愛心的作文

時間：2023-09-23 15:22:03 愛心我要投稿

愛心的作文大全(7篇)

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的愛心的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛心的作文大全(7篇)

愛心的作文篇1

　　星期五下午，我們學校要舉行校要舉行“愛心義賣”活動。同學都非常興奮，有的把自己家里玩具拿出來賣，有的拿出自己的零花錢準備買東西。

　　下午2：00，活動終于開始了，操場上一下子變成了熱鬧的街市，柜臺上的商品琳瑯滿目，有各種各樣玩具，有精美的文具，還有許多好看課外書。小營業員們絞盡腦汁想辦法吸引小顧客。有的高舉海報大聲叫賣，有的還跑出推銷商品，還有的甚至裝扮成小丑吸引小顧客的目光。小顧客們這里瞧瞧，那里問問，每個人都買到了自己喜愛的商品。最吸引人的是有一個攤位竟然還賣起了飲料，口渴的小顧客都蜂擁而至，生意特別火爆。今天我的收獲也不小，我買了許多毛絨玩具，大家一看就知道我是一個很喜歡毛絨玩具的女孩吧！這些玩具既便宜又好看，真是物美價廉。

　　活動束了，我們把賣得的錢款全部捐獻給了學校，用來幫助貧困的'學生。這真是一次有意義的活動。我們不僅買到了自己喜愛的商品，同時也獻出了自己的一份愛心。

愛心的作文篇2

　　楊綾子學校，我很久以前就聽說過，這是一所專門給有智力障礙的人上的學校，但一直都沒怎么深入了解。今天的免試班課程中，就有一項活動是前往楊綾子學校進行愛心慈善活動，體驗殘疾人的生活，還一對一的送給那兒的小伙伴們禮物。

　　一路上，我們的心張既期待又緊張，想象著里面是什么樣的。

　　終于到了，我們在大隊部唐老師的帶領下，走進了這所特殊的.學校，并跟著他們的大隊輔導員葛老師進入了一間教室。一路上，我看見樓道旁邊掛滿了這兒的學生參加各類活動時的照片，上面記錄這各行各業的人對他們獻出了愛心，從中我體會到了社會對殘疾人的關懷。

　　看完短片后，我們開始了體驗之旅中最有趣的——走盲道。我們一人發到了一個眼罩，我戴上了它，四周頓時變得一片漆黑，感到十分的害怕，失去了方向，我用盲杖橫掃著盲道，仔細聆聽這那指引我方向的“噠噠噠”的聲音，小心翼翼的向前走去。不久，只聽在終點等著的麻老師對我說了聲“到了”，便摘下眼罩，看見一片光明，不禁松了口氣，當盲人的滋味真不好受啊！

　　接著，我們進行了手語舞蹈、輪椅風采等體驗活動，從中深切的體會到了肢殘人士行動的不便、工作的艱辛以及與人溝通時的困難。我們送給了楊綾子伙伴們自己精心準備的禮物，他們大聲的說了“謝謝”，還與我們合了影，一點也不拘束，使我們倍感親切。

　　經歷了如此有意義的活動，我明白了，我們以后要關心有缺陷的人，因為他們的生活并不像我們這樣方便，我們應該盡自己的能力去幫助他們，讓我們的每一天都充滿愛與感恩！

愛心的作文篇3

　　3月3日，學校開展了“精彩二十年，我愛二中心”的愛心義賣活動。

　　當老師告訴我們要舉行義賣的時候，教室里一陣沸騰，老師說：“下周一要交義賣品哦。”

　　我們開始竊竊私語“你帶什么？”“我要帶書！”“那你帶什么？”“我要帶……”

　　星期一，我帶來了我心愛的青花瓷書簽和臉譜書簽，以8元一個的定價交給老師。我一看，同學們都帶來了各種各樣的義賣品，有可愛的毛絨玩具、有厚厚的書籍，還有精美的小掛件和一些頭飾等等。

　　終于，我等到了愛心義賣那天，一到校，我們就看見了美麗的彩虹，我很興奮，下午當老師宣布愛心義賣正式開始時，我牽著劉摟禹的手就往義賣區里跑。

　　短短一小時很快就過去了。最后，我吃了一只雞翅，買了兩本書，一只可愛的小烏龜，一支粉色小熊筆，一件有玫瑰花衣服，一張TFboys的王源海報和一只寫著這次義賣的主題的杯子（很具有收藏價值哦！）。

　　這次義賣我一共捐了100元，雖然錢不多，但我一想到這些錢將會送到 “寶貝之家”孤兒院，能幫助到那些孤兒們；會送到西藏貧困山區，能幫助到那些連雞蛋都買不起的'貧困家庭；會送到敬老院，能幫助到那些孤單的老爺爺老奶奶們，我心里就感到非常高興和無比自豪。

　　這真是一個有意義的日子！

愛心的作文篇4

　　1976年我國唐山發生了大地震，世界伸出了援助之手，幫助我們重建家園，共度難關。20xx年印度洋發生特大海嘯，損失慘重。我國政府向受災的國家送去了溫暖。

　　我們身邊也有這樣的小事。那是在一節自習上……老師公布了一件事：二中某一個同學得了骨癌。需要很多錢治病。老師建議同學們把平時省下的零花錢捐出一些來，給這個同學治病，挽救他的生命。一方有難八方支援。滴水匯成大海。同學們聽到這里。七嘴八舌的亂嚷，有的喊我捐八元！有的.喊我捐十元！我做為班里的一名骨干。雖然父母都下了崗，生活條件不好，但也應該有一點微不足道的表示呀！

　　于是，我從口袋里掏出早晨媽媽給我吃早點的2元錢，我一看只有一元錢了我感覺太少了，拿不出手。只好悄悄的走到老師跟錢前，把錢塞給了老師。以后再有這樣的事我一定多捐點！這時，我想起了一首歌就是“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”

愛心的作文篇5

　　我爺爺是縣教養是小學教研員，從事教學工作三十余年，現在已經退休了。

　　他滿頭銀發，慈祥的臉上布滿了皺紋。經常戴著老花眼鏡，背也略微有點駝。爺爺隧道古稀之年，但在學習上一如以往，孜孜不倦，平時不論誰問他數學問題，他總是有求必應，即使在吃飯，也會放下碗筷，耐心細致的講解，直到你聽懂為止，人們尊他為任老。

　　爺爺的小屋清凈幽雅。一進門就看見一塊掛在墻壁上玻璃匾，匾的畫面是一棵古樹，下面有青蔥的樹苗，匾的上面還用毛筆寫了“無私奉獻，永恒的愛心“十個打字，前面寫著贈任老，后面落款是參加書奧林匹克決賽的同學。

　　爺爺每年都參加全國小學數學奧林匹克競技選手的.講課，但他從不到學校去，因為學校是要接待的。爺爺很反感這種風氣。這樣一來，我家的小院變成了大客堂，每天下午坐得滿滿的。別看爺爺老，講起課來，能一連兩三個小時不休息，即使難度最大的競賽題，經他講解分析，學生不僅懂得快而且記得牢。

　　爺爺，你退而不休，無私分享，究竟是為什么？現在社會上有的人為了撈錢不擇手段，而您呢？正當百思不解的時候，我想起了匾上的題詞，原來，爺爺是懷著一顆愛心啊！

愛心的作文篇6

　　星期三下午，在政教處老師的組織下，我們班和四三班的學雷鋒小分隊到敬老院“學雷鋒，獻愛心”。說真的，長這么大，我還是第一次參加這樣的活動。一路上，我的心久久不能平靜。

　　沒過多久，我們便到了敬老院。一走進院子，我們向坐在院子里曬太陽的幾位爺爺奶奶打了招呼后，便按分好的工，拿起自己的毛巾、小桶“開擦”起來。你瞧，這一伙，那一堆，干得不亦樂乎!我們這個小分隊很榮幸，被老師分配去幫爺爺奶奶清潔個人衛生，整理房間。我呢，和好朋友姚康豫各自拿一塊干凈的.毛巾去幫爺爺奶奶擦臉。說實話，我現在已經九歲，平日里，不是我給自己擦臉，就是大人們硬逼著幫我擦，可從來沒給別人擦過。

　　怎么擦能讓爺爺奶奶舒服一些呢?我想平常都是把毛巾對疊，直接擦臉，可是，我幫老奶奶擦臉，總不能用毛巾直接捂在臉上再擦吧，那樣多不禮貌。于是，我就把毛巾疊成了個小方塊，輕輕地、一點一點地擦，生怕弄疼了奶奶的臉。不一會兒，奶奶的臉被我擦好了，看看奶奶干干凈凈的臉，我微微一笑。這時，忽然，奶奶把我的小手放到了她的手心，摸了摸，搓了搓，又輕輕地拍了幾下，臉上露出了笑容。看到這一切，我明白了，奶奶雖然沒有說什么，但透過她的眼神，我看到奶奶在夸我是個好孩子。接著，我和同學們又幫奶奶擦手、整衣服，又為爺爺奶奶們表演了好看的舞蹈，好聽的戲曲……爺爺奶奶看了，都樂呵呵地笑了，還不時為我們鼓掌呢。

　　時間過得真快，到了返校的時間了，我們和爺爺奶奶依依不舍地揮了揮手，當我再次看向爺爺奶奶時，看到了他們對我們這群孩子的不舍，看到了老人們的孤獨……我想，如果我有時間，一定會多來陪陪他們的。

　　通過這次活動，雷鋒精神已經悄悄地在我心中生根、發芽，讓我感受到了幫助他人，溫暖他人，就是快樂自己。

愛心的作文篇7

　　這是一個真實的故事，用第一人稱的寫法，娓娓道來，真誠樸實，親切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個人物形象。“我”是個聾啞兒童，父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工，家境困頓，無疑是一個“弱勢群體”的代表。但“我”身殘志不殘，向往學校，有著強烈的求知求學的愿望。那么由誰來幫助“我”來實現這一美好的心愿呢？

　　那就是故事所著重刻畫的.“上海阿婆”。對阿婆的肖像描寫雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位阿婆，頭發花白了，樣子很和善，總是笑瞇瞇的。”但卻通過多層次的行動描述來寫活這個人物。首先是為“我”上學“東打聽，西打聽”，接著在酷暑中帶“我”去聾啞學校懇求老師，并自己“出面做擔保，又到居委會去開了證明，學校才破格（非上海戶口）同意我入學的。”然而臨近開學時又起波瀾，“我”突然生病發高燒，又是阿婆出錢叫出租車送“我”去醫院打針、吃藥。當讀完一個學期時，因無錢交費，眼看“我”就要輟學，又是阿婆“說服媽媽堅持住，想方設法讓我讀書”，“之后，學校的老師來家訪了，說是減免下學期的學費了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛心點燃了“我”希望的燈。其實“上海阿婆”所代表的是“當代人民”。作品所頌揚的正是這種以救助幫困為樂的社會氛圍和時代精神。

　　冰心曾手書了這樣一句銘言：“有了愛就有了一切。”在愛心的呵護下，“我”以頑強的學習意志，僅半年多就“學會了1-100以內的加減法，會默寫一年級的語文課本”。面對著這一切，“我在心里說：‘上海真好！阿婆真好！’”

　　是的，這真的是一支美麗的心曲，是一支用愛心照亮成長之路的動人樂章！

【愛心的作文】相關文章：