愛(ài)心作文400字

[精選]愛(ài)心作文400字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)心作文400字 篇1

　　今天下午，我們?nèi)�校師生一起組織了一場(chǎng)愛(ài)心義賣。

　　在義賣開(kāi)始前半小時(shí)，我和其他幾個(gè)同學(xué)就來(lái)到我們班的展臺(tái)前布置開(kāi)了。同學(xué)們有的放置捐款箱，有的吹免費(fèi)贈(zèng)送的氣球，有的貼展臺(tái)名，還有的擺放商品。

　　義賣開(kāi)始了！整個(gè)操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。我們班的攤位的顧客也很多，我這個(gè)“攝影師”和另外幾個(gè)“售貨員”和“銷售員”都忙開(kāi)了。我們這些“服務(wù)員”有的在跟顧客討價(jià)還價(jià)，有的收錢，還有的發(fā)放氣球。我把這些瞬間都拍下來(lái)了。瞧！英語(yǔ)老師來(lái)這里光顧了！于是，好幾個(gè)同學(xué)圍了上去，有的`推銷臺(tái)燈，有的推銷耳機(jī)。最后，英語(yǔ)老師拿了幾個(gè)毛絨玩具，滿載而歸了。不知道是不是英語(yǔ)老師幫我們班做了“宣傳”，來(lái)我們攤位的老師越來(lái)越多，看！班主任買了一個(gè)“手榴彈”，體育老師買了一本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我們攤位的商品賣完了，愛(ài)心義賣也在歡笑聲中結(jié)束了。

　　最后，我們攤位共籌得善款444。6元。在這次活動(dòng)中，我不僅獻(xiàn)了愛(ài)心，還體驗(yàn)了一把當(dāng)“攝影師”的滋味。

　　今天的義賣真有趣！

愛(ài)心作文400字 篇2

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我吃完晚飯，便迫不及待地打開(kāi)電視。中央電視臺(tái)的慶“六一”文藝晚會(huì)——“感動(dòng)未來(lái)“吸引了我。

　　看著，看著，幾則感人的故事深深地打動(dòng)了我：盲童童侯婷在黑暗中用盲文筆寫(xiě)字；新疆名叫胡阿尼西的小男孩為了抵御風(fēng)沙的襲擊，背著裝有石頭的書(shū)包去上學(xué)……不知不覺(jué)間，我的眼眶濕潤(rùn)了。晚會(huì)結(jié)束了，我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界，只見(jiàn)這里的人們正匆匆地向音樂(lè)大廳走去，我隨著人群走了進(jìn)去。啊，這里燈火輝煌,裝飾精美。原來(lái)，這里正在舉行慶“愛(ài)心節(jié)”聯(lián)歡文藝表演。主持人用清脆的嗓音說(shuō)：“請(qǐng)欣賞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》�！闭f(shuō)完，一位音樂(lè)學(xué)院的女學(xué)生邁著輕盈的步伐走上臺(tái)�！啊�…只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”歌聲在大廳里回蕩，令人感動(dòng)不已。

　　舞臺(tái)邊有一只募捐箱，這是為那些貧困地區(qū)的兒童捐款用的。瞧，在甜美的音樂(lè)聲中，人們紛紛走近募捐箱，奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，希望能夠盡自己的一點(diǎn)力量，幫助那些孩子。我也手捏一沓鈔票鈔票，大步走上去。可這時(shí)一只大手把我拍醒了。原來(lái)，天亮了，該上學(xué)了。我想：在生活中，有多少殘疾兒童和貧困地區(qū)的.學(xué)生渴望得到人們的幫助和關(guān)心��！如果在“六一”前夕有一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”，人們都去奉獻(xiàn)愛(ài)心，那么那些需要幫助的兒童將在自己的節(jié)日里過(guò)得更開(kāi)心，更愉快。我期待著“愛(ài)心節(jié)”的到來(lái)！

愛(ài)心作文400字 篇3

　　小姐，起床了！現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你還在睡覺(jué)？是不用上學(xué)了是不是��？你遲到我可不管你喔！趕快起床啦，唉！一大早就碰到媽媽的碎碎念加啰哩叭唆起床經(jīng)，真是討厭啊！我在心里這樣嘀咕著。

　　抬頭一看，時(shí)鐘上的時(shí)針不偏不倚的指著6，什么？才6點(diǎn)？有沒(méi)有搞錯(cuò)？這么早就要用她的啰唆功把我挖起來(lái)？這時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了震耳欲聾的叫聲：趕快起來(lái)！再不起床我等一下就不載你了，自己走路去上學(xué)！好啦！起來(lái)了！早上起床被罵，心里的不愉快加上些微的`起床氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，我又不是小孩子了有時(shí)候，我真受不了媽媽的嘮叨。

　　到了學(xué)校，本來(lái)想說(shuō)不用再聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲，沒(méi)想到，竟然換老師接手！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細(xì)胞，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，老師卻在這時(shí)把我叫�。和瑢W(xué)，這次的作業(yè)做的不錯(cuò)喔！不過(guò)，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)可以拿更高原來(lái)老師是要跟我說(shuō)這些，但是何必利用下課時(shí)間呢？看著只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來(lái)，偏偏老師還是不放過(guò)我，繼續(xù)念著：作業(yè)做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下我的老天啊！老師根本就跟媽媽沒(méi)兩樣嘛！老師說(shuō)完，我松了一口氣，呼！終于沒(méi)了；我正在心里慶幸著時(shí)，上課鈴聲剛好在這時(shí)響起，我只好哭笑不得的走回位置上為什么大人總是這么啰唆？這么嘮叨？

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