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【必備】愛心作文600字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的愛心作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛心作文600字 篇1
愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”這句話出自于孟子,在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉,婦孺皆知,它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理:只有首先給予別人愛,你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬,你才能得到別人的敬。
正像梁老師所說的那樣把愛心送給學生,給學生一個溫暖和諧的家,自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來,就是要做一個有愛心的學生,因為只有有了愛心,大家才能學會寬容、學會感恩,有了愛心就能防止大家心生惡念,防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識,學會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師,哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評,因為只有他才是你的成長道路上給你最大的'無私幫助的人。
做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學,哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因為只有同學才是你學習道路中的同伴,有了他的存在,這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木,因為他們裝點了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會變的充滿色彩。
我想只要同學們心存愛心,學會感激,與人為善,懂得包容,大家就一定會在我們的學校學習得好,生活得好。
愛,主要是給予,而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人饑,暖知人寒。愛身邊的人,就要視人若己,濟人危難,助人為樂,成人之美,先人后己。
讓我們一起同行,共同唱響美妙的愛心之歌,讓愛心永駐!
愛心作文600字 篇2
曾經聽到過這樣一個故事:從前有個小男孩,不知道什么是回聲。一天他向大山喊道:“喂!喂!”回聲也回道:“喂!喂!”他又好奇地問:“喂,你是誰?”回聲也問道:“喂,你是誰?”男孩又說:“你不要學我!”回聲也回:“你不要學我!”小男孩有點賭氣了:“我討厭你!”回聲也回:“我討厭你!”小男孩急喊道:“我恨你!”回聲也喊:“我恨你!”這是他有生以來第一次聽到回聲,他很懼怕,就回往找媽媽,求媽媽維護。他說,山里有個壞孩子沖他大喊“我恨你!”媽媽一聽就知道怎么回事了,他媽媽說:“是你不對啊,你不尊重別人,別人也不會尊重你啊,你和和藹氣地對別人說話,人家也會和和睦氣地看待你呀”。第二天小孩子又到大山往,喊道:“對不起!”回聲也答道:“對不起!”小孩子又很禮貌地喊了幾句話,回聲也很有禮貌地答復了他。于是小孩子才知道媽媽說的是對的,從此,他和回聲就成了好朋友。
其實愛心也是這樣的',只有付出了,才會得到回報。而在生活中我們同樣也要懂得付出愛心。
還記得有一次我在灌木叢中發現了一個鳥窩。只是我第一次遇到鳥窩,是鳥帶給我的第一次快了。窩里有6只小鳥蛋,可愛地互相擠在一起。我拿走一個鳥蛋,向母親驕傲地證明我發現了一個鳥窩。母親微笑著對我說:“如果媽媽找不到你,是不是會很著急?”我點點頭。母親說:“你看,這個鳥蛋就是鳥媽媽的孩子。現在她找不到自己的孩子,心里不知道多著急呢。”于是我小心翼翼地把那個鳥蛋放回了原處。
這件事對我來說是一次難忘的啟蒙教育,是它教會了我該怎樣去做一個有愛心的人,讓我學會了怎樣去愛別人。
愛心作文600字 篇3
我從小就喜歡繪畫,上學前,我用棍子在地上亂畫。上學后,我用鉛筆在本子上畫。可是,爸爸媽媽不同意,不讓我畫畫,要我認真讀書,不給我買畫畫工具。
我夢想在學校的繪畫比賽中拿獎,讓爸爸媽媽支持我畫畫,這是我的一個小小的夢想。我長大了想當一名畫家,把山中的花草樹木,身邊發生的事情都畫下來。我知道這個夢想短時間實現不了,要經過長時間的努力。
為了實現這兩個夢想,我每天都在堅持畫畫,一有空閑時間,我就會拿出筆畫畫。下課了,同學們出去玩,我就在教室畫畫,老師布置的'作業做完了,我就開始畫畫。過了一段時間,我的畫技提高了,我興奮不已,但我依然每天堅持畫畫。
我的畫已經畫得不錯了,可我沒有彩筆,畫兒沒有涂顏料,一點兒也不好看。就在我愁眉苦臉時,“中國扶貧基金會”給我們送來了“愛心包裹”。里面有很多的繪畫工具,彩筆、鉛筆應有盡有。
學校要開展繪畫比賽,我也報名參加了。我努力地畫著,過了半個小時,我已經畫了一半兒了,又過了半個小時,我終于畫好了。經老師們認真的欣賞、評比,最后宣布結果,這時我心里忐忑不安,很緊張。只聽見校長大聲宣布獲獎名單:“一等獎是余聰同學的《山水畫》”,這時我緊張的心才平靜下來。我把獎品拿回家給了爸爸媽媽,他們知道了后,只好支持我畫畫了。
我非常感動,如果不是“愛心包裹”的到來,我不會實現這個小小的夢想,但我還要堅持畫畫,實現那個更大的夢想。我會運用“愛心包裹”里的畫筆,畫出最精美的圖畫,一步步實現我的夢想。
愛心作文600字 篇4
生活中的幸福常如一縷溫暖的陽光,如一席徐徐的春風,如一首優美的旋律,無時無刻不滋潤著人們的心靈,讓人們在成長與成功的途中一路花開!
在六七歲那一年的假期,父母帶我去爬梧桐山,車子開在盤山公路上時,就能望見遠處高聳入云的“大梧桐”了。那陡峭的高山好像兩座駝峰,矗立在遠處。
到了山腳下,一抬頭竟望不見山頂,我不禁感慨道:“真高啊!”那時我還小,以為我能輕松地征服這座眼前的大山。一開始,我便沖到了一家人的最前頭,一下把爸爸媽媽甩在了后面。可是,不一會兒,我便體力不支了。瘦小的我停下腳步,彎著腰,“呼呼”直喘。爸爸媽媽追上我后,微笑著對我說:“怎么樣,累了吧?不能把力氣一下子用完的。通往山頂只有這一條路,現在人這么多,你滿滿往上爬吧!”于是,他們只丟下一句:“我們在山頂上等你啊!”便悠然而去。
我休息了一會,決定繼續向上攀爬。爬了不一會兒,我又汗流浹背了。正當我又要停下來時,一雙結實而有力的手拉住了我的胳膊,我回頭一看,原來是一位三十多歲的`叔叔,我沖他一笑,鼓起勇氣繼續爬。
不知爬了多久,我發現原先的石板路已變成了泥石路,硬泥中夾雜著一些石塊,人們就踩著石塊向上攀爬……路的坡度愈來愈大,我爬得愈來愈艱難!我抬頭尋找媽媽爸爸,但不見蹤影。正當我無奈之時,又有一只手牽住了我,是一位中年婦女。于是,手的接力就這樣開始了!這其中有壯實的手,有纖細的手,還有老奶奶枯瘦的手。我就在一雙雙手的幫助下攀到了山頂,爸爸媽媽已經等我許久了。我正想向父母指出那些幫助過我的人,可是,人來人往,我已經分辨不出來了。助我一臂之力的人數不勝數!
站在山頂,山風迎面吹來,眼前一派層層疊疊的美麗景色,我的心胸一下子開闊了許多。帶著那些感激,我的心中猶然升起了一份幸福。盡管只是一些身邊的小事,卻令我回味無窮!
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