（熱）愛心的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的愛心的作文3篇，歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
當一座座高樓大廈拔地而起，一個個都煥發出繁華的光芒，這個民族的許多夢想早已實現，但當我踩在這鋼筋水泥之上，卻感受到了森寒意，我意識到有個夢想還 尚未完成。
也許是因為新奇，也許是被電視上的宣傳所打動，我們漸漸對公益慈善這個美好的詞起了興趣，這時，也付諸了行動。“嘿，東西拿來啦，我們走吧！”我站起來指向那個從家中奔跑的小小身影，興奮地向旁人說道。身后的同學與伙伴們也紛紛起身收拾好行裝，懷揣著我們的夢想與憧憬，揚帆起航。
在熱鬧公園旁的橋上，有著一處新風景——義賣小攤，大大的桌布上擺滿了各式各樣的都是些用舊了的，平常不過的物品，但曾經也都是我們所珍愛的寶貝。而現在它們更被賦予了特殊的意義，我們熱情賣力的吆喝著，多希望有人帶走它們，將它們轉換成一顆愛心，一股暖流，去幫助那些我們身邊有困難的同學們。
也許我們看上去只有一席貨物，一塊宣傳版，一個愛心箱，但我們深信我們更擁有無數人們的那一顆美麗而真誠的愛心。
有著這樣一種自豪的初衷，這樣一個美好的憧憬，我想我們是不會疲憊后退的。但現實又有了些距離了。
“義賣咯，獻愛心！”“快來看一下吧，獻上你的一份心意！”重復了千百遍的吶喊后，走過的`卻都是千百張略帶冷漠的面孔。在力竭之后，我們又都開始了思索。“也許是商品不夠滿意”“也許他們出門都習慣不帶錢”“也許是我們宣傳得不夠到位，很多人還 不知道怎么回事……”
也許……他們少了點愛心。些許的震動與明悟，雖有些殘忍，雖有些不愿直說出口，但不論輕重，不論多少，在那個空蕩蕩的愛心箱中傳達出的，確實有這樣一條。
在這一刻，我們失去了點什么，又仿佛得到了點什么。我忽然在眼前的愛心箱中，看到了一個夢想，也是一份使命，看到了一條道路，也是一份重擔。
我們想讓這個社會互幫互助，充滿愛！
也許有些不切實際，也許有些可笑。但之后的很多個夜晚，我們用自己的熱情與意念，傳播著愛，傳播著這夢想。
一次次的嘗試，一次次的改進，一次次努力的踮起腳尖，我們已腳踏實地的在逐夢路上！
愛心的作文 篇2
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的`平凡就不可能成為升華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
愛心的作文 篇3
“15元第一次！15元第二次！15元第三次！成交！我手中這個‘玫瑰鬧鐘’屬于34號牌的同學了。”隨著“拍賣師”的一槌落下，9歲的黃姍姍興高采烈地跑到臺上接過“玫瑰鬧鐘”，并把15元投入“手拉手愛心捐款箱”中。
這是廣東市華陽小學開展的'壓歲錢愛心拍賣活動現場，本次活動籌集到的錢，將用來捐獻一所“紅領巾希望小學”。
春節期間，同學們都收到了不少的壓歲錢。著些壓歲錢。這些壓歲錢如何使用呢？共青團廣州市委在500名小學生中進行了問卷調查。調查結果顯示，47.2%的人表示回存到銀行中，表示愿意把壓歲錢用來捐助家庭貧困學生的高達96%。據廣州市青少年發展基金會負責人介紹，“壓歲錢愛心拍賣會活動”，就是組織小學生合理安排自己的壓歲錢，用一部分壓歲錢去拍賣一些價格一般卻非常有意義的文具、玩具只類的東西，派沒的物品全部由同學們自己提供，拍賣所得籌得的所有款項的20xx年“手拉手互助活動”等其他活動所籌得的款項，將全部用來建“廣州紅領巾希望小學”，幫助貧困的小學生繼續完成學業。
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