校園回憶作文800字

時(shí)間：2021-11-27 12:21:04 800字我要投稿

校園回憶作文800字

　　篇一：難忘的小學(xué)生活

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如流水般悄然無(wú)息的逝去。慢慢的，慢慢的，我已經(jīng)從一年級(jí)的小屁孩變成為了一名五年級(jí)的小學(xué)生，在這五年的小學(xué)時(shí)光里，曾有過多少的喜怒哀樂呀！可如今，快要到了畢業(yè)的年齡，就要離開老師、離開同學(xué)、離開如家的母校了，多么不舍，多么傷心，多么難忘啊！

校園回憶作文800字

　　我忘不了一年級(jí)時(shí)媽媽拉著我的手，而我卻一哭二鬧三上吊的，死活不肯上學(xué)的情景；忘不了啊，二年級(jí)時(shí)的歡樂和天真；忘不了啊，三年級(jí)時(shí)因成績(jī)好而獲得獎(jiǎng)品時(shí)心里的快樂；忘不了啊，四年級(jí)時(shí)一次又一次的圍繞操場(chǎng)跑圈時(shí)的努力和汗水；忘不了啊，先在每天都會(huì)做的中小學(xué)生廣播體操呀！在這其中，我們舉行過多少的比賽呀！三年級(jí)時(shí)舉行的漢字王聽寫大賽；四年級(jí)時(shí)舉行的詩(shī)歌節(jié)和那一次的報(bào)紙滾車輪的活動(dòng)；五年級(jí)的水滸講壇，但我最喜歡最揮之不忘的還是那次報(bào)紙滾車輪。

　　四年級(jí)時(shí)，我們班舉行了一次“大型活動(dòng)”——報(bào)紙滾車輪。同學(xué)們聽到這個(gè)好消息，都高興的一蹦三尺高。老師讓我們了解了這個(gè)活動(dòng)，我們就開始準(zhǔn)備了：先是抓鬮分組，六個(gè)同學(xué)一組。我抓到了“7”，也就第七組。我們這組由高靖靖、李核洲來(lái)組織。

　　離比賽開始還有五天的時(shí)間，同學(xué)們都忙的四腳朝天、不亦樂乎，我們都抓緊時(shí)間練習(xí)，好在比賽中奪冠。

　　我們組都是團(tuán)結(jié)友愛的。首先，我們先討論一下怎么貼才不會(huì)占用時(shí)間。大家都絞盡腦汁，想不出一個(gè)好辦法。“工夫不負(fù)有心人”，在大家的冥思苦想中，終于有主意了：豎著貼。這樣又能節(jié)約時(shí)間，又不會(huì)浪費(fèi)太多報(bào)紙，真是兩全其美的好辦法！

　　接下來(lái)就是分工了。而我主要負(fù)責(zé)剪膠布，提供給已經(jīng)把報(bào)紙對(duì)好的同學(xué)來(lái)粘。

　　看起來(lái)不起眼的“工作”，但還是非常棘手的問題：由于車輪太大，而對(duì)起報(bào)紙不費(fèi)吹灰之力，所以組長(zhǎng)派來(lái)了一位“救星”，來(lái)和我一起剪膠布。

　　我們“排練”時(shí)都非常認(rèn)真，生怕獲得最后一名的“榮譽(yù)稱號(hào)”。

　　到了比賽的時(shí)候，我們按原計(jì)劃執(zhí)行。完全不出乎我們的意料，我們只用了十八分鐘就把車輪做好了。我們都很團(tuán)結(jié)，但滾到最后一點(diǎn)，由于我們直接把車輪拉到終點(diǎn)，犯規(guī)了，因此，獲得了參與獎(jiǎng)——一根棒棒糖。

　　我的小學(xué)生活還沒有過完，我只是把其中一段加了糖的甜咖啡拿出來(lái)了，小學(xué)生活帶給我的快樂似那天倫之樂，在這期間發(fā)生過許多的揮之不去的事情，讓我刻骨銘心。是小學(xué)生活讓老師、同學(xué)們相聚在一起的，我相信，只要通過我的努力，以后的人生會(huì)處處充滿陽(yáng)光。小學(xué)生活真是讓我難忘又不舍！

　　篇二：難忘的小學(xué)生活

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我也即將成為六年級(jí)的大哥哥了。在這五年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許許多多的事，有歡笑，也有淚水，有遺憾，更有收獲。其中離不開老師的辛勤培育和同學(xué)們的支持幫助，是他們伴隨我度過了難忘的小學(xué)生活。

　　時(shí)間回到五年前，那個(gè)一年級(jí)的“小豆包”，不懂事卻很可愛，充滿童趣，充滿好奇心，背著書包跨入校門的那一刻起，便踏上了他的學(xué)習(xí)旅程。從一筆一劃開始到一字一句，他的每一篇作業(yè)都被評(píng)為優(yōu)，每次考試都是班里前幾名。可是，他卻沒少被老師批評(píng)并請(qǐng)家長(zhǎng)，因?yàn)樗詺狻⒐虉?zhí)、愛頂嘴。不過，他還是能夠知錯(cuò)就改的。一顆小樹，正在慢慢地成長(zhǎng)，他希望有一天自己會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹。

　　可成長(zhǎng)的過程不是一帆風(fēng)順的。三年級(jí)時(shí)的他依舊改不了頑皮的天性，一次把同學(xué)的筆袋藏起來(lái)了，怕老師說而不敢當(dāng)眾承認(rèn)，結(jié)果害得老師和同學(xué)家長(zhǎng)找了半天。最后，他還是被“揪”了出來(lái)，只好承認(rèn)是自己干的。早知此時(shí)，何必當(dāng)初呢！通過這件事，他懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，敢作敢當(dāng)。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，這并不可怕，關(guān)鍵是要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　四年級(jí)時(shí)，他的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊稍诩o(jì)律上，卻沒少讓班主任操心。期末評(píng)三好生時(shí)，他落選了。他下決心要改掉以前的老毛病：上課不愛舉手發(fā)言，課上愛跟同學(xué)聊天，紀(jì)律上自由散漫……五年級(jí)開學(xué)后，老師和同學(xué)們都看到了他的進(jìn)步。可是，沒堅(jiān)持多久，他就有些松懈了。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的爭(zhēng)執(zhí)，又一次把他給喚醒。那是一次大課間，他和同學(xué)為了一點(diǎn)小事產(chǎn)生了爭(zhēng)端，結(jié)果動(dòng)起手來(lái)，最后兩敗俱傷。事后他后悔莫及，如果當(dāng)初不是他先動(dòng)口罵人，對(duì)方也不會(huì)先動(dòng)手。這件事讓他明白：遇事要冷靜，凡事須三思而后行。不管發(fā)生什么事，都要正確地去對(duì)待，并從中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反省自己。另外，要學(xué)會(huì)尊重他人，尊重別人就等于尊重自己。

　　如今這棵小樹已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，茂密而翠綠的枝葉迎風(fēng)搖曳。曾經(jīng)的“他”，即今日的我，正準(zhǔn)備迎接小學(xué)最后的沖刺階段，就好像在競(jìng)技場(chǎng)上，我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)拼命地想沖在最前面，即使沒有取得最好的名次，也要盡最大的努力。學(xué)習(xí)和賽跑一樣，都需要平日的積累，平時(shí)練得多，關(guān)鍵時(shí)候就會(huì)發(fā)揮作用。只要肯努力，肯付出，能夠超越自我，你，就是成功者！

　　五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了我的性格。如今的我，更加珍惜和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。老師就像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；同學(xué)們就像一面面鏡子，映出真實(shí)的我，從而促使我進(jìn)一步改正。在新的學(xué)年里，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力改掉自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取為我的小學(xué)生涯劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　篇三：難忘的小學(xué)生活

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，花開花謝，不經(jīng)意間，六年小學(xué)生活就將結(jié)束。我又來(lái)到熟悉的桂花樹下，想到就要告別熟悉的母校，不禁思緒萬(wàn)千。六年時(shí)光，當(dāng)年的小樹已長(zhǎng)成參天大樹，我也由一個(gè)懵懂的小姑娘變成如今知書達(dá)禮、亭亭玉立的大姑娘。

　　難忘老師板書時(shí)粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落肩頭的情景，難忘老師帶病工作時(shí)那一聲聲咳嗽，難忘老師上課時(shí)幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，難忘老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨。記得有一次，我和同桌因?yàn)楹脛俣嗷コ靶Γ薏坏冒褜?duì)方扁到最底的地方，連續(xù)幾天下課爭(zhēng)吵，有時(shí)上課也在爭(zhēng)吵。這件事沒過多久就傳到班主任老師的.耳朵里，一天下午放學(xué)后，他把我喊到他面前，開導(dǎo)我說：“同學(xué)之間要學(xué)會(huì)友好相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而相互爭(zhēng)執(zhí)。大海是寬闊的，比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷，怎么容不下點(diǎn)點(diǎn)小事呢？再說，同學(xué)相聚是緣，相逢是歌，要珍惜這份情誼。”從此后，我以一顆寬容之心對(duì)待同學(xué)，也得到了同學(xué)的尊重。

　　難忘下課時(shí)和同學(xué)嬉戲時(shí)的那銀鈴般的笑聲，難忘上課時(shí)悅耳動(dòng)聽的瑯瑯讀書聲，難忘和同學(xué)為一個(gè)問題爭(zhēng)執(zhí)時(shí)面紅耳赤的情景，難忘在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手。記得五年級(jí)為準(zhǔn)備籃球賽，每天早晨都訓(xùn)練，一次我三步上籃時(shí)摔了一跤，骨折了。那以后的一個(gè)月時(shí)間里，我每天都打著石膏板由爸爸或媽媽背著來(lái)上學(xué)，每次進(jìn)教室，領(lǐng)早餐的同學(xué)自覺讓開一條路，旁邊的同學(xué)主動(dòng)幫我把座位拉開，好讓我坐下來(lái)。下課時(shí)，同學(xué)怕我寂寞，陪我聊天；作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，他們幫我去拿。那段時(shí)間，讓我真正體會(huì)到同學(xué)情誼的可貴，它如一杯濃茶，越喝越舒暢，越喝越讓人回味。

　　難忘拔河比賽同學(xué)們揮灑的汗水，難忘籃球比賽同學(xué)們奮力的吶喊聲，難忘跳長(zhǎng)繩比賽同學(xué)們輕盈的步伐，難忘和同學(xué)們度過的一切快樂時(shí)光。記得讀四年級(jí)的那個(gè)冬天，一天晚上下了一場(chǎng)大雪，地上像蓋上厚厚的棉被。早晨到學(xué)校后，老師帶我們到學(xué)校的后花園打雪仗，老師把我們分成兩組，一組站路的左邊，一組站路的右邊，可同學(xué)們哪分什么左和右呢？不管三七二十一，敵人也好，朋友也罷，捏一個(gè)雪球砸過去，看到對(duì)方的狼狽樣，心滿意足地?fù)P長(zhǎng)而去。后來(lái)，老師也成了我們攻擊的對(duì)象，我們免費(fèi)用雪球幫老師洗了幾次頭，可老師臉上始終洋溢著孩子般的笑臉，我覺得哪一個(gè)冬天都不寒冷。

　　“再回首，背影已遠(yuǎn)走；再回首，淚眼朦朧……”熟悉的旋律響起，再回首，樹蔭依舊，花香依舊，我們已不是昨天的我們，六年的小學(xué)生活給我留下難忘的回憶！

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