愛心的作文

時間:2023-02-26 19:02:05 愛心 我要投稿

【推薦】愛心的作文錦集五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的愛心的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】愛心的作文錦集五篇

愛心的作文 篇1

  今天,我們全校師生在國旗下聽高飛老師給我們講《讓愛心喚醒心中的巨人》講座。

  高飛老師一開頭就講得振奮人心:“……曾經失敗過,甚至放棄過,但是風卻吹過去了,一切重新開始吧……”然后,她講了一名姓張的老師為了學生,卻沒有關注自己的女兒。女兒很討厭媽媽喜歡別人的孩子,卻不喜歡自己家的孩子,高飛老師說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”

  我聽著聽著就不由自主地小聲哭起來,我含著淚,對自己說:“不要哭,要堅強,哭是十分丟臉的`事!睆闹形抑懒耍喊迅卸鳟斪饕环N責任,把學習當作一種習慣,把誠實當作一種實力。我是世界上獨一無二的人,我必定會有屬于自己的奇跡。孝順是不能等待的,短暫的激情是不值錢的……

  這次《喚醒心中的巨人》的講座激發了我學習的動力,我以后一定要努力學習,報答家人,報答母校,報答祖國。

愛心的作文 篇2

  “只要人人獻出一點愛,世界將永遠是春天。 這首歌在我耳邊不停的回蕩。愛是什么?心是什么?愛心又是什么呢?這個問題也一直在我的耳邊飄蕩著

  我曾經去尋找愛心過,想起來往事就情不自禁的想笑,當時的我是那么的純真,那么的可愛。

  上二年級時,我問過奶奶,問過媽媽,問過爸爸愛心是什么東東啊?他們總是說要我自己去理解它、找到它。我真的去了,而且不止一次,結果都失敗了,但這沒有讓我放棄,我相信自己。那次,我決定帶著表妹,一起去尋找愛的真諦。當我們來到了一個十字路口,準備去公園尋找我們心目中那所謂的迷迷糊糊的愛心。正當我們準備過馬路時,看見那邊圍著一群人,我擠去一看,原來是三個殘疾人正在賣藝。一個是雙眼失明的叔叔正在唱“愛”的.那首歌:“只要人人獻出一點愛;”。!這正不是那首歌嗎!兩個是雙腳截肢的,一個彈琴,一個在收銀子。我看到這殘不忍賭的局面,,也情不自禁的掏出媽媽給我的零花錢20元錢,投進了愛心箱內。那位叔叔連忙說:“小妹妹,你可真有愛心那!謝謝!”“姐姐!我們找到愛心了!笔茄,找到了,找到了。原來愛心就是有一顆純潔的心,去對待任何一件事。

  “只要人人獻出一點愛,世界將以永遠是春天。 這首歌又飄蕩在我的耳邊。這次,可跟以前不一樣了,我明白了其中的含義!

愛心的作文 篇3

  今年寒假里,我做了一件非常有意義的事,就是去敬老院看望老爺爺老奶奶。

  那天,天氣格外晴朗,陽光特別燦爛。我和媽媽興奮地從家里出發去敬老院。途中,我們在超市里為老人精心挑選了水果和蛋糕。

  我們懷著滿腔的熱情來到了敬老院。一踏進敬老院的門,我就看見許多白發蒼蒼、皺紋滿面的老人們,有的坐在走廊的凳子上曬著太陽;有的手持拐杖,蹣跚地走著;有的'身有殘疾坐在輪椅上,看上去沒精打采的樣子。我頓時感到一陣心酸,原來老人們的生活是這樣沒趣、寂寞和無助呀!

  我主動靠近他們,向老爺爺老奶奶親切的問候,真誠的祝福。把帶來的水果和蛋糕一一分給了他們。沒想到我的到來給整個敬老院增添了活躍的氣氛。他們臉上露出了開心的微笑,目光一齊投向了我,有些老人還不斷夸我說:“這個小朋友真乖巧可愛,好有禮貌喲!”我似乎很受他們的歡迎。

  在旁的媽媽讓我為老人們表演一個節目或唱一首歌。一開始,我有點難為情的不敢唱,后來,在愛心的促使下,我鼓起勇氣,為老人們唱了一首《四季童趣》,老爺爺老奶奶聽的臉上都露出了幸福的微笑。還一個勁地稱贊我:“好,很好……”我感覺到了我的歌聲給他們帶來了無比快樂。

  在這次愛心行動中,我體會到了關愛的偉大,它既使別人感到了溫暖和甜蜜,也使自己得到了與眾不同的快樂感。

愛心的作文 篇4

  昨天下午,一場暴風雨過后,我急急忙忙往家里趕。當我走過寶民社區公交站的時候,看到一個小學生模樣的小女孩,往一個垃圾桶上貼了個紙條,就領著一個哭鬧的小妹妹走了。強烈的好奇心使我停下了腳步。

  我走過去,一股腐爛的氣味很刺鼻,我立刻捂住了鼻子。一看,紙條上面是用鉛筆寫著幾行歪歪斜斜的字:清潔大伯大媽,對不起。這個垃圾桶里有一些玻璃片,是我三歲的小妹妹剛才下大雨時跑得太急了,摔了一下,把喝水的玻璃瓶摔壞了,我把玻璃片放進這個垃圾桶里了。請你們務必小心點兒,別劃傷了手。建新小學三年級2班學生,李明明。謝謝啦!

  看了這些字,我捂鼻子的手不由得松開了。

  這時,看見我在看,也有幾個人湊過來了。一位阿姨說:“小姑娘心真好。”周圍的人聽了,都很贊同。有人說小姑娘好懂事,有人說小女孩好有禮貌,還有的說這個女孩的父母教育得好。

  我看了這個紙條,聽了這些話,心里深深地被觸動了。心想:是啊,一個三年級的小女孩能有這樣的愛心,能為他人著想,能為自己的小妹妹做出榜樣。小女孩這樣做,也許她自己并沒有想太多,但我們看了這個紙條的.人,也許就會想到:一個小女孩能這樣負責,有這樣的愛心,如果我們所有的人都懷有這樣一顆愛心,多一份責任心,讓世界撒滿愛的種子,多好啊!

  小妹妹,我真想為你點個贊!

愛心的作文 篇5

  今天學校舉辦了愛心義賣活動!皭坌牧x賣”用現代科學的話來說就是“校園自由貿易市場”。但我要說的,絕不是此次義賣空前絕后的熱鬧與喜慶,而僅僅是我們這個小攤及其附近的實際情況。

  雖說此次義賣人流如潮,叫賣聲此起彼伏,但實際上我們攤子的交易狀況不容樂觀。當然不是我們的商品低人一等,商品全都是清一色的進步書籍。當然,商品種類是有些單一。但不說可以銷量遙遙領先,也不至于像這樣業績平平啊

  歸根到底,是地理位置著實不好,不是個風水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住,唯一空出的背面還靠著主席臺,這樣怪不得無人問津。實在是攤位不起眼,所以“一小時銷量遙遙落后”。

  正是因為無人關注小攤位,組員們顯得無精打采,興致缺缺。原因不怪他們,我就不好多說什么。索性讓他們各自散開,去逛街。但攤位不可“一日無主”,而既然身為組長的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下,與組員天各一方,守護攤子。

  當他人高唱凱歌,“尋親訪友”時,我卻一人孤零零坐在個鐵板凳上,默默地待在這“三面楚歌”、一面臨墻的小攤位上。只得閑得目視四方,耳邊不時傳來一片吵鬧之聲。正因為我時常關注周圍,對這附近的攤和人也略有了解。

  看!就在我前面,有一個“一小時銷量遙遙領先”的優秀群體。為首的有儲可藝、何心怡等人,還常年有班上鼎鼎大名的朱老師坐鎮。組員們個個是精力旺盛,憑著一張張三寸不爛之舌是“降服”了無數買家,使他們不得不乖乖把兜里的錢送出來。

  但其實光憑文字,不好顯現她們超人的實力。舉個例子吧,她們賣盆景的盆景來自不同的小攤,但這一進一出差價好大,賣出的價錢是基本翻了一倍,凈賺個七八十元。

  當我了解了其他攤子的好情況之后,又頗對我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無奈與憤懣。好像過了一會兒,組員們游興未盡地回來了。好家伙!還打起牌來了。這牌從我手上賣給了他們,可沒想到他們趁熱打鐵,一買就打起來了?!個個是眼光炯炯,聚精會神,右手捏著手牌,左手拍著膝蓋,蹲坐在椅子上,對“敵人”時是一臉驍勇善戰、無懼天下之勢。倘若披上了紅掛布,穿上了鐵銹斑斑的鎧甲,臉上劃個幾道血口子結成的疤,到很有“將士一去不負返”的豪情。

  可惜好精力不用在正道上,我心里悲嘆;厥淄浇鼣傋訜峄鸪斓腵景象,心中卻也不嫉妒。后來,其實我們攤顧客也多了,全憑著“姜太公釣魚,愿者上鉤”的精神,不多作宣傳,卻也有能不菲的收入,怪哉!怪哉!

  義賣結束回來的路上,我又慶幸又開心,慶幸的是還有人光顧我們的攤,開心的是,能夠體會社會繁忙卻新鮮的生活,F在想起那個小攤位,便會說上一段“我們的攤位不大也不小,這里的顧客不多也不少,能夠開心那就好!”

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