精選我的家小學作文700字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的家小學作文700字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的家小學作文700字 篇1
我們生活在一個溫馨的校園，這里充滿了陽光，充滿著幸福。
學生的幸福，莫過于遇到一個好老師。沐浴著老師濃濃的關懷，我們的學習是多么幸福。
語文課上，老師讓我們每組的同學輪流來讀古詩，正巧，輪到我的同桌（學習成績特不好，上課從不吭聲的同學）讀了，可他毫無反應。同學們都笑著叫他的名字，他卻一臉茫然。直到老師嚴肅地再次相請，他才無奈地慢悠悠地站起來，還是一副膽怯的樣子。我們等了半天，他卻愣是不開口。我想：老師會不會生氣呢？
老師微笑著鼓勵他說：“快讀吧，在課堂上朗讀的機會可是很難得的！”可他毫不為所動。
老師想了想，又說：“要是你再不讀的話，這本新的語文書可就是我的了。”說著老師就要去拿書，同學們都笑了起來。他著急地說：“不，不要。”
“那你快讀吧，別怕，同學們不會嘲笑你的，讀不來的字老師可以教你。你們說是不是呀？”
“是——”同學們響亮地回答。
可他依然那么杵著，就是沒有勇氣張口，我真恨不得幫他一把，可就是使不上勁。
“他一定是怕自己讀不好，來讓我們來鼓勵他一下，給他點掌聲。”
老師的話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
終于，他張口了，可是只念了個題目，又停了下來。
老師仍然笑瞇瞇地說：“讀得很好，繼續呀！來，再來點掌聲。”
掌聲結束，他鼓起了勇氣，雖然讀得很輕，像蚊子哼哼似的，但還是讀完了。
“你讀得真好，相信你再讀一次，一定能讀得更好！”
在我們第三次掌聲的鼓勵下，他終于有了膽量，第一次正確響亮地讀完了這首詩。這一回，好像有人在無聲地指揮，教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到，在掌聲里，他的臉紅了。
遇到這樣一位好老師，我們是多么幸福呀！
學生的幸福，更在于生活在一個團結互助的.集體。那絲絲暖人的春風拂過，受傷的花兒也能綻開笑臉。
你看，小鵬同學的左腿骨折了，但為了不落下功課，他還是堅持到校上課。老師說：“小鵬同學行動很不方便，你們大家可得幫幫他。”
于是，同桌理所當然成為了他的左膀右臂，隨時為他服務。下課了，總有同學圍在他身邊問：“你需要上廁所嗎？”如果需要，馬上有人會攙扶著他進進出出，耐心當好他的拐杖。我們的作業常常要拿到老師那里面批，最先完成的同學總是跑到他的座位，等他把作業做好，幫他交給老師批改，又耐心地等他訂正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日，組長則會主動分擔他的任務，還安排同學為他拿凳子，扶著他到外面曬太陽……
這回，小鵬的父母不再擔心了，小鵬也能安心地學習了。
我們生活在這個美好又充滿生機的大家庭里，是多么幸福啊！
我的家小學作文700字 篇2
每個人都有自己的家庭，家庭成員都有最親愛的爸爸、媽媽，每個人都會很愛這個家，我愛我家！
家庭成員中最親的就是爸爸媽媽了，爸爸媽媽每天，無時無刻都在關心著我們，愛護著我們，不讓我們受到一點傷害。
媽媽是一個典型的家庭主婦，每天的一日三餐都由媽媽來做，做飯時，媽媽辛辛苦苦、滿頭大汗的做完飯，有時得到的卻是一兩句令人討厭的話：“哎呦，不好吃！”“做別的，我不愿意吃這個！”這也出自于我和姐姐，在此，我也對媽媽，這位家庭主婦表示深深的歉意。
每當我晚上放學回來，我一回家，香噴噴的飯菜味就撲面而來，這讓我不禁迅速的放下書包，跑去餐桌，開始狼吞虎咽的吃著。吃完飯后，還有果汁可以喝，由于我一回家就能吃上飯，我做作業的速度也是在同學中出類拔萃的，每當我考不好，告訴媽媽的時候，每一次媽媽的反應都很讓我吃驚，媽媽總是面帶微笑：“沒事啊，這不是考得很好嗎？不用難過，爭取下一次考好！”媽媽的這幾句話，總是給我很大的鼓勵。
這真是我的好媽媽，媽媽，我愛您！
還有我那個面部表情豐富的爸爸，有事爸爸遇到不順心的事情，回家時臉上總是“殺氣騰騰”，到餐桌上總是教訓我和姐姐一頓，否則爸爸是不會善罷甘休的。遇到好事或者心情好，就面帶微笑，滿臉洋溢著春風的微笑，甚至有時還有給我零花錢，表揚我。爸爸可是非常關心我的學習，時不時的就問我：“學習累不累，最近又考試了沒？考了第幾？”我考得不好時，爸爸就大發雷霆，我也知道，心里也都明白，爸爸這么做都是為了我好。
又是爸爸還會教給我一些知識，每次我也是聽不懂。爸爸真是我的好“老師”。
還有我那愛發脾氣的姐姐，每次不是我說錯了什么，就是姐姐說錯了什么，我們就會扭打在一起，媽媽想勸架，可是她卻幫不上忙，我和姐姐在成長的道路上，都經歷了很多次的吵架，由小時候的吵架，慢慢變成了現在的打架，每次我們倆吵完架，肚子里都生著一窩氣，可是慢慢的，我們卻又在不知不覺中和好了。
這就是我的一家，我們家不知經歷過多少坎坷，多少快樂的事情。我愛我家！
我的家小學作文700字 篇3
我愛我的家鄉，但是對我印象最深的是我家旁邊那條清澈見底的小河！
當萬紫千紅的春天來臨時，我家旁邊的那條小溪像唱著歌一樣歡快地流著。首先春天的代表迎春花開了，接著玉蘭花馬上開了，桃花也開了，它們爭奇斗艷，好像在爭先恐后地比美。柳樹發芽了，一陣陣微風吹來，柳樹的“頭發”隨風飄動，美極了。我們還用柳條做成草帽，配上油菜花，就是我們的裝扮了。
夏天是小河最熱鬧的時候了。每當放暑假的時候，大人們都坐在大樹下乘涼，那時候就是我和小伙伴們“打仗”的時候了。我們每個人都帶著水槍，加滿子彈，然后就沖鋒了。你打我逃，我打你逃，好不熱鬧！不過往往也會把大人的衣服弄濕。那時候就是我們逃，大人追了，哈哈。這個是動態的活動，就是說我們“打仗”的時候把水打到大人的衣服上。我們也有靜態的活動。靜態的活動就是釣龍蝦了。約上同伴，帶上桿子，可能還要偷家里一塊精肉，我們就出發了。到了河邊，我們就各自找基地，下桿子，然后就等著大龍蝦上鉤了。一下午的時候我們就能釣上一水桶，晚上就可以叫媽媽給我做我愛吃的紅燒大蝦了。
秋天是小河豐收的季節。首先報道的是桂花樹。一陣秋風吹來，送來了一陣香味，我就知道桂花開了，我馬上跑到河邊證實了我的猜測。已經有好多人在摘桂花了，大家都喜歡這個香味，我也一樣，摘了一枝放在房間，可以香很久呢。慢慢的，在我的期待中，石榴也裂開了嘴，可以吃了，路過的人想到酸酸甜甜的味道都忍不住要流出口水。那個時候就是我和我的保鏢大黃上場的時候了，放學了我就帶著它在河邊溜達防止石榴被人偷走。等星期天的時候，我就會和奶奶拿著籃子去摘了，吃不完的我們就會分給鄰居。
下雪的時候，雪花像蝴蝶一樣飄落下來。第二天起床的時候，就是一片雪白的天地了。一層厚厚的雪覆蓋著大樹，遠遠看過去，就好像一朵棉花糖。冰雪也蓋著河面，好似一條長長的銀蛇，橫臥在大地，好一派銀裝素裹！當然我的偶像松柏卻仍然那么蒼翠挺拔挺立在小河兩岸。我的目標就是像他們一樣，不管天寒地凍，都能這么傲然挺立。
我愛家鄉的小河，愛它的一年四季。因為它，我的童年才多姿多彩；因為它，我的生活才充滿了歡笑！
我的家小學作文700字 篇4
在我家客廳的東南角有一盆萬年青，它與其他植物不同，萬年青一年四季都是綠色的，雖然他不能開花，但使人在冬天一看到他就有一種清新感。
它的作用可大了，只需摘下幾片萬年青的葉子，將它們搗碎，在與雞蛋和面粉攪拌，就成了一張純天然面膜，這種面膜可以吸出臉上的黑頭和各種臟東西。它還是一種藥物，可以治便秘。它還可以止血，如果有小一點的傷口，找一片萬年青，貼在傷口上，不一會兒就止住血了。
萬年青的葉子像水滴一樣，摸上去像是膠皮，聞一聞像是黃瓜的味道似得，嘗一嘗像是藥有些苦味。
聽說它不能開花還有一個故事：桃花，梨花，萬年青是三個好姐妹。一天萬年青與另外兩個姐妹發生了矛盾，從此3姐妹解散了。她們本來是所有花的驕傲，因為她們3個開的花是最美麗，最芳香的。萬年青生氣的走在路上，一邊走一邊踢石子。忽然，一顆被踢走的石頭里出來一個神仙，萬年青驚呆了，眼前的這個神仙披頭散發，穿著白色大褂，像靈魂一樣。神仙對萬年青說，你再次的把我叫醒了，我可以滿足你1個愿望。萬年青慎重的考慮了一會兒，到底是讓花開的美麗呢？還是為人類效勞的花呢？萬年青心想，光講體面是沒有用的。
萬年青大聲的說：“讓我的葉子可以當成藥物，可以做出很多貢獻。”
神仙對他說“：但愿望實現后你會付出一定的代價，萬年青毫不猶豫的答應了。
它繼續走在路上，遇見了桃花和梨花正在比美呢，旁邊有有許多觀眾。
萬年輕來了，：快看哪，那不是萬年青嗎？快過去看看。”
觀眾一下子全都過來了。桃花和梨花很不服氣，憑什么他沒有我們漂亮但還是被別人愛戴呢！萬年青說道：無論做什么，最重要的是對別人有用，對他人有好處，這樣才能更被別人愛戴。萬年青也知道了代價是什么，就是付出美麗，萬年青從此以后不能再開花了，但她對別人很有用。
我也要學習萬年青，學習他那種不炫耀，不注重表面的品質。要謙虛，做一個對別人有用的人，做一個對國家有用的人。
這就是我家的萬年青，它雖然很普通，但它的品質卻是值得我們思考和學習的。
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