【熱門】愛(ài)心作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)心作文7篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一些事情留在自己的記憶里，他們可能是自己親身經(jīng)歷的，也有可能是聽(tīng)別人講述的，無(wú)論如何，這些事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，肯定都有特殊的含義，我的叔叔是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，他經(jīng)常利用休息時(shí)間幫助別人，我一直非常敬佩他，有一次我問(wèn)他，為什么這么愿意幫助別人呢，他笑著說(shuō)是一位老奶奶轉(zhuǎn)變了我的思想，于是他語(yǔ)重心長(zhǎng)的講述了下面的故事。
有一天，在一個(gè)公交車站，有一個(gè)年輕人來(lái)了幾趟車都沒(méi)有上，而且翻了幾次錢包，來(lái)回踱著步子，顯得非常焦急，原來(lái)他出門時(shí)忘了帶錢了，在車站旁邊常年乞討的老奶奶看見(jiàn)了這一幕，這位老奶奶面色蒼白，骨瘦如柴，在那的白色頭發(fā)下的眼睛失去了光澤，衣服和褲子都是破舊的，但是，臉上卻留著和藹可親的笑容，她滿滿的站起來(lái)，右腳一瘸一拐的走到年輕人旁邊，問(wèn)到：“你有一元錢嗎？”小伙子臉上那焦急的表情立刻變得冷清，并說(shuō)：“我沒(méi)帶錢。”老奶奶依舊笑著，從碗里拿出一元錢，說(shuō)：“那我給你一元錢，看你等了這么久，還沒(méi)上車，一定是忘帶錢了。”小伙子慚愧的低下頭，不好意思的說(shuō):“對(duì)不起，我誤會(huì)你了.我不應(yīng)該這么對(duì)你，以后我會(huì)還你錢的。”。老奶奶對(duì)小伙子說(shuō)：“你不用還了，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，對(duì)需要幫助的人伸出援助之手，是我們做人的本分，我雖然沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，但是做人的基本道理我還是明白的”。小伙子聽(tīng)了后，更加感到慚愧，辦完了事情之后，就回到那個(gè)地方找老奶奶，可老奶奶已經(jīng)不在了，但老奶奶說(shuō)的話卻一直激勵(lì)著這個(gè)年輕人。
這個(gè)年輕人就是我的叔叔，他把幫助別人當(dāng)成自己的樂(lè)趣，作為生活的一部分，我堅(jiān)信，這種正能量會(huì)一直傳遞下去，使我們的社會(huì)更加和諧、友愛(ài)！
愛(ài)心作文 篇2
我有一個(gè)愛(ài)心型的小鬧鐘。
鬧鐘里面有一只非常漂亮的小鳥(niǎo)，每過(guò)一點(diǎn)就叫一聲，兩點(diǎn)就叫兩聲......
在小鳥(niǎo)的下面，還有一個(gè)馴馬廠。這里的馬，高大威猛。有人騎在上面。
鬧鐘的正中央，有一扇大門，過(guò)半小時(shí)，就會(huì)有兩個(gè)小姑娘出來(lái)表演芭蕾。大門下方，還有兩扇小門，打開(kāi)兩扇小門，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)大大的筐子，里面可以裝錢，是一個(gè)特殊的存錢罐。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，小鳥(niǎo)就會(huì)為我歌唱。好像對(duì)我說(shuō)：小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！這時(shí)，我就會(huì)打起精神學(xué)習(xí)。每當(dāng)我在書(shū)中遨游的時(shí)候，小鬧鐘就會(huì)派出兩位舞蹈家為我跳舞。好像對(duì)我說(shuō)：小主人，你該休息了，眼睛也疲勞了。早晨，我不愿意起床時(shí)，小鬧鐘就派出幾匹馬，嗒嗒嗒……好像對(duì)我說(shuō)：哎呀！小主人，你快起床，要遲到了。這時(shí)，我就會(huì)快速起床上學(xué)。
我愛(ài)我的愛(ài)心型小鬧鐘。
愛(ài)心作文 篇3
冬天的`風(fēng)，從窗外跑過(guò)。我的心，頓時(shí)變得寧?kù)o起來(lái)。它，攜來(lái)了碎碎屑屑的雪花。起初，雪花還有一些忐忑和羞澀，輕輕撲打著我的窗戶，瞬間卻化為點(diǎn)點(diǎn)水汽。后來(lái)，便好奇地黏在那墻上那一張張“牛皮癬”上，安靜地躺望著一動(dòng)也不動(dòng)。
清晨的空氣清新極了，雪花輕輕停留在指尖，是溫和的冰涼，純白了這個(gè)世界，人在冬天的早晨，心里卻有春天般的溫暖。但是，不遠(yuǎn)處那滿墻的廣告單，破壞了我的心緒。只顧推銷自己，哪管他人感受，這世界怎么如此自私？這該死的“牛皮癬”！
這時(shí)，一位清潔工奶奶走來(lái)了，晃悠悠地提了一桶水，拿著一把刷子，在那面貼滿“牛皮癬”的墻前停下。先是一張張小廣告地巡視過(guò)去，逐一揭下，然后彎腰，蘸水，轉(zhuǎn)身，揮臂，動(dòng)作干凈利落。不一會(huì)兒，大串的“牛皮癬”迅速隱沒(méi)，墻壁又恢復(fù)了原來(lái)的潔白。
正欣賞著，卻忽然發(fā)現(xiàn)老奶奶停住了，刷子剛觸碰到一張“牛皮癬”便迅速移開(kāi)，又緩緩將頭向前挪了挪，注視了好久。好像忽然想起些什么，彎了彎那略佝僂的腰，在找尋著什么。慢慢地，那留有歲月刀痕的臉上浮現(xiàn)出一個(gè)淺淺的笑，她的眉宇舒展開(kāi)，干裂的嘴唇微微向上翹起，露出幾顆不是很整齊的牙齒，嘴里吐出陣陣熱氣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那發(fā)自心底的笑聲。
她掏出一張衛(wèi)生紙，擦拭那張“牛皮癬”，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，帽子被吹落到腳邊，那張衛(wèi)生紙也被吹落到更遠(yuǎn)處。冬天的風(fēng)便吹紅了她的耳朵，她不顧腳邊的帽子，不顧寒冷，不顧那不聽(tīng)話的身體，兩腳深深淺淺地在雪里踏著，擺動(dòng)著雙臂保持著平衡，撿回那張衛(wèi)生紙，搖搖晃晃地回到那張“牛皮癬”前面，輕輕地為它擦拭。
結(jié)束了，她又提著水桶轉(zhuǎn)身離去，身后留下一片潔白的墻，墻上留下一張“牛皮癬”，就像新唐山保留的地震遺址。她為什么留下那張討厭的“牛皮癬”呢？莫非借此提醒人們不要忘了她的功勞？如果真是這樣，老奶奶也太會(huì)“作秀”了。
老奶奶慢慢消失在片片雪花中。不一會(huì)兒，又有一位清潔工叔叔走近了那張“牛皮癬”，剛要?jiǎng)邮纸宜鋈煌Ｗ×耍檬謸崞搅四菑垺芭Ｆぐ_”，搖了搖，走開(kāi)了。
這是為什么？我迅速下樓，要去看個(gè)究竟。走近那面墻，貼近牛皮癬，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“尋人啟事，李某，23歲……”
噢，原來(lái)如此！
我迅速上樓，找出一張粉紅色的雜志封面，把它裁成條條，帶上糨糊，再次下樓，給“牛皮癬”鑲上邊框，讓它更醒目些。
愛(ài)心作文 篇4
一部丟失的手機(jī)，一份捐款記錄，一位險(xiǎn)些誤入歧途的年輕人，一次愛(ài)的感染與傳遞。我想這是一部喜劇，因?yàn)榻Y(jié)局皆大歡喜，一切美好的事物沒(méi)有被撕裂。年輕人最后說(shuō)：“我不能用貪心對(duì)待愛(ài)心。”
可如今，以貪心對(duì)待愛(ài)心的的悲劇卻在屢屢上演，自古以來(lái)“好人有好報(bào)”的信條一次又一次的被挑戰(zhàn)、被撼動(dòng)、被褻瀆。“彭宇案”“許云鶴案”類似事件屢次發(fā)生，熱心路人扶起跌倒老人反被誣告、索賠。究其緣由無(wú)非是貪心。老人被撞倒后料想找不到肇事者，但不能就這么拜拜被撞倒一回，于是抓到一個(gè)算一個(gè)。莫大的悲劇！同樣的還有紅十字會(huì)的信任危機(jī)：豪車別墅天價(jià)發(fā)票還有理不清的善款賬目，這些都深深傷害了人們隨錢物一起寄出的愛(ài)心。以貪心傷害愛(ài)心，其惡劣的后果顯而易見(jiàn)——人的愛(ài)心是神圣不可侵犯的，它就像含羞草的葉片，稍被觸碰就會(huì)輕輕地合攏；像一只刺猬，在柔軟的腹部被攻擊時(shí)就會(huì)團(tuán)成球，以滿身的刺面對(duì)世界。這些刺，就是冷漠。
令人欣慰的是，我們也看到一些人為了保護(hù)愛(ài)心所采取的一系列行動(dòng)。首先就是北大副校長(zhǎng)那段激昂澎湃的演說(shuō)：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)悖贝蠓上到o你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”此番言論立即受到廣大網(wǎng)友好評(píng)。但這種“撐腰體”顯然治標(biāo)不治本，而且適用范圍極窄。要改變這種現(xiàn)狀，必須法律道德雙管齊下。深圳首先行動(dòng)起來(lái)：《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)救助人權(quán)益保護(hù)規(guī)定》八月一日正式實(shí)施，它被人們親切的稱作中國(guó)的首部“好人法”：助人行為原則上被免責(zé)，救助人做無(wú)罪舉證改為被救助人做有罪舉證，誣告救助人將受到處罰……這部法律的出臺(tái)，一定程度上可以減少好人做好事的后顧之憂，不再需要如周立波調(diào)侃的那樣拍照錄像找路人作證。雖然此法的實(shí)際效果仍需時(shí)間的檢驗(yàn)，但它算得上是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著好人開(kāi)始受到法律的更多保護(hù)。道德的培養(yǎng)同樣重要。法律畢竟是處在道德之后的最后一道底線。各大媒體加強(qiáng)宣傳，搜集好人好事進(jìn)行播報(bào)，進(jìn)行道德模范評(píng)選之類，無(wú)非是希望提高人們的道德水平。古人倡導(dǎo)“以德報(bào)怨”，我們不要求你如此，但至少請(qǐng)別“以怨報(bào)德”。
勿以貪心傷愛(ài)心，這份愛(ài)心才能不斷生長(zhǎng)、傳遞，為世界奏響更動(dòng)人的樂(lè)章！
愛(ài)心作文 篇5
五月二十號(hào)下午離汶川地震過(guò)去了八天的時(shí)間，在全國(guó)13億人民哀痛的時(shí)候，我們蓮池小學(xué)全體師生在校內(nèi)舉行了捐款儀式，有300元的、100元、還有10元和5元的，就這樣一雙雙稚嫩的小手在捐款箱中跳動(dòng)，一顆顆幼小的心靈在為災(zāi)區(qū)人們奉獻(xiàn)愛(ài)心，希望盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫助他們重建家園。因?yàn)槲覀兪且患胰耍?3億人永遠(yuǎn)和你們心連心，手牽手，同心協(xié)力幫你們走出困境，相信我們會(huì)用愛(ài)來(lái)縫補(bǔ)傷口，讓你們感覺(jué)到祖國(guó)母親和全國(guó)人民永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
捐款過(guò)后清點(diǎn)錢數(shù)的時(shí)候，范老師激動(dòng)的流下了眼淚還不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們”這是一位人民教師的心聲更是出于一位母親的愛(ài)，雖然這點(diǎn)錢幫不了什么，可這是我們?nèi)A夏兒女的愛(ài)心，讓我們凝聚成一股力量，為四川加油，為汶川加油，為中國(guó)加油。
最后向解放軍、武警、預(yù)備役和公安干警致敬；向消防隊(duì)員、醫(yī)護(hù)人員和志愿者們致敬；你們是最可愛(ài)的人，祖國(guó)不會(huì)忘記你們，人民不會(huì)忘記你們，你們是祖國(guó)和人民的功臣，是我們心中最偉大的人。
愛(ài)心作文 篇6
誰(shuí)是盲人？盲人就是雙目失明的人，可是，社會(huì)上還有一些“假盲人”，在裝作盲人，因?yàn)槲以?jīng)遇到過(guò)這種心盲的人。
一個(gè)天氣晴朗的中午，我?guī)е婢咝軠?zhǔn)備去表弟家玩兒。在過(guò)馬路時(shí)，一位高高的中年男子用胳膊肘用力地朝我一撞，飛快地走向?qū)γ妫腋遗桓已裕嬷軅母觳猜掏痰刈哌^(guò)了馬路。
這時(shí)，我才注意到他的外貌，他瘦瘦的臉，頭發(fā)像一顆導(dǎo)彈，穿著一件黑色的西裝和一條寬大的白褲子、一雙黑皮鞋，咦！他扔了什么東西？原來(lái)是一個(gè)包裝袋，正當(dāng)我彎下腰，準(zhǔn)備伸手去撿那個(gè)包裝袋時(shí)一支拐杖“砰”地一聲壓住了包裝袋，我被嚇得退了回去，那個(gè)盲人爺爺覺(jué)得聲音不對(duì)，在再三確認(rèn)下，弓下身子，撿起了包裝袋，然后，用拐杖極力搜尋著垃圾桶，待他走后，我才如同從夢(mèng)中醒來(lái)似的，望了望已經(jīng)遠(yuǎn)去的老人，又望了望早已揚(yáng)長(zhǎng)而去的酷哥，我這才明白，那些雙目失明的人并不是盲人，而那些心盲的人才是真正的盲人。
我們的社會(huì)需要的是正氣，需要的是愛(ài)心，每當(dāng)想起這件事，我就想對(duì)那些“盲人”說(shuō)：“不要再做“道德盲人”了改過(guò)自新吧！”
愛(ài)心作文 篇7
上周五，我們東方雙語(yǔ)學(xué)校舉行一場(chǎng)愛(ài)心義賣活動(dòng)。
義賣活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧，商品更是琳瑯滿目，有玩具、文具、書(shū)等各種類別，真讓人眼花繚亂。
我四處逛逛，拿著我的十塊錢左看看，右看看，專門挑那些又貴又好的東西。因?yàn)檫@次義賣的意義不僅僅是讓同學(xué)們買到自己喜歡的東西，更重要的是把買東西掙的錢捐給貧困小學(xué)。所以我買的東西越貴，能捐的錢就越多。
可是義賣會(huì)上全是些幼稚的小玩意，我好不容易才買到一塊憤怒的小鳥(niǎo)炸彈鳥(niǎo)橡皮和一個(gè)千里挑一的漩渦鳴人模型。
當(dāng)我還在東張西望的挑選喜歡的商品時(shí)，楊老師去叫我當(dāng)收銀員，我賣力的大聲吆喝：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，大家快來(lái)買我的商品啊，買東西送獎(jiǎng)卡啦。”真是功夫不負(fù)有心人呀，來(lái)好幾個(gè)人把我桌上的東西全搶光。于是我去幫別人買商品，有我在的地方，放商品的桌子立馬變得干干凈凈，一件商品也沒(méi)。最后，當(dāng)我把錢放進(jìn)我們班的愛(ài)心箱時(shí)，突然感到有種莫名的高興，可能是因?yàn)槲以跒樨毨W(xué)捐錢的事情上盡一份綿薄之力吧!
希望我們的心意能為貧困小學(xué)的孩子增添一本書(shū)、一支筆、一個(gè)書(shū)包，讓他們快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)！
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