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以整理為話題的作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的以整理為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以整理為話題的作文 1
整理，是擺脫桎梏的鑰匙。掃去心頭積郁，抺掉重重顧慮，擺齊案頭使命，方可“不墜青云之志”，不必瞻前顧后，畏怯衣衫染塵沾泥。
回望楚漢之爭(zhēng)。楚營(yíng)之下，四面楚歌，如泣如訴，風(fēng)雨不堪聞。西楚霸王項(xiàng)羽，當(dāng)初“力拔山兮氣蓋世”，又怎能想如今“時(shí)不利兮騅不逝”。虞姬一曲，血濺紅衣，紅顏便成枯骨。江山無(wú)望，美人不再。楚國(guó)的霸王這一路曾走得那么恣意、狂放。此刻腦中如走馬燈。車(chē)轔轔，馬蕭蕭，河?xùn)|父老殷殷復(fù)楚之望。“鴻門(mén)一宴怎就未殺你！”霸王烏騅馬上仰天嘆問(wèn)。愧、恨、怨、嘆堆積于心，希望再插不進(jìn)一足。“何顏面見(jiàn)江東父老！”終是“大王氣已盡”。項(xiàng)王復(fù)楚之望碎落滿地，使命蒙塵，自刎烏江。
不將心緒整理，終會(huì)讓當(dāng)初醒目的目標(biāo)在風(fēng)雨飄搖亦或漫長(zhǎng)等待中覆上灰塵，泯滅了最初的堅(jiān)定。世上多見(jiàn)眼神光采熠熠的年輕人。但到底是大多被歲月掀起的風(fēng)沙擾亂了心，沾滿了塵，再尋不到最初的`使命。
整理窗前，待抬頭，可能是撥云見(jiàn)日，亦可能是柳暗花明，理清思緒，擦凈目標(biāo)，狂風(fēng)暴雨后亦能舉步而行。
雖是專諸擘魚(yú)行刺，聶政剖腹而亡，要離斷臂喪妻，豫讓涂漆吞炭，荊軻一去不返，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，卻仍有墨家弟子三千抹去熱淚，整理暴政昏君掃襲的亂室，赴湯蹈火在所不惜。張良博浪沙扔石，高漸離鑄鉛擊筑，無(wú)名氏藍(lán)池鋌槍揮劍……俠士們潛伏于暴政中的腥風(fēng)血雨，徘徊于宮墻外的暗夜長(zhǎng)堤。眼見(jiàn)昨日同桌而飲者今日整裝而去，明日血濺五步。低眉整理心中憤慨，昂首以血洗劍，仗劍問(wèn)天。生死當(dāng)前，信念不亂，將個(gè)人安危掃于蔽簍，生死顧慮束之高閣，使命比以往更加清晰。
世事紛爭(zhēng)，愁云慘淡是掩埋使命的陰霾，整理心緒才能撥云見(jiàn)日，無(wú)須蟄伏，才能專注于使命。
整理思緒，把目標(biāo)沿續(xù)到明天，濃霧漸隱，終見(jiàn)彼岸別有洞天。
以整理為話題的作文 2
這周的勞動(dòng)作業(yè)是進(jìn)行一次有難度有挑戰(zhàn)性的勞動(dòng)。平常我經(jīng)常勞動(dòng)，所以我也不知道哪些勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)算是有難度或挑戰(zhàn)性。望著窗外燦爛的陽(yáng)光，我心想：天氣漸漸變熱，不如試著來(lái)整理一下衣柜，把冬季的棉衣服還有那些穿不下的，都拿出來(lái)進(jìn)行分類整理。
媽媽當(dāng)指導(dǎo)：找?guī)讉�(gè)干凈的大袋子，把冬天穿不了的衣服放進(jìn)一個(gè)袋子，穿不下的衣服裝另一個(gè)袋子，這幾天還可以穿的放地上，待會(huì)兒再放進(jìn)衣柜。
拉開(kāi)柜門(mén)，哇，密密麻麻的衣服，真嚇人！我照媽媽說(shuō)的做，清理了一下地板，拿出大袋子，開(kāi)始把衣服一件一件疊好后塞進(jìn)袋子。這一件還可以再穿幾天，放這；這一件有點(diǎn)小，可惜了，以后穿不了了；這一件大棉襖，還可以再穿幾年哩！漸漸地，衣柜里的衣服越來(lái)越少，地上的袋子越來(lái)越充實(shí)。一個(gè)小時(shí)后，我裝滿了三四個(gè)袋子，衣柜里也變得干凈整潔了。衣柜少了很多衣服，竟有點(diǎn)空蕩蕩的感覺(jué)。
眼前這些袋子，裝滿了衣服，也裝滿了我的許多回憶。每一件衣服，都承載了某一段時(shí)間的記憶。每次收拾衣服，總能勾起我的回憶，想起許多或有趣或傷心的往事。每次面對(duì)那些不再穿的.衣服，竟還有些不舍。
再經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，衣服各就各位。看著整潔的衣柜，我甜甜地笑了，媽媽也含笑點(diǎn)點(diǎn)頭。這么勞動(dòng)一下，更能體會(huì)到媽媽的辛苦。頓時(shí)覺(jué)得自己的生活經(jīng)驗(yàn)又多了，耳邊卻響起了媽媽的一句名言：經(jīng)驗(yàn)都在生活里，會(huì)生活才是聰明人。
來(lái)吧！讓我們常勞動(dòng)，會(huì)生活，成為聰明人。
以整理為話題的作文 3
“王越，你看看你的房間，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小狗窩，還不自己來(lái)整理一下。”唉，媽媽又在嘮叨了。不就是整理個(gè)房間嗎？有什么難的，小菜一碟，不信，今天我就讓房間來(lái)個(gè)舊貌換新顏?zhàn)屇闱魄啤?/p>
二話不說(shuō)，說(shuō)干就干。于是，我蹬蹬蹬上了樓，來(lái)到自己的房間，一看，確實(shí)有點(diǎn)不堪入目。連忙走到自己的小棉被前，只見(jiàn)它就像條毛毛蟲(chóng)一樣躺在那里，歪歪扭扭，真該疊一下了。我先把棉被攤平整，接著拿著左邊的兩個(gè)角向中間折去，然后右邊的兩個(gè)角向左邊的上面折過(guò)去，再把棉被折成像豆腐干一樣的正方形，最后把枕頭放在棉被的上面。瞧，這樣棉被就疊好了。現(xiàn)在我的小花棉被已經(jīng)像個(gè)聽(tīng)話的'小姑娘一樣躺在我的小床上，它自己一定也很高興吧！
疊好小花被，來(lái)到我的書(shū)桌前。書(shū)桌被我攤得一塌糊涂，大書(shū)壓小書(shū)，鉛筆、橡皮到處放，一片狼藉。我趕緊把課外書(shū)一本一本排好隊(duì)，你挨著我，我挨著你，就像一列列排得整整齊齊的小朋友。鉛筆、橡皮也放進(jìn)他們自己的小家。隨后我拿來(lái)一塊干凈的毛巾和一小盆的清水，把毛巾放進(jìn)盆子里浸濕，然后撈出來(lái)擰干。接著我用毛巾來(lái)來(lái)回回地給桌子痛痛快快洗了個(gè)臉。瞧，桌子立馬變得干干凈凈，一塵不染。
我的房間我整理，現(xiàn)在房間煥然一新，變得整潔干凈。看著自己的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的，原來(lái)勤勞比懶惰更快樂(lè)！
以整理為話題的作文 4
放學(xué)回家后，我打開(kāi)書(shū)架，想找一本書(shū)來(lái)讀。由于長(zhǎng)期沒(méi)有整理書(shū)架，里面的書(shū)放得很亂。原先歸好類的書(shū)，現(xiàn)在有的插在最上面，有的插在第二、三層，有的橫躺著，有的斜放著，很不好找。于是，我決定把書(shū)架整理好。
我先按順序，把一摞摞的書(shū)抱下來(lái)。我抱起十幾本書(shū)，一只手在下面托，一只手在上面扶著，兩只手忙不過(guò)來(lái)，就把書(shū)靠在胸前，用下巴抵住書(shū)，小心翼翼的把書(shū)放在床上。一次、兩次、三次……沒(méi)多久，我的胳膊就酸了。不干了!等爸爸媽媽回來(lái)再說(shuō)。我剛想到這兒，又立刻否定了自己的想法，干活怎么能半途而廢呢?要干就要干好，讓爸爸媽媽瞧瞧，我已經(jīng)不再是不愛(ài)勞動(dòng)的孩子了。于是我又起勁的搬書(shū)，全部搬下來(lái)后，我開(kāi)始分類整理。過(guò)了一會(huì)，爸爸看的科普書(shū)放在了書(shū)柜的最上層，媽媽看的家庭生活類的書(shū)放在了第二層，我看的'課內(nèi)和課外的書(shū)則放在三、四、五這幾層。
不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在門(mén)口正看著我微笑呢。我連忙拿起一本菜譜對(duì)媽媽說(shuō)：“今天您要給我做個(gè)好菜!”“好孩子，你主動(dòng)做家務(wù)，為大家服務(wù)，媽媽一定為你做好吃的!”
這是，我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還甜。
勞動(dòng)不僅是我熱愛(ài)生活，體量大人的辛苦，還能恕我養(yǎng)成好習(xí)慣，成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!
以整理為話題的作文 5
今天，我的心情非常興奮，因?yàn)樵俚纫粫?huì)兒我們就要去整理操場(chǎng)了。不知道怎么回事，我的心情更加興奮了。
"丁鈴鈴……"傳來(lái)了我熟悉的.也是我期待已久的上課鈴聲。我的心情隨之更加興奮了。老師一步一步地走進(jìn)了教室。她手中拿著勞動(dòng)工具。我的心更平靜不下來(lái)了。老師說(shuō)："同學(xué)們今天我們整理操場(chǎng)，下面我來(lái)發(fā)工具。"老師叫了幾個(gè)同學(xué)拿鐵鏟去操場(chǎng)平整，又指定幾個(gè)學(xué)生拔草，又叫一些同學(xué)撿垃圾……后來(lái)，老師叫我和一些同學(xué)去撿垃圾。然后，老師宣布說(shuō)："勞動(dòng)開(kāi)始，大家分頭工作。"我們立刻向操場(chǎng)跑去。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家分頭干了起來(lái)。雖然，勞動(dòng)有點(diǎn)累，但是大家都知道這是在為自己勞動(dòng)，也就不覺(jué)得累了。
我來(lái)到操場(chǎng)上，立刻去撿石頭和垃圾。我撿起后放到一只塑料袋里，然后繼續(xù)撿。撿了一大半，我停下來(lái)看了一下手，自己的手腫了，還起了血泡，袋子也破了一個(gè)大洞，沒(méi)有用了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)："大家一起把撿起來(lái)的垃圾倒到垃圾箱里去。"我們馬上七手八腳地把這一些垃圾撿起來(lái)扔到了垃圾箱里面去了。
我們終于把操場(chǎng)整理好了。看著操場(chǎng)，我覺(jué)得它和別的地方一樣美麗整潔。我們大家全都幸福地笑了。
以整理為話題的作文 6
生活中的每一件小事都會(huì)告訴我一個(gè)簡(jiǎn)單但很細(xì)微的道理，在我的記憶的沙灘，有著這樣的一件事情。
有一天晚上，媽媽叫我整理一下自己的書(shū)桌，等一小時(shí)后，她會(huì)來(lái)檢查。(不說(shuō)你們也知道了吧，我的書(shū)桌很亂很亂，有時(shí)我自己都會(huì)這樣覺(jué)得。)我根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)媽媽的話，一直都全神貫注地看著電視，一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我連書(shū)桌碰都沒(méi)碰，依舊看著電視，媽媽在我的身旁了我都沒(méi)有看見(jiàn)，直到媽媽把電視機(jī)給關(guān)了，我才看到媽媽怒目圓睜的.臉，媽媽很兇地問(wèn)我：這一個(gè)小時(shí)你在干什么?我支支吾吾地回答道：媽媽，我我在看電視。媽媽，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧。媽媽聽(tīng)了，神情緩和了一點(diǎn)，看到這，我在心里長(zhǎng)呼了一口氣，媽媽用帶點(diǎn)嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：給你半個(gè)小時(shí)，馬上給我整理好你的書(shū)桌，不然，你別想讓我給你買(mǎi)旱冰鞋。我生氣地嘟起了嘴巴，來(lái)到書(shū)桌前整理了起來(lái)，可是我整理了半天都沒(méi)有整理好，后來(lái)，還是媽媽來(lái)幫我整理的。那天，我早早地睡了，事后，媽媽對(duì)我說(shuō):唐珩，你要注意生活中的一些小細(xì)節(jié)，就拿昨天那件事來(lái)說(shuō)吧，從那件事里就能看出你是一個(gè)懶惰、不愛(ài)整潔、依賴他人的人，以后要多注意一下。聽(tīng)了這話，我說(shuō)：媽媽，你剛才說(shuō)話時(shí)，真像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在訓(xùn)斥小職員呢!剛才還一臉正經(jīng)的媽媽也笑了。
從生活的一些小事中可以看出許多事情來(lái)，一些小細(xì)節(jié)往往告訴我們很多道理，事不論大小都要認(rèn)真仔細(xì)。而不能因?yàn)樾《雎粤怂鋵?shí)，大事就是很多很多的小事組合起來(lái)的呀。
以整理為話題的作文 7
今天上午九點(diǎn)半，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽背著兩大袋書(shū)回來(lái)了。“鍇珺！書(shū)先放在書(shū)房了，你等會(huì)兒過(guò)來(lái)整理！”我作業(yè)還沒(méi)做完，媽媽的“圣旨”就“傳達(dá)”過(guò)來(lái)了。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，算是我做做好事吧！吃完飯，媽媽也過(guò)來(lái)幫我的忙了。媽媽準(zhǔn)備好了一條濕毛巾，打算它擦?xí)系幕覊m。媽媽把一大疊書(shū)放在書(shū)桌上，小心翼翼地擦干凈，然后交給我。
媽媽真是“賢妻良母”，干活的'速度實(shí)在太快了，我才剛把一疊書(shū)放進(jìn)去，她早已擦好另一疊書(shū)了。可這書(shū)也不好整理呀，皺皺巴巴的，一本本書(shū)使我的雙手受盡了折磨。我已經(jīng)是大汗淋漓、“手酸指痛”了。我給書(shū)分好了類，有文學(xué)類、科學(xué)類、故事類、作文類、教育類……書(shū)還沒(méi)搬完一半，雙手就沒(méi)勁了。我剛把書(shū)豎著放在書(shū)柜里，書(shū)立馬倒了下去，媽媽急性子，大叫：“你看你，你看你！”我吐吐舌頭，說(shuō)：“真難受！怎么那么容易倒呀？”媽媽笑了：“怎么會(huì)不倒呢？不倒就怪了！書(shū)帶得太少！要是多一些它們就會(huì)緊緊貼在一起，也不會(huì)倒了。
現(xiàn)在你想想辦法，讓它不倒。要不，先橫著放？”我急中生智，想出了個(gè)妙計(jì)，連聲說(shuō)：“不用！不用啦！”我把最外面的幾本書(shū)斜著放，頂住里面的幾本書(shū)。媽媽豎起大拇指夸獎(jiǎng)：“真聰明！”過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我和媽媽終于把兩袋書(shū)全整理好了。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)滿身大汗了，我看著書(shū)柜上立著的一本本整齊的書(shū)，我心里有說(shuō)不完的高興。我這才真正明白：勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)！
以整理為話題的作文 8
3月第2周
星期天上午，我打開(kāi)書(shū)柜想找一本書(shū)來(lái)讀，可是書(shū)柜由于長(zhǎng)期不整理，原先歸好類的書(shū)，現(xiàn)在有的已插在最上層，有的插在二三兩層，有的橫躺著，有的斜放著。雖說(shuō)不太亂，卻不好找書(shū)。我的作業(yè)已經(jīng)做完了，何不把書(shū)柜整理一番？
想到這里，我按照順序，把一揮揮書(shū)抱下來(lái)。因?yàn)闀?shū)太多，若兩三本一起拿，要花不少時(shí)間。于是我一口氣抱了十幾本書(shū)，一手在下面托。一手在上邊扶，兩只手忙不過(guò)來(lái)，就把書(shū)靠在胸前。用下巴頂住書(shū)。輕輕地把書(shū)放在床上。一次、兩次、三次……沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就酸疼了。“我不干了！等爸爸媽媽回家再說(shuō)吧！“我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法。干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好。讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我已不再是不愛(ài)勞動(dòng)的懶孩子了。想到這里，我鼓足干勁，兩只胳膊用力把書(shū)托住，把書(shū)從書(shū)柜上搬下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒。書(shū)全部搬下來(lái)了。下一步該分類整理了。
書(shū)要分爸爸看的、媽媽看的、爺爺看的.以及我自己需要看的。爸爸愛(ài)看歷史書(shū)。媽媽愛(ài)看小說(shuō)。爺爺愛(ài)看種花的書(shū)，我愛(ài)看科普讀物。我把每人愛(ài)看的書(shū)歸為一類，按類分好書(shū)后，我又小心翼翼地把書(shū)一揮撅放回書(shū)柜。最上層是爺爺?shù)模诙䦟邮悄棠痰模谌龑邮前职值模谒膶邮菋寢尩模钕乱粚邮俏业摹?/p>
爸爸媽媽回來(lái)后。看見(jiàn)我把書(shū)柜整理得整整齊齊。連聲夸獎(jiǎng)我。我心里比吃了蜜還甜。
以整理為話題的作文 9
今天，我寫(xiě)完了作業(yè)，一看書(shū)包里的東西雜亂無(wú)章，于是，我準(zhǔn)備整理書(shū)包。
書(shū)包里的本真亂呀！皺的像麻片，卷的像油條，課本的書(shū)角折了，好象在說(shuō)“主人，你也太不愛(ài)惜我們了吧，你看你每天放學(xué)急匆匆的走，把我們這些課本作業(yè)本亂塞一氣，結(jié)果我們的弟兄們弄得臉也皺腿也折了，沒(méi)表沒(méi)皮的。你寫(xiě)完作業(yè)以后又和放學(xué)一樣急匆匆的塞進(jìn)去了，你應(yīng)該把書(shū)本的'角弄平，這樣再塞進(jìn)去，就不會(huì)損傷我們了！”我在心里想：“一定要把書(shū)包整理的干凈整潔，整理的得漂亮漂亮的！”
我整理書(shū)包的時(shí)候，首先把書(shū)本的角往上折回原樣，然后把“麻片”壓平，再把“油條”伸展，接著把明天所要學(xué)的課本和作業(yè)本放在桌子上，然后把書(shū)包分成四個(gè)房間，把明天的課本放在第一個(gè)房間里，然后把要用的作業(yè)本各放一個(gè)房間，文具盒放在第四個(gè)房間里，給它們分一分家，這樣既漂亮又美觀了，我可真高興呀！
整理后的書(shū)包漂亮極了：課本沒(méi)有折角，作業(yè)干凈整潔，“油條”和“麻片”不見(jiàn)了，不皺了，也不卷了，文具盒里的鋼筆、鉛筆和記事本擺放的整整齊齊，它們好象在說(shuō)“謝謝你，小主人把我們變得很漂亮，謝謝！”看著天天伴隨我的小書(shū)包，我的心里像喝了蜜一樣甜。
通過(guò)這次整理書(shū)包，我懂得了愛(ài)惜書(shū)本，愛(ài)惜書(shū)包，它們也是有生命的，我以后會(huì)天天整理書(shū)包的！就像媽媽愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們！
以整理為話題的作文 10
今天，我打開(kāi)書(shū)柜想找一本課外書(shū)來(lái)讀。可是書(shū)柜由于長(zhǎng)期不整理，原先歸類好的書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)亂了。有的書(shū)插在最上層，有的書(shū)插在二、三層，有的書(shū)橫躺著、有的書(shū)斜放著，找書(shū)很不方便。我想：既然作業(yè)已經(jīng)做完了，何不把書(shū)柜整理一下呢！
想到這里，說(shuō)干就干，我按照順序把書(shū)抱下來(lái)。因?yàn)闀?shū)太多，若兩三本一起拿要花不少的時(shí)間。于是，我一口氣抱了十幾本，兩只手都抱不住，就把書(shū)靠在胸前用下巴頂住，然后輕輕地把書(shū)放在床上。
一次、兩次、三次……沒(méi)過(guò)多久，我的'胳膊就酸了。“我不干了，等媽媽回家再說(shuō)吧。”我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法，干活怎么可以半途而廢呢？要干就得好好干！想到這里，我又鼓起干勁，兩只胳膊用力地把書(shū)抱住，繼續(xù)把書(shū)從書(shū)柜上搬下來(lái)。好一會(huì)兒，書(shū)終于全部被搬下來(lái)了。
下一步該分類整理了。書(shū)要分成爸爸看的、媽媽看的、姐姐看的和我看的幾大類。爸爸愛(ài)看歷史書(shū)，媽媽愛(ài)看小說(shuō)，姐姐愛(ài)看科普讀物，我愛(ài)看雜志類的書(shū)。我把每個(gè)人愛(ài)看的書(shū)歸成一類。按類分好書(shū)，又把書(shū)放到書(shū)柜上。一共有4層，最上一層是爸爸的，第3層是媽媽的，第2層是姐姐的，最下面一層是我的。
媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我把書(shū)柜整理得那么好，夸我做得對(duì)。這時(shí)我心里像比吃了蜜還甜！
以整理為話題的作文 11
媽媽老批評(píng)我說(shuō)我的房間像“狗窩”，所以我痛下決心要把房間整理干凈。
這不今天周日，我起了個(gè)大早，趕忙吃了早餐，開(kāi)始整理我的小“狗窩”了，我先把書(shū)桌上、床上、抽屜里的書(shū)、玩具、學(xué)習(xí)用具等全部扒了出來(lái)放在地上，這下可好了，我的小“狗窩”被我翻了個(gè)底朝天。我找來(lái)抹布，把書(shū)桌上抹干凈，又跟床頭柜“洗洗澡，搓搓身子”，然后把書(shū)分好類，一本一本擺放整齊，把常用的學(xué)習(xí)用具擺好在書(shū)桌上，不常用的放在屜子里，把我可愛(ài)的.布娃娃擺放在床頭柜上，還有一些不要的玩具，我遵照媽媽的“指示”，把他們用紙箱裝起來(lái)放置在陽(yáng)臺(tái)，最后我拿著拖把把地拖得干干凈凈。
我搞完這一切，顧不上歇息一會(huì)，就滿心歡喜去報(bào)告媽媽，滿以為媽媽會(huì)一個(gè)勁夸我能干，誰(shuí)知，媽媽嚴(yán)肅地指著床上說(shuō)“沁沁，你這就算整理完了嗎”？我一看，哈哈，床上被子還沒(méi)疊好呢！我學(xué)著媽媽的模樣把被子攤開(kāi)，扯平整后對(duì)折，疊成一塊四四方方的“豆腐”。然后再仔細(xì)查看了一下全整理好了，這才正式請(qǐng)母親大人來(lái)“檢查驗(yàn)收”。
媽媽看到我終于把小“狗窩”整理好了，會(huì)心地笑著說(shuō)“沁沁，你長(zhǎng)大了，以后就要照今天這個(gè)樣子經(jīng)常整理自己的房間，從小養(yǎng)成愛(ài)干凈愛(ài)整潔的好習(xí)慣……”聽(tīng)著媽媽的教誨，我高興地向母親大人行了軍禮：“是，女兒一定做到”。媽媽開(kāi)心地笑了。
今天我通過(guò)自己的勞動(dòng)，讓我的小“狗窩”徹底變了樣，這個(gè)周日過(guò)得真有意義。
以整理為話題的作文 12
星期天，我做完了作業(yè)，來(lái)到書(shū)柜旁，正想拿書(shū)來(lái)看，可一下子像被閃電擊中般縮回來(lái)，因?yàn)檫@書(shū)柜已經(jīng)被一層厚厚的灰塵給蓋住了，如同披了一件臟衣服，而且所有的書(shū)都亂七八糟地躺在那里。這個(gè)書(shū)柜是該好好整理一下了，實(shí)在是看不下去了，說(shuō)整就整。
我先把書(shū)架上的書(shū)全部給清理下來(lái)，搖搖晃晃地打來(lái)一桶清水，找來(lái)了一塊抹布，將書(shū)架由上而下地一格一格得擦。哇，好厚的灰塵呀，我換了好幾桶水，才將書(shū)架給擦干凈，給他們洗了一個(gè)澡。
接下來(lái)該整理整理這些剛搬下來(lái)的書(shū)了，看著這些如小山般高的書(shū)，雜亂無(wú)章的，不知道該如何下手。媽媽說(shuō)把這些書(shū)按照年級(jí)、再按照上、下冊(cè)進(jìn)行分類擺放，這樣可以后續(xù)方便拿取。我蹲下來(lái)，先從一年級(jí)到四年級(jí)的書(shū)本與練習(xí)本分門(mén)別類地進(jìn)行整理，排列，這些書(shū)有大的、小的、厚的、薄的，書(shū)上的頁(yè)面都被弄的有分叉的、有褶皺的，有破損的`，書(shū)好像在抱怨我平時(shí)都不來(lái)看看他們，愛(ài)護(hù)他們。
不一會(huì)兒呀，我被累得汗流浹背、全身無(wú)力，花了整整一個(gè)上午，才把這座小山分割到了一個(gè)一個(gè)的小方格內(nèi)。年級(jí)從上到下，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)，從左到右，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、其他、課外書(shū)，每格小方格內(nèi)按順序放著厚薄、大小的書(shū)本、練習(xí)本。
走遠(yuǎn)一看，井然有序，干干凈凈。這個(gè)星期天，我總算做了一件有意義的事情，心里感到特別的充實(shí)。
以整理為話題的作文 13
正在寫(xiě)著寒假作業(yè)，看著七橫八豎躺在地上的書(shū)和學(xué)習(xí)用品。我突然想把我這雜亂的書(shū)桌和毫無(wú)規(guī)律的書(shū)架收拾一下，一年也有個(gè)好兆頭，于是開(kāi)始了。
我想先把荒廢已久的書(shū)桌正中間的儲(chǔ)物抽屜整理一下，因?yàn)檫@個(gè)抽屜是一個(gè)扁平的長(zhǎng)方體，拉出來(lái)內(nèi)部會(huì)有很大的空間，堆滿了日積月累的垃圾。起先我用手去掏，但是覺(jué)得不太方便，于是將這個(gè)扁平的載物臺(tái)卸下來(lái)，正好也該擦擦了。我在抽屜里面理出了紅紙包、書(shū)本、紙片……還有十元錢(qián)。真是不可思議。載物臺(tái)先被我放在一邊，等會(huì)兒一起擦，有用的全被我扔在地上和本學(xué)期的書(shū)本等等混在一起了。
接著是左邊的儲(chǔ)物柜，其實(shí)儲(chǔ)物柜分左右兩邊，右邊是我經(jīng)常用的，已經(jīng)是井然有序的不用再整理了。而左邊都是外公他們放一些銀行卡等一些有用的東西，看著空間還挺大，我就把一些充電頭和說(shuō)明書(shū)放進(jìn)去了。
然后我把房間里所有的，沒(méi)有用過(guò)的'筆記本、大本子、小本子都放在了中間的抽屜里。再把書(shū)本分類放在書(shū)架上，并按從高到低的順序排好，還用幾樣小玩意排在最后支撐著以免一排書(shū)倒下，最后拿上毛巾仔細(xì)地擦上幾個(gè)來(lái)回。咋一看，簡(jiǎn)直就是脫胎換骨的改變啊，橫在地上的東西消失了，換來(lái)的是一地干凈，書(shū)架上也沒(méi)有此起彼伏的書(shū)了，都是井然有序；臺(tái)燈、筆筒都在桌上占一地兒，再?zèng)]有先前的擁擠了，收拾一頓，人如書(shū)般舒暢了許多。
以整理為話題的作文 14
星期六早晨，我打開(kāi)書(shū)柜，想找一本書(shū)來(lái)看。一打開(kāi)柜子，突然一堆書(shū)沖了出來(lái)，像是一群想要謀殺我的士兵。原來(lái)由于書(shū)柜長(zhǎng)期不整理，里面的書(shū)已經(jīng)亂成了一團(tuán)。
我宣告：整理書(shū)柜的旅途正式開(kāi)始了！我挽起袖子，抱著一沓書(shū)，右手撐在書(shū)上，左手在旁邊守著，防止書(shū)們掉落。雖然床離書(shū)柜非常近，但我走路的艱難就像是拖著沉重的水泥淌過(guò)了黃河……當(dāng)我把一摞摞的書(shū)放在床上時(shí)，我的右手像涂上了一層紅色的胭脂，額頭上還冒出一滴滴汗水。我實(shí)在是太累了！看著一屋子亂糟糟的書(shū)籍，我的心里忽然出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)身穿白色衣服，另一個(gè)穿著黑色衣服。白色衣服的天使對(duì)我說(shuō)：“你可千萬(wàn)不能放棄，否則前面做的`那些事可就白費(fèi)了！”可是黑色的天使氣喘吁吁對(duì)我說(shuō)：“你就放棄吧，明天整理也沒(méi)事兒呀！”
一番爭(zhēng)執(zhí)后，白衣天使占了上風(fēng)，我又重新振作起來(lái)。我拿起媽媽的菜譜，一本本整齊地放在書(shū)柜的第一層；第二層是我的課外書(shū)和課內(nèi)書(shū)籍，第四層放爸爸經(jīng)濟(jì)類的書(shū)……
全部整理完畢后，媽媽來(lái)到我的房間，看見(jiàn)與之前截然不同的書(shū)柜，她拍著我的肩膀，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真是越來(lái)越懂事了，長(zhǎng)大了。”“沒(méi)事的，媽媽。您和爸爸都這么忙，如果我還不學(xué)會(huì)整理自己的東西，那一個(gè)學(xué)期下來(lái)我的房間跟豬圈就沒(méi)什么區(qū)別了。”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)。真是勤勞的一天。
以整理為話題的作文 15
今天，我做完回家作業(yè)，準(zhǔn)備找上次沒(méi)看完的古典小說(shuō)繼續(xù)翻閱。可走近書(shū)架一看，琳瑯滿目的書(shū)看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有整理歸類書(shū)籍，書(shū)架上的書(shū)一片"凌亂",有的斜放著，有的橫躺著，有的倒插在那里，有的還“搖搖欲墜”。看著自己心愛(ài)的書(shū)架混亂不堪的樣子，心理真有點(diǎn)痛心不已。
我想既然我的作業(yè)已經(jīng)全部做完了，何不整理一下書(shū)架。首先我按照書(shū)的先后順序，把書(shū)一摟摟抱下來(lái)，小心翼翼的放在書(shū)桌上。一次、兩次、三次…沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就有點(diǎn)酸痛。我心理想整理書(shū)架也是個(gè)累人的活，心里不免打起了退堂鼓，"我不干了”，等媽媽回來(lái)幫我整理吧！當(dāng)我心理有這個(gè)不好念頭的.時(shí)候，我又立刻否定了這個(gè)想法，干活怎么能半途而廢呢？捫心自問(wèn)，自己今年七月份就要滿十一周歲了，虛齡都十二歲了，也應(yīng)該做一些力所能及的事，不要總是過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。想到這些，我鼓足干勁，繼續(xù)把書(shū)從書(shū)架上搬下來(lái)，然后又輕輕的放在書(shū)桌上，沒(méi)多久書(shū)全部搬完了。我用雞毛撣子把書(shū)架打掃了一遍，再用擦布又擦了一遍，書(shū)架比原先干凈明亮多了。接下來(lái)我該把書(shū)分類整理了。
我首先把科普類的書(shū)放在第一層，歷史類放在第二層，古典小說(shuō)和科幻小說(shuō)放在第三層 ，第四層是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。雜志、文摘、訂閱的書(shū)籍就放在最下面的一層柜子里。
看著自己的書(shū)架被整理得整整齊齊 ，面貌煥然一新，我心里舒坦多了！
以整理為話題的作文 16
今天，我正在小姨家中認(rèn)認(rèn)真真地練字貼，突然一個(gè)電話打破了我的清靜，里面?zhèn)鱽?lái)我爸爸的聲音，老爸說(shuō)：“Hi，你好嗎？我真的好想你，好想你趕快回家收拾你自己的臥室。”我一聽(tīng)，氣死我了。
我便向我的臥室發(fā)起挑戰(zhàn)。我一回到家就開(kāi)始“沖鋒“。我在老爸的指導(dǎo)下，就將所有的“士兵”——書(shū)，全部從書(shū)柜里搬出來(lái)準(zhǔn)備“大戰(zhàn)”一場(chǎng)。我將課外書(shū)全部從書(shū)柜里搬出來(lái)了，接著是教科書(shū)，我把它們弄得一地都是。我把字典、詞典和各種大書(shū)放在第一格，第一格又寬又大，最合適放大書(shū)了，我又將學(xué)校發(fā)的副科書(shū)和學(xué)校發(fā)的'練習(xí)冊(cè)和試卷全部都放在了第二個(gè)柜子，第三柜子放1-4年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)和一些作文書(shū)，當(dāng)然還放著我的最愛(ài)——沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，最后一個(gè)柜子是放的布絨娃娃。“士兵”打完了，該向“大將軍”——床宣戰(zhàn)了，我先將“狗熊娃娃”放一邊，先把兩個(gè)靠枕放在床頭柜上，再將“狗熊”放在旁邊，把席子往上拉一下，把我的“狗狗”放枕頭旁，再把“狗熊”放在“狗狗”旁，哼！“大將軍”被我征服了，我又開(kāi)始整理書(shū)桌，我將暑假作業(yè)理成一堆，將兩個(gè)筆筒一個(gè)橡皮擦，2瓶墨水，一個(gè)水杯整整齊齊地按位子擺放整齊。書(shū)桌搞定，我又收拾起陽(yáng)光窗臺(tái)，我把窗臺(tái)上的本子理得整整齊齊。然后放進(jìn)柜子里。哦！我勝利了。
看見(jiàn)干凈整潔的屋子，我心里不由得自豪驕傲起來(lái)！我打敗了書(shū)柜、床、書(shū)桌、窗臺(tái)、我又長(zhǎng)大了。
以整理為話題的作文 17
今天下午，自己正在看書(shū)，媽媽直接走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“明天中午我預(yù)約了別人來(lái)打掃衛(wèi)生，咱們倆先把桌子上和柜子里的資料和書(shū)本收一下，明天就只打掃衛(wèi)生就行了”。
打開(kāi)柜子，看著那有大半米高且放得十分雜亂的資料和書(shū)，自己光看就覺(jué)得很崩潰，更何況收拾呢，一收拾不知又到了猴年馬月了。
媽媽負(fù)責(zé)把書(shū)分類拿出來(lái)，我負(fù)責(zé)分類那些紙和書(shū)要還是不要用，還是不用。媽媽把一摞摞廢紙和書(shū)分別放到地上，漸漸的地面不夠用了，被書(shū)擺的密密麻麻的。我把那些由媽媽拿出來(lái)的東西分類，不要的東西直接放在一個(gè)大袋子里，自己這時(shí)的眼力有很大作用，漸漸地眼睛開(kāi)始變疼，開(kāi)始變紅，覺(jué)得自己像一只兔。自己在分類的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廢紙多的是，收拾起來(lái)很麻煩，不禁后悔起來(lái)，自己用過(guò)的廢紙，要是用完及時(shí)扔掉，不到處亂扔，現(xiàn)在收拾也不至于這么麻煩。自己把廢紙放在一個(gè)袋子里，這個(gè)大袋子幾乎裝滿，掂起來(lái)也有20多斤重。
不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)快速奔跑了近一個(gè)小時(shí)，自己看了看自己的`成果，不用但還要的書(shū)不多，但廢書(shū)和廢紙多的讓人意想不到，把那些要用的書(shū)放回柜子里，整齊擺好，看了確實(shí)美觀了許多，比剛開(kāi)始雜亂的情形讓人舒服。之后又和媽媽把書(shū)架上和桌子上全收拾了一遍，這又花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，過(guò)程中的辛苦大家也可想而知。
干什么事都是不容易，想做好一件事更不容易，都是要經(jīng)過(guò)辛苦的過(guò)程。
以整理為話題的作文 18
我吧，是一個(gè)十分愛(ài)整理的小女孩，我的書(shū)包里總是會(huì)有許多格子分類裝著書(shū)本、作業(yè)本，找什么都很方便，房間里的每一樣物品都有自己的地方，不用耗時(shí)間去找。
我們?nèi)嗄猩臅?shū)包和抽屜都十分亂，每一次找東西都是快頻率、大幅度的急切動(dòng)作，而每次找不到東西都會(huì)問(wèn)我：“梓涵你是怎樣才找這么快的？”我已經(jīng)和他們說(shuō)了上萬(wàn)遍，他們還是記不住。看著他們的壞毛病，我很高興我有這個(gè)好習(xí)慣，而且一對(duì)比更發(fā)覺(jué)整理帶來(lái)了很多好處。整理這點(diǎn)事就要從我三年級(jí)說(shuō)起了。
在三年級(jí)時(shí)，媽媽因我表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)文件夾，我偶爾發(fā)現(xiàn)文件夾放試卷不錯(cuò)，于是語(yǔ)數(shù)英科的試卷都被我?jiàn)A了進(jìn)去。老師每一次整理試卷時(shí)，都會(huì)找我要試卷，因?yàn)槔蠋熤牢业脑嚲硎遣粫?huì)少掉幾張的。
三年級(jí)一開(kāi)始老師就給我們發(fā)了一本摘錄本，讓我們把所有要摘錄的文章都摘在這兒，可是到六年級(jí)就只剩五個(gè)人用了，其他人都是一學(xué)期一本本子，上學(xué)期的`本子都不見(jiàn)了。
我開(kāi)始慶幸，我有一個(gè)愛(ài)整理的好習(xí)慣，不管是什么時(shí)候我的抽屜都是全班最干凈的，一側(cè)是擺放著放在學(xué)校里的書(shū)本，另一側(cè)擺放口琴，中間則是放筆袋。后面的柜子，我是用來(lái)放在學(xué)校里我要閱讀的書(shū)目和鞋套，就連學(xué)校的大隊(duì)部教室，我和小李都會(huì)定時(shí)去整理。
整理可以讓我有更多時(shí)間去干其他事。
以整理為話題的作文 19
昨天上午9點(diǎn)，媽媽讓我?guī)兔φ硪鹿瘛?/p>
先是疊衣服。我把自己的衣服一件一件地找出來(lái)，然后再疊。一開(kāi)始，我看見(jiàn)的都是短袖，心里挺開(kāi)心：都是短袖，簡(jiǎn)直是小菜一碟！我麻利地拿過(guò)一件短袖，兩只手在兩個(gè)袖子與衣服連接處一壓，然后把袖子往里一翻，再連續(xù)兩個(gè)對(duì)折，最后放到一邊兒。
又拿來(lái)一件衣服，是長(zhǎng)袖，秋冬穿的厚衣服。我按照短袖的疊法，可怎么也疊不整齊。媽媽看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“你先看我折。”她先把長(zhǎng)袖后面朝上，然后把衣服的兩側(cè)往中間折，再把袖子按折近來(lái)兩側(cè)的形狀折起來(lái)，重疊放著，最后在整件衣服的1／3處折一下，2／3處再折一下，就完成了。
我覺(jué)得這個(gè)方法很實(shí)用，就學(xué)著折起來(lái)。
衣服很快就疊完了，我的衣服已經(jīng)堆積如山了。媽媽又讓我?guī)兔Π岩路诸惙胚M(jìn)衣柜里。我只好搖搖晃晃地把“衣服山”搬進(jìn)房間，把背心、短袖、長(zhǎng)袖、褲子、短褲、冬天穿的、夏天穿的一類一類地分出來(lái)。見(jiàn)衣服被分得那么細(xì)，我高興極了，把這些衣褲統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)柜子里。塞著塞著，分給我的衣柜空間就塞滿了，但床上的`衣服還有一大堆呢！我只能把它們又全部拿出來(lái)。我已經(jīng)滿頭大汗了！這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看到我這個(gè)樣子，說(shuō)：“董董，放衣服還得要合理安排空間啊！”我想了想，又看了看，重新安排屬于我的衣柜空間，哈！我的衣服終于全放進(jìn)去了！
我氣喘吁吁地躺在床上，心想，原來(lái)，整理衣服還有那么多的技巧啊！
以整理為話題的作文 20
早晨爸爸來(lái)到我的房間，看見(jiàn)我的床一片狼藉，嫌棄地說(shuō)：“你的床怎么這么亂！”于是，我決定要學(xué)會(huì)整理好自己的小床。
第一次整理是在爸爸的指導(dǎo)下完成的'。要整理自己的小床，首先要把衣服疊好。我三下五除二，很快，就把衣服疊得方方正正。
接著，就是大工程——疊被子。爸爸說(shuō)：需要找到被子的頭和尾，長(zhǎng)和寬，再抖開(kāi)，鋪平，最后將被子疊成一個(gè)長(zhǎng)方體。我用力地抖開(kāi)被子，被子好像波浪一樣，一上一下，此起披伏，最后竟全都卷在了一起，似乎越來(lái)越亂了，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊！這可怎么辦？我偷瞄了一眼爸爸，正一臉無(wú)奈。
爸爸又一次示范，邊示范邊對(duì)我說(shuō)：“要用力，但不是用蠻力，要用巧勁，只要抖開(kāi)，四角拉直。”剩下的操作讓我自己完成。我先用手在拉直的被子上比劃了一下，找到了被子的三分之一后，兩手提著被子，往中間折三分之一，再將另一邊往中間折，寬度就輕松搞定！下面就剩長(zhǎng)度了。我又找到長(zhǎng)度的四分之一往中間折，另一邊相同，再兩邊分別向中間折去。整理一下被子的四個(gè)角，漂漂亮亮的長(zhǎng)方體被子就完成了。
最后把床單拉一拉，床上就變平整了，把被子放床頭，再將枕頭壓在被子上，大功告成！
看著整潔的小床，我和爸爸都愉悅地笑了。我終于學(xué)會(huì)了整理床鋪這個(gè)技能，真好！
以整理為話題的作文 21
昨天上午9點(diǎn)，媽媽讓我整理衣柜。
先是疊衣服。我把自己的衣服一件一件地找出來(lái)，然后再疊。一開(kāi)始，我看見(jiàn)的都是短袖，心里挺開(kāi)心，都是短袖，簡(jiǎn)直是小菜一碟！我麻利地拿過(guò)一件短袖，兩只手在兩個(gè)袖子與衣服連接處一壓，然后把袖子往里一翻，再連續(xù)兩個(gè)對(duì)折，最后放到一邊兒。又拿來(lái)一件衣服，是長(zhǎng)袖，秋冬穿的厚衣服。我按照短袖的疊法，可怎么也疊不整齊。媽媽看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“你先看我怎么折。”媽媽先把長(zhǎng)袖后面朝上，然后把衣服的兩側(cè)往中間折，再把袖子按折近來(lái)兩側(cè)的形狀折起來(lái)，重疊放著，最后在整件衣服的1／3處折一下，2／3處再折一下，就完成了。我覺(jué)得這個(gè)方法很實(shí)用，就學(xué)著折起來(lái)。
衣服很快就疊完了，我的衣服已經(jīng)堆積如山了。媽媽又讓我把衣服分類放進(jìn)衣柜里。我只好搖搖晃晃地把“衣服山”搬進(jìn)房間，把背心、短袖、長(zhǎng)袖、褲子、短褲、冬天穿的、夏天穿的一類一類地分出來(lái)。見(jiàn)衣服被分得那么細(xì)，我高興極了，把這些衣褲統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)柜子里。塞著塞著，分給我的衣柜空間就塞滿了，但床上的衣服還有一大堆呢！我只能把它們又全部拿出來(lái)。此時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了！這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看到我這個(gè)樣子，說(shuō)：“妞妞，放衣服還得要合理安排空間啊！”我想了想，又看了看，重新安排屬于我的.衣柜空間，哈！我的衣服終于全放進(jìn)去了！
我氣喘吁吁地躺在床上，心想：原來(lái)，整理衣服還有那么多的技巧啊！
以整理為話題的作文 22
隨著我的閱讀量日益倍增，媽媽讓我自己學(xué)會(huì)整理房間，唉！真苦惱。
我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，媽媽把所有的書(shū)疊起來(lái)叫我整理到書(shū)柜里，走投無(wú)路的我只好“遵從”這個(gè)命令。
剛開(kāi)始，我把書(shū)一本一本地放進(jìn)去，“挺簡(jiǎn)單的嗎！”我還因這么簡(jiǎn)單的活兒感到高興呢。不一會(huì)兒，“攔路虎”來(lái)了，最后一本因?yàn)槭菦](méi)有查過(guò)厚度，我一直塞不進(jìn)去，后來(lái)我想到了一種野蠻的方法，我使勁用力硬塞了進(jìn)去，“嚓”，書(shū)成一朵花——一張張紙折了，好不容易才塞進(jìn)去，媽媽又說(shuō)：“你沒(méi)有分類。”我真恨自己做事不思考。原來(lái)整理書(shū)柜也并不是那么容易的.事，只好專心整理。又整理了一會(huì)兒，好了，中下層都整理好了，我現(xiàn)在才露出滿意的神情。
我接著整理上面，因?yàn)槲覀�(gè)子太小，又怕高，拿不到書(shū)，又不敢上下，我想：生活中有許多困難。我不能放任困難繼續(xù)折磨著我，于是，我鼓起勇氣，終于上去了，很快把最上面的整理好了，但是“老毛病”又來(lái)了，我還是不敢下去，媽媽等得不耐煩了——我最恨這時(shí)刻。還沒(méi)讓我平靜下來(lái)，媽媽就把我當(dāng)成不倒翁，用力一推，幸虧有床和枕頭做安全氣袋。不然我就要像體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭那樣，坐輪椅了。
終于完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，終于把“這鬼門(mén)”關(guān)給過(guò)了，回想剛才遇到的重重困難，還有收獲。
以整理為話題的作文 23
周六晚上，姐姐提出幫我一起整理書(shū)桌，我拍手稱贊。
書(shū)桌的左邊，東倒西歪地躺著一堆課外書(shū)，右邊的作業(yè)本，有的橫著，有的豎著，黑乎乎的桌面像一塊烤焦了的大面包，無(wú)數(shù)條橡皮屑像一條條小黑蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)著，有點(diǎn)惡心，有點(diǎn)驚訝。
姐姐一本正經(jīng)說(shuō)要把我用不到的書(shū)和本子拿去賣(mài)廢品，還說(shuō)要把我整盒的獎(jiǎng)勵(lì)幣扔了，我頓時(shí)感覺(jué)天要塌下來(lái)了，我著急地對(duì)姐姐說(shuō)：“這些獎(jiǎng)勵(lì)幣是我開(kāi)學(xué)以來(lái)努力得到的`，也是各位老師對(duì)我的鼓勵(lì)，并且還可以換好多禮品呢！”姐姐睜大眼睛問(wèn)：“可以換什么禮品啊？”有活動(dòng)橡皮，鉛筆，鬧鐘，樂(lè)高……我興奮地回答到。姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“那請(qǐng)你換一個(gè)小鬧鐘吧，這樣我們每天早上就可以準(zhǔn)時(shí)起來(lái)了。”我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們用濕布沾上了去污神器五潔粉，從左到右，來(lái)來(lái)回回仔細(xì)擦了兩遍，桌面一下子露出了潔白的皮膚，一條條木紋像是一張張燦爛的笑臉，好像說(shuō)：“洗好澡了，洗好澡了，好舒服啊，謝謝你們！”接著我們打開(kāi)抽屜，扔了好多沒(méi)有用的東西，清理好了抽屜。
看著干凈整潔的桌子，心里喜滋滋的，心想：我要每天及時(shí)整理，保持干凈，我和桌子一定會(huì)更加友好，更加快樂(lè)！
以整理為話題的作文 24
名字好起，但具體分起來(lái)卻并不簡(jiǎn)單，有些不太明顯的處于邊緣化的書(shū)，真的不知放那里好，好像那本《戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)名著鑒賞》，是放在史地類，還是文學(xué)類呢，真恨不得撕開(kāi)它兩半，一邊放一半。既然兩者都適合，我就兩邊都不放，最后，我把它放在辭書(shū)工具類，并為原來(lái)的.書(shū)名加上辭典兩個(gè)字，合為《戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)名著鑒賞辭典》。
還有一個(gè)棘手的問(wèn)題，就是八類書(shū)數(shù)量是不可能均等的，我用隔板隔開(kāi)了都好像不行，必須登記。我排好了順序，用筆記本一本本地造冊(cè)登記。剛好家里有十二生肖印章，我用了“龍、虎、蛇、馬、狗、猴、牛、鼠”八個(gè)來(lái)為八類書(shū)分別蓋章。章蓋了一個(gè)又一個(gè)，書(shū)搬來(lái)又搬去，期間弄了我差不多四個(gè)小時(shí)，累得我啊，差點(diǎn)直不起腰來(lái)，直到爸媽叫我“吃飯啦”，我才知道過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間。最后，吃完飯，清潔一下，一個(gè)嶄新的整潔的書(shū)櫥展現(xiàn)在我的家人面前，我的心別提多高興了。但一想到我弄得這么累，我馬上揮毫，貼了個(gè)橫幅在那里：除我之外，旁人對(duì)書(shū)請(qǐng)眼看手勿動(dòng)。
以整理為話題的作文 25
星期天上午，我到書(shū)柜前想找一本書(shū)看，可是書(shū)柜由于長(zhǎng)時(shí)間不整理，原先歸好類的書(shū)，有的橫躺著，有的斜放著，亂糟糟的，書(shū)很不好找。我想，作業(yè)已經(jīng)做完了，我何不把書(shū)柜整理一番？
我按照順序，把一揮擦?xí)聛?lái)。因?yàn)闀?shū)太多，若兩三本一拿，要花不少時(shí)間，于是我一口氣抱了十幾本書(shū)。一手在下面托，一手在上面扶。兩只手忙不過(guò)來(lái)，就把書(shū)靠在胸前，用下巴頂住，慢慢地把書(shū)放在床上。一次、兩次、三次……沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就酸了。“我不干了！等爸爸媽媽回家再說(shuō)吧！”我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法，干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好，讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我不是不愛(ài)勞動(dòng)的懶孩子。想到這里，我鼓足干勁，兩只胳膊用力把書(shū)從書(shū)柜上搬下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)全部搬下來(lái)了，下一步該分類整理了。
爸爸愛(ài)看歷史書(shū)，媽媽愛(ài)看小說(shuō)，我愛(ài)看童話書(shū)。我把每個(gè)人愛(ài)看的書(shū)按類分好后，又小心翼翼地把書(shū)一裸揮放回書(shū)柜。最上層是爸爸的，第二層是媽媽，最下層是我的`。爸爸媽媽回來(lái)后。看見(jiàn)我把書(shū)柜整理得整整齊齊。連聲夸獎(jiǎng)我懂事了。我心里喜滋滋的，真比吃了蜜還甜。
以整理為話題的作文 26
12月25日，陽(yáng)光明媚，氣溫宜人，我們迎來(lái)了一年一度的健康節(jié)活動(dòng)。今天的主場(chǎng)是我們?nèi)杲M的比賽現(xiàn)場(chǎng)。整理書(shū)包比賽正在操場(chǎng)上如火如荼地進(jìn)行中。
本次比賽各班將現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取5名男生、5名女生參賽，年級(jí)段評(píng)選出團(tuán)體第一、第二名。
我很榮幸成為了參賽成員的十分之一代表班級(jí)出征。比賽開(kāi)始前，我們將所有文具和書(shū)本散落在課桌上，就像飛機(jī)通過(guò)安檢才能登機(jī)一樣，我們等待著大隊(duì)委員的審核。終于，準(zhǔn)備就緒。在裁判老師的一聲令下，我們迅速地開(kāi)始行動(dòng)。我頓時(shí)變得緊張起來(lái)，心里像懷揣著一只小兔怦怦直跳，雙手也似乎不聽(tīng)指揮，還差點(diǎn)把鉛筆盒推掉地上。怎么辦？顧不上看一眼前面的同學(xué)，深呼吸，盡量保持平靜，有條不紊地放慢節(jié)奏：先把七零八落的`鉛筆、尺子、橡皮放入鉛筆盒，再疊放大小不一的書(shū)本、字典，最后迅速地拉好拉鏈，背上書(shū)包，推進(jìn)椅子。這一系列的動(dòng)作在練習(xí)時(shí)已做過(guò)無(wú)數(shù)次，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
經(jīng)過(guò)激烈而緊張的角逐，我們班榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，同學(xué)們高興極了，歡呼雀躍，擊掌慶祝，笑聲久久回蕩在校園操場(chǎng)的上空。
以整理為話題的作文 27
叮零零放學(xué)了。我飛快地跑向書(shū)包柜把書(shū)包小心翼翼地拿回座位，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那外表美麗的書(shū)包里面亂的像一個(gè)雞窩，于是我準(zhǔn)備開(kāi)始整理書(shū)包，我些書(shū)還想離家出走呢！
我的書(shū)包有五層，但是現(xiàn)在所有的'書(shū)都放在了主層里，我先把所有的書(shū)都慢慢悠悠取了出來(lái)，剛想整理?xiàng)钊鹩趾傲似饋?lái)：“我數(shù)三聲誰(shuí)還留在教室里誰(shuí)就留下來(lái)掃地。”我嘆了口氣，心想看來(lái)只有回家整理了。我把書(shū)輕輕地放回了書(shū)包，回家了。
在家里寫(xiě)完作業(yè)我又來(lái)開(kāi)始整理書(shū)包。我先把筆袋拿去用刨筆機(jī)把鉛筆刨尖了，讓沒(méi)墨鋼筆“滿血復(fù)活”再把打了卷的本子用課外書(shū)壓扁，過(guò)了一會(huì)把課外書(shū)拿開(kāi)，本子就平平展展了，我又拿出一個(gè)空文件袋把本子放進(jìn)文件袋再把書(shū)包里的紙屑清理干凈，接著把書(shū)分類放！文件袋放在第二大的那層，課外書(shū)放在第三大那層，鑰匙放在最小的那層，教科書(shū)放在主層。把水杯和水彩筆各放在書(shū)包的兩側(cè)。最后，把書(shū)包收拾好了。
這時(shí)我一看，“呀！我的書(shū)真干凈、整齊！”我看著健康的書(shū)本不由自主的笑了。
以整理為話題的作文 28
過(guò)年前，我們家要大掃除，我被分配到的任務(wù)是整理冰箱。正當(dāng)我對(duì)高大的冰箱不知道該怎么辦的時(shí)候，爸爸在我耳旁說(shuō)了幾句，我豁然開(kāi)朗，拿了兩個(gè)大箱子放在冰箱的左右兩邊。我先把冰箱里的東西放進(jìn)兩個(gè)大箱子，有豆子、水餃、鴨子……各種琳瑯滿目的食品。我在整理的時(shí)候，一不小心在手上劃了一道痕，鮮紅鮮紅的，過(guò)了好幾天才好。原本我覺(jué)得拿兩個(gè)箱子大多了，但讓我震驚的`是兩個(gè)箱子裝滿后，竟然還有好幾樣沒(méi)裝進(jìn)去。
我準(zhǔn)備把冰鮮這一欄的第一格放吃過(guò)的，第二格放面包、酸奶，第三格放素菜，第四格放蛋類；速凍這一欄的第一格放水餃，第二格放豆子，第三格放肉類，第四格放海鮮。
分類放食品之前，我先找來(lái)一塊抹布、一盆水、一瓶洗潔精，然后用抹布涂上洗潔精，而后沾一點(diǎn)水去擦冰箱。冰箱門(mén)上有一些難以清除的污漬，我先往上面潑了一點(diǎn)水，再用抹布用力地搓了搓，反復(fù)幾次，總算擦除了那些污漬。然后我洗了一次抹布。接著我把板子拿了下來(lái)，用抹布把上上下下都擦得干干凈凈、一塵不染，隨后我又拿出柜子，里里外外擦得干干凈凈。洗完之后，水變得黑乎乎的。
看見(jiàn)被我打掃干凈的冰箱，我開(kāi)心極了。
以整理為話題的作文 29
每個(gè)周六的上午，都是我的固定勞動(dòng)日。在這天我都會(huì)整理整理自己的書(shū)架。
我有一個(gè)小小的書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多了。有一次，我突然想起來(lái)要看一本書(shū)，結(jié)果翻了半天都沒(méi)有找到。媽媽見(jiàn)狀跟我分析了原因，就是因?yàn)槲覜](méi)有好好的把書(shū)歸類，所以找書(shū)的時(shí)候就會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。從此，我開(kāi)始學(xué)著自己整理書(shū)架，找書(shū)的時(shí)候也方便多了。
整理書(shū)架其實(shí)也是件很辛苦的事呢。不同的書(shū)內(nèi)容差別很大，大小也不一樣。首先，整理書(shū)架的時(shí)候我會(huì)給書(shū)籍分類，漫畫(huà)、科技書(shū)、童話書(shū)、經(jīng)典名著、知識(shí)大百科通過(guò)整理我發(fā)現(xiàn)自己讀的書(shū)好多啊！我把它們按照分類放在書(shū)架不同的區(qū)域。放好了以后，我會(huì)在相應(yīng)區(qū)域貼上一個(gè)小標(biāo)簽，方便查找。接下來(lái)，就是按照大小把它們有次序的擺放好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)排列整齊的小士兵，等我去檢閱它們呢。最后，我會(huì)拿抹布輕輕擦拭一下，這樣我的書(shū)架整理工作就完成了。看著清爽的'書(shū)架，自己的心情也會(huì)變得開(kāi)心許多呢。
慢慢的，周六整理書(shū)架成了我的一個(gè)小習(xí)慣。爸爸媽媽也夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
以整理為話題的作文 30
如今，開(kāi)學(xué)的腳步越來(lái)越近了，開(kāi)學(xué)的一切計(jì)劃都在進(jìn)行中。今天我猛然發(fā)現(xiàn)我的書(shū)本和試卷都凌亂的堆積在書(shū)桌上，是時(shí)候好好整理一下它們了。
首先開(kāi)始整理那一堆凌亂的卷子。整理過(guò)程遠(yuǎn)比我想象的要艱難。噢！你看！那些語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地、生的卷子都混在一起了。
我只好把它們分好類，一科一科地?cái)[放整齊，然后我又盡量找到了顏色不大相同的夾子把它們夾起來(lái)再擱好。真是不整理不知道，一整理嚇一跳。我用直尺量了量那些卷子放在一起的總高度，差不多有十厘米高。我都不想不到，我已經(jīng)做了那么多卷子了！
接著便是整理課本了。我把它們集中在一起，按照常用的、不常用的，課本、練習(xí)冊(cè)、練習(xí)本、報(bào)紙，大小來(lái)分類，然后我按從左往右的順序擺放它們。大且沒(méi)用的放左邊，大且有用的放書(shū)包里；小且沒(méi)用的稍微靠左，小且有用的`便放到右邊。這樣從高到低、從左往右、從大到小，看起來(lái)就賞心悅目多了！
在整理過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，隨著桌面的整潔有序，我的心情愈發(fā)愉說(shuō)，仿佛整埋東西是會(huì)讓人快樂(lè)的事。看來(lái)整理東西有利于身心呀！
以整理為話題的作文 31
暑假到了，我們小組又要開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”了。這次，我們的地點(diǎn)是新華書(shū)店，我們要去整理書(shū)籍。
中午，我們?nèi)嗽诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了觀前的新華書(shū)店。一位管理員接待了我們，他讓我們整理二樓的'柜臺(tái)書(shū)籍。還好，柜臺(tái)上的書(shū)不多，只不過(guò)很雜亂。于是，我們?nèi)吮惴止ふ恚何艺砺?huà)一類；鄧衍博整理小說(shuō)一類；而錢(qián)駿整理其余雜亂書(shū)籍
一開(kāi)始，我們整理得還不錯(cuò)，可后來(lái)，情況卻不太理想。我們?nèi)藙偫砗茫钟行∨笥褋?lái)還書(shū)了——可是，他們卻不是輕輕地放，而是隨便一扔，剛整理完的書(shū)又亂了，我恨不得沖上去打他一拳……
這時(shí)，鄧衍博想出了一個(gè)好主意——我們一個(gè)人拿小朋友的書(shū)，一個(gè)人整理，而另一個(gè)人對(duì)那些小朋友進(jìn)行教育。
十分鐘過(guò)去了，那地方的書(shū)既不亂，也不多，更沒(méi)有人來(lái)亂扔了。管理員夸我們整理的好，我們聽(tīng)了，比吃蜜還甜……
這次活動(dòng)，我體會(huì)到了管理員的辛苦。如果每個(gè)人都輕輕地整齊的放，那管理員便不會(huì)那么累了。
以整理為話題的作文 32
小時(shí)候，媽媽總讓我做一些家務(wù)活，我最討厭做家務(wù)活了，所以每次都故意偷懶。
這件事一直到小學(xué)三年級(jí)才發(fā)生改變。有一次，我發(fā)現(xiàn)同桌的抽屜非常亂，簡(jiǎn)直快要看不下去了。于是，我在他出去玩的時(shí)候偷偷把他的抽屜整理了一番，結(jié)果呢，他回來(lái)的時(shí)候大吃一驚，好好感謝了我。
經(jīng)過(guò)那一件事，我漸漸開(kāi)始喜歡起整理東西來(lái)。
平時(shí)沒(méi)事情干時(shí)，我總喜歡整理自己的書(shū)桌和書(shū)包，每次大約都會(huì)整理好幾個(gè)小時(shí)，雖然整理完沒(méi)多久又亂了，可我還是不會(huì)放棄。慢慢地，我整理東西的的能力開(kāi)始提升。
我?guī)缀趺刻於紩?huì)整理自己的東西，就連一個(gè)細(xì)小的東西也不放過(guò)。我發(fā)現(xiàn)我們家的鐘點(diǎn)工每次都把我的房間該理得不理，不該理的'理，給我造成了很多麻煩。每當(dāng)我整理東西時(shí)，我總會(huì)先把所有垃圾扔掉，再開(kāi)始整理。
家長(zhǎng)每次都說(shuō)我整理得已經(jīng)很好了，但我卻認(rèn)為這還不夠好。我總是自認(rèn)為自己以后肯定會(huì)成為很好的保潔員，可是家長(zhǎng)去絲毫不理會(huì)。
俗話說(shuō)：天生我材必有用。每個(gè)人都有不同的才能，整理也是一項(xiàng)很重要的能力哦！
以整理為話題的作文 33
我在我們班級(jí)里整理的能力還算一般，我不是特別愛(ài)整理，我的書(shū)本會(huì)收在抽屜里，但若再去看一下我的收納筐，你可能都要瘋掉了，收納筐里堆滿了廢紙，我把所有的廢紙都放進(jìn)了我的收納筐里。
我的前桌小胖子是一個(gè)完全不會(huì)整理的同學(xué)，他的.抽屜像是被強(qiáng)盜搶劫了一樣，里面全是廢紙，如果你再去看一看他的收納筐，你會(huì)直接崩潰的，他的收納筐里全是擦過(guò)鼻涕的衛(wèi)生紙和用過(guò)的口罩，誰(shuí)看了都想吐。
由于我們學(xué)校的整理能力太差了，于是我們學(xué)校舉辦了一個(gè)叫“書(shū)包減肥”的活動(dòng)，每個(gè)班都要有一個(gè)整理計(jì)劃，我們要整理我們的書(shū)包、抽屜和收納筐，自從這個(gè)活動(dòng)舉辦之后，我的收納筐總算變得干凈了許多，不過(guò)我的前桌小胖子還是原來(lái)那個(gè)樣子。這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始之后，我們班一下子從“垃圾場(chǎng)”一樣變得干干凈凈，我們學(xué)校一下子從“整理能力極差”變成了十分干凈的學(xué)校。
整理能讓生活井井有條，生活井井有條之后，學(xué)習(xí)上出錯(cuò)的次數(shù)就少了，能剛好的提高學(xué)習(xí)能力。
以整理為話題的作文 34
這個(gè)假期兩天生活過(guò)得挺不錯(cuò)的，在假期的最后一天中，下午我突發(fā)奇想的整理了我的寢室，不僅僅是整理了我的課桌，還有我的衣柜。
可能是因?yàn)樵缟弦粋�(gè)室友在整理自己的課桌而受到的啟發(fā)吧！也可能是因?yàn)樘e了。但不管是因?yàn)槭裁矗碇蟀l(fā)現(xiàn)心情挺不錯(cuò)的。我今天可算是徹徹底底的把寢室衛(wèi)生給弄的干干凈凈啊。
其實(shí)一般我的座位因?yàn)橛泻芏嗟腵箱子放東西，所以并不認(rèn)為很臟，但是柜子里面很亂，我是知道的，因?yàn)闆](méi)有那么多衣架支撐不了那么多的衣服，所以我就很隨便的就擺在了座位底下，但是后來(lái)把它整理的整整齊齊，我發(fā)現(xiàn)很開(kāi)心。
雖然我知道過(guò)不了多久又會(huì)很亂，但是偶爾整理整理，心情也會(huì)變得很好。這也只有在周末這個(gè)時(shí)候才有機(jī)會(huì)和時(shí)間去整理，要不然平時(shí)都會(huì)沒(méi)有想到這些。
我不算一個(gè)有潔癖的人，也不算一個(gè)特別愛(ài)干凈的人，反而有時(shí)候我很懶 ，但是我是屬于那種不干活，再怎么樣我也不會(huì)管，他，一干活就會(huì)要把它弄得整整齊齊干干凈凈的。
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