有關小學作文700字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學作文700字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學作文700字 篇1
這篇文章主要講的是小仲馬堅持不懈地刻苦寫作精神。當時著名文學家大仲馬知道兒子小仲馬的稿子總是碰壁,希望兒子小仲馬在寄稿時說一句,我是大仲馬的兒子。但是,小仲馬不但婉言謝絕,而且還嚴肅的說:“我不想坐在您的肩上摘蘋果,那樣蘋果沒味道。”讀到這里,我深深地感覺到了小仲馬勇于追求的精神。后來,我看完了整本書,才知道小仲馬又給自己取了十幾個筆名,最后用自己著名的長篇小說《茶花女》在世界文壇上脫穎而出。
啊!小仲馬這種自立的寫作精神值得我學習,他想擁有自己真實的高度,而不是憑借父親的名義而拔高自己。這讓我想起很多事。我的很多小作品其實都是靠媽媽做的照片,再利用電腦制作來完成。像班隊課上的PPT啊!還有吉祥標志啊!可是我從來沒想過自己取追求完美,只是想依賴大人,想起來是多么的慚愧。
我佩服你,小仲馬,因為你對自己充滿信心,你不怕那一張張退稿,你只是專心寫作,終于獲得在文壇史上的一席之地。我要好好向你學習,做個自強,自立的
這個暑假我們學校要求同學們參加“暑假讀一本好書”的活動,我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發現的眼睛和容易被感動的心,她心中的'幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,我們每個人心中的幸福,都在這個荷花盛開的夏天,慢慢長大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環,套中了就代表著它今天會有好運氣。“麻花兒”把套中的花環,全給患有老年癡呆癥的張達外公玩,無論張達的外公怎么套,麻花兒都會使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來快樂,麻花兒自己也能從中體會到快樂,這就是幸福的秘訣!
麻花兒喜歡一只黑鴨子,她天天晚上都會繞道去看他,但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是,麻花兒站在遙控快艇上的樣子,就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了,在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒,她能給別人帶來幸福感,而自己看見了別人的成就,自己卻會比別人更快樂。你說,這樣的一只鴨子,能不會有好的回報嗎?所以黑鴨子喜歡上她,就是對麻花兒的回報。
讀了這本書,讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”,希望自己也能像“麻花兒”一樣,有一顆感恩的心,從每天平凡的生活中,感受點點滴滴的幸福,充滿生活的智慧,時時刻刻都會產生幸福感!熱愛生活,感受幸福!
小學作文700字 篇2
大雨傾盆,瀉而下。過往行人匆匆。他們邁著大步,大雨中狂奔。我拖著疲憊的身軀,痛快接受大雨的洗禮。就這樣,雨打在我身上,雨滴順著我的發尾去擁抱大地,那滴大溫度的水,從我眼角滑落。
“吱……吖……吱……吖……”,我的鞋不滿遭受污水的殘害,發出抗議,我索性脫下鞋,赤腳走著。終于,到家了。拿鑰匙時發現兩手空空,才想起那雙跌落街邊的鞋。然后,我只是打開門,關上門,順勢倒下。初中的學習太累了,總有數不清的數學題,搞不懂的科學題,寫不完的語文題和捋不順的英語題,太累了,太困了,我想著:我就把眼睛閉分鐘,分鐘以后就睜開……分鐘……就睜……開。
短短分鐘里,我進入了夢鄉,在夢里,我預見了我的夢想,那個我為之不懈努力,奮力拼搏的夢想。
我仍舊扎著馬尾,戴著眼鏡,還 有臃腫的身材。不同的是,我正坐在骨科診所里,觀察著位小妹妹的手。妹妹的臉上掛滿淚水,看著我,露出絲膽怯。“妹妹,來,吃糖。”說著,我便拿起糖放在她小巧的手上,在她吃糖的那剎那,我的手迅速轉。然后,笑瞇瞇地對妹妹說:“好的,骨頭接正了。”看著妹妹那甜美的笑容,我心里樂開了花。送走妹妹后,我開始記錄病歷,剛過不久。位老大爺在他兒子的攙扶下,走進了我的診所。我定睛看,對老大爺的病情已了然于胸,我說:“大爺,不小心摔了吧,最近正好陰雨天,加上您原有的風濕病,所以腿更疼了。”大爺使勁點了點頭,表示同意我的看法。我給他開了些藥后便送他離開了。這時,位中年婦女走了進來,她說她腰疼。我仔細觀察了很久,很久。但關于這位阿姨的病情,我竟無法了解到二。汗珠逐漸布滿我的額頭。最后,我只得實話實說。誰料,在我抓耳撓腮承認自己無能力手時,那位阿姨便拍著大腿笑,在我被弄得頭霧水時,媽媽走了進來,笑著說:“你生意紅火,怕你驕傲,找人來挫挫你的銳氣。”看著媽媽苦心編排的這場戲,我不禁笑出聲來……
“嘻嘻……嘻嘻……”伴著這副傻笑的模樣,我被媽媽推醒,尷尬的摸了摸頭。這個夢,給我的感覺十分真實。這個夢,成了荒蕪沙漠里的泓清泉。促使我重新然起信心。夜間,在重重疊疊的題海里,我找到了前進的方向。
“心若在,夢就在。”劉歡的歌在我腦海里回旋不已,為了追尋夢想,前進!前進!
小學作文700字 篇3
有一天上午,在狼堡,紅太狼正在吃干草。灰太狼突然發現老婆吃的草里有一只蟲子,于是就告訴了老婆,紅太狼大叫,灰太狼說:“吃一兩條蟲子沒事的!”紅太狼卻說:“那可不行,萬一它在我肚子里變成寄生蟲,把我的營養都吸光,那可怎么辦?”“你快給我想辦法!快!”紅太狼一邊說一邊用平底鍋敲著灰太狼的頭。灰太狼說:“寄生蟲——我有辦法了!”
灰太狼首先用縮小丸把自己和紅太狼變成和蟲子一樣的大小,接著跑到羊羊們的飯菜里。懶羊羊吃的是最快的一個,所以把灰太狼他們吃了進去。灰太狼他們一到懶羊羊的肚子里,就立刻建了一座狼堡。
羊羊們正在玩,懶羊羊卻在吃花生。喜羊羊問懶羊羊:“你剛剛不是吃了兩大盤美味草嗎?怎么現在又吃那么多花生呢?”“不知怎么的,今天不管怎么吃也吃不飽!”懶羊羊說。喜羊羊說:“還是找村長看看吧!”村長一看,灰太狼竟然在懶羊羊的肚子里吃懶羊羊吃進去的食物,這下可不得了了!村長說:“趕緊把懶羊羊倒過來用力搖晃,把灰太狼他們倒出來!”但是灰太狼穿著蝙蝠裝倒立在懶羊羊的肚子里,還說:“沒見過蝙蝠裝嗎?(*^__^*) 嘻嘻……”
所以村長又讓懶羊羊餓著,餓得灰太狼他們受不了了把他們逼出來。但是懶羊羊說:“恐怕灰太狼他們沒餓死,我早就被餓死了。”這時暖羊羊走過來,說:“沒事的,當你餓得實在受不了了,我會幫你的!”“真的嗎?”懶羊羊說。“當然,到時候我會幫你打吊針的!”暈~~~~~~~但是餓也不是辦法,灰太狼用平底鍋使勁砸懶羊羊的肚子,說:“快放食物進來!”喜羊羊就讓懶羊羊使勁喝水,把灰太狼他們淹死。可這樣連續了十天,最后,村長一檢查,灰太狼竟然還在懶羊羊的肚子里。
村長說:“既然這樣,要不把我們也縮小到懶羊羊的肚子里。”“千萬別這樣啊!這樣不等于送羊進狼口嗎?”喜羊羊說。美羊羊說:“像沸羊羊這樣嗎?”原來沸羊羊已經到了懶羊羊的肚子里,但被灰太狼抓住了。村長大叫:“他是什么時候進去的?”
“事到如此,看來只好委屈懶羊羊把所有的垃圾吃進去了,把灰太狼他們逼出來。”懶羊羊說:“真的只有這一個辦法嗎?”羊羊們說:“是!”懶羊羊吃完所有的垃圾之后,村長又給懶羊羊重新檢查了一遍。見到灰太狼快要出來了,就讓懶羊羊把嘴張開,灰太狼就出來了,喜羊羊就把灰太狼扔了出去。
“我一定會回來的!”灰太狼說。
小學作文700字 篇4
我們班可以算是全校最亂的一個班級了。俗話說:“老師不在校,學生亂了套。”老師如果還沒來,教室里肯定亂成一鍋粥。有的像小駿馬一樣橫沖直撞;有的像小青蛙一樣呱呱叫,活像菜市場。就是老師在時,交頭接耳的聲音也不時傳出,無論是哪位老師來我們班上課,都拿我們沒辦法,有些同學甚至明目張膽地捉弄老師,從開學到現在,我們已經氣走了四個老師。當初他們像斗牛士一樣昂著頭走進我們班,最后哭著逃出我們班。現在聽說要來一位新老師,我這個當班長的真為她捏把汗,她會不會與前幾位老師的遭遇一樣呢?
星期三下午,我們和新老師第一次見面。新老師姓黃,大約二十四五歲,胖胖的,扎著個馬尾辮,上穿一件粉紅色的外衣,下穿黑色長褲,看上去樸實又溫和。她能有錦囊妙計馴服我們嗎?我開始有點失望了。就在這時,有兩位同學想看看這位老師就竟有多大的本事,就故意拿著瓶子在抽屜下面叮當作響。新老師發現了,并不是和其他老師一樣火冒三丈地把瓶子扔掉,而是輕輕地將瓶子放在講臺上,和藹可親地問我們:“同學們,你們知道瓶子有什么用處嗎?”這一問,同學們都愣住了,那兩位同學也沒想到老師會用這一招。同學們來勁了,爭先恐后地說:“可以裝水,可以裝油,可以剪成花籃,可以做成樂器…”頓時,整個教室沸騰起來。我開始有點佩服這個新老師了,雖然她其貌不揚,但卻與眾不同,不過,這只是開了個好頭,接下來她還會有什么新招嗎?
星期四早上,黃老師對我們說:“同學們,我們來開展一個奪紅旗的活動,如果你們把作業做得既快又對,老師就獎給這個同學一面紅旗,這個學期里,哪個同學得的紅旗多,就讓那個同學當班長,大家說好不好?”同學們不約而同地說:“好!”
從那以后,同學們個個專心致志地聽講;個個認認真真地做作業;仔仔細細地檢查,再也不粗心大意了,就連平時最調皮的同學也不甘示弱,一天天地進步起來,每個同學的紅旗面數一天天地增加起來了,原本熱熱鬧鬧的“菜市場”變了,現在只有朗朗的讀書聲,只有沙沙的寫字聲。全班同學都嘗到了讀書的樂趣,我已經完全被黃老師征服了。
黃老師是第五個老師,也是我們班最后一個老師。
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