感動作文700字

時間:2021-06-08 09:19:23 700字 我要投稿

精選感動作文700字合集五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的感動作文700字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選感動作文700字合集五篇

感動作文700字 篇1

  友情就像一片三葉草要用真誠去播種,用熱情去澆灌,用理解去護理。曾看過這樣一句話,而當時的我們,卻是一群莽撞的孩子,現在只覺得感動焉在回首間

  莽撞的我,和我莽撞的一年級。一年級時,我是個莽撞的假小子,性子比較好豪邁,于是在班上有不少好朋友。那個時候啊!我有個最好的朋友,萬馨兒。馨兒成績十分好,比我還要好不少,而且梳的是個花瓣頭特美,特淑女。而且人也溫和,自然就服眾,所以自然而然就當上了班長和學習委員。其實啊,班長有4位。除了馨兒,另外四位中就有我,其實說五個都是班長,也不對。馨兒是班長,其他幾個是副班長,不太管什么的,但是大家都不捅破這層窗戶紙,自然馨兒也是。雖然我們都貪玩,但馨兒不同,她不會亂跑亂鬧,不會特別頑皮,我們一直奇怪。直到老師說馨兒父母離婚了,我們才依稀,懂了一點點,從那以后我們就天天都逗馨兒笑,直到后來他終于敞開了心扉。下課也能和我們一樣玩的不亦樂乎,大家和他的距離越來越近,也是從這時候我們才成了好朋友。

  可是一件愚不可及的事,改變了我們的友。那天我忘記寫作業了,馨兒是班長,要替老師檢查作業。我心里一喜,這下可不怕了呢!于是我拉她出去,讓她包庇一下。我她征了一下,輕輕的點了一下頭,我開心的笑了。隨即回到座位,當老師讓她報出哪些同學沒寫的時候。其中就有我,我臉上一黑。下了課,我就走到了她的桌前問:為什么要念我的名字?要是我不念你的名字氣不是你從今以后都能依靠我不寫作業了嗎?我一下呆住了,一開始我確實有這種想法。隨即,不在說話。一整天都沒有說話,第二天我找到了她,理虧的說了聲:對不起。沒關系啦!一聲輕朗的聲音傳來。我沒想過,她會回的如此坦然,如此迅速。不是早就說過我們要做永遠的朋友嗎?我感動的竟一時說不出話,我握住了馨兒的手。永遠永遠!回首,馨兒,謝謝!

  朋友可以把快樂加倍,把悲傷減半,即使我早已轉學,認識了不少好朋友,但是對我來說信兒永遠是我最好的朋友,永遠永遠!

感動作文700字 篇2

  心中有個玻璃杯,里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片,從中隨意取出一小片,插入我記憶的波流中------

  幼兒時的我,十分貪玩。學校附近有一條小河,那水特別得清,特別得綠。一到了夏天,河里的魚啊,蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦,或微微地浮在水面上,或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤,一上就是兩只,三只?粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏偅乙残陌W癢了,加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小,一不小心踩了一個空,掉在了河里。我在水里撲騰著,叫喊著------正巧一位老師路過,他連忙跑下河灘,顧不得脫衣,就沖進了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚,還是年幼無知,我望著渾身濕透的老師,我竟然沒有感動------

  小學時的我,還是那么地貪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不來。為了不遲到,我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”,而同學們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時,班主任老師總會拿出她盒中的一半飯,讓我共同分享。奇怪的是,老師總是吃得很少很少,但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑,我仍然沒有感動------

  中學時的我,面臨著課程的增加,學習負擔的加重,沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中,沉浸于題海之內。老師們也抓的很緊,往往一個前腿進,一個后腿出。我生性好強,為了使自己的成績不過于十分難堪,我可真算是學而不厭了,問而不倦了。一有空,我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗,一邊檫著額頭的汗水,一邊耐心地給我解答;蛟S是學習壓力過大,或許是忙于擠時間,面對老師略帶倦色的臉,我依然沒有感動------

  即將參加中考的我,為了擠上重高那座獨木橋,學習是更加努力了,簡直是廢寢忘食。有一次,我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊,更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后,她只是輕輕地說了一聲:“上課睡覺會著涼的,知道嗎?”望著微風中拂起的那幾縷劉海,我的眼中------

  記憶轉輪停止轉動,我的思緒被拉回現實,臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺,這是感動?!這就是感動。

感動作文700字 篇3

  生活中,感動無處不在。我聽過驚天動地的感動,看到過樸實平凡的感動,更經歷過那滿是愛的感動。

  這是一個有些沉重卻又那么溫馨,有些心酸卻又充滿愛的故事。故事的主角就是我的爸爸。

  在我七歲那年,爺爺突然得了重病住進了醫院。從他進入手術室到離開人世,整整一年半的時間,爺爺一直沒有醒來過。在這一年半開始的第一天,我那個在家人眼里什么事都不操心的爸爸,就把家安在了醫院。爺爺在重癥病房時,他守在走廊里,爺爺轉入普通病房后,他就守在了爺爺的病床前,一天都沒有離開過。爸爸每天細心的給爺爺擦身體、洗臉、翻身、和爺爺說話,沒有一絲不耐煩。我問爸爸,爺爺能聽見我們說話嗎?他告訴我:“爺爺聽的見,爺爺就是累了,想多休息一會兒!闭f這話時,我看到爸爸滿眼淚水,卻努力沒有流出來。爸爸一直等待著爺爺醒來的奇跡,可是奇跡沒有發生。九個月后,醫生告訴他,爺爺醒來的可能性不大,讓我們把爺爺接回家去。我想,那時的爸爸一定十分傷心、失落。

  回到家里,沒有了醫護人員,爺爺需要家里人更加細心的照顧。這時,又是那個在家人眼里粗心大意的爸爸挑起了這份重擔。他一力承擔了所有醫護人員該做的事,為了爺爺他甚至學會了打針。我看得出爸爸很累,但他從來沒有抱怨過。

  爸爸精心的照顧還是沒能留住爺爺,幾個月后,爺爺過世了。在那段傷心的日子里,我沒有看到爸爸掉過一滴眼淚。他每天忙著處理爺爺的事情,忙著陪奶奶說話,哄奶奶吃飯,就像對待小孩一樣。我問媽媽,難道爸爸不難過嗎,他為什么都不哭?媽媽對我說:“兒子,那是他的爸爸,他能不難過嗎,可爸爸還有照顧奶奶的責任,為了讓奶奶不再更加傷心,他只能不哭,所以你爸爸的眼淚在心里流。”那時的我還不能完全理解媽媽的話,我唯一聽明白的是,爸爸非常傷心,可他卻不能哭。

  這就是我爸爸的故事,一個回報愛的故事。爸爸讓我懂得了什么是愛的真諦:愛,不只是索取,還要懂得付出。只有付出和回報相互循環,這個世界才能充滿溫暖人心的力量。爸爸,我想對您說:“愛是一場永不間斷的接力賽,您就是那個遞棒人,我就是那個幸福的接棒人,請相信我,我一定把愛的接力棒傳接下去,做一個像您一樣的遞棒人。”

感動作文700字 篇4

  我是一名四年級的小學生,在我的記憶中,有一個讓我終身難忘的人——徐老師。

  徐老師擔任我二、三年級的班主任,教我們語文。她是位年輕的'女老師,高高的個子,中長烏黑的頭發,一雙明亮的眼睛像會說話似的。她平時很溫和,每次我們問問題時,她都很有耐心,微笑著回答,可有時也很嚴厲,當我們犯了錯時,她會不客氣地指出來,希望我們改正。我對徐老師是又敬又怕。

  在徐老師教我的二年里,有很多讓我感動的小事。

  有一次,是我做值日班長,一早我就發現徐老師老用手摸著喉嚨,說話聲音是沙啞的,原來老師喉嚨疼。語文課上,老師讀書的聲音和往常明顯不一樣了,沒有那么流利、有感情,我知道她盡量控制著,讓自己那疼痛不已的喉嚨能發出最好聽的聲音。課后,我問她:“老師,你為什么生病了還要來給我們上課呢?”她微笑地說:“老師舍不得你們呀,如果不能給你們講課,喉嚨會更痛喲!”

  還有一次,因為爸媽都出差了,叔叔接我放學。放學后,我在接送處左等右等也等不到叔叔,學校門口的大街上差不多已經沒有人了,可連叔叔的影子也沒看到,我焦急萬分。就在這時,徐老師下班路過,看到我孤零零地站在臺階上,問我怎么還不回家。我猶豫了一會兒,吞吞吐吐地說:“叔叔……叔叔到現在還沒來接我。”徐老師說:“來,上車吧,我送你回家!蔽也缓靡馑嫉卣f:“我爸媽出差了,家里沒人。”徐老師從口袋里掏出手機,接通了媽媽的電話……之后,徐老師一直陪我等了半個多小時,叔叔終于到了,他很抱歉地說:“對不起,今天中午酒喝多了,耽誤了這個事兒,不好意思,謝謝老師。”徐老師笑著說:“沒關系,以后注意點就行了。”說完騎上車走了?粗蠋煹谋秤埃倚睦镆魂嚋嘏。

  在寫作方面,徐老師可算是我的導師。她一再要求我們每天養成睡前閱讀半小時的良好習慣,我的詞匯量豐富了,語言表達能力也強多了。三年級下學期,她推薦我上了“小主人報新聞學校”,之后我的作文水平有所提升,不再像以前寫“流水帳”了。老師及時發現了我的進步,將我寫得好的文章讀給同學們聽,并給予了好的評價。老師的鼓勵更提高了我寫作的積極性。慢慢地,我對寫作產生了濃厚的興趣。在學期末的評語中,徐老師的一句話,讓我印象深刻:你讓寫作成為了一種興趣愛好,這是很棒的。只有多練多寫,才能越寫越好!

  徐老師就是我心中的明燈,照耀著我,引領著我,在成長的道路上走向光明的未來。

感動作文700字 篇5

  回想起童年那件事,我的嘴角不由得露出淺淺的微笑,我被小女孩的行為感動著,因為那一次,我流下感動的淚水……

  那是星期六,我突然發現我有一本作業本忘在學校,沒有拿回來,心里慶幸:還好是星期六,還可以去學校取回來。想著,便告知了父母,媽媽叮囑我:“等會兒可能會下雨的,記得帶傘。 蔽壹译x學校算近,所以打算自己走過去。

  一路上,天陰沉沉的,好似馬上就有一場大雨一般,可天空卻遲遲沒落下一滴雨點,我的腳步開始加快,不久后,我到達學校,手臂上突然出現水滴,我便迅速跑進我們班的課室。雨從一開始的細雨,慢慢成了現在的傾盆大雨。

  我打開手中的傘,心里深呼一口氣:好險,要是媽媽不叫我帶傘,估計我回到家就成落湯雞了呢!拿到作業,我立刻打算回家,一路上,不斷出現水洼,我不慎踏了進去,襪子都給濕透了,狼狽極了。

  走著走著,碰到一個小姑娘,她雙手抱著頭,躲在一家小商店的屋檐下避雨,一見到撐著傘的我,眼睛發亮,趕緊跑了過來,輕聲問道:“姐姐可不可以遮我去到前面的書店呀?”小姑娘的手指著遠方,我沒有立刻回答,因為我的心在糾結著,一想吧!拒絕別人又不好意思,二來,這傘本來也小,一個人遮本已經很勉強,可現在要撐兩個人,我到底答應呢?還是不答應呢?想完,我望了望小女孩,女孩臉上充滿希望,我也只好在無奈之下答應。一路上我總是把傘往我這邊挪,小女孩的衣服有一半都濕透了,我們一路上都保持著沉寂,我心里更不是滋味,一直在抱怨。

  就在這個時候,我腳一滑,往地上摔了一跤,我的身上濕透了,我身上潔白的衣服粘著些泥土。小女孩見此,急忙把我扶起來,她急忙安慰我:“姐姐,沒事吧!小心一點,疼嗎?”說著,她拿出一塊白色的手帕,為我擦拭,我心里不由得生出感動,心里想著,我對她一點也不好,可她卻對我那么好,便低著頭對她說:“你的手帕臟了,你媽媽會怪你的。”她說道:“不會的,我媽媽說過,要樂于幫助別人,何況你也幫了我嘛!”

  我聽了她的話,心中感動萬分,我眼眶紅了,背對著她,說了聲“謝謝”。

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