這時，媽媽不斷地晃我：“王紅焱，王紅焱，你不會是看傻了吧？”聽媽媽這一說，我才回過神兒而來，原來我只是在看壁畫。
這么美的壁畫，令我心曠神怡，這正如那句話：世人皆說清醒好，唯我喜陶醉。
敦煌飛天壁畫700字作文 10
上奧數無疑是要動腦的，上完課后，適當的休息也是必須的。這不，我和媽媽又一次來到了環保公園。那里綠樹成蔭，鮮花遍地，美麗極了！
還記得第一次來環保公園的時候，我真是開心又興奮，那里真大，中央還有一口大鐘，金黃色的，非常壯觀美麗。那鐘下面還有許多節約小常識呢！
在一條走廊上面，有一大幅壁畫，這些壁畫看起來美麗極了，五顏六色、五彩繽紛。因為媽媽以前沒有來過這里，壁畫又是這里三大特色的一特。我就拉上媽媽，跑到了那個走廊上說：“你看！”媽媽抬頭一看，一幅多么美麗的畫呀，那上面有翩翩起舞的蝴蝶、炫麗奪目的花兒、潺潺流淌的`小河、綠油油的柳葉、亮閃閃的星星和紅彤彤的太陽，顯得一片生機勃勃，喜氣洋洋！
定睛一看，嗬，那上面還有人哩！一個美麗的仙女張開著手臂，不知要飛去哪里。她穿著園藝媽媽編織的那美麗的裙子——一片片綠油油的森林。花兒圍著她旋轉，鳥兒圍著她歌唱。多么悠然自得呀！我給她取名林花，是森林之廣闊與花兒之美貌的意思。林花與她另外11個姐妹們，都有美麗又清秀的臉蛋，飄飄揚揚的秀發，五彩斑斕的裙子，真是美麗極了！
這幅壁畫是很有特點的，在她的正中間，有一個大大的紅球，那就是太陽了。這個太陽把畫分成了兩部分，每一部分都有6個小仙女，我想，那12名如花似玉的仙女代表12個月吧，但這只是我的一種猜想，僅此而已。
這些仙女手里拿的東西也不一樣，有笛子、扇子、花，還有摘星星的，摸月亮的，讓人眼花繚亂。
現在，我還不太明白，她們從哪里來？又要飛去哪里？這就是《綠色夢幻》。
敦煌飛天壁畫700字作文 11
這世界上還有什么藝術能如此簡樸，只需一盤沙、一只手呢？
這世界上還有什么藝術能用一抹一劃一點，展示出瞬息萬變的景象呢？
沙畫，這古老的藝術，我今日總算有幸親睹。
熒熒白光屏，簌簌沙落聲。那人用手做漏斗狀，捧一拳沙，開個小口，沙便如流水般奔瀉而下，時而似涓涓細流，柔和地繪出羚羊的外輪廓；時而如決堤的洪水，瞬間填滿了空處。手一揚，羊角如珊瑚；沙一抹，四蹄飛揚浥輕塵。霎時，一只矯健的羚羊，便躍然“屏”上，栩栩如生，仿佛真的在狂奔一般。
接著，他抓起一大把沙撒滿熒屏，一下子暗了下來。他嫻熟地用手側向上一刮，再往回一提，又用手畫出螺旋紋。“呀！這不是羚羊角么？”我小聲嘀咕著。很快，他的動作證實了我的猜測。只見他用手撮了一點沙，點在眼鼻上，還順手一抹，在大羊邊上畫出了一只小羊。小羊好像依偎著媽媽，臉上有柔和安詳的神情，母羊卻憂心忡忡地望向遠方。是公羊遇到了不測嗎？還是它們母子與羊群走散了？
正當我想得出神，那人撒一把沙到母羊臉上。我大驚，不知其所以然，只得靜觀其變。那人的手似刀光劍影，看不大清，只隱約望見小羊消失了，抹上了一個大鼻子。什么？大鼻子？該不會是——大嘴猴吧！果不其然，他用手一折一回，勾勒出了兩只耳朵，又在頭頂上加了一撮毛。呵，真是一只憨憨的大嘴猴！它歪著頭，微張著嘴，眼里透著機靈和活潑，它一定是在好奇我們為什么都看著它吧！
看！大嘴猴又要變身啦！大鼻子被分成了好幾塊：有一個小鼻子，兩撮“胡須”和一張張得大大的嘴。我好像聽見了這動物的吼聲，那聲音撼動了叢林樹木，令人心驚膽戰。那人又隨意地畫了兩道，喲，“大嘴猴”已經蛻變為兇猛的食肉動物，那兩道向下撇的`眉毛為它平添了幾分英氣。然后那人用五指上下撓動，如行云流水般畫出了一圈髯毛，使這只雄獅看上去有一種森林之王的霸氣，讓我望而生畏。
忽然那人手一抹，一切歸為虛無。那悠悠的熒屏，好像在告訴你什么也沒有發生過。這次沙畫表演真如夢境一般，讓我不愿醒過來。
一沙一手一天地，沙畫給予我太多太多的想象，令我沉醉其中，好像自己也在畫中了……
敦煌飛天壁畫700字作文 12
今天，蔡老師在黑板上畫了一個頭像。瞧：圓圓的腦袋好可愛，稀疏的幾根頭發調皮地豎著，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是沒有鼻子，這讓我想到了電影里小三毛的形象。那個鼻子一定很滑稽，我暢想著。只聽蔡老師說：“今天我們來做個畫鼻子的游戲。”同學們頓時歡呼起來，爭先恐后地舉起了手。
沒想到老師第一個就請我上場，我的眼睛被蒙上后，當時心里有點兒緊張。被老師輕輕轉了幾圈后，已經覺得有點頭昏眼花，沒有方向了。我胡亂摸了一會，找到大致方向后，小心翼翼地踏上講臺，摸到黑板，憑著感覺和記憶，想畫下去，可又吃不準，換了好幾個地方。這樣三番五次的，同學們都著急了，大聲喊著：“一、二、三……”我聽了，心里更著急了，想著快點完成任務，于是就趕緊在我以為正確的地方畫了一個半圓的鼻子，之后，馬上聽見同學們哄堂大笑。原來我把鼻子畫到了兩只眼睛的中間。哈哈！我把“小三毛”畫成“二郎神”了。我自己也忍不住笑了起來。
接著輪到劉燁了。只見他蒙住眼睛，轉了三圈后，就像喝醉酒了似的，碰到黑板就不假思索地隨手一畫，居然把鼻子畫到了嘴巴下面，同學們樂開了花。太好了，有人和我做伴了。我感到有些幸災樂禍。后來，劉晶晶也被請到了。起先我還以為她會讓“鼻子”和“耳朵”做鄰居呢！但不可思議的是，她居然畫對了，鼻子畫得不高不低，不左也不右，真出乎我的意料。同學們都很激動，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我猜劉晶晶這時一定感到特別自豪。下課后，我請教她其中的訣竅。她悄悄告訴我，其實在做這游戲時，心態很重要，千萬不能使自己被動，觀眾就是你的引路人，他們的'反應是可以憑你的大腦去感應的。
聽了劉晶晶的這番心得后，我恍然大悟。其實，兵不厭詐。我在游戲時只關注自己的表現，卻忽視了同學的反應。如果試探性地去感受外界對自己行為發出的不同聲音，那就很容易知道自己這樣做是對還是錯。原來，這個看來簡單的游戲竟有這么多奧妙。
以后，再畫鼻子，我一定要再體驗一下，這是多么有趣又飽含智慧呀！在我做一些事時是否也能巧妙地運用這樣的方法或積極開動大腦來提升自己的辦事效率，少走彎路呢？
字
敦煌飛天壁畫700字作文 13
她，是我奧數班的一位同學。
她的抽屜里總有一疊畫紙，而且幾乎每周一換。那紙張非常普通，卻十分神秘。因為，紙上有各型各色的動物、人物和植物。
它們的出現也并不是毫無征兆的，反而十分有規律。有時她心情好，畫的東西都帶著笑意；生氣難過時，畫上的東西就變得十分傷感，幾乎都是嘴角下垂的。
記得有一次她在位置上寫作業，旁邊躺著一幅令人捉摸不透的畫。正當我暗自揣測她今天的心情時，她的同桌湊過來對我說：“唉，我怎么有一種不祥的預感，老覺得她會揍我呢？”他忐忑不安地說，語氣里帶著一絲顫抖。經他這么一說，我才猛地回想起來，上節課她沒有回答出老師的問題，被罰站了幾分鐘，她現在不會還在生著悶氣吧。我和她的同桌擔憂地看著她。
“喂喂喂，你們干嘛呢？站在邊上一聲不吭，有話快講，有第26個字母就快放!”她坐在位置上，一邊飛快地寫著作業，一邊嘟囔著。我被她的突然發話嚇了一大跳，趕緊溜到一邊；她的同桌也被嚇得滾回位置上，乖乖寫起作業來。
不久，在好奇心的.驅使下，我又偷偷地觀察起她來。
只見她又拿起筆，“刷刷”在紙上畫著什么。她時而用手托著下巴，仿佛在思考；時而將筆飛快擺動，好似行云流水；時而極為耐心，慢慢勾勒某些線條……過了大約十幾分鐘，她就畫好了，拿著作品欣賞了一會兒，便把它放在了桌角。
我裝作路過，在她的位置旁駐足。發現她正在田野中徜徉：田地里種著一束束粉紫色的花朵，漫天卷地。它們的光芒映到天上，天空顯得越發湛藍了。在這大片大片的花海中，添上幾抹黃色的光輝。于是，花瓣和最頂端的葉片在陽光的照耀下，變得更加晶瑩剔透。走在田野中央的農民們，臉上洋溢著心滿意足的微笑……真是一幅漂亮的畫作，我在心里感嘆道。
此時，她平靜的聲音響起：“這幅畫如何？”我轉頭，只看見一雙澄澈的眼。我明白，她的怒火已被這一幅畫一掃而空了，取而代之的是她無限平和的心境。
我明白了，這畫中的農民就是她自己啊。
她的畫不是信手涂鴉，而是她情緒的調節器。那些作品伴著她，見證她的喜怒哀樂，見證她的情緒轉換。
敦煌飛天壁畫700字作文 14
那天風和日麗，下午第二節課鈴聲剛落 ，老師快步走進教室，微笑著說：“我們今天的習作正式開始。”說完，只見老師轉身在黑板上畫了一個人頭，可是沒有畫鼻子，大家都覺得奇怪呢，接下來老師說：“我們先來做一個游戲——畫鼻子。”
游戲開始了，老師先找來了兩條紅領巾，第一個叫到了孟科睿，把他的眼睛蒙上，用手扶著，幫他走上了講臺，老師說就由他來畫鼻子。在畫的過程中，同學們時不時地發出笑聲，可是上面的那個人并沒有慌，依然很鎮定的在畫。可是畫完后，同學們轟堂大笑，扯下紅領巾的時候，孟科睿也不由地笑了起來，原來他把鼻子畫到了臉的外面。
接下來，老師叫到了我的名字，說下一個就是我。我在下面非常緊張，心想一會兒上去該怎么辦呢？于是我就用手先比劃鼻子在黑板的位置，我比了兩下剛好，可是我的心跳還是加快了速度。看著孟科睿下來了，我越來越緊張了，沒辦法，上去吧。站在老師的.面前，老師也同樣蒙上了我的眼睛，她扶著我走上了講臺。我的心提到了嗓子眼，心里開始有點打退堂鼓了，最終還是想通了。只是畫一個鼻子嘛，沒有什么可緊張的。我小心的用手比著，動了兩下，聽見同學們的贊揚后，我心里也平靜了許多，于是就在那里畫一個小小的鼻子，就從講臺上走了下來，讓老師把紅領巾給解開了。果然，畫得不偏不倚，在同學們不可思議的目光中，甚至還聽見有人說是不是會看見，我還是高高興興地回到了座位上。
等到最后一個人的時候，沒想到竟然是我的好兄弟張栩。心想兄弟嘛，他應該會跟我畫得差不多吧。果然如此，他畫的剛好和我畫的重疊起來，我非常的高興，好兄弟，連畫畫都這么相似。
可是頭疼的事兒又來了，老師竟然讓班里的白天同學來采訪我，問我怎么畫得那么準，這我要怎么說呢？又是緊張的要命了，到講臺上，只吞吞吐吐的說可能是在下面比劃了一下吧，才會沒有出丑。
游戲結束了，老師說成功屬于有準備的人，大家都只想著讓老師挑到自己，而我卻提前觀測好位置，值得大家學習。我為此欣喜的同時，發現自己竟然戰勝了膽怯，全新的一堂體驗課，讓我興奮、難忘。
敦煌飛天壁畫700字作文 15
與第一丁咚的泉水；當第一個新分支被抽出時；隨著草綠色的初現；隨著第一朵花蕾的綻放......春天迸發出她所有的活力，就像那天出現的失去控制的黃河水。
一瞬間，眼睛充滿了綠色，充滿了活力，充滿了生機，氤氳而蓬勃。閉上眼睛，集中精神，呼吸青草的純凈，呼吸花朵的芬芳，吮吸泥土的清新。當我迫不及待地想聞遍春天的氣息時，我無法用我所有的味蕾來分辨花朵或青草的芬芳......氣味縈繞在我的鼻尖，像母親的愛撫一樣柔軟，像初升的太陽的余輝一樣溫暖，像剛剛好的一樣柔軟和溫暖，就好像它與皮膚有著密切的接觸，很長一段時間都無法散去。如果你想深深地吸一口香味，并把它當成你的財產，但你害怕她會在外面的世界里聞到自己嘴里的惡臭，只有在這里“菩提不是一棵樹，鏡子不是一張桌子，本來什么都沒有，哪里去染塵埃”佛土上的春畫節奏緩慢，讓春天的氣息自由進出我的味蕾，享受這一刻如絲綢般的纏綿感覺。
那一刻，滿眼都是感動，充滿不成熟，充滿天真，充滿浪漫。閉上你的眼睛，一切都是我的`，擁抱花的尸體，輕輕地握住草的手，觸摸泥土的皮膚。當我忍不住想親吻這個春天時，她的嬌羞藏了起來-...；...那個女人的身影在我的腦海中飄過，像一個絕世美人，她的手像柔柔的柳絮，她的皮膚像凝固的脂肪，她的衣領像犰狳，她的牙齒像漿犀牛，她的蟬頭和眉毛像微笑一樣聰明，她的美麗的眼睛期待著她，還有她的迷戀。所以我一動不動地站著，生怕一個意想不到的動作會嚇到她。美麗和純潔，從泥淖中升起，但沒有被淹沒，洗滌干凈的蓮花，但沒有惡魔，不幸的是“你只能從遠處看，不能被嘲笑。”
風吹柳，春光讓人心酸。突然下起毛毛雨，密密麻麻斜斜地織著，像牛毛，像花針，像細絲......冬天寒冷時洗一洗。雨滴在我的眉梢蕩漾，似乎滋潤了我干燥的皮膚，清涼。回到屋里，拉開窗簾，像一幅畫卷，書桌放在窗臺上，窗外美麗的景色一覽無余。
溪水潺潺，泉水丁咚，花紅柳綠，草長鶯飛，蒙蒙細雨，孤舟漁人......這是什么樣的朦朧春日地圖？自然也很巧妙，細致細致的描繪，淡妝，寫意，只有感嘆其超凡的繪畫技巧，才能化為木三分，淋漓盡致，栩栩如生，展開畫卷，宛若身臨其境，令人難忘。
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