實(shí)用的圣誕節(jié)的作文900字（精選10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的實(shí)用的圣誕節(jié)的作文900字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文1
圣誕節(jié)不知不覺(jué)來(lái)臨了，街道上燈火輝煌，熱鬧非凡。商店的玻璃櫥窗上畫(huà)著一位慈祥的圣誕老人，騎著一匹活潑的小馴鹿來(lái)給顧客報(bào)平安了。玻璃上還噴著五彩的雪花，十分引人注目。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩在玻璃上用手指不停地擦著雪花，看著自己五彩的小手掌，開(kāi)心地笑了。商店門(mén)口還擺了一棵大圣誕樹(shù)，上面披著五彩衣，彩衣上還掛著五顏六色的“小星星”，不住地眨著眼睛。圣誕鐘聲喚醒了愛(ài)的氣氛，只有愛(ài)是一顆永恒的北斗星，照亮了我的心。圣誕老人踮著腳尖，悄悄地來(lái)到我的身邊，手中拿著一個(gè)大襪子，允許我許下三個(gè)心愿。于是，我從大襪子中拿出了一張幸運(yùn)紙：我們班的一個(gè)女同學(xué)——毛千蕭在一次去食堂吃飯的途中，被后面的同學(xué)一推，從三四格樓梯上直接跌了下來(lái)！
可能許多人都經(jīng)歷過(guò)被其他同學(xué)推下樓梯的滋味，有的運(yùn)氣好，只受了點(diǎn)皮外傷或摔出點(diǎn)烏青；有的就不行了，比如摔成骨折等等。毛千蕭她運(yùn)氣十分差，骨裂了！
那時(shí)，她一把鼻涕一把眼淚，別人小心翼翼地扶她上樓回教室。現(xiàn)在，每天上下學(xué)都是她的爺爺奶奶從一樓將她背到五樓，上衛(wèi)生間還需兩個(gè)同學(xué)扶著她跳著走。我們來(lái)回一趟一分鐘也不用毫不費(fèi)力，而毛千蕭卻要五分鐘甚至更多，而且每次到了教室門(mén)口早已累得氣喘吁吁的了。所以，我想將第一張幸運(yùn)紙上的祝福送給她，祝她早日康復(fù)。這樣，她不僅會(huì)輕松許多，而且家人也不會(huì)那么累了。接著，我又抽了一張幸運(yùn)紙：因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)太貪玩了，而且成績(jī)又不好，所以老師天天發(fā)火。我想，我們應(yīng)該都爭(zhēng)一口氣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做筆記，下課抓緊時(shí)間做家庭作業(yè)，課后輕輕松松回家，但先要消化知識(shí)，不懂得請(qǐng)教父母或輔導(dǎo)書(shū)，而且還要多做習(xí)題。這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高了。我們班的金璐是我的好朋友之一，她是我們班的尖子生。同學(xué)們因?yàn)樗煽?jī)好，就會(huì)在她背后說(shuō)她的壞話：“金璐每次作業(yè)完成后，總會(huì)昂首挺胸的，超級(jí)驕傲！
”大家都以金璐成績(jī)好作為借口，給她雞蛋里挑刺。我想對(duì)那些人說(shuō)：“有句話叫‘想要人前顯貴，必須人后受罪’。金璐她在家里天天做練習(xí)，成績(jī)當(dāng)然會(huì)明顯出類(lèi)拔萃啦！
所以，你們要自己爭(zhēng)一口氣，讓成績(jī)提高，不能成為‘紅眼病’患者！
”所以，我想將這張幸運(yùn)紙上的祝福送給我的同學(xué)和老師，祝同學(xué)們的成績(jī)更加優(yōu)異，祝老師更加開(kāi)心、快樂(lè)！
最后，我拿出一張幸運(yùn)紙：我希望自己的成績(jī)能更上一層樓。我每次考試分?jǐn)?shù)最容易丟的就是錯(cuò)別字和基礎(chǔ)題了，這扣分可厲害啦！
一不小心，5分10分就全沒(méi)了！
我想將這些錯(cuò)別字都用“殺蟲(chóng)劑“消滅得一個(gè)片甲不留！
每次考試之時(shí)時(shí)刻提醒自己仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)！
認(rèn)真審題，還要保證基礎(chǔ)不扣分，這樣我的成績(jī)就能大大提高。這樣，不僅我會(huì)每天快快樂(lè)樂(lè)的，父母也不會(huì)再為我的學(xué)習(xí)操心了。每天開(kāi)開(kāi)心心上班，快快樂(lè)樂(lè)下班，一點(diǎn)都沒(méi)壓力！
因此，我要將這張幸運(yùn)紙上的祝福送給我的父母，希望能如愿以?xún)敗Ｔ谶@個(gè)圣誕夜里，我希望圣誕老人能將我的愿望實(shí)現(xiàn)。
圣誕節(jié)的作文2
12月25，是西方的圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是基督教所信奉的救世主耶穌的生日。在國(guó)外，信奉基督教的人尊耶穌就如同中國(guó)人尊重佛一樣。這位基督教最高的神的生日在中國(guó)受到了怎樣的待遇呢？
先來(lái)看看繁華的大街吧！
一輛輛車(chē)子在大街上奔馳著，街道旁有很多餐館都在熱鬧地慶祝著，餐館里的工作人員還扮演起了“圣誕老人”。有的戴著圣誕老人的紅色帽子?xùn)|奔西跑，有的甚至還在嘴上貼起了白胡子，好不滑稽。商店里的圣誕樹(shù)一棵比一棵茂盛，青翠欲滴，掛滿了花花綠綠，各式各樣的小禮物。甚至有的還還打上了“熬夜族”的標(biāo)簽，會(huì)有誰(shuí)凌晨不睡在溫暖的床上而出來(lái)游蕩呢？大概只有那些不務(wù)正業(yè)的從才會(huì)吧！在圣誕節(jié)晚上，一些商家為了牟利，便看上了既不放假，人們也不用回家看老人的圣誕節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，商家就會(huì)抬高商品價(jià)格再打折銷(xiāo)售。看到打折商品的你是否忍不住購(gòu)買(mǎi)了呢？若知道打折后的商品與原價(jià)毫無(wú)差異后，你會(huì)是什么反應(yīng)呢？憤怒，還是惋惜？但多少“洋節(jié)”不是這樣呢？
圣誕節(jié)，你是否忙于送禮呢？有人說(shuō)：“圣誕節(jié)，同學(xué)之間送點(diǎn)小禮物增近友誼嘛！”。但事實(shí)，果真如此嗎？來(lái)跟我一起看清事實(shí)吧。送禮，在某種
意義上是攀比，甲同學(xué)送給乙同學(xué)一個(gè)比較貴重的八音盒，乙同學(xué)就認(rèn)為自己若不回送個(gè)貴的禮物就會(huì)被人瞧不起。于是，便回贈(zèng)給甲同學(xué)一個(gè)做工精致的鬧鐘。或許甲同學(xué)家境富裕，送禮物的錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)不過(guò)九牛一毛。但乙同學(xué)興許截然不同，父母都是工薪階層，拿的工資僅夠維持生計(jì)，乙同學(xué)送那么貴重的禮物，錢(qián)是哪兒來(lái)的呢？問(wèn)父母要的，可是工薪階層…..省下每天的早餐錢(qián)，餓一上午的肚子，對(duì)身體可不好。正是這種你禮尚往來(lái)的攀比心里，使原本祝福美好的禮物變得骯臟。同學(xué)，在你隨意揮霍的時(shí)候有沒(méi)有想到過(guò)你逐漸年老的父母為了使你過(guò)得更好而奔波著。有沒(méi)有人愿意試著自己動(dòng)手做禮物送給朋友呢？有沒(méi)有想過(guò)“千里送鴻毛，禮輕情義重”是什么意思呢？用來(lái)衡量友情的，不是錢(qián)，而是心。心意盡到了，朋友會(huì)開(kāi)心的。
可是，還有一個(gè)月就期末考試了，做禮物倒不如多背背書(shū)，多做做題。至于禮物，擁抱？你想過(guò)這個(gè)嗎？給朋友 一個(gè)溫暖的擁抱，這份禮，很輕，但又是重的，一定會(huì)使友情的分子結(jié)合地更緊密。
送禮物很不環(huán)保。政治課剛上的，沒(méi)忘吧！現(xiàn)在的許多禮品都是過(guò)度包裝。當(dāng)你拆開(kāi)禮物時(shí)或許會(huì)隨手一扔吧。剛剛揚(yáng)言要保護(hù)環(huán)境的那個(gè)你去哪了？
所以，就算買(mǎi)禮物，千萬(wàn)別買(mǎi)過(guò)度包裝的。
這是“洋節(jié)”，再來(lái)看看端午節(jié)吧！端午節(jié)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，大家一定知道愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原投江的故事吧。但大家比起圣誕節(jié)來(lái)歡樂(lè)度少了很多呢。似乎對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，大家的認(rèn)識(shí)范圍除了放幾天假就是怎樣吃喝玩樂(lè)吧。那么請(qǐng)你憑良心問(wèn)自己一句：“我是中國(guó)人嗎？中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，你知道多少？
你又真正了解多少呢？
“洋節(jié)”or“中國(guó)節(jié)”選擇一個(gè)吧！
圣誕節(jié)的作文3
時(shí)光如夢(mèng)，又到一年圣誕時(shí)。
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因?yàn)槭裁矗苍S是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋(píng)果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到了許多蘋(píng)果，但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過(guò)沒(méi)什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了！”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)。”這件事就發(fā)生在昨天。
樹(shù)的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，圣誕節(jié)又到了。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿室飄香的蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂(lè)。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂(lè)，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開(kāi)。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪了，不過(guò)很快又化了，沒(méi)能留到圣誕節(jié)，所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒(méi)有雪，圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來(lái);沒(méi)有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒(méi)有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
圣誕節(jié)的作文4
“42號(hào)。”“這是我的。”我們班怎么這么吵呢？原來(lái)我們?cè)诎l(fā)禮物啊！
前天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測(cè)別人的禮物，精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵?chǎng)，上體育課了。下課了，我爭(zhēng)先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽(tīng)一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見(jiàn)講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長(zhǎng)的、有短的、還就是最特別的，當(dāng)然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物：會(huì)是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室。“同學(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)。“同學(xué)們，我們將用抽簽方式來(lái)送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠(chéng)摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來(lái)拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物，細(xì)細(xì)地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開(kāi)，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺(tái)，她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚——”的聲音。“這個(gè)……應(yīng)該是一塊重的，大的。”她點(diǎn)著頭，像已經(jīng)知道了一樣說(shuō)道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開(kāi)嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽(tīng)了老師這句話，她便小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒，講臺(tái)上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當(dāng)然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢！老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開(kāi)包裝，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
圣誕節(jié)的作文5
說(shuō)冬天，忽然想到豆腐。是“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱氣騰騰的。水滾著，像好些魚(yú)眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白，這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。
又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小劃子，S君剛到杭州教書(shū)，事先來(lái)信說(shuō)：“我們要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好；現(xiàn)在想起來(lái)還像照在身上。本來(lái)前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩下了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩(shī)道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。”我們都不大說(shuō)話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見(jiàn)他在微笑。船夫問(wèn)要不要上凈慈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的；到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場(chǎng)夢(mèng)。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收稅了，以后便沒(méi)有消息。
在臺(tái)州過(guò)了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上白天簡(jiǎn)直不大見(jiàn)人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶(hù)里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥(niǎo)影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著冬天似的：可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書(shū)房臨著大路；路上有人說(shuō)話，可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。但因?yàn)樽呗返娜颂倭耍g或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，聽(tīng)起來(lái)還只當(dāng)是遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的；想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺們兒守著。外面雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開(kāi)著，并排地挨著她們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真的微笑向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人：天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年，妻剛從家里出來(lái)，滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。
無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
圣誕節(jié)的作文6
一年一度的圣誕節(jié)眼見(jiàn)著就要到了，但今年這個(gè)夏天從山姆大叔家里刮起的次貸“颶風(fēng)”直到冬天了也沒(méi)有停息。肆虐的次貸颶風(fēng)不但沒(méi)有要停止的意思，反而變本加厲越來(lái)越狂，終于席卷了全球的每一個(gè)角落，所到之處彌漫著陣陣寒氣，凍僵了全球的經(jīng)濟(jì)。
因?yàn)椴叭虻慕?jīng)濟(jì)危機(jī)仍然愈演愈烈，已經(jīng)影響到了每一個(gè)人的工作狀況，自然是要影響到每一個(gè)人的生活狀況的。經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)點(diǎn)在全球最富裕的美國(guó)，而以美國(guó)為首的西方富國(guó)形成的經(jīng)濟(jì)體一直處于缺少必要的監(jiān)管、缺少必要的調(diào)控、缺少必要的約束。而社會(huì)在發(fā)展前進(jìn)中陸續(xù)產(chǎn)生一些新的小問(wèn)題是在所難免的，若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，越積越多的小問(wèn)題就會(huì)變成集束炸彈，在某一時(shí)間點(diǎn)爆炸當(dāng)然是肯定的。造成經(jīng)濟(jì)危機(jī)的起因是多方面的，但最主要的一個(gè)因素就是西方人為了維持自己的高檔物質(zhì)生活，提前透支了自己的腰包。背著需要還后半輩子的債務(wù)生活，只有山姆大叔敢干。擱著中國(guó)的話，恐怕絕大多數(shù)人連想都不敢想。也許這就是東西方文化所呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
西方人看重圣誕節(jié)猶如中國(guó)人看重春節(jié)一樣，誰(shuí)都想在過(guò)節(jié)的時(shí)候玩得高興吃得高興，大家好好樂(lè)和樂(lè)和。
每到圣誕節(jié)的時(shí)候，西方人必須置辦過(guò)節(jié)的必需品，比如供人們娛樂(lè)的圣誕樹(shù)、圣誕老人、芭比娃娃等，穿帶的服裝飾品和享用的美食也不能少。總之，過(guò)節(jié)時(shí)的吃喝玩樂(lè)這些消費(fèi)是一筆不小的花銷(xiāo)。如今，因次貸危機(jī)引起的經(jīng)濟(jì)危機(jī)并沒(méi)有出現(xiàn)好轉(zhuǎn)的跡象，人們的口袋子一時(shí)半會(huì)兒是鼓不起來(lái)的，恐怕已經(jīng)拿不出多少資源用來(lái)高消費(fèi)了。債務(wù)纏身的人們只能把有限的資源用在生活必需品的維持上，而填飽肚子以外的一些開(kāi)支則自然要相對(duì)減少。當(dāng)然了，生活質(zhì)量受到影響的只是家底不夠厚實(shí)的普通大眾，而那些腰纏萬(wàn)貫的少數(shù)富人受到的影響卻是微乎其微。雖然說(shuō)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響不至于出現(xiàn)安徒生筆下“賣(mài)火柴的小女孩”那樣的生活情景，但對(duì)普通民眾的購(gòu)買(mǎi)力肯定是個(gè)大的沖擊。
可以肯定的是，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)颶風(fēng)的肆意橫行，遭受巨大打擊的西方人在過(guò)今年的圣誕節(jié)時(shí)，一定不會(huì)再像以前那樣花錢(qián)如流水了。在經(jīng)濟(jì)相對(duì)艱難的時(shí)候，絕大多數(shù)人肯定是要相對(duì)的精打細(xì)算一下的。在衣食住行上，重點(diǎn)維持“食”的質(zhì)量，這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的。不過(guò)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)注定還是會(huì)漸漸過(guò)去的，大家的生活注定還是會(huì)漸漸好起來(lái)的，這一點(diǎn)也是毫無(wú)疑問(wèn)的。大家能夠共同度過(guò)眼下的經(jīng)濟(jì)困境，這一點(diǎn)更是毫無(wú)疑問(wèn)的。今年的圣誕節(jié)不好過(guò)是肯定的，不過(guò)，山姆大叔們依然要過(guò)同樣是肯定的。但愿席卷全球的經(jīng)濟(jì)寒冬能像今年的天氣寒冬一樣在兩個(gè)月后同時(shí)告別歷史舞臺(tái)，至少是早些結(jié)束也好啊！
最后用著名詩(shī)人雪萊的一句名詩(shī)“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”來(lái)結(jié)束本文。
圣誕節(jié)的作文7
20xx年12月20日，五年級(jí)四班的圣誕聯(lián)歡會(huì)在西北山康利大酒店七樓隆重舉行。
我和幾位同學(xué)在四點(diǎn)左右就到達(dá)會(huì)場(chǎng)，幫著家長(zhǎng)布置會(huì)場(chǎng)。我們?cè)诖髲d的柱子上掛上彩帶，舞臺(tái)上掛上各種顏色的氣球。冷清的大廳一會(huì)兒就讓們布置的充滿十足的節(jié)日氣氛。
晚上五點(diǎn)半的時(shí)候家長(zhǎng)和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，人到齊了后就開(kāi)始拍集體合影。家長(zhǎng)們都根據(jù)按排排好了隊(duì)形，可同學(xué)們就不那么好集中了。有的回頭說(shuō)話，有的來(lái)回走動(dòng)。可把攝像師傅給急壞了，一會(huì)過(guò)來(lái)拉拉這個(gè)同學(xué)，一會(huì)過(guò)去推推那個(gè)同學(xué)。經(jīng)過(guò)幾次來(lái)回的折騰，攝像師傅終于按下了快門(mén)，給我們留下了這難忘的回憶。
拍完集體照，晚會(huì)正式開(kāi)始。首先是讓大伙把小肚子填飽，酒店的叔叔阿姨推一大車(chē)子一大車(chē)子的菜，挨個(gè)桌子上菜。菜各式各樣，吃的我小肚子滾圓。主持人王昊、李思璇登臺(tái)宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。動(dòng)人的音樂(lè)聲響遍整個(gè)會(huì)場(chǎng)，感覺(jué)每個(gè)人都興奮起來(lái)了。
第一個(gè)節(jié)目是王昊、李思璇表演的相聲《大話捧逗》，他們兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，模仿的惟妙惟肖。把下面的觀眾逗的捧腹大笑，感覺(jué)比原創(chuàng)賈玲阿姨表演的還要好呢！最激動(dòng)人心的是抽獎(jiǎng)活動(dòng)，由家長(zhǎng)上臺(tái)抽出一二三等獎(jiǎng)，家長(zhǎng)抽中的撲克牌。如果哪位同學(xué)手中有相應(yīng)的撲克牌的話就算是中獎(jiǎng)了。有好幾位同學(xué)都中了，雖然我沒(méi)中，但我玩的還是非常高興的。叢榕聲、劉明浩、畢建林三人表演的相聲《好好好》，劉明浩扮演一位老師，叢榕聲、畢建林扮演學(xué)生。老師一說(shuō)集合，兩位學(xué)生就順拐著上臺(tái)了。這一亮相就引起了大家哈哈大笑。他們?nèi)齻�(gè)人表演的是兩個(gè)學(xué)生盲目聽(tīng)從老師的話的小故事。不管老師說(shuō)公雞能下蛋，還是說(shuō)老鼠能吃貓，他們倆都說(shuō)是他們看到的，真的太搞笑了。我也參與到了表演當(dāng)中，我和別人合唱了《父親》、《CF玩不起》、《小蘋(píng)果》。在音響師傅的幫助下，我們盡情的演繹了這三首歌曲。
家長(zhǎng)們也參與到了表演中來(lái)，潘宜良爸爸演唱的《策馬奔騰保邊疆》，聲音粗獷嘹亮，真的有一種草原歌手的風(fēng)范。劉雨萱爸爸演唱了《有多少愛(ài)可以重來(lái)》，引起了下面家長(zhǎng)的一片附合聲，看來(lái)這是他們那個(gè)年代的流行歌曲啊！
節(jié)目告一段落，張淞源媽媽帶領(lǐng)著我們做游戲，蘿卜蹲、學(xué)相反的動(dòng)作、老鼠和森林。這些游戲?qū)⑼頃?huì)推上了一個(gè)又一個(gè)的高潮。
晚上11點(diǎn)，晚會(huì)結(jié)束。我們排著隊(duì)每個(gè)人都領(lǐng)了一個(gè)小黃人的玩偶。我領(lǐng)了一個(gè)戴藍(lán)色禮帽的小黃人，身體胖胖的，穿著一個(gè)鮮紅的斗篷；它大大的眼睛上戴了一個(gè)大大的眼鏡。每個(gè)人臉上帶著笑容走出了會(huì)場(chǎng)，各自回家去了。
我高高興興的抱著他回到了家。躺在床上，久久不能入睡。這是我們小學(xué)時(shí)期的最后一次大規(guī)模的聚會(huì)，不久的將來(lái)我們要分別進(jìn)入不同的中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。希望我們的美好回憶都留在每個(gè)同學(xué)的腦海中。
圣誕節(jié)的作文8
總感覺(jué)今年的圣誕節(jié)那么冷清，以至于到現(xiàn)在我還沒(méi)有收到一個(gè)賀卡。看到大家都很平靜的學(xué)習(xí)，我笑笑：因?yàn)槟挲g吧，我們都大了。所以不會(huì)那么幼稚的送賀年卡了。我沒(méi)有欺騙自己的意思，看到大家都那么平靜，我就真的信以為真了，即使不是年紀(jì)的成熟，也許因?yàn)槲覀兝蠋煹囊蟀桑缘浆F(xiàn)在還這么冷清。
中午回家，遇到媽媽?zhuān)谛偵蠑[滿了五研六色的賀卡，還有一幫女生圍在那里，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“相信嗎？那都是些小學(xué)生，我們現(xiàn)在都不要了。不要了，我們也就是看著，成看客了，也不錯(cuò)啊。”盡管心里有些失落，但是想到大家都這樣孤單的過(guò)就欣慰了。
下午上學(xué)的`時(shí)候，碰見(jiàn)一個(gè)其他班的同學(xué)，她給我抱怨，說(shuō)為了買(mǎi)賀年卡已經(jīng)花了幾十元。我笑著說(shuō)：“還是我們班好啊，都不用花錢(qián)。”她有些吃驚，問(wèn)我們?cè)趺床涣餍小Ｎ乙琅f是那樣回答了她，“呵呵，班風(fēng)。”沒(méi)有任何懷疑。
下午去送作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)在和一個(gè)女生說(shuō)話：“哎呀，我都囊中羞澀了。”
“我也是，不過(guò)咯各說(shuō)要送你一個(gè)十元的賀卡，你更要花了。”“真啊，那還不錯(cuò)！”我的心立刻涼了，似乎受到了欺騙，盡管這是我自己給自己編的圈套。為什么？原來(lái)你們都在送，只有我自己還在孤獨(dú)的想原因。原來(lái)我只是一個(gè)人！
回到教室里，看到班長(zhǎng)送給一個(gè)男生很大的賀年卡，大家都在那里圍著看，我卻孤獨(dú)的呆在一邊，或許我們真的不是一個(gè)世界的人，所以圣誕節(jié)只有我一個(gè)。
我和我最好的朋友吵架了，我也不知道為什么。是為了賀年卡嗎？我們以前說(shuō)過(guò)，賀年卡只是禮尚往來(lái)，我們不要讓純真的友誼沾上銅臭味。可是當(dāng)她送別人賀年卡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)禮輕情誼重，而她卻不曾送我一個(gè)。原來(lái)她一點(diǎn)也不在乎我，原來(lái)我們是連錢(qián)都不肯花的朋友。哼，朋友。哪有這樣的朋友？她跟我解釋?zhuān)覅s甩開(kāi)她的手生氣的走了。但是不久我就后悔了，我的腳步漸漸放慢，期待著，想著她會(huì)追上來(lái)，調(diào)皮的說(shuō)：“別生氣了。”但是一直到我走很遠(yuǎn)，她還沒(méi)有追上來(lái)。一個(gè)人，原來(lái)我只是一個(gè)人！冬天的風(fēng)很冷，吹在臉上像冰凌一樣，我的心也一樣的冰冷，影子里只有我孤獨(dú)的身影。
在路上，我想會(huì)不會(huì)家里很溫暖呢？這個(gè)時(shí)候，西方在大笑大跳，我卻一個(gè)人！但是我明白：媽媽今天加班，是不會(huì)多么熱鬧的。
最終這個(gè)圣誕節(jié)還是以喜劇收?qǐng)隽耍覀牡幕氐郊遥职终谇腥猓瑡寢屨跓跖殴牵∥矣行┎桓蚁嘈牛：臒艄庀拢靼祝鹤约阂膊皇且粋�(gè)人。
圣誕節(jié)的作文9
圣誕節(jié)的魅力無(wú)法抗拒的，不管在東方還是西方。越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡這個(gè)西方節(jié)日，按照各國(guó)傳統(tǒng)，圣誕節(jié)前后一個(gè)月的時(shí)間，大街小巷已張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。人們都在計(jì)劃著爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)送給朋友和家人的圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)即將到來(lái)時(shí)，在西方國(guó)家，孩子們熱切地盼望收到圣誕老人的圣誕禮物。“圣誕老人”是誰(shuí)呢?我們不知道。我們只知道，他一年只來(lái)到我們生活中一回，他所做的惟一的事情就是給人們贈(zèng)送圣誕節(jié)禮物。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們過(guò)著功利冷漠的生活，只是到了節(jié)日時(shí)候才得以解脫片刻。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中，神奇的圣誕老人帶來(lái)了一片小小的綠洲。
圣誕老人給孩子的圣誕節(jié)禮物最能體現(xiàn)禮物的精神。人類(lèi)學(xué)家往往強(qiáng)調(diào)禮物的回報(bào)義務(wù)。但是，給孩子的圣誕禮物卻正是去除了這種回報(bào)的義務(wù)。父母當(dāng)然是禮物的實(shí)際贈(zèng)予者，但他們卻自愿退居幕后，讓那個(gè)神秘的圣誕老人出面贈(zèng)送圣誕禮物。在許多國(guó)家里，郵局設(shè)有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)，答復(fù)孩子們給圣誕老人的來(lái)信。寫(xiě)答復(fù)信的都是自愿服務(wù)的義工。節(jié)日期間，出現(xiàn)在公共場(chǎng)所的圣誕老人都是一樣的紅帽子、大胡子。他們做好事，并不顯露自己是誰(shuí)。他們以別人的名義真誠(chéng)地贈(zèng)予陌生人。在由陌生人相互形成的現(xiàn)代社會(huì)里，這種贈(zèng)予成為個(gè)人利他行為的象征。因此，這個(gè)西方的節(jié)日也在東方的國(guó)家里那么的受歡迎。正是這種精神與意識(shí)讓我們都?xì)g呼他的到來(lái)。
一年一度的圣誕節(jié)是一個(gè)所有人都慶祝的日子，不分膚色不分國(guó)度。在西方，孩子們熱切的期盼著在這一天收到圣誕老人送來(lái)的圣誕節(jié)禮物。“圣誕老人”究竟是誰(shuí)呢?誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他只會(huì)在圣誕節(jié)出現(xiàn)，給人們送來(lái)圣誕禮物。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中，神秘的圣誕老人帶來(lái)了一份親情的魅力。
給孩子的圣誕禮物最能體現(xiàn)禮物的意義。人類(lèi)學(xué)家往往強(qiáng)調(diào)禮物的回報(bào)義務(wù)。但是，給孩子的圣誕禮物恰恰破除了這種回報(bào)義務(wù)。圣誕節(jié)禮物的實(shí)際贈(zèng)予者當(dāng)然是父母，但他們把功勞都給了神秘的圣誕老人，只是為了孩子們的那份天真的期待。不讓孩子過(guò)早失去對(duì)圣誕老人的天真，是讓他們明白一個(gè)道理，人贈(zèng)予陌生人禮物，并不需要什么特別的理由。節(jié)日期間，出現(xiàn)在公共場(chǎng)所的圣誕老人都是同樣的裝束，紅帽子、大胡子。他們以別人的名義真誠(chéng)地贈(zèng)予陌生人，給這個(gè)寒冷的冬天帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
圣誕節(jié)的作文10
母愛(ài)是一份香包，把祝福帶給子女；母愛(ài)是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿心田；母愛(ài)是一段蠟燭，把美好無(wú)私奉獻(xiàn)……每一個(gè)人都有母親，每一個(gè)人都能感受到母親對(duì)我們無(wú)私的、偉大的愛(ài)，尤其是在圣誕節(jié)，這個(gè)我最期盼日子，除了能收獲一份媽媽的祝福外，還能得到圣誕老人送給自己一份精美的禮物。
但是今年圣誕節(jié)前的平安夜和以前不一樣了，因?yàn)槁飞隙萝?chē)，媽媽可能很晚很晚才能回家，沒(méi)人管我，所以我住在了同學(xué)家。
我特別高興，不是因?yàn)槲铱梢宰≡谕瑢W(xué)家里，而是因?yàn)槲铱梢蕴颖軏寢屗臀沂フQ禮物。以前每年圣誕節(jié)的早晨我都會(huì)收到一份精美的禮物，它有時(shí)在枕邊，有時(shí)在被子里，有時(shí)在書(shū)桌上，它們是圣誕老人送給我的。每次拆開(kāi)漂亮的包裝紙，都會(huì)有特別的驚喜：一套書(shū)、一個(gè)書(shū)包、一盒外國(guó)巧克力、或者是我向往已久的玩具。每當(dāng)我收到禮物都特別興奮，感覺(jué)圣誕老人特別喜歡我、關(guān)注我，并且希望下一個(gè)圣誕節(jié)，圣誕老人還能送我一個(gè)精美的圣誕禮物。后來(lái)的一天我知道了世界上根本沒(méi)有圣誕老人，都是爸爸、媽媽假扮成圣誕老人送給我禮物，而且還騙我說(shuō)圣誕老人是從煙囪鉆進(jìn)家里來(lái)給我送禮物。我感到特別的失望，我真不想要爸爸媽媽送我的禮物，因?yàn)槲蚁Ｍ氖钦娴氖フQ老人送我的禮物。就因?yàn)槭フQ禮物這件事情，我還和媽媽吵了一架呢！
第二天早上，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲響了起來(lái)，我知道是媽媽來(lái)接我回家的。我特別不高興，因?yàn)槲液臀业暮门笥岩粋�(gè)月才能見(jiàn)一次面，昨晚還沒(méi)玩夠，早上起來(lái)，還想多玩一會(huì)。誒，沒(méi)有辦法，只好下一個(gè)月見(jiàn)面吧！我戀戀不舍的離開(kāi)了同學(xué)家。
回到家里，媽媽把我拉到身邊，從包里拿出一個(gè)禮物，對(duì)我說(shuō)：“祝你圣誕快樂(lè)！”我的心情變化極快，立刻從“小雨”變成了“雷陣雨”。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要。”媽媽明白我的意思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你送給媽媽一份禮物，表示你對(duì)媽媽的愛(ài)，同樣，媽媽送你一份禮物，也表示了媽媽對(duì)你的愛(ài)！”頓時(shí)我的眼眶里盈滿了淚水。因?yàn)槲颐靼琢耍翰还苁鞘フQ老人，還是爸爸、媽媽?zhuān)麄兯徒o我的禮物都包含的是一份真誠(chéng)的愛(ài)，而且還包含了對(duì)愛(ài)的記憶！
我緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊訉?duì)媽媽說(shuō)“我喜歡您送給我的禮物，媽媽我愛(ài)您！”“兒子我也愛(ài)你！”
今年的圣誕節(jié)真是一個(gè)特殊的圣誕節(jié)啊！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
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