小學(xué)作文900字

時(shí)間:2021-05-11 18:44:15 900字 我要投稿

【精華】小學(xué)作文900字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文900字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)作文900字六篇

小學(xué)作文900字 篇1

  現(xiàn)代的科技越來(lái)越好,各式各樣的科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的日常生活中,也使社會(huì)發(fā)展越來(lái)越走向繁榮。那么,我們以后的未來(lái)科技生活是怎樣的呢?

  讓我們擁有了電話通訊工具的偉大發(fā)明家是亞歷山大·格雷厄姆·貝爾先生。而這次的偉大發(fā)明來(lái)自于貝爾先生和他的助手沃森。貝爾先生從小就開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人的語(yǔ)音、發(fā)聲機(jī)理和聲波振動(dòng)原理,在為聾啞人設(shè)計(jì)助聽器的過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)電流導(dǎo)通和停止的瞬間,螺旋線圈發(fā)出了噪聲,就這一發(fā)現(xiàn)使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的強(qiáng)弱來(lái)模擬聲音大小的變化,從而用電流傳送聲音。”

  1873年,成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾想發(fā)明一種在遠(yuǎn)方能與親人對(duì)話,卻有著面對(duì)面的感覺?于是貝爾和助手沃森開始了設(shè)計(jì)電話的艱辛歷程,經(jīng)過(guò)一個(gè)事故的啟發(fā)并通過(guò)以后的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),終于在1876年3月7日鑄就了電話的誕生了。最初的電話并沒有撥號(hào)盤,所有的通話都是通過(guò)接線員進(jìn)行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研發(fā),在20世紀(jì)初人們用上了撥號(hào)盤電話。歷經(jīng)數(shù)代人電話從有線發(fā)展到無(wú)線的電話。科技的發(fā)展推動(dòng)了人們生活的進(jìn)步,電話正式傳入中國(guó)是在1881年。

  當(dāng)我看到貝爾他們憑著自己的努力為科技做出的貢獻(xiàn),我也想在未來(lái)的科技生活中發(fā)明創(chuàng)造出一個(gè)超強(qiáng)多功能搖控器。于是使用搖控器后……

  未來(lái)第30世紀(jì),陽(yáng)光依舊照耀著大地。花、草的生命力變得更加頑強(qiáng),空氣中的有毒物質(zhì)不復(fù)存在,霧霾也消失得無(wú)影無(wú)蹤。汽車排放的氣體有著凈化空氣的作用。

  這時(shí),湛藍(lán)的天空變成了一個(gè)漁網(wǎng)般大的銀幕,上面隨即出現(xiàn)了一個(gè)主持人。主持人用充滿魔力的聲音說(shuō):“下面播報(bào)實(shí)時(shí)新聞,在S路段發(fā)生了一場(chǎng)慘烈的嚴(yán)重車禍,已造成該路段擁堵,請(qǐng)機(jī)動(dòng)車盡量避讓繞行,事故正在處理和救援中。”話音剛落,銀幕上就出現(xiàn)了最合理的幾條避讓路線,隨后約5分鐘銀幕消失了。當(dāng)銀幕消失的同時(shí),人們的手機(jī)接收到了剛才播報(bào)的內(nèi)容。

  在這座城市的某所學(xué)校,用著高智能黑板,那黑板有著人的智慧。當(dāng)老師想在黑板上寫出什么內(nèi)容時(shí),黑板就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出內(nèi)容。而想擦掉不需要的內(nèi)容時(shí),會(huì)自動(dòng)消失。當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時(shí),它還會(huì)自動(dòng)循環(huán)播放出輕松的音樂。這時(shí),一股濃煙從食堂冒出,好像好奇寶寶一樣,向?qū)W校周圍迅速竄去,不一會(huì)兒,教學(xué)樓燒著了,防火設(shè)置及相關(guān)系統(tǒng)已經(jīng)全方位打開,迅速滅掉了食堂里的“罪魁禍?zhǔn)住薄W(xué)生們從課桌內(nèi)的暗格里拿出了早已準(zhǔn)備好的排毒調(diào)節(jié)兩用口罩,剎時(shí),原本被濃煙籠罩的教學(xué)樓立即恢復(fù)原樣,空氣的質(zhì)量也是靠口罩的專用倉(cāng)口轉(zhuǎn)換,使學(xué)生們不被嗆著。

  未來(lái)的科技生活雖然做什么都很方便,但是需要靠智慧和知識(shí)才能夠創(chuàng)造。所以,現(xiàn)在要好好用心讀書學(xué)習(xí),使幻想的未來(lái)科技生活變成真正的未來(lái)科技生活。

小學(xué)作文900字 篇2

  小白兔一家住在大森林里,那里有著連綿不斷的山峰,茂盛的參天大樹,樹下開著五顏六色的花兒。兔媽媽在山坡上種滿了蘿卜和白菜,空閑時(shí),他們一家會(huì)在森林采蘑菇,小白兔常常迷路,都是爸爸媽媽找到他的,因此,爸爸媽媽教了小白兔很多辨別方向的方法,小白兔增長(zhǎng)了很多見識(shí)。

  有一天上午,兔奶奶打電話打電話到小白兔家,叫兔爸爸和兔媽媽來(lái)幫忙包餃子。他們倆答應(yīng)了。兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō):“孩子,我和爸爸要去奶奶家?guī)兔Γ@是你最喜歡吃的爆米花,你乖乖的在家待著等我和爸爸。”說(shuō)著,媽媽把爆米花交給小白兔就和爸爸出門了。

  小白兔一個(gè)人在家覺得好寂寞,便打電話給他的好朋友,叫他們來(lái)家里玩。他們?cè)谖莺蟮脑鹤永锍琛⑻琛⒆鲇螒颍娴煤瞄_心呀!不一會(huì)兒,到了吃午飯的時(shí)間了,他們都感到饑餓了,回去吃飯了。小兔坐在窗戶旁吃著爆米花等著爸爸媽媽回來(lái)。可是等了許久也不見他們的蹤影,小白兔便決定去找爸爸和媽媽。

  小白兔想:爸爸媽媽可能還在奶奶家。便向奶奶家走去。這時(shí),一只狐貍看見了小白兔,饞得垂涎三尺,他毫不猶豫地?fù)湎蛐“淄茫阉セ亓思摇.?dāng)狐貍要生火時(shí)發(fā)現(xiàn)柴沒了,便出去砍柴。小白兔趁機(jī)逃到了不遠(yuǎn)處河邊的草叢里,但還是被狐貍發(fā)現(xiàn)了。“哈哈,這回你逃不了啦!”狐貍說(shuō)。小白兔非常害怕,一時(shí)想不出好辦法。突然,小白兔看見前面的大象,他急中生智,想出了一個(gè)好主意。“親愛的狐貍先生,您一定很餓,對(duì)不對(duì)?”小白兔指著狐貍那餓癟了的肚子問。“是呀。”狐貍答道。“狐貍先生,我告訴你,前面住著很多兔子,我去給你引過(guò)來(lái),你在這等著,如果你過(guò)去,兔子就會(huì)嚇跑的。”狐貍答應(yīng)了。兔子一到對(duì)面,就對(duì)大象說(shuō):“大象先生,我告訴你一件事,狐貍說(shuō)你呆頭呆腦的,不是吃就是睡,從不干活……”大象聽了非常惱火。大象向狐貍沖了過(guò)去,,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把狐貍卷進(jìn)水里,狐貍淹死了。而小白兔呢?他已經(jīng)趁亂逃走了。可是小白兔迷路了,不知道朝哪兒走。他突然想起,爸爸對(duì)他說(shuō)過(guò):樹葉是大自然的指南針,樹葉稠的一面是南,稀的一面是北。奶奶家住在北邊,我應(yīng)該往樹葉稀的一面走,可是過(guò)了一會(huì)兒,天黑了,什么都看不清了,小白兔“哇”地哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒星星出來(lái)了,他又想起媽媽說(shuō)過(guò),天上有一顆最亮的星星,叫北極星,它永遠(yuǎn)在北方,只要找到它就可以辨別方向。小白兔朝著最亮的星星那個(gè)方向走,果然找到了奶奶家。爸爸媽媽也在那,小白兔問:“爸爸媽媽,你們?cè)趺催不回家?”爸爸說(shuō):“我們剛包完餃子,正打算回家呢。”

  在回家的路上小白兔把發(fā)生的'事告訴了爸爸媽媽,他們夸小白兔是個(gè)聰明的孩子。

小學(xué)作文900字 篇3

  小學(xué)三年級(jí)作文小貓篇一:我的小貓咪

  我的小貓咪很可愛,它的名字叫喵喵。它的身子是黑色的,只有腳和鼻子,還有脖子和肚皮是白色的。它還不到一歲,可它還是很調(diào)皮。有時(shí)我正在寫著作業(yè)它還會(huì)咬我的腳;最煩人的是它早上總在五六點(diǎn)的時(shí)侯叫我起床,有一次我正在做美夢(mèng),隱隱約約覺得腳有點(diǎn)疼,醒來(lái)一看原來(lái)是它在不停地抓我的腳。后來(lái)媽媽總是先把小貓咪關(guān)在門外面,省得它打擾我睡覺,可是小貓咪老是在門外叫,最后還是把我給吵醒了。我的天,真拿它沒辦法!盡管如此,我還是非常喜歡我的討厭的小貓咪!

  小學(xué)三年級(jí)作文小貓篇二:小花貓

  小花貓的全身是白底黑斑,遠(yuǎn)看上去,像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵,那雙耳朵,一天到晚都直豎著,哪個(gè)地方有聲音,馬上往那邊轉(zhuǎn),活像一架有特殊性能的雷達(dá)。小花貓有一對(duì)透亮靈活的眼睛,黑黑的瞳仁還會(huì)變:早晨,像棗核;中午,就成了細(xì)線;夜里,卻變成兩只綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊,走路悄然無(wú)聲,不會(huì)驚跑鼠類。小黑貓長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像小鞭子似的,左右搖擺。

  小花貓一聽到了老鼠“吱吱”的聲音,它就靈機(jī)一動(dòng),躲在老鼠看不見的地方,然后向老鼠猛撲過(guò)去。老鼠正想逃走,可是附近沒有一個(gè)老鼠洞,自然老鼠成了小花貓的戰(zhàn)利品。

  我知道小貓最喜歡吃魚,所以,我每次吃魚,我都會(huì)把魚頭魚尾都給它吃。它吃完都會(huì)向我“喵喵”地叫著。

  你瞧,它多有趣呀。

  小學(xué)三年級(jí)作文小貓篇三:我家的小花貓

  我上一年級(jí)的時(shí)候,我家養(yǎng)了一只小花貓。它有一身雪白的毛,左眼寶石藍(lán),右眼咖啡色,我給他起名小波斯。它非常饞,愛好玩溜溜球。但是,它善解人意,我非常喜歡它。記得有一次,我去喂它,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)小波斯的耳朵很尖,像個(gè)三角形。突然它喵喵叫了起來(lái),我以為他餓極了呢,我趕快把食給它,它還叫。原來(lái)我不小心壓住了它的尾巴,我趕緊抱起來(lái)對(duì)它說(shuō):對(duì)不起,小波斯,我不是故意的。它舔舔我的手,喵喵兩聲,好想在說(shuō):沒關(guān)系,小主人,我不會(huì)怪你的,你以后注意就行了。我家的小波斯天真活潑,惹人喜愛。它的鼻子特別靈,又有一次,媽媽買來(lái)兩條帶魚,放在廚房。我偷偷看著它悄悄地向廚房走去,只見它圍著媽媽不停的轉(zhuǎn),喵喵直叫。我明白她是在向媽媽要魚吃。于是我想求媽媽:看小波斯多可憐,快給它與吃吧。媽媽給切了一塊,只見小波斯銜起魚就跑一邊美美地吃了起來(lái)了。吃完它就挽起了溜溜球,只見它滾著溜溜球跑了這屋,又跑到那屋。看它可愛的樣子,我也開心極了。

小學(xué)作文900字 篇4

  放了學(xué),如果我不馬上回家,那么聰明的同學(xué)一定知道我又去“泡”籃球了。的確,那圓圓的皮球,曾占據(jù)過(guò)我大部分的課余時(shí)間。

  自從我迷上了籃球以后,就不能自拔,甚至放棄了原先喜愛的足球。可由于老師的強(qiáng)烈反對(duì),我只能放學(xué)后偷偷地去找別的班的同學(xué)。可他們?cè)趺磿?huì)帶我這個(gè)“流浪兒”玩兒呢?換成別人,也許吃了幾次“閉門羹”后就算了,但我卻表現(xiàn)出了極大的耐心。為了自己喜愛的運(yùn)動(dòng),不惜站在一旁等上10分鐘,20分鐘……一次,聽說(shuō)(6)班有球賽,我連書包也不收拾就沖到球場(chǎng)。和往常一樣,我站在場(chǎng)邊,像一個(gè)超級(jí)替補(bǔ)企盼著上場(chǎng)。這一回,他們是鐵了心不帶我玩兒,但我只把他們的冷嘲熱諷當(dāng)作耳旁風(fēng)。就這樣,我塑像般地站了近40分鐘。倒是他們看得有點(diǎn)兒于心不忍了,在終場(chǎng)前幾分鐘時(shí)讓我上場(chǎng)過(guò)了一回癮。盡管只是短暫的一刻,但能讓我摸一下心愛的籃球,那種無(wú)比的滿足就足以彌補(bǔ)我的等待,也把一絲遺憾拋到九霄云外了。

  就憑著這種“鍥而不舍”的精神,我的球技也有了不少的長(zhǎng)進(jìn)。沒過(guò)多久,我就代表班級(jí)打了一場(chǎng)友誼賽,對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)大的(3)班。雖然場(chǎng)外的女生拉拉隊(duì)喊得很賣力,我也使出渾身解數(shù),無(wú)奈對(duì)方高手云集,不僅屢屢封殺了我的傳球、我的投籃,而且還“逼”我犯規(guī),我被迫下場(chǎng)。接替我的老兄也是“回天乏術(shù)”。最后,在(3)班女生的嘲笑聲中,我班輸?shù)妙伱嫒珶o(wú)。一陣咬牙切齒之后,我憤憤地退出了“籃壇”。但籃球所帶給我的歡樂是永遠(yuǎn)不會(huì)從我的腦海中抹去的。

  于是,看書便成了我無(wú)奈之中的選擇。沒想到不出三天,我竟不由自主地被科幻小說(shuō)迷住了。那縹緲而又美妙的幻景真令我久久不能釋手。于是放學(xué)后。同學(xué)們常常發(fā)現(xiàn)我在津津有味地讀著科幻小說(shuō)。班級(jí)圖書角的那幾本書當(dāng)然不能滿足我的渴求,而媽媽又始終不肯給我添置這類書籍。于是,壓抑爆發(fā)為動(dòng)力,我便不可遏制地開始了科幻小說(shuō)的創(chuàng)作。我常常通宵達(dá)旦地伏案創(chuàng)作,雖然寫出的小說(shuō)幼稚可笑,而且虎頭蛇尾,但有幾篇居然自我感覺不錯(cuò)。我常把自己的得意之作帶到班級(jí)里朗讀給大家聽,也曾得到同學(xué)們的贊許。就在我再接再厲準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密。原來(lái)她一直以為我這幾天挑燈夜戰(zhàn)是她平日的教海起了作用,沒想到我在她的眼皮底下“不務(wù)正業(yè)”。她惱羞成怒,盛怒之下,放火燒了我精心的創(chuàng)作,并對(duì)我看管得更嚴(yán)了。

  我不得不在大部分的課余時(shí)間里參加這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班,但乏味的補(bǔ)習(xí)怎么能比得上打球、看書、創(chuàng)作有趣?我盼望自己能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,能有更多的時(shí)間去做我自己喜歡的事。

小學(xué)作文900字 篇5

  夏季是漂流的季節(jié)。當(dāng)酷暑難消,空調(diào)的涼氣也難以冰鎮(zhèn)心中的悶熱時(shí),到水中去,到大江大河中去,去親身體驗(yàn)“到中流擊水,浪遏飛舟”的豪邁詩(shī)意,那滿目的青山,那悠悠的綠水,那來(lái)自大地深處的涼涼的清新的氣息,是多么令人感動(dòng)!

  今年暑假我們隨著旅游團(tuán)來(lái)到了湖南通道漂流。這次漂流是兩人一個(gè)氣筏,我?guī)б唤z好奇,一絲膽怯,穿好救身衣和草鞋,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了氣筏,漂流在歡聲笑語(yǔ)中開始了……

  下了水,我才知道這次漂流可沒那么簡(jiǎn)單了,想不帶傷回去,沒門!

  水道時(shí)而狹窄,時(shí)而開闊,水流很急,并且河道里布滿了大大小小的石頭,時(shí)時(shí)會(huì)卡在石頭縫,這不,剛說(shuō)完,我和爸爸就在第一個(gè)險(xiǎn)灘“落難”了,我倆正正卡在水流中間,大水直往我們的氣筏里灌,害得我喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)我已經(jīng)渾身像蹦緊的鋼絲一樣的緊張,六神無(wú)主,心驚肉跳的了。爸爸見到我這么緊張就一直安慰我,調(diào)解我的情緒。最后我們掙扎了幾分鐘才脫離了險(xiǎn)境。

  漂了沒幾分鐘,無(wú)數(shù)的白浪向小船涌來(lái),我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)波折,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)泡在冰冷的水里了。小氣筏里進(jìn)水了,是穿越急流時(shí)浪打進(jìn)來(lái)的。山里的水很涼,泡得時(shí)間久了,會(huì)帶走大量的體熱,也會(huì)抽筋。此刻,我們的注意力都放在怎么調(diào)整方向、怎么避開障礙物、怎么讓船里少進(jìn)點(diǎn)水、怎么保持船的平衡上……已經(jīng)顧不得自己的冷了。

  小氣筏隨著波浪的起伏而起伏,時(shí)而上揚(yáng),時(shí)而跌落,四周到處都是翻卷的浪花,似乎隨時(shí)都可能將船上的人掀到波濤駭浪里去。我們的小氣筏被水中的一塊巨石擋住,爸爸用手中的竹棍撐住石頭,想將船推回到急流中,可一個(gè)不小心竹棍爛掉了。此時(shí)我根本就不感覺到害怕和緊張,心理只想向下漂去。一浪高過(guò)一浪,終于我們的小氣筏被沖離了那塊巨石!

  河邊有村民在賣從河里抓來(lái)的小魚和熱乎乎的姜湯等等,因在水中漂了太久了,肚子有些餓,在加上刺骨的河水泡著,我和爸爸決定上岸補(bǔ)充一些能量。“啊~!真好吃,喝完姜湯后感覺身上暖乎乎的!爸爸你也喝一杯吧!”我說(shuō)。“還差一點(diǎn)路程就上岸了,我們快點(diǎn)游,去沖個(gè)熱水澡吧~!”爸爸說(shuō)。

  經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的漂流,到了終點(diǎn)看看大家身上,傷痕累累,有的擦傷了小腿,有的掛破了衣服,還有的連肚皮都劃傷了!慘不忍睹啊!我看他們根本就顧不上看兩岸的美麗風(fēng)景了。有的說(shuō):“刺激刺激!真驚險(xiǎn),充分挑戰(zhàn)了一次自我。” 有的說(shuō):“太恐怖了,命差一點(diǎn)沒了,不管有什么漂流,我再也不去了。”

  在回去的路上,個(gè)個(gè)都在述說(shuō)自己的漂流經(jīng)歷。事后想想,生命其實(shí)真的很脆弱,在那一瞬間,大家都如此近距離的接觸了死亡,經(jīng)歷了生與死的搏斗,在死亡的邊緣上掙扎了幾分鐘。如果不是河道很窄,如果不是好友的一直鼓勵(lì),如果不是救生員幫忙……想著想著,活著,真好!好好珍惜活著的每一天吧!朋友們!

小學(xué)作文900字 篇6

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,指引你走向成功。

  而我的夢(mèng)想則漂泊不定。

  五歲時(shí),我看見媽媽做飯時(shí)很好玩,做出的飯很好吃,所以我就想長(zhǎng)大做一名廚師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我趁爸爸媽媽出去時(shí),跑到廚房做飯,但是大家肯定知道了,我怎么可能會(huì)做飯呢?但是我還是那樣做了,要知道我可是很堅(jiān)定的。我走到廚房,亂弄一通后,深情地捧著我的“杰作”出來(lái),卻沒有發(fā)現(xiàn)廚房里已經(jīng)狼狽不堪了。爸爸媽媽回來(lái)后,我請(qǐng)他們品嘗我的“杰作”,爸爸媽媽看到我那亂七八糟的“杰作”自言自語(yǔ):“這東西能吃嗎?”媽媽看到廚房狼狽不堪的樣子,驚叫起來(lái):“怎么會(huì)這樣!你怎么回事?以后不準(zhǔn)進(jìn)廚房!”可想而知,我的這個(gè)夢(mèng)想泡湯了。

  七歲時(shí),我另一個(gè)偉大夢(mèng)想出世了!我和媽媽去買衣服時(shí),看到一個(gè)個(gè)漂亮的衣服,我有孕育出了一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師!我要媽媽給我買了一個(gè)芭比娃娃當(dāng)我的模特,一天,我正在為找不到材料而發(fā)愁時(shí),看到床上有一個(gè)很漂亮的衣服,心想:“正好給我當(dāng)材料。”于是我就把它拆開,用針縫,縫來(lái)縫去,漂亮的衣服被我變成了一堆破布。媽媽看到了我的杰作,說(shuō):“這堆破布怎么看著這么眼熟呢?”我說(shuō):“什么嗎!這才不是破布呢!這個(gè)是我設(shè)計(jì)的衣服,你侮辱我做的衣服,等會(huì)就會(huì)倒霉的。還有是用床上那件衣服做的。”我話音剛落,媽媽就飛奔到了臥室。這才發(fā)現(xiàn)衣服不見了。我幸災(zāi)樂禍道:“我說(shuō)了嘛,侮辱我做的衣服會(huì)倒霉的。”媽媽怒氣沖沖地說(shuō):“你以后再這樣,休怪我不客氣!”哎,我的夢(mèng)想又灰飛煙滅了!

  九歲時(shí),我又找到了我的夢(mèng)想,當(dāng)化妝師。為了練習(xí),我趁媽媽出去時(shí),對(duì)我的妹妹伸出了魔爪,我翻出媽媽的化妝盒,開始工作了。妹妹的臉就像一張白紙,任憑我在上面亂涂亂畫,由于妹妹亂動(dòng),她的臉被我畫成了小花貓,我忍不住笑了起來(lái)。看來(lái)我不適合當(dāng)化妝師。

  在十歲時(shí),我終于確定了我的夢(mèng)想,做一名醫(yī)生,做一名品德高尚的醫(yī)生。去救死扶傷,去拯救每一個(gè)人。醫(yī)生是多么崇高的職業(yè)。他們?cè)卺t(yī)院里拯救了一個(gè)個(gè)生命,醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù)。他們總是那么專心致志,不該有一點(diǎn)疏忽大意。在20xx年非典時(shí),一名醫(yī)生因?yàn)榫戎尾∪巳旧狭朔堑洌R死前還囑咐:“我死后,把我的遺體給醫(yī)院解剖,讓他們盡早找到治這種病的方法。”看完了這個(gè)故事我非常感動(dòng),更加堅(jiān)定了做醫(yī)生的夢(mèng)想。

  有了夢(mèng)想,我們不會(huì)在人生的道路上迷失方向;有了夢(mèng)想,我們不會(huì)在茫茫海洋中漂泊不定;有了夢(mèng)想;我們握有指南針,駛著船遠(yuǎn)航;有了夢(mèng)想,我們就擁有了一雙隱形的翅膀!無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想有多大,只要你堅(jiān)持不懈,勇往直前,就一定能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!

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